四年級上學期語文期末復習題的內容
一、字詞積累我最行
1、給下列帶點字選擇正確的讀音，用“√”標出。(4分)
給予(yǔyú)甘蔗(zhèzhé)潛伏(qinqián)侮辱(wǔwū)
一幅畫(fùfú)凌風(línglín)病菌(jǔnjūn)堵塞(sāisè)
2、讀拼音寫詞語：(10分)
jiàzhípǔsùtáoguànyúchǔnyīngxióng
()()()()()
bōlicuīhupúfúfànzuìjǐngtì
()()()()()
3、給多音字注音并組(4分)
()()()()
冠{()給{()朝{()彈{()
4、比一比，再組詞：(6分)
億()隱()嘲()銀()蹤()編()
憶()穩()潮()恨()棕()偏()
5、成語填空：(8分)
救()扶()()不()身()生()死惟()惟()
竊竊()()語()心()()()凜凜()()并論
6、選擇正確的字填在括號里組成詞語.(6分)
需須謙歉
()要根()必()道()()讓()收
尊遵辯辨
自()()敬()守分()()論()別
二、句子訓練我拿手
1、句子萬花筒：(加上標點符號)(12分)
(1)那種蒼郁連綿，直至天際的非凡氣勢，豈是尋常景觀能比?(改成陳述句)
(2)我的心像刀絞一樣，眼淚不住的往下流。(用加點的詞造句)
……像……一樣：
(3)這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。(改寫成反問句)
(4)這究竟是怎么回事?(把加點的詞換掉句意不變)
(5)屬于隊伍還會這樣的如果勝利不屬于呢誰(連詞成句)
(6)我為世界環保日設計一則環保的宣傳口號：。
2、把下面句子補充完整。(12分)(加上標點符號)
(1)他雖然很聰明，
(2)不是花中偏愛菊，
(3)我喜歡《》這首詩，是因為
(4)“生無桃李春風面，名在山林處士家。”這句詩贊美了花中四君子、、、中的花淡雅脫俗的品質。
(5)“誰言寸草心，。”人們贊美小草，是因為它在大地上，給大地()。
(6)我最喜歡的一則名言是：
三、閱讀拓展我最棒
露珠贊
我喜歡露珠，我贊美它。
每年夏秋之季，我喜歡早起在野外散步。此時殘月如鉤，晨星閃爍，綠柳和莊稼低語，晨風吹來，格外清爽。
星火慢慢退去，火紅的太陽撩開她的面紗。在萬道霞光中呈現出一個美妙的、嶄新的世界。看!那無邊的綠葉上，閃動著無數晶瑩的珍珠。一顆()兩顆()千顆()啊()像夜空璀璨的繁星()像碧波上撒滿了寶石()又像千百萬閃光的眼睛()啊()露珠()這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠()
露珠的'身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當夜幕籠罩的時候，他像慈母的乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗;每當黎明到來的時候，它又最早睜開那不知疲倦的眼睛;它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。它不像暴風那樣挾風雷閃電以炫耀他的威力，更不像冰雹那樣對一切殘酷無情。它默默地工作，默默地逝去。它把短暫的一生獻給人類，而對禾苗卻從來無所茍求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵;多么像我們敬愛的老師，伏案在燈下夜以繼日的工作，把畢生的心血滴灑在孩子們的心田上。
我愛露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它，露珠精神將永遠在我心頭閃動。
1、給下面加點字注音。(2分)
清爽()呈現()滋潤()短暫()
2、在第三自然段的括號里加上標點符號.(3分)
3、按要求寫詞語。(4分)
寫近義詞：普通------()炫耀———()
寫反義詞：短暫------()嶄新------()
4、按要求找句子。(2分)
找出一個排比句：找出一個比喻句：
5、文中借“露珠精神”贊美了誰的什么精神?(2分)
四、口語交際我擅長
新聞報導：
2011年8月24日中午，在慈利縣鄉間小道上，當時李美鋒開車路過栗樹村村道。聽見一個小女孩的呼救聲，李美鋒看見有人溺水，當時沒多想，把車門一打開，就拼命地跑。也許是本能反應，當時李美鋒沒有意識到自己根本不會游泳。當110將李美鋒和落水小孩救上岸邊，兩人早已停止了呼吸。為了救一個素昧平生的孩子，年僅35歲的李美鋒失去了年輕的生命。
請你說一說你對李美峰勇救落水兒童這件事的看法?如果是你遇到這樣的事你怎么做?(5分)
五.習作平臺顯身手(20分)(任選一題)
1、展開豐富大膽的想象，假設自己是看過的科幻小說或動畫片中的一員，根據自己設計的故事情節，和你心中的英雄一起去冒險吧。題目：我是
2、在見義勇為、舍己為人、助人為樂的事情中，請選擇一件使你最受感動，最值得你贊頌的事，寫下來，要把事情發生的原因、經過、結果交代清楚，要通過事情具體的經過描寫，真實地反映人物的好品質。題目自擬。
要求：字跡工整，內容具體。字數：不少于300字
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