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政治知識測試題及答案
無論是在學習還是在工作中，我們最不陌生的就是試題了，試題是參考者回顧所學知識和技能的重要參考資料。大家知道什么樣的試題才是規范的嗎？以下是小編幫大家整理的政治知識測試題及答案，歡迎閱讀與收藏。
政治知識測試題及答案 1
一、單項選擇題(只有一個正確答案)：
1、中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是 （），是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。
a：中國各族人民的先鋒隊
b：中國人民和中華民族的先鋒隊
c：中國社會各階層的先鋒隊
2、黨的最高理想和最終目標是（）。
a：實現共產主義
b：建設中國特色社會主義
c：建設富強、民主、文明的社會主義現代化強國
3、中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和（） 作為自己的行動指南。
a：“三個代表”重要思想（“兩學一做”學習教育知識競賽試題）
b：黨的基本綱領
c：黨的基本路線
4、馬克思列寧主義揭示了 （），它的基本原理是正確的，具有強大的生命力。
a：人類改造客觀世界的規律
b：社會主義和共產主義運動的規律
c：人類社會歷史發展的規律
5、中國共產黨人追求的共產主義最高理想，只有在（） 的基礎上才能實現。
a：四個現代化完全實現
b：社會主義充分發展和高度發達
c：社會主義社會充分發展和高度發達
6、社會主義制度的發展和完善是一個長期的（） 。
a：發展過程
b：歷史過程
c：變革過程
7、堅持馬克思列寧主義的基本原理，走中國人民自愿選擇的（） 的道路，中國的社會主義事業必將取得最終的勝利（）。
a：具有中國特色
b：符合歷史發展
c：適合中國國情
8、毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發展，是被實踐證明了的關于 的正確的理論原則和經驗總結，是中國共產黨集體智慧的結晶。
a：中國革命和建設
b：中國民主主義革命
c：中國特色社會主義革命和建設
9、鄧小平理論是馬克思列寧主義的基本原理同當代中國實踐和時代特征相結合的產物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展，是馬克思主義在中國發展的新階段，是 （），是中國共產黨集體智慧的結晶，引導著我國社會主義現代化事業不斷前進。
a：當代國際共產主義運動的`行動指南
b：當代的社會主義
c：當代中國的馬克思主義
10、“三個代表”重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設、推進 （）的強大理論武器，是中國共產黨集體智慧的結晶，是黨必須長期堅持的指導思想
a：我國社會主義自我完善和發展
b：社會主義現代化建設
c：改革開放
11、始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執政之基、（） 。
a：凝聚之源
b：力量之源
c：發展之源
12、我國正處于并將長期處于 （）。這是在經濟文化落后的中國建設社會主義現代化不可逾越的歷史階段，需要上百年的時間。
a：社會主義階段
b：社會主義初級階段
c：共產主義階段
13、在現階段，我國社會的主要矛盾是（） 。
a：生產力和生產關系的矛盾
b：人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產之間的矛盾
c：人民日益增長的物質文化需要同落后的社會生產力之間的矛盾
14、我國社會主義建設的根本任務（），是進一步 ，逐步實現社會主義現代化，并且為此而改革生產關系和上層建筑中不適應生產力發展的方面和環節
a：解放生產力，發展生產力
b：解放生產力，消除兩極分化
c：解放生產力，達到共同富裕
15、發展是我們黨（） 的第一要務。
a：以法治國
b：執政興國
c：以德治國
16、跨入新世紀，我國進入 （）的新的發展階段。
a：全面建設小康社會、實現中華民族全面振興
b：全面建設小康社會、實現社會主義現代化目標
c：全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化
17、中國共產黨在社會主義初級階段的（） 是：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗。
a：基本路線
b：基本綱領
c：基本經驗
18、中國共產黨在領導社會主義事業中，必須堅持以經濟建設為中心，其他各項工作都 （）這個中心。
a：緊緊圍繞
b：圍繞和服從
c：服從和服務于
政治知識測試題及答案 2
一、單項選擇題(每小題2分，共40分)：
1、初中生活給我們提出了更高的要求，在激動興奮之余，我們也會有許多困惑和擔心，會感到一定的壓力。在這個時候我們應該（）。
A.積極面對;B.畏縮逃避;
C.聽其自然;D.猶豫不決。
2、俗話說：“一個籬笆三個樁、一個好漢三個幫。”指的是（）
①班級中人與人之間的團結合作
②只有團結協作，相互配合，才能奏出最優美的班級樂章
③每個人都奏出最美妙的音符就可以
④班級里如果不相互配合就雜亂無章
A.①②③;B.②③④;
C.①②④;D.①③④。
3、“知之為知之，不知為不知。”這句話所反映的教育思想是（）
A、注意因材施教;
B、要有老老實實的學習態度;
C、不問貴賤，廣收門徒;
D、對學過的知識要及時復習。
4、我們要很快找到新朋友，在集體中確定自己的位置，就應該（）
A.認真學習，考出優異的成績，贏得他人的尊重;
B.積極參加集體活動，充分展示自己的才能;
C.獻出真誠，獻出熱情，建立同學間的正常交往;D.正常任何時候，只要努力讀書，成績優異就可以。
5、在開學班會上，小學一直擔任班長的李朋未能當選，顯得很沮喪。假如你是他的好朋友，你會對他說（）
A.自覺遵守學校的各種規章制度;
B.與同學建立良好的人際關系;
C.以后多和班主任溝通，搞好關系;
D.調整好自己的心態。
6、面對新的學習環境，我們應該學會（）
①首先從心理上接受新的環境;
②盡快適應新環境;
③不斷調整情緒，盡快與新同學認識和交往;
④不適應就換學校。
A.①②③;B.①②④;
C.①③④;D.①②③④。
7、徐虎是上海某物業公司的一名普通的修理工，他憑著“辛苦我一個，方便千萬家”的信念，幾十年如一日在平凡的崗位上作出了不平凡的業績，被譽為“20世紀90年代的時傳祥”。徐虎的事跡告訴我們（）
①人生價值的實現離不開平凡工作的積累;
②從生活中平凡的點滴做起，是實現人生價值的重要途徑。
③人人都要像徐虎一樣去當修理工，實現自己的人生價值。
④只要對他人、對社會有所貢獻，他的生命就有價值。
A、①②③④B、①②③C、①②④D、①③④
8、“君子之學必日新，日新者進也。不日進者必日退，未有不進而不退者。”與這句話含義接近的是（）
A、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟;
B、學如逆水行舟，不進則退;
C、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂;
D、君子之交淡如水。
9、北京某大學生為了研究灰熊，兩次把火堿和硫酸潑到動物園的5只灰熊身上，導致灰熊大面積燒傷。這引起了社會的強烈反響，人們紛紛譴責這一行為。這表明（）
A、人們的譴責是錯誤的;
B、用殘忍的手段傷害動物是對生命的不尊重;
C、人們不允許研究灰熊;
D、大學生都喜歡傷害動物。
10、實現人生價值的重要基礎是（）
A、立足本職崗位，做好本職工作;
B、敢想敢干，有所作為;
C、銳意進取，努力學習;
D、做驚天動地的大事，實現輝煌的人生。
11、男女同學之間是可以建立起友誼的。正確進行男女同學之間的交往，就必須做到（）
A、有人說三道四時就別交往了;
B、同學之間畫清楚“三八線”，少接觸;
C、按自己的意愿表達男女同學之間的真摯友誼;
D、真誠相待，平等交往，互相尊重，互相幫助。
12、敏敏上中學后，認為自己長大了，可以真正獨立了。以下想法錯誤的是（）
①真正獨立的人在裝扮上要標新立異;
②真正獨立的人一定要“酷”;
③真正獨立的人要對自己的行為負責;
④真正獨立的人不能尋求他人的幫助。
A、①②③④B、①②③
C、①②④D、②③④
13、下面關于生命說法正確的是（）
①生命是頑強的，也是脆弱的;
②動植物的生命力比人類強的多;
③人類生命比其他生物的生命要寶貴;
④既要尊重人類的生命，又要尊重其他生物的生命。
⑤人類的生命最具有智慧。
A、①②③B、②④⑤
C、①③⑤D、①④⑤
14、下列關于克隆技術的議論中，正確的是（）
A、通過科學技術，可以創造完全相同的兩個生命;
B、反映了生命獨特性的觀點是錯誤的.;
C、進一步說明了生命的獨特性;
D、可以克隆出完全相同的植物，但不能克隆出完全相同的人。
15、“成人不自在，自在不成人”的含義是（）
①成年人是不自在的，自在的就不是成年人;
②青少年在成長的過程中不能只圖舒服;
③一個人要有成就，必須刻苦奮斗;
④成年人的生活充滿幸福與歡樂。
A、①②③④B、②③C、①④D、①②③
16、“有則改之，無則加勉。”這句話告訴我們（）
①我們要善于發現自己的缺點;
②認識自己主要靠自己的觀察;
③要重視他人的態度和評價;
④經常自我檢查，以保持優勢，改進不足;
A、①②B、③④
C、①④D、②③
17、唐太宗李世民把他人稱作自己的一面鏡子，并說“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。”唐太宗自我認識的途徑是（）
A、通過他人了解自己;
B、通過自我觀察了解自己;
C、通過集體了解自己;
D、從歷史的高度評價自己。
18、在珍惜青春方面，下列做法錯誤是的（）
A、樹立奉獻意識;
B、勤奮學習，提高技能;
C、做有益于他人和社會的事;
D、上網聊天。
19、你經過好幾種方法的測試，都證明你有音樂方面的潛能，這時你（）
①不屑一顧，全當沒這回事;
②從這時起，在不放松文化課學習的情況下，開始學習有關音樂的專業知識。
③向家長說明情況，爭取他們的支持與配合;
④不論誰在唱歌，你都告訴他：“你有這方面的潛能嗎?如沒有快閉嘴。”（）
A、①②③④B、②③④
C、②③D、①④
20、以下哪些素質是醫生、教師需要共同具備的（）
①責任心②愛心③耐心④團結協作
A、①②③④B、①②③
C、①②④D、②③④
二、簡答題(8分)：
21、正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，每個人都是獨一無二的，有自己獨特的風格和特點。
(1)人的生命的獨特性表現在哪些方面?(4分)
(2)結合你自己學習方面的獨特性，說說你下階段學習的一些打算：(4分)
三、辨析題(10分)
22、有人說：“每個人都可以當明星。”
四、材料分析題(32分)
23、小虹在小學時是“三好學生”、班干部，學習成績總是全班最好的。上中學后，她滿懷希望準備大干一場，可沒有想到自己不僅沒有被選上當班干部，而且第一名也與自己無緣。她覺得所有的人都看不起自己，聽到上課鈴聲，就緊張，甚至到了不想讀書的地步。
請回答：
⑴小虹的表現說明了什么問題?(5分)
(2)怎樣幫助小虹解決這個心理問題?(5分)
24、雷鋒說：“我覺得自己累一點算不了什么，只要大家多得些方便，就是我最大的快樂。”
孔繁森說：“能為他人解決困難和痛苦，我認為這是人生的最大幸福。”
閱讀上述材料，回答以下問題：
⑴你認為奉獻的意義是什么?(5分)
(2)作為中學生你打算在日常生活中如何實現自己的人生價值?(5分)
25材料一：美國女作家和教育家海倫·凱勒在一歲半的時候，一場重病奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她竟然學會了讀書和說話，并以優異的成績畢業于美國拉德克利夫學院，成為一個學識淵博的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地，為盲人學校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業，贏得了世界各國人民的贊揚，并得到許多國家政府的嘉獎。
材料二：劉婷今年剛滿15歲，她對自己的相貌逐漸挑剔起來。她發現自己的五官都“不甚理想”：眼睛過小了，而嘴巴又太大……她埋怨父母把不良的基因遺傳給了自己，讓自己無臉見人。為此心中總升起一陣陣的惆悵……
(1)海倫·凱勒的故事告訴我們應該如何對待生命?(4分)
(2)劉婷的“惆悵”告訴我們應該如何對待成長中的煩惱?(4分)
(3)你將如何對待生命的青春?(4分)
五、實踐探究題(10分)
26、新的集體中，你一定希望盡快找到一個好朋友。你希望自己的好朋友是一個什么樣子的人呢?是一個細致文靜的人，還是一個幽默開朗的人?是一個愛踢足球的人，還是一個愛美術的人?戴不戴眼鏡?……那么，你又是一個怎樣的人呢?你有什么優點、魅力、會讓別人選擇你做朋友?
請你設計一則交友廣告，在廣告上注明：你對朋友們的要求，你自己的長處、優勢，以及你愿意為友誼付出什么。(請注意：廣告要別具特色，能夠吸引人)(10分)
第一學期政治期中測試題答案
1、A;2、C;3、B;4、C;5、D;6、A;7、C;8、B;
9、B;10、A;11、D;12、C;13、D;14、C;15、B;16、C;17、A;18、D;19、C;20、A。
21、(1)人的生命的獨特性突出表現在最具有智慧;更表現在人的個性品質、人生道路、實現人生價值的方式和途徑的多樣性。
(2)略。
22、這個觀點是正確的，明星是指在各個領域或行業中表現突出的人，只要我們每個人都挖掘自己的潛力，充分發揮自己的作用，就有可能為人民、為社會作出貢獻，從而成為“明星”。
23、(1)說明小虹還沒有適應初中的新生活。
(2)首先要擺正自己的位置，全面客觀地評價自己，制訂合理的目標。其次要認真總結，不斷完善自我，以自己的實際行動獲得同學的認可。再次要適應新的環境，主動與他人交流，樂于助人，贏得友誼。(其他言之有理的說法也可)
24、(1)人生的價值在于創造和奉獻;創造和奉獻是社會發展的需要;奉獻使人快樂、使人充實、使人高尚。
(2)生命的價值靠行動實現;從日常生活的點滴小事做起，是實現人生價值的重要途徑;干好本職工作是實現人生價值的重要基礎。
25、(1)不管遇到多大挫折，永不放棄生的希望;要肯定、尊重、悅納、珍愛自己的生命，同時也應尊重他人的生命;不懈努力，不斷延伸生命的價值。
(2)這些內心矛盾、煩惱是我們成長過程中正常的心理現象;要學會悅納自己的生理特點，不斷充實自己、完善自己;
我們難以解決內心的矛盾時，除了向老師、親友及社會尋求幫助外，自己要學會當自己的“心理醫生”。
(3)示例：青春是夢想、是激情、是幸福，我們要珍惜青春，用這些寶貴的時間去努力學習，認真體會、感悟青春的幸福，善待自己的生命，為社會、學校、家庭做出一點點貢獻，實現自己的人生價值，開創屬于自己的燦爛人生。
26、要求結合自身特點，從外貌、性格、興趣、優點等多角度、多方面地介紹自己，具體且有創意。
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