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五年級(jí)奇數(shù)偶數(shù)測(cè)試題
在學(xué)習(xí)和工作中，我們都經(jīng)常看到試題的身影，試題有助于被考核者了解自己的真實(shí)水平。什么類型的試題才能有效幫助到我們呢？下面是小編整理的五年級(jí)奇數(shù)偶數(shù)測(cè)試題，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)奇數(shù)偶數(shù)測(cè)試題1
一．填空題
1、1+2+3+4+5+……+49+50的結(jié)果（ ）。（填偶數(shù)或奇數(shù)）
2、有一列數(shù)1，1，2，4，7，13，24，44，81，……，從第4個(gè)數(shù)開始，每個(gè)數(shù)都是它前邊三個(gè)數(shù)之和，那么第100個(gè)數(shù)是（ ）。（填偶數(shù)或奇數(shù)）
3、 某自然數(shù)分別與兩個(gè)相鄰自然數(shù)相乘，所得積相差100，某數(shù)是（）。
4、三個(gè)相鄰偶數(shù)的積是四位數(shù)***8，這三個(gè)相鄰偶數(shù)是（ ）。
5、 每張方桌上放有12個(gè)盤子，每張圓桌上放有13個(gè)盤子。若共有盤子109個(gè)，則圓桌有（ ）張，方桌有（ ）張。
二．選擇題
6、 如果用n表示一個(gè)自然數(shù)，那么n(n+1)是（ ）。
（Ａ）奇數(shù) （Ｂ）偶數(shù)
（Ｃ）奇數(shù)或偶數(shù) （Ｄ）由ｎ定奇偶
7、有5個(gè)連續(xù)奇數(shù)，第1個(gè)與第4個(gè)的和為28，那么這5個(gè)數(shù)中最小的與最大的各是（ ）
（Ａ）11與19（Ｂ）13與21 （Ｃ）９與17（Ｄ）15與23
8、已知三個(gè)整數(shù)a、b、c的和是奇數(shù)，并且a-b=3，那么a、b、c的奇偶性為（ ）。
（A）三個(gè)都是奇數(shù) （B）兩個(gè)奇數(shù)一個(gè)偶數(shù)
（C）一個(gè)奇數(shù)兩個(gè)偶數(shù) （D）三個(gè)都是偶數(shù)
9、有四個(gè)不相同的'正整數(shù)，它們中任意兩個(gè)的和是2的倍數(shù)，任意三個(gè)數(shù)的積是3的倍數(shù)，為了使這四個(gè)數(shù)的和盡可能的小，這四個(gè)數(shù)分別是（ ）
（A）1，3，5，9 （B）3，9，15，21 （C）1，3，7，9 （D）3，6，9，12
三、簡(jiǎn)答題
10、 計(jì)算前100個(gè)正整數(shù)中所有奇數(shù)的和與所有偶數(shù)的和。
11、 從3，15，9，7，21，1，5，11，7中挑出7個(gè)數(shù)，使它們的和為50.能不能做到？說說你是怎么想的。
12、 用1，2，3，4，5這五個(gè)數(shù)兩兩相乘，可以得到10個(gè)不同的乘積。問乘積中是偶數(shù)多還是奇數(shù)多？
13、在黑板上寫3個(gè)整數(shù)，然后擦去一個(gè)換成其他兩數(shù)之和或者差，這樣繼續(xù)操作下去，最后得到64，78，142。問：原來寫的三個(gè)整數(shù)能否為1，3，5？
五年級(jí)奇數(shù)偶數(shù)測(cè)試題2
1.任意3個(gè)整數(shù)中，至少有兩個(gè)整數(shù)之和是偶數(shù)，這是為什么?
2.某班同學(xué)參加學(xué)校的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，共30道試題。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：答對(duì)一題給3分，答錯(cuò)倒扣1分，不答給1分.請(qǐng)你說明：該班同學(xué)得分總和一定是偶數(shù)。
3.兩個(gè)質(zhì)數(shù)之和是999，求這兩個(gè)質(zhì)數(shù)之積。
4.100個(gè)自然數(shù)的和是10000，在這些數(shù)里奇數(shù)的個(gè)數(shù)比偶數(shù)多，那么偶數(shù)最多會(huì)有多少個(gè)?
5.游藝室里的座位是9行9列，坐滿了學(xué)生。現(xiàn)在做一項(xiàng)游戲，當(dāng)鈴聲響后，每個(gè)同學(xué)都要與自己前后或左右相鄰的.某個(gè)同學(xué)交換座位一次。問這項(xiàng)游戲?qū)崿F(xiàn)得了嗎?說明道理。
6.判斷算式：(300+301+…+397)-(151+152+…+197)的結(jié)果是奇數(shù)還是偶數(shù)。
7.是否存在自然數(shù)m，使得1+2+3+…+m=512。
8.有100棵樹，從起點(diǎn)開始，每隔1米種一棵樹。如果把三塊“愛護(hù)樹木”的小牌分別掛在三棵樹上，那么不管怎樣掛，至少有兩棵掛牌的樹之間的距離數(shù)是偶數(shù)(以米為單位)。為什么?
9.有29人參加乒乓球單打比賽，若每人都要比賽3場(chǎng)，可能嗎?為什么?
10.在15×15的正方形的方格表中，關(guān)于它的左上角與右下角連結(jié)的對(duì)角線為對(duì)稱地放置棋子，在每個(gè)方格中放置不多于1枚棋子，且每行正好放有7枚棋子，則在所指出的對(duì)角線上的格子里必至少放有一枚棋子。這是為什么?
6.五年級(jí)共有200名學(xué)生，現(xiàn)在選派一位同學(xué)去觀看足球比賽.選派的方法是：先把這200名同學(xué)排成一排，由第一名開始報(bào)數(shù)，報(bào)奇數(shù)的同學(xué)落選退出隊(duì)列，報(bào)偶數(shù)的同學(xué)站原位置上不動(dòng);再報(bào)數(shù)，如此繼續(xù)下去，最后剩下的一名同學(xué)便是觀看足球比賽的人選。李明非常想去，在第一次排隊(duì)時(shí)，他應(yīng)該站在隊(duì)列的什么位置上才能被選中?
五年級(jí)奇數(shù)偶數(shù)測(cè)試題3
1．2、4、6、8……是連續(xù)的偶數(shù)，若五個(gè)連續(xù)的偶數(shù)的和是320，這五個(gè)數(shù)中最小的一個(gè)是多少？
2．將零件裝進(jìn)兩種盒子中，每個(gè)大盒子裝12只零件，每個(gè)小盒子裝5只零件，恰恰好裝完，如果零件一共有99只，盒子數(shù)大于10，這兩種盒子各有多少個(gè)？
3．相鄰的奇數(shù)相差2，若第一個(gè)奇數(shù)為a，則另外六個(gè)數(shù)一次為：a＋2，a＋4，a＋6，a＋8，a＋10，a＋12。7數(shù)之和為147，那么這7個(gè)數(shù)是多少？
4．a(chǎn)、b、c都是質(zhì)數(shù)，c是一位數(shù)，且a×b＋c=1993，那么a＋b＋c=多少？
5．三個(gè)質(zhì)數(shù)之積恰好等于它們和的7倍，則這三個(gè)質(zhì)數(shù)為多少？
6．如果兩個(gè)兩位數(shù)的差是30，下面第幾種說法有可能是對(duì)的？
⑴這兩個(gè)數(shù)的和是57。
⑵這兩個(gè)數(shù)的`四位數(shù)字之和是19。
⑶這兩個(gè)數(shù)的四位數(shù)字之和是14。
7．一本書共186頁，那么數(shù)字1，3，5，7，9在頁碼中一共出現(xiàn)幾次？
8．一本書中間的某一張被撕掉，剩下的各頁碼數(shù)之和是1133，這本書有幾頁，撕掉的是第幾頁和第幾頁？
9．筐中有60個(gè)蘋果，將它們?nèi)咳〕鰜恚殖膳紨?shù)堆，使得每堆的個(gè)數(shù)相同，則有幾種分法？
10．某次競(jìng)賽準(zhǔn)備35只鉛筆作為獎(jiǎng)品發(fā)給一、二、三等獎(jiǎng)的學(xué)生，原計(jì)劃一、二、三等獎(jiǎng)每人發(fā)6支、3支、2支，后改為一、二、三等獎(jiǎng)每人發(fā)13支、4支、1支，那么獲二等獎(jiǎng)的有幾人？
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