54青年獎章事跡材料
在我們平凡的日常里，許多人都寫過事跡材料吧，事跡材料是用于表揚先進、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡的書面材料。那么相關的事跡材料到底怎么寫呢？以下是小編為大家收集的54青年獎章事跡材料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
54青年獎章事跡材料1
女，35歲，中共黨員。1992年畢業于懷化學院，現在懷化市實驗學校任教，擔任大隊輔導員，中教一級職稱。
一、政治立場堅定，思想上與時俱進：
老師積極擁護中國共產黨的領導，努力踐行“三個代表”重要思想，堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，政治立場堅定。在教育教學工作中全面貫徹落實科學發展觀。
二、示范引領作用明顯：
個人和部門的專題報道：懷化電視臺時政頻道為少先隊大隊部做了專題采訪報道，并且懷化市少兒頻道《大篷車》節目為吳老師做了個人專題事跡報道。
吳老師組織的少先隊教育活動，在懷化電視臺報道達到70-80次，所組織的活動多次榮獲省和國家獎項。報道的活動和事跡在全地區起到了示范和引領作用。
吳老師具有很強的組織和領導能力。每次參加省輔導員培訓班，團市委都任命吳老師為懷化地區輔導員們的領隊，在省輔導員培訓班上6次連續被任命為班長。在大隊輔導員隊伍中是只領頭雁。
三、教育研究不斷創新，工作成績突出：
(一)、不斷創新少先隊文化。老師通過創新管理機制、優化組織結構、完善各項制度、構建活動體系、豐富評價與激勵措施，不斷實現少先隊文化的創新。
(二)、貼近時代，拓寬思路，大膽探索，發揮少先隊強大的育人力量，并取得可喜成績。
a、為了配合和推進新課程改革，吳老師以探索性活動為突破口，配合新課改，促進學生學習方式的改變，使少先隊工作與新課改有機結合，取得了突出成績，在全地區少先隊工作會議上，進行了經驗介紹和推廣。
b、在邁向新世紀的征程中，以牢固樹立社會主義榮辱觀為核心，潛移默化地培育學生的政治思想。吳老師以“祖國的昨天”、“祖國今天”、“祖國的明天”為三大主題內容，開展了“弘揚和培育民族精神”系列教育活動。不僅提高了學生的政治思想素質，而且得到了社會的高度評價。此項活動榮獲了全國“民族精神代代傳”活動評比二等獎。
c、抓住時代的脈搏，與時俱進，堅持不懈的在體驗教育活動中開創新局面。圍繞構建社會主義和諧社會的大局，吳老師以“新世紀我能行”為主題，貫穿少年兒童思想道德教育，開展豐富多彩的主題教育活動。此活動得到了社會和電視臺的高度關注，市電視臺為“新世紀我能行”活動做了10多期活動專題報道。得到了很高的社會評價。同時對全地區的少先隊活動起到了示范和引領作用。
d、注重社區實踐，譜寫素質教育新篇章。吳老師為了拓寬學校德育教育的途徑，組織隊員以年級為單位選定不同的主題，每月進入社區開展一次活動，學校教育與社會實踐互動，既培養學生能力又增長了學生才干。市電視臺為每個年級都做了專題報道。推廣和宣傳了這一實效性活動。并且在省綜合實踐活動研討會上，吳老師代表懷化做了經驗介紹發言。這一活動獲得了省活動研究成果二等獎。
(三)取得的`成績：
1.個人省、市、校級獎：多次評為省、市優秀輔導員，十佳輔導員。20xx年10月在市少代會評為優秀輔導員，20xx年被團市委評為“十佳少先隊輔導員”,20xx年3月被團省委評為“省優秀輔導員”等，20xx年12月被團省委評為省“十佳輔導員”。20xx、20xx、20xx、20xx、20xx、20xx年參加過的省、市軍訓中均被評為優秀輔導員。20xx年6月被評為湖南省綠色學校優秀教師。95年7月、20xx年1月、7月先后3次被本校評為先進個人和先進工作者，20xx年元月被評為校優秀共產黨員。99年4月、93年5月、94年5月、新星杯教學比武榮獲優質課獎。20xx年5月榮獲團省委授予的“五四青年獎章”榮譽。20xx年8月在“中國湖南金旋律聲樂大賽”懷化賽區選拔賽中榮獲一等獎.20xx年11月,在“中國.湖南金旋律聲樂大賽”湖南賽區榮獲美聲組優秀獎。
2.所負責的少先隊大隊部所榮獲的集體嘉獎：20xx年12月被團中央評為“全國紅旗大隊”，20xx年3月被團省委評為“省紅領巾示范學校”，20xx年1月被團市委評為“少先隊工作先進單位”等。
3.教育研究成果獎：a.全國級：20xx年9月，與儲學德校長共同整理和編寫的《培養品德陶冶情操班隊會活動集錦》一書在20xx年全國的發展與創新成果評比中榮獲全國二等獎。b.全國級：《弘揚民族精神培育愛國情懷》民族精神活動,榮獲全國民族精神活動評比二等獎.c.省級：20xx年10月代表懷化在省綜合實踐活動展示活動中做了經驗介紹發言，《積極開展綜合實踐活動全面提高學生綜合素質》榮獲省二等獎。d.市級：20xx年在市綜合實踐活動評選中，《少先隊積極開展綜合實踐活動開啟德育工作新思路》榮獲得綜合實踐成果一等獎。
4.教育研究論文在省級獲獎：20xx年12月撰寫的論文《新世紀我能行教育活動初探》在全省論文評選活動種被評為一等獎。
5.教育論文發表：a.與校趙勇書記一起寫的《少先隊活動社會化初探》論文發表于20xx。2期《懷化教育》b.論文《綜合實踐活動的幾點體會》發表與《懷化教育》20xx年12月期刊.c.與儲學德一起寫的《適應新課改要求創新少先隊工作》論文發表于《懷化教育》20xx。4期。
6.其他獎項：a.94年5月：懷化市小學生合唱比賽中輔導合唱獲一等獎。b.94年10月：第二屆懷化市小學生聲樂、器樂比賽輔導的合唱、獨唱獲一等獎。c.95年4月：懷化市小學生合唱比賽輔導的合唱獲一等獎。d.95年10月：市小學生音樂比賽中，合唱、獨唱獲一等獎，評為優秀輔導獎.e.97年9月：懷化市聲樂、器樂、舞蹈匯演，榮獲三項比賽總分第一名.f.98年6月1日：“手拉手，心連心”六一文藝匯演中，獲優秀節目獎.g.20xx年4月在市直學校藝術節匯演中器樂合奏榮獲一等獎。h.20xx年5月在全市藝術節匯演中器樂合奏榮獲第一名的好成績。l.在20xx年環保日市里大型演出，與譚美琴共同排練的課本劇《我們只有一個地球》獲市一等獎。j.20xx年7月，在省軍訓中輔導的合唱比賽獲第一名。k.20xx年7月：省軍訓中，在“戰地之聲”合唱比賽中，為懷化代表隊排練并指揮的合唱獲一等獎(第一名)。
老師以一個共產黨員的先進品質不斷要求自己，用她點滴的實際行動，在自己的教育崗位上無私奉獻;自覺踐行社會主義榮辱觀，在平凡的崗位上做出了突出的業績。
54青年獎章事跡材料2
馮俊杰，女，漢族，20xx年大學畢業后進入龍翔中學任教。彼時，她還只是一個初出大學校門的年輕女孩子，但從來到這所學校，走上這份崗位的那一刻起，她就將整顆心放在了這里。
在大學里的時候，教學對于她來說只是一種模糊而抽象的概念，一種不得不完成的學業任務。可是當她走進真正的課堂，面對著一張張陌生而稚嫩的面孔，用充滿新奇和渴望的眼神看著她，那一刻，心中的責任感油然而生，她告訴自己，一定不能辜負這群可愛的孩子們！
為了上好課，教好孩子們，她利用所有的空閑時間研讀教材和課程標準，認真備課，悉心琢磨上課方式。一開始，教學效果并不如人意。她的。學生都是來自龍翔縣各個鄉鎮的農村孩子，貪玩好動，缺乏耐性。由于沒有從小養成良好的學習習慣，雖然在課堂上表現得很積極，但是課后基本不會去看課本，也懶得背單詞，有一部分同學甚至抄襲作業。她的課也上的磕磕絆絆，放松一些，課堂就會亂糟糟的；抓嚴一些，孩子們又沒了學習興趣，教室里死氣沉沉。在苦惱糾結中度過了一段時間后，她開始明白，教學并不是站在講臺上把課講完這么簡單的事。她不再一天到晚伏在辦公桌上寫教案，而是跑去別的老師的課堂上聽課，看著那些經驗豐富的老教師們在講臺上高談闊論，瀟灑自如，舉手投足間毫不費力地吸引住學生們的注意力，那些枯燥生澀的知識點就在一陣陣笑聲中被學生輕松吸收。那種情景讓她艷羨不已，也在心中確立了新的努力方向。
一位老教師曾告訴她，“教學不是死的，而是活的。因為學生是活的，每個學生都有自己的想法，都有自己的特點，你要做的不是把只是一股腦兒拋出來，而是想辦法讓它們都鉆進學生們的腦子里去。”她開始試著改變自己的教學方式，想辦法讓課堂既充滿輕松活力，又存在一定的秩序。語言的學習，歸根到底在于運用。既然缺乏英語語言環境，那她就在課堂上努力營造出一個語言環境來。她告訴孩子們，以后上英語課，不可以說漢語或者藏語，只能說英語，哪怕一個單詞都可以。為了鼓勵孩子們大膽說英語，她還設立了一套獎勵辦法，每周都對課堂上說英語最多的孩子進行獎勵。這樣慢慢地，課堂上說英語的同學越來越多。在實際教學過程中，她不再使用千變一律的灌輸知識的方式，而是設計出各種各樣的游戲和競賽，成功調動起了他們的學習興趣和學習積極性。而小組活動也讓他們學會了團隊合作的精神。為了第二天能在課堂上有出色表現，在那些有趣的游戲和比賽中獲勝，每個同學都會主動學習課本內容，識記單詞，根本不需要她督促。當每個孩子都全心投入到學習中來時，學習就變成了一件快樂的事，雖然這個過程也有很多困難，但她告訴孩子們，任何人都可以在任何時間來找她討論學習中遇到的困惑。自然而然地，抄襲作業的現象也越來越少，而最讓她開心的，是孩子們對她的喜歡與信任與日俱增。每天四十五分鐘的課堂時間，不只是他們的輕松時刻，也是她一天中最快樂的時間。
如果說教學讓她體會到了為人師的快樂，那么班主任工作則讓她更加明白了為人師的責任。韓愈在《師說》中說，“師者，所以傳道授業解惑也。”她認為，作為班主任，她的責任遠不止于此。
九年的教學生涯不算長，但她已經是兩屆班主任了。從初中班主任到高中班主任，兩個班加起來將近一百多個孩子，她記得每一個孩子的名字，每一個孩子的性格，和每一個孩子的家庭情況。龍翔中學是寄宿制學校，她的班上有一部分學生住在學校宿舍里，不住校的學生基本都在親戚家里借住或者在外面租房住，一年中只有寒暑假才能回老家和父母團聚，有些孩子的父母外出打工，一兩年才回來一次。小小的年紀，與父母相處的時間，卻是少而又少。
她認為，做班主任，從某種意義上來說，就是為人父母，去努力填補孩子們生活中的這一部分空缺，給予他們愛和關懷，指導他們做人做事，盡力保證他們在愛中健康成長。
每天除了大量的教學、教研和班級管理工作，她還會盡力擠出時間走到孩子們中間去，和他們聊天，聆聽他們的快樂和煩惱，時刻關注每個孩子的學習生活動態和情緒起伏。當班主任的時間長了，她學會了很多和孩子們相處和交流的技巧。她知道在每個孩子的.內心深處，都有一個豐富多彩的世界。即使再不起眼，再不聽話的孩子，都有自己的閃光點，而她要做的，就是讓他們看到自己的閃光點，發掘他們的潛能，讓每個孩子都做一顆發光的“寶石”。
高一期中考試前的一周，她發現班上一個叫沙木的女孩子忽然變得特別安靜，上課經常走神，課間她經過教室門口的時候，總是看到她坐在座位上發呆。那時她剛擔任這個班的班主任不過一個多月時間，高中的孩子又格外敏感，她問了兩次，那孩子都只是搖搖頭，回答說是身體不舒服。但她知道事情絕對不會這么簡單，便在放學時單獨將她留下來。
坐在空無一人的辦公室里，她再次問她，
“到底發生了什么事？”
沙木垂下頭，還是不說話。
她看著她愁眉苦臉的樣子，很自然伸手輕輕撫摸了一下她的頭發，“不管發生什么事，不管你遇到什么困難，你都可以跟老師說的。有我在，不用怕。”
不知道是因為那句話，還是那個動作，沙木的眼睛忽然就濕了，嘴唇顫抖著，大滴大滴的眼淚滾下臉頰。卸掉強裝出來的堅強，她其實只是一個脆弱無依的孩子。
在斷斷續續的嗚咽聲中，她告訴我，有人在惡意散布關于她的謠言，班上和她最要好的兩個女孩子相信了那些話，指責她品行不端，和她斷絕了關系。
“我什么都沒有做，可是沒有人相信我，我真的不想再上學了！”她情緒激動地說。
她告訴沙木，她相信她。她還告訴她，真正的友情是建立在互相信任和互相支持的基礎上的，如果她們寧愿相信毫無根據的謠言也不相信她，那她就應該認真考慮這段友情是否應該再維持下去了。
第二天，她專門開了一個班會，然后在全班面前告訴大家，無論發生什么，她始終相信沙木是個品行端正的好孩子，請大家尊重和愛護她。她告訴大家要學會明辨是非，不要相信毫無根據的謠言。她也告訴大家“眾口鑠金”的道理。那節班會課，所有人聽得格外認真。
兩周后，她欣慰地看到沙木又恢復了開朗的笑容，也交到了新的朋友。她明白，她又成長了一些，今后的人生中，再遇到風雨時，她至少不會再那樣手足無措。那學期的期末考試，沙木同學從班級二十幾名直接沖進了班級前五名，在同學們熱烈的掌聲中，沙木笑的害羞又開心，她看到她的眼中有一種不一樣的神采。
這幾年來，她在龍翔中學一步一步向前走，一點一點地進步。從最初毫無教學經驗的新手到如今的骨干教師，她覺得她最大的成就，不是一個又一個的獎項和榮譽稱號，而是她在工作中收獲的孩子們對她毫無保留的愛和信任。當她板著臉走出教室，身后卻傳來調皮的“班主任，我們愛你”的聲音時，當她在教師節收到滿滿一盒學生用心寫給她的卡片時，當她的學生躺在病床上，嘴里念叨的不是父母的名字，而是“班主任”三個字的時候，她的心里總是充滿了溫暖和感動。這份感動驅策著她，讓她不敢也不愿有絲毫懈怠，因為她的肩上扛著的，是孩子們純潔無瑕的靈魂。
54青年獎章事跡材料3
xxx，男，39歲，漢族。大學文化，1984年畢業于大慶石油學院，哈爾濱工程大學mba在讀碩士，機械專業高級工程師。1997年加入中國共產黨。現任大慶石油化工總廠機械廠廠長。參加工作多年來，他先后曾4次被評為大慶石油化工總廠雙文明先進工作者，1993年被評為大慶市勞動模范，1997年被評為福建煉油廠建設工程先進工作者，1998年被評為黑龍江省建設系統先進工作者。
某某同志曾歷任工程公司施工員、施工處處長、副經理等職，無論在哪一崗位，他都兢兢業業、盡職盡責，為企業做出了突出貢獻。他先后參加了大慶乙烯工程部分裝置、福建煉油廠催化等五套裝置、張家港低溫儲運裝置等大型工程的施工管理工作。在大慶乙烯三期工程施工管理中，組織得力，科學管理，為總廠節約工程投資近億元。
開展主題教育活動，引導職工轉變觀念，振奮精神，某某同志調任機械廠廠長崗位后，為了盡快進入角色。開展工作，他首先把調查研究作為工作的重點，他和黨政班子成員一道深入基層，深入一線，在幫助解決問題的同時，了解職工隊伍思想狀況和管理上存在的問題。通過和干部、工人交談，召開民主聯系人座談會等形式，反映出職工隊伍既存在觀念滯后的問題，又存在怨天尤人、消極灰心的不佳精神狀況；尤其存續企業與核心企業分開分立，獨立運作后，相互關系和利益格局的重大變化，機械廠所面臨的生存、發展的困難和優勢，在職工心中認識的不是很深。針對這種狀況，他和班子成員研究決定在全廠開展了“強化三個觀念，做好一篇文章”的大討論活動，引導職工正確認清形勢，轉變思想觀念，振奮創業精神。活動中，他采取領導宣講與群眾討論相結合，專題教育與查找不足相結合，普遍討論與典型引導相結合，提高認識與改進工作相結合的“四結合”辦法，使廣大職工增強了市場意識、質量意識、服務意識，樹立了“效益在我心中，成本在我手中”和“奮斗就能生存，創業就能發展”的觀念。通過大討論活動的開展，全廠職工從思想深處認識到“怨天尤人，消極灰心，只能喪失發展的機遇；轉變觀念，振奮精神，才是謀求發展的良策。”全廠上下形成了同心同德求生存，獻計獻策為發展，出力流汗創效益的大好局面，隊伍穩定，士氣高漲，為全年完成1.5億元的奮斗目標奠定了堅實的思想基礎。
深化內部改革，強化經營管理，向經營管理降低成本要效益
xxx來到機械廠后發現雖然“從計劃經濟向市場經濟轉變”的口號喊了有些年頭了，但該廠管理機制上仍殘留著計劃經濟下的頑跡，影響著該廠的生存與發展。因此，他加大了企業內部改革的力度，為當前的生產經營和今后的發展都奠定了基礎。首先，他組織改革了承包和分配辦法。經過上下協商，反復論證，確定了各單位的利潤指標，并制定了超額利潤部分的分配辦法，做到責任與利益掛鉤，同時將工資中每人至少拿出200元按勞動效率和任務進行當月分配兌現，發揮了獎勤罰懶的作用。其次，整頓了該廠第三產業、三和公司，組織成立了債務清查領導小組，對資產、財務進行盤點，對經營不良的`企業給予注銷和整頓，修改完善了規章制度，強化了規范經營，既加強了管理，又給予了靈活的政策使三和公司在xx年收支平穩，略有盈余。三是調整了組織機構，優化了人力資源。他模擬股份公司運行機制，將全廠重新調整設立生產部、財務部等10個職能部門。取消了檢六車間，將其人員合并到防腐車間，使人力資源得到優化。組建了技術開發設計室，采取與清華大學，中國石化北京設計院等國內知名院校聯合開發新產品的措施，使企業向科技一體的緊密型技術創新聯合體邁進，使新產品研制開發步入研制一代，開發一代、銷售一代、構思一代的良性循環。該廠已開發出三偏心蝶閥、造粒模板機、扭曲套管換熱器等生產品，市場前景看好。四是完成了減員和整體帶資分流工作。作為國有企業，尤其是大慶地區的石油石化企業，讓職工與企業完全脫離關系，有一定難度。為了做好這項工作，他組織成立考評領導小組，親自參與制定了考核辦法。并從上到下，廣泛發動，層層宣傳，使廣大職工明確了減員和競爭上崗的目的和意義，增強了心理承受能力。通過民主測評和領導考核相結合的辦法，進行了全員考核，為職工提供了很大的思考空間。由于該廠政策宣傳到位，全廠有償解除勞動合同272人，其中內退人員87人。既保證了職工的利益，又為企業減輕了負擔。在做好減員工作的同時，他還認真地研究總廠關于帶資分流的有關政策并制定機械廠多種經營實體集體買斷、帶資分流的辦法，由于政策得當，該廠三和公司共有三個集體企業整體買斷，帶資分流，為其他企業帶資分流工作提供了良好的示范作用。五是加強了成本的控制。將放到車間的采購權收到分廠，完善了《機械廠物資管理辦法》，強化了審批、監督的力度；對庫存物資進行了盤點，有效地盤活了資產，達到充分利庫的目的。在產值高于1999年的情況下，銷售成本較99年降低26萬元，同時加大了人工成本和車輛臺班費的控制，材料費用較99年降低313萬元，全年外委費用較上年減少了394.3萬元。
樹立良好形象，穩定內部市場；增強企業資質，接軌國際市場
xx年初，當xxx剛來到機械廠時，預測全年產值不足1億，形勢非常嚴竣，他沒有絲毫猶豫，而是立刻投身到找活源中。他發動以往在工程公司時結識的同事、朋友，捕捉信息、開拓市場。通過積極的卓有成效的工作，先后拿回了安保基金、層面彩板等約5000萬產值的任務。為全年產值目標的實現起到了保證作用。市場有了，如何穩固？楊大明從嚴抓質量和服務兩個方面入手。他通過大討論活動，質量現場會等形式運用正反兩方面典型對職工進行質量意識、服務意識方面的教育，使“讓用戶100％的滿意，讓100％的用戶滿意”成為職工們的共同信念。為強化質量管理，他還抽調專人組建了質量檢查站，嚴格規范了iso9002質量運行體系。石化公司是該廠最大的，也是最重要的市場。一年來，該廠遵守服務承諾，積極做好保運工作，圓滿完成了檢修改造和設備制造任務，同時還以良好的形象圓滿地完成了煉化公司煉油廠、聯誼化工廠的檢修。對于國際市場，楊大明也有自己的設想。入世以后，如何使企業與國際市場盡快接軌，到國際舞臺上一展身手，答案只有一個，必須擁有世界認可的國際資質，因此，他同班子成員決定進行asme壓力容器制造許可證、壓力管道安裝許可證和壓力管道元件制造許可證的取證工作。經過扎實工作，該廠已取得asme壓力容器制造許可證及壓力管道安裝許可證，增強了企業的市場競爭力。xx年，楊大明帶領機械廠1200名職工努力開拓市場，全年共完成產值15157萬元，達到收支平衡，略有盈余的奮斗目標，結束了該廠連續三年虧損的歷史。
創業必然包含著艱辛，艱辛孕育著新的發展。多年來，楊大明同志在管理崗位上宿興夜寐，嘔心瀝血，犧牲了個人大量業余時間，克服了常人難以想象的困難，為企業的振興做了大量的工作，取得了較大成績。日常工作中，楊大明嚴于律已，與班子成員基層領導平等相處，體現了領導干部的高風亮節形象。當前，存續企業改革進一步深化，企業發展面臨嚴竣的挑戰，某某同志將已更加積極的態度投入到更為繁雜的工作中。相信，他會創造出更大的成績。
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