陽(yáng)光少年事跡材料（薦）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過事跡材料，肯定對(duì)各類事跡材料都很熟悉吧，事跡材料是用于表?yè)P(yáng)先進(jìn)、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書面材料。我們?cè)撛趺磾M定事跡材料呢？以下是小編幫大家整理的陽(yáng)光少年事跡材料，歡迎大家分享。

陽(yáng)光少年事跡材料1

　　xxx，男，XX年10月出生，xxxxx小學(xué)學(xué)生。

　　xxx是個(gè)勤勞儉樸、自立自強(qiáng)、充滿愛心、全面發(fā)展的

　　男孩。他學(xué)習(xí)勤奮，刻苦鉆研，成績(jī)優(yōu)異，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣；他關(guān)心集體，關(guān)愛他人，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的典范；

　　他熱愛勞動(dòng)、生活儉樸、愛護(hù)家人，成為父母夸贊的好孩子。

　　一、在家，他是一個(gè)孝順、懂事的好孩子。xxx的父親遠(yuǎn)在廣東打工，自小就跟媽媽和年邁的奶奶

　　一起生活。媽媽既料理家務(wù)，又忙于農(nóng)活，家里很忙。xxx每天放學(xué)后，一邊完成功課，一邊還要幫媽媽掃地、燒飯等。

　　奶奶身體不太好，每遇到奶奶心情不好，xxx總是講些有趣的事，讓奶奶高興。現(xiàn)在只要提到自己的孫子，奶奶就特別高興，滿臉掛著自豪的笑容。

　　在農(nóng)忙時(shí)節(jié)，家務(wù)勞動(dòng)就自然落在了這個(gè)少年的身上，如煮飯、掃地、是xxx的日常工作，還要到田間地頭幫媽媽干一些農(nóng)活，盡量減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

　　他就是這樣用自己稚嫩的雙手在家塑造了一個(gè)孝順、懂事的孩子的形象，向自立自強(qiáng)之路邁進(jìn)。

　　二、在學(xué)校，他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生

　　xxx同學(xué)酷愛學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上苦下功夫，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問，刻苦鉆研。努力學(xué)習(xí)每一門功課，不斷提高個(gè)人素質(zhì)。尤其是他的數(shù)學(xué)成績(jī)更加突出。課本上的數(shù)學(xué)知識(shí)已經(jīng)不能滿足他好學(xué)的.頭腦，一有時(shí)間他就會(huì)徜徉在更加博大精深、妙趣橫生的課外書！因?yàn)椋�有著虛心好學(xué)的求學(xué)精神，把戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難看作是最大的快樂！進(jìn)入三年級(jí)后，學(xué)習(xí)更加勤奮，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。他鐘愛數(shù)學(xué)，卻從不偏科，在學(xué)習(xí)上一直追求全面發(fā)展，語(yǔ)文、英語(yǔ)、體11 / 14陽(yáng)光少年的事跡材料

　　育、等方面他的成績(jī)同樣優(yōu)秀。剛上三年級(jí)時(shí)，作文課上，老師總要把他的習(xí)作推薦給全班，甚至作為全年級(jí)的范文。

　　作為一名班干，他能夠堅(jiān)持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時(shí)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻。團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在這方面，得到了三年級(jí)全體任課老師和同學(xué)的贊賞，大家都夸他有同情心、有愛心。

　　三、在社會(huì)，他是一個(gè)充滿愛心、人人贊譽(yù)的小男孩

　　xxx同學(xué)熱愛生活，樂觀向上，充滿愛心。作為班干他主動(dòng)幫助本班同學(xué)，了解他們的思想和生活情況，經(jīng)常和他們進(jìn)行溝通交流，并為學(xué)習(xí)困難學(xué)生蔡潤(rùn)巖輔導(dǎo)功課。使這名同學(xué)克服了障礙，找回了往日的自信，并在學(xué)習(xí)上取得了很大進(jìn)步。

陽(yáng)光少年事跡材料2

　　如果說(shuō)生命是一條河流，那么有陽(yáng)光的歲月就是其中最晶瑩、最燦爛的浪花；如果說(shuō)生命是一列疾馳的快車，那么有陽(yáng)光的歲月就是窗外變化無(wú)窮的美麗風(fēng)景。祖國(guó)母親是一個(gè)大太陽(yáng)，它用無(wú)私的陽(yáng)光照耀著每個(gè)中華兒女；我們的家庭是一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，它用有情的愛滋潤(rùn)著家里的每一個(gè)成員。我要做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，品學(xué)兼優(yōu)的陽(yáng)光少年。

　　一、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)

　　在學(xué)校，我尊敬老師，是發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，是老師們給予了我知識(shí)，幫助我成長(zhǎng)，沒有老師們的辛勤付出，就沒有自己所取得的成績(jī)。對(duì)待同學(xué)，我從來(lái)都是熱心幫助，真誠(chéng)關(guān)心每一個(gè)同學(xué)。以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可和擁護(hù)，在同學(xué)中有很高的信譽(yù)，深得同學(xué)的'信任。

　　回到家里，我孝敬父母、享受生活。我給父母泡泡茶、捶捶背，這是給勞累了一天的父母的最好報(bào)答。不光自己的事自己做，我還幫父母干家務(wù)。客人來(lái)了，端茶倒水我會(huì)主動(dòng)上前。平時(shí)爸爸、媽媽要我做什么，我也會(huì)及時(shí)、盡力做好。

　　二、學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)突出

　　我堅(jiān)持用知識(shí)充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，勤1 / 3陽(yáng)光少年事跡材料(小學(xué))

　　學(xué)善思，不懂就問，能主動(dòng)與老師同學(xué)交流。經(jīng)過辛勤努力，成績(jī)?cè)诎嗉?jí)始終名列前茅，連續(xù)五年被評(píng)為“三好學(xué)生”。

　　三、工作主動(dòng)，講求方法

　　積極參與和協(xié)助組織班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，處處為集體著想，主動(dòng)幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，做到虛心解答。生活中養(yǎng)成整理、整潔、分類的好習(xí)慣，能熱心幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，班級(jí)黑板報(bào)設(shè)計(jì)稿的撰寫、設(shè)計(jì)、書寫，每期都有我的身影;做事勤快，主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)、學(xué)校組織的各項(xiàng)任務(wù)；參與校內(nèi)外多項(xiàng)比賽，成績(jī)優(yōu)秀。

　　擔(dān)任紅領(lǐng)巾廣播站工作后，每次都認(rèn)真選稿，播音，并做好記載，為同學(xué)們提供了一個(gè)愉快的午間時(shí)光。用自己的實(shí)際行動(dòng)，盡自己的最大努力為老師和同學(xué)們服務(wù)，做老師們的小助手，同學(xué)們的好朋友。

　　四、全面發(fā)展，綜合提高

　　我愛看書，喜歡在書的海洋里遨游；我愛唱歌，喜歡用歌聲傳達(dá)我的快樂；我愛跳舞，喜歡用舞蹈舞出生命的活力。在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的情況下，我的興趣愛好十分廣泛。從4歲開始學(xué)習(xí)舞蹈、電子琴、語(yǔ)言表演等，學(xué)習(xí)中吃過很多苦，遇到過很多困難，從來(lái)沒有退縮過。我一直堅(jiān)信：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功!”一份耕耘，一份收獲，我曾在河南省百名藝術(shù)特長(zhǎng)生節(jié)目展演活動(dòng)中榮獲集體舞一等獎(jiǎng)，焦作市首屆少兒“故事大2 / 3陽(yáng)光少年事跡材料(小學(xué))王”電視大賽中榮獲低年級(jí)二等獎(jiǎng)，20xx年在焦作市中小學(xué)師生經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽中榮獲小學(xué)組全市第二名。

　　我是一棵正在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的小樹苗，我要不斷的汲取營(yíng)養(yǎng)才能健康成長(zhǎng)！既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁，既然是花，我就要開放，這是我們的誓言。讓我們都來(lái)做一名陽(yáng)光少年吧！3 / 3

陽(yáng)光少年事跡材料3

　　太陽(yáng)已經(jīng)升得老高，道路兩邊的楊樹新葉綠的耀眼，稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的油菜花正開的金黃，矮小的蠶豆花也紅紫怒放。一支長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，行經(jīng)在鄉(xiāng)間的不再狹小的道上，談話聲、歌唱聲、嬉笑聲飛蕩在郊區(qū)上空。走在最前面的，身著一身泛舊校服的，略顯壯實(shí)的少年，扛著校旗，沐浴在金色的陽(yáng)光里，昂首闊步。他，就是初一（1）班的班長(zhǎng)徐銀龍。

　　初來(lái)咋到，徐銀龍默默無(wú)聞，略高的個(gè)頭，他坐到了教室最后一排。有著與長(zhǎng)相不相稱的文靜少語(yǔ)，摸底的成績(jī)也很一般，真的找不出什么過人之處。新生入學(xué)不久一天，老師帶著大家參觀了校園，布置了“尋8 / 14陽(yáng)光少年的事跡材料

　　找新朋友、熟悉新環(huán)境”的任務(wù)，后來(lái)，老師需要送一份材料去學(xué)生部，詢問有誰(shuí)知道。沒有人敢吱聲，老師要發(fā)火了，說(shuō)參觀的時(shí)候都干什么去了。徐銀龍似乎憋不住了，漲紅了臉站了起來(lái)，順利的完成了任務(wù)。老師非常高興，問他是怎么記得的。他說(shuō)，參觀之后怕自己還記不得，利用休息時(shí)間，拿著紙筆再次一一的巡視校園，所以很快能準(zhǔn)確無(wú)誤的.找到校園里任何一個(gè)部門，他還最先認(rèn)全了班里所有的同學(xué)。等到入學(xué)教育結(jié)束，班級(jí)競(jìng)選班級(jí)干部的時(shí)候，他在老師的鼓勵(lì)下才鼓

　　足勇氣報(bào)了名，在競(jìng)聘演講，他憨憨的神態(tài)，幾次逗笑了大家，最后大家還是信任的把票投給了他。

　　作為班長(zhǎng)，徐銀龍熱愛集體，無(wú)私奉獻(xiàn)，盡心盡職。尤其令人感動(dòng)的是，使用頻率較高的大會(huì)堂、舞蹈房、多功能教室衛(wèi)生老大難問題，在他的努力下給解決了。他每天早上晨會(huì)前按時(shí)打開大門，檢查衛(wèi)生，下午安排同學(xué)去打掃，每次都是身先士卒，帶動(dòng)大家，晚自習(xí)下了去關(guān)鎖門窗，臨時(shí)有活動(dòng)時(shí)，也能隨機(jī)抽調(diào)學(xué)生打掃保潔。這么多天下來(lái)，竟然沒有出現(xiàn)過問題，老師說(shuō)“堪稱奇跡”。

　　學(xué)習(xí)上，徐銀龍也頗有一套，勤奮刻苦，永不言輸。來(lái)自村小的他，來(lái)到縣城最棒的初，猶如魚入大海，如饑似渴，銳意進(jìn)取。課堂上，他專心致志，認(rèn)真聽講筆記，課后認(rèn)真獨(dú)立完成任務(wù)。還利用課間休息時(shí)間，修補(bǔ)自己的不足，詢問自己不懂的東西。有一次，字詞聽寫過關(guān)，由于基礎(chǔ)薄弱，第一輪錯(cuò)了一堆，下課了，別人出去，他在座位上靜靜地，專心的比劃著，等到第二輪的時(shí)候，他就處于領(lǐng)先位置了。更不用說(shuō)遇到難題了，更是不放過，自己鉆研不過，就去請(qǐng)教同學(xué)，同學(xué)不會(huì)，就去請(qǐng)教老師。憑著這股精神，徐銀龍的成績(jī)也很快躍至班級(jí)前列。

　　班會(huì)課上，老師說(shuō)，學(xué)校要建設(shè)節(jié)約型校園，班級(jí)要建設(shè)節(jié)約型班級(jí)，同學(xué)們要爭(zhēng)做節(jié)約型的學(xué)生。同學(xué)生立即說(shuō)，班長(zhǎng)就

　　是節(jié)約型的學(xué)生！是的，他當(dāng)之無(wú)愧。他衣著樸素簡(jiǎn)潔，吃飯從不浪費(fèi)，幾乎不吃零食，即使是草稿紙也用完才換。在家里，他也是爸爸媽媽的心肝寶貝，但他從不提什么過分要求，還主動(dòng)幫助媽媽做家務(wù)，還和爸爸一起去田間勞動(dòng)。

　　徐銀龍，這個(gè)來(lái)自村小的少年，帶著鄉(xiāng)土的醇厚樸實(shí)，憑借自身的勤奮拼搏，贏得了同學(xué)們尊重和喜愛。

　　（XX級(jí)初一1班班長(zhǎng)）

陽(yáng)光少年事跡材料4

　　xx，20xx年9月出生，鳳凰學(xué)四年級(jí)1班學(xué)生。他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勇于創(chuàng)新、樂于助人的陽(yáng)光少年。在老師的關(guān)懷和幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，他始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，全面發(fā)展，不懈努力。一年來(lái)他曾被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“鳳凰學(xué)三好學(xué)生”、“講故事能手”。現(xiàn)將他的先進(jìn)事跡概括如下：

　　一、負(fù)有責(zé)任感勇?lián)�重任�?/strong>

　　xx同學(xué)作為班級(jí)的班長(zhǎng)，他是老師眼的好學(xué)生在老師心目，他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。在知識(shí)的海洋里，他是一個(gè)快樂的暢游者，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，本學(xué)期期考試數(shù)學(xué)學(xué)科取得100分的好成績(jī)，數(shù)次被表彰獎(jiǎng)勵(lì)。他尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物彬彬有禮，課內(nèi)課外謙虛好學(xué)，從老師的辛勤耕耘，一點(diǎn)一滴積累著收獲。從老師的諄諄教誨，不斷塑造個(gè)性鮮明的自我。不論是當(dāng)課代表還是宿舍長(zhǎng)他都盡職盡責(zé)，成為老師的好幫手。他積極為同學(xué)搞好服務(wù)。班務(wù)工作，他始終吃苦耐勞走在前面，帶領(lǐng)同學(xué)們搞好本班環(huán)境衛(wèi)生，并組織開展“樹文明新風(fēng)，改不良陋習(xí)”的主題班會(huì)活動(dòng)，啟發(fā)和鼓勵(lì)同學(xué)們改掉壞習(xí)慣，做一個(gè)文明禮貌的優(yōu)秀學(xué)生。在他的努力下，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛。

　　二、勤奮學(xué)習(xí)成績(jī)突出。

　　xx能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)，勤學(xué)善思，不懂就問，能主動(dòng)與老師同學(xué)交流，從獲益匪淺。“時(shí)間是擠出來(lái)的，我要多學(xué)習(xí)多鍛煉自己，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。”xx同學(xué)總是這樣說(shuō)。讀書是他課余的一大樂事。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，他都讀得津津有味，廣泛的閱讀開闊了他的眼界，同時(shí)也提高了他的寫作水平。家庭作業(yè)從不拖延，能保質(zhì)保量獨(dú)立完成。xx愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力學(xué)好，課前，他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，從小到大看的書已無(wú)法計(jì)算，主要有《我們愛科學(xué)》、《小學(xué)生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學(xué)生分類作文大觀》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》以及一些兒童文學(xué)名著等。記得前一段時(shí)間，看《小哥白尼》系列叢書入了迷，每天向同學(xué)借來(lái)看，一午看一本。“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，xx同學(xué)正是由于養(yǎng)成了良好的看書習(xí)慣，促進(jìn)了寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級(jí)交流，參加學(xué)校舉辦的講故事比賽，獲得“講故事能手”光榮稱號(hào)。

　　三、尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)。

　　對(duì)待老師，xx同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，是老師給予了他知識(shí)，幫助他成長(zhǎng)，沒有老師高，他的作文多次作為范文在班級(jí)交流，參加學(xué)校舉辦的講故事比賽，獲得“講故事能手”光榮稱號(hào)。

　　三、尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)。

　　對(duì)待老師，xx同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的'尊重與敬愛，是老師給予了他知識(shí)，幫助他成長(zhǎng)，沒有老師的辛勤付出，就沒有xx同學(xué)所取得的成績(jī)，因此回報(bào)老師是他奮斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿ΑＫ麑?duì)同學(xué)十分友好，能熱心幫助同學(xué)解決一些困難，樂于為同學(xué)們服務(wù)且不計(jì)任何個(gè)人得失，班上金玉同學(xué)是一位智殘的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)不好而且自理能力差，xx同學(xué)經(jīng)常幫助他。生活，經(jīng)常幫助身邊老人，扶老人過馬路，看到鄰居奶奶買菜回家，幫他們開門，提菜。他說(shuō)，“我在最困難的時(shí)候曾經(jīng)得到過別人的幫助，所以現(xiàn)在我也想通過自己的努力去幫助那些更需要幫助的同學(xué)”。在“5.12”汶川大地震后，他看到電視上災(zāi)區(qū)小朋友生活環(huán)境那樣惡劣，條件那樣艱苦，就用自己平時(shí)節(jié)省下的零用錢積極的為他們捐款，不僅參加了學(xué)校組織的募捐活動(dòng)，還積極參加社會(huì)慈善機(jī)構(gòu)組織的募捐活動(dòng)，把自己平時(shí)節(jié)省下的書包、筆和本子等學(xué)習(xí)用品寄給災(zāi)區(qū)的同學(xué)，盡其所能地奉獻(xiàn)了自己的一份愛心。

　　他以一顆真誠(chéng)的心，得到了大家的認(rèn)可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護(hù)。

　　四、自主自立全面發(fā)展。

　　在生活上，xx同學(xué)堅(jiān)持“自己的事情自己做”，盡量做到自主自立，他是父母心的好孩子xx的爸爸是一位普通的煤礦工人，媽媽在外打工，一家人生活樸素而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作。他看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，他主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù)，雖然是個(gè)男孩子，但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。他從不亂花錢，生活很節(jié)儉，但幫助別人時(shí)他又會(huì)很大方，周圍鄰居看在眼里，樂在心里，也夸獎(jiǎng)他是個(gè)懂事的好孩子。他適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力很強(qiáng)。在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的情況下，他還積極發(fā)展興趣愛好。堅(jiān)持學(xué)習(xí)參加學(xué)校的軍鼓隊(duì)、舞蹈隊(duì)，一年來(lái)沒有間斷過，取得了一定的成績(jī)。

　　xx同學(xué)有較強(qiáng)的活動(dòng)能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，他心胸開闊，樂觀豁達(dá)，具有一定的人際交往能力，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強(qiáng)，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。

　　一路走來(lái)，xx同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(zhǎng)的小苗，他那善良真誠(chéng)的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì)影響著更多的少年健康成長(zhǎng)。

　　總之，xx同學(xué)開朗自信、樂于助人、成績(jī)優(yōu)異、工作出色、綜合素質(zhì)高，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生、好干部；不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀(jì)的陽(yáng)光少年！

　　xx同學(xué)的座右銘：“自信自強(qiáng)功自成”。

　　xx同學(xué)所獲獎(jiǎng)項(xiàng)：“鳳臺(tái)縣講故事能手”、“鳳凰學(xué)優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“XX—XX年鳳凰學(xué)三好學(xué)生”。

陽(yáng)光少年事跡材料5

　　樊昊，男，今年13歲，是硯山小學(xué)六年三班的學(xué)生。他熱愛生活，樂觀向上，勤儉節(jié)約，是個(gè)自立自強(qiáng)的人；他熱愛集體，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)，是個(gè)重感情的人；他熱愛學(xué)習(xí)，勤奮努力，不恥下問，是個(gè)好學(xué)的人；他關(guān)心他人，樂于奉獻(xiàn)，是個(gè)有愛心的人；他孝親敬長(zhǎng)，關(guān)愛幼小，是個(gè)有責(zé)任感的人；他熱愛運(yùn)動(dòng)，注重鍛煉，是個(gè)擁有健康體魄的人。

　　一、樂觀向上，勤儉節(jié)約，自立自強(qiáng)

　　樊昊，從一年級(jí)入學(xué)時(shí)，就給大家留下了一個(gè)活潑、可愛的印象。每天都開開心心上學(xué)，快快樂樂地回家，從不請(qǐng)假或逃學(xué)。只要老師要求做的，他都能做到：剪短發(fā)、穿校服、戴紅領(lǐng)巾和校牌，不買零食，不亂花錢。有的時(shí)候，他還撿別人家的孩子的衣服穿，從不與人攀比。使用學(xué)習(xí)用品也很節(jié)約，鉛筆不夠短絕不扔掉，一支鋼筆用了好幾年。從上小學(xué)一年起，他就自己穿衣、洗頭、洗紅領(lǐng)巾和襪子、刷鞋，從來(lái)不讓家長(zhǎng)操心 。特別是他的性格，樂觀開朗，積極向上。每當(dāng)成功時(shí)，從不驕傲；每當(dāng)失敗時(shí)，從不氣餒，一笑而過，從頭再來(lái)。

　　二、熱愛集體，尊敬老師，關(guān)心同學(xué)

　　樊昊，一直都尊敬各科老師，聽老師的話，主動(dòng)關(guān)心老師。有一次，班主任李虹老師的嗓子啞了，他就在課下問老師嗓子疼不疼，還主動(dòng)給老師買藥。老師看到自己的孩子這樣懂事，特別高興。在與同學(xué)的交往過程中，他總能做到寬容友善，團(tuán)結(jié)互助。無(wú)論同學(xué)做了什么錯(cuò)事，他都能原諒，從不斤斤計(jì)較。一次，班級(jí)的同學(xué)賈崇哲的手被割傷了，他主動(dòng)拿出一元錢買了一個(gè)邦迪，給賈崇哲的手包上了。事后，家長(zhǎng)和老師都表?yè)P(yáng)了他。

　　總之，他作為一班之長(zhǎng)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，起到一定的示范作用，與班委一起協(xié)助班主任、任課教師工作，盡心盡責(zé)、耐心細(xì)致，在同學(xué)中有很高的信譽(yù)，深得同學(xué)的信任。生活中養(yǎng)成講衛(wèi)生的`好習(xí)慣，能熱心幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生。

　　在他的帶動(dòng)下，班級(jí)年年被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)班級(jí)，自己也是每個(gè)學(xué)期的“三好學(xué)生”，獲得全校師生的贊譽(yù)！

　　三、熱愛學(xué)習(xí)，勤奮努力，不恥下問

　　他求知欲強(qiáng)，勤學(xué)好問，從小就養(yǎng)成了認(rèn)真、專心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　每天，放學(xué)回到家后，先做作業(yè)，再做預(yù)習(xí)，還抽出時(shí)間看書。他在課堂上，敢于提問，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)知識(shí)能理解地掌握。課下，一絲不茍地完成布置的作業(yè)。所以，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。

　　自10歲起，他還開始參加素描的培訓(xùn)和練習(xí)。經(jīng)過4年的努力，他畫的簡(jiǎn)筆畫特別漂亮，素描畫得也不錯(cuò)，水彩畫也很好。經(jīng)常參加一些比賽活動(dòng)，也拿到了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　四、關(guān)心他人，助人為樂，無(wú)私奉獻(xiàn)

　　他很有愛心，每次看到路邊的乞丐，都把自己僅有的一點(diǎn)零花錢慷慨地捐出來(lái)。雖然沒有多點(diǎn)，但在他那已經(jīng)不少了。每到給災(zāi)區(qū)捐款時(shí)，他都捐10元或20元，經(jīng)常得到老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在公共汽車上，還經(jīng)常為老人讓座。在學(xué)校經(jīng)常組織一些公益活動(dòng)中，如參加義務(wù)植樹、到烈士陵園掃墓、到敬老院打掃衛(wèi)生等，他都能積極參加。

　　五、熱愛運(yùn)動(dòng)，注重鍛煉，擁有健康

　　他喜歡打籃球、羽毛球和乒乓球，還熱愛跑步。在每年的學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，都能看到他矯健的身影和颯爽的英姿，都能聽到同學(xué)們的歡呼聲。

　　他不僅為班級(jí)贏得了榮譽(yù)，也為自己贏得了尊嚴(yán)。

　　六、孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，弘揚(yáng)美德

　　在家里，他懂得體諒父母、關(guān)心父母，主動(dòng)為父母承擔(dān)家務(wù)。在父母生病時(shí)，為父母做飯，給父母拿藥，特別乖巧孝順。

　　總而言之，樊昊同學(xué)的先進(jìn)事跡得到了學(xué)校師生和社會(huì)的一致好評(píng)，

　　這跟她平時(shí)的家庭教育、老師的培養(yǎng)是分不開的。當(dāng)然，也是他多年好學(xué)上進(jìn)的豐碩成果。她小小的年紀(jì)心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標(biāo)，奉獻(xiàn)愛心是她不懈的追求，她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模，是美德陽(yáng)光少年的驕傲！

陽(yáng)光少年事跡材料6

　　我之所以競(jìng)選“陽(yáng)光少年”是因?yàn)槲以谏�活上和學(xué)習(xí)上都很陽(yáng)光。我向往像陽(yáng)光一樣向往著光明，吞噬著黑暗，所以我愛微笑，因?yàn)樗�看起�?lái)樂觀，自信，燦爛。

　　在學(xué)習(xí)上，我深知學(xué)習(xí)是個(gè)苦差事，特別是對(duì)我們初中生來(lái)說(shuō)更是苦上加苦。但我卻從不放棄，頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，努力著。學(xué)習(xí)可以打倒我，但絕不可以打敗我。因?yàn)槲液軜酚^，很開朗，很自信，很陽(yáng)光，很頑強(qiáng)。在遇到難題時(shí)，我面帶微笑耐心思考；在遇到作業(yè)多時(shí)，我鼓勵(lì)自己仔細(xì)寫下去；在遇到考試成績(jī)不好時(shí)，我仔細(xì)分析查漏補(bǔ)缺。

　　在生活上，我更是像陽(yáng)光一樣。在（班中我是）同學(xué)眼里我是大家的“開心果”，我會(huì)讓他們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)中找到絲絲快樂，讓課間十分鐘變得充實(shí)起來(lái)。在老師眼里我是他們的“小幫手”，我會(huì)讓老師減輕負(fù)擔(dān)，變得更和藹可親。

　　我以微笑面對(duì)困難，我把沮喪化作酒窩，我用文明感染社會(huì)，我用行動(dòng)獲得信任，我用堅(jiān)持獲得成功。

　　我并不是把所有時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上。在閑暇時(shí)我會(huì)做一些有意義的事。我愛干家務(wù)，我樂于助人，我愛做公益事業(yè)，因?yàn)樗鼈冊(cè)谖已劾锒际怯幸饬x的。予人玫瑰，手有余香。經(jīng)常“予人玫瑰”方便大家，那才叫陽(yáng)光。因?yàn)殛?yáng)光是偉大的，無(wú)私的，博愛的。

　　我喜歡運(yùn)動(dòng)。我喜歡在運(yùn)動(dòng)中沐浴陽(yáng)光；我喜歡擁有強(qiáng)壯的.體魄；我喜歡運(yùn)動(dòng)后流汗的痛快。

　　我認(rèn)為“陽(yáng)光少年”應(yīng)該與學(xué)習(xí)同行，與運(yùn)動(dòng)相伴，不是“書呆子”。

　　我就是這樣一個(gè)愛學(xué)習(xí)，愛運(yùn)動(dòng)，樂于助人，不怕困難，臉上洋溢著陽(yáng)光般微笑的少年。

陽(yáng)光少年事跡材料7

　　李宇菲，今年九歲，是鳳臺(tái)縣城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級(jí)(1)班的學(xué)生，入學(xué)以來(lái)一直要求上進(jìn)，在各個(gè)方面都非常突出，她熱愛集體、積極向上、樂于助人是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，是同學(xué)和老師的好朋友好幫手。

　　在學(xué)校的關(guān)懷和老師的幫助下，在父母的疼愛和自身的努力下，她全面發(fā)展，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，不懈努力。現(xiàn)將她的事跡概括如下：

　　勤奮學(xué)習(xí)、開闊視野。在學(xué)習(xí)上，她刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請(qǐng)教，不恥下問。從入學(xué)到現(xiàn)在她作業(yè)工整、能及時(shí)完成，成績(jī)優(yōu)異，年年被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員或三好學(xué)生。她喜歡閱讀，一有空就讀書，一有書就愛不釋手，飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的'眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平。

　　心地善良、禮貌待人。她有一顆善良真誠(chéng)的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。李宇菲同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠(chéng)的心靈，她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對(duì)待親人，關(guān)注親人的冷暖，以禮相讓，從不頂撞父母，性格乖巧。經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、擇菜、洗菜、洗衣服等；爸爸媽媽累的時(shí)候，她就給他們捶捶背，洗洗腳；或自己

　　動(dòng)手燒飯給爸媽吃，她會(huì)煮水餃，下素面，做蛋炒飯等，讓親情其樂融融。媽媽準(zhǔn)備動(dòng)手包餃子時(shí)，她就幫忙搟餃子皮，或包餃子等，真是個(gè)能干的小姑娘。對(duì)爺爺奶奶更是孝順、關(guān)心備至：好吃的東西首先想到給爺爺奶奶留些；學(xué)校里發(fā)生的有趣的事講給他們聽聽；關(guān)心他們的冷暖病痛，他們的身體不舒服了，給他們端茶送藥問長(zhǎng)問短。對(duì)待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛。對(duì)和她同齡的朋友，更是友好，與他們分享圖書故事，玩具、美食。大家都喜歡和她在一起玩。

　　傳遞愛心、助人為樂。在學(xué)校，她有一顆真誠(chéng)的愛心。對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是大方地拿出自己心愛的文具借給他們；有同學(xué)遇到困難，只要她在，她總是熱情耐心地盡自己最大努力幫其解決，從不計(jì)較個(gè)人得失。下雨了，把沒有雨傘的同學(xué)護(hù)送回家。

　　對(duì)于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。在學(xué)校組織獻(xiàn)愛心活動(dòng)，她都能積極參與，無(wú)私奉獻(xiàn)。為患重病的少年捐款，她表現(xiàn)得很好，一次就捐出她所有的平時(shí)積攢的零花錢。

　　熱愛勞動(dòng)、積極肯干。她勞動(dòng)積極肯干，臟活、累活她總是搶在先，從不惜力。對(duì)待班級(jí)的勞動(dòng)任務(wù)，她都能夠提前出色地完成。不管是不是她值日，每天中午放學(xué)后，她都要留下來(lái)，打掃衛(wèi)生，不嫌臟，不怕累。她們班的衛(wèi)生總是被評(píng)為最清潔，這里面有她的一份功勞。在家里，自己的房間，書桌總是收拾得干干凈凈，整整齊齊。

　　天天向上、興趣廣泛。 “向上”是孩子健康成長(zhǎng)的力量源泉，李宇菲同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求：追求著思想上的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)好公民。”她尊敬長(zhǎng)輩和師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對(duì)人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的好評(píng)。她追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，她還特別喜歡繪畫、跳舞和體育運(yùn)動(dòng)。她的畫，在校六一書畫展上，獲得一等獎(jiǎng)。班里出黑板報(bào)，她也經(jīng)常參加，美化教室。她喜歡跳拉丁舞，只要有空，放一段音樂舞一曲。她還會(huì)騎自行車，滑滑板，溜輪滑，跳繩，打羽毛球等等。

　　總之，李宇菲同學(xué)洋溢著青春朝氣，她開朗自信、樂于助人、心地善良，以誠(chéng)待人，愛好廣泛，綜合素質(zhì)高，不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生、不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀(jì)的陽(yáng)光少年！

陽(yáng)光少年事跡材料8

　　XX同學(xué)是二年級(jí)X班的一名少先隊(duì)員，并擔(dān)任班上的圖書管理員。他勤奮、好學(xué)、懂事、知識(shí)廣泛，是班上同學(xué)的偶像。

　　他學(xué)習(xí)刻苦努力，思維敏捷，有一種不服輸?shù)捻g勁。每做T牛事情都有自己的目標(biāo)，并能為達(dá)到自己的目標(biāo)而不懈努力,直到實(shí)現(xiàn)。比如：他想學(xué)習(xí)騎獨(dú)輪車，就自己堅(jiān)持摸索，沒有老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),只是看一下視頻教程,摔過無(wú)數(shù)次，有時(shí)練習(xí)幾個(gè)星期毫無(wú)進(jìn)步，但是他不怕失敗，最終成功了。他通過自學(xué)獨(dú)輪車,真正體會(huì)到了"世上無(wú)難事,只怕有心人”這個(gè)道理。

　　學(xué)習(xí)上，他求知欲強(qiáng)。課堂上發(fā)言積極敢于提問也善于質(zhì)疑對(duì)所學(xué)知識(shí)都能理解掌握；課夕卜，他像一條貪得無(wú)厭的書蟲，總會(huì)擠時(shí)間遨游在書海中。他認(rèn)為讀書會(huì)使一個(gè)人的思維更加靈活，對(duì)生活也會(huì)更富有愛心……正是有了這些書的陶冶，才使他懂得了許多處世做人的道理，提高了分辨真善美、假惡丑的能力，也活躍了思維,開擴(kuò)了視野,成為一個(gè)很有思想的人。大量的課外閱讀同時(shí)為他的寫作與表達(dá)奠定了良好的基礎(chǔ)，他的習(xí)作經(jīng)常作為范文在班級(jí)朗讀,在同學(xué)間爭(zhēng)先傳閱。也正是這樣，他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦惨恢泵�列前�?每個(gè)學(xué)期都被評(píng)為了”三好學(xué)生”。雖然他取得了好成績(jī),班上的同學(xué)都很崇拜他，但他從不驕傲,因?yàn)樗�明�?山外有山,樓外有樓"的道理，他會(huì)努力鉆硏，不斷向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　他有一顆善良真誠(chéng)的`心靈。他文明禮貌、與人為善，深得長(zhǎng)輩喜愛。在學(xué)校，對(duì)于有困難的同學(xué)，他總是樂于伸出援助的小手,助人為樂，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，他會(huì)主動(dòng)把自己喜歡的書和玩具拿給大家一起分享，因?yàn)樗�明�?快樂要和大家分享"。

　　九和有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，并想辦法積極幫助同學(xué)們進(jìn)步。如果放學(xué)回家，他顯得有點(diǎn)不高興,十有八九是因?yàn)樽约喊啾焕蠋熍�評(píng)了。然后，他會(huì)跟爸爸一起商量怎么幫助同學(xué)們。他覺得每天早上翻來(lái)覆去地讀課文很枯燥，就跟老師提議讀點(diǎn)其他的,最后他的提議被老師和家長(zhǎng)們采納了。

　　品學(xué)兼優(yōu)，誠(chéng)實(shí)善良，充滿愛心，樂觀向上，自尊自信的XX同學(xué)，像一只雛鷹向著自己的理想執(zhí)著地起飛，讓我們真Wte祝福他越飛越高,越飛越遠(yuǎn)……

陽(yáng)光少年事跡材料9

　　她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勇于創(chuàng)新、樂于助人的陽(yáng)光女孩。她始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，激勵(lì)自己，孜孜不倦地進(jìn)取，力求在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，受到同學(xué)、老師、學(xué)校和社會(huì)各方面的廣泛贊譽(yù)。她連續(xù)四次被學(xué)校評(píng)為“特優(yōu)生”、“三好學(xué)生”；“拾金不昧好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)；三次被市中區(qū)評(píng)為區(qū)級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生”；被授予“市十佳博愛小天使”榮譽(yù)稱號(hào)，6月被評(píng)為“市運(yùn)河之都陽(yáng)光少年”；10月被省評(píng)為“齊魯小名士”榮譽(yù)稱號(hào)。

　　傳遞愛心助人為樂

　　關(guān)心同學(xué)，讓世界充滿愛。5月12日，四川汶川特大地震后，當(dāng)看到多少兒童成為孤兒，多少父母失去孩子，非常難過，把自己積攢多年的所有壓歲錢3000元捐給了紅十字會(huì)，請(qǐng)他們轉(zhuǎn)交給受災(zāi)的人民。緊接著在學(xué)校組織抗震救災(zāi)捐款活動(dòng)，她又一次將自己的零用錢100元全部捐獻(xiàn)出來(lái)。在先進(jìn)事跡的感召下，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體學(xué)生在抗震救災(zāi)捐款中共籌捐救災(zāi)款二十余萬(wàn)元。她的事跡被市紅十字會(huì)發(fā)現(xiàn)，由此年僅十歲的她被授予了“市十佳博愛小天使“稱號(hào)。

　　這種高尚的品格和充滿愛心的善舉絕不是她的零星之舉，而是一種長(zhǎng)期的、自覺的行為：二年級(jí)時(shí)，班里有位女同學(xué)腳扭傷了，不能走路，她就堅(jiān)持每天背她去廁所。教室距離廁所只有二百多米遠(yuǎn)，那位同學(xué)的體重比她還重，背著她樓上樓下的跑，每走一步都十分困難，每去一趟廁所回來(lái)，她都累的滿頭大汗。就這樣，以連十幾天，直到這位同學(xué)的腳傷痊愈。事后，這位同學(xué)的家人十分感動(dòng)。一次在操場(chǎng)上拾到70元錢，立刻交給老師，并積極幫老師找到失主。獲學(xué)校“拾金不昧好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)，并號(hào)召全體學(xué)生向她學(xué)習(xí)。走出校園，同樣把自己的愛心獻(xiàn)給需要幫助的人。每次坐公交車都主動(dòng)把座位讓給老人，還經(jīng)常攙扶老人過馬路，看到鄰居奶奶買菜回來(lái)，總會(huì)伸手幫忙，深得鄰里喜愛。

　　負(fù)有責(zé)任感勇?lián)�重�?/strong>

　　作為學(xué)校的大隊(duì)委、班級(jí)的班長(zhǎng)，不僅是老師的小幫手，同時(shí)積極為同學(xué)服好務(wù)。班務(wù)工作，她始終吃苦耐勞走在前面，為了美化教室，她向班主任提出“人人種植一盆花”的活動(dòng)，她自己帶頭種植十多盆，結(jié)果不到一周，整個(gè)班級(jí)翠綠欲滴，一派生機(jī)。活動(dòng)開展得有聲有色，不僅美化了班級(jí)，還培養(yǎng)了同學(xué)們熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。她和班委組織了“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，課間帶領(lǐng)同學(xué)去校園操場(chǎng)撿拾紙屑、廢物，使得學(xué)校衛(wèi)生有了很大改觀。她很重視班級(jí)的集體榮譽(yù)。為爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)，她每天都要檢查班里的.衛(wèi)生是否干凈，同學(xué)們的紅領(lǐng)巾是否戴齊。有幾個(gè)調(diào)皮的男生學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想，她就主動(dòng)和他們交朋友，鼓勵(lì)他們課間做些有意義的事，比如提水澆花，投沙包等。時(shí)間一長(zhǎng)，他們竟然學(xué)乖了，老師同學(xué)網(wǎng)都很高興。成為老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。

　　勤奮學(xué)習(xí)成績(jī)突出

　　在學(xué)習(xí)上，刻苦好學(xué)，成績(jī)突出。她上課認(rèn)真聽講勤于動(dòng)腦，積極舉手發(fā)言。每天晨讀，她都帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文，她生動(dòng)精彩的朗讀常常博得師生的好評(píng)。數(shù)學(xué)課一絲不茍，善于思考，遇到問題迎難而上，絕不退縮。英語(yǔ)課上流暢的對(duì)話，熟練的背誦，常常引來(lái)喝彩。課間，她注意放松調(diào)節(jié)自己，設(shè)計(jì)了幾種課間小游戲，帶領(lǐng)同學(xué)們充分利用好課間十分鐘，以更飽滿的精神投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。讀書是她課余的一大樂事。從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀得津津有味，廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平。她的各科成績(jī)始終在班級(jí)名列前茅。

　　同學(xué)的先進(jìn)事跡得到學(xué)校師生和社會(huì)的一致好評(píng)，這跟她平時(shí)的家庭教育、老師的培養(yǎng)是分不開的，同時(shí)也是她多年好學(xué)上進(jìn)的豐碩成果。她小小的年紀(jì)心理始終裝著真、善、美。勤奮努力是她永恒的目標(biāo)，奉獻(xiàn)愛心是她不懈的追求，她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模，是中國(guó)這個(gè)偉大時(shí)代的自豪和驕傲。

陽(yáng)光少年事跡材料10