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關于閱讀理解試題
在學習和工作的日常里，我們總免不了要接觸或使用試題，借助試題可以檢測考試者對某方面知識或技能的掌握程度。什么樣的試題才能有效幫助到我們呢？以下是小編收集整理的關于閱讀理解試題，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、奇妙的電腦
電子計算機也叫電腦。它由運算器、存儲器、控制器、輸入設備和輸出設備五部分組成。
1946年，人們制造了第一臺電子計算機。它重達30噸，要占用好幾個房間，每秒大約能計算5000次。隨著電子技術的發展，電子計算機體積越來越小，計算速度不斷提高。現在，每秒計算20萬次的電子計算機，最主要的部分只有人的指甲那么大。
由于電子計算機具有運算速度快、精確度高、有程序自動控制等特點，所以有著非常廣泛的用途。在軍事上，防空雷達裝上電腦，不僅可以發現目標，而且可以控制火力，準確地擊落目標。在工農業生產和科學研究中，電子計算機的應用更是舉不勝舉。
近幾年，人們正在研究讓電子計算機能自己分析問題，使它具有某些人的智能。日本已經研制成一種用于裝配電線的機器人。這種機器人能“看懂”裝配圖，能從傳送帶上選取所需的零件，按照圖紙的要求進行裝配。將來，機器人可以代替人做更多的事情：它不怕高溫，又沒有生命危險，可以下火山口探險；它不需要呼吸，可以長時間下海考察；在生活上，它還可以成為我們處理家務的好幫手。
50多年來，電腦已經直接或間接地改變了我們的生產、生活方式。可以想見，21世紀，電腦的力量將無所不在，無往不勝。
1.用“△”給短文分段，并寫出段落大意。
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2.電子計算機具有哪些特點？
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3.電子計算機在軍事方面有哪些用途？
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4.聯系上下文理解詞語。
無所不在：________________________________________________
二、我喜歡夜來香
我家的大花壇里養了許多花，名貴的花栽在花盆里，一般的花就種在花壇的泥土地上。其中有百花之王牡丹，有高雅的君子蘭，有嬌嫩的碧玉花，還有月季、繡球、茉莉、金錢菊……在它們之中，我最喜歡的花要數那幾株夜來香了！
它，碧綠的莖長得非常粗壯，矮的有一尺多高，最高的一株要有三尺多高。狹長的綠葉交替排列。在主莖和枝杈的上部，每一個葉片的底部躥出一個花挺，頂著一個綠里透黃的花蕾。夏天一到，夜來香開花的季節便到了。晚上大約8點來鐘，只見它那鼓脹的花蕾慢慢地、慢慢地張開了，張開了。終于，它完全開放了！那四片小巧玲瓏的花瓣是淡黃色的，它們猶如四姐妹緊緊地拉著手，圍繞在橘黃色的花蕊四周，構成一朵朵可愛的夜來香花。
它，外貌雖然不十分美麗，但是非常惹人喜愛。每到盛夏的晚上，我吃過飯，便來到這個花壇邊乘涼。這時一股幽雅的清香迎面飄來，讓人心曠神怡。聞到花香，我忽有所悟：怪不得它叫夜來香呢！原來，它在夜間開放，為勞累了一天的人們帶來陣陣清香，幫人們解除疲勞，令人精神振奮。這正是它的品格高尚之處啊！
它，還有著別的花所沒有的那種不屈不撓的精神。有一次，一場突如其來的暴風雨過后，我懷著忐忑不安的心情來瞧我喜歡的夜來香。啊，我驚呆了！只見別的花都低下了頭，彎下了腰，有的甚至趴在了那泥土地上，可它卻還直直地站在那里。它那潔凈的葉子翠綠翠綠的，在柔風中，只見夜來香的枝輕輕晃動，仿佛對我自豪地說：“________________________”是呀，夜來香的生命力多么頑強！
它雖然沒有牡丹那樣華貴，沒有君子蘭那樣高雅，也從不在白天去爭奇斗艷，但卻在夜晚為人們默默做貢獻；它不屈服于暴風雨的頑強精神，又是其他嬌嫩花卉怎能比擬的呢？
1.從文中找出三個成語寫在橫線上。
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2.短文是從哪幾方面介紹夜來香的外形的？
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3.“我”為什么喜歡夜來香？
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三、小露珠
早晨，聚在鮮綠的葉片上的一顆顆小露珠，晶瑩透亮，像一顆顆璀璨的小珍珠撒在那翠綠的操場上。葉片輕輕地搖動一下，幾顆小露珠調皮地躲進了草叢，再也尋不著它了。
（1）用“——”線畫出文中的比喻句。
（2）用“ ”線畫出文中的擬人句。
（3）用部首查字法查出“璀璨”的讀音和解釋。
璀璨：_______________________________________________
四、無私奉獻的報償
①多年以前，在荷蘭一個小漁村里，一個勇敢的少年以自己的實際行動使全世界的人們懂得了無私奉獻的報償。
②由于全村的人們都以打魚為生，而海面上瞬息萬變，（ ）。因此為了應對突發海難，志愿緊急救援隊的建立就顯得十分的重要和必要。
③那是一個漆黑的夜晚，海面上烏云翻滾，狂風怒吼，巨浪掀翻了一條漁船，船員的生命（ ）。他們發出了SOS的求救信號。救援隊的船長聽到了警報，火速召集志愿緊急救援隊的成員，乘著劃艇，沖入了洶涌的海浪中。（ ）的村民們都聚集在海邊，他們每人舉著一柄提燈，為救援隊照亮返回的路。
④一個小時之后，救援隊的劃艇終于沖破濃霧，乘風破浪，向岸邊駛來。（ ）的村民們歡呼著跑上前去迎接。他們（ ）地跑到海灘后，卻聽到志愿救援隊隊長宣布：由于救援船容量的限制，無法搭載所有遇險的人，無奈只得留下其中的一個人；否則救援船就會翻覆，那樣所有的人都活不了。
⑤剛才還歡欣鼓舞的人們頓時安靜下來，才落下的心又懸到嗓子眼，人們又陷入了慌亂與不安之中。這時，救援隊隊長開始組織另一隊救援者前去搭救那個最后留下來的人。16歲的漢斯（ ）地報了名。他的母親忙抓住他的胳膊，用顫抖的聲音說：“漢斯，你不要去。你知道，10年前，你的父親就是在海難中喪生的，而3個星期前你的哥哥保羅也出了海，可是到現在連一點消息也沒有。孩子，你現在是我唯一的依靠了！求求你千萬不要去！”
⑥看著母親那日漸憔悴的面容和近乎乞求的眼神，漢斯心頭一酸，淚水在眼中直打轉，但是他強忍住沒讓它流下來。“媽媽，我必須去！”他堅定地答道，“媽媽，你想想，如果我們每個人都說‘我不能去，讓別人去吧’，那情況將會怎樣呢？媽媽，您就讓我去吧，這是我的責任。只要有人要求救援，我們就得（ ）地去履行我們的義務。”漢斯張開雙臂，緊緊地擁吻了一下他的母親，然后（ ）地登上了救援隊的劃艇，沖入無邊無際的黑暗之中。
⑦10分鐘過去了，20分鐘過去了……1小時過去了。這1個小時，對憂心忡忡的漢斯的母親來說，真是太漫長了。終于，救援船再次沖破迷霧，出現在人們的視野中。只見漢斯正站在船頭向岸上眺望。救援隊隊長把手攏成喇叭狀，向漢斯高聲喊道：“漢斯，你找到留下來的那個人了嗎？”
⑧漢斯高興地大聲回答：“我們找到他了，隊長。請您告訴我媽媽，他就是我的哥哥——保羅！”
1.聯系短文語境，選擇合適的成語填入文中的括號里。
危在旦夕、義無反顧、精疲力竭、憂心忡忡、
危機四伏、自告奮勇、竭盡全力、喜出望外
2.結合對標題的理解，簡要說說這個故事的梗概。
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3.把文中讓你感動的地方多讀讀，選擇一處（用“__”在文中畫出），并談談你的感受。
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4.想象一下故事結尾，當漢斯的母親得知這個意外的消息時，她會怎樣呢？續寫一個片段，注意寫好人物的語言、動作、神情等。
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五、人和動物是同鄉
“二戰”中當納粹德國瘋狂轟炸英國倫敦時，有一天蕭乾進行街頭采訪，看見一大群男女正在一片瓦礫前呼叫著搶救。蕭乾走近一看，原來是他們剛剛從廢墟下面救出一只跛了腿的三腳貓！蕭乾當時不由地流淚感嘆：“像這樣的民族，是不可能被法西斯打敗的！”
地球是個小村莊，人和動物是同鄉。作家海巖曾經說：“中國人都知道聯合國有一個《人權公約》，可很少有人知道在聯合國還有一個與《人權公約》地位完全相等的《人與動物及自然界公約》。其中心思想就是人如何對待動物不是人有沒有動物性的問題，而是有沒有人性的問題。一個人如果對動物、對自然界不好，就是沒有人性。”
著名動物保護學者莽萍女士曾經悲愴地嘆息：“總有人問我，為什么中國的動物都那么怕人?我的回答也總是，你應該看一看中國人怎樣對待動物。在中俄邊境的界河烏蘇里江中，魚群總是沿著俄國一側游弋，因為它們耐不住中國漁民的滅絕式濫捕，所以魚群的生物習性都改變了。而在20世紀70年代，也曾有過這樣的情形：大批的黑熊、灰狼在冬季結冰時節逃離世代生存的棲息地——東北山林，到西伯利亞去。可以想像，多么殘酷的獵捕使得這些動物嚎啕而逃！”
善待動物，我們任重道遠！
（1）蕭乾為什么感嘆“像這樣的民族，是不可能被法西斯打敗的”？
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（2）在聯合國還有一個與《人權公約》地位相等的公約，是哪個公約？
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（3）讀完這篇短文，你感受最深的是什么？
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六、閱讀
藍藍的天空飄著幾朵白云。山谷里有一條小溪，清清的溪水緩緩地流著。不遠處，有一片綠色的竹林，竹林邊開放看一朵朵粉紅色的野花。這里的空氣多么新鮮，這里的風景多么美麗！這是什么地方？這是我可愛的家鄉。
1、短文共有________句話。第一句寫的是________，第二句寫的是________，第三句寫的是________。
2、找出表示顏色的詞語抄寫下來。
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3、請摘抄短文中感嘆句。
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4、請摘抄短文中反問句。
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5、這段話主要寫：________________________________。
6、填上合適的詞語。
（ ）的天空 （ ）的空氣 一（ ）白云
（ ）的野花 （ ）的竹林 一（ ）竹林
（ ）的風景 （ ）的家鄉 一（ ）小溪
7、在短文中找出與下面詞語意思相近的詞語。
慢慢地——（ ） 漂亮——（ ）
七、身為女孩
①經常有這樣的教導：身為女孩，就應該有女孩的樣。哦，女孩子是什么模樣？
②女孩子慷慷弱弱、平平淡淡、安分守已、文靜溫雅，與男孩子昌昌失失、風風火火的性格形成對照。女孩有女孩的風格，做女孩是一種驕傲。
③女孩子是構成五彩繽紛的世界，愛哭就哭，想笑就笑，她們聰明伶俐，討人喜歡，美麗、活潑、開朗，猶如精靈，又猶如變幻無窮的云彩。
④女孩子是一道風景，是雨后彩虹映襯的天空，點染初春的綠草原，月影下優倩雅綽約的倩影，藍天大海上的一葉隨風帆，蒼穹下一只自由高飛的嬌燕，天邊一抹鮮紅的朝霞，夏夜長空下的一顆閃亮的星，花香般裊裊吹起的微風……它們構成一道溫馨柔美的風景。
⑤女孩子是一首詩，春風般的溫柔，夏雨般的朦朧，秋意般的矜持，冬雪般的潔白。柔如水，輕若風。若想尋找綠林草地，化冰為水的柳條般的情感，不妨走入這首詩里來，不過當心，這令人癡迷的芬芳會醉倒你。
⑥女孩子是各種各樣的味道，甜滋滋，酸溜溜，嬌滴滴，羞答答；有著醇酒般香甜的微笑，有著粉墨登場時滑稽的扮相，別有一番酸的情調，有著嬌羞得千呼萬喚始出來猶半遮面的姿態，這些攪亂你心的漣漪。
⑦女孩子是一支輕音樂，一首悠揚的歌，一幅浪溫的畫，是和煦的陽光下幽香的花叢中含苞吐蕊的艷影。總是愛幻想，愛編織多彩的夢，愛想入非非，愛把一切向往托付給藍天白云和海水沙灘。
⑧自然，女孩子也有理不清、訴不完的傷感，為瓊瑤、岑凱倫筆下死去活來的愛，為莫名的淡淡的憂傷，而某種沖動喚起的激情，為所值得傷感的事而傷感。
⑨今天的女孩，生活在充滿陽光的世界里，她們愛學習，愛工作，也愛扮，愛趕時髦。她們擁有推動星球的力量，擁有艱苦創業打天下的逞強好勝的雄心，她們是生活在廣闊天空下的驕傲的女孩！
⑩女孩是這樣的天真浪漫，溫情脈脈，情趣盎然。
⑾哈，做女孩競是這樣妙不可言！
小題1:第三自然段中，把女孩的_____________比作“精靈”，把女孩的___________比作“變幻無窮的云彩”。
小題2:“經常有這樣的教導：身為女孩，就應該有女孩的樣”這應該是父母或長輩教導女孩的話語，在父母和長輩的心中，女孩應該是什么樣的？
小題3:“做女孩競是這樣妙不可言！”做女孩“妙”在何處？請用簡潔準確的語言加以概括。
小題4:你覺得身為男孩好，還是身為女孩好？請你仿照文章第四節的語句，用比喻的修辭手法，寫一段話，介紹你們男孩或女孩。（40字以上，有文采，不得抄用文中語句）
參考答案：
小題1:聰明伶俐，討人喜歡，美麗活潑、開朗；愛哭就哭，想笑就笑（2分）
小題1:安份守己,文靜溫雅 （2分）
小題1:①女孩構成五彩繽紛的世界；②愛學習，愛工作，也愛打扮，愛趕時髦；③擁有推動星球的力量，擁有艱苦創業打天下的逞強好勝的雄心；④天真浪漫，溫情脈脈，情趣盎然。（3分）
小題1:男孩：男孩是晴空里的一只雄鷹，春風里的一棵大樹，險峰處的一塊頑石，荒原中的一匹奔馳的駿馬，大海上一艘遠航的船舶……
女孩：女孩是春風里的一樹紅花，窗臺邊的一串風鈴，田野里潺潺的溪流，陽光下翩翩飛舞的彩蝶，晴空中上下翻飛的燕影，清澈湖面上明艷的紅蓮……（4分）
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