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人教版小學升初中語文試題及答案（通用10篇）
全國小升初是小學生升入初中生的簡稱。按照中國義務教育政策與相關法律法規，小學升入初中就讀是不需要升學考試的，大多為免試就近入學，但是民辦初中和部分公辦重點初中依然舉辦小升初的升學選拔性考試。下面小編給大家帶來人教版小學升初中語文試題及答案，歡迎大家閱讀。
人教版小學升初中語文試題
一、音字樂園。（36分）
1、我能看拼音把詞語工整地寫在田字格里。（16分）
zǐ jǐ shū běn dōnɡ xī niú yánɡ
shuǐ ɡuǒ yǔ yī ěr mù ɡōnɡ pínɡ
2、我能填空。( 8分)
（ ） ( ) m f ( ) ( ) n ( )
yi ( ) yu ye ( ) ( )
3、我會填空。（6分）
“出”的筆順是： ，共（ ）畫。
“里”的聲母是（ ），第五筆是（ ）;
“片”共（ ）畫，第四筆是（ ）;
4、我能給下面的字加一筆，變成新字，工整地寫在括號里。（6分）
了—（ ） 米—（ ） 口—（ ）
木—（ ） 大—（ ） 日—（ ）
二、詞語天地。（28分）
1、比一比，再組詞。（8分）
馬（ ） 開（ ） 手（ ） 天（ ）
鳥（ ） 升（ ） 大（ ） 無（ ）
2、找朋友，連一連。（共8分）
美麗的 荷葉
綠色的 衣裳
圓圓的 大山
高高的 太陽
一朵 紅棗
一條 鴨子
一顆 荷花
一只 小河
3、我能寫出意思相反的詞。（6分）
多—（ ） 短—（ ） 左—（ ）
出—（ ） 黑—（ ） 大—（ ）
4、我能照樣子寫出詞語來。(6分)
一束束
漂漂亮亮
又大又圓
三、句子沙龍。（20分）
1、我能把句子補充完整。（不會寫的字可以用拼音代替）（6分）
①我是 。
② 從 。
③______ 越________ 越 。
2、我能把下面的詞語組成句子寫下來，并加上標點符號。（3分）
小鳥 樹上 有 幾只
3、我能按課文內容填空。（11分）
① 敢輕言語， 叫千 萬戶 。
② 座房， 座房，房前花 香，屋后樹成行。
③ 床前明 光，疑是地霜。
四、閱讀園地。（6分）
我能讀懂下面的一段話，還能完成練習。
花朵的媽媽是大地，星星的媽媽是天空，浪（1àng）花的媽媽是大海（hǎi），我們的媽媽是祖（zǔ）國（guó）。我們愛媽媽，我們更愛祖國。
1、這一段共有（ ）句話。（2分）
2、我會連。（4分）
天空 花朵的媽媽
大地 星星的媽媽
祖國 浪花的媽媽
大海 我們的媽媽
五、我能看懂圖意、還能用一兩句話寫出圖上的內容。（10分）
參考答案
一、音字樂園。（36分）
1、我能看拼音把詞語工整地寫在田字格里。（16分）
自己、書本、東西、牛羊、水果、雨衣、耳目、公平
2、我能填空。( 8分)
（ b ） ( p ) m f ( d ) ( t ) n (i )
yi (wu) yu ye ( yue ) (yuan )
3、我會填空。（6分）
“出”的筆順是： ，共（5）畫。
“里”的聲母是（l），第五筆是（ | ）;
“片”共（4）畫，第四筆是（ 橫折 ）;
4、我能給下面的字加一筆，變成新字，工整地寫在括號里。（6分）
了—（ 子 ） 米—（ 來 ） 口—（中 ）
木—（本） 大—（太） 日—（田）
二、詞語天地。（28分）
1、比一比，再組詞。（8分）
馬（木馬） 開（ 開水 ） 手（手心 ） 天（天下 ）
鳥（小鳥） 升（上升） 大（大小） 無（有無）
2、找朋友，連一連。（共8分）
美麗的衣裳
綠色的荷葉
圓圓的太陽
高高的大山
一朵荷花
一條小河
一顆紅棗
一只 鴨子
3、我能寫出意思相反的詞。（6分）
多—（少 ） 短—（長） 左—（右）
出—（入） 黑—（白） 大—（小 ）
4、我能照樣子寫出詞語來。(6分)
一束束 一只只、一天天、一個個
漂漂亮亮 開開心心、高高興興、大大方方
又大又圓 又紅又大、又高又胖、又小又少
三、句子沙龍。（20分）
1、我能把句子補充完整。（不會寫的字可以用拼音代替）（6分）
①我是 一年級的小學生 。
② 我 從 房間里走出來。
③_飛機__ 越_飛 越 高 。
2、我能把下面的詞語組成句子寫下來，并加上標點符號。（3分）
樹上有幾只小鳥。
3、我能按課文內容填空。（11分）
① 平生 敢輕言語， 一 叫千 門 萬戶 開 。
② 三 座房， 四 座房，房前花 果 香，屋后樹成行。
③ 床前明 月 光，疑是地霜。
四、閱讀園地。（6分）
我能讀懂下面的一段話，還能完成練習。
花朵的媽媽是大地，星星的媽媽是天空，浪（1àng）花的媽媽是大海（hǎi），我們的媽媽是祖（zǔ）國（guó）。我們愛媽媽，我們更愛祖國。
1、這一段共有（2 ）句話。（2分）
2、我會連。（4分）
天空 星星的媽媽
大地 花朵的媽媽
祖國 浪花的媽媽
大海 我們的媽媽
五、我能看懂圖意、還能用一兩句話寫出圖上的內容。（10分）
小學升初中語文試題及答案 篇1
一、拼音過關。
1.拼音幫他們找到家。(4分)
jia an y zi w ei zhuang q qiao er
聲母： 韻母：
整體認讀音節： 三拼音節
2.“春風又綠江南岸”這七個字按音序排列是： ，其中， 字的聲母是邊音， 字的韻母是后鼻韻母(3分)
3.拼拼寫寫：(4分)
bó lán zhuàn kuò zī xún téng xiě kāng kǎi
( ) ( ) ( ) ( )
二、字詞大比武。
1.火眼金睛，辨字組詞。(6分)
御( ) 峻( ) 貌( )
卸( ) 竣( ) 藐( )
2.把下面的詞語補充完整，并根據詞的意思，用直線連上右邊相應的表應語。(6分)
鞠躬盡( ) 表示贊揚人間親情
( )戚與共 表示歌頌偉人或英杰
寸草春( ) 表示贊頌堅貞的友誼
3.我能選出沒有錯別字的一組( )(3分)
A.魁梧 凋謝 收斂 談笑風生
B.斟測 噪音 浪廢 濫竽充數、
C.贖回 糟蹋 贖博 報怨別人
D.即使 既然 松馳 高瞻遠矚
4.對號入座，請把成語補充完整。(6分)
瞻( )顧( ) 化( )為( ) 虎( )蛇( )
由( )及( ) 揚( )避( ) ( )驚( )怪
三、挑戰句子。(8分)
1.改寫句子成最棒
(1)妹妹說：“我下午去參加活動，你自己先回家吧!”
改成轉述句：
(2)水平如鏡的西湖不是洶涌澎湃的大海。
縮句：
(3)特務很狡猾。
改成比喻句：
(4)我國人口是世界上最多的`國家。
改病句
四、積累運用大拼盤(我會填)(13分)
1.一年之計在于春， (1分)
2.每一食， ;每一衣 (2分)
3.落紅不是無情物， (1分)
4.開國大典于( )年( )月( )日在北京舉行。(2分)
5.中國加入WTO，申奧成功，舉國上下一片歡騰。請你寫幾個表達人們喜悅心情的詞語(2分)
6. 一個愿打，一個愿挨。(1分)
7.下面的人物分別定出自哪本古典名著?請在橫線上寫出來。(4分)
________________________________________________
魯 肅 武 松
林黛玉 豬八戒
五、精彩一練，寫一寫。
“今年過節不收禮，收禮還收腦白金。”這則廣告語，從語法上看，有什么錯誤?試著寫出來。(4分)
____________________________________________________________
六、開心閱讀：
螢火蟲(13分)
螢火蟲最有趣的特點是□尾部發光和獵食的方法。螢火蟲發出兩點螢火，來源不簡單。雌螢的發光器生在腹部最后三節前□兩節在腹面，構成闊帶形，第三節的發光部分比較小，像兩個小點子。雄螢只有尾部末節兩個小點。螢火蟲是怎樣來發光的?它表皮下面能夠發光的細胞含有螢光素和螢光酶兩種成分，螢光素和含有能量的物質結合，有氧氣時，受到螢光酶的催化作用，就產生光亮。螢火蟲常常一閃一閃地發光。隨意把光放大收小，或者熄滅，這說明它能夠控制對發光細胞的氧氣供應。
1.在兩個□內填上的標點。(1分)
2.上文是說明螢火蟲具有 特點。(2分)
3.螢火蟲能發光是因為 受到了催化作用。(2分)
A.氧氣和含有能量的物質 B.含有能量的物質和螢光素
C.螢光酶、氧氣 D.螢光素、螢光酶
4.“螢火蟲能隨意把光放大收小或者熄滅，這說明它能夠控制對發光細胞的氧氣供應。”
(1) “這”指的是____________ (2分)
(2)句中與“控制”相照應的詞語是____________ 。(1分)
5.第一句在全文起到什么作用?(2分)
____________________________________
6.讀了短文，你有什么收獲?(3分)
____________________________________
七、快樂作文(30分)
題目：我向往這樣一所中學
要求：1.將自己想象中的中學，寫出來，可以從校園、教室、老師和學習情況等方面來寫。
2.想象合理，文章要完整，中心要明確，語言要通順。
小學升初中語文試題及答案 篇2
一、積累與運用。(10分)
1.下列四組詞語中，注音完全正確的一組是( )
jiá yī miǎn qiáng jǐ yǔ zǔ náo qí zhōng
A.夾衣 勉 強 給予 阻 撓 其 中
cè huì miǎo shì jìn yè léi gǔ diàn wū
B.測 繪 藐 視 晉謁 擂鼓 玷污
chéng xiāng shāng gāng nüè shā bàn dǎo sī cuì
C.丞 相 山 岡 虐 殺 絆 倒 思 悴
dǎn qiè jǐ liáng quán suō qiān mò dǎo hǎi
D.膽 怯 脊 梁 蜷 縮 阡陌 倒 海
2.下列詞組中沒有錯別字的一組是( )
A.風雨交加 同心協力 漫山篇野 栩栩如生 前撲后繼
B.絞盡腦汁 一敗涂地 一如既往 闊別重縫 排山倒海
C.興國安邦 盛氣凌人 拔地而起 千鈞一發 日益密切
D.高歌漫午 水平如境 惟妙惟肖 玲瓏剔透 優勝劣汰
3.下列四句話中，沒有語病的句子是( )
A.我是少年隊員，應處處作表彰。
B.這本書的內容和語句都很通順。
C.詹天佑對工作認真負責，一絲不茍。
D.老師說話的語調非常高亢。
4.下列每組中的拼音按順序排列正確的一組是( )
A.C D F H K
B.L K O M N
C.T S W X Z
D.O P K D E
5.下列詞語搭配正確的一組是( )
A.改善工作 改進技術 發揚光大 保護祖國
B.銳意進取 態度堅決 內容精通 糾正態度
C.端正態度 改善環境 感情豐富 觀看表演
D.書寫端正 扮演節目 環境幽雅 觀賞事物
二、詞匯積累。(23分)
1.古詩以它精練、簡潔的語言，表達真摯的情感，我們即將小學畢業，走向新的生活，面對將要分別的老師和同學，你想到的古詩是：____________ ，____________ 。仰望天空中的明月，你想到的古詩是 ____________，____________ 。勸勉自己要珍惜大好時光，努力學習的詩句是____________ ， ____________。(6分)
2.我們學習了的“八榮八恥”，現在我們再一起來學習“校園八榮八恥”，然后回答問題。(6分)
以關愛班級為榮，以損害班級為恥;以言語文雅為榮，以言語粗俗為恥；
以行為文明為榮，以舉止粗野為恥;以尊敬師長為榮，以目無師長為恥；
以勤奮學習為榮，以不求上進為恥;以珍惜光陰為榮，以浪費時問為恥；
以互助友愛為榮，以自私自利為恥;以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。
讀了這“校園八榮八恥”。你一定想到了許多描寫人物品質的成語或詩句，請試著寫一寫。
成語有 ：
詩句有：
3.為了豐富學生知識，學校設建了“知識長廊”，以此激發學生的求知欲望，告訴了學生許多做人的道理。珍惜時間、了解社會……
例如：勤奮者珍惜時間，求知者抓緊時間，聰明者節約時間。再如：點擊鼠標，使世界變得更小;敲擊鍵盤，讓信息傳變全球。同學們如果讓你來寫你會寫什么?快動起筆來，展示你的才華。加油!(4分)
(1)
(2)
4.“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒;紅的似火，粉的像霞，白的似雪，花里帶著甜昧。閉了眼，樹像仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。”(7分)
(1)讀了這段話，你想到了哪些成語，請寫下來。
________________________________________________________________________
(2)有的學生問老師，“為何只寫桃花、杏花、梨花，怎么不寫月季花或菊花?”假如你是老師，怎樣回答這個問題?(2分)
________________________________________________________________________
三、閱讀理解。(31分)
材料一(10分)
申辦奧運會是中國人民世紀的期盼，奧運會申辦成功，使每一個北京人的'心底，都有一份更切實的祝愿——未來這幾年，北京天會更藍，地會更綠，水會更清，路會更寬。一個更加美好的情景，必將出現在世界前方。2008年奧運會正向我們走來，它振撼著每一個中國人，振撼著全世界，那真是世界給北京一個機會，北京將還給世界一個驚喜。
1.2008年的北京將會變得怎樣?(2分)
2.作者對北京的祝愿是 。(2分)
3.2008年北京奧運會的吉祥物是
它們組成一句話是 。(6分)
材料二(8分)
在回來的路上，我不斷地想，不斷地對自己說：“這就是我們新中國的總理。我看見了他一夜的工作。他是多么勞苦，多么簡樸。”
我想高聲對全世界說，好像全世界都能聽見我的聲音：“看啊，這就是我們中華人民共和國的總理，我看見了他一夜的工作。他每個夜晚都是這樣工作的。你們看見過這樣的總理嗎?”
1.讀了這段話，你能用哪些成語來歌頌我們敬愛的周總理。(4分)
2.文章中兩次出現“我看到了他一夜的工作。”你怎樣理解這句話?(2分)
3.總理在你的心中是怎樣的人?請說一說。(2分)
材料三(13分)
沒認出媽媽
王芳去學校參加親子游戲活動，其中有一個項目是讓學生通過摸手來辨認自己的媽媽。學生與家長都很樂意參加這個活動。
媽媽們都被一面大大的白紙板擋住了，只留下一個小洞讓她們把手伸出來。活動一開始，孩子們紛紛跑上來仔細辨認這一排手。有的看，有的摸，還有的拿鼻子嗅，熱鬧非凡。
王芳下崗后，昨天剛找到一份工作，是幫人搬東西，由于是第一次搬，手起了血泡。早上和兒子一起到學校的時候，兒子還拉著她的手說：“你的手怎么有血泡呀?”所以王芳相信兒子一定能夠認出自己。
過了一會兒，有個孩子在王芳的手上劃拉了幾下后就走開了。王芳不知道這是什么意思，猜想大概是哪個孩子和自己媽媽約定的暗號吧，也就沒有在意。當那塊白紙板拉開后，王芳發現兒子站在別人面前。這讓她有點不高興。
有幾個孩子認出了自己的媽媽。老師問：“你們是怎樣認出媽媽的呀?”有的孩子說看到了媽媽的手鐲，有的孩子說聞出了媽媽手上的香水味。
回家的路上，王芳沒說話，兒子卻開口了：“媽媽，其實我早就認出你了。”王芳不解地問：“你怎么沒站在媽媽前面呢?”
兒子低頭小聲說：“如果站在你面前，老師一定會問你是怎樣認出你媽媽的，如果我說媽媽下崗當了搬運工。手上磨出了血泡，別人一定會用同情的眼光看著我們，我們不需要同情!。”
王芳頓時愣住了，她突然明白，那個在她手上劃拉幾下的孩子就是兒子，兒子在自己手上劃下的其實就是一個“媽”字。
1.重新給短文擬定一個題目。 (1分)
2.王芳相信兒子一定能夠認出自己的原因是什么?(3分)
3.兒子認出了自己的媽媽卻沒站在媽媽面前是什么原因?這件事看出兒子有怎樣性格? (3分)
4.閱讀“有幾個孩子認出了自己的媽媽……有的孩子說是看到了媽媽的手鐲，有的說嗅出了媽媽手上的香水味。”
(1)談談你對這幾個孩子的看法 。(2分)
(2)這段文字透露出的信息是： 。(2分)
(3)這段文字的作用在于： 。(2分)
四、習作。(10分)
1.口語交際(6分)
網絡是我們了解世界的窗口，是我們獲取知識的渠道，但是許多同學放棄學習，走進網吧，走進游戲的世界，把自己的大好時光在此“消費”掉了，你怎樣看待網絡，你寫一寫。
2.作文《我的課余生活》(30分)
提示：課余時間，你為社會、集體、他人做了有意義的事。課余時間，你學會了一種本領，課余時間，有某種興趣，愛好。……
要求：理解提示內容，表達自己的真情實感，字數在400以上。
小學升初中語文試題及答案 篇3
重慶市小學升初中語文考試真題
1.默寫。
(1)兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來 。
(李白 《望天門山》)
(2)泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦 。
(杜甫《絕句》)
(3) 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
(王昌齡《芙蓉樓送別辛漸》)
(4)千里之堤，潰于蟻穴。
(《韓非子》)
(5)繩鋸木斷， 水滴石穿。
(班固《漢書》)
(6)非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
(諸葛亮《誡子書》)
(7)身無彩鳳雙飛翼， 心有靈犀一點通。
(李商隱《無題》)
(8)同是天涯淪落人 ，相逢何必曾相識。
(白居易《琵琶行》)
(9)《游子吟》一詩中，廣為傳誦的千古名句是慈母手中線，游子身上衣。
2.請先把下列成語補充完整，然后再選擇四個詞語組成一段通順話，寫時要至少使用學過的一種修辭手法。
花團錦(簇) 銀(裝)素裹 翠色(欲)流 應接不(暇)
絡繹不(絕) 抑揚頓(挫) 流連忘(返) (囊)空如洗
3.古詩詞賞析大自然中的風、花、雪、月等景物往往能夠勾起人們的諸多情感，如張籍的鄉愁是由肅殺的秋風引起的;
王安石的鄉愁融入滿目的春色之中，從詩句“春風又綠江南岸，明月何時照我還”中可以體會到，詩中外鄉人的鄉愁由___引發;詩人納蘭性德所描寫的關外將士的鄉愁卻是由北方的________勾起的，這從詩中：________，________，兩句可以看出。
4.閱讀
我長大了
(1)小的時候想長大，于是盼著早些進入中學，早些成為大人。
(2)終于考進了心目中理想的中學。帶著一份喜悅對父母說：“爸、媽，我長大了，我進中學了。”父母一臉笑意：“不，孩子，成為中學生并不代表你成為大人。”
(3)于是，我繼續等著“長大”的到來。
(4)在臉上發現了第一顆青春痘，帶著一份期待對父母說：“爸、媽，我長大了，我有青春痘了。“父母一臉笑意：”不，孩子，青春痘并不證明你長大。“
(5)漸漸，“長大”在繁忙的學業中也被淡忘。
(6)后來，搬了家。家與車站有一段很長的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。
(7)那是一個陰雨蒙蒙的清晨，霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我反應過來，鄰家的孩子 已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識到發生了什么事，這樣的事還是走了為好，但是，當我要起步時，卻發現被撞的是位瘦小的老太太。
(8)許多人圍了過來。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發現了父親那深邃的目光。我開始害怕，今天闖的禍，回去會怎樣呢?
(9)我把老太太送回家，才發現她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責備我的意思，她只是說她很寂寞。于是，我說，我會常常去看她。
(10)我并不想敷衍她，我決定這么做。
(11)然而，我不知道如何面對父母。
(12)小心翼翼地回到家，準備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來會少些責罵。晚飯桌上，氣氛并不如想象的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃 的小菜。吃飯時，我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹，不時夾菜給我。我等待著父親的訓斥，而父親卻只是詢問了老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。
(13)依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話：“孩子，你懂得了什么叫責任。”我終于感覺到父母承認了我的長大;我也終于明白，長大并不像考上中學那么容易，也不像長青春痘那么簡單。長大，意味著承擔責任。
(14)的確，并不是所有長大的人都能夠承擔責任的;然而，能夠承擔責任的.人卻一定是長大了。
1)、聯系上下文，說說下列句子中加點詞的意思。(2分)
①小的時候想長大
②我終于感覺到父母承認了我的長大
2)、用簡潔的語言概括本文的主要內容。(2分)
3)、在敘述中，詳寫了哪一件事?作者這樣安排的用意是什么?(3分)
4)、面對被撞的老太太，“我”是怎么想的?又是怎么做的?從中反映出“我”具有哪些好的品質?(3分)
小學升初中語文試題及答案 篇4
一：積累及應用
⒈填字、組成成語。(共8分)
一()不()一()不()一()不()
一()不()一()不()一()不()
一()不()一()不()
⒉看拼音寫詞語或句子(共11分)
⒊寫出我國古代文學四大名著及其作者。(共4分)
⒋相傳蜀漢大將關羽寫過《戒子書》，書中有這樣一句話：“讀書好：好讀書：讀好書”。想一想，這句話的三個分句各表達了什么意思?(共3分)
⑴“讀書好”的意思：
⑵“好讀書”的意思：
⑶“讀好書”的意思：
⒌給句子中畫橫線的字注音。(共2分)
我看著()試卷，心里異常著()急，我知從何著()手，更談不上有什么高著()
⒍請選擇恰當的詞語填在下面文言文的括號內。(共2分)
地球上水的總儲量為138.6億立方米，()淡水只占2.53%;()對人類生活最密切的湖泊、河流和淺層地下的淡水()占淡水總儲量的0.31%。()萬物賴以生存的淡水資源并不是取之不言，用之不竭的。
節約用水已成為人類生活的當物之急。
備選詞語：
①而②因此③其中④只⑤可見⑥僅⑦這樣⑧從而
⒎有些句子由于離開了一定的語言環境或停頓的地方不同，可以表示不同的意思，請你寫出下面這句話的三種不同意思。(共3分)
我扶你走吧：⒈⒉⒊
⒏寫出下句，并在括號里填寫出的是哪個季節?(共16分)
⑴月落烏啼霜滿天，()
⑵碧玉妝成一樹高，()
⑶梅子黃時日日晴，()
⑷千山鳥飛絕，()
⑸接天蓮葉無究碧，()
⑹墻角數枝梅，()
⑺可憐九月初三夜，()
⑻天街小雨潤如酥，()
⒐讀一讀，把下面的句子排成一段層次清楚的話，把序號寫在括號里，再填空。(共8分)
()因近大海，海中有一座名山，喚為花果山，
()其石有三丈六尺五寸高，在二丈四丈圍圓。
()內有仙胞，一日迸裂，產一石卵，似圓球大，
()海外有國家名日傲強國。
()甚自開辟以來，每受天真地秀，日精月華，感之既久，逐有靈通之意。
()因見風，化作一個石猴。
()四面更無樹木遮陰，左右例有芝蘭相襯。
()那座山正當頂上，有塊仙石。
二、生活常識填空(共5分)
⒈在日常生活中難免遇到一些緊急情況，這時，我們通過撥打電話，向有關部門求助，所以我們應記住一些緊急求助的電話號碼。其中火警、治安報警、交通事故、醫療急救的電話號碼排序正確的`是()。
A.119122110120
B.122110120119
C.119110122120
D.119110120122
⒉《國歌》的第五句歌詞是：。
⒊2008年北京奧運會的主題是：
三、閱讀短文，回答問題。
同是燕子，其實細看又有區別。在我國分布最廣的是家燕，又名玄鳥、拙鳥、越燕。它輕捷憐俐、飛快行如流量，常結群橫飛于田野空中，或在水面掠過，追捕蚊蠅等害蟲。金腰燕體形跟家燕相信似，略微大一些。它用泥、草筑巢，巢像曲壺，有一個壺口妝的開口，比家燕的碗狀巢精巧得多，因而它又有“巧燕”之名，巧燕大都棲息在山地，襯落之間，飛行快沒有家燕快，捕蟲卻相當()，它主要捕捉金甲龜、象甲、溝頭和葉甲，這些都是嚙食在稼的害蟲。還有幾種稍有不同的燕子，也都是捕食害蟲的能手。
①燕子育雛時捉蟲更勤勞，乳燕脫殼而出，嗷嗷待捕，忙得老燕雌來雄往，()不停。
②那情形正如白居易所寫：(甲)“須臾十來往，猶恐巢中饑。辛勤三十回，母瘦雛漸肥。”
③老燕一年育雛兩次。
④有人計算，從四月到九月，一雙燕子同它們的子女要吃掉大約一百萬只昆蟲。
⑤它們為保護農作物生長做出很大貢獻。
⑥所以(乙)燕子是農業上一支重要的治蟲隊伍。
⒈文中括號內應填的詞依次是()和()(共2分)
A.勇猛B.勇敢C.勇武D.穿梭E.穿插F.穿越
⒉給文中畫橫線的字注音(共2分)
拙()雛()
⒊文中(甲)、(乙)兩處的劃線句所使用的修辭方法依次是和(共2分)
⒋上文在說明燕子時，主要抓住了燕子的特點，所以稱其為“能手”。(共1分)
⒌把下面一句話插入到上文中恰當的地方(不寫插入句，在兩句之間用“△”表示即可)，使前后文意連貫起來。(共2分)“群燕飛過之處，蚊蠅為之一掃。”
⒍給上文第二段劃分層次。(用“∥”表示出來)(共2分)
⒎上文的中心句是什么?(寫在下面模線上)(共2分)
四、作文(共25分)
你即將離開生活了六年的母校，一定有很多話與自己的老師和同學說，請擬題目《××，您聽我說》寫一篇作文。要求：語言準確、生動、具體。(不少于400字)
小學升初中語文試題及答案 篇5
一、看拼音，寫漢字。(2分)
chéng fá jǐn qín
( ) ( )旗 ()嶺
二、讀帶點的字，把錯誤的讀音劃掉(2分)
將(jiāng jiàng)相(xiāng xiàng)和(hé hè)蒼勁(jìn jìng)
三、填空 (3分)
“純”，用音序查字法先查字母( )，再查音節( )，用部首查字法先查()部，再查( )畫。“純”字是( )結構，共有兩種解釋：A.熟練 B.專一，不雜 “純熟”的“純”應選第( )種解釋。
四、用橫線畫出下面句子中的錯別字，改正后寫在括號里。(4分)
〈1〉一陣風把臘燭炊滅了。( ) ( )
〈2〉哪時候，恩格斯渴盡全力幫助他。( ) ( )
五、給下面的帶點字選擇正確的解釋，寫在括號里。(4分)
絕：A.特別出色的B.斷 C.走不通的，沒有出路的
〈1〉到井邊挑水的人絡繹不絕。( )
〈2〉狼牙山五壯士把敵人引上絕路。( )
〈3〉山羊表演了一個走鋼絲的絕技。( )
六 、寫出下面詞的近義詞和反義詞。(2分)
曲折： 近義詞( ) 反義詞( )
貧窮： 近義詞( ) 反義詞( )
七、把下面的詞補充完整。(3分)
翻天( )地 應接不() 堪稱( )模
刻( )求劍 安然無() 精兵( )政
八、選詞填空。(4分)
嚴肅 嚴峻 嚴重
〈1〉父親保持著他那慣有的( )的態度。
〈2〉漁夫皺起眉，他的臉變得( )，憂慮。
因為……所以…… 即使……也…… 無論……都……
〈3〉這歌聲，( )聽慣了鳥叫的人，( )覺察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。
〈4〉這艘貨船，()是逆風行駛，( )帆沒有張起來。
九、把下面的詞按順序重新排列。(2分)
〈1〉明天 今天 后天 昨天 前天
〈2〉開花 長葉 發芽 結果
十、按要求改寫句子。(4分)
這樣氣魄雄偉的工程，在世界史上是一個偉大的奇跡。(改為反問句)
十萬枝箭，三天怎么造得成呢?(改為陳述句)
這只大蟲被武松打死了。(改為“把”字句)
貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”(改為第三人稱敘述)
十一、改正下面的'病句。(6分)
在生活上，恩格斯熱烈地幫助馬克思。
一進學校，我就看見一座教學樓和一陣陣讀書聲。
“馬踏飛燕”的作者是東漢時期的藝術珍品。
十二、給下面的句子選擇恰當的解釋，作上“√”(2分)
我們這個隊伍完全是為著解放人民的是徹底地為人民的利益工作的。
A. 講共產黨的軍隊是全心全意為人民服務的。( )
B 。 講我們是認真地工作的。( )
她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是她覺得非這樣做不可。( )
A.表現桑娜辦事粗心，遇事不細心考慮。( )
B.桑娜只想兩個小孩子沒人撫養，必須抱回來，表現了她心地非常善良。( )
十三、按要求默寫詩句。(3分)
〈1〉《長歌行》一詩中傳誦千古的名句是：
〈2〉《七步詩》一詩中，曹植用“ 、
”來表達自己悲憤的心情。
〈3〉《示兒》一詩中，寫作者心事的詩句是
十四、閱讀(30%)
(一)閱讀《十六年前的回憶》片斷，回答問題(17%)
那年春天，父親每天夜里回來得很晚，每天早晨，不知道他什么時候又出去了。
有時候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙投到火爐里去。
我奇怪地問他：“爹，為什么要燒掉呢?怪可惜的。”
待(dāi dài)了一會兒，父親才回答：“不要了就燒雞掉。你小孩子家知道什么!”
父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。
這一次不知道為什么，父親竟這親含糊地回答我。
后來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天，果然出事了。工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見回來。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安，為這位工友著(zhe zháo)急。
局勢越來越嚴重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親幾次勸他。父親堅決地對母親說不是常對你說嗎我是不能輕易離開北京的你要知道現在是什么時候 這里的工作多么重要 我哪能離開呢 母親只好不再說什么了
1.劃去文中括號里不正確的讀音。(2分)
2.在文中找出下面詞的反義詞。(2分)
清楚( ) 嚴肅()
3.給文中最后一個自然段缺標點的地方加上標點。(4分)
4.用——在文中畫出和劃線部分照應的句子。(2分)
5.用“～～”在文中畫出這段的中心句。(2分)
6.“局勢越來越嚴重”表現在三個方面：(3分)
A B C
7.這段主要表現了：(選對的打√)(2分)
A.李大釗對革命工作高度負責的精神。( )
B.李大釗對子女教育十分耐心。( )
〈二〉閱讀《小水珠和大浪》，回答問題。(13%)
小水珠和大浪
從山崖上滴下來的小珠，正好滴在一塊堅硬的石頭上。它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對小水珠說：“嘿，憑你那點力氣，能把石頭滴穿?真是笑話!”小水珠說：“不信，我倆比比看，你把河邊的石頭打個洞，我滴穿這塊石頭。九百九十九天以后，看看是怎樣的結果?”“容易，容易!”大浪哈哈大笑，覺得小水珠小得可憐，九百九十九天肯定不會滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說能把石頭打個洞，就是把石頭摧毀也容易!大浪立即答應和小水珠賽一賽。
從此以后，小水珠對準石頭的一個點，滴呀滴呀，不管刮風下雨，也不管白天黑夜，堅持不懈，辛勤地工作著。而大浪卻不同，高興時“嘩——” 地沖一下，不高興時就懶洋洋……
九百九十九天過去，小水珠便來找大浪：“你快來看吧，我已經把這塊石頭滴穿了，銀色的小圓洞還透著光呢!”
大浪聽了，著急了，趕快使出全身的力氣，“嘩——嘩——嘩——”連續幾聲，可是河邊的石頭仍然一動不動。
1.這篇短文是按 順序寫的。(2分)
2.用“∥”把本文分作三段，寫出第二段的段意。(6分)
3.用——在文中畫出描寫人物內心活動的句子。(2分)
4.讀了《小水珠和大浪》這篇短文后，你明白了什么道理?(3分)
小學升初中語文試題及答案 篇6
基礎知識部分
一、讀音節，寫漢字。我一定能寫得又對又好。(6分）
xi xi ng xi ku p i hu i p l w r ch ng f
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、給下列加點的字選擇正確的讀音。我記得準，一定錯不了。（4分）
強迫（qi ng qi ng） 鐫著（ju n ju n） 裸露（lu lu ） 活躍（y o yu )
裝載（z i z i ） 血泊（b p ） 召集（zh o zh o） 迸發（b ng b ng ）
三、選詞填空。仔細點，別誤選。（6分）
贊頌 贊揚 贊美
1、《卜算子·詠梅》這首詞（ ）了梅花不懼嚴寒的高貴品質。
2、他這種刻苦學習的精神得到了老師和同學們的（ ）。
盼望 希望 期望
1、將來能挑起建設祖國的重任是老師對我們的（ ）。
2、我們（ ）著海峽兩岸早日統一。
愛護 保護 掩護
1、五臺山的許多文物都（ ）得非常好，得到了國家有關方面的表彰。
2、每一位游人都應該（ ）公園里的一草一木。
四、按要求寫詞語。我善于積累，就難不倒我。（前兩題每條線上寫4個詞語）（10分）
1、描寫人物高興的
2、描寫自然景物的
3、請你根據提示的意思寫出有關“眉”的詞語。
（1）形容喜悅或得意的神態（ ） （2）形容高興的樣子（ ）
（3）形容人容貌秀麗 （ ） （4）形容事情非常緊急（
（5）形容人經過思考，突然想起辦法來。（ ）
（6）形容辦事不分主次。（ ）
五、按要求寫句子。我很自信。（9分）
1、用“不假思索”造兩個意思不同的句子。（4分）
（1）表示辦事痛快。
（2）表示辦事輕率。
2、用上“生氣”、“綠油油”、“一望無際”寫一句話。（3分）
3、寫出一副自己喜歡的對聯
， 。
六、根據課文內容填空。可別寫錯字啊！（12分）
1、《長歌行》贊美春天的詩句是 ， 。請你再寫出有關贊美春天的詩 ， 。
2、《示兒》和《聞官軍收河南河北》兩首詩都洋溢著詩人（ ）情感，但表達的方式截然不同：前者突出了一個（ ）字，后者突出了一個（ ）字。
3、過去的日子如（ ），被（ ），如（ ），被（ ）；我留著些什么（ ）呢？
閱讀部分
一、課內閱讀，學過的課文就象陳年老酒越品越有味。試試看！
我很難忘記巴塞羅那奧運會結束的那一天的夜晚，走出蒙椎克體育場，沿蜿蜒山路下山，來到蒙椎克山腳那巨大的噴水池旁，看水花四濺，飛揚起沖天的`水柱，在夜燈映照中流光溢彩。我猛然聽到隨水柱飛揚起奧運會嘹亮的會歌旋律，真是感動不已，忽然那一瞬間旋律如水般清澈圣潔，沁透心脾。我知道那是只有體育才迸發的旋律，是體育才具有的魅力，是體育才能給予我的情感。我發現幾乎所有的人都和我一樣，在那飛迸的泉水和旋律面前停住了腳步，禁不住抬起頭來望著那透明的水柱和星光燦爛的夜空。我的心中產生一種從來沒有過的感覺：一個國家，一座城市，能夠舉辦一次奧運會，會使得這個國家、這座城市和這里的人民變得多么美好。那一刻你就會明白，體育不僅僅是體育，它以自身特殊的魅力影響著一切。
1、結合上下文或者生活實際理解下列詞語。（3分）
流光溢彩：
沁透心脾：
魅力 ：
2、用“～～～”標出文中打比方的句子。用“ －－－－”我感到夜美景美的句子。（4分）
3、把“一個國家，一座城市，能夠舉辦一次奧運會，會使得這個國家、這座城市和這里的人民變得多么美好。”這句話換一種說法，保持意思不變。
（2分）
4、讀最后一句話，談談你的理解。
（3分）
5、當你聽到這個振奮人心的消息后，你有什么感受
（４分）
6、讀這一段應用（ ）和（ ）的語調，就能讀出作者對往事的回味和陶醉。（2分）
二、課外閱讀。用課內學過的知識解決新問題，是挑戰也是享受。
啄破硬殼
我們無數次地吃過雞蛋，但很少有人親眼看見過小雞雛從蛋殼里鉆出來的場面。那一年，我領著女兒到農村去，恰巧遇見了老鄉家里的母雞在孵小雞。
那是一只蘆花色的母雞，趴在土坑一角草筐里的雞蛋上傾注著自己全部的母愛。雞蛋挺多的，我們能聽到小雞雛在蛋殼里面用力地啄殼的聲音，“嗒，嗒嗒……”那聲音雖弱小，卻震撼著人心，這是小雞雛在用自己的生命撞擊著銅墻鐵壁似的硬殼。過了好久，一個濕乎乎的小腦袋才艱難地從里面鉆了出來。 女兒的目光集中在一個啄殼聲響了好一段時間的雞蛋上了。那雞蛋殼的上端已經露出米粒大小的孔，從那個小孔里看見雞雛用力啄殼的硬喙。“嗒，嗒嗒……”幾分鐘過去了，那小孔還是米粒大小，似乎沒有變化。
女兒為了要幫小雞雛，她不顧老母雞威脅的叫聲，伸出手來要去剝那個硬殼。
這時，站在一旁一直沒有吱聲的老大娘看出了女兒的心思，她一把攔住了女兒。
大娘說：“孩子，別去碰它，這小雞雛只有靠自己啄破硬殼才能活，你幫了它，也許就是害了它。”
只有靠自己啄破硬殼才能活。老母雞是最會護自己的孩子的，可是她卻“冷酷”地讓雞雛自己鉆出硬殼。農村老大娘無意中說的這句話是那樣平凡，而其中蘊含的道理卻讓人思索。
1、寫出下列詞語的近義詞。（2分）
恰巧（ ） 震撼（ ） 艱難（ ） 思索（ ）
2、寫出下列詞語的反義詞。（2分）
弱小（ ） 威脅（ ） 平凡（ ） 冷酷（ ）
3、讀帶“－”的句子，再自己提問題，自己回答問題，體會句子含著的意思。（4分）
問題：
答：
4、寫出這篇短文的主要內容。（3分）
5、大娘的話里蘊藏的道理是
（3分）
6、假如你在場，你想對大娘說
（3分）
7、生活中類似的例子也很多，請你用自己親身經歷的事來說明這個道理。（3分）
三、作文。最后一關，這可是你表達真情實感，顯示你寫作本領的好機會，好好把握吧！從你懂事以來，一定經歷過多次的感動。哪次感動給你留下最深刻的印象？請把它寫下來。（35分）
小學升初中語文試題及答案 篇7
一、選擇題：共30分(6、8小題每題6分，其余為3分)
1、下面帶點字詞注意完全正確的一組是( )
mu tai xiao guo han chan
A 魔術 淘汰 呼嘯 篝火 電焊 喘氣
xingfa zhui si tan ju zaoyang
B 刑罰 陶醉 飼養 貪玩 根據 遭殃
xiong e jiao ao yu yang shi dian
C 兇惡 驕傲 抵御 抓癢 逝世 奠基
guan suo li wu shuai shen zan
D 冠軍 蓑笠 厭惡 率領 審問 積攢
2、下面這句話按音序排列正確的一組是( )
小張是浙江臨海白水洋人
A、8 7 5 6 11 3 9 1 10 2 4
B、8 7 5 6 11 3 9 1 2 10 4
C、8 7 5 6 11 3 9 10 1 4 2
D、8 7 5 6 11 3 9 10 1 4 2
3、下列各組中錯別字最多的一組是( )
A、偏辟 歐州 手慌腳亂 驚弓子鳥 忘而生畏 京天動地
B、纏饒 停臺樓閣 金壁輝煌 載判 老小無期 五采賓紛
C、震耳欲聾 左過右盼 目登口呆 在見 粼次櫛比 公圓
D、領袖 艱強 小辨子 琴弦 夜慕降臨 機冀
4、下列帶字讀音完全相同的一組是( )
A、血泊 梁山泊 湖泊 泊舟
B、勉強 強詞奪理 強大 倔強
C、著火 打著 著涼 上不著天，下不著地
D、盡頭 盡管 盡職 無窮無盡 盡底層
5、下列帶點字解釋全部正確的一組是( )
A、舉世矚目(全) 舉棋不定(向上抬，托) 舉國歡慶(提出)
高舉義旗(推選)
B、喜出望外(期盼) 東張西望(向) 德高望重(名望、聲譽)
望塵莫及(看)
C、瓜熟蒂落(成熟) 深思熟慮(程度深) 熟能生巧(熟練)
熟門熟路(熟練)
D、身臨其境(來到) 如臨大敵(面對) 變幻莫測(不)
大顯身手(表現) 省吃儉用(節約)
6、下列各組詞語分類正確的有( )
A、和藹 珍貴 美好 波光粼粼 穩穩當當
B、梳理 積攢 奔馳 季節 感情 迸射
C、干凈明亮 美觀大方 聰明伶俐 偉大光榮 青山綠水
D、小草碧綠 眼睛雪亮 操場干凈 小猴機靈 打掃教室
E、一眨眼 一瞬間 一剎那 一骨碌 一會兒
F、花紅柳綠 萬紫千紅 碧水長流 藍天白云 眉開眼笑
G、調兵遣將 丟盔棄甲 斬釘截鐵 走街穿巷 頭昏目眩
H、豺狼虎豹 鍋碗瓢盆 琴棋書畫 魚蟲鳥獸 奇花異草
7、下列句子說法正確的有( )
A、教書三十載，桃李滿天下。這句話是說學生送給老師很多的桃和李。
B、人生能有幾次博！這句寫容國團很悲觀。
C、哦，山里的孩子，背篼里盛著一個勤勞的童年這是文章的中心句，贊美孩子勤勞的品質。
D、勿以善小而不為，勿以惡小而為之這句意思是說好事雖小要做，壞事即小不能干。
E、小明的`數學成績非常好，就是因為小明的爺爺是大學數學老師。
8、下面九句話排列順序正確的是( )
⑴每天吃過晚飯，他便開始抄書。
⑵他就上山砍柴，把柴賣了買文具，又用木柴代替燈油。
⑶他抄書的范圍很大，歷史、哲學、醫學、化學各方面的書都抄。
⑷晉代人葛洪，從小熱愛學習，但家里很窮，無書可讀。
⑸后來，他終于成為著名的思想家，在醫學、化學方面也有貢獻。
⑹可是，有時書借來后還來不及仔細讀就要歸還了。
⑺他只好背上空箱子，到處去借。
⑻而要抄書，一是沒有筆墨紙張，二是白天要勞動。
⑼唯一的辦法，就是把書抄下來。
A、⑷⑺⑹⑼⑻⑵⑴⑶⑸
B、⑷⑹⑺⑻⑼⑵⑴⑶⑸
C、⑷⑺⑹⑼⑻⑴⑵⑶⑸
D、⑷⑺⑹⑻⑼⑶⑴⑵⑸
二、給下面兩句話分別加上標點，使每句話都能表示兩種相反意思。(4分)
1、釀酒缸缸好造醋壇壇酸
⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、下雨天留客天天留我不留
⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、把下列格言、警句、歇后語補充完整。(3分)
1、近朱者赤，＿＿＿＿＿＿＿
2、寶劍鋒自磨礪出，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、高山上倒糞筒＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、泥菩薩過河＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，學海無涯苦作舟。
6、有志者，＿＿＿＿＿＿＿。
四、閱讀(14分)
（一）
董存瑞向四周一看，這座橋有一人多高，兩邊是光滑的斜坡。炸藥包放在哪兒呢？他兩次把炸藥包放到橋沿上，都滑了下來。要是把炸藥包放在河床上，又炸不毀暗堡。這時候，嘹亮的沖鋒號吹響了，驚天動地的喊殺聲由遠而近。萬分緊急的關頭，董存瑞昂首挺胸，站在橋底下，左手托起炸藥包，頂住橋底，右手猛地一拉導火索。導火索哧哧地冒著白煙，閃著火花。火花照亮了他尋鋼鑄一般的臉。我秒鐘、2秒鐘他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅毅的光芒。他抬頭眺望遠方 用盡力氣高喊著 同志們
小學升初中語文試題及答案 篇8
一、湖湘文化
(4道選擇題)
二、《送溫處士赴河陽軍序 》韓愈選擇+ 翻譯( 每句4分)
1、夫冀北馬多天下，伯樂雖善知馬，安能空其群耶？”
2、政有所不通，事有所可疑，奚所咨而處焉？
3、相為天子得人于朝廷，將為天子得文武士于幕下
三、古詩理解
《飲湖上初晴后雨》
蘇軾
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜
《西湖》
周起渭
天邊明月光難并，人世西湖景不同。
若把西湖比明月，湖心亭似廣寒宮。
1、蘇詩描寫了晴天…的景色。周詩________.
2、蘇詩則把________，周詩則把西湖比作明月，湖心亭比作廣寒宮，以形比形...
古詩默寫
十道古詩句的.默寫
夜闌臥聽風吹雨,_鐵馬冰河入夢來_。
桃李不言，-------------
曲終收撥當心畫，四弦一聲如裂帛。 ------------，----------
------報養劉之日短也。烏鳥私情，
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝． __晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵__.
蘇子曰:"客亦知夫水與月乎?逝者如斯,-------------；--------------,而卒莫消長也
作文
給出一個故事
一個商業的部門經理，因為一件細小的差錯，使公司損失了1000美元，就在他惶惶不可終日的時候，董事長沒有開出他，也沒有降他的職，反而給他另外一個部門經理做，這個經理后來不敢怠慢。其他人也不敢犯同樣的錯誤，最后公司發展越來越好。
任意側面、出發點。800字
小學升初中語文試題及答案 篇9
同學們：努力、認真、仔細，給自己一份滿意的答卷吧！
一 看拼音寫詞語，注意寫得正確，工整、美觀。（4分）
zènɡ sònɡ chánɡ tú mù zhī suǒ jí
二 按一定順序重新排到下面各組詞語。（6分）
1 考試 報名 報到 錄取 入學
2 雪花飛舞 赤日炎炎 桃李爭艷 果實累累
3 波濤洶涌 微波蕩漾 驚濤駭浪 風平浪靜
三 按要求填空：（22分）
1 聽到“嫦娥一號”成功上天的喜訊，我心里立即涌出這幾個成語：、 、 、 。（4分）
2 《井岡山》這篇課文中有許多好詞佳句，給我印象最深的是：
好詞： 、 、 、 。
佳句：
（6分）
3 古詩《暮江吟》中描寫紅日西沉時江面景色的詩句是：， 。描寫新月東升時江邊景色的詩句是： ， 。（4分）
4 《少年閏土》節選自 的《 》，描述了一個 而又 農村少年閏土。（2分）
5 “他的話一停，我不約而同地鼓起掌來。”這個病句可以改成：（2分）
6 這個學期讀的語文課本中，我最喜歡的課文是 ，因為
（4分）
四 閱讀下面文章，做后面的題目。（23分）
掩 飾
女兒（細心 精心）地為母親梳理頭發，猛然間發現母親的青絲中有根閃亮的白發。母親老了！女兒的心中涌起了一股傷感。
母親，從小就領著她去晨跑，她拼命地追，可怎么也追不上母親（輕松 輕快）的步伐，她賭氣停住了。這時母親回過身子，在前方，伸開手臂，笑著說：“來，到媽媽這兒來”。于是她咯咯地笑了，邁開小步向媽媽溫暖的懷抱沖（chōnɡ chònɡ）去。 她漸漸懂事，明白了“母親”這一角色的艱難，然而在她的'記憶中，母親總是笑納一切，以（充分 充沛）的精力和活力直面人生。難（nán nàn）怪鄰居阿姨總羨慕地說：“你媽媽呀，好像永遠不會老。”女兒也堅信，母親永遠不老。可眼前那根白發分外刺眼，
女兒拔下那根白發，悄悄地藏 (cánɡ zànɡ)起來，對著鏡子里的母親笑著說：“媽，您的頭發多好呀，您永遠那么年輕！”
母親笑了，女兒的小動作怎能瞞得過媽媽的眼睛呢？這么多年來，從哇哇哭的娃娃到青春勃發的少女，女兒的一言一行、一舉一動都印在母親的眼里。這孩子，怎么這么傻，白發能藏得住嗎？你都這么大了，媽能不老嗎？其實從你不再需要媽媽為你扎辮子時，從那天你跑步超過了媽媽時，從你在作文里寫下了“青春無悔”的字樣時，媽就知道你長大了。你是媽生命的延續，媽有了白發又有什么關系(xì jì)呢？可母親沒有說，她（欣慰 欣喜）地看著鏡中的女兒：“有女兒給媽媽梳頭，真舒服呀！”
鏡子里是兩張美麗的笑臉，令人羨慕。
人世間有許多深沉的愛能感受到，卻不會說出來。
1 給文中帶點的字在（ ）里選擇正確的讀音留下，另一個劃去。（2分）
2 劃去文中（ ）中用得不當的詞語。（4分）
3 寫出下列詞語的反義詞。（2分）
溫暖 艱難
4 不改變句子原意，把下面的句子換過一種說法，寫下來。（4分）
（1）女兒拔下那根頭發。終于找到一個家
（2）女兒的小動作怎能瞞過媽媽的眼睛呢？
5 第3自然段的主要意思是：（2分）
6 文中畫“ ”的句子是一個 句，這句話概括地寫了女兒的 過程。（2分）
7 “掩”用部首查字法，先查 部，再查 畫，“掩”在字典里的解釋有：①隱藏，遮蓋；②關閉。“飾”先查 部，再查 畫，“飾”在字典里的解釋有：①裝整裝點，使整齊美觀；②裝飾品；③掩蓋；④扮演。“掩飾”的意思是： 。短文中寫了“女兒”掩飾 ，表達了女兒對媽媽 ； 還寫了“媽媽”掩飾 ，表達了媽媽對女兒 。（7分）
五 口語交際。（5分）
讀下面的對話，想象他們會再說些什么，接著寫下去，最好能用上恰當的格言名句。
悅悅：小勇，你這次數學考了多少分？
小勇：100分，全班第一！你們，比我差遠了！
悅悅：
小勇：
小學升初中語文試題及答案 篇10
一、看拼音，寫漢字。(20分)
yīnwèidàxiànɡxǔduōbànfǎ
yánɡɡuānɡliánɡfēnɡlìliànɡzuìhòu
diǎntóuzhàoliǎn
顧蛋
二、比一比，再組組詞。(16分)
辦()園()很()誰()
為()圓()跟()堆()
別()那()嚇()找()
到()哪()叫()我()
三、我會寫。(10分)
E()B()R()Y()U()
h()f()ɑ()o()s()
四、選擇正確的字，并在下面畫“___”(6分)
①一只烏鴉口(喝渴)了，到處找水(喝渴)。
②大(像象)又高又大，身子(像象)一堵墻。
③小紅的媽媽不(在再)家。
④老師讓我(在再)讀一次課文。
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