實(shí)施方案[集合4篇]

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編為大家整理的實(shí)施方案4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實(shí)施方案 篇1

　　根據(jù)天津市政府《轉(zhuǎn)發(fā)市教委市人力社保局市編辦市財(cái)政局?jǐn)M定的天津市關(guān)于教育部直屬師范大學(xué)免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)實(shí)施辦法的通知》（津政辦發(fā)〔20xx〕11號(hào)）和《教育部辦公廳關(guān)于做好20xx屆教育部直屬師范大學(xué)免費(fèi)師范畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（教師廳函〔20xx〕19號(hào)）要求，我市各區(qū)縣面向教育部直屬師范大學(xué)免費(fèi)師范畢業(yè)生進(jìn)行公開招聘，現(xiàn)將雙選會(huì)工作相關(guān)事宜通知如下：

　　一、信息發(fā)布

　　在天津市教育委員會(huì)網(wǎng)站、天津市人力資源和社會(huì)保障局、教育部免費(fèi)師范生就業(yè)服務(wù)網(wǎng)發(fā)布本次實(shí)施方案。

　　二、招聘單位及崗位

　　此次面向教育部直屬師范大學(xué)免費(fèi)師范畢業(yè)生進(jìn)行公開招聘的單位為天津市公辦中小學(xué)，共計(jì)81所學(xué)校，108個(gè)崗位。具體崗位見附表1。

　　三、招聘對象和基本條件

　　招聘對象為教育部直屬師范大學(xué)20xx屆天津市生源免費(fèi)師范畢業(yè)生；所學(xué)專業(yè)與用人單位崗位需求專業(yè)相同或相近；應(yīng)聘者應(yīng)遵紀(jì)守法、品行端正、身體健康。

　　四、報(bào)名辦法

　　（一）報(bào)名方式

　　符合條件的免費(fèi)師范生在公布的.崗位范圍內(nèi)，根據(jù)崗位招聘條件，選擇與自身?xiàng)l件相符合的崗位，與區(qū)縣教育局聯(lián)系咨詢、報(bào)名，聯(lián)系方式見附表2。

　　（二）報(bào)名時(shí)間

　　20xx年1月18日至22日，9:00-11:30, 14:00-17:00。

　　（三）報(bào)名要求

　　1.應(yīng)聘人員下載并填寫《天津市公開招聘20xx屆教育部直屬師范大學(xué)免費(fèi)師范畢業(yè)生報(bào)名信息表》（附表3），將電子版在規(guī)定報(bào)名期限內(nèi)分別發(fā)送到填報(bào)志愿對應(yīng)的招聘區(qū)縣教育局郵箱，并及時(shí)與區(qū)縣聯(lián)系確認(rèn)完成報(bào)名。每名應(yīng)聘人員限填報(bào)兩個(gè)區(qū)縣，其中一個(gè)須為生源所在區(qū)縣，每個(gè)區(qū)縣內(nèi)可填報(bào)1-2個(gè)招聘崗位。

　　2.應(yīng)聘人員應(yīng)按規(guī)定如實(shí)提交有關(guān)信息和材料，凡本人填寫信息不真實(shí)、不完整或填寫錯(cuò)誤的，責(zé)任自負(fù)。弄虛作假的，一經(jīng)查實(shí)將取消資格。

　　3.應(yīng)聘人員應(yīng)保持報(bào)名時(shí)所留聯(lián)系方式的暢通，以便及時(shí)通知有關(guān)事宜。

　　五、面試考核

　　（一）面試方式

　　應(yīng)聘人員須攜帶本人身份證、填寫完整打印的《天津市公開招聘20xx屆教育部直屬師范大學(xué)免費(fèi)師范畢業(yè)生報(bào)名信息表》（須本人簽名），在規(guī)定時(shí)間參加填報(bào)崗位所屬區(qū)縣教育局舉行的招聘雙選會(huì)，按照教育局安排進(jìn)行面試。面試采取試講、答辯相結(jié)合的方式進(jìn)行，主要測試應(yīng)聘人員的專業(yè)知識(shí)及教學(xué)能力。

　　（二）面試時(shí)間及地點(diǎn)

　　面試于2月29日前完成，具體安排由區(qū)縣教育局會(huì)同區(qū)縣人力社保部門確定，教育局負(fù)責(zé)在相關(guān)網(wǎng)站公布面試時(shí)間、地點(diǎn)及相關(guān)要求，同時(shí)負(fù)責(zé)通知考生。考生須保持報(bào)名時(shí)所留聯(lián)系方式暢通。

　　免費(fèi)師范生擬跨區(qū)任教，需經(jīng)擬聘區(qū)縣教育局與生源所在地區(qū)縣教育局溝通，經(jīng)生源所在地區(qū)縣教育局同意后方可跨區(qū)任教。

　　六、公示及政策咨詢

　　擬聘結(jié)果將在天津市人力資源和社會(huì)保障局網(wǎng)站公示，公示期為7個(gè)工作日。

實(shí)施方案 篇2

　　為進(jìn)一步做好學(xué)校食品安全工作，優(yōu)化學(xué)校食堂就餐環(huán)境和秩序，提高學(xué)生健康素養(yǎng)，養(yǎng)成文明、節(jié)儉、科學(xué)的飲食習(xí)慣，根據(jù)市文明辦要求，決定在全市中小學(xué)校開展文明餐桌行動(dòng)，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以提高師生文明素質(zhì)和校園文明程度為目標(biāo)，以“勤儉節(jié)約，文明用餐”為主題，在全市學(xué)校食堂餐廳，大力普及餐桌文明、推廣餐桌禮儀，提倡健康用餐、節(jié)約用餐、反對鋪張浪費(fèi)，打造餐飲文化，在學(xué)校形成珍惜糧食、尊重勞動(dòng)、節(jié)約儉樸的良好風(fēng)氣。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。各單位組織發(fā)動(dòng)轄區(qū)內(nèi)全部中小學(xué)校食堂餐廳參與活動(dòng)，在入口處擺設(shè)文明餐桌告示牌，在食堂餐廳顯著位置內(nèi)張貼“文明餐桌行動(dòng)”等宣傳標(biāo)語，利用電子顯示屏或電子滾動(dòng)字幕播放宣傳片或宣傳口號(hào)：“文明就餐，從我做起”等宣傳口號(hào)。

　　2．優(yōu)化就餐環(huán)境，展示形象。以此次行動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步提高學(xué)校食堂餐廳的管理水平，為學(xué)生營造一個(gè)衛(wèi)生、潔凈、和諧的就餐環(huán)境。按照濰文明辦發(fā)[20xx]15號(hào)文件中“文明餐桌行動(dòng)”示范食堂標(biāo)準(zhǔn)，做到柜臺(tái)、空調(diào)、燈具、風(fēng)扇燈設(shè)施設(shè)備無灰塵。墻壁、窗戶無污漬、無蛛網(wǎng)，地面無紙屑、煙頭等雜物，物品擺放整齊、圖片張貼規(guī)范。從業(yè)人員持有效健康證明上崗，工作衣帽整潔，并嚴(yán)格按照《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》的要求開展工作。

　　3.營養(yǎng)配餐，文明就餐。在每張餐桌設(shè)文明餐桌提示卡，通過名言名錄提示學(xué)生，愛護(hù)糧食，文明就餐。學(xué)校要為學(xué)生提供安全、衛(wèi)生的營養(yǎng)配餐。食堂從業(yè)人員在學(xué)生配餐時(shí)幫助其合理搭配菜品及分量，力爭讓學(xué)生吃好吃完。

　　4.創(chuàng)建示范，提升服務(wù)。針對“文明餐桌行動(dòng)”相關(guān)內(nèi)容對食堂從業(yè)人員和學(xué)校廣大師生開展培訓(xùn)，普及餐桌禮儀，倡導(dǎo)文明用語，進(jìn)一步提升我市食堂管理水平和服務(wù)水平。

　　三、實(shí)施步驟

　　活動(dòng)從20xx年7月份啟動(dòng)，鼓勵(lì)各單位結(jié)合日常工作實(shí)際，組織學(xué)校食堂開展各具特色的活動(dòng)。

　　（一）啟動(dòng)、宣傳（20xx年7月）。制定《昌邑市中小學(xué)文明餐桌行動(dòng)實(shí)施方案》，全面開展文明餐桌行動(dòng)的宣傳活動(dòng)。各校要制定出本校的活動(dòng)實(shí)施方案，明確工作任務(wù)，積極做好相關(guān)工作安排。同時(shí)，要通過主題班會(huì)、宣傳欄、手抄報(bào)、廣播等多種形式向家長和學(xué)生宣傳，讓合理膳食、勤儉節(jié)約，文明用餐的理念深入人心。

　　（二）實(shí)施、推進(jìn)（20xx年8月至10月）。按照教育局的'總體部署，全市中小學(xué)食堂開始全面實(shí)施文明餐桌行動(dòng)，按照《昌邑市中小學(xué)校文明餐桌行動(dòng)實(shí)施方案》要求，全面推進(jìn)我市學(xué)校“文明餐桌行動(dòng)”示范食堂的創(chuàng)建工作。各學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全管理，把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入學(xué)校食堂的管理中，切實(shí)落實(shí)到食堂管理實(shí)踐中，為師生提供一個(gè)安全、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。

　　（三）總結(jié)、表彰（20xx年11月）。對各學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行評估驗(yàn)收，推薦表現(xiàn)突出的學(xué)校參加市“文明餐桌示范食堂”的評審。適時(shí)召開中小學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型。活動(dòng)取得成效后，逐步將活動(dòng)轉(zhuǎn)為常態(tài)化工作，形成長效機(jī)制，進(jìn)一步提升我市教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)水平。

　　四、保障措施及要求

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各鎮(zhèn)街區(qū)教育辦、市直學(xué)校（幼兒園）要成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，制定符合自身實(shí)際的工作方案。各單位要把深入實(shí)施中小學(xué)校文明餐桌行動(dòng)，爭創(chuàng)“示范食堂”作為本學(xué)期重要工作來抓，制定并出臺(tái)關(guān)于餐桌文明的規(guī)章制度，運(yùn)用行政手段強(qiáng)化節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的理念，做好文明餐桌行動(dòng)的宣傳工作。

　　2、加強(qiáng)檢查督導(dǎo)。各鎮(zhèn)街區(qū)教育辦、市直學(xué)校要加強(qiáng)對本單位學(xué)校文明餐桌行動(dòng)的檢查督導(dǎo)，各學(xué)校要高度重視，加強(qiáng)宣傳教育，積極編寫活動(dòng)簡報(bào)，收集活動(dòng)相關(guān)圖片，認(rèn)真做好本次活動(dòng)總結(jié)。市教育局將適時(shí)組織人員對全市學(xué)校文明餐桌行動(dòng)“示范食堂”創(chuàng)建情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

　　各鎮(zhèn)街區(qū)教育辦、市直學(xué)校（幼兒園）安排專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作落實(shí)，于9月11日前將本單位的行動(dòng)方案加蓋公章后報(bào)市教育局安全科，電子版發(fā)郵箱cy7199172@163.com。

　　教育辦要求：各中小學(xué)、幼兒園必須安排專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，于9月9日前將本單位的行動(dòng)方案發(fā)到郵箱：bmzzs@126.com

　　昌邑市教育局

　　二〇XX年八月二十八日

實(shí)施方案 篇3

　　一、競職演講時(shí)間、地點(diǎn)

　　提前明確競職演講的時(shí)間和地點(diǎn)，做好有關(guān)準(zhǔn)備工作。

　　二、競職演講的主要內(nèi)容及有關(guān)事項(xiàng)

　　由用人單位黨組（黨委）通知每一個(gè)競職者，同時(shí)公告參加競職演講人員名單、演講的時(shí)間、地點(diǎn)、參會(huì)人員、大會(huì)議程、演講的主要內(nèi)容及其他有關(guān)要求。確定參加考評組的單位領(lǐng)導(dǎo)及專家名單、現(xiàn)場提問的題目，領(lǐng)取信任票樣票等事宜。

　　三、競職演講程序

　　演講前由應(yīng)試者抽簽，確定演講順序，將演講稿復(fù)印件和軟盤交工作人員（現(xiàn)場抽題演講不上交有關(guān)材料）。競職者按抽簽順序，由專人引領(lǐng)到演講會(huì)場。競職者演講結(jié)束后，由評委現(xiàn)場提問。演講及現(xiàn)場答問結(jié)束后即離開演講會(huì)場，回候考室集中。

　　四、競職演講的形式

　　現(xiàn)場提問以封閉式提問為主，會(huì)前根據(jù)單位和專家報(bào)送的基礎(chǔ)題目中研究確定統(tǒng)一的3-5個(gè)現(xiàn)場用題，由競職者現(xiàn)場作答。封閉式提問之后若有剩余時(shí)間，則由觀眾現(xiàn)場提問。

　　五、信任度（推薦）投票

　　投票分為領(lǐng)導(dǎo)班子、考評小組及旁聽人員3種。演講會(huì)前由工作人員分類發(fā)給參會(huì)人員。全部競職者演講結(jié)束后，由參加大會(huì)的全體干部投票。現(xiàn)場設(shè)置投票箱。

　　1．填票時(shí)，每個(gè)職位只能選擇1人，多選作無效票，不選為棄權(quán)票。

　　2．投票結(jié)束后，由工作人員計(jì)票，現(xiàn)場可公布或不公布投票結(jié)果。

　　3．每個(gè)職位根據(jù)投票結(jié)果及職位特點(diǎn)、干部情況和得分情況，由組織部確定2-3名考察人選。得票數(shù)相等者由省委組織部及用人單位主要領(lǐng)導(dǎo)研究決定。

　　六、工作人員及職責(zé)

　　1．主持人負(fù)責(zé)介紹大會(huì)議程及大會(huì)的主持、掌握大會(huì)的進(jìn)行節(jié)奏。根據(jù)計(jì)時(shí)員的提示掌握演講及提問、回答時(shí)間。

　　2．考評小組成員應(yīng)提前到考場集中，主考官負(fù)責(zé)在會(huì)前向考評小組成員說明主要的'考評內(nèi)容和要求，負(fù)責(zé)競職者演講完畢后的封閉式提問。

　　3．考場監(jiān)督員：設(shè)1至2名。從省紀(jì)委或省委組織部干部審查處、用人單位的紀(jì)檢（監(jiān)察）部門抽調(diào)同志組成。負(fù)責(zé)考場紀(jì)律及監(jiān)票等工作。

　　4．計(jì)時(shí)員：1人。由用人單位選定。負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，在規(guī)定時(shí)間應(yīng)提示主考官和應(yīng)試者。

　　5．引領(lǐng)員：1人。由用人單位選定。負(fù)責(zé)引領(lǐng)競職者進(jìn)入或離開考場。

　　6．后勤保障人員：根據(jù)考場情況和應(yīng)試公選數(shù)規(guī)模確定人員數(shù)量，由用人單位派人擔(dān)任。

　　7．其他工作人員負(fù)責(zé)收發(fā)票及考場協(xié)調(diào)工作。

　　以上工作人員均應(yīng)佩帶工作標(biāo)志，嚴(yán)格遵守有關(guān)紀(jì)律，不得向未進(jìn)行演講的競職者介紹他人演講情況。

　　七、會(huì)場紀(jì)律及要求

　　參會(huì)人員必須提前簽到入場。考場內(nèi)不準(zhǔn)喧嘩，不準(zhǔn)自由交談，不得對演講內(nèi)

　　容表示喝彩或質(zhì)疑，不準(zhǔn)向演講人作任何形式的提示或暗示，非自由提問時(shí)間不得向演講人提問，不準(zhǔn)詢問和觀看他人的填票、投票情況。

　　八、考場準(zhǔn)備

　　用人單位應(yīng)提前做好演講會(huì)場的有關(guān)準(zhǔn)備工作：

　　1．大會(huì)會(huì)標(biāo)：根據(jù)場地大小制作，做到醒目、莊重、嚴(yán)肅。

　　2．會(huì)場應(yīng)設(shè)有良好的電力、照明和音響設(shè)施（包括演講席、主持席、音箱、麥克風(fēng)等）。會(huì)前應(yīng)檢查準(zhǔn)備情況，保證考場正常運(yùn)行。

　　3．落實(shí)考評小組休息室和應(yīng)試者候考室1-2個(gè)。

　　4．制作工作證件（包括監(jiān)督員、計(jì)時(shí)員、引領(lǐng)員、及一般工作人員4種）、座牌（主持人、演講席、考評席、指導(dǎo)席、旁聽席等）、簽到冊、計(jì)時(shí)牌、投票箱等有關(guān)物品。

實(shí)施方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以上級(jí)文件為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，扎實(shí)、有效地開展創(chuàng)建工作，形成穩(wěn)定、安全的工作局面，達(dá)到學(xué)校提出的“平安校園”創(chuàng)建目標(biāo)，努力營造一個(gè)穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的校園。

　　二、工作目標(biāo)：

　　落實(shí)好教育局提出的“創(chuàng)平安校園”工作目標(biāo)，達(dá)到學(xué)校提出的“平安校園”的創(chuàng)建考核標(biāo)準(zhǔn)。

　　三、工作內(nèi)容：

　　（一）成立創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)組；

　　（二）創(chuàng)建“平安校園”辦公室；

　　（三）完善各項(xiàng)規(guī)章制度；

　　（四）書寫創(chuàng)建“平安校園”永久性標(biāo)語；

　　（五）少先隊(duì)中隊(duì)積極開展以創(chuàng)建“平安校園”為主題的活動(dòng)，通過一系列的活動(dòng)開展，師生共同創(chuàng)建“平安校園”，努力營造文明、進(jìn)步的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　四、工作要求：

　　（一）切實(shí)抓好班級(jí)安全工作。

　　1、抓好各項(xiàng)安全保衛(wèi)措施的落實(shí)。做到隨時(shí)檢查室內(nèi)門窗，特別是電器設(shè)備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動(dòng)電源插座，信息課上要按規(guī)定程序操作機(jī)器。

　　2、嚴(yán)格遵守制度飲用水衛(wèi)生制度，做好衛(wèi)生教育工作，保證在校就餐學(xué)生吃飽。不到流動(dòng)小攤小販購買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。

　　3、加強(qiáng)內(nèi)部管理，嚴(yán)格報(bào)告制度。保證學(xué)校學(xué)生的人身安全,校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、實(shí)驗(yàn)課及課外活動(dòng)是要注意與他人合作，防止機(jī)械傷人，保證安全。

　　(二)大力加強(qiáng)學(xué)生的法制教育和青少年自護(hù)教育。

　　1、在學(xué)生中開展普法教育，是抓好教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。

　　2、組織學(xué)生積極參與“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，使學(xué)生在創(chuàng)建中增強(qiáng)安全意識(shí)和法制意識(shí)。

　　3、組織開展各種形式的青少年自我保護(hù)教育。利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等渠道，采取多種方式對學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)教育，傳授自護(hù)的知識(shí)和技能，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力。加大防范力度，防患于未燃。

　　4、加強(qiáng)對學(xué)生心理健康的指導(dǎo)和服務(wù)。開展心理健康教育宣傳活動(dòng)等措施，幫助學(xué)生了解心理健康的基本知識(shí)，樹立心理健康意識(shí)，優(yōu)化個(gè)性心理品質(zhì)，進(jìn)行挫折教育，增強(qiáng)心理調(diào)適和適應(yīng)社會(huì)生活的能力。加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。自覺遵守《青少年文明網(wǎng)絡(luò)公約》，不看不健康的書、報(bào)等；不參與封建迷信活動(dòng)。

　　5、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。建立“問題學(xué)生”幫教機(jī)制，教好“行為不良”學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。進(jìn)一步加強(qiáng)家訪談話制度。

　　6、做到關(guān)愛，關(guān)心學(xué)生，特別要關(guān)心貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

　　（三）開展校園周邊安全活動(dòng)。

　　1、結(jié)合放學(xué)護(hù)送學(xué)生的契機(jī)，開展“學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”和“學(xué)生遠(yuǎn)離無證攤販”的活動(dòng)。防止高年級(jí)學(xué)生敲詐勒索財(cái)物現(xiàn)象。

　　2、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，未滿十二周歲不允許騎自行車上學(xué)，防止交通事故的發(fā)生。沒有經(jīng)過家長的允許，不能私自騎自行車上街。

　　3、放學(xué)后按時(shí)回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話和必備電話求得110幫助。

　　五、活動(dòng)安排。

　　結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，有重點(diǎn)地開展創(chuàng)建活動(dòng)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)達(dá)到規(guī)定的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。

　　1、召開學(xué)生動(dòng)員會(huì)，部署“平安班級(jí)”活動(dòng)的`各項(xiàng)工作。

　　2、以黑板報(bào)為載體，以晨會(huì)、班會(huì)為主陣地，進(jìn)行廣泛深入的宣傳活動(dòng)。本周出刊一期《平安校園》為內(nèi)容的黑板報(bào)。

　　3、對班級(jí)的設(shè)備安全進(jìn)行一次自查。

　　4、開展調(diào)查研究，摸清校內(nèi)外現(xiàn)存在的安全隱患和學(xué)生中存在的違規(guī)現(xiàn)象，突出重點(diǎn)，制定防范措施。

　　5、切實(shí)加強(qiáng)安全文化建設(shè)，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。將安全教育切實(shí)納入教育的軌道，不斷研究安全教育工作的新情況，新問題，探索新方法。

　　6、設(shè)立家校聯(lián)系卡，班主任和任科教師對品行有缺陷、學(xué)業(yè)有困難、家境貧困的學(xué)生積極開展家訪，記好每次家訪記錄，取得家長的理解和支持，幫助和引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn)、克服困難、樹立信心、努力上進(jìn)。

　　7、對照標(biāo)準(zhǔn)，對創(chuàng)平安班級(jí)活動(dòng)的開展情況進(jìn)行總結(jié)，并對照標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺，迎接學(xué)校驗(yàn)收。

　　8、力爭被評為“平安班級(jí)”。

　　9、學(xué)校和教師、家長和學(xué)校簽訂安全責(zé)任書。

【實(shí)施方案】相關(guān)文章：

小學(xué)安全實(shí)施方案實(shí)施方案03-27

實(shí)施方案12-20

實(shí)施方案12-20

實(shí)施方案12-17

實(shí)施方案12-18

實(shí)施方案12-19

實(shí)施方案11-20

實(shí)施方案11-25

實(shí)施方案11-25

實(shí)施方案11-22