實施方案

時間：2023-10-06 10:20:11 實施方案我要投稿

實施方案(精選3篇)

　　為了確定工作或事情順利開展，往往需要預先制定好方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的實施方案3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實施方案(精選3篇)

實施方案篇1

　　創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市，是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，造福人民的“民心工程”。我市提出將市創(chuàng)建成為國家環(huán)境保護模范城市正是出于此思路。為貫徹落實市委、市政府的工作部署，做好教育系統(tǒng)創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市工作，根據(jù)市創(chuàng)建環(huán)境保護模范城市工作領導小組辦公室《關(guān)于印發(fā)市創(chuàng)建省級環(huán)境保護模范城市責任分解的通知》和《市創(chuàng)建省級環(huán)境保護模范城考評細則》，市教育局結(jié)合教育系統(tǒng)任務和實際，特制定如下實施方案。

　　一、指導思想

　　以爭先創(chuàng)優(yōu)活動為引領指導，全面落實科學發(fā)展觀，遵循生態(tài)環(huán)境教育的內(nèi)在規(guī)律，從青少年兒童的實際情況出發(fā)，強化生態(tài)道德和環(huán)境倫理教育，引導學生欣賞和關(guān)愛大自然，關(guān)注家庭、社區(qū)、國家和全球的環(huán)境問題，正確認識個人、社會和自然之間的`相互關(guān)系，幫助學生獲得人與環(huán)境和諧相處所需的知識、方法和能力，培養(yǎng)學生對環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價值觀，努力把青少年兒童的環(huán)境意識和環(huán)保行為提高到一個新的水平。按照“政府統(tǒng)一領導，部門分工負責，公眾廣泛參與，整體全面推進”的原則，把創(chuàng)模活動與創(chuàng)建“綠色學校”結(jié)合起來，與精神文明結(jié)合起來，為把我市建成人類人民人居環(huán)境最佳城市作出應有的貢獻。

　　二、領導機構(gòu)

　　為認真落實創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市各項工作任務，市教育局成立“創(chuàng)模”領導小組。組長：，副組長成員：領導小組下設辦公室，辦公室設在基教科。各學校也要成立相應的組織領導機構(gòu)。

　　三、主要措施

　　以繼續(xù)推進我市各類學校、幼兒園參與創(chuàng)建國家、省、市級綠色學校為契機，通過開展形式多樣的宣傳教育、環(huán)保主題教育、調(diào)查研究和環(huán)保課程開發(fā)等活動，廣泛發(fā)動學生參與城市生態(tài)環(huán)境建設和保護，培育學生在生態(tài)建設和環(huán)境保護中的主人翁意識，樹立環(huán)境保護意識。

　　（一）積極加強環(huán)境教育宣傳。充分利用黑板報、宣傳欄、校級校刊、校園網(wǎng)、校園廣播等，大力宣傳環(huán)境保護意識和“創(chuàng)模”的重大意識。使全體學生對我市“創(chuàng)模”的知曉率到達100％。

　　（二）認真落實環(huán)境教育課程。以國家教育部頒布的《中小學環(huán)境教育專題教育大綱》為依據(jù)，結(jié)合基礎教育課程改革，各級各類學校應在學校課程總表中安排環(huán)境教育科目，保證每學年環(huán)境教育須到達12課時以上，并積極上好環(huán)境教育課，鼓勵學校開發(fā)環(huán)境教育校本課程，努力提高教育質(zhì)量做到環(huán)境教育制度化、經(jīng)常化，全面推進素質(zhì)教育，中小學環(huán)境教育普及率達到80％以上。

　　（三）廣泛開展環(huán)境教育實踐活動。結(jié)合“”世界環(huán)境日，在全市中小學廣泛開展以環(huán)境保護為主題的知識競賽、主題班會、環(huán)保手抄報、攝影評比和參與創(chuàng)建綠色學校、綠色家庭綠色社區(qū)等活動，強化環(huán)保意識、現(xiàn)代公民意識和社會責任感，培養(yǎng)學生自覺保護生態(tài)、愛護環(huán)境、熱愛大自然的文明行為。中小學生環(huán)境教育參與率達到90%以上。

　　(四)積極推進“綠色學校”和生態(tài)教育基地創(chuàng)建工作。繼續(xù)動員和鼓勵各類學校、幼兒園積極參與國家、省“綠色學校”和生態(tài)教育基地的創(chuàng)建工作。堅持把創(chuàng)建綠色學校和生態(tài)教育基地作為加強校園文化建設、優(yōu)化育人環(huán)境的重要措施。

　　四、工作要求

　　（一）充分認識“創(chuàng)模”工作的重要性。把“創(chuàng)模”工作擺上重要議事日程，統(tǒng)一思想，齊心協(xié)力。真抓實干，保證我市教育系統(tǒng)創(chuàng)建國家環(huán)境模范城市的各項工作順利完成。

　　（二）加強對“創(chuàng)模”的領導。各校要將該項工作列入今后可持續(xù)發(fā)展整體規(guī)劃之中，成立相應的主要領導牽頭的“創(chuàng)模”領導小組，制定周密的工作計劃，落實具體部門分工負責，保證“創(chuàng)模”工作切實有效地開展。

　　（三）積極落實本方案。各校要嚴格實行責任制，確保工作落到實處。在市“創(chuàng)模”領導小組統(tǒng)一領導下，教育系統(tǒng)要積極開展和落實各項“創(chuàng)模”工作。

實施方案篇2

　　勵志，勤學，健身，友愛，是我校校訓。開展勵志教育，是包玉書先生兄妹在捐資興建賽龍中學時就定下的一個辦學要求。勵志教育，就是要激發(fā)學生的自主發(fā)展意識，讓每個學生學會自我管理、自我控制、自我超越和自我實現(xiàn)，自覺培養(yǎng)最基本的成功品質(zhì)，為今后人生幸福和成功奠定品性和能力基礎。

　　我校近幾年來，在學校領導班子、學校各部門、全體教職工，尤其是全體班主任的共同努力下，開展了系統(tǒng)的勵志教育的實踐和研究，獲得了一定的成績，得到了各級領導部門、兄弟單位、廣大家長和社會各界的認同和好評。省內(nèi)外各地三十多個教育行政部門、兄弟學校來我校考察學習。《人民教育》《班主任之友》《中學思想政治教學參考》《教學月刊》《德育報》《教育信息報》以及《寧波日報》《寧波晚報》》《今日鎮(zhèn)海》等眾多刊物和媒體肯定和宣傳了我校的勵志教育做法。勵志教育已經(jīng)成為我校近年來迅速崛起的一個辦學亮點，提升品牌建設的一個新增長點。省一級重點中學評估組在了解了我校的勵志教育實踐后，在評估意見中指出，學校要繼續(xù)將勵志教育工作做深做強，加強勵志文化建設，使之成為學校的辦學特色和辦學品牌。校長三年任期目標中也指出，學校要繼續(xù)加強勵志教育的實踐和探索，使辦學特色更加明顯。

　　20xx年，學校搬遷新址，學校的辦學環(huán)境和辦學條件得到優(yōu)化，這為學校進一步開展勵志教育提供了更為有利的條件。群策群力，扎扎實實開展好勵志教育，進一步加大勵志教育這一品牌建設，使之走向全省，乃至更遠，是我校每一個教職工的`歷史使命。為更加深入、扎實地開展好勵志教育工作，特制定我校勵志教育工作實施方案，希各部門各有關(guān)人員積極配合，并認真完成相關(guān)工作。

　　一、指導思想

　　全面貫徹黨的教育方針，堅持“德育為先，育人為本”，認真貫徹鎮(zhèn)海區(qū)教育局關(guān)于“一校一品，校校有特色”的內(nèi)涵建設要求，結(jié)合學校實際情況，以全面推進素質(zhì)教育為目標，以培養(yǎng)學生的成功品質(zhì)為重點，促進學生全面發(fā)展和健康成長，大力加加強勵志教育的實踐研究，促進學校教育質(zhì)量的繼續(xù)提升，鞏固并進一步擴大我校的勵志教育特色品牌效應。

　　二、目標任務

　　通過幾年的努力，以勵志教育為切入點，深入實施素質(zhì)教育，進一步探索在新課程背景下，適合我校實際的富有鮮明特色的勵志教育理念、方法和途徑，形成富有操作性、實效性、和推廣性的高中勵志教育實踐模式，努力使我校在本地區(qū)乃至全省的德育特色學校創(chuàng)建工作中占有一席之地，努力實現(xiàn)教育局提出的“把賽龍中學建設成為一所質(zhì)量較優(yōu)、特色鮮明的省一級重點中學”的辦學要求。

　　三、具體工作

　　（一）開設勵志教育校本課程。

　　1、多層次組建勵志教育講師團。包括勵志教育家長講師團、校友講師團、學生講師團、教師講師團（學校領導及部分優(yōu)秀教師和全體班主任）、社會成功人士講師團、寧波商幫代表講師團、鎮(zhèn)海籍名人講師團等。給講師發(fā)聘書，設立“賽龍中學勵志大講堂”，開展系列專題講座，定期進班級或者給整個年級上課。（王海岳謝景文王暖）

　　時間：4月份，確定校內(nèi)講師團名單，開講；5月份確定高一家長講師團名單，開講；6月份確定社會成功人士講師團名單，開講；9月份，進一步充實名單，正式開始安排系列專題講座。

　　2、每個班級，每星期開設一節(jié)勵志教育課，把過去的主題班會時間給為勵志教育課，專門上勵志課。主要采用兩種方式：講師授課、班主任組織開展勵志主題班會。勵志課排入學校課程表。

　　專題設計：zz zz

　　時間：上半年在高一年級中試行，下半年正式實施。高一、高二每學期至少10堂專題勵志課，高三每學期至少8堂勵志課。（專題參考《學生勵志手冊》，也可以加以調(diào)整，充實。）

　　2、以寧波幫精神作為勵志教育的一個重要資源，搜集整理勵志教育校本課程資源，參照上述各年級勵志教育專題，編輯各年級的授課教材或?qū)W生校本閱讀材料。（林耀沈建華語文組政史地組）

　　時間：6月底前編好高一年級勵志教育校本教材。10年12月編高二年級校本教材，11年6月編好高三年級教材。

　　（二）創(chuàng)設勵志教育校園文化環(huán)境。（zz zz zz zz 語文組）

　　利用墻、路、廊、黑板、電子屏幕、室、亭、園、橋、網(wǎng)站、校園廣播以及校園里的花草樹木，做好勵志文化文章，賦予教育意義和激勵功能，使學生在賽龍校園的任何地方都能受到激勵，使他們在耳濡目染中產(chǎn)生并保持積極進取的動力。同時，也是任何一位客人走進學校都能感受到我校濃厚的勵志教育氛圍。

　　時間：7月之前

　　（三）開展豐富多彩的勵志教育活動。（德育處團委）

　　1、繼續(xù)開展每年一度的讀勵志書活動和師生勵志論壇活動那個。

　　2、扎實做好勵志手冊的完善和使用工作，指導學生堅持開展每日自省自勵。

　　3、邀請想方設法邀請各行各業(yè)成功人士走進賽龍中學，為學生傳授勵志成才經(jīng)驗和智慧。

　　4、繼續(xù)研究如何把開學典禮、春游、軍訓、畢業(yè)典禮、休學儀式、成人儀式、運動會、新年聯(lián)歡會等各類常規(guī)教育活動做成精品，做成經(jīng)典，增強震撼力和感染力，使之能真正觸動學生的心靈。

　　5、高一高二高三，各年級圍繞不同的側(cè)重點，以《勵志教育手冊》的內(nèi)容為主要依據(jù)，開展各個主題教育活動。

　　6、加強學生生涯規(guī)劃能力教育。

　　7、積極探索開展其他各種富有創(chuàng)意和富有激情的勵志教育活動。

　　（四）建立和完善富有激勵性的較為科學的學生綜合素質(zhì)評價體系。

　　1、改革學生思想品德考核標準和辦法，突出對學生做人特別是勵志品質(zhì)的考核評價。（厲佳旭趙廣秀王暖）

　　時間：11月

　　2、設立勵志獎學基金。針對學生發(fā)展必須的關(guān)鍵品質(zhì)，多類型多層次設立各種獎勵項目，開展各類勵志明星評比活動，樹立并宣傳各種先進典型。zz zz

　　時間：5月份

　　（五）開發(fā)勵志教育基地。

　　1、校園內(nèi)開發(fā)勵志館。把校史館的教育功能和勵志教育結(jié)合起來，用光、電、聲、圖、文等創(chuàng)設富有激勵性的校內(nèi)勵志館。（zz zz zz 語文組）

　　時間：11月

　　2、積極加強和寧波商幫博物館、江南第一學堂、包玉剛故居、鎮(zhèn)海院士風采館等部門的聯(lián)系，充分利用其豐富的教育資源，努力建立內(nèi)容豐富的勵志教育活動體系，定期開展各類教育活動。（zz zz）

　　時間：10年4月份開始至11年6月份

　　（六）加大勵志教育研究、學習力度。（zz zz）

　　出臺相應措施，鼓勵全校教師特別是一線的班主任、德育工作者開展勵志教育研究，積極發(fā)表勵志教育論文或者出版專著，為學校特色品牌建設添磚加瓦。爭取在結(jié)題前鼓勵有關(guān)老師出版專著2本以上，在省級以上刊物發(fā)表文章5篇以上（每篇文章要注明“教育部課題《普通高中勵志教育實踐模式研究》成果”）高質(zhì)量的勵志教育論文。

　　時間：10月前發(fā)表3-5篇

　　（七）確立宣傳陣地。（zz 信息中心）

　　1、加強校內(nèi)宣傳，利用宣傳欄、墻報、校園廣播等宣傳勵志教育活動，宣傳各類先進典型。

　　2、加強網(wǎng)站建設，充分發(fā)揮網(wǎng)站在宣傳先進、激勵和引導學生方面的作用。設立“勵志教育”網(wǎng)頁，專門供各班級宣傳本班級的勵志教育活動和先進經(jīng)驗。

　　時間：5月

　　3、進一步加強和各類有關(guān)雜志期刊以及新聞媒體的聯(lián)系，加大對我校勵志教育工作的宣傳和介紹。

　　（八）加強和省市區(qū)各級教科研部門和教育學會（德育學會）領導、寧波大學和浙師大、浙大等有關(guān)高等院校的聯(lián)系，爭取舉辦省級（10年下半年或者11年上半年）、市級班主任培訓會議或者德育研討會（10年上半年），向全省、全市介紹并推廣我校的勵志教育經(jīng)驗，擴大學校影響。（崔國久厲佳旭）

　　（九）做好有關(guān)數(shù)據(jù)的采集和分析整理工作，做好學生有關(guān)方面的現(xiàn)狀調(diào)查和分析工作。（牟麗霞）

　　時間：上半年搜集或者編制相關(guān)的調(diào)查問卷和測評量表。9月份做好高一起始年級的學生志向水平初測工作。11年6月份做好后測工作。

　　（十）做好檔案保存整理工作：謝景文

　　1、各項活動都要留電子稿和書面稿，大型和重要的活動要寫新聞稿。注意圖片、視頻、文字等都要做好保存工作。

　　2、設立勵志教育大事記，及時記錄勵志教育研究和實踐中的每項重要活動和會議。

　　時間：4月

　　（十一）討論：創(chuàng)辦《勵志教育之聲》校內(nèi)期刊。系統(tǒng)展示我校的勵志教育做法和思考？

　　四、組織機構(gòu)。

　　創(chuàng)建勵志教育特色工作領導小組：

　　組長：zz

　　副組長：zz zz zz zz

　　組員：zz zz zz zz zz zz 班主任教研組長

實施方案篇3

　　蓮花山鄉(xiāng)位于鄱陽縣北部，全鄉(xiāng)土地面積18.7萬畝，其中林地面積16.8萬畝，轄6個行政村，7千余人，是國家級森林公園,又是鄱陽縣的重要林區(qū)。為保護森林資源，改善生態(tài)環(huán)境，發(fā)展森林旅游事業(yè)，根據(jù)《中華人民共和國森林法》、《森林法實施條例》等法律法規(guī)，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以實現(xiàn)“生態(tài)興鄉(xiāng)，旅游活鄉(xiāng)”的目標為指導，以加速培育森林資源，切實加強林地的保護、管理和合理利用，提高森林蓄積量，擴大森林覆蓋面積，加快把我鄉(xiāng)建設成生態(tài)之鄉(xiāng)、旅游之鄉(xiāng)為目的。采取封山育林的方法，促進我鄉(xiāng)森林資源持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。

　　二、封山育林的范圍

　　計林村洪水組金沖塢、東邊山、城門口山場,總面積1500畝,

　　四至范圍詳見附圖和界樁。

　　三、封山育林管理措施

　　1、因地制宜,適時撫育、補植

　　2、以村設立專職護林員，進行巡山護林，制止并及時報告破壞森林資源的行為。

　　3、在封山育林期內(nèi)，禁止采伐一切林木。因冰凍、火燒等自然災害而確需采伐林木，必須報告縣林業(yè)主管部門，辦理相關(guān)的審批采伐手續(xù)后，方可采伐。

　　4、嚴防森林火災。在森林防火期內(nèi)禁止一切野外用火，村成立應急撲火小分隊，發(fā)現(xiàn)森林火警、火災要及時報告和組織撲救，做到“打早、打小、打了”。

　　5、加強森林病蟲害監(jiān)控和防治工作，凡發(fā)現(xiàn)野外不明原因的林木枯死或蟲害，應及時上報縣林業(yè)局，根據(jù)具體情況采取防治措施。

　　6、要在封山育林區(qū)顯要處，設立封山育林告示牌，并在主要路口和入山口等設立宣傳牌，書寫永久式標語。

　　7、鄉(xiāng)林辦和縣林業(yè)工作站要應組織林政執(zhí)法人員、護林員定期對封山育林區(qū)域進行巡查，加大監(jiān)督檢查力度，及時查處破壞森林資源的行為。

　　四、封山育林的保障措施

　　1、加強組織領導，落實責任。為切實加強對我鄉(xiāng)封山育林工作的領導，決定成立以鄒明水為組長，羅延壽、王軍、為副組長，張躍海、徐敏、胡軍、包立國、王得民、王全福為成員的封山育林工作領導小組。組織建立護林隊伍，將護林員管護落實到山頭地塊，層層簽訂責任狀，形成完善的'護林網(wǎng)絡。

　　2、廣泛宣傳發(fā)動，落實封山育林政策。通過宣傳車、張貼宣傳標語，懸掛橫幅、宣傳欄、電視、嗚鑼等方式，使封山育林政策做到家喻戶曉，老幼皆知。村要張貼宣傳標語30張，設立永久性宣傳牌2塊，鳴鑼宣傳不少于5天∕月。

　　3、確保封山育林政策實施和林區(qū)秩序穩(wěn)定。鄉(xiāng)林辦和林業(yè)工作站、森林派出所要相互配合，通力協(xié)作，強化管理，熱情服務，確保封山育林政策的順利實施和林區(qū)秩序的穩(wěn)定。一旦發(fā)現(xiàn)亂砍濫伐、亂挖濫占、亂捕濫獵的行為要及時制止，并報告林業(yè)部門，予以堅決打擊。

　　4、封山育林工作列入村年終目標考評,對封山育林成績顯著的單位和個人,由縣人民政府或鄉(xiāng)人民政府給予表彰、獎勵。對不能按要求完成封山育林工作任務的,予以通報批評,并責令整改,情節(jié)嚴重的，要追究領導責任。

　　5、建立舉報制度，政府和林業(yè)站建立24小時值班制度。

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