初二語文期末質(zhì)量考測試題
一、積累與運用(34分)
1.(1)根據(jù)拼音將漢字寫在下面田字格內(nèi)，要求書寫工整、規(guī)范、美觀。(4分)
jíxuánzhìlài
狼故弄虛膾人口萬俱寂
(2)給加點的字注音(4分)
斟酌紅檜搖曳踉蹌
2.下列標(biāo)點符號使用有錯誤的一項是()(2分)
A.錢學(xué)森在寫給父親的信中，不止一次地發(fā)出“旅客生涯作到何時?”的感嘆。
B.《背影》選自《朱自清散文全集》(江蘇教育出版社1998年版)。
C.多么壯麗的河山啊，祖國!
D.蘇州園林的門窗四扇，八扇，十二扇即使簡樸而別具匠心。
3.下列句子中加點成語使用正確的一項是()(2分)
A、他犯了錯誤，不僅不承認(rèn)還跟老師據(jù)理力爭。
B、從小酷愛電腦的王明對計算機(jī)的操作非常熟練，已經(jīng)到了如火如荼的程度。
C、“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”實施以來，各級各類學(xué)校因地制宜，開展形式多樣的體育活動，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
D、起伏的群山鱗次櫛比，延伸到遠(yuǎn)方，消失在迷茫的夜色中。
4.按課文內(nèi)容填空(每空1分，共10分)
(1)天上閃爍的星星好像，它跟我們這樣的接近哪!
(2)毅魄歸來日，。
(3)木受繩則直，。
(4)，為有源頭活水來。
(5)不畏浮云遮望眼，。
(6)當(dāng)回憶往事的時候，，也不會因為碌碌無為而羞愧。
(7)白居易在《錢塘湖春行》中通過植物變化寫早春之景的詩句是：
，。
(8)《雁門太守行》以色彩斑斕的詞語描繪悲壯的戰(zhàn)爭風(fēng)云，構(gòu)成了奇特的意境，請寫出本詩中含有色彩的詩句：
，。
5.讀名著(4分)
他還受過瓦西里神父無數(shù)次小的侮辱：往往為了些極小的事情，神父就把他趕出教室，有時好幾個星期天天罰他站墻角，而且從來不問他功課，因此他不得不在復(fù)活節(jié)前跟別的幾個功課不及格的同學(xué)一道到神父家去補(bǔ)考。他們在廚房里等候的時候，他就把一撮煙末兒撒在復(fù)活節(jié)蒸糕用的面團(tuán)上。
(1)文中的他是指，人物出自(國籍)的作家
的長篇小說《》。(2分)
(2)小說的主人公一直都是青少年的學(xué)習(xí)榜樣，你從他的身上學(xué)到了什么?(2分)
6.品漢字(5分)
為了加深同學(xué)們對漢字的認(rèn)識，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，初二年級開展了“漢字魅力”的專題研討活動。請你參與其中，完成以下任務(wù)。
(1)資料組同學(xué)提供的材料顯示了漢字的巨大作用，主持人請你分別用一句話提取下面兩則材料的主要信息。(2分)
材料一：
文化大師任繼愈認(rèn)為，漢字在中華民族的融合與凝聚方面，在維護(hù)中華民族的尊嚴(yán)和統(tǒng)一方面，功莫大焉。他呼吁“全民族都應(yīng)推動漢字、漢字文化的繁榮與發(fā)展”。
材料二：
【摘要】“初二語文復(fù)習(xí)期末試題”本文是編者為大家整理的初二語文試題，供大家參考，希望可以給大家的學(xué)習(xí)帶來幫助：
一、書寫?zhàn)B成習(xí)慣(3分)
1、書寫一手漂亮的字是令人驕傲的，請你用自己最滿意的正楷或行楷字認(rèn)真抄寫下面的文字，并根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
用習(xí)慣和智慧創(chuàng)造奇跡，用理想和信心換取動力。
二、積累運用夯實基礎(chǔ)(21分)
2、背誦大量的優(yōu)美詩詞、文章，將會陶冶你的性情，增強(qiáng)你的人格魅力。考考你會背多少詩文，按課文填空。(8分)
(1)_____________________，自將磨洗認(rèn)前朝。(杜牧《赤壁》)
(2)山河破碎風(fēng)飄絮，___________________。(文天祥《過零丁洋》)
(3)《觀刈麥》中描寫貧婦人“拾稻穗”場景的詩句是：“______________，____________。”
(4)《過零丁洋》中表現(xiàn)了作者忠心報國，為國捐軀的決心以及高尚的民族氣節(jié)的詩句是：“___________________________，___________________________。”
(5)《山坡羊潼關(guān)懷古》一詞中，寫潼關(guān)險要壯觀的語句是：“___________，_________。”
3、語文知識運用。
(1)下列詞語中加點字讀音完全相同的一項是()。(2分)
A、差：出差差異差事參差不齊B、著：著筆著落著眼著裝整齊
C、喪：淪喪奔喪喪事灰心喪氣D、強(qiáng)：強(qiáng)迫勉強(qiáng)強(qiáng)橫強(qiáng)人所難
(2)下面是某校文學(xué)社征稿啟事的一部分，讀后請你按要求完成后面的問題。
本刊歡迎大家賜稿、來稿，不論是發(fā)表過作品的同學(xué)，還是剛學(xué)寫作的同學(xué)，都以文章質(zhì)量高低決定取舍，我刊將一視同仁。來稿體裁不限，提倡創(chuàng)新，以1500字為宜。文章寫好后必須交到本刊編輯部，本刊有權(quán)對錄用稿件進(jìn)行修改。
A、上文有一處用語重復(fù)、多余，應(yīng)該刪去，刪去的詞語應(yīng)是___________。(1分)
B、有兩處順序顛倒，影響了意思的表達(dá)，應(yīng)該對調(diào)。這兩處是________________________
________________________________________________。(1分)
C、文中用語不得體的一個詞語是__________。應(yīng)改為______________。(2分)
4、綜合性學(xué)習(xí)。
最近，學(xué)校正在開展“書香校園”建設(shè)活動，其中一項內(nèi)容是各班要建立圖書角，請你參與完成以下工作。
①請你向全班同學(xué)作一次捐書動員。要求中心明確，語言簡潔，富有鼓動性。(60字左右)(2分)
答：___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________。
②請你選寫一句名言警句或一副對聯(lián)(也可以自己創(chuàng)作)，用作班級圖書角的環(huán)境布置。(2分)
答：_____________________________________________________________________。
③為了激發(fā)同學(xué)們閱讀名著的興趣，大家準(zhǔn)備制作一些書簽，用來推薦自己喜歡的名著，請參照示例寫出你這張書簽的文字內(nèi)容。(3分)
示例：笛福《魯濱遜漂流記》——魯濱遜孤身一人在荒島上度過了28年!堅毅頑強(qiáng)，精神可嘉。
答：____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________。
三、閱讀理解探究(36分)
(一)(12分)
舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。
故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
人恒過，然后能改;困于心，衡于慮，而后作;征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。
然后知生于憂患，而死于安樂也。
俄羅斯經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授弗拉基米爾波波夫在談到中國文明的三個“獨一無二”時指出，中國保存了浩瀚的古代文獻(xiàn)，大量古籍記錄了五千年的中國歷史，記錄歷史事件之詳盡是世界文化遺產(chǎn)中罕見的，這要歸功于漢字。
(2)研討中，同學(xué)們就“漢字的生命力”這一話題進(jìn)行了辯論。正方觀點為：“漢字作為世界上最古老的文字，迄今已不再適應(yīng)現(xiàn)代社會的需求，漢字已經(jīng)過時了。”同學(xué)們選舉你做反方代表，請你運用下面的材料反駁這一觀點。(80—100字)(3分)
材料：
國家語言工作委員會20xx年10月對外發(fā)布20xx年中國語言生活狀況報告，該報告指出：20xx年度產(chǎn)生新詞語359條。汶川地震催生了“敬禮娃娃、可樂男孩”等新詞17條，與奧運有關(guān)的新詞有“水立方、鳥巢”等25條，“迷你熊市、金融救x市”等詞語顯示出金融危機(jī)給股市帶來的變化。這些由漢字組合而產(chǎn)生的年度新詞語記錄了20xx年中國人走過的腳印，也展現(xiàn)了這一年的生活畫卷。
100字
7.贊泰州(3分)
泰州是一個新興的城市，經(jīng)過多年發(fā)展，地區(qū)特色日漸展現(xiàn)，旅游事業(yè)也越來越紅火，許多外地游客紛紛慕名而來。要放寒假了，在外地上學(xué)的哥哥將請同學(xué)到泰州游玩，想請你充當(dāng)小導(dǎo)游。請你以導(dǎo)游的身份向客人介紹泰州的一處旅游景點(50字左右)：
二、閱讀理解(56分)
(一)古詩詞閱讀(4分)
8.閱讀杜甫的《絕句二首》，完成下列題目。(4分)
遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦
【注】此詩寫于詩人經(jīng)過“一歲四行役”的奔波流離之后，暫時定居成都草堂時。
遲日：春日
(1)用精彩的語句描繪一、二兩句詩所體現(xiàn)的初春景象。(2分)
(2)這首詩表達(dá)了詩人怎樣的感情?(2分)
(二)閱讀《處之不易》，完成下列題目。(14分)
殷仲堪既為荊州，值水儉，食常五碗，盤外無余肴，飯粒脫落盤席間，輒拾以啖之。雖欲率物，亦緣其性真素。每語子弟云：“勿以我受任方州，云我豁平昔時意，今吾處之不易。貧者，士之常，焉得登枝而損其本!爾曹其存之。”
【注】處：居于高位。殷仲堪：人名。儉：荒年。率物：為人表率。豁：放棄。爾曹：你們。存：謹(jǐn)記。
9.(1)解釋下列句子中加點詞的意思(4分)
○1既為荊州()○2雖欲率物()
○3斗折蛇行()○4圣人非所與熙也()
(2)與“勿以我受任方州”中“以”用法相同的一項是()(2分)
A.吾欲辱之，何以也?
B.以其境過清，不可久居。
C.輒拾以啖之
D.全石以為底
10.用“/”標(biāo)出下列句子的一處停頓。(1分)
云我豁平昔時意
11.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)
(1)焉得登枝而損其本
(2)凄神寒骨，悄愴幽邃。(《小石潭記》)
12.文中殷仲堪哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?(3分)
(三)閱讀《螞蟻的特異功能》，完成下列題目。(10分)
①螞蟻雖小，但力大無比。一只小小的螞蟻能夠把一顆米粒拖進(jìn)洞穴，如體重比例計算，螞蟻的力氣相當(dāng)于大象的60倍。
②螞蟻為何有如此驚人的大力氣?昆蟲學(xué)家經(jīng)過研究認(rèn)為，這與肌肉的構(gòu)造有直接關(guān)系，肌肉產(chǎn)生的力氣與肌肉的粗細(xì)成正比，而與肌肉的長度無關(guān)。一只非洲大象的體重要比一只螞蟻重一百多億倍，而它的肌肉只比螞蟻粗幾百萬倍，所以按體重比例計算，螞蟻的力氣當(dāng)然要比大象大得多。
③螞蟻不僅是大力士，而且還是赫赫有名的“外科醫(yī)生”和杰出的“藥劑師”。在南美洲圭亞那的印第安人部落里，當(dāng)?shù)氐拇蠓蜃魍饪剖中g(shù)時，常用一種割葉蟻來進(jìn)行傷口縫合。大夫先將病人的傷口對合，讓割葉蟻咬住縫合口，再剪下蟻身，留下的蟻頭就成了最好的羊腸線。它把傷口縫合得緊密無縫，傷口愈合后還不必拆線，可減少病人的痛苦。
④生物學(xué)家在對蟻穴的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有一種紅蟻能把采集到的肥馬草、鳶尾花、紫羅蘭、報春花的種子混合在一起，“配制”出一種奇效藥品，經(jīng)過嘗試，能使人的舌尖麻木二三個小時，就像是打了麻藥針?biāo)频摹?/p>
⑤白蟻雖食木毀房，給人類帶來災(zāi)難，但它又是出色的“地質(zhì)勘探家”，可以幫助人類尋找礦產(chǎn)。現(xiàn)代科學(xué)家對白蟻聚居的土堆進(jìn)行光譜分析，發(fā)現(xiàn)土壤里有三十多種元素，其中最高的是硅和鋁。在沙漠里，科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)，螞蟻常常深挖洞，找水源，經(jīng)過化驗，發(fā)現(xiàn)這種水中含有金屬鹽溶液。因此，只要觀察沙漠中白蟻洞，就可以了解礦物的儲量及其分布情況。可見白蟻雖然對人類有害，但也有益。
13.本文是從哪些方面說明螞蟻有特異功能的?(3分)
14.說說第3段劃波浪線句子在文中的作用。(3分)
15.說說第2段中劃線句子運用的說明方法及其作用。(4分)
(四)閱讀《說“勤”》，完成下列題目(13分)
說“勤”
林家箴
①中國有句俗話，叫做“一勤天下無難事”。唐朝大文學(xué)家韓愈也曾經(jīng)說過：“業(yè)精于勤”。這就是說，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué)。
②勤，對好學(xué)上進(jìn)的.人來說，是一種美德。我們所說的勤，就是要人們善于珍惜時間，勤于學(xué)習(xí)，勤于思考，勤于探索，勤于實踐，勤于總結(jié)。看古今中外，凡有建樹者，在其歷史的每一頁上，無不都用辛勤的汗水寫著一個閃光的大字——“勤”。
③勤出成果。馬克思寫《資本論》，辛勤勞動，艱苦奮斗了四十年，閱讀了數(shù)量驚人的書籍和刊物，其中做過筆記的就有一千五百種以上;我國歷史巨著《史記》的作者司馬遷，從二十歲起就開始漫游生活，足跡遍及黃河、長江流域，匯集了大量的社會素材和歷史素材，為《史記》的創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ);德國偉大詩人、小說家和戲劇家歌德，前后花了五十八年的時間。搜集了大量的材料，寫出了對世界文學(xué)和思想界產(chǎn)生很大影響的詩劇《浮士德》;我國年輕的數(shù)學(xué)家陳景潤，在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國內(nèi)外的有關(guān)上千本資料，通宵達(dá)旦地看書學(xué)習(xí)，取得了震驚世界的成就;上海女知識青年曹南薇，堅持自學(xué)十年如一日，終于考上了高能物理研究生。可見，任何一項成就的取得，都是與勤奮分不開的，古今中外，概莫能外。
④勤出聰慧。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音渾濁，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對手所壓倒。但是，他氣不餒，心不灰，為克服這個弱點，戰(zhàn)勝雄辯的對手，便每天口含石子，面對大海朗誦，不管春夏秋冬，雨雪風(fēng)霜，堅持五十年如一日，連爬山、跑步也邊走邊做演說，終于成為全希臘最有名氣的演說家。我國宋代學(xué)者朱熹也講過這樣一個故事：福州有一個叫陳正元的人，一篇小文章也要讀一二百遍才能讀熟。可是他不懶不怠，勤學(xué)苦練，別人讀一遍，他就讀三遍、四遍,天長日久,知識與日俱增,后來終于“無書不讀”，成了一個博學(xué)之士。這說明,即使有些天資比較差、反映比較遲鈍的人，只要有勤奮好學(xué)的精神，同樣也是可以棄拙為巧，變拙為靈的。
⑤實踐證明，勤奮是點燃智慧的火把。一個人的知識多寡，關(guān)鍵在于勤奮的程度如何。懶惰者，永遠(yuǎn)不會在事業(yè)上有所建樹，永遠(yuǎn)不會使自己變得聰明起來。唯有勤奮者，才能在知識海洋里獵取到真智實才，才能不斷地開拓知識領(lǐng)域，獲得知識的酬報，使自己變得聰明起來。高爾基說過：“天才出于勤奮。”卡萊爾也說過：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力。”這就是說，只要我們不怠于勤，善求于勤，就一定能在艱苦的勞動中贏得事業(yè)上的巨大成就。我想每一個渴望能得到真知灼見的人，是一定能夠體會到“勤”的深刻含意的。
16.寫出本文的中心論點。(2分)
17.本文主要運用了什么論證方法?舉例并分析其作用。(4分)
18.第④段劃線句子“有些”能否去掉?為什么?(3分)
19.你能夠舉出兩個事例來證明作者的論點是正確的嗎?(4分)
(五)閱讀《一蓑煙雨任平生》，完成下列題目。(15分)
①獨自躑躅(zhízhú)在冰冷的寒夜，你是否在為遭遇挫折而困苦不堪;徘徊于夜色仍明的街頭，你是否在為生活的不順而將痛苦放大……其實人生中挫折與痛苦時常有之，但調(diào)整好心態(tài)，以正確的方法面對挫折與痛苦，才能快意人生。
②挫折是人生的常態(tài)，遭遇挫折不應(yīng)一味放大痛苦讓其充塞心靈，應(yīng)學(xué)會調(diào)適心弦，坦然面對。晚年遭受貶謫的蘇軾面對人生的挫折，平和的吟出“一蓑煙雨任平生”，正視挫折淡化苦痛的平和心境洗煉了東坡的豪放詞風(fēng)。身受腐刑的司馬遷，生遭盡世人的白眼，死無顏面對已逝宗族，他的挫折足可放大內(nèi)心痛苦郁郁而終，但平靜的心境與堅強(qiáng)的意志使其由一介匍匐于地的殿臣站立成一個為民寫史的華夏史官，《史記》永表后世。正在攻讀博士學(xué)位卻突然身受重疾折磨的史蒂芬霍金，面對這突如其來的常人難以想象的挫折，用平和的心境與理智為自己折了一只船，將自己擺渡到宇宙，與那“黑洞”“夸克”一同探索自然科學(xué)的奧秘。可見遭遇挫折時以一顆平和的心正視以減輕痛苦，不但不會使人生陰晦，而更能在踐志后迎來人生的柳暗花明，并為社會為歷史作出自己的貢獻(xiàn)。
③其實，翻開史冊，遭遇挫折便將痛苦放大因此郁郁而終者亦比比皆是。伯夷叔齊采薇而食終餓死南山，人皆稱其節(jié)義，我獨見其固執(zhí)頑冥，不知事國實為事民的道理，讓易朝之痛奪去生命;視屈原為偶像的賈誼，屈于長沙，日日咳血，知子歸啼血，終于郁悶而終……他們的事例，讓人聞之不禁扼腕，若是在挫折面前，能坦然面對，以曠達(dá)的心及時調(diào)適，戰(zhàn)勝痛苦，風(fēng)流才子又何以至此!
④往事越千年，你我已無法去改變，而平凡的生活中人們面對人生的挫折，而表現(xiàn)出的坦然亦值得慰藉心靈。那扇著扇子趕著蚊蠅的小販與同行的調(diào)侃，那滿手油污的修自行車師傅的送給顧客的問候與微笑，那清晨騎著自行車送牛奶的人口中傳出的有力的哨聲……都讓我們感到親切而溫暖，他們的生活中有著多少的不堪重負(fù)，會遭遇多少挫折與痛苦，但是他們依然匆匆，像懸崖邊的樹告訴你我這如草芥一樣的生命種子可以在挫折與痛苦中生得如此堅強(qiáng)與美麗。
⑤朋友，不要讓挫折蒙蔽雙眼，不要讓痛苦充塞心靈，“一蓑煙雨任平生”讓你我共勉。
20.認(rèn)真閱讀本文說說作者為什么以“一蓑煙雨任平生”為題?(3分)
21.通讀全文說說作者認(rèn)為應(yīng)該如何正確面對挫折與痛苦?(3分)
22.讀完本文對你以后的學(xué)習(xí)、生活有何啟發(fā)?(3分)
23.古今中外懷有“一蓑煙雨任平生”情懷的人有很多，你能再說出兩個嗎?仿照例句寫出來。(6分)
晚年遭受貶謫的蘇軾面對人生的挫折，平和的吟出“一蓑煙雨任平生”，正視挫折淡化苦痛的平和心境洗煉了東坡的豪放詞風(fēng)。身受腐刑的司馬遷，生遭盡世人的白眼，死無顏面對已逝宗族，平靜的心境與堅強(qiáng)的意志鑄成了永表后世的《史記》。
三、作文(60分)
生活是多姿多彩的。有時風(fēng)平浪靜，有時小有波瀾;有時陽光燦爛，有時又免不了飄來幾片陰云……
請以“生活就是這樣”為題，寫一篇文章。
要求：(1)文體不限，除詩歌外。
(2)不少于600字。
(3)不得出現(xiàn)真實人名、校名。
(4)書寫規(guī)范，工整，保持卷面整潔。
海陵區(qū)2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期期末考試
八年級語文試題參考答案
A.(1)藉玄炙籟(2)zhēnguìyèliàng
B.A
C.C
D.(1)黑色幕上綴著的寶石(2)靈旗空際看(3)金就礪則利(4)問渠那得清如許
(5)自緣身在最高層(6)他不會因為虛度年華而悔恨(7)亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄
(8)黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開或角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫
E.(1)保爾蘇聯(lián)奧斯特洛夫斯基鋼鐵是怎樣煉成的
(2)只要答到保爾的精神即可，答案不唯一
F.(1)漢字促進(jìn)了中華民族的融合和凝聚，維護(hù)了民族的尊嚴(yán)和統(tǒng)一(或漢字促進(jìn)了中華民族的發(fā)展)漢字對中華文明的傳承起到了重要作用(1點1分)
(2)從20xx年度產(chǎn)生的新詞語可以看出，這些由漢字組合而產(chǎn)生的新詞語伴隨著社會的重大事件而產(chǎn)生，反映出鮮明的時代特征。因此，古老的漢字并未過時，在社會日新月異的今天，仍充滿鮮活的生命力。(3分，概括出新詞語的特點1分，觀點明確1分，表達(dá)清楚、符合字?jǐn)?shù)要求1分)
G.稱謂1分，景點特征概括清楚1分，語句通順，符合字?jǐn)?shù)要求1分。
H.(1)春天陽光普照，四野青綠，江水映日，春風(fēng)送來花草的馨香。
(2)表達(dá)了詩人結(jié)束奔波流離生活安定后愉悅閑適之情。
I.(1)已經(jīng)、雖然、像北斗星一樣、同“嬉”，開玩笑(2)B
J.云我/豁平昔時意
K.(1)怎么能夠登上高枝就拋棄它的根本呢
(2)使人感到心神凄涼、寒氣透骨，寂靜極了，幽深極了。
L.勤儉節(jié)約、不忘根本、以身作則(達(dá)到2點即給全分)
M.力大無窮是赫赫有名的外科醫(yī)生和杰出的藥劑師是出色的地質(zhì)勘探家(若學(xué)生分4點答，只要答全即可)
N.承上啟下，緊承上文說螞蟻力大無窮，引起下文說螞蟻是外科醫(yī)生和藥劑師。(僅答承上啟下給1分)
O.運用了列數(shù)字和作比較的說明方法。列數(shù)字具體說明了大象的體重雖然大但是肌肉卻很細(xì)。用大象和螞蟻進(jìn)行比較突出了螞蟻力氣大。
P.想要獲得成功那就要“勤”。
Q.本文主要運用了舉例論證(事實論證)。如：舉“馬克思艱苦奮斗四十年寫成《資本論》”的例子，證明了想要成功就要“勤”。(論證方法2分，舉例1分，說明作用1分)
R.“有些”不能去掉，因為有些說明了不是全部，因為有的天資差，反應(yīng)遲鈍的人即使勤奮了也不能變拙為巧，符合事實情況，去掉后就變成了全部不符合事實情況，所以不能去掉。
S.王羲之用寫完字的毛筆將水池里的水洗成墨色，終成了大書法家。
囊螢映雪、鑿壁偷光、聞雞起舞……
T.題目概括了文章的中心題目出自蘇軾的詩，能夠激發(fā)起讀者的閱讀興趣
U.作者認(rèn)為應(yīng)該調(diào)適心弦，用平和的心坦然面對挫折和痛苦，用堅強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝挫折和痛苦。
V.讀完本文我將會用平和的心態(tài)去面對學(xué)習(xí)、生活中的困難，正視困難，努力解決困難，不被困難所打倒。
W.例：“賜金還山”的李白面對人生的挫折，豪邁的吟出“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，坦然面對挫折的心境成就了李白的浪漫主義詩風(fēng)。一生都處于黑暗和無聲世界的海倫.凱勒，用平和的心境與堅強(qiáng)的意志寫成了啟迪世人的《假如給我三天光明》。
作文略
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一、積累與運用(30分)
1.閱讀下面文字，請將文中拼音所表示的漢字依次填寫在方格內(nèi)，要求書寫工整、規(guī)范、美觀。(4分)
niǎoniǎo炊煙，如詩如畫，秀水青山在整個湘西大地上展露出淡幽的神韻，看那古hè蒼蒼的吊腳樓，鱗次zhì比的小木屋，別致而優(yōu)雅，古樸而清純，小小古鎮(zhèn)如畫卷般地搬開在茫茫天地中，毫不jiǎo揉造作。這就是我心儀已久的鳳凰古城
2.請選出下列句子中標(biāo)點使用有誤的一項：( )(2分)
A.《中央電視臺》的“焦點訪談”是我們大家都喜歡看的欄目。
B.游覽者來到園子里，沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中的”。
C.車隊經(jīng)過海陵、姜堰，再走七、八里，就到了風(fēng)景如畫的溱潼風(fēng)景區(qū)
D.他實在是不知道這件事對他來說是好事呢，還是壞事。
3.下列句子中沒有語病的一項是：( )(2分)
A.經(jīng)過大家的共同努力，使我們完成了制作班級網(wǎng)頁的工作。
B.改革開放三十年來，我國社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，城鄉(xiāng)建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，人民生活安居樂業(yè)。
C.近日，在泰州舉辦的首屆中國國際醫(yī)藥博覽會上，一種新型的戒煙產(chǎn)品喚來了不少觀眾的目光。
D.我冒了嚴(yán)寒，回到相隔二千余里，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。
4.默寫。(8分)
⑴紙上得來終覺淺，。⑵，流水前波讓后波。
⑶，柳暗花明又一村。⑷，一覽眾山小。
⑸，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
⑹在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，
。
⑺杜牧《泊秦淮》中借題發(fā)揮，實則諷刺晚唐政治的詩句是：，
。
5.名著題。(6分)
醫(yī)生建議他再做一次手術(shù)，他冷冷地、生硬地說：“到此為止。我可夠了。我已經(jīng)向科學(xué)獻(xiàn)出了我的一部分鮮血，其余的留給我做點別的事吧。”
⑴這段文字出自名著。選文中的“他”所說的“做點別的事”具體是指一事。(2分)
⑵用簡潔的語言敘述一個與作品主人公有關(guān)的故事情節(jié)。(2分)
⑶對于奧斯特洛夫斯基的這部小說，曾有位著名教育家建議“每個成長中的青少年，都應(yīng)該讀讀。”請任選角度，聯(lián)系原著談?wù)勀銓@句話的理解。(2分)
6.語文綜合實踐：(8分)
(1)右圖是2010年上海世博會的會徽，仔細(xì)觀察，
說說該會徽設(shè)計的特點及說蘊含的意義(4分)
(2)世博會期間，有大批外國游客涌入上海，有不少外國朋友對古老的中國漢字感興趣。如果要你介紹一下有關(guān)漢字的情況，你會如何向他介紹。(4分)
二、閱讀理解(60分)
(一)閱讀唐代詩人戴叔倫的古詩《蘭溪棹歌》①，回答11-13題(6分)
涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。
蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘。
注：①蘭溪，在今浙江蘭溪縣西南。棹(zhào)歌，漁民的船歌。
7.(1)“越中山色鏡中看”中的“鏡中看”三字極有韻味，它啟發(fā)讀者去想象蘭溪山水的美妙景致，請把這種美妙景致描述出來。(2分)
(2)“半夜鯉魚來上灘”一句極為精彩傳神，營造出優(yōu)美靈活的意境，是全詩的點睛之筆，請作簡要賞析。(2分)
(3)縱觀全詩，抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(2分)
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