學(xué)期期末總結(jié)范文
篇一：七年級(jí)下冊(cè)學(xué)生家長(zhǎng)期末總結(jié)
半期考以后，一直不敢動(dòng)筆。
因?yàn)檫@半個(gè)學(xué)期真的都沒(méi)有過(guò)問(wèn)過(guò)孩子的學(xué)習(xí)。孩子現(xiàn)在處于逆反期，不讓過(guò)多干涉，做作業(yè)時(shí)期都鎖著門，說(shuō)是閉關(guān)（看來(lái)是怕我羅嗦）。只是和老師有過(guò)溝通，知道孩子在校的學(xué)習(xí)情況，心中有數(shù)就是。
期末考很快來(lái)臨。結(jié)果也出來(lái)了。和我預(yù)想的沒(méi)有太大區(qū)別。和半期考相比，孩子沒(méi)有退步，但也沒(méi)什么進(jìn)步。半期考198名，期末考197名。語(yǔ)文70（年段最高分79),數(shù)學(xué)79（年段最高分100），英語(yǔ)83（年段最高分98.5）。
孩子拿到成績(jī)后分析，數(shù)學(xué)有16分是不應(yīng)該扣的（如果加上這16分名次肯定到100以內(nèi)了！),而語(yǔ)文，一向難以取得高分。閱讀和作文扣的太多。英語(yǔ)這次考卷?yè)?jù)說(shuō)偏難，也是出在閱讀和作文部分扣分較大。
現(xiàn)在也對(duì)孩子的成績(jī)看的比較開了。如果孩子只有這個(gè)能力和水平，強(qiáng)迫也是沒(méi)用的。還是順其自然吧。
暑假兩個(gè)月時(shí)間，不會(huì)讓他白白浪費(fèi)。已經(jīng)準(zhǔn)備了家教老師，在家給他補(bǔ)數(shù)學(xué)和物理。本來(lái)是應(yīng)該要自學(xué)最好的，可我們家的孩子我清楚，如果讓他自學(xué)幾乎是不可能的。只有強(qiáng)制性的學(xué)習(xí)才會(huì)去學(xué)。語(yǔ)文老師那的補(bǔ)習(xí)也少不了，主要是閱讀和作文的加強(qiáng)。而英語(yǔ)，新概念的教程還沒(méi)結(jié)束，接著補(bǔ)了。
除了補(bǔ)習(xí)，老師布置的作業(yè)有：語(yǔ)文——讀書筆記每周兩篇，以《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》為主，共14篇。英語(yǔ)——抄寫八上第一、第二單元單詞、音標(biāo)、中文各三遍，并背誦第一、第2單元課文。也就是半期考之前的內(nèi)容都要先學(xué)習(xí)了。還要買一本金考卷習(xí)題集練習(xí)。而數(shù)學(xué)老師還真沒(méi)布置作業(yè)。所以要靠補(bǔ)習(xí)老師幫忙找一些練習(xí)了。 準(zhǔn)備在七月份完成所有的補(bǔ)習(xí)和大部分作業(yè)。八月份重在鍛煉身體——游泳或打球、爬山。另外的一個(gè)很重要的任務(wù)是讓他練字。老師不止一次的提出他的字太丑了，如果不改正會(huì)吃虧的。
不管怎么說(shuō)，暑假來(lái)了，不用每天起早準(zhǔn)備便當(dāng)。兒子也不用每天起早趕公交了。對(duì)于孩子大人都是一種解放。至于成績(jī)好壞，已經(jīng)考過(guò)就不會(huì)放在心上。只等下學(xué)期會(huì)有更好的表現(xiàn)。
篇二：初一期末家長(zhǎng)寄語(yǔ)
期中考試已結(jié)束，我們班全體同學(xué)對(duì)自己的考試中的得失及復(fù)習(xí)情況及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)，全體家長(zhǎng)也對(duì)自己的孩子提出了下階段的期望及鼓勵(lì)，摘錄如下：
1、聰明的頭腦，加上勤奮的學(xué)習(xí)，才能鑄就好的成績(jī)，希望你在今后的學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮你的大腦的聰明才智，再努力點(diǎn)，相信你會(huì)做得更好。
2、希望再努力一點(diǎn)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，安心把學(xué)習(xí)放在第一位。
3、進(jìn)步離不開平時(shí)的刻苦努力，成功離不開平時(shí)的勤奮鉆研，愿在下一次考試中勇創(chuàng)輝煌！
4、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。
5、多努力一點(diǎn)點(diǎn)，成績(jī)回報(bào)一大截！
6、如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。
7、一分耕耘，一分收獲，通過(guò)你的努力，取得了比較理想的成績(jī)，媽媽希望你戒驕戒躁，爭(zhēng)取更大的成就！
8、孩子，雖然你這次退步了，但你依然很棒。爸爸相信你只要付出努力，那么成績(jī)就一定會(huì)趕上去的。
9、有志者，事竟成。努力了，奮斗了，那就成功了。
10、望繼續(xù)努力，保持現(xiàn)有成績(jī)并不斷上升，關(guān)鍵要把自己薄弱的幾門功課提高，鞏固。
11、駕駛生命的船是奮斗，不抱有一絲幻想，不放棄一個(gè)機(jī)會(huì)，不停止一切努力。
12、細(xì)心就是水平，所以不要老是在失分后輕描淡寫的說(shuō)：“粗心呀！”；英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)，在我意料之外，數(shù)學(xué)還要加吧勁，始終覺得它是你的弱項(xiàng)。
13、再黑的黑夜也會(huì)迎來(lái)黎明，再長(zhǎng)的坎坷也會(huì)出現(xiàn)平路。懷抱著一顆永遠(yuǎn)不放棄的希望之心，明天就會(huì)有溫暖的陽(yáng)光雨露，堅(jiān)持吧，孩子，成功就在你的下一步路！走在路上，挫折是難免的，低潮時(shí)必然的，孤獨(dú)與寂寞是如影隨形的，總有被人誤解的時(shí)候，總有人寄人籬下的時(shí)候，這些時(shí)候，要知道只要你能耐心等待，受得了折磨，守得住底線，一切都會(huì)證明，命運(yùn)不會(huì)舍棄你，生活不會(huì)拋棄你。
14、 孩子，你在本考試中水平發(fā)揮正常，特別是英語(yǔ)，考出不錯(cuò)成績(jī)，但是粗心是你最大的弱關(guān)，希望在以后的學(xué)習(xí)中，盡力克服這個(gè)毛病，另外，在卷面上也應(yīng)改進(jìn)，確保字樣清晰，卷面整潔，切勿再涂涂改改！相信，如果你能在以后兩關(guān)有所改進(jìn)的話，以后必定獲得更好的成績(jī)！
15、本次期中考試，較之前有進(jìn)步，希望以后保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更加嚴(yán)格要求自己，相信自己，只要努力，你可以更上一個(gè)臺(tái)階！
16、勤奮+努力是學(xué)習(xí)的法寶，加油！
17、抓緊每一天，認(rèn)真每一天，才能取得好成績(jī)。
18、爭(zhēng)取在期末考試中，考出水平，特別是數(shù)學(xué),語(yǔ)文，進(jìn)入前列！
19、既然能發(fā)現(xiàn)自己的不足和問(wèn)題，希望在今后的測(cè)試中能把它解決。
20、希望你在學(xué)習(xí)上要主動(dòng)些，細(xì)心一些，努力提高各科成績(jī)。
21、首先，感謝各任課老師對(duì)我孩子的諄諄教導(dǎo)，對(duì)他這次的期中成績(jī)，唯一欣慰的就是英語(yǔ)，其他的一律不滿意。興許在他眼里，我是個(gè)很嘮叨的媽媽。我其實(shí)也不想為難他，只想給他一個(gè)適中的目標(biāo)，一步一腳印努力地，踏實(shí)地走好每一步！希望兒子銘記：1.做好課前準(zhǔn)備習(xí)慣。2.認(rèn)真聽講，積極思考。
3. 培養(yǎng)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)習(xí)慣。4.課外閱讀習(xí)慣。堅(jiān)持就是勝利，相信在老師的教導(dǎo)和你自己的不懈努力下，你一定會(huì)進(jìn)步的！加油！兒子。
22、相信你，一定能做到。加油！
23、本次期中考試成績(jī)，不是很理想，各科成績(jī)有得有失。雖然學(xué)生經(jīng)過(guò)努力，但并沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的收獲。數(shù)學(xué)科目存在著頑疾。希望在日后的學(xué)習(xí)中逐步得到改善。在剩下的學(xué)習(xí)中，我們家長(zhǎng)會(huì)督促學(xué)生，配合老師的教學(xué)，在期末考試中取得較好的成績(jī)。
24、我希望你學(xué)習(xí)做到了以下幾點(diǎn)：1.要有信心,2.要有恒心3.要有決心4.要有創(chuàng)新5.要快樂(lè)學(xué)習(xí)。
25、希望你以后再接再厲，取得更好的成績(jī)�。�！
26、這次期中考，我看到你成功的一面，你也努力了！取得了不錯(cuò)的成績(jī)。同時(shí)更是看到了好多不足的地方，得失參半。希望你以后繼續(xù)發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)更多的不是，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，達(dá)到我們心中的目標(biāo)。加油�。。∧銜�(huì)成功的！
27、當(dāng)你出生之日，我們之間就存在一種無(wú)法割舍的情節(jié)，我們見證你每一歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，也了解你的成功與不是，希望你在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，克服粗心和缺點(diǎn)，多加強(qiáng)訓(xùn)練，相信成功離你不遠(yuǎn)了。
28、從小到大你有許多方面都是父母的驕傲，你有很多優(yōu)點(diǎn)都讓別人羨慕。但是也有缺點(diǎn)，希望你能夠甩掉，父母相信你只要你多努力，你的目標(biāo)就能實(shí)現(xiàn)！用心、踏實(shí)是你成功的基礎(chǔ)，努力，加油！
29、付出總會(huì)有收獲，好好相信你的實(shí)力，加油，美好的未來(lái)在向你招手！
30、好好學(xué)習(xí)，天天向上。
31、希望期末考試時(shí)，正常發(fā)揮，不再有遺憾。
32、希望你總結(jié)這次考試失敗的原因。努力學(xué)習(xí)，掌握方法。勇往直前，在期末考試中，取得理想的成績(jī)。
33、學(xué)習(xí)是靠自己的，努力！再努力！
34、一兩次失敗，不要灰心，認(rèn)真總結(jié)，失敗是成功之母。偶爾的成功，不能驕傲！幸運(yùn)之事是不會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你的。希望你在學(xué)習(xí)方法上，更加合理，學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正，只有扎實(shí)地打好基礎(chǔ)，通過(guò)不斷的積累，才能在以后取得更好的成績(jī)。
35、希望平時(shí)作業(yè)再提速，下次考試中發(fā)揮自己的水平。
篇三：初一學(xué)生期末小結(jié)
1、初一學(xué)生期末小結(jié)
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績(jī)。
總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。
�。�2）上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到XXX去學(xué)習(xí)作文、英語(yǔ)和書法，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績(jī)。參加書法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績(jī)。自己被評(píng)為三好學(xué)生，還獲得了“XXX”的榮譽(yù)稱號(hào)。
雖然取得了比較好的成績(jī)，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，下學(xué)期還要取得更好的成績(jī)。
2、初一學(xué)生期末小結(jié)
這一次期末考試的結(jié)束，表示著初一生活接近尾聲。為使初二的學(xué)習(xí)有目標(biāo)和動(dòng)力，我對(duì)后半學(xué)期做一個(gè)總結(jié)并提出今后的努力方向和目標(biāo)。
先總結(jié)語(yǔ)文。我認(rèn)為后半學(xué)期我的語(yǔ)文學(xué)得還不錯(cuò)，每次上課我都能認(rèn)真聽講，老師講的重點(diǎn)都能記住并把它們抄在本上，這對(duì)語(yǔ)文復(fù)習(xí)有很大幫助。我的作文也有了很大進(jìn)步，虛實(shí)文能寫得比較好，現(xiàn)在正努力寫一些議論文或小說(shuō)，希望能是作文水平上升一個(gè)臺(tái)階。我打算在暑假完成這個(gè)愿望。
在做語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，我有時(shí)會(huì)有一些煩躁的心理，一看到那些作業(yè)就打不起精神，放棄了很多練習(xí)機(jī)會(huì)。從放暑假開始，我要盡量使自己平靜，認(rèn)真完成每一道題，盡量寫對(duì)。學(xué)語(yǔ)文是一個(gè)慢功，課文的分析和理解，詞句的應(yīng)用都需要長(zhǎng)期的積累和練習(xí)。為此，我對(duì)自己提出要求：每星期記五個(gè)成語(yǔ)；每星期讀一篇好作文；每星期學(xué)會(huì)一個(gè)閱讀技巧。此外，我還要多讀課外書，豐富自己的頭腦。
在數(shù)學(xué)方面，我擔(dān)心的比較少。我的數(shù)學(xué)成績(jī)總令我滿意，在大考時(shí)數(shù)學(xué)總會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)。解題是用數(shù)學(xué)思想來(lái)解的�！皳碛袛�(shù)學(xué)思想是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件�！钡拇_，學(xué)數(shù)學(xué)不能把寫看得太重視，重點(diǎn)應(yīng)該是想。
學(xué)完一課后，誰(shuí)都會(huì)做這一課的基本練習(xí)和作業(yè)，但是把易題變難題，一題變十題就不是人人都能做到了。我認(rèn)為難題是由基本的數(shù)學(xué)思想結(jié)合而成，看清本質(zhì)，解題就不難了。我雖然會(huì)解難題，但那是憑著“題海戰(zhàn)術(shù)”和活腦子練出來(lái)的。而數(shù)學(xué)并不需要用“題海戰(zhàn)術(shù)”來(lái)獲得做題經(jīng)驗(yàn)。所以，對(duì)于很難的題，我就束手無(wú)策了�？磥�(lái)，我的數(shù)學(xué)要真正入門還需要努力。此外，我心態(tài)的好壞也決定成績(jī)的高低，因?yàn)樽约盒膽B(tài)不定，使我的數(shù)學(xué)成績(jī)高低起伏。但我認(rèn)為小考只是一種練習(xí)，雖然各種練習(xí)都要重視，但重視程度不同，大型考試我是盡力去做，而小型考試我可以不用使出全部精力，而是從空閑時(shí)間中去學(xué)習(xí)其它課程，這反而有利于我綜合素質(zhì)的提高。因?yàn)槌醵䲠?shù)學(xué)是分化點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)者上，未領(lǐng)會(huì)者下。
英語(yǔ)，我擔(dān)心得最多，它是我所有科目中最“小氣”的，每次都只“給”我那么一點(diǎn)兒分。看著別人從英語(yǔ)上大把撈分時(shí)，我又羨慕又妒忌。但又能有什么用？經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期思考，我發(fā)現(xiàn)我的課堂知識(shí)的掌握和背誦很好，還有一些不足：1.詞匯量小。所以做“完型填空”和“閱讀理解”時(shí)我感覺吃力。有些生詞不認(rèn)識(shí)就別想看懂文章大意，我連意思都看不懂，更別提把題作對(duì)了。大把丟分！說(shuō)到原因，只有倆字：缺練！
3、初一學(xué)生期末小結(jié)
當(dāng)我還徜徉在圣誕節(jié)浪漫的氛圍中，當(dāng)我的耳邊還留有
“whenchristmascometothetown”美妙旋律的余音時(shí)，20XX年已乘著極地特快列車呼嘯而去，20XX年也伴隨著新年鐘聲飄然而至。細(xì)細(xì)回想20XX年，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是飛躍的一年。在這一年里，無(wú)論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就這2點(diǎn)簡(jiǎn)單的總結(jié)一下。
（一）學(xué)習(xí)
在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了辛勤的汗水�？偨Y(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，主要有以下幾個(gè)方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。
第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們就像老師的仆人，被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要。于是，我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
（1）堅(jiān)持做課外習(xí)題。
�。�2）上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。
（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講。把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了較好的成績(jī)。第一次月考語(yǔ)文103．5分，數(shù)學(xué)91分，英語(yǔ)97分。位班級(jí)第6名，年級(jí)第39名。期中考試語(yǔ)文93分，數(shù)學(xué)93分，英語(yǔ)96分。位班級(jí)第1名，年級(jí)第8名。除此之外，還在全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽中以136分的成績(jī)獲一等獎(jiǎng)，位大連市第10名，年級(jí)第1名。取得了這些成績(jī)，只代表過(guò)去。我相信，只要我不懈努力，在20XX年我會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)！
（二）紀(jì)律
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
老師說(shuō)過(guò)，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)？在下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。
著名作家張潔在散文《我的四季》中說(shuō)道：“找到了水源，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶盛水的容器�！痹谏钪�，我們也常常沒(méi)有充分的準(zhǔn)備便急急上路。經(jīng)歷了艱辛卻遭遇失敗，這樣的經(jīng)驗(yàn)讓我們痛心，并要付出加倍的代價(jià)來(lái)記取。
讓我們以今天的榮譽(yù)為起點(diǎn)，以今天的不足為，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在20XX年這片遼闊無(wú)垠的大海中向成功的港灣遠(yuǎn)航！
篇四：初一上學(xué)期家長(zhǎng)委員會(huì)工作總結(jié)
張君(七一班)
為了增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校、老師之間的溝通，促進(jìn)教育的和諧發(fā)展，建立家長(zhǎng)委員會(huì)、成立家長(zhǎng)學(xué)校納入了學(xué)校常規(guī)工作之中并加以落實(shí)，收到了一定的效果。現(xiàn)將本年度工作開展情況總結(jié)如下：
一、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，健全相關(guān)制度
為了把本項(xiàng)工作落在實(shí)處，學(xué)校每學(xué)期開學(xué)前的第一件事，就是由班主任對(duì)學(xué)生個(gè)人資料進(jìn)行整理，通過(guò)家訪、電話訪等方式，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)及家庭教育情況，最終確定一些家庭教育較成功的家長(zhǎng)，成立家長(zhǎng)委員會(huì)。
二、積極開展活動(dòng)，確保教育的一致性
1、通過(guò)與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)有關(guān)家教文章，提高了家長(zhǎng)的教育能力。
學(xué)校制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，對(duì)家庭教育和家長(zhǎng)自身提出了明確的要求，并通過(guò)經(jīng)常性地組織以面授為主，對(duì)他們進(jìn)行家教指導(dǎo)，提高了他們的教育能力。對(duì)文化水平較高的家長(zhǎng)，學(xué)校還向他們推薦了一些家庭教育書刊，在自愿的原則下，讓他們選購(gòu)閱讀，以提高家長(zhǎng)的水平。
2、有計(jì)劃地開設(shè)教育理論知識(shí)和家庭教育方法等方面的輔導(dǎo)講座。針對(duì)初一學(xué)生的不同特點(diǎn)，在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們又因材施教，開展了一系列的專題講座，幫助家長(zhǎng)端正教育子女思想，了解每個(gè)階段的教育要求：
如，初一年級(jí)是學(xué)生初中學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，是孩子生活的一大轉(zhuǎn)折，要打好各方面的基礎(chǔ)，必須抓好起步教育。以前不少新生家長(zhǎng)都認(rèn)為 “我孩子入學(xué)了，都交給老師了”，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的工作，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到，教育孩子是父母的天職，任何家長(zhǎng)不應(yīng)該以任何借口將教育后代的責(zé)任推給學(xué)校。誠(chéng)然學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育是義不容辭的，可他們不知家庭的氣氛觀念和習(xí)慣無(wú)不潛意識(shí)地影響著學(xué)生的發(fā)展，打下深深的烙印。家庭教育、學(xué)校教育是個(gè)共同體，應(yīng)當(dāng)相互依存，家長(zhǎng)學(xué)校呼吁家長(zhǎng)從我做起，改掉不良習(xí)氣，同時(shí)又讓孩子督促父母不講粗話、臟話，有良好的行為習(xí)慣�，F(xiàn)在家長(zhǎng)關(guān)心教育學(xué)生的人多了，與班主任來(lái)聯(lián)系的人也多了，學(xué)校涌現(xiàn)出很多言傳身教、關(guān)心愛護(hù)子女成長(zhǎng)的好爸爸好媽媽。為了盡快幫助孩子適應(yīng)高一年級(jí)的緊張學(xué)習(xí)狀態(tài)，確立自己的目標(biāo)，學(xué)校于期中、期末分科階段召開了年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)議，和家長(zhǎng)一道努力，保障了子女的成長(zhǎng)、進(jìn)步，從而更好地提高教育質(zhì)量。
3、定期召開家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)全面了解學(xué)生的`綜合表現(xiàn)。
學(xué)校教育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)起主導(dǎo)作用，是最正規(guī)、最有序的教育方式。但只有家長(zhǎng)與學(xué)校合拍同步主動(dòng)配合學(xué)校，參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，才能產(chǎn)生家長(zhǎng)教育的動(dòng)力，使教育有成效。家長(zhǎng)會(huì)是家校結(jié)合的很好途徑。本學(xué)期召開四次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，要求
學(xué)生家長(zhǎng)全面參加，通過(guò)面對(duì)面交談，使家長(zhǎng)更全面地解了學(xué)生的在校表現(xiàn)，使學(xué)校及時(shí)聽到家長(zhǎng)的呼聲，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)工作的意見、建議和要求，也為家長(zhǎng)及時(shí)提供了教育子女的有效方法，密切了家庭與學(xué)校聯(lián)系。
4、結(jié)合學(xué)校實(shí)際和需要，邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員深入課堂，促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系。為了把家長(zhǎng)委員會(huì)工作深入實(shí)處，我們還將每周五為家長(zhǎng)開放日，這一天家長(zhǎng)可以全天在校參觀，給了廣大家長(zhǎng)一個(gè)全方位了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活的機(jī)會(huì)，反響很好。
總之，通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)的工作，家長(zhǎng)們熱心為班級(jí)出謀獻(xiàn)策，學(xué)校積極為家長(zhǎng)們排憂解難，家長(zhǎng)與學(xué)校形成了強(qiáng)大的合力。家委會(huì)成立以來(lái)，致力于協(xié)助學(xué)校、老師開展各方面的教學(xué)活動(dòng)以及各項(xiàng)課外活動(dòng)，在老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、孩子與孩子以及孩子與家長(zhǎng)之間的溝通和交流中起到了積極的協(xié)助與配合作用。高一的孩子們?cè)诟魑焕蠋煹闹笇?dǎo)、自己的努力以及家長(zhǎng)們的配合下順利地適應(yīng)了中學(xué)的生活，各方面都得到了健康良好的發(fā)展，目標(biāo)明確、斗志高昂，積極備戰(zhàn)期末佛山統(tǒng)考，家長(zhǎng)與學(xué)校都比較滿意。但在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)，由于各種原因，我們的工作中也暴露了一些不足之處：如，家委會(huì)的成員參與熱情有的不高，家委會(huì)成員的管理能力還有待提高等等，相信隨著此項(xiàng)工作的進(jìn)一步開展，我們一定可以克服困難，共同構(gòu)建一個(gè)全方位的教育網(wǎng)絡(luò)，最終促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
篇五：七年級(jí)12班家長(zhǎng)委員會(huì)第一學(xué)期工作總結(jié)
在學(xué)校、社會(huì)、家庭三者的共同配合下，第一學(xué)期的家長(zhǎng)委員會(huì)工作順利圓滿結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校教育流程的科學(xué)管理，使家長(zhǎng)學(xué)校所發(fā)揮的優(yōu)勢(shì)效應(yīng)不斷延伸。 家長(zhǎng)學(xué)校的科學(xué)規(guī)范管理是家長(zhǎng)學(xué)校有條不紊進(jìn)行的有力保證，在這方面我校集中做了：
1、抓班主任的家訪率
俗話說(shuō)“五個(gè)手指不一般長(zhǎng)”，各個(gè)家庭的家教方式各有不同，家長(zhǎng)學(xué)校只解決了共同點(diǎn)，對(duì)特殊點(diǎn)就依靠家訪來(lái)解決，我們?cè)谛＜倚Ｂ?lián)系次數(shù)上也做了規(guī)定。這是我校家長(zhǎng)學(xué)校教育的延伸與發(fā)展。
2、抓家校聯(lián)系率與回執(zhí)反饋率
我校的家校聯(lián)系制度明確要求班主任一月一次用家校聯(lián)系形式向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的德、智、體等方面的表現(xiàn)。家長(zhǎng)要反饋學(xué)生在家的表現(xiàn)，齊抓共管，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾偏。
二、優(yōu)化了家庭教育環(huán)境，普及了家庭教育知識(shí)，促進(jìn)了家庭教育的科學(xué)化。
1、明確了辦學(xué)思路，健全了組織、完善了制度。
今年開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就向家長(zhǎng)宣傳先進(jìn)的教育思想，科學(xué)的教學(xué)方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起家庭教育的擔(dān)子，密切配合學(xué)校，做好生命教育的指導(dǎo)者。
學(xué)校成立了由校長(zhǎng)擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、組成了以家長(zhǎng)代表為主體的家長(zhǎng)委員會(huì)，并充分調(diào)動(dòng)我校的“社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合”教育研究會(huì)成員的積極性，共同來(lái)管好、辦好家長(zhǎng)學(xué)校。召開的每學(xué)期一次的三結(jié)合教育研究會(huì)例會(huì)，研究家教計(jì)劃的制訂、檢查活動(dòng)的落實(shí)，下發(fā)了《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》。
2、積極創(chuàng)設(shè)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合育人新路。
在新學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)上，我們不僅向家長(zhǎng)介紹我校家長(zhǎng)學(xué)校的一些制度、條例，更向家長(zhǎng)們提出了如何配合學(xué)校開展道德行為規(guī)范教育、珍愛生命教育生存技能教育。凡《中學(xué)生日常行為規(guī)范》提到的，就要求各家長(zhǎng)開展教育、督查，也可及時(shí)反饋給班主任進(jìn)行幫教。諸如此，在對(duì)子女行為規(guī)范教育上起到家教一致的作用。
3、提高了家長(zhǎng)自身的素質(zhì)。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，許多家長(zhǎng)第一次意識(shí)到，家庭是教育細(xì)胞。家長(zhǎng)的第一行業(yè)是教養(yǎng)子女，父母既是子女的啟蒙老師，又是終身老師。父母的全面素質(zhì)，尤其是品德如何，將直接關(guān)系到孩子今后成為什么樣的人的問(wèn)題。所謂“近朱者赤，近墨者黑”，所謂“上梁不正，下梁歪”，所謂“入鮑魚之肆久而自臭，進(jìn)芝蘭之室久而自芳”等均是這個(gè)道理。真正懂得了孩子乃是父母的“鏡子”、“有其你必有其子”的含義。因此許多家長(zhǎng)決心“教子先律已”。咬緊牙關(guān)痛改前非，除弊自新，為子女做個(gè)好榜樣。
三、合理選準(zhǔn)家教內(nèi)容，精心組織教學(xué)。
我校確定的家長(zhǎng)學(xué)期辦學(xué)目標(biāo)是：要讓家長(zhǎng)樹立新的“教子觀念”，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平和技能素質(zhì)，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力及生存能力。
通過(guò)發(fā)放了家學(xué)聯(lián)系卡，讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)了塑造孩子優(yōu)良品質(zhì)，幫助孩子進(jìn)行有效學(xué)習(xí)；讓孩子學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)生存。了解在家庭中對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育的原則和方法，掌握了中學(xué)生常見的心理衛(wèi)生問(wèn)題及促進(jìn)孩子心理健康的方法，能正確處理孩子出現(xiàn)的一些問(wèn)題。 總之，我校近年來(lái)在社會(huì)、各家庭的大力支持下，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，通過(guò)自身的不斷進(jìn)取，取得了一定的成績(jī)。社會(huì)聲譽(yù)也不斷提高。
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