c語言練習試題

　　在學習、工作生活中，我們最不陌生的就是練習題了，做習題有助于提高我們分析問題和解決問題的能力。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的習題吧？以下是小編為大家收集的c語言練習試題，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　c語言練習試題 篇1

　　一、程序設計基本概念

　　1、以下敘述正確的是：＿＿＿＿。

　　A）C語言的源程序不必通過編譯就可以直接運行。

　　B）C語言中的每條可執行語句最終都將被轉換成二進制的機器指令。

　　C）C語言源程序經編譯形成的二進制代碼可以直接運行。

　　D）C語言中的函數不可以單獨進行編譯。

　　2、一個算法應該具有“確定性”等5個特性，下面對另外4個特性的描述中錯誤的是＿B＿。

　　A）有0個或多個輸入。

　　B）有0個或多個輸出。

　　C）有窮性。

　　D）可行性。

　　3、以下敘述中正確的是＿＿＿＿。

　　A）C語言比其它語言高級。

　　B）C語言可以不用編譯就能被計算機識別執行。

　　C）C語言以接近英語國家的自然語言和數學語言作為語言的表達形式。

　　D）C語言出現的，具有其它語言的一切優點。

　　4、C語言中用于結構化程序設計的3種基本結構是＿＿＿。

　　A）順序結構、選擇結構、循環結構

　　B）if、switch、break

　　C）for、while、do-while

　　D）if、for、continue

　　5、為解決某一特定問題而設計的指令序列稱為＿＿＿＿。

　　A）文檔 B）語言 C）程序 D）系統

　　6、用高級程序設計語言編寫的程序稱為＿＿＿。

　　A）目標程序 B）可執行程序 C）源程序 D）偽代碼

　　7、能將高級語言編寫的源程序轉換成目標程序的是＿＿＿＿。

　　A）編輯程序 B）編譯程序 C）驅動程序 D）鏈接程序

　　8、下列敘述中，正確一條是＿＿＿＿。

　　A）計算機語言中，只有機器語言屬于低級語言。

　　B）高級語言源程序可以被計算機直接執行。

　　C）C語言屬于高級語言。

　　D）機器語言是所用機器無關的。

　　二、C程序設計初步

　　1、以下4個用戶定義標識符中，全部合法的一組是＿＿＿＿。

　　A）_main enclude sin B）if –max turbo C）txt REAL 3COM D）int k_2 _001

　　2、以下不能定義為用戶標識符的是＿＿＿。

　　A）scanf B）Void C）_3com D）int

　　3、以下符合C語言語法的實型常量是＿＿＿。

　　A）1.2E0.5 B）3.14159E C）.5E-3 D）E15

　　4、若以下選項中的變量已正確定義，則正確的賦值語句是＿＿＿。

　　A）x1=26.8%3; B）1+2=x2; C）x3=0x12; D）x4=1+2=3;

　　5、設有定義：floata=2,b=4,h=3;以下C語言表達式中與代數式

　　計算結果不相符的是＿＿＿。

　　A）(a+b)*h/2 B）(1/2)*(a+b)*h C）(a+b)*h*1/2 D）h/2*(a+b)

　　6、下面敘述正確的是＿＿＿＿＿。

　　A）C程序中注釋部分可以出現在程序中任何合適的地方。

　　B）花括號“{”和“}”只能作為函數體的定界符。

　　C）構成C程序的基本單位是函數，所有函數名都可以由用戶命名。

　　D）分號是C語句之間的分隔符，不是語句的一部分。

　　7、下列選項中可以作為C語言中合法整數的是＿＿＿＿。

　　A）10110B B）0386 C）0Xffa D）x2a2

　　8、下列選項中非法的表達式是＿＿＿＿＿。

　　A）0<=x<100 B）i=j==0 C)(char)(65+3) D）x+1=x+1

　　9、有以下程序：

　　main(){int a; char c=10; float f=100.0;double x;

　　a=f/=c*=(x=6.5);

　　printf(“ %d %d %3.1f %3.1f ”,a,c,f,x);}

　　程序運行后的輸出結果是＿＿＿。

　　A）1 65 1 6.5 B）1 65 1.5 6.5 C）1 65 1.0 6.5 D）2 65 1.5 6.5

　　10、設有以下定義：

　　inta=0; double b=1.25; char c=’A’;

　　#define d 2

　　則下面語句中，錯誤是＿＿＿＿。

　　A）a++; B）b++; C）c++; D）d++;

　　11、設有如下程序段：

　　intx=2002,y=2003;

　　printf(“%d ”,(x,y));

　　則以下敘述正確的是＿＿＿＿。

　　A）輸出語句中格式說明的個數少于輸出項的個數，不能正確輸出。

　　B）運行時產生出錯信息。

　　C）輸出值為2002。

　　D）輸出值為2003。

　　12、設變量x為float型且已經賦值，則以下語句中能夠將x中的數值保留到小數點后面2位，并將第3位四舍五入的是＿＿＿＿。

　　A）x=x*100+0.5/100.0 B）x=(x*100+0.5)/100.0

　　C）x=(int)(x*100+0.5)/100.0 D）x=(x/100+0.5)*100.0

　　13、要求以下程序功能是計算：

　　main(){int n; float s;s=1.0;

　　for(n=10;n>1;n--) s=s+1/n;

　　printf(“%6.4f ”,s);}

　　程序運行后輸出結果錯誤，導致錯誤結果的程序行是＿＿＿＿。

　　A）s=1.0; B）for(n=10;n>1;n--) C）s=s+1/n; D）printf(“%6.4f ”,s);

　　14、在一個C程序中＿＿＿＿。

　　A）main函數必須出現在所有函數之前。

　　B）main函數可以在任何地方出現。

　　C）main函數必須出現在所有函數之后。

　　D）main函數必須出現在固定位置。

　　15、下列敘述中，正確的是＿＿＿＿。

　　A）C語言中既有邏輯類型也有集合類型。

　　B）C語言中沒有邏輯類型但有集合類型。

　　C）C語言中有邏輯類型但沒有集合類型。

　　D）C語言中既沒有邏輯類型也沒有集合類型。

　　16、下列關于C語言用戶標識符的敘述中正確的是＿＿＿＿。

　　A）用戶標識中可以出現下劃線和中劃線（減號）。

　　B）用戶標識符中不可以出現中劃線，但可以出現下劃線。

　　C）用戶標識符中可以出現下劃線，但不可以放在用戶標識符的開頭。

　　D）用戶標識符中可以出現下劃線和數字，它們都可以放在用戶標識符的'開頭。

　　17、下列關于單目運算符++、--的敘述中正確的是＿＿＿＿。

　　A）它們的運算對象可以是任何變量和常量。

　　B）它們的運算對象可以是char型變量和int型變量，但不能是float型變量。

　　C）它們的運算對象可以是int型變量，但不能是double型變量和float型變量。

　　D）它們的運算對象可以是char型變量、int型變量和float型變量。

　　18、有以下程序：

　　main(){ int i=10,j=1; printf(“%d,%d ”,i--,++j);}

　　執行后輸出結果是＿＿＿。

　　A）9,2 B）10,2 C）9,1 D）10,1

　　填空題

　　1、以下sum函數的功能是計算下列級數之和。

　　，請給函數中的各變量正確賦初值。

　　double sum(double x,int n)

　　{ int i; double a,b,s;

　�。撸撸撸撸撸撸撸撸遱=1.0;a=1;b=1;

　　for(i=1;i<=n;i++)

　　{a=a*x;b=b*i;s=s+a/b;}

　　return s;}

　　2、若有語句：

　　int i=-19,j=i%4;printf(“%d ”,j);

　　則輸出結果是＿＿-3＿＿＿。（注：%運算結果的符號與%前面數據的符號相同）

　　c語言練習試題 篇2

　　C語言是一種計算機程序設計語言，它既具有高級語言的特點，又具有匯編語言的特點。以下是小編為大家搜索整理的C語言考點試題，歡迎大家閱讀!更多精彩內容請及時關注我們考試網!

　　9: 請編寫一個函數fun，它的功能是：將ss所指字符串中所有下標為奇數位置上的字母轉換為大寫(若該位置上不是字母，則不轉換)。

　　答案：

　　void fun(char *ss)

　　{

　　int I,n;

　　n=strlen(ss);

　　for(i=1;i

　　if(ss[i]>=‘a’&& ss[i]<=‘z’)

　　ss[i]=ss[i]-32;

　　}

　　10: 請編寫一個函數fun，它的功能是：求除一個2×m整型二維數組中最大元素的值，并將此值返回調用函數。

　　答案：

　　int fun(int a[][M])

　　{

　　int I,j,max;

　　max=a[0][0];

　　for(i=0;i<2;i++)

　　for(j=0;j

　　if(a[i][j]>max)

　　max=a[i][j];

　　return max;

　　}

　　c語言練習試題 篇3

　　1. 以下程序執行后sum 的值是

　　main()

　　{ int i , sum;

　　for(i=1;i<6;i++) sum+=i;

　　printf("%d ",sum);

　　}

　　A)15

　　B)14

　　C) 不確定

　　D）0

　　你所選擇的答案是：C，正確答案是：C √

　　2. 當調用函數時，實參是一個數組名，則向函數傳送的是

　　A) 數組的長度

　　B) 數組的首地址

　　C) 數組每一個元素的地址

　　D) 數組每個元素中的值

　　你所選擇的答案是：B，正確答案是：B √

　　3. 以下只有在使用時才為該類型變量分配√

　　4. 以下程序的輸出結果是

　　main()

　　{ int i, x[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};

　　for(i=0;i<3;i++) printf("%d,",x[i][2-i]);

　　}

　　A) 1,5,9

　　B) 1,4,7

　　C) 3,5,7

　　D）3,6,9

　　你所選擇的答 案是：C，正確答案是：C √

　　5. 以下程序的輸出結果是

　　#define SQR(X) X*X

　　main()

　　{ int a=16, k=2, m=1;

　　a/=SQR(k+m)/SQR(k+m);

　　printf("d ",a);

　　}

　　A) 16

　　B) 2

　　C) 9

　　c語言練習試題 篇4

　　1: 第1題請編寫函數fun，其功能使：將兩個兩位正整數a b合并形成一個整數放在c中。合并的方式使：將a數的十位和個位數依次放在c數的百位和個位上，b數的十位和個位數依次放在c數的千位和十位上。

　　答案：

　　void fun(int a,int b,long *c)

　　{*c=(b/10)*1000+(a/10)*100+(b%10)*10+a%10;}

　　2: 第2題請編寫一個函數fun，它的功能使：計算n門課程的平均分，計算結果作為函數值返回。

　　答案：

　　float fun(float *a,int n)

　　{float ave=0.0;

　　int i;

　　for(i=0;i

　　ave+=a;

　　ave/=n;

　　return ave;}

　　3: 第3題假定輸入的字符串中只包含字母和*號。請編寫函數fun，它的功能使：將字符串尾部的*號全部刪除，前面和中間的*號不刪除。

　　答案：

　　void fun(char *a)

　　{int i=0;

　　char *p,*q;

　　p=q=a;

　　while(*p)

　　p++;

　　p--;

　　while(*p==‘*’)

　　p--;

　　while(q<=p)

　　{a=*q;

　　i++;

　　q++;}

　　a=‘’;}

　　4: 第4題請編寫函數fun，其功能是：將兩個兩位數的正整數a b合并形成一個整數放在c中，合并的方式是：將a數的十位和個位數依次放在c的個位和百位上，b數的十位和個位數依次放在c數的千位和十位上。

　　答案：

　　void fun(int a,int b,long *c)

　　{c=(b/10)*1000+(a%10)*100+(b%10)*10+a/10;}

　　5: 第5題 n名學生的成績已在主函數中放入一個帶頭節點的鏈表結構中，h指向鏈表的頭節點。請編寫函數fun，它的功能是：求出平均分，由函數值返回。

　　答案：

　　double fun(strec *h)

　　{double aver=0.0;

　　while(h!=null)

　　{aver+=h->s;

　　hy=h->next;}

　　aver/=n;

　　return aver;}

　　6: 第6題請編寫函數fun，計算并輸出給定10個數的方差。

　　答案：

　　double fun(double x[10])

　　{int i,j;

　　double s=0.0,s1=0.0;

　　for(i=0;i<10;i++)

　　s1+=x;

　　s1/=10;

　　for(j=0;j<10;j++)

　　s+=(x[j]-s1)*(x[j]-s1);

　　s/=10;

　　s=pow(s,0.5);

　　return s;}

　　7: 第7題請編寫函數fun，其功能是：將兩個兩位數的正整數a b合并形成一個整數放在c 中。合并的方式是：將a數的十位和個位數依次放在c數的千位和十位上，b數的十位和個位數依次放在c數的個位和百位上。

　　答案：

　　void fun(int a,int b,long *c)

　　{*c=(a/10)*1000+(a%10)*10+(b%10)*100+b/10;}

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