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2018高級會計師考試測試題及答案
案例分析：
某集團(tuán)公司財務(wù)部擬組織本系統(tǒng)會計職業(yè)道德培訓(xùn)。為了使培訓(xùn)工作更具針對性，公司財會部就會計職業(yè)道德概念、會計職業(yè)道德與會計法律制度的關(guān)系、會計職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容、會計職業(yè)道德教育以及組織實施等問題，分別與會計人員王晴、周雯、姚萍、范濤、陳進(jìn)等5人進(jìn)行了座談。現(xiàn)就5人回答的主要觀點摘錄如下：
(1)關(guān)于會計職業(yè)道德概念問題，王晴認(rèn)為，會計職業(yè)道德是會計人員在社會交往和公共生活中應(yīng)當(dāng)遵循的行為準(zhǔn)則，涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。
(2)關(guān)于會計職業(yè)道德與會計法律制度的關(guān)系問題，周雯認(rèn)為，會計職業(yè)道德與會計法律制度兩者在性質(zhì)、實現(xiàn)形式上都一樣。
(3)關(guān)于會計職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容，姚萍認(rèn)為，會計職業(yè)道德規(guī)范的全部內(nèi)容歸納起來就是兩條：一是廉潔自律。會計職業(yè)是一項極為特殊的職業(yè)，整天與錢、財、物打交道，如果愛貪愛占，很容易走上犯罪的道路，會計職業(yè)的特殊性決定了會計人員必須做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。二是強(qiáng)化服務(wù)。會計人員的根本任務(wù)就是為單位負(fù)責(zé)人提供服務(wù)，應(yīng)當(dāng)無條件服從領(lǐng)導(dǎo)，不折不扣的貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖。
(4)關(guān)于會計職業(yè)道德教育問題。范濤認(rèn)為，開展會計職業(yè)道德教育的唯一途徑就是依*學(xué)歷教育，只有這樣，才能培養(yǎng)會計職業(yè)道德觀念，強(qiáng)化會計道德情操。
(5)關(guān)于會計職業(yè)道德組織實施問題。陳進(jìn)認(rèn)為會計職業(yè)道德組織實施，只能依*財政部門的力量。因為會計的行業(yè)自律組織缺乏約束力，本單位又與會計人員存在利益上的密切關(guān)系，而財政部門承擔(dān)著管理會計工作的職責(zé)，離開財政部門的組織推動，會計職業(yè)道德建設(shè)覺不可能得到有效實施。
要求：從會計職業(yè)道德角度，分別分析判斷王晴、周雯、姚萍、范濤、陳進(jìn)等5人的觀點是否正確?如不正確，請闡述正確的觀點。
參考答案：
(1)王晴關(guān)于會計職業(yè)道德概念的觀點不正確。
正確的觀點是：會計職業(yè)道德是指會計職業(yè)活動中應(yīng)當(dāng)遵循的、體現(xiàn)會計職業(yè)特征的、調(diào)整會計職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。
(2)周雯關(guān)于會計職業(yè)道德與會計法律制度兩者在性質(zhì)、實現(xiàn)形式上都一樣的觀點不正確。
正確的觀點是：會計職業(yè)道德和會計法律制度兩者在性質(zhì)和實現(xiàn)形式上不同。
在性質(zhì)上，會計法律制度通過國家機(jī)器強(qiáng)制執(zhí)行，具有很強(qiáng)的他律性;會計職業(yè)道德主要依靠會計從業(yè)人員的自覺性，具有很強(qiáng)的自律性。
在實現(xiàn)形式上，會計法律制度是通過一定的程序由國家立法機(jī)關(guān)或行政管理機(jī)關(guān)制定的，其表現(xiàn)形式是具體的、明確的、正式形成文字的成文規(guī)定;會計職業(yè)道德出自于會計人員的職業(yè)生活和職業(yè)實踐，其表現(xiàn)形式既有成文規(guī)定，也有不成文的規(guī)范，存在于人們的意識和信念之中。
(3)姚萍關(guān)于會計職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容的觀點不全面。姚萍關(guān)于“強(qiáng)化服務(wù)”的觀點不正確。
正確的觀點是：會計職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容除廉潔自律、強(qiáng)化服務(wù)外，還包括愛崗敬業(yè)、誠實守信、客觀公正、堅持準(zhǔn)則、提高技能、參與管理。
強(qiáng)化服務(wù)，要求會計人員樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，努力維護(hù)和提升會計職業(yè)的良好社會形象。會計人員應(yīng)當(dāng)堅持準(zhǔn)則，不能無條件服從領(lǐng)導(dǎo)。
(4)范濤關(guān)于會計職業(yè)道德教育的觀點不正確。
正確的觀點是：會計職業(yè)道德教育途徑包括：會計學(xué)歷教育、會計繼續(xù)教育、會計人員的自我修養(yǎng)與教育。會計職業(yè)道德教育需要內(nèi)外結(jié)合，不能片面強(qiáng)調(diào)學(xué)歷教育，無視或忽視會計人員繼續(xù)教育、自我教育與修養(yǎng)。
(5)陳進(jìn)關(guān)于會計職業(yè)道德組織實施的觀點不正確。
正確的觀點是：會計職業(yè)道德建設(shè)需要全社會的力量，不僅依靠財政部門，還需要通過會計職業(yè)組織、企事業(yè)單位、社會各界、社會輿論等多方面各盡其責(zé)，相互配合，齊抓共管。
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