政治第十三單元測試題附答案

時間：2025-06-04 14:41:08 賽賽試題我要投稿

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政治第十三單元測試題附答案（精選2套）

　　無論是在學習還是在工作中，我們會經常接觸并使用試題，借助試題可以為主辦方提供考生某方面的知識或技能狀況的信息。一份什么樣的試題才能稱之為好試題呢？以下是小編精心整理的政治第十三單元測試題附答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

政治第十三單元測試題附答案（精選2套）

　　政治第十三單元測試題附答案 1

　　一、選擇題(每題3分，共45分)

　　1、青少年不僅在外貌上關注自己的形象，還希望在各種場合能不時地表現自我、展示自我。這說明青少年( )

　　A、關心自己的形象 B、渴望表現自己

　　C、要求他人尊重自己 D、希望和成人處在同樣的地位

　　2、中學生小琛喜歡炫耀，今天說姑姑從美國給他帶回一架照相機，明天說媽媽給他從日本帶回一件漂亮的外衣，一時間他成為班里的風云人物，于是變得洋洋得意。小琛的言行是 ( )

　　A、自信的表現 B、自尊的表現 C、虛榮的表現 D、坦誠的表現

　　3、某校初中生小亮非常“愛面子”，不喜歡別人指出自己的缺點和錯誤。有一次舉行班級足球比賽，他擔任右邊鋒。好幾次他都只顧自己帶球，而不及時把球傳給中鋒和左邊鋒，失去了極好的進球機會。當對友們向他提出這個問題時，他極力否認自己的錯誤。在隨后的幾次比賽中，他仍然不注意與其他隊員的配合。小亮的這種態度和做法()

　　A、是自尊的表現B、是一種自信的表現

　　C、是為得到他人尊重的表現D、結果是一種不自尊

　　4、“士可殺不可辱”說明()

　　A、人人都有自尊心B、人人都有堅強的意志

　　C、人人都有自信心D、人人都有自我表現的意識

　　5、抗日戰爭時期，我國著名的京劇表演藝術家梅蘭芳留了胡須，拒絕為日本侵略者演出。梅蘭芳的做法體現了()

　　A、高傲的性格B、較強的自信心C、倔強的性格D、強烈的民族自尊心

　　6、自尊表現為()

　　①自我尊重和自我愛護②要求他人、集體和社會對自己尊重

　　③不允許別人批評自己④相信自己有能力實現自己的愿望

　　A、①③B、②③C、①②D、①④

　　7、下列行為中，屬于自尊者行為的是()

　　A、總覺得自己不如別人，因此拒同學于千里之外

　　B、在同學面前吹噓自己的家世以抬高自己

　　C、在錯誤面前拒不承認以維護自己的面子

　　D、用正確的言行維護自己的人格尊嚴，不做有損于自己名譽和形象的事

　　8、笛卡爾說：“尊敬別人，才能讓人尊敬。”這句話說明()

　　A、自尊的人懂禮貌。B、自尊的人知榮辱

　　C、自尊的人講自愛。D、自尊的人能夠尊重別人

　　9、古人說：“以人為鏡，可以明得失。”這句話告訴我們()

　　A、可以通過照鏡子來了解自己B、可以借助他人的眼睛來認識自己

　　C、可以通過自我反省來了解自己D、要正確了解自己只有借助別人

　　10、爸爸媽媽又吵架了，小麗很難過，很憂郁，上課的時候總是走神，放學的時候也是一個人默默地回家。她的朋友小南總是想辦法接近她，逗她開心，上課的時候提醒她好好聽課。慢慢地，小麗能夠正常生活和學習了。這一事例說明()

　　A、我們的成長和進步離不開他人的關心和幫助B、沒有他人的關心就沒有我們的自尊C、不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重D、做人不能沒有自尊

　　11、在我們成長的道路上，總會面對別人的批評，我們應該()

　　①全盤接受②有則改之，無則加勉③走自己的路，有自己的個性④相信在別人眼中，對自己的認識可能更全面

　　A、①②B、②③C、③④D、②④

　　12、孟子說：“人必自侮，然后人侮之。”這說明()

　　A、做人要注意自己的名聲B、不能讓別人欺侮自己

　　C、做人不可喪失人格D、要尊重他人

　　13、尊重他人，就應該()

　　①善于欣賞他人②能夠接納他人③不做有損他人人格的事情

　　A、①B、②C、③D、①②③

　　14、你看見好朋友逃學去網吧，應該()

　　①講義氣，為好朋友保守秘密②告訴他這樣做的后果，勸他離開

　　③認識了這個人的本性，再不理他④請老師、家長幫助他

　　A、①②B、①③C、①④D、②③

　　15、下列行為屬于維護自尊的是()

　　①吉鴻昌在國外時掛上“我是中國人”的木牌②小林同學為了期末考試得第一名趁老師不注意，到辦公室偷走期末試卷③中學生小軍負責班級紀律，有同學上課說話，他就大聲責罵，用以樹立自己在班里的權威④俄國化學家布特洛夫少年時代就特別喜歡化學，經常在宿舍動手做實驗。一次，在實驗中發生爆炸，學監竟在他胸前掛上“偉大化學家”的牌子。但最終，他在30歲時提出有機化合物結構問題的創見成為人人稱譽的偉大化學家

　　A、①②B、①③C、①④D、③④

　　二、非選擇題(共55分)

　　16、(6分)蘇霍姆林斯基：“人類有許多高尚的品格，但有一種高尚的品格是人性的頂峰，這就是個人的自尊心。”那么，什么是自尊?

　　17、(12分)某校七年級的女孩因為別人說了一句“你怎么這么胖”，就覺得自己很難看，向盡辦法節食，以致得了厭食癥，身體極度虛弱，不得不休學。

　　請回答：

　　(1)這個女孩的做法對嗎?(2分)

　　(2)女孩的做法是自尊的表現嗎?為什么?(6分)

　　(3)這個女孩的做法是什么心理狀態?(4分)

　　18、(8分)閱讀下列情境，請回答下列問題：

　　(1)走在街上，有人用責怪的目光盯著你，因為你毫不在乎地往地上吐了一口痰。你能怪人看你不順眼嗎?(2分)

　　(2)為什么人家看你不順眼?(6分)

　　19、(10分)閱讀感悟

　　兩個狩獵人

　　在深山居住著這樣兩對夫妻，他們都非常勤勞。兩家的男人都有一手狩獵絕活。經過一天的狩獵，他們終于各自捕獲了兩只小山羊。第一個獵人跨進家門時，他的妻子不屑一顧地說：“怎么就兩只小山羊?”“我已經很不容易了，而你卻這樣說，明天我索性就空手而歸得了。”丈夫喪氣的回答。而另一個獵人跨進家門時，他的妻子卻贊美地說：“哎呀!你真厲害，竟然捕到兩只小羊!”這位丈夫心想明天我一定要努力，捕獲更多讓妻子更高興。

　　讀了這個故事，你有什么感悟?(結合所學知識分析)

　　20、(10分)“補丁貴如金——1000萬美元

　　有一位外商到基地考察投資環境，尋找合作伙伴。經過幾番熱烈隆重的迎來送往之后，還是沒有選到理想的合作伙伴。受人推薦外商慕名來到一家鄉鎮企業。與眾不同的是外商既沒有受到“貴賓”的待遇，也沒有聽到天花亂墜的企業介紹，而是清茶一杯。在簡陋的辦公室言歸正傳。外商對該企業的由衷贊嘆，還對廠長的樸素穿著產生了濃厚的興趣。原來，外商發現眼前這位擁有數千萬資產的廠長上裝肘部竟有一塊明顯的`小補丁。這位勤儉樸實的廠長不正是自己苦苦尋覓的合作伙伴嗎?很快，這位外商便決定將1000萬美元的投資項目“扔”在這里。

　　從這個故事中，我們能得到什么啟示?

　　21、有位智者說過這樣四句話：把自己當成別人;把別人當成自己;把別人當成別人;把自己當成自己。請結合所學的知識和自己的生活體驗，談談你對這四句話的理解。(7分)

　　參考答案

　　一、選擇題

　　1.C2.C3.D4.A5.D6.C7.D8.D9.B10.A11.D12.C13.D14.D15.C

　　二、非選擇題

　　16、自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態。

　　17、(1)不對。

　　(2)不是。自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態。

　　(3)虛榮心理。虛榮是一種追求表面上榮耀、光彩的心理。愛慕虛榮的人常常將名利作為支配自己行動的內在動力，總是在乎他人對自己的評價，一旦他人有一點兒否定自己的意思，便認為失去了所謂的自尊，就受不了，因此，它是一種不健康的心理狀態。

　　18、(1)不能。

　　(2)自尊的人懂得尊重別人，因為他知道要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。

　　19、兩位獵人都很勤勞，都有自己的優點，都希望自己的勞動受到尊重。然而，在生活中，往往有些人很吝惜贊美，不懂得尊重別人，總以為自己是正確的，結果會帶來許多不愉快不協調不和諧的氣氛，影響了工作學習。生活中，只要我們多些尊重，多一些贊美，多一些理解，世界將變得更加美好。

　　20、常言道，千里難買人格貴，萬貫不移品行貞。勤儉節約是中華民族的傳統美德，是構建節約型社會的必然要求。以小見大，反映了一個人的優秀品格。一個補丁贏得一個大項目，這就是節儉的魅力。我們要從小樹立“節儉光榮，浪費可恥”的觀念，養成勤儉節約的好習慣。

　　21、思考方向：“把自己當成別人”是指生活中要進行換位思考;“把別人當成自己”是指待人和善，關心他人，多考慮他人感受，給予他人恰當的幫助;“把別人當成別人”是指要尊重他人，尊重他人獨立的思想、愿望和要求;“把自己當成自己”是指要欣賞自己，善于發現自己的長處，積極展現自身的才智與風采。(這是一個開放性試題，其他言之有理的答案也可)

　　政治第十三單元測試題附答案 2

　　一、單項選擇題

　　1.父母對未成年子女的撫養義務是( )

　　A.有條件的 B.隨父母離婚而免除

　　C.有償的 D.任何時候都不能免除

　　2.“鳥有反哺之情，羊有跪乳之恩。”這句話給我們的啟示是( )

　　①人不同于動物，父母無論什么時候都應撫養自己 ②父母對子女盡了撫養的義務，子女也應關懷照顧父母 ③成年子女應盡贍養扶助父母的義務 ④我們要從小養成孝敬父母的習慣

　　A.①② B.②③④ C.①②④ D.②③

　　3.每天找一點時間，比如飯前或飯后，和爸爸媽媽主動談談自己的學校、老師和朋友，高興的事或不高興的事，與家人一起分享你的喜怒哀樂。你認為這種做法( )

　　A.耽誤時間，影響學習 B.能夠加深與父母的感情

　　C.不能很好地守住自己的秘密 D.沒有必要

　　4.當我們與父母發生沖突、獨立意識受阻的時候，我們應該( )

　　A.奮力反抗

　　B.要強迫父母接受我們的觀點

　　C.雖會產生逆反心理，但我們也要通過協商解決

　　D.堅決放棄自己的想法

　　5.當父母批評自己的時候，你會( )

　　A.與父母據理力爭，不能善罷甘休 B.要學會接受，不能反抗

　　C.找一個借口 D.有則改之，無則加勉

　　二、填表題

　　項目父母我們

　　生理

　　心理

　　閱歷

　　知識

　　思想

　　行為

　　社會角色

　　三、材料簡答題

　　1.《甜蜜負擔》一詩中寫道：“世界上有一種人，和你在一起的時候，總是千萬次囑咐你要多穿衣服，要注意自己的安全。你覺得很煩，卻也覺得很溫暖。缺錢的時候，他總會說些賺錢不易之類的話，邊訓你，邊塞錢給你。這種人，叫做父母。”

　　父母哺育我長大，孝敬父母是美德。請說說你該如何孝敬父母?

　　2.如果說人的“第一次誕生”是離開母體，來到世界上，“第二次誕生”便是青少年朋友離開父母的監視，成為獨立的自己，走向成人。父母畢竟有豐富的處世經驗，他們看待問題更客觀、全面。而這些，有時等你經歷了才能明白……

　　談談你該與父母怎樣進行溝通?

　　3.逆反心理是指人們彼此之間為了維護自尊，而對對方的`要求采取相反的態度和言行的一種心理狀態。孩子到十二三歲的時候，往往產生一種與父母相抵觸的情緒。他們心里有什么話也不愿向父母說，對于父母的批評和勸導不像以前那樣聽話了，甚至產生抵觸情緒。人們把孩子的這種現象稱為逆反心理。

　　逆反心理的表現是多種多樣的。如對教育者有明顯的“反控制”、“對抗心理”，即你要求我這樣，我偏不這樣。而這種情形，最容易引起老師、父母的惱火。而老師、父母越是惱火，他(她)就會更加反感，直接影響到與父母、老師之間的正常關系。

　　(1)你認為產生逆反心理的原因是什么?

　　(2)你是怎樣看待逆反心理的?

　　(3)結合自己的經歷，談談你常用哪些辦法克服逆反心理?

　　四、拓展訓練題

　　1.當你真的想念父母、想與他們好好說說心里話的時候，你就真的長大了，成熟了。請你給父母寫一封信吧，把你對父母的愛心、對家庭的感受、對未來的期盼……寫在信上。

　　要求：書信格式正確，字跡清楚，情真意切。

　　2.做一件主動與家長溝通的事，說說你的最佳交流方法。

　　答案

　　一、單項選擇題

　　1.A 2.B 3.B 4.C 5.D

　　二、填表題

　　項目父母我們

　　生理已成熟、變化緩慢快速生長期、日新月異

　　心理成熟、穩定、習慣化易波動、變化快、不穩定

　　閱歷豐富、見多識廣淺顯、缺少經驗

　　知識有積累、豐富、陳舊正在學習、更新快

　　思想有規定的模式、成熟、經受過鍛煉簡單、直接、思考片面

　　行為穩重、謹慎、循規蹈矩快速、簡單、懶散、責任意識差

　　社會角色責任重、多重角色學生、子女

　　三、材料簡答題

　　1.(略)

　　2.與父母溝通時應該態度誠懇，要善于聽取父母的意見和建議，同時要會表達自己的看法。在遇到爭執時應做出讓步，不要一味地固執己見。

　　3.提示：逆反心理產生的主要原因是由于子女與父母年齡差、經歷不同、處世方法不同而出現的代溝。在處理與父母的不同意見的時候要善于溝通，要理解對方的意見，要會分析。同時要會表示自己對問題的看法。

　　四、拓展訓練題(略)

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