工程實(shí)施方案15篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的工程實(shí)施方案，希望對大家有所幫助。

工程實(shí)施方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　近幾年來，為增強(qiáng)教育素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生全面發(fā)展。

　　抓緊抓好對我校青年教師的教育培養(yǎng)和繼續(xù)教育工作，使他們在政治上、業(yè)務(wù)上盡快成熟起來，為此，學(xué)校決定充分發(fā)揮骨干教師“傳、幫、帶”的作用，讓新老師和骨干教師師徒結(jié)對，并定名為“青藍(lán)工程”，以寄托我們對青年教師“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的殷切期待。

　　“青藍(lán)工程”是關(guān)系到我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，是我校可持續(xù)發(fā)展的大問題。

　　二、培養(yǎng)目標(biāo)

　　我們計(jì)劃采取綜合考核和階段目標(biāo)考核相結(jié)合的方法。就綜合考核而言，設(shè)立綜合考評細(xì)目，以體現(xiàn)對青年教師的全面全過程管理，做出全面、科學(xué)、準(zhǔn)確的評價。以引導(dǎo)青年教師逐級而上，不斷進(jìn)取，加速成才進(jìn)程。

　　三、組織機(jī)構(gòu)組長：張京嶺

　　副組長：宋振王德路路振營

　　四、基本要求

　　（一）對新教師的要求：

　　1、青年教師由本人提出申請，學(xué)校指定指導(dǎo)教師，結(jié)成師徒對子。新教師必須虛心接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，納入“青藍(lán)工程”管理。

　　2、認(rèn)真?zhèn)湔n：教案必須有完整的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì)，同時要求寫教學(xué)反思。

　　3、認(rèn)真上課：每學(xué)期必須在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下上一節(jié)匯報課，并達(dá)到合格。

　　4、要虛心學(xué)習(xí)其他教師的課堂教學(xué)，取長補(bǔ)短。

　　5.要加強(qiáng)對學(xué)生的研究本著一切為了學(xué)生的發(fā)展的宗旨，根據(jù)學(xué)生的具體情況，調(diào)整教學(xué)策略和手段，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。

　　6、要認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，要鉆研教材，扎實(shí)做好常規(guī)工作

　　7、要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和教科研工作，每學(xué)期寫出讀書報告一篇和教育教學(xué)論文一篇（學(xué)期結(jié)束交教科處），并爭取獲獎或發(fā)表。

　　8、必須按規(guī)定認(rèn)真參加各級師訓(xùn)部門的培訓(xùn)工作，不斷提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。

　　（二）對指導(dǎo)教師的要求：

　　1、指導(dǎo)教師的聘任資格：師德高尚、敬業(yè)樂教，具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在本學(xué)科領(lǐng)域具有獨(dú)到見解，且能運(yùn)用多媒體教學(xué)的'中級以上職稱教師（原則上具有高級職稱）。指導(dǎo)老師要本著對學(xué)校發(fā)展高度負(fù)責(zé)的責(zé)任感，承擔(dān)培養(yǎng)新教師義務(wù)的要求，根據(jù)學(xué)校對新教師的具體要求，認(rèn)真做好全面的指導(dǎo)和督促工作（如：指導(dǎo)學(xué)習(xí)、教案簽字等）。

　　2、做好示范和引路的作用。如制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教材分析、備課、上課、聽課評課、評點(diǎn)批改作業(yè)、學(xué)科輔導(dǎo)等，輔導(dǎo)新教師上好匯報課和各類公開課。

　　3、指導(dǎo)新教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)行教育教學(xué)的科研。如指定、提供學(xué)習(xí)的資料，教科研課題的立項(xiàng)，論文的撰寫和修改等。

　　4、每月聽新教師上課不少于2節(jié)，聽課筆記要求有具體的評價和改進(jìn)的意見。

　　五、考核獎勵

　　教導(dǎo)處定期對師徒結(jié)對情況進(jìn)行督促，從而保證效果。對成效顯著的師徒進(jìn)行表彰獎勵，并記入檔案。

工程實(shí)施方案2

　　連云港市薔薇河地區(qū)處在沂沭泗流域的最下游，境內(nèi)的新沭河、新沂河承擔(dān)著整個沂沭泗流域80000k㎡的下泄洪水，且從市區(qū)北、南兩面穿市境入海，是典型的洪水走廊。而直接受新沭河高水位行洪頂托影響的區(qū)域性洪水河道薔薇河，從西傍城區(qū)而與新沭河合港入海，善后河高水則從城南由西向東入海。城市東、北兩面臨海，再加西部崗嶺地區(qū)的石梁河、安峰山兩座大型水庫和七座中型水庫均以居高臨下的態(tài)勢面向市區(qū)，形成洪、潮合圍的情勢，給大浦河流域排水和城市防洪帶來十分嚴(yán)峻的局面和繁重的工程任務(wù)。

　　為了減輕薔薇河和新沭河行洪時對城區(qū)的壓力，實(shí)施大浦河調(diào)尾工程勢在必行，工程規(guī)模一是分流大浦河流域排澇流量105m3/s，二是分流排淡河區(qū)間來水125m3/s，新辟入海水道排澇流量200m3/s。工程新開及拓寬疏浚河道全長13km，以及沿線配套建筑物工程加固或改建。河道斷面分兩種，前段4.7km采用梯型斷面，河道邊坡為1：4，底寬35～50m，河底高程-1.0～1.35m;后段(入海段)8.3km全為新開挖河道，采用復(fù)式斷面，河道底寬40～110m，河道邊坡1：4.5，河底高程為-1.35～-2.00m，堤頂寬10m，高程4.00m，灘面青坎寬度兩邊各15m。

　　大浦河調(diào)尾工程主要以土方開挖為主要內(nèi)容，共需開挖土方量380萬m3，由于工程全線地質(zhì)基本以海淤土為主，目前該工程正在實(shí)施。本文就工程河道土方開挖施工方案進(jìn)行總結(jié)，以供類似工程借鑒參考。

　　河道土方開挖工作內(nèi)容及施工工序主要包括：準(zhǔn)備工作、場地清理、施工期排水、邊坡觀測、完工驗(yàn)收的維護(hù)以及將開挖可利用土方的堆放，廢棄的土方運(yùn)至指定的堆放區(qū)并加以保護(hù)、處理等工作。

　　一、施工準(zhǔn)備

　　施工前，詳細(xì)了解工程地質(zhì)結(jié)構(gòu)，地形地貌和水文地質(zhì)情況，對可能引起的滑坡和塌方體采用預(yù)防性的保護(hù)措施，對陡坡的孤石或崩塌體等應(yīng)事先做好妥善的清理和支護(hù)，并仔細(xì)檢查邊坡的穩(wěn)定性。進(jìn)場前，先用手搖鉆進(jìn)行土層加密鉆孔，掌握好土層情況和土層厚度，根據(jù)不同土質(zhì)采取不同的施工方案。

　　根據(jù)測量控制和測設(shè)資料，結(jié)合施工技術(shù)條款，施工圖紙和監(jiān)理工程師的指示，測放出土方開挖工程的開挖線。向監(jiān)理工程師提供開挖施工平面圖(含施工交通線路布置圖)、土方平衡計(jì)劃與開挖程序，施工設(shè)備的配備和勞動力安排、排水或降低水位的措施，土料利用和棄土輸出措施等，經(jīng)監(jiān)理工程師審批后實(shí)施。

　　二、場地清理

　　場地清理包括植被清理和表土清挖。包括永久和臨時工程、料場、棄土場子等。施工用地需要清理的全部區(qū)域的地表。植被清理：采用挖機(jī)和推土機(jī)將開挖線仙的雜物，草根(樹根)垃圾和廢渣等全部清除，運(yùn)至監(jiān)理工程師指定的場子地進(jìn)行堆放或掩埋。表土的清挖、堆放：按監(jiān)理工程師指示的表土開挖深度進(jìn)行開挖，并將開挖的有機(jī)土壤運(yùn)到指定區(qū)堆放，防止土壤被沖刷或流失。

　　三、施工期排水及降水措施

　　首先，要依據(jù)現(xiàn)場測量放樣資料，對原河道的集水進(jìn)行估算，確定施工集水的抽排設(shè)備及方案。其次，開挖前要結(jié)合永久性排水設(shè)施的布置，規(guī)范好開挖區(qū)域內(nèi)外的臨時性排水措施。另外，對位于地下水位下的土方開挖，為了能使施工的正常進(jìn)行和開挖的質(zhì)量，應(yīng)開挖明溝和設(shè)置適當(dāng)?shù)募�水坑，降低地下水位，確保地下水位降低至最低開挖面0.5m以下。施工過程中嚴(yán)格控制地下水位，及時排除地面水，以防止地下水對構(gòu)造物及基坑的頂托破壞。

　　四、土方開挖方法和程序

　　根據(jù)河道設(shè)計(jì)斷面和土方施工技術(shù)規(guī)范所規(guī)定的加寬及增放坡度計(jì)算后，進(jìn)行開挖，不得陡于設(shè)計(jì)坡比防止欠挖，并嚴(yán)禁掏挖施工。對發(fā)生超挖的`斷面，要根據(jù)監(jiān)理工程師指示采用適宜填料填筑并夯實(shí)到設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)。

　　土方開挖時，在監(jiān)理工程師復(fù)核認(rèn)可的開挖線內(nèi)進(jìn)行機(jī)械施工，施工中定期測量校正開挖斷面尺寸，對機(jī)械開挖的邊坡和基坑標(biāo)高，預(yù)留適當(dāng)余量，再用人工修整。避免機(jī)械開挖擾動下層土方，破壞邊坡的坡度及平整度。

　　機(jī)械開挖應(yīng)從上而下分層分段依次進(jìn)行，嚴(yán)禁在高度超過3m或在不穩(wěn)定土體之下“偷巖”(無坡腳或負(fù)坡腳)作業(yè)。在挖方邊坡上如發(fā)現(xiàn)有土體或?qū)е峦馏w向挖方一側(cè)滑移的軟弱夾層、裂隙時，應(yīng)及時清除和采取相應(yīng)措施，以防止土體崩塌與下滑。

　　五、土料利用和棄渣措施

　　在土方開挖時，開挖河道周邊不許堆載，挖土隨挖隨運(yùn)，保證新開挖河道的安全可靠。開挖的土方分別按可利用渣料和廢渣運(yùn)至指定點(diǎn)分類堆放，要保持渣料堆體的邊坡穩(wěn)定。可利用渣料和廢渣應(yīng)采取可靠的保護(hù)措施，避免受污染和侵蝕。棄土區(qū)周邊(三邊)設(shè)排水溝，深0.8m，底寬0.5m，以防堆土浸泡在水中造成滑坡。

　　六、土方開挖安全措施

　　1.主體工程的臨時開挖邊坡要結(jié)合實(shí)際地形和開挖深度，自行確定邊坡度，報監(jiān)理工程師審批。永久性的護(hù)面的加固工作應(yīng)及時完成，避免受雨水沖刷。必要時，設(shè)置測量觀測點(diǎn)，及時觀測邊坡變化情況，并做好記錄，施工中，如出現(xiàn)裂縫和滑動跡象時，立即暫停施工，采取應(yīng)急搶救措施，并通知監(jiān)理工程師。

　　2.機(jī)械施工要派專職人員進(jìn)行指揮，和負(fù)責(zé)道路交通指揮，在轉(zhuǎn)彎和道口派專人指揮并設(shè)警示牌。

　　3.對職工經(jīng)常進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和法制教育，每周至少進(jìn)行一次安全生產(chǎn)大檢查，將一切事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)中。

　　4.遇有地下水部位的土方開挖，應(yīng)保持降低地下水位在開挖底面0.5m以下，防止地下水?dāng)_動基底土。在降水過程中，應(yīng)防止相鄰及附近已有建筑物或構(gòu)筑物、道路、管線等發(fā)生下沉或變形，必要時與設(shè)計(jì)、建設(shè)單位協(xié)商，對原建筑物地基采取回灌技術(shù)等防護(hù)措施。

　　5.嚴(yán)禁機(jī)械在開挖邊坡及坡頂運(yùn)行頻繁，避免由于人為因素增加荷載導(dǎo)致河道滑坡。

　　6.實(shí)施過程應(yīng)加強(qiáng)沉降及變形觀測，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時采取措施予以解決。

工程實(shí)施方案3

　　各鎮(zhèn)、街道團(tuán)(工)委，開發(fā)區(qū)團(tuán)委，區(qū)直部門團(tuán)(工)委，大企業(yè)團(tuán)委：

　　為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神和區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于在全區(qū)開展“四德”工程建設(shè)工作有關(guān)要求，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年社會主義核心價值體系建設(shè)，經(jīng)研究，決定在全區(qū)青少年中深入實(shí)施“四德工程”建設(shè)，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于爭創(chuàng)“四德”工程建設(shè)市級示范區(qū)的一系列安排部署，通過在全區(qū)青少年中開展形式多樣的思想道德建設(shè)實(shí)踐活動，引導(dǎo)全區(qū)廣大青少年樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，凝聚青春力量，為建設(shè)活力、魅力山城做出貢獻(xiàn)。

　　二、工作目標(biāo)

　　從現(xiàn)在起到20xx年3月作為共青團(tuán)“四德”工程建設(shè)集中推進(jìn)階段，在全區(qū)廣大團(tuán)員青年中開展以“愛德、誠德、孝德、仁德”為主要內(nèi)容的“四德”工程建設(shè)活動，選樹一批先進(jìn)典型，進(jìn)一步加強(qiáng)廣大團(tuán)員青年的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育。

　　三、主要內(nèi)容

　　（一）以“愛”為核心，推進(jìn)社會公德建設(shè)。突出關(guān)愛他人、愛護(hù)環(huán)境、奉獻(xiàn)社會的主題，教育引導(dǎo)青少年互助友愛、和諧相處、遵紀(jì)守法、保護(hù)環(huán)境、奉獻(xiàn)社會。

　　（1）在機(jī)關(guān)，要以“心系群眾、創(chuàng)先爭優(yōu)、服務(wù)發(fā)展、創(chuàng)樹形象”為重點(diǎn)，教育青年干部職工不斷提高自身素質(zhì)，相互關(guān)心關(guān)愛，自覺維護(hù)機(jī)關(guān)形象；改進(jìn)工作作風(fēng)，熱心服務(wù)基層、服務(wù)群眾，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境；熱心公益事業(yè)，帶頭奉獻(xiàn)社會。

　　（2）在企業(yè)，要以“關(guān)愛職工、效力企業(yè)、保護(hù)環(huán)境、回報社會”為重點(diǎn)，教育經(jīng)青年?duì)I者創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展，積極承擔(dān)社會責(zé)任，熱心公益事業(yè)，努力回報社會；教育青年職工樹立與青年共發(fā)展的意識，提高自身素質(zhì)和技術(shù)水平。

　　（3）在學(xué)校，要以“熱愛家鄉(xiāng)、助人為樂、奮發(fā)上進(jìn)、遵紀(jì)守法”為重點(diǎn)，教育廣大青少年學(xué)生重公德、講秩序、懂感恩、知禮儀，關(guān)心同學(xué)、尊敬師立長、志成才、建設(shè)家鄉(xiāng)。

　　（4）在農(nóng)村、社區(qū)，要以“鄰里和睦、互幫互助、愛護(hù)環(huán)境、熱愛家園”為重點(diǎn)，教育青少年和轄區(qū)居民自覺遵守基本行為規(guī)范，維護(hù)鄰里團(tuán)結(jié)，關(guān)愛困難群眾，積極履行義務(wù)，開展“扶老、助殘、救孤、濟(jì)困”等志愿服務(wù)活動。

　　（二）以“誠”為核心，推進(jìn)職業(yè)道德建設(shè)。突出誠實(shí)守信的主題，教育引導(dǎo)青年牢固樹立誠信為本、操守為重、守信光榮、失信可恥的.信用意識和道德觀念。

　　（1）機(jī)關(guān)事業(yè)單位青年，要牢固樹立服務(wù)理念，在工作面前真抓實(shí)干，在成績面前實(shí)事求是，在失誤面前勇于擔(dān)責(zé)，以實(shí)績檢驗(yàn)工作成效。

　　（2）企業(yè)青年，要樹立“誠信立企”意識，守法經(jīng)營，信守合同，熱情服務(wù)，公平公正。（3）農(nóng)村青年，要樹立勞動光榮的意識，熱愛家園、誠實(shí)勞動、團(tuán)結(jié)互助、崇尚科學(xué)、勤勞致富。

　　（三）以“禮”為核心，推進(jìn)家庭美德建設(shè)。突出尊老愛幼、家庭和睦的主題，從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起，建立和諧的家庭社會關(guān)系。

　　（1）對老人，要做到尊老愛老、孝敬父母，照顧好父母生活起居，多抽時間陪伴父母，多溝通交流，使他們能夠身心愉悅的安享晚年。

　　（2）對子女，要引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，尊敬長輩、知恩感恩

　　（3）夫妻之間，要做到互愛、互敬、互諒、互助，做老人的好兒女、孩子的好父母、工作的好助手、生活的好伴侶，營造溫馨和諧的家庭氛圍。

　　（四）以“仁”為核心，推進(jìn)個人品德建設(shè)。突出知榮辱、懂感恩、盡責(zé)任的主題，通過開展一系列的教育和實(shí)踐活動，引導(dǎo)廣大青少年不斷提高道德修養(yǎng)，自覺踐行道德規(guī)范。 （1）知榮辱，就是要教育廣大青少年牢固樹立社會主義榮辱觀，在社會生活中嚴(yán)格區(qū)分是非、善惡、美丑的界限，樹立正確的社會價值觀和人生觀。

　　（2）懂感恩，就是要教育廣大青少年感恩國家、感恩社會、感恩父母、感恩師長、感恩大自然，引導(dǎo)人們從小事入手，從身邊的事做起，以積極向上的心態(tài)對待他人、工作、社會，多行善舉、濟(jì)危救困、助人為樂，建立健康、融洽、愉悅的人際關(guān)系。

　　（3）盡責(zé)任，就是要在廣大青少年中培養(yǎng)起責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神，明確在家庭、崗位和社會應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，不斷增強(qiáng)履職盡責(zé)、回報社會的本領(lǐng)和能力，愛崗敬業(yè)、干事創(chuàng)業(yè)，通過個人奮斗實(shí)現(xiàn)自身的人生價值。

　　四、方法步驟及工作要求

　　（一）學(xué)習(xí)動員階段

　　各基層團(tuán)組織結(jié)合自身實(shí)際，詳細(xì)制定活動計(jì)劃和實(shí)施方案，通過召開動員大會、印發(fā)宣傳材料、設(shè)立固定宣傳欄等多種形式，廣泛宣傳“四德”工程建設(shè)的重要意義、工作內(nèi)容和任務(wù)目標(biāo)，充分發(fā)動廣大團(tuán)員青年積極參與到“四德”工程建設(shè)中來，形成“講文明、講道德、我行動”的濃厚氛圍。

　　（二）組織實(shí)施階段

　　各基層團(tuán)組織要按照團(tuán)區(qū)委的總體方案，將實(shí)施“四德”工程與青年志愿服務(wù)、希望工程、青少年權(quán)益維護(hù)等工作緊密結(jié)合，深入開展各具特色的“四德”工程建設(shè)主題教育和實(shí)踐活動，并積極挖掘、培養(yǎng)、推薦、宣傳青少年中“四德”先進(jìn)典型，積極營造良好社會氛圍。團(tuán)區(qū)委將適時組織開展“四德”青少年評選活動。

　　（三）總結(jié)提高階段

　　各基層團(tuán)組織對活動開展情況進(jìn)行自查總結(jié)，查找存在問題和不足，認(rèn)真整改提高。團(tuán)區(qū)委將對各單位實(shí)施“四德”工程情況進(jìn)行檢查考核，并積極探索建立共青團(tuán)“四德”工程建設(shè)長效機(jī)制，形成常態(tài)化運(yùn)作，不斷提升廣大青少年的思想道德水平。

工程實(shí)施方案4

　　一、指導(dǎo)思想

　　啟動青藍(lán)工程，旨在充分發(fā)揮開發(fā)區(qū)學(xué)校初中部骨干教師的傳幫帶作用，促使學(xué)校的青年教師在較短時間適應(yīng)教育崗位的基本要求，讓學(xué)校的部分教師實(shí)現(xiàn)師德、教學(xué)藝術(shù)和教育管理能力的同步提高，做一名合格的教師，進(jìn)而為爭取成為好教師、名教師創(chuàng)造條件。同時也是對青州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)學(xué)校初中部教師提高自身教學(xué)水平起到了促進(jìn)作用。

　　二、青藍(lán)工程參與對象

　　學(xué)校今年分配來一名美術(shù)教師，我校選一名骨干美術(shù)教師做師傅，新分配來教師為徒弟。

　　三、青藍(lán)工程結(jié)業(yè)年限

　　青藍(lán)工程結(jié)對周期為一年。

　　四、青藍(lán)工程的要求

　　1、青藍(lán)工程以師徒結(jié)對為基本形式，同時不斷拓寬實(shí)施渠道，力求形式多樣，各具特色，長期堅(jiān)持，注重實(shí)效。

　　2、青藍(lán)工程的實(shí)施，要做好指導(dǎo)教師的選擇和師徒的合理組合。指導(dǎo)教師應(yīng)是師德高尚、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、管理水平較高的骨干教師。師徒組合采取組織安排并征得雙方同意或雙向選擇、自愿組合并舉的辦法。

　　3、青藍(lán)工程的推進(jìn)要緊密結(jié)合教育教學(xué)工作，每學(xué)期突出一個重點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，努力提高青年教師的師德水準(zhǔn)、教學(xué)基本功和班級管理的實(shí)際水平。學(xué)校努力為青方教師搭建施展自己的舞臺，每學(xué)期開展教學(xué)匯報展示活動。

　　五、青藍(lán)雙方的職責(zé)

　　（一）青方職責(zé)

　　1、認(rèn)真貫徹師德規(guī)，自覺執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn)，教書育人，為人師表。

　　2、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，主動爭取指導(dǎo)老師的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問。

　　3、要積極創(chuàng)造條件聽師傅的課。此外積極參加兩校的教研活動和備課活動；積極參加各部門組織的各項(xiàng)競賽和研討活動。

　　4、每學(xué)期按學(xué)校規(guī)定或自行研讀教育理論專著，并認(rèn)真做好讀書筆記，寫好讀后感。

　　5、主動請指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理措施，多向指導(dǎo)教師請教班級管理的方法和藝術(shù)。

　　6、學(xué)年結(jié)束時作師徒結(jié)對的匯報總結(jié)。

　　（二）藍(lán)方職責(zé)

　　1、教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣。

　　2、每學(xué)期初指導(dǎo)青方訂出學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，幫助審核教案10篇以上；每周至少聽取徒弟方的課不少于一節(jié)，課后及時評析，共同研究改進(jìn)教法的措施；對青方教學(xué)常規(guī)情況抽查3次以上，每學(xué)期指導(dǎo)青方上匯報課1節(jié)。

　　3、每學(xué)期指導(dǎo)青方學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)青方結(jié)合實(shí)踐寫一篇教育教學(xué)論文。

　　4、積極支持青方教師參加學(xué)校組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)競賽和交流活動，并作好必要的.指導(dǎo)。

　　5、認(rèn)真指導(dǎo)青方教師分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理措施，傳授班級管理的方法和藝術(shù)。

　　6、每學(xué)年寫好一篇關(guān)于做好青年教師業(yè)務(wù)培養(yǎng)的專題總結(jié)。

　　六、對青藍(lán)工程的過程管理

　　1、學(xué)校教科部門每學(xué)年初，進(jìn)行一次青藍(lán)工程結(jié)對儀式，借此進(jìn)行敬業(yè)愛崗和為人師表教育。

　　2、加強(qiáng)對實(shí)施過程中的抽查，嚴(yán)格考評環(huán)節(jié)，謹(jǐn)防走過場。

　　3、每學(xué)期督促青年教師完成“師徒結(jié)對”成長檔案，結(jié)合平時抽查進(jìn)行考核。

　　七、青藍(lán)工程領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

　　1、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，各部門負(fù)責(zé)人共同參與。同時成立青藍(lán)工程考核小組。

　　附領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：xxx

　　2、制定好青藍(lán)工程年度實(shí)施計(jì)劃，科學(xué)安排重點(diǎn)工作和重要活動。

　　3、逐步完善青藍(lán)工程激勵機(jī)制。一方面把青藍(lán)工程活動情況作為先進(jìn)年級組考核容之一，考核結(jié)果記入本人業(yè)務(wù)檔案；另一方面表彰優(yōu)秀師徒，鼓勵師徒雙方互教互助，盡心盡職，努力創(chuàng)造出更為出色的成績。此外，對藍(lán)方教師付出的勞動，酌情給予精神獎勵。

　　4、嚴(yán)格執(zhí)行青藍(lán)工程工作記載和檢查制度。

工程實(shí)施方案5

　　一、農(nóng)村環(huán)境綜合整治試點(diǎn)工作

　　（一）目標(biāo)任務(wù)。在全市34個鄉(xiāng)鎮(zhèn)38個村莊開展以生活污水治理、生活垃圾收運(yùn)體系建設(shè)為主要內(nèi)容的覆蓋拉網(wǎng)式環(huán)境綜合整治試點(diǎn)工作。

　　（二）推進(jìn)措施

　　1、編制實(shí)施方案。按照“缺什么、補(bǔ)什么”和因地制宜的原則，結(jié)合鎮(zhèn)村布局規(guī)劃，科學(xué)編制《省市20xx年度覆蓋拉網(wǎng)式農(nóng)村環(huán)境綜合整治試點(diǎn)工作實(shí)施方案》，并按規(guī)定上報審查，審查同意后組織實(shí)施。農(nóng)村生活污水收集管網(wǎng)及污水處理設(shè)施施工圖由市統(tǒng)一設(shè)計(jì)，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位具體組織實(shí)施。

　　2、加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)。對34個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展覆蓋拉網(wǎng)式農(nóng)村環(huán)境綜合整治試點(diǎn)工作政策要求、基本建設(shè)程序、專項(xiàng)資金管理、農(nóng)村生活污水治理技術(shù)、垃圾收運(yùn)體系建設(shè)等業(yè)務(wù)培訓(xùn)。指導(dǎo)各地篩選符合本地村莊特點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)適用、簡便有效且方便實(shí)施的適宜技術(shù)產(chǎn)品。

　　3、落實(shí)長效管護(hù)。將長效管理擺在突出位置，貫穿到試點(diǎn)工作全過程，確保建成一個、運(yùn)行一個。實(shí)時了解掌握分析各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村莊生活污水治理工作進(jìn)展情況和垃圾收運(yùn)實(shí)施成效。強(qiáng)化監(jiān)督檢查，實(shí)時掌握整治進(jìn)度，有序開展監(jiān)督檢查，積極推進(jìn)整治工作。

　　（三）經(jīng)費(fèi)安排。全市覆蓋拉網(wǎng)式農(nóng)村環(huán)境綜合整治試點(diǎn)工作資金概算為3920.89萬元，其中：中央及省下達(dá)專項(xiàng)資金2660萬元，市財政配套222.4萬元。

　　二、農(nóng)村河道疏浚整治

　　（一）目標(biāo)任務(wù)。疏浚整治縣級河道1條，6.38公里，土方22.4萬方；疏浚整治鄉(xiāng)級河道1條，2.0公里，土方2.2萬方，駁岸2.2公里；疏浚農(nóng)村生產(chǎn)河道土方300萬方。

　　（二）推進(jìn)措施。

　　1、強(qiáng)化部門協(xié)作，落實(shí)工作責(zé)任。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府作為實(shí)施農(nóng)村河道疏浚整治的責(zé)任主體，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化目標(biāo)要求，明確責(zé)任分工，強(qiáng)化協(xié)調(diào)推進(jìn)，保證順利實(shí)施。

　　2、堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃，精心組織實(shí)施。圍繞水利現(xiàn)代化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，結(jié)合農(nóng)村水利實(shí)際，明確全市年度各地農(nóng)村河道疏浚整治任務(wù)，提出具體目標(biāo)要求。

　　3、整合資金項(xiàng)目，扎實(shí)有力推進(jìn)。按照“渠道不亂、用途不變、各負(fù)其責(zé)、優(yōu)勢互補(bǔ)、各記其功、形成合力”的原則，充分挖掘現(xiàn)有資源，積極整合各類資金，發(fā)揮財政資金主導(dǎo)作用。發(fā)揮農(nóng)民群眾在建設(shè)新農(nóng)村中的`主體作用，完善村民議事制度，用好“一事一議”政策，調(diào)動農(nóng)民投資投勞積極性。運(yùn)用市場機(jī)制，合理開發(fā)水土資源，廣泛吸納社會資金，拓寬投資渠道，增加工程投入。

　　（三）經(jīng)費(fèi)安排。省財政安排農(nóng)村河道疏浚整治專項(xiàng)補(bǔ)助資金1240萬元，市財政安排補(bǔ)助資金3031萬元。

　　三、農(nóng)業(yè)廢棄物資源化利用

　　（一）目標(biāo)任務(wù)。完成農(nóng)業(yè)廢棄物（畜禽糞便）資源化利用項(xiàng)目18個，實(shí)施機(jī)械化還田面積110萬畝，年收集利用秸稈量15萬噸左右，秸稈綜合利用率穩(wěn)定在91%以上。

　　（二）推進(jìn)措施。

　　1、完善扶持政策。建立健全農(nóng)業(yè)廢棄物資源化利用投入保障體系，完善財政激勵政策，鼓勵引導(dǎo)金融資本、社會資本向農(nóng)作物秸稈和畜禽糞便綜合利用領(lǐng)域投入，構(gòu)建多元化投入機(jī)制。加大對分散畜禽養(yǎng)殖糞污收集和秸稈能源化利用補(bǔ)貼力度，全面開展秸稈綜合利用按量補(bǔ)助，扶持各類秸稈收儲利用主體發(fā)展，引導(dǎo)秸稈利用企業(yè)實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，探索發(fā)展多種利用方式相結(jié)合的復(fù)合型畜禽糞污處理利用模式，引導(dǎo)建立畜禽糞污收集處理社會化服務(wù)體系建設(shè)。

　　2、加大科技創(chuàng)新。堅(jiān)持把科技創(chuàng)新作為引導(dǎo)農(nóng)業(yè)廢棄物資源化利用的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，以科技創(chuàng)新帶動技術(shù)提升，以先進(jìn)技術(shù)促進(jìn)行業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)功能向生產(chǎn)、生態(tài)、生活并重的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)農(nóng)業(yè)廢棄物循環(huán)利用。因地制宜推廣秸稈綜合利用重點(diǎn)技術(shù)，圍繞拓展離田利用渠道等方面開展示范并加強(qiáng)推廣，加強(qiáng)秸稈收儲機(jī)械、畜禽糞便收集處理設(shè)施設(shè)備的科技研發(fā)與推廣，達(dá)到綜合利用與農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量提升相結(jié)合的最終目標(biāo)。

　　3、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。在主流媒體開展農(nóng)業(yè)廢棄物資源化利用的動態(tài)報導(dǎo)，加強(qiáng)相關(guān)政策宣傳，引導(dǎo)社會力量共同關(guān)注。積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣各地的優(yōu)秀典型經(jīng)驗(yàn)和實(shí)用先進(jìn)技術(shù)，形成促進(jìn)我省農(nóng)業(yè)廢棄物資源化利用發(fā)展的社會合力。強(qiáng)化指導(dǎo)和培訓(xùn)，督促各地繼續(xù)加強(qiáng)對畜禽糞便資源化利用技術(shù)的培訓(xùn)、對沼渣沼液利用途徑的引導(dǎo)、對秸稈利用市場主體的管理。

　　（三）經(jīng)費(fèi)安排。省財政投入518萬元用于扶持農(nóng)業(yè)廢棄物資源化利用，投入3350萬元用于秸稈機(jī)械化還田作業(yè)補(bǔ)助和秸稈綜合利用按量獎補(bǔ)。

　　四、實(shí)施村莊綠化

　　（一）目標(biāo)任務(wù)。創(chuàng)建省級森林生態(tài)示范村2個、綠化示范村11個，市級綠化示范村22個、綠化合格村81個。

　　（二）推進(jìn)措施。

　　1、明確任務(wù)。將116個村莊綠化創(chuàng)建村任務(wù)下達(dá)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并進(jìn)行部署落實(shí)。

　　2、督查指導(dǎo)。指導(dǎo)各地科學(xué)開展村莊綠化規(guī)劃設(shè)計(jì)，推薦適宜的樹種和綠化模式，做到一村一規(guī)劃、一村一圖紙。植樹造林季節(jié)，通過開展培訓(xùn)、編印技術(shù)資料、組織工作督查、召開推進(jìn)會、開展現(xiàn)場觀摩等形式，推動村莊綠化有序開展。

　　3、檢查驗(yàn)收。造林綠化結(jié)束后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及時開展自查驗(yàn)收，將自查結(jié)果報市林業(yè)主管部門。市組織統(tǒng)一核查，并將核查結(jié)果上報上級主管部門。

　　（三）經(jīng)費(fèi)安排。省財政安排村莊綠化資金236萬元，市財政安排資金162萬元，待檢查驗(yàn)收后，按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)兌現(xiàn)獎補(bǔ)資金。

工程實(shí)施方案6

　　為促進(jìn)新教師專業(yè)成長,使青年教師在其指導(dǎo)下迅速適應(yīng)并富有成效地開展教育教學(xué)工作,不斷提高教育教學(xué)水平,盡快成才,快速成為在地區(qū)有影響的學(xué)有專長、教有特色的優(yōu)秀師,實(shí)現(xiàn)我校教師隊(duì)伍素質(zhì)的動態(tài)整體提升,特制訂20xx年“青藍(lán)工程”(師徒結(jié)對)活動實(shí)施方案,具體內(nèi)容如下:

　　一、參與對象:

　　師傅:曾獲區(qū)級以上教學(xué)三壇、骨干教師及學(xué)校資深教師自愿報名。

　　徒弟:參加工作教齡不足3年的全體青年教師,首次擔(dān)任高三教學(xué)任務(wù)的教師。

　　二、結(jié)對周期:20xx年9月1日-20xx年9月1日

　　三、結(jié)對程序:導(dǎo)師自主申報導(dǎo)師工作室→學(xué)校審核→設(shè)立工作室→學(xué)員報名→學(xué)校統(tǒng)籌→征求意見→簽定協(xié)議→開展活動。

　　1、導(dǎo)師自主申報導(dǎo)師工作室,學(xué)校審核

　　符合條件的'老師自主報名,填寫師徒結(jié)對導(dǎo)師資格申報表,學(xué)校根據(jù)當(dāng)年各學(xué)科新教師數(shù)量擇優(yōu)錄取,擬定本年度導(dǎo)師名單,設(shè)立導(dǎo)師工作室并公示。

　　2、學(xué)員報名,學(xué)校統(tǒng)籌

　　新教師及首次擔(dān)任高三教學(xué)任務(wù)的教師根據(jù)公布導(dǎo)師工作室名單選擇導(dǎo)師。學(xué)校根據(jù)學(xué)員報名情況并結(jié)合任教年級等因素綜合考慮,確定師徒結(jié)對名單。

　　3、簽定協(xié)議,開展活動

　　師徒簽訂結(jié)對協(xié)議,舉行拜師儀式,頒發(fā)導(dǎo)師聘書,各工作室擬定結(jié)對活動年度工作計(jì)劃,明確活動目標(biāo),以導(dǎo)師工作室形式開展活動。

　　四、活動要求

　　(1)結(jié)對師傅要全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想;加強(qiáng)與相關(guān)年級、班主任和學(xué)生聯(lián)系,了解徒弟的日常工作情況,指導(dǎo)徒弟規(guī)劃近遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo),指導(dǎo)徒弟做專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃。

　　(2)指導(dǎo)徒弟樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念,每學(xué)期向徒弟推薦一冊教育專著,工作室每學(xué)期至少開展一次讀書沙龍公開展示活動。

　　(3)精心指導(dǎo)徒弟備好課,認(rèn)真查閱教案,給予悉心指導(dǎo)并簽注指導(dǎo)意見。工作室每學(xué)期至少開展8次備課主題研討活動。

　　(4)每月聽徒弟的課不少于兩節(jié)并認(rèn)真記錄,按照一節(jié)好課的評價標(biāo)準(zhǔn)評課,評議優(yōu)缺點(diǎn),寫出指導(dǎo)意見,及時提交課程研發(fā)與教師發(fā)展中心。徒弟每學(xué)期聽師傅的課不少于8節(jié),聽課要認(rèn)真記錄,并寫出體會。學(xué)期結(jié)束記錄上交備查。

　　(5)認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認(rèn)真,是否達(dá)到要求,講評是否有針對性,提出改進(jìn)意見。

　　(6)每月指導(dǎo)徒弟上一節(jié)備課組內(nèi)或校級公開課,徒弟做好活動記錄及教后反思。指導(dǎo)徒弟命制學(xué)科試題1—2套或?qū)W生活動。

　　(7)指導(dǎo)徒弟每學(xué)年開展一次校級小課題研究。

　　(8)鼓勵、指導(dǎo)、幫助徒弟教師積極參加各級各類競賽活動。

　　(9)每學(xué)期末對徒弟作出一次書面綜合評價,學(xué)期末上交師徒結(jié)對工作總結(jié)一篇。

　　五、活動管理

　　師徒結(jié)對工作由分管教學(xué)校長負(fù)責(zé),由課程研發(fā)與教師發(fā)展中心實(shí)施常規(guī)管理,年級組配合開展活動。建立“師徒結(jié)對”檔案,記錄師徒成長歷程,作為晉職、評優(yōu)的參考依據(jù)。

　　根據(jù)師徒結(jié)對實(shí)施方案和協(xié)議要求,對師徒結(jié)對工作進(jìn)行目標(biāo)考核。強(qiáng)化對師徒進(jìn)行捆綁式的管理、考核與評價。實(shí)行動態(tài)滾動管理,對不稱職的師傅予以調(diào)換,撤銷工作室;對不認(rèn)真履職的徒弟給予批評教育限期改正。

　　每學(xué)期末,新教師要進(jìn)行一次公開匯報教學(xué),師徒結(jié)對工作領(lǐng)導(dǎo)組將員進(jìn)行聽評課,根據(jù)聽評課結(jié)果和新老教師平時的聽課、指導(dǎo)情況,進(jìn)行總結(jié)表彰,對表現(xiàn)突出導(dǎo)師工作室給予表彰。

工程實(shí)施方案7

　　一、工作目標(biāo)及措施

　　（一）擴(kuò)大就業(yè)規(guī)模，提高就業(yè)質(zhì)量

　　工作目標(biāo)：全年城鎮(zhèn)新增就業(yè)870人，城鎮(zhèn)失業(yè)人員再就業(yè)55人，就業(yè)困難人員再就業(yè)30人；開發(fā)公益性崗位205個；幫扶下崗失業(yè)人員在就業(yè)10人；力爭將失業(yè)率控制在3.7%以內(nèi)。

　　工作措施：

　　1.充分發(fā)揮職業(yè)介紹所的職能作用，全面掌握我縣企業(yè)空缺崗位，積極主動收集縣外、州外好的企業(yè)用工信息，并以各種方式進(jìn)行發(fā)布，推薦各類求職人員到企業(yè)就業(yè)。

　　2.按照省、州就業(yè)援助政策文件規(guī)定，扎實(shí)推進(jìn)就業(yè)援助政策落實(shí)。

　　3.對城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員實(shí)行動態(tài)管理，盡量按照其求職意愿進(jìn)行推薦就業(yè)。

　　4.繼續(xù)做好小額擔(dān)保貸款工作，加大政策的宣傳力度，積極主動與財政、農(nóng)行聯(lián)系。

　　（二）促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)

　　工作目標(biāo)：全年建立4個高校畢業(yè)生見習(xí)基地；促進(jìn)8名高校畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)；20xx級藏區(qū)“9+3”畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)到95%；高校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到76%。

　　工作措施：

　　1.準(zhǔn)確掌握應(yīng)屆高校畢業(yè)生人數(shù)及專業(yè)，并針對大多數(shù)高校畢業(yè)生的專業(yè)建立4個見習(xí)基地，通過見習(xí)讓他們學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2.通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、小額擔(dān)保貸款等各種形式促進(jìn)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)。

　　（三）加強(qiáng)農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)

　　工作目標(biāo)：全年完成品牌培訓(xùn)100人；職業(yè)技能培訓(xùn)540人；企業(yè)職工技能提升培訓(xùn)140人；創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)50人；扶持城鄉(xiāng)殘疾人居家靈活就業(yè)400人。

　　工作措施：

　　1.與縣內(nèi)各大企業(yè)、賓館飯店聯(lián)合起來開展在崗培訓(xùn)，提高在崗人員的就業(yè)技能。

　　2.結(jié)合我縣旅游業(yè)、開展鄉(xiāng)村旅游,廚師,挖掘機(jī),手繡制作，汽車駕駛員，酒店服務(wù)，客房服務(wù)等技能培訓(xùn)和農(nóng)勞品牌培訓(xùn)，讓廣大農(nóng)民工實(shí)現(xiàn)就地就近就業(yè)。

　　3.通過各鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)查掌握的農(nóng)村勞動力培訓(xùn)意愿，對針對性地開展技能培訓(xùn)。

　　二、項(xiàng)目資金

　　（一）擴(kuò)大就業(yè)規(guī)模，提高就業(yè)質(zhì)量（安排州就業(yè)專項(xiàng)資金40萬元）

　　1.農(nóng)民工在崗培訓(xùn)資金，在企業(yè)職工教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)中解決，不足部分在爭取的就業(yè)專項(xiàng)資金中安排解決。

　　2.利用就業(yè)專項(xiàng)資金印發(fā)各類政策的宣傳手冊，讓各類求職人員、城鎮(zhèn)失業(yè)人員、新成長勞動力了解政策、享受政策。

　　3.小額擔(dān)保貸款資金80萬元由農(nóng)行、信用社承擔(dān)。

　　4.殘疾人培訓(xùn)18萬元由省、州、縣級資金安排解決。

　　（二）促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)（安排6萬元州就業(yè)專項(xiàng)資金）

　　高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)資金6萬元由州就業(yè)專項(xiàng)資金安排解決。

　　（三）加強(qiáng)技能培訓(xùn)

　　1.技能培訓(xùn)所需資金，在州局下拔的.就業(yè)專項(xiàng)資金中安排解決。

　　2.品牌培訓(xùn)9.6萬元，由州級下?lián)苜Y金安排解決。

　　3.技能培訓(xùn)所需資金，由培訓(xùn)工種不同，培訓(xùn)補(bǔ)貼的標(biāo)準(zhǔn)也不一樣，所以職業(yè)技能培訓(xùn)的補(bǔ)貼資金也無法確定，各項(xiàng)培訓(xùn)補(bǔ)貼資金都是在州局下拔的就業(yè)專項(xiàng)資金中安排解決。

工程實(shí)施方案8

　　一、項(xiàng)目概況

　　該工程在學(xué)校院內(nèi)修建， 結(jié)構(gòu)，規(guī)劃面積約 ㎡，概算投資 萬元。

　　二、項(xiàng)目招標(biāo)所具備條件

　　1.根據(jù) 號文件。

　　2.資金來源：財政資金

　　3.項(xiàng)目實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　三、招標(biāo)方式

　　工程施工實(shí)行公開招標(biāo)，工程質(zhì)量邀請勉縣質(zhì)檢站進(jìn)行監(jiān)督。

　　四、招標(biāo)的組織形式

　　委托陜西安信工程咨詢有限責(zé)任公司代理招標(biāo)（附委托書）

　　五、投標(biāo)單位應(yīng)具備的資質(zhì)條件

　　對投標(biāo)單位的資質(zhì)要求：

　　①施工單位資質(zhì):建設(shè)行政主管部門核發(fā)的房屋建筑工程總承包二級以上(含二級)的企業(yè)資質(zhì)。

　　②項(xiàng)目經(jīng)理房建資質(zhì)二級以上(含二級)或房建注冊建造師二級以上（含二級）的資質(zhì)。

　　六、招標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)察及工作機(jī)構(gòu)

　　1.招標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組組建方案：

　　項(xiàng)目法人代表、組長：

　　成員：

　　2.招標(biāo)工作監(jiān)察組組建方案：

　　成員單位：

　　七、開標(biāo)、評標(biāo)、定標(biāo)

　　遵循公開、公正、公平和誠實(shí)信用的原則，由委托招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)的'代表人主持，在監(jiān)督部門的監(jiān)督下，嚴(yán)格執(zhí)行招投標(biāo)程序和步驟。評標(biāo)辦法為20xx工程量清單合理低價法。

　　八、實(shí)施招標(biāo)、投標(biāo)、定標(biāo)、合同簽訂進(jìn)度安排

　　1.招標(biāo)公告于招標(biāo)實(shí)施方案審批后在漢中市范圍內(nèi)予以發(fā)布。

　　2.自招標(biāo)公告發(fā)布之日起至5日內(nèi)，投標(biāo)申請人持單位正式介紹信、營業(yè)執(zhí)照、資質(zhì)證書副本、安全生產(chǎn)許可證、法定代表人證書或授權(quán)委托書、項(xiàng)目經(jīng)理、資質(zhì)證書、投標(biāo)手冊、安全生產(chǎn)考核證在漢中市建設(shè)工程承發(fā)包交易中心一樓報名。

　　3.擬于20xx年9月25日發(fā)招標(biāo)文件進(jìn)行施工現(xiàn)場考察，2日后組織答疑，招標(biāo)文件發(fā)放7日后收取投標(biāo)人密封的投標(biāo)文件并開標(biāo)。

　　4.開標(biāo)后3日內(nèi)發(fā)中標(biāo)通知書。

　　5.中標(biāo)通知書發(fā)出3日內(nèi)簽訂施工合同。

工程實(shí)施方案9

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹關(guān)于體育工作重要論述精神，大力推進(jìn)公共體育服務(wù)領(lǐng)域供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，加快全民健身公共服務(wù)體系建設(shè)，促進(jìn)全縣基層體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)補(bǔ)足短板，全面提檔升級，增強(qiáng)公益性，提高普惠性，讓人民群眾共享體育發(fā)展成果，推動新時代聞喜縣全民健身事業(yè)發(fā)展。

　　二、建設(shè)任務(wù)和進(jìn)度

　　到“十四五”末，努力實(shí)現(xiàn)全縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)全民健身中心全覆蓋。

　　三、建設(shè)主體

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府。

　　四、建設(shè)資金

　　（一）縣財政資金。

　　（二）市級彩票公益金資助資金。

　　（三）社會資金。

　　五、建設(shè)原則

　　（一）合理布局、因地制宜、方便群眾

　　工程建設(shè)的實(shí)施，要從實(shí)際出發(fā)、盤活空閑用地、邊角地等資源，堅(jiān)持因地制宜、布局合理、統(tǒng)籌規(guī)劃、貼近百姓、方便可達(dá)，建設(shè)項(xiàng)目和規(guī)模可靈活掌握、量力而行。

　　（二）整合資源、有效利用、相對集中

　　整合資源、盤活存量，工程可以新建，也可以在原有場地設(shè)施的基礎(chǔ)上改建或擴(kuò)建，可與足球場地結(jié)合，相對集中滿足多人群、多項(xiàng)目使用；以動休閑為主要功能，配置一定數(shù)量的體育服務(wù)設(shè)施、休憩設(shè)施及綠地、美化景觀等。

　　（三）地方為主、多方參與、體現(xiàn)公益

　　堅(jiān)持地方政府投入為主、爭取上級資金支持的原則，確保工程建設(shè)項(xiàng)目落到實(shí)處。鼓勵社會力量和資金參與工程建設(shè)和營，堅(jiān)持建管并重，強(qiáng)化行管理，切實(shí)體現(xiàn)工程建設(shè)的公益性并提高健身中心的.綜合利用率。

　　六、鄉(xiāng)鎮(zhèn)全民健身中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

　　（一）根據(jù)場地面積和項(xiàng)目設(shè)置數(shù)量，鄉(xiāng)鎮(zhèn)全民健身中心分為小、中、大型三類

　　1、小型：建設(shè)面積達(dá)到1000m2或以上，可開展5個以上動項(xiàng)目，包括籃球、廣場舞、乒乓球、羽毛球、氣排球等。

　　2、中型：建設(shè)面積達(dá)到20xx㎡或以上，可開展7個以上動項(xiàng)目，包括兩連片籃球或足球場地、廣場舞、乒乓球、羽毛球、器械健身、門球或網(wǎng)球等。

　　3、大型：建設(shè)面積達(dá)到3000m2或以上，可開展10個以上動項(xiàng)目，包括2-3連片籃球或足球場地、廣場舞、乒乓球、器械健身、門球、柔力球、網(wǎng)球、氣排球、兒童游樂等。

　　（二）輔助設(shè)施建設(shè)內(nèi)容

　　1、配套照明設(shè)施，可在晚間開展籃球足球、羽毛球、廣場舞、乒乓球、氣排球、太極拳等項(xiàng)目動。

　　2、健身中心建設(shè)圍網(wǎng)，田網(wǎng)周圍可建設(shè)環(huán)形健身跑道。

　　3、一間不小于20m2配套服務(wù)房（具備體育彩票銷售、飲料副食補(bǔ)給、管理人員休息等功能）。

　　4、若干場地標(biāo)識牌（體現(xiàn)中國體育彩票、省體育局、市人民政府援建等內(nèi)容）和動休息座椅。

　　七、保障措施

　　（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　成立由分管衛(wèi)生健康和體育工作的副縣長任組長，縣政府辦公室協(xié)管副主任、縣衛(wèi)健局主要負(fù)責(zé)人任副組長，成員由縣財政局、縣發(fā)改局、縣自然資源局、縣審批服務(wù)管理局主要負(fù)責(zé)人，12鄉(xiāng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)長和縣衛(wèi)健局分管負(fù)責(zé)人組成的聞喜縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)全民健身中心工程建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)組（以下簡稱“縣領(lǐng)導(dǎo)組”）。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣衛(wèi)健局，辦公室主任由縣衛(wèi)健局分管負(fù)責(zé)人擔(dān)任。負(fù)責(zé)從實(shí)際出發(fā)，細(xì)化工作目標(biāo)，制作具體措施，協(xié)調(diào)各成員單位相互配合、相互支持形成工作合力，確保工程建設(shè)順利實(shí)施。

　　（二）明確工作職責(zé)

　　縣發(fā)改局：負(fù)責(zé)力爭把工程建設(shè)納入項(xiàng)目儲備庫，爭取上級資金。

　　縣財政局：負(fù)責(zé)根據(jù)《實(shí)施方案》的進(jìn)度、數(shù)量，每年列出鄉(xiāng)鎮(zhèn)全民健身工程專項(xiàng)預(yù)算，保障建設(shè)資金。

　　縣自然資源局：負(fù)責(zé)落實(shí)土地供給的配套政策措施。

　　縣審批服務(wù)管理局：負(fù)責(zé)落實(shí)減少審批事項(xiàng)的配套政策措施。

　　縣衛(wèi)健局：負(fù)責(zé)統(tǒng)攬工程建設(shè)的資金申報，工程建設(shè)實(shí)施、監(jiān)督等工作。

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府：負(fù)責(zé)把工程建設(shè)列入本轄區(qū)“十四五”經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃，制定《實(shí)施方案》，聯(lián)系各成員單位做好建設(shè)項(xiàng)目選址、用地、資金、設(shè)計(jì)和建設(shè)工作，按時完成建設(shè)任務(wù)。

　　（三）做好工程指導(dǎo)

　　縣衛(wèi)健局要對工程建設(shè)工作進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督管理，全面了解工程建設(shè)推進(jìn)，嚴(yán)格工程項(xiàng)目庫申報和審核工作，嚴(yán)格工程建設(shè)計(jì)劃和標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格資助資金使用管理。

　　（四）加強(qiáng)監(jiān)督管理

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要統(tǒng)籌和監(jiān)督當(dāng)?shù)毓こ探ㄔO(shè)的申報和實(shí)施工作，于本年12月1日之前將下年建設(shè)項(xiàng)目前期資料報送至縣領(lǐng)導(dǎo)組辦公室，爭取入市級項(xiàng)目庫。負(fù)責(zé)工程建設(shè)項(xiàng)目的進(jìn)度及實(shí)施，嚴(yán)格遵守招投標(biāo)等相關(guān)程序規(guī)范，杜絕徇私舞弊、濫用職權(quán)等事項(xiàng)發(fā)生。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府作為工程的使用管理單位，要嚴(yán)格遵照全民健身中心的公益性原則，建立健全場地設(shè)施使用規(guī)章制度和人員服務(wù)管理規(guī)范，負(fù)責(zé)日常的管理和維護(hù)。

工程實(shí)施方案10

　　為使教師有一個良好的工作環(huán)境和競爭平臺，促進(jìn)教師進(jìn)步和成長，激發(fā)教師的工作熱情，充分體現(xiàn)教師的人生價值，鼓勵、幫助學(xué)校教師爭創(chuàng)"師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，關(guān)系和諧、學(xué)生愛戴，家長歡迎、社會滿意"的名師。同時，為學(xué)校培養(yǎng)一流師資，通過校級名師來帶動培養(yǎng)出更多的名師，為學(xué)校培養(yǎng)儲備優(yōu)秀人才，充分發(fā)揮身邊榜樣的示范作用和帶頭作用，推動名師創(chuàng)名校，名校帶名師活動，以此來提升學(xué)校的整體形象。特制訂、實(shí)施本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的方針，立足我校教育事業(yè)發(fā)展的長遠(yuǎn)需要，遵循小學(xué)教育教學(xué)規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，充分發(fā)揮全校教師的積極性，確定正確的政策導(dǎo)向，采取切實(shí)有效的措施，建立優(yōu)秀人才成長的競爭激勵機(jī)制，創(chuàng)設(shè)教師成長的良好環(huán)境，打造好優(yōu)秀教師梯隊(duì)建設(shè)。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　根據(jù)學(xué)校名師工程的指導(dǎo)思想，成立培養(yǎng)管理領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　三、培養(yǎng)目標(biāo)

　　到20xx學(xué)年末，學(xué)校名師培養(yǎng)目標(biāo)如下：學(xué)科帶頭人4名，骨干教師7名，教壇新秀4名（30周歲以下）。學(xué)校努力為培養(yǎng)人才創(chuàng)設(shè)條件，包括在資金上給予支持和幫助，每年拿出不少于公用經(jīng)費(fèi)5%用于名師工程的建設(shè)。縣、市、省級名師將在校級名師中推薦。

　　擬：20xx-2009學(xué)年評學(xué)科帶頭人2名、骨干教師3名、教壇新秀2名。

　　20xx-2010學(xué)年評學(xué)科帶頭人1名、骨干教師2名、教壇新秀1名。

　　20xx-2011學(xué)年評學(xué)科帶頭人1名、骨干教師2名、教壇新秀1名。

　　四、實(shí)施步驟：

　　（一）個人申報。個人根據(jù)自己的情況，對照條件，提供相應(yīng)材料，提出書面申請。申報資格條件：

　　1、忠誠于教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針、具有良好的職業(yè)道德、為人師表。無違法亂紀(jì)或違背職業(yè)道德的現(xiàn)象。

　　2、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理，能勝任學(xué)校安排的教育教學(xué)及管理工作。

　　3、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，圓滿完成教學(xué)工作，在本校任教以來教學(xué)質(zhì)量等級優(yōu)級，或一個年級兩個班所任教班級半期、期末考試成績平均高出另一個班2分以上。

　　4、具有豐富的.課堂教學(xué)水平和教學(xué)藝術(shù)。20xx-2008學(xué)年以來，執(zhí)教的評優(yōu)課獲縣級二等獎及以上的獎勵，或執(zhí)教校級及以上的公開課、示范課、研討課，效果優(yōu)。

　　5、積極參加教育科研工作，承擔(dān)校級以上課題研究。20xx-2008學(xué)年以來，每學(xué)年在縣級以上發(fā)表獨(dú)撰的教育教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)1篇及以上。

　　6、特長教育成績顯著。20xx-2008學(xué)年以來，本人直接指導(dǎo)的學(xué)生在縣級以上教育行政部門組織的競賽活動中獲一、二等獎，或指導(dǎo)學(xué)生在市級以上正規(guī)報刊上發(fā)表作品1份以上。

　　7、大專學(xué)歷及以上，小學(xué)一級教師及以上，普通話等級語文二甲及以上，數(shù)學(xué)及其它科二乙及以上。

　　8、取得NIT中級證書或國家計(jì)算機(jī)一級等級證書，能夠使用電化教學(xué)手段進(jìn)行授課。

　　（二）組織評審。

　　1、初審。評審小組按照資格條件要求，對教師提供的個人材料進(jìn)行初評，確定名師候選人。

　　2、公開考評。通過候選人說課、上課、評課綜合評定，對考評結(jié)果進(jìn)行公示，錄取，產(chǎn)生名師。

　　（三）認(rèn)定實(shí)施。由校長頒發(fā)名師證書，實(shí)行名師資格制度。

　　（四）時間安排：（20xx-2009學(xué)年度）

　　個人申報：20xx年5月1-10日

　　組織評審：20xx年5月11-15日

　　認(rèn)定實(shí)施：20xx年6月20-25日

　　年度審核：學(xué)年末6月25日至30日。

　　五、名師待遇：

　　1、學(xué)校為校級名師頒發(fā)證書，并長期保留檔案。

　　2、學(xué)校每學(xué)年為名師訂閱一份教育教學(xué)刊物。在學(xué)校名師稱號獲得期間學(xué)校每學(xué)期給予學(xué)科帶頭人300元、骨干老師200元、教壇新秀100元津貼。

　　3、名師有優(yōu)先外出培訓(xùn)進(jìn)修的機(jī)會。

　　4、為發(fā)揮他們的作用，提高他們的知名度，學(xué)校將在校園顯眼位置張貼他們的照片和事跡介紹。

　　5、在評優(yōu)評先或選拔任用等工作中，校級名師優(yōu)先考慮。

　　六、名師義務(wù)和責(zé)任

　　校級名師均有帶頭落實(shí)素質(zhì)教育的責(zé)任和義務(wù)，有培養(yǎng)帶動學(xué)校其他教師成長的責(zé)任和義務(wù)，在工作中有為學(xué)校分憂解難的責(zé)任和義務(wù)。校級名師所帶班級成績達(dá)優(yōu)級，學(xué)生綜合素質(zhì)較高。學(xué)科帶頭人每學(xué)年要做到"六個一"，即：①直接指導(dǎo)學(xué)生參加縣級以上主管部門組織的競賽活動并獲獎或指導(dǎo)學(xué)生在正規(guī)刊物上發(fā)表作品1人次及以上；②至少要出一節(jié)示范課；③承擔(dān)一項(xiàng)科研課題；④至少發(fā)表一篇水平較高的學(xué)術(shù)論文；⑤至少幫助一名教師迅速成長；⑥至少為教師做一次培訓(xùn)講座。骨干教師每學(xué)年要做到前"五個一"，教壇新秀每學(xué)年要做到前"四個一"。

　　七、管理辦法

　　1、學(xué)校每學(xué)年組織一次校級名師的評選及命名工作，采取個人申報、學(xué)校考核小組評審、校長審核批準(zhǔn)的辦法。

　　2、學(xué)校對名師實(shí)行動態(tài)管理，三年一任期，任期內(nèi)實(shí)行"年審制"，對有違反師德規(guī)范現(xiàn)象造成惡劣影響的將不享有榮譽(yù)稱號及相關(guān)待遇，對未履行好關(guān)于教學(xué)質(zhì)量及"六個一"等名師職責(zé)每學(xué)年有一項(xiàng)未達(dá)要求依次扣除學(xué)科帶頭人津貼60元、骨干教師50元、教壇新秀40元。

　　八、一年內(nèi)凡有下列情況之一者不得參與評審：

　　1、違反上級教育禁令。

　　2、因工作失職給學(xué)校造成惡劣影響。

　　3、思想意識差，搞不團(tuán)結(jié)，個人主義嚴(yán)重者。

　　4、師德表現(xiàn)不良者。

　　5、一年請假累計(jì)達(dá)一個月以上者。

工程實(shí)施方案11

　　根據(jù)國務(wù)院辦公廳《水利工程管理體制改革實(shí)施意見》(國辦發(fā)［20xx］45號)和《廣西壯族自治區(qū)人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)廣西壯族自治區(qū)水利工程管理體制改革實(shí)施方案的通知》(桂政辦發(fā)［20xx］181號)精神，結(jié)合我城區(qū)水利工程管理單位的實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。

　　一、水利工程管理體制改革的必要性和緊迫性

　　目前，我城區(qū)有水利工程管理單位2個、抗旱服務(wù)隊(duì)1個。即大塘灌區(qū)管理所、大王灘灌區(qū)管理所和城區(qū)抗旱服務(wù)隊(duì)，全部屬于自收自支事業(yè)單位。兩灌區(qū)總設(shè)計(jì)灌溉面積19萬畝，20xx年實(shí)際灌溉面積2.18萬畝。其中大塘灌區(qū)管理所管轄水庫1座，總庫容33.36萬立方米。

　　xx區(qū)是南寧市新成立的城區(qū)，管轄__鎮(zhèn)、那馬鎮(zhèn)、大塘鎮(zhèn)、南曉鎮(zhèn)、那陳鎮(zhèn)共5個鎮(zhèn)。轄區(qū)水利設(shè)施較完善，初步形成防洪、灌溉、人飲、排澇等水利工程體系。長期以來，水利工程｀對抗御旱澇災(zāi)害，促進(jìn)工、農(nóng)業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，保護(hù)水土資源和改善生態(tài)環(huán)境，保障人民群眾生活、生產(chǎn)發(fā)揮了重要作用。但是，隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善，水利工程管理體制中存在的問題也日漸突出，主要表現(xiàn)在：

　　(一)水利工程管理體制不順、水利工程管理單位機(jī)制不活。表現(xiàn)在：1.水管單位屬自收自支事業(yè)單位，資金來源單一、少，經(jīng)濟(jì)力量薄弱，又得不到國家相應(yīng)的配套的政策、資金扶持，無力對水利設(shè)施進(jìn)行良好的養(yǎng)護(hù)；2.水利工程設(shè)施老化，漏水、跑水嚴(yán)重，增加供水成本，造成了一定程度的農(nóng)民用水費(fèi)用偏高。3.供水價格偏低，低于供水成本，又無從補(bǔ)償資金來源途徑；雖然《水法》明確規(guī)定水是商品，但每年必須服從抗旱的需要，指令放水，水費(fèi)片收困難；4.水管單位沒有強(qiáng)有力的執(zhí)法措施，對農(nóng)民欠費(fèi)、拒繳水費(fèi)問題，缺乏有效的措施。以上的這些使單位經(jīng)濟(jì)步入困境，工程維修難以為繼，形成惡性循環(huán)，缺乏了自我發(fā)展、自我完善的能力。

　　(二)水利工程設(shè)施損壞嚴(yán)重和維修養(yǎng)護(hù)經(jīng)費(fèi)不足

　　1.水利工程設(shè)施損壞嚴(yán)重。①渠系工程嚴(yán)重老化。表現(xiàn)在渠道漏水、渠道邊坡崩塌及渠底淤積嚴(yán)重，渠系附屬建筑如水閘嚴(yán)重?fù)p壞，造成水資源浪費(fèi)，水的利用率低；②單位管理房設(shè)施條件差。目前大部分的管理房是建于五、六十年代的瓦房，破損相當(dāng)嚴(yán)重，有些已成危房，存在很大的安全隱患。③機(jī)電設(shè)備嚴(yán)重老化。相當(dāng)部分設(shè)備目前已報廢，據(jù)調(diào)查，目前大王灘灌區(qū)管理所的機(jī)電泵站幾乎處于癱瘓狀態(tài)。

　　2.維修養(yǎng)護(hù)經(jīng)費(fèi)不足。由于水費(fèi)難以征收，單位無法拿出資金對機(jī)泵設(shè)備、渠系等水利工程進(jìn)行維修養(yǎng)護(hù)；雖然每年上級部門都撥水利農(nóng)水切塊資金作為水利系統(tǒng)年度運(yùn)行經(jīng)費(fèi)，但數(shù)額有限，所需維修項(xiàng)目又多，且面上水利工程維修已占一部分資金，用于國營水利工程的維修養(yǎng)護(hù)資金短缺。造成渠道跑水、漏水嚴(yán)重，過水能力降低，甚至無法通水；機(jī)泵不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，灌溉面積逐年減少。水管單位原設(shè)計(jì)灌溉面積19萬畝，20xx年僅灌溉2.18萬畝。

　　(三)供水價格形成機(jī)制不合理

　　隨著社會市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，現(xiàn)行的供水價格尤其是農(nóng)田用水價格機(jī)制與目前的社會發(fā)展已不相適應(yīng)。

　　1.水價標(biāo)準(zhǔn)低。目前我城區(qū)各水管單位所啟用的水價是按邕政發(fā)［1996］24號《縣人民政府關(guān)于調(diào)整水利工程水費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的通知》規(guī)定進(jìn)行收費(fèi)，為24元/年·畝。按照現(xiàn)在每畝水田每年800m3計(jì)，每方水的價格僅為0.03元，這個價格連管水、護(hù)水的成本價都不夠。

　　2.沒有形成供水體制。目前采用的是指令性統(tǒng)一的灌溉供水，而水費(fèi)的征收卻是挨家挨戶的去收，造成繳水費(fèi)的'得不到水，得到水的拒繳水費(fèi)。

　　這些問題給x區(qū)的水利建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定、農(nóng)民增收帶來極大障礙，因此，加快水利工程管理體制改革勢在必行。

　　二、水利工程管理體制改革的目標(biāo)

　　(一)根據(jù)國務(wù)院辦公廳《水利工程管理體制改革實(shí)施意見》(國辦發(fā)［20__］45號)和《廣西壯族自治區(qū)人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)廣西壯族自治區(qū)水利工程管理體制改革實(shí)施方案的通知》(桂政辦發(fā)［20xx］181號)精神，力爭在3到5年內(nèi)，初步建立健全符合__區(qū)情、水情和社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的水利工程管理體制和運(yùn)行機(jī)制：

　　──建立職能清晰、權(quán)責(zé)明確的水利工程管理體制；

　　──建立管理科學(xué)、經(jīng)營規(guī)范的水管單位運(yùn)行機(jī)制；

　　──建立市場化、專業(yè)化和社會化的水利工程維修養(yǎng)護(hù)體系；

　　──建立合理的水價形成機(jī)制和行之有效的水費(fèi)計(jì)收辦法；

　　──建立規(guī)范的資金投入、使用、管理與監(jiān)督機(jī)制；

　　──建立較為完善的政策、法律、法規(guī)支撐體系。

　　(二)通過體制改革，引入競爭激勵機(jī)制，在__區(qū)水利工程管理單位內(nèi)部逐步建立一套人員能進(jìn)能出，職務(wù)能上能下，待遇能升能降，優(yōu)秀人才脫穎而出，充滿生機(jī)活力的用人機(jī)制。

　　三、水利工程管理體制改革的范圍及對象

　　xx區(qū)2個國有水利工程管理單位和抗旱服務(wù)隊(duì)及在編在崗工作人員。

　　四、改革內(nèi)容、辦法及措施

　　(一)優(yōu)化組合、合理定性

　　目前xx區(qū)水管單位既承擔(dān)防洪、排澇、抗旱、工程管護(hù)等公益性任務(wù)，又具有供水等經(jīng)營性的雙重功能。根據(jù)國辦發(fā)［20xx］45號和桂政辦發(fā)［20xx］181號文件精神，水利工程管理單位確定為準(zhǔn)公益性的事業(yè)單位，但由于水管單位公益性投入的資金比較大，多年來公益性部分的收入，除財政扶持外，收入甚少；經(jīng)營部分的收入除了用于折舊、維修等支出外，僅能勉強(qiáng)維持職工的基本生活，還沒有完全具備自收自支的能力。因此，在沒有完全具備自收自支能力的情況下，資金不足部分由x區(qū)財政以經(jīng)營性虧損的方式進(jìn)行補(bǔ)貼。補(bǔ)貼辦法：根據(jù)水利部的有關(guān)規(guī)定，對各水管單位的人員及公用經(jīng)費(fèi)支出測算與每年單位總收入情況來確定補(bǔ)貼比例，(具體補(bǔ)貼額見《水利工程管理單位20__年人員經(jīng)費(fèi)定額測算情況表》)。根據(jù)《測算情況表》中城區(qū)財政按水利工程管理單位人員基本工資、津貼及社會保險費(fèi)三項(xiàng)總額的一半負(fù)擔(dān)，按定編標(biāo)準(zhǔn)核定為52人，測算三項(xiàng)總額為83.27萬元，需財政補(bǔ)差40.18萬元，補(bǔ)差率為48.25％。財政補(bǔ)貼從20__年8月1日起執(zhí)行，補(bǔ)貼數(shù)額每年一變。從20xx年起，由x區(qū)水利局在每年年終，根據(jù)各水管單位人均收支情況和經(jīng)濟(jì)效益變化進(jìn)行測算，并提出補(bǔ)貼意見報x區(qū)財政局審批撥支。根據(jù)桂政辦發(fā)［20xx］181號文件規(guī)定，今后，凡通過資金投入和技術(shù)改造后條件成熟的單位，將逐步推行管養(yǎng)分離，經(jīng)營性部分逐步推向企業(yè)化管理。

　　(二)明確責(zé)任，分級管理

　　為了理順體制，轉(zhuǎn)變職能，改善管理方式，提高管理水平，保證工程安全和發(fā)揮效益，__區(qū)水利工程管理繼續(xù)推行分級負(fù)責(zé)管理制度，明確權(quán)責(zé)，強(qiáng)化管理職能。__區(qū)人民政府負(fù)責(zé)全區(qū)水利基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)、技改等資金的投入，并對投入資金的使用和資產(chǎn)管理以及水利工程安全等進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)挪用水利工程資金和發(fā)生工程安全事故的，要追究水利行政主管部門以及水管單位的責(zé)任。

　　x區(qū)水利行政主管部門的職責(zé)：對水利工程負(fù)有管理責(zé)任，負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查水利工程的管理養(yǎng)護(hù)和安全運(yùn)行，對其直接管理的水利工程負(fù)有資金監(jiān)督使用和資產(chǎn)管理的責(zé)任。

　　鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府的職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)成立村級用水組織，協(xié)助制訂用水組織章程，發(fā)動用水組織與水管單位簽訂供水合同，督促用水組織按時足額交納水費(fèi)。

　　水管單位的職責(zé)：負(fù)責(zé)水利工程的資產(chǎn)管理、運(yùn)行和維護(hù)，保證水利工程的安全，做好供水計(jì)劃，履行供水合同。

　　村級用水組織職責(zé)：負(fù)責(zé)宣傳教育群眾愛護(hù)水利設(shè)施；負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)用水戶做好用水計(jì)劃、簽訂用水合同，按合同代收水費(fèi)，并在放水前一天交到水管單位；負(fù)責(zé)組織用水戶對支渠的管護(hù)、清淤，保證支渠暢通。

　　用水戶的職責(zé)：愛護(hù)水利設(shè)施，保護(hù)水土資源和改善生態(tài)環(huán)境，按時交納水費(fèi)，負(fù)責(zé)支渠、毛渠的管護(hù)、清淤工作。

　　(三)核定編制

　　原2個水管單位和抗旱服務(wù)隊(duì)核定編制總數(shù)82個，現(xiàn)在(20xx年)職工總數(shù)為99人，其中：在職職工40人，臨時工16人，退休人數(shù)43人。這次水利體制改革，水管單位的人員編制將根據(jù)水利部水管單位的測算要求，由以前的以人定崗改變?yōu)橐詬彾ㄈ恕＜从删幹撇块T以各水管單位的業(yè)務(wù)量、工作性質(zhì)、工種要求以及經(jīng)濟(jì)效益的變化為依據(jù)，科學(xué)設(shè)置工作崗位，調(diào)整核定人員編制限額。根據(jù)目前各水管單位的實(shí)際情況，核定2個水管單位和抗旱服務(wù)隊(duì)的編制數(shù)為52個，具體分配如下：

　　單位原編制數(shù)現(xiàn)擬定編制數(shù)增減大王灘灌區(qū)3025-5大塘灌區(qū)5025-25抗旱服務(wù)隊(duì)220合計(jì)8252-30

　　(四)推行水管單位人事制度改革

　　1.崗位設(shè)置。按編制限額和按需設(shè)崗、精干高效原則，制訂《南寧市x區(qū)水利工程管理單位崗位設(shè)置實(shí)施方案》。

　　2.制訂《崗位說明書》。

　　3.競爭上崗。遵循“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，打破工人、干部身份界限，推行全員合同聘用制；

　　4.簽訂聘用合同。實(shí)行崗位管理制度，變身份管理為崗位管理，打破過去能進(jìn)不能出，能上不能下的弊端。

　　5.推行水管單位工資內(nèi)部分配制度。貫徹“按勞分配，多勞多得，少勞少得，不勞不得”的原則，重實(shí)績、重貢獻(xiàn)，向優(yōu)秀人才和關(guān)鍵崗位傾斜，實(shí)行工資與績效掛鉤，改變過去能升不能降的慣例。制訂《南寧市__區(qū)水利工程管理單位工資內(nèi)部分配實(shí)施方案》。

　　6.完善考核制度。以崗位工作任務(wù)為主體，以德、能、勤、績、廉為考核內(nèi)容，制訂《南寧市__區(qū)水利工程單位工作人員考核實(shí)施辦法》。

　　7.妥善安置落聘人員。從實(shí)際出發(fā)，因地制宜，采取興辦經(jīng)營性實(shí)體、在水管系統(tǒng)內(nèi)交流、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)等形式安置富余人員。制訂《南寧市__區(qū)水利工程管理單位人員分流安置實(shí)施辦法》。

　　8.做好改革后配套管理工作。

　　五、時間安排

　　根據(jù)自治區(qū)、南寧市水管部門有關(guān)文件精神要求，結(jié)合實(shí)際情況，x區(qū)水利工程管理體制改革計(jì)劃在20xx年12月底完成，具體工作安排如下：

　　7月31日前完成水管單位定性、測算定編、實(shí)施方案工作；

　　8月1日至12月15日，完成崗位設(shè)置和制訂《崗位說明書》、競爭上崗、簽訂聘用合同、簽發(fā)崗位聘用(聘任)書、總結(jié)階段。

　　六、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

　　成立南寧市x區(qū)水利工程管理體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由城區(qū)人民政府分管農(nóng)、林、水副區(qū)長擔(dān)任，副組長由城區(qū)水利局局長、編制辦主任擔(dān)任，成員由城區(qū)財政局局長、發(fā)改局局長、人事勞動局局長組成。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全城區(qū)水管體制改革的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由水利局局長兼任，工作人員從財政、水利、編制、人事勞動等部門抽調(diào)。辦公室負(fù)責(zé)全城區(qū)水管體制日常工作業(yè)務(wù)的開展。

工程實(shí)施方案12

　　一、背景與意義

　　1、響應(yīng)市教育局關(guān)于《 “學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)工程”實(shí)施方案》的文件精神。

　　2、課程改革的縱深發(fā)展需要學(xué)校、教師在學(xué)習(xí)中發(fā)展，在發(fā)展中學(xué)習(xí)，以進(jìn)一步促進(jìn)教育改革與實(shí)踐，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3、構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校是學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的有效途徑之一。通過校本培訓(xùn)，以規(guī)劃促學(xué)習(xí)，以機(jī)制激學(xué)習(xí)，提高教師的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)校主動發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育。

　　二、主要目標(biāo)

　　堅(jiān)持以教育與人的共同和諧發(fā)展為中心，以提升教師學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和競爭力為目的，以樹立教師終生學(xué)習(xí)觀念為重點(diǎn)，以促進(jìn)人的全面發(fā)展為根本宗旨，以全面推進(jìn)校本研修為載體，推進(jìn)教育教學(xué)改革和發(fā)展，使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型學(xué)校、教研組成為學(xué)習(xí)型組織、教師成為學(xué)習(xí)型教師，建設(shè)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、與時俱進(jìn)的教育隊(duì)伍，為打造慈溪市教育品牌，辦人民滿意的教育，提供組織保證和人才支持，在學(xué)習(xí)型社會建設(shè)中發(fā)揮教育、示范、引領(lǐng)、輻射作用。

　　三、實(shí)施步驟

　　第一階段：xx年11月，宣傳發(fā)動培訓(xùn)階段。深化對建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校的認(rèn)識，全面普及學(xué)習(xí)意識和終身教育理念，全面啟動學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)工程。

　　1. 健全學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，營造學(xué)習(xí)氛圍。

　　通過大力宣傳、科學(xué)引導(dǎo)和有效組織，營造人人是學(xué)習(xí)之人，時時有學(xué)習(xí)之機(jī)，處處皆學(xué)習(xí)之所的.氛圍。健全學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，建立 “學(xué)習(xí)型黨支部、學(xué)習(xí)型工會、學(xué)習(xí)型教研組、學(xué)習(xí)型辦公室”等學(xué)習(xí)組織，樹立終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)理念，提高教師和學(xué)校的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、競爭力，使學(xué)習(xí)成為每一個教師的自覺行為，營造出學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型教師的形成、發(fā)展和完善的良好環(huán)境。

　　2、制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，促進(jìn)自主學(xué)習(xí)。

　　結(jié)合學(xué)校實(shí)際，學(xué)校制定“學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)”三年規(guī)劃。每位教師根據(jù)自身特點(diǎn)，在xx年11月底前制訂三年學(xué)習(xí)規(guī)劃。

　　第二階段：xx-xx全面啟動建設(shè)實(shí)踐階段。全體教職員工基本樹立終身學(xué)習(xí)觀念，大多數(shù)教職員工視學(xué)習(xí)為第一需要，學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)各項(xiàng)活動有序開展。

　　1、開展學(xué)校行政班子成員“五帶頭”活動和“六個一”校本研訓(xùn)活動。

　　學(xué)校行政班子成員“五帶頭”活動：即帶頭學(xué)習(xí)，每季度至少完成“1＋x”學(xué)習(xí)任務(wù)，即自學(xué)一本政治理論書籍和若干本其它方面內(nèi)容健康、有益身心的書籍；帶頭發(fā)言，在每次集中學(xué)習(xí)時作一次學(xué)習(xí)發(fā)言；帶頭上課，每年給本校教師上一次以上理論或業(yè)務(wù)輔導(dǎo)課；帶頭撰寫文章，每年撰寫一篇以上學(xué)習(xí)體會文章或調(diào)研報告；帶頭聽課，每季度聽一場專題報告。

　　推行“六個一”的校本研訓(xùn)活動：即每位教師每學(xué)期讀一本教育理論專著、寫一篇教學(xué)反思、寫一篇教育敘事、寫一個教學(xué)案例、上一節(jié)研討課、完成一篇教學(xué)論文（或總結(jié)）。

　　2、以校本教研為抓手，繼續(xù)開展學(xué)校教研組特色活動，讓更多的教研組成為市名牌學(xué)科。

　　每學(xué)年初，學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際制定好校本研修計(jì)劃，報市教師進(jìn)修學(xué)校后，按計(jì)劃實(shí)施。每位教師一學(xué)年參加校本研修的時間不少于24學(xué)時。建立校本研修檔案，學(xué)校及時填寫《學(xué)校培訓(xùn)情況記錄本》和《25中小學(xué)校本研修過程理登記表》，教師個人及時填寫在《25中學(xué)教師“校本研修”教師培訓(xùn)記錄表》。

　　教研組要按照市名牌學(xué)科要求，規(guī)范地有實(shí)效地開展一系列活動。

　　3、開展教師讀書系列活動

　　（1）學(xué)校每學(xué)期確定必讀書1—2本。每學(xué)期組織教師讀書交流會1—2次。

　　（2）加強(qiáng)學(xué)校圖書室和閱覽室的建設(shè)，充分發(fā)揮其作用，使之成為向教師開放的讀書港灣。

　　（3）每天在辦公室翻一翻、看一看學(xué)校訂閱的各類報刊雜志，并要求每位教師每年至少訂閱一份教育教學(xué)類雜志。

　　（4）充分利用雙休日、節(jié)假期，靜下心來，好好讀點(diǎn)書，誦經(jīng)典，品名著，充實(shí)自我。

　　（5）在讀書的基礎(chǔ)上，要求養(yǎng)成寫隨筆習(xí)慣，每學(xué)期至少撰寫一篇讀書筆記或教育隨筆。

　　（6）積極開展讀書成果交流展示活動，如讀書筆記交流、讀書知識競賽、經(jīng)典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動。

　　（7）開展與學(xué)生“同讀一本書”“同背一首詩”活動。

　　第三階段：xx年，評比總結(jié)再推動階段。校內(nèi)形成了有效的學(xué)習(xí)型組織，形成良好學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和相互競爭的機(jī)制。在實(shí)踐中積累了創(chuàng)建的經(jīng)驗(yàn)，提升認(rèn)識。

　　1、對學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)過程進(jìn)行反思，進(jìn)行歸納總結(jié)，表彰先進(jìn)，推進(jìn)下一輪創(chuàng)建工作。評比校“學(xué)習(xí)型教師”、“學(xué)習(xí)型教研組”、“學(xué)習(xí)型辦公室”。

　　2、舉辦現(xiàn)場交流和研論會。

　　4、調(diào)整和制定新的建設(shè)方案。

　　四、組織與管理

　　1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：×× 副組長：××

　　組員：×× ×× ×× ××

　　2、以學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)促進(jìn)教師個人的學(xué)習(xí)。黨支部、團(tuán)支部、教研組、年級組、工會等學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，在活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展各項(xiàng)活動。各學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的活動具體由相應(yīng)部門進(jìn)行實(shí)施。

　　3、每學(xué)期末，領(lǐng)導(dǎo)小組對照教師制定的規(guī)劃，檢查落實(shí)情況，并進(jìn)行評定。

　　五、各項(xiàng)活動具體安排

　　xx年11月

　　1、學(xué)習(xí)市師訓(xùn)五項(xiàng)工程文件和《 “學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)工程”實(shí)施方案》。召開全體教師動員大會，深化對建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校的認(rèn)識，全面普及學(xué)習(xí)意識和終身教育理念，全面啟動學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)工程。

　　2、學(xué)校制定校學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建規(guī)劃。教師個人根據(jù)自身情況制定三年計(jì)劃。

　　3、每位教師閱讀一本教育理論專著，撰寫讀書筆記。

　　4、教師集中學(xué)習(xí)教育理論一次。

　　5、常態(tài)課相互聽課、評課。

　　6、“一課多上”活動。

　　xx年12月

　　1、第一次讀書成果交流活動。每位教師交流教育理論名著的閱讀心得。

　　2、每位教師寫一篇教學(xué)反思和教學(xué)敘事。

　　3、繼續(xù)開展“一課多上”活動。每位教師完成本學(xué)期的研討課。

　　xx年1月

　　1、每位教師上交一篇教學(xué)案例和教學(xué)論文。

　　xx年3月

　　1、讀教學(xué)理論專著，寫讀書心得。

　　2、繼續(xù)開展“一課多上”活動。

　　3、隔周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　xx年4月

　　1、繼續(xù)開展“一課多上”活動。

　　2、開展與學(xué)生“同讀一本書”“同背一首詩”活動。

　　xx年5月

　　1、繼續(xù)開展“一課多上”活動。

　　2、教師撰寫教學(xué)案例和教學(xué)敘事。

　　xx年6月

　　1、教師撰寫教學(xué)反思和教學(xué)論文。

　　2、教研組長上交本學(xué)期“一課多上”活動的教案和每次修改的記錄。

　　3、學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)階段性總結(jié)。舉行方案中期性評估，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更

　　好地指導(dǎo)實(shí)施。

　　xx年9月－xx年1月

　　1、繼續(xù)開展“六個一”活動

　　2、繼續(xù)開展“一課多上”活動。

　　3 “書香十月教師學(xué)習(xí)月”活動

　　4、“讀好書演講競賽”活動

　　xx年2月~xx年7月

　　1、繼續(xù)開展“六個一”活動

　　2、繼續(xù)開展“一課多上”活動。

　　3、校“學(xué)習(xí)型教研組”、“學(xué)習(xí)型辦公室”評比活動。

　　4、總結(jié)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)工程。

工程實(shí)施方案13

　　一、落實(shí)項(xiàng)目

　　第一條嚴(yán)格按照上級有關(guān)部門批準(zhǔn)的《實(shí)施名冊》和《實(shí)施方案》，將項(xiàng)目落實(shí)到村，各項(xiàng)目村要配合鎮(zhèn)農(nóng)村飲水項(xiàng)目辦公室人員，認(rèn)真填寫“碧石渡鎮(zhèn)農(nóng)村飲水安全工程卡”，卡中各項(xiàng)內(nèi)容必須真實(shí)、具體，做到冊、卡與事實(shí)相符。使每個單項(xiàng)工程的主要工程內(nèi)容、工程量、材料用量、解決的人數(shù)一目了然。

　　第二條堅(jiān)持農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)先解決飲水最不安全的農(nóng)戶。農(nóng)村飲水安全工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)是：水質(zhì)達(dá)到國家《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》或《農(nóng)村實(shí)施〈生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)〉準(zhǔn)則》要求，人均日生活供水量正常年份為40—60升，干旱年份或有干旱季節(jié)的年份為20—40升；居民從公共給水點(diǎn)取水往返不超過20分鐘；水源供水保證率為90—95%；飲用水含氟量不超過毫克/升。

　　二、建設(shè)管理

　　第三條鎮(zhèn)農(nóng)村飲水安全項(xiàng)目辦公室根據(jù)下達(dá)的飲水安全項(xiàng)目，對每個項(xiàng)目進(jìn)行初步勘察，選好水源點(diǎn)，對水源、水質(zhì)做出初步論證，提出建設(shè)規(guī)劃。

　　第四條單個工程規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)提交受益農(nóng)戶討論，集思廣益，確保能夠飲用安全水。單個工程規(guī)劃設(shè)計(jì)通過后，填寫統(tǒng)一格式的《農(nóng)村飲水安全工程卡》，并報縣水電局備案。

　　第五條服務(wù)中心技術(shù)人員要切實(shí)加強(qiáng)工程建設(shè)過程中的技術(shù)指導(dǎo)。結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，飲水安全工程要做到高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求。對工程中出現(xiàn)的質(zhì)量問題要追究相關(guān)人員的責(zé)任

　　第六條飲水安全工程建成后，要根據(jù)實(shí)際情況，落實(shí)相應(yīng)的管護(hù)形式，成立相應(yīng)的用水組織，有專人管理，并要收取一定水費(fèi)，用于管護(hù)，確保工程永續(xù)利用。

　　三、資金撥付

　　第七條為了保證農(nóng)村飲水安全工程質(zhì)量和進(jìn)度，該資金由區(qū)水利部門建立專帳，實(shí)行專人管理，統(tǒng)一撥付。

　　第八條國家補(bǔ)助資金60%以材料的形式支付，40%在工程通過驗(yàn)收后以現(xiàn)金的形式支付。其中在工程開工時預(yù)付管材的`折款，通過上級有關(guān)部門驗(yàn)收后全部撥完。

　　第九條各種工程材料通過招投標(biāo)確定供貨商，由鎮(zhèn)技術(shù)服務(wù)中心負(fù)責(zé)質(zhì)量檢驗(yàn)把關(guān)、領(lǐng)取和發(fā)放，杜絕使用劣質(zhì)管料，對于自行采購材料，出質(zhì)量問題的要追究相關(guān)人員的責(zé)任。

　　第十條各受益戶主或代表按照鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)服務(wù)中心施工員的通知，領(lǐng)取各項(xiàng)工程材料。并在《工程材料發(fā)放明細(xì)表》上簽字，表中注明受益戶領(lǐng)取材料的折合金額。

　　四、項(xiàng)目驗(yàn)收

　　第十一條按照《農(nóng)村飲水安全工程卡》中規(guī)定的竣工時間，由鎮(zhèn)技術(shù)服務(wù)中心逐個驗(yàn)收后，縣飲水安全領(lǐng)導(dǎo)小組組織抽查，抽查面不少于50%。

　　第十二條驗(yàn)收內(nèi)容包括工程質(zhì)量、主要工程內(nèi)容、受益人口是否與卡片相符，是否立有縣飲水安全工程領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一規(guī)定的標(biāo)志牌。

　　第十三條工程由省、市、縣三級飲水安全工程領(lǐng)導(dǎo)小組驗(yàn)收。驗(yàn)收合格后，由項(xiàng)目村填寫《農(nóng)村飲水安全項(xiàng)目實(shí)際受益人口和補(bǔ)助資金到戶統(tǒng)計(jì)表》，以村為單位直接到縣飲水安全工程領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)取余下的40%工程款，由各村直接發(fā)放到農(nóng)戶。各村各單位不得拖延支付、挪用國家補(bǔ)助資金，不得搭車收取費(fèi)用，不得搭車扣除各種攤派稅費(fèi)。

　　第十四條該工程接受紀(jì)檢、財政、審計(jì)等部門監(jiān)督，同時歡迎社會各界的監(jiān)督。

工程實(shí)施方案14

　　為進(jìn)一步落實(shí)太和縣教育系統(tǒng)實(shí)施“三項(xiàng)工程”的文件精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，倡導(dǎo)“書生意氣”，營造書香校園，豐富學(xué)校的文化底蘊(yùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長和學(xué)生全面發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制訂讀書工程實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《太和縣教育系統(tǒng)讀書工程實(shí)施方案》為指導(dǎo)，以構(gòu)建“書香校園”、提升師生文化品位為宗旨，以開展形式多樣的讀書活動為橋梁，著重培養(yǎng)師生好讀書、讀好書的讀書興趣和閱讀習(xí)慣，豐富校園文化的內(nèi)涵，從而推進(jìn)全面發(fā)展素質(zhì)教育的進(jìn)程。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、學(xué)生方面：激發(fā)學(xué)生讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，強(qiáng)化學(xué)生讀書意識，養(yǎng)成學(xué)生讀書習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生閱讀能力與表達(dá)能力，開闊學(xué)生視野，不斷促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。

　　2、教師方面：在教師隊(duì)伍中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，將“讀書是一種需要”轉(zhuǎn)化為“讀書是一種樂趣，是一種生活方式”，使教師在讀書中進(jìn)步，在讀書中提升，不斷促進(jìn)教師將教育教學(xué)理論和實(shí)踐融會貫通，把讀書的收獲轉(zhuǎn)化為實(shí)踐智慧、轉(zhuǎn)化為進(jìn)取熱情，全面提高教師綜合素質(zhì)。

　　3、學(xué)校方面：通過強(qiáng)化“書香校園”建設(shè)，豐富校園文化底蘊(yùn)，不斷提升辦學(xué)品位，打造“平安教育、和諧教育、幸福教育”，努力辦好人民滿意的教育。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)組織

　　為保證“讀書工程”的順利開展，我校成立了讀書工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：

　　組 長:曹光華（辦公室主任）

　　聯(lián)絡(luò)員：程有坤（辦公室人員）

　　成 員：劉永飛 劉聽會 李保義 田曉靜

　　四、實(shí)施對象

　　胡總中心學(xué)校全體師生。

　　五、主要措施與實(shí)施時間安排

　　（一）加強(qiáng)基礎(chǔ)工程建設(shè)

　　1.加大宣傳力度，營造讀書氛圍

　　各校應(yīng)利用“國旗下講話”，向師生發(fā)出“好讀書、讀好書”的倡議，宣講讀書活動的必要性及重要性；在校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗、樓道墻壁等處張貼宣傳標(biāo)語、名人名言等；開通校園廣播，設(shè)臵“新書推薦”、“讀書園地”、“好書大家說”等欄目，播放經(jīng)典作品；設(shè)立班級圖書角；中心校要利用詩社、文學(xué)社出版校報或校刊，依托信息化工程建設(shè)，完善學(xué)校網(wǎng)頁的建設(shè)，設(shè)立“讀書活動”專欄，從而營造良好的讀書氛圍，激發(fā)師生閱讀興趣。（實(shí)施時間：20xx年1X月底以前完成上述工作）

　　2.成立領(lǐng)導(dǎo)組織，完善規(guī)范管理

　　各校應(yīng)成立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)組織，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定相應(yīng)的.讀書活動制度、圖書管理制度、圖書管理員職責(zé)等，并噴繪上墻。（實(shí)施時間：20xx年1X月8日以前）

　　3.加強(qiáng)“三室”建設(shè)，探索圖書管理新模式

　　各校要注重“三室--圖書室、閱覽室、電子閱覽室”建設(shè)，特別是中心校、中心小學(xué)要克服一切困難，動腦筋、想辦法，依據(jù)《安徽省中小學(xué)圖書館（室）建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（修訂）》（安徽省教育廳教秘[20xx]473號），制定年度建設(shè)規(guī)劃，逐年完成圖書室、閱覽室和電子閱覽室的建設(shè)。（實(shí)施時間：20xx年1X月6日前完成規(guī)劃制定）

　　同時，各校應(yīng)加強(qiáng)圖書管理員培訓(xùn)，力爭三年內(nèi)建立一支政治素養(yǎng)高、責(zé)任心強(qiáng)、服務(wù)意識濃、業(yè)務(wù)精湛的專兼職圖書管理員隊(duì)

　　伍。各校還應(yīng)積極探索學(xué)生自主管理圖書的新模式，既提高學(xué)生能力，又充分發(fā)揮圖書功能。（實(shí)施時間：近三年）

　　3、制定評估細(xì)則，建立表彰制度

　　中心校將結(jié)合實(shí)際，制定《胡總中心校“讀書工程”評估細(xì)則》，每學(xué)年結(jié)束，將根據(jù)評估細(xì)則，做好“書香校園”評選工作，同時，各校各年級各班也要制定相應(yīng)評獎機(jī)制，每年評出“教師讀書標(biāo)兵”、“教師讀書先進(jìn)個人”、“優(yōu)秀書香班級”、“學(xué)生閱讀之星”等，并于年終上報中心校，作為評優(yōu)評先的條件之一。（實(shí)施時間：制定評估細(xì)則20xx年1X月底，評估表彰于每年底進(jìn)行）

　　（二）加強(qiáng)活動工程建設(shè)

　　根據(jù)“三貼近”原則（貼近師生、貼近實(shí)際、貼近生活），各校要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，結(jié)合學(xué)校實(shí)際創(chuàng)造性地開展豐富多彩的讀書活動。

　　1.學(xué)生“蓓蕾”讀書工程（活動實(shí)施時間可根據(jù)實(shí)際情況而定） 各校應(yīng)把“讀書”與“活動”有機(jī)結(jié)合起來，以活動為載體，強(qiáng)化體驗(yàn)，突出“體悟”，增強(qiáng)讀書實(shí)效。通過讀書比賽、演講比賽、征文比賽、板報比賽、讀書筆記展評等形式，有針對性地組織開展各類主題讀書活動。參考活動如下：

　　（1）開展愛國主義讀書教育系列活動。各校結(jié)合愛國主義讀本，以“中華魂主題教育活動”為抓手，以征文、演講比賽為手段，強(qiáng)化青少年愛國情懷教育，培養(yǎng)青少年對黨和社會主義祖國的真摯情感。

　　（2）開展“沐浴書香，快樂成長”讀書活動。通過舉辦讀書故事征集、青少年暑期閱讀等活動，積極引導(dǎo)青少年愛讀書、讀好書、會讀書、常讀書，在書香浸潤下健康成長。

　　（3）開展“三名”讀書活動。“三名”讀書活動即誦名詩、讀名篇、看名著。各校應(yīng)確立專門的讀書時間，通過“課前三分鐘誦讀”、“師生共讀一本書”、“國學(xué)經(jīng)典誦讀”等活動。中心校要依托“唐詩園”、“宋詞路”、“元曲徑”的創(chuàng)建，開展“古典詩詞”擂臺賽等活動，使學(xué)生感受古典之美，爭做儒雅之人。

　　（4）開展“和書香做伴，與經(jīng)典同行”親子閱讀活動。學(xué)校應(yīng)利用家長會、家訪等形式，向全體家長發(fā)出倡議，做出指導(dǎo)，營造家庭書香氛圍。倡導(dǎo)有條件的家庭設(shè)立“家庭書柜”，與孩子共讀一本書，完成“課外閱讀活動記錄表”，爭創(chuàng)“書香家庭”。

　　（5）辦好“讀書交流會”。各校每學(xué)期應(yīng)至少舉行一次全校性的“讀書交流會”，班級每月應(yīng)舉行一次“讀書交流會”。中心校要充分發(fā)揮讀書園的功能，開展“相約讀書園”讀書交流活動，讓同學(xué)們交流讀書的收獲，分享讀書的快樂。

　　2.教師“浚源”讀書工程（活動實(shí)施時間可根據(jù)具體情況而定） 一個教師的健康成長，必須養(yǎng)成閱讀、思考、寫作、研究四種習(xí)慣。教師“浚源工程”即通過教師的讀書工程，改變“教者不讀書”的怪現(xiàn)象，激發(fā)教師讀書的內(nèi)驅(qū)力，培養(yǎng)教師良好的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，讓每個人都能“帶著書香做教師”。具體開展以下活動：

　　（1）開設(shè)學(xué)校班子成員讀書班。各校首先成立班子成員讀書班，定期活動，以領(lǐng)導(dǎo)先行帶動廣大教師。各校應(yīng)以教研組為單位，組建教師讀書班，在集中教研活動時，加入讀書活動內(nèi)容，開展讀書心得交流活動。

　　（2）開展“我讀國學(xué)”活動。每位老師在上課之余，要選擇一本經(jīng)典國學(xué)著作來閱讀，通過閱讀國學(xué)經(jīng)典，感受傳統(tǒng)文化魅力，提升教師人文素養(yǎng)。

　　（3）開展“三讀”活動。要求教師每學(xué)期常讀一至二種雜志（其中一種為專業(yè)雜志），精讀一至二本專業(yè)書籍，深讀一至二本經(jīng)典著作。通過讀書沙龍、讀書俱樂部、讀書網(wǎng)頁等，（中心校可通過數(shù)字化校園平臺）為教師讀書提供展示的平臺。進(jìn)而達(dá)到，讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn)；讀理論專著，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐；讀報刊雜志，解世事風(fēng)情。

　　（4）舉辦閱讀指導(dǎo)課評比，開展“研讀教育名著、做智慧教師”優(yōu)秀案例評選等活動，讓讀書和上課有機(jī)結(jié)合。

　　（5）開展相關(guān)課題研究，開發(fā)讀書校本教材。各校要加強(qiáng)讀書實(shí)踐活動，形成濃厚科研氛圍，開展與讀書有關(guān)的課題研究，最終開發(fā)適合學(xué)校實(shí)際的讀書校本教材，保證讀書活動的務(wù)實(shí)、高效開展。

　　3.納入課程計(jì)劃，強(qiáng)化閱讀指導(dǎo)

　　各校要按照要求，小學(xué)每周開設(shè)不少于兩節(jié)的閱讀課，教師要有具體的閱讀指導(dǎo)；中學(xué)每周開設(shè)不少于一節(jié)的閱讀課，教師要重視引導(dǎo)，提高閱讀效能，培養(yǎng)閱讀興趣。

　　4.舉辦教師讀書交流會活動

　　中心校定期舉辦“讀書與人生”系列交流活動，組織和引導(dǎo)全體教師在讀書中開拓視野、學(xué)會思考、感悟人生、享受生活，進(jìn)一步在教師隊(duì)伍中掀起讀書之風(fēng)。

　　5.加強(qiáng)文學(xué)社團(tuán)建設(shè)

　　中心校要在原有的詩社、文學(xué)社的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)文學(xué)社團(tuán)建設(shè)，中心小學(xué)要盡快成立文學(xué)社團(tuán)，充分發(fā)揮文學(xué)社團(tuán)功能，通過出版校刊、校報，推動讀書工程的深度發(fā)展。

　　六、具體要求

　　1、高度重視，明確責(zé)任、重視宣傳。各校要把讀書活動提上重要議事日程，及時成立組織，分工明確，責(zé)任到人，層層落實(shí)，加大投入，確保讀書工程宣傳到位、安排到位、落實(shí)到位、保障到位。

　　2、認(rèn)真落實(shí)，精心指導(dǎo)。在讀書工程活動中，計(jì)劃要有落實(shí)。

工程實(shí)施方案15

　　一、指導(dǎo)思想

　　為提高學(xué)校整體辦學(xué)水平，塑造學(xué)校良好的社會形象，爭創(chuàng)一流學(xué)校，學(xué)校決定啟動“家長滿意工程”。此工程旨在通過家長參與學(xué)校管理，實(shí)行民主監(jiān)督，推動學(xué)校深化內(nèi)部改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境，加快學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)步伐。學(xué)校將努力以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量讓每位家長滿意，從而實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化目標(biāo)。

　　二、具體內(nèi)容和措施

　　1、成立專門的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

　　學(xué)校建立“家長滿意工程”實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，z校長擔(dān)任組長，z、z為副組長，校委會成員為組員，邀請社區(qū)居委會主任、家長委員會成員等任顧問。

　　2、建立家長委員會。

　　充分發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督、協(xié)調(diào)功能和顧問作用。定期召開例會，向家長通報學(xué)校的重大事件，使家長了解學(xué)校的各項(xiàng)工作，組織家長參與學(xué)校管理，關(guān)心和支持學(xué)校工作，協(xié)調(diào)家校關(guān)系，積極為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，協(xié)助學(xué)校解決辦學(xué)過程中的重大問題，當(dāng)好顧問。

　　3、建立家校聯(lián)系制度。

　　建立“家長----教師交流卡”制度、每學(xué)期一次的學(xué)校教學(xué)開放日制度、每學(xué)期的家訪制度、家長學(xué)校開課制度。以制度為保障，密切學(xué)校和家庭的聯(lián)系，讓家長及時了解學(xué)校和孩子在校表現(xiàn)，使教師及時了解學(xué)生在家表現(xiàn)。努力使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致，形成合力，共同教育好學(xué)生。

　　4、建立家長參與學(xué)校活動制度。

　　邀請家長參加學(xué)校重大活動；邀請家長進(jìn)課堂聽課、評課，了解課堂教學(xué)情況；邀請家長參加學(xué)校其他教育活動。

　　5、建立家長參與民主監(jiān)督、民主管理學(xué)校的制度。

　　家長在全面了解學(xué)校的各種情況后， 就學(xué)校的教育活動、教育質(zhì)量、教師的服務(wù)質(zhì)量、改善辦學(xué)條件等方面進(jìn)行多方面的監(jiān)督。對 學(xué)校出現(xiàn)的各種問題，用反饋形式或告知家長委員會，也可直接用書面（投遞大廳的校長信 箱）或口頭形式向“家長滿意工程”實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組陳述。學(xué)校將對家長反應(yīng)強(qiáng)烈的問題作出解 釋并改進(jìn)。同時鼓勵家長為學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，參與學(xué)校內(nèi)部管理，積極提出合理化建議。學(xué) 校根據(jù)實(shí)際，在條件允許的.情況下，積極采納家長的合理建議。

　　6、建立家長評議教師制度。

　　為提高教師的服務(wù)意識，質(zhì)量意識，每學(xué)期末學(xué)校組織家長采用問卷、座談等形式民主評議教師。家長根據(jù)平時對教師的了解情況，對教師各方面的滿意程度作客觀的評價。學(xué)校根據(jù)滿意程度的反饋情況，改進(jìn)管理的方式方法，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

　　7、開辦“家長學(xué)校”。

　　舉辦系列講座，傳授家庭教育知識，提高家長的教育素養(yǎng)，既打好家庭、學(xué)校的合作基礎(chǔ)，又促使每個學(xué)生的個性得到充分、和諧的發(fā)展。

　　8、建立“優(yōu)秀家長”評比制度。

　　學(xué)校規(guī)定每學(xué)年評比一次，具體操作步驟如下：印發(fā)家長書和參評條件→家長申報→自評打分并寫好事跡材料→學(xué)生評分→班主任推薦→“家長滿意工程”領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定→表彰。

　　通過實(shí)施以上具體措施，努力構(gòu)建良好的“家校合作”關(guān)系，形成一種家校互動、聯(lián)手教育的模式，以達(dá)到社會支持教育，家長關(guān)心學(xué)校，家校密切配合，促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)改革的進(jìn)一步深入，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)新世紀(jì)的一代新人目標(biāo)。

　　三、此工程自20xx學(xué)年第二學(xué)期開始實(shí)施。

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