中國缺乏產生杰出人才的文化環境閱讀理解試題

時間：2021-06-12 10:27:31 試題我要投稿

　　閱讀下面的文字，完成12～15題。

中國缺乏產生杰出人才的文化環境閱讀理解試題

　　中國缺乏產生杰出人才的文化環境。兩種文化——主要向前走的“做事”文化和存在往后看的“做人”文化——形成鮮明對照。中國文化產生的環境和體制埋葬了中國的愛因斯坦、蓋茨、喬布斯……中國盛產人際關系自如的小聰明，出產學習能手的中聰明，缺乏帶來國家和人類進步的大聰明。

　　不是現代中國沒有杰出的人才，而是他們往往不被中國社會發現、培養和鼓勵，很重要的一個原因是文化上有重大缺陷。“做事”的文化是關系服從于做事，以做事為先；“做人”文化是做事服從于做人，以做人為先。

　　中國的文化，在與人才相關的方面，有很強的向后看的傾向，與西方，特別是美國的向前看的`文化形成對照。美國文化希望青年有自信、有特長，提倡“創新”。中國文化希望青年要成熟、要聰明，提倡“識相”。

　　美國的蓋茨、喬布斯等在中國也是家喻戶曉，是青年偶像。他們大都在年輕的時候，得到環境的允許、社會的鼓勵，意氣風發，左沖右突，打拼出一條引導美國發展的新道路。沒誰強求十幾、二十幾歲的蓋茨和喬布斯等人學會待人接物的圓滑世故，他們在這些方面大大不如一般中國青年。社會不要求他們在年紀大的人或權威面前識相，而允許他們尊重真理、尊重企業發展規律、全力追求創新。如果年輕人做得好，他們的標新立異被鼓勵，沒人糾纏他們為人是否乖巧、處事是否靈活，他們不是社會的心理按摩師，而是技術領袖和企業領袖。心理醫生、布道和演員都另外有人。

　　中國文化的常規是大家把“循規蹈矩”從合理的理性行為延伸到不要創新，把“尊師重道”從合理的待人接物延伸到畏上畏老而不尊重真理，把“成熟聰明”的合理智力要求延伸為無原則地圓滑。

　　中國是否繼續只注重學習外來技術、科學、思想，甚至體制，而不深刻思考中國文化的重大問題、吸收外來優良文化，發展和創造自己的向前走文化，避免過多地往后看，看是否順從老習慣老事物，是中國發展道路上，一個不可回避的問題。

　　我們號稱做“國家需求”的科學研究。其中，得到強力支持的，有好的課題，有一般課題，也有很差的課題。強力支持很差的課題很不正常。出現這種情況，是某些人找某些人立項、某些人評審照顧某些人。把國家對卓越和有用的科學研究的需求，變成了服務某些人的利益和關系。“識相”和“圓滑”的人得到支持，而創新和做事被學術以外的因素排擠。

　　杰出人才有個性，是創新人才正常的特點，而中國尚存的舊文化對他們輕則皺眉頭、重則視為大逆不道，好心人教他們變“聰明”；在中國還不難看到，年資不高、年紀不大的人，只要“成熟”起來，學會“聰明”、“世故”、“老到”，那么，中國尚存舊文化就會歡迎和擁抱他們。

　　我們需要什么樣的人才，這是一個重要的問題：繼續堅持要人才“做人”，要求人人經常往后看人的眼色，花相當多時間在專業以外游刃于人際關系網，還是希望越來越多的人“做事”向前走，將智識、精力和時間集中用于使自己專業上達到和維持世界一流水平？

　　我們可能需要認真反思我國文化對人才環境的影響。在思考、比較的基礎上，我們需要建設新的文化，根本改善包括人才機制在內的中國軟環境，為中國硬實力提供保障。

　　12～13題為選擇題，請在答題卡“選擇題答題區”作答。（12題選對一項給2分，選對兩項給5分，多選不給分）

　　12．下列說法不符合文意的兩項是（5分）

　　A．現代中國也有杰出的人才，只是他們不被中國社會發現、培養和鼓勵。

　　B．中國文化希望青年要“識相”，而美國文化允許青年人尊重真理、尊重企業發展規律、全力追求創新。

　　C．美國社會鼓勵青年人標新立異，沒人糾纏他們為人是否乖巧、處事是否靈活，不要求他們同時是社會的心理按摩師。

　　D．我們號稱做“國家需求”的科學研究，其中有些人的課題，雖然很差，但因“識相”和“圓滑”得到強力支持；有些人的課題很好，卻因學術以外的因素而被排擠。

　　E．認真反思我國文化對人才環境的影響，從根本上改善包括人才機制在內的中國軟環境，中國就能出現愛因斯坦、蓋茨、喬布斯這樣的杰出人才。

　　13．下列俗語，與文中所表述的“做人文化”不同的一項是（3分）

　　A．木秀于林，風必摧之