智慧之星事跡材料

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智慧之星事跡材料（精選10篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會用到過事跡吧，事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡€人評功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的智慧之星事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

智慧之星事跡材料（精選10篇）

　　智慧之星事跡材料 1

　　我性格開朗、熱情大方、樂于助人。成為一名醫(yī)生是我的理想。

　　我博覽群書、興趣廣泛，象棋、圍棋、書法、航模、機器人都很喜歡。

　　我在各方面嚴(yán)格要求自己，有較強的自我約束力和組織管理能力，是班主任的得力小助手。能虛心接受老師的教育和幫助。積極組織、參加班級及少先隊開展的各種活動。主持過班級的'主題班會、作過國旗下講話、也做過大合唱的指揮。

　　學(xué)習(xí)是我充實自己生活的一個重要方式。課前，我認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后我及時復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。課堂上，我敢于提出問題，對所學(xué)知識能理解掌握；課外，《未來科學(xué)家》、《中國國家地理》、《閱讀》、《讀寫直通車》《科幻世界》都是我的最愛，通過這些雜志，我開闊了視野、豐富了知識。

　　小學(xué)以來，我獲得了“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”等榮譽。在“紅領(lǐng)巾讀書征文競賽”中，獲得市二等獎；在年級部組織的數(shù)學(xué)競賽中獲一等獎。

　　我樂于助人，對同學(xué)我總是盡我所能去幫助他們，同學(xué)有疑問時，我會耐心地講解，為此我還獲得了班中“人民輔導(dǎo)員”的稱號呢。2014年四川汶川、2014年青海玉樹發(fā)生地震時，我都毫不猶豫地捐出了自己的零花錢。在家里，我也是總是幫助父母干家務(wù)，完成一些力所能及的事。

　　我熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，對身邊的一切事物都很珍惜。在這里我享受生活、快樂成長。

　　智慧之星事跡材料 2

　　我有一雙圓溜溜的小眼睛，高高的鼻梁小巧地安在我圓圓的臉上。我每次微笑的時候，總會露出兩只白白而又可愛的大門牙。

　　在學(xué)校，我是一個成績優(yōu)秀的學(xué)生，還當(dāng)上了大隊委。在家里，我是一個自覺把作業(yè)做完的乖男孩。

　　為什么我叫智慧之星呢？因為我總愛做一些開動腦筋的小玩意。在幼兒園期間，我就已經(jīng)會把沒用的東西廢物利用了。我會把汽水罐、卷紙心、報紙和盒子制做成藝術(shù)品——坦克、飛機、汽車、輪船等。作品還獲過獎呢！記得有一次，老師叫我們做手工，大家都不知道做什么好。我對著手上的材料反復(fù)觀察，突然，我靈機一動，把它們變成一些文具：尺子、筆、鉛筆盒等。最后，老師還表揚我做得好呢！

　　除了做工藝品，我還很愛學(xué)習(xí)。每當(dāng)星期五的'夜晚，我就會跟五年級的哥哥一起學(xué)五年級的奧數(shù)。別看我年級小，只有八歲，但我比哥哥們還學(xué)得好呢！

　　智慧之星事跡材料 3

　　一、刻苦學(xué)習(xí)，屢獲佳績。

　　熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學(xué)開始，在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。

　　二、老師的助手，同學(xué)的榜樣。

　　在同學(xué)中，每逢搞衛(wèi)生，總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任；在學(xué)校看見誰有了困難會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，同學(xué)的好朋友。

　　三、熱愛勞動，甘當(dāng)勤務(wù)員

　　同學(xué)無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的.哺育下茁壯地成長。在家里，雖然是獨生女，但是一點都不嬌慣自己，總是搶著做家務(wù)；

　　在同學(xué)中，是一名挺懂事的學(xué)生，每逢搞衛(wèi)生，總帶頭搶臟活、累活干，在學(xué)校看見誰有了困難她會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成為了老師、同學(xué)公認(rèn)的優(yōu)秀勤務(wù)員。

　　智慧之星事跡材料 4

　　該同學(xué)自入學(xué)以來，一直嚴(yán)格要求自己，各科成績優(yōu)良，屢獲嘉獎，先后榮獲“讀紅書征文活動”一等獎，榮獲“讀書活動征文”一等獎，在“耒陽市委宣傳部、市文明主辦的少兒文藝匯演”中榮獲二等獎，連獲“演講比賽”一等獎等等。該同學(xué)之所以能夠獲得這些榮譽，與她良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣密不可分。

　　一、發(fā)憤圖強，立志成才

　　同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學(xué)以來，總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂；熱愛勞動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，求知欲強，課堂上，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。蘇軾曾說“成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志”，可見，決定自己命運的不是天生的才智，而是后天的不懈勤奮。功夫不負(fù)有心人，付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果——每次測試中，都取得優(yōu)秀的'成績，并獲得許多榮譽。

　　二、熱愛勞動，甘當(dāng)勤務(wù)員

　　同學(xué)無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，雖然是獨生女，但是一點都不嬌慣自己，總是搶著做家務(wù)；在同學(xué)中，是一名挺懂事的學(xué)生，每逢搞衛(wèi)生，總帶頭搶臟活、累活干，在學(xué)校看見誰有了困難她會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù)，成為了老師、同學(xué)公認(rèn)的優(yōu)秀勤務(wù)員。工作上一絲不茍，公正無私，正如自己在競選大隊部成員時說的那樣：身為干部同學(xué)的公仆，不就是敢想敢說敢做的人嗎?實踐證明每時每刻都在履行自己的諾言。有時她因為認(rèn)真會被老師埋怨誤解，默默承受，可是依然不改認(rèn)真、公正、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某踔浴?/p>

　　三、團結(jié)同學(xué)，樂于助人

　　作為班干部，總是熱心幫助班級里成績較差的同學(xué)，當(dāng)他們的小老師。經(jīng)常利用課外休息時間，幫助基礎(chǔ)較差的學(xué)生解答數(shù)學(xué)題，還主動糾正英語發(fā)音不準(zhǔn)的同學(xué)，直到他們弄明白為止。祖國的未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂事。這些年來，班上的幾名英語較差的同學(xué)在她的熱忱幫助下，都有了較大的進(jìn)步。

　　四、勤學(xué)苦練、全面發(fā)展。

　　作為一名少先隊員，同學(xué)能夠珍惜這份榮耀，時刻牢記自己少先隊員的時代使命感，努力自強自立，自覺培養(yǎng)自己各方面能力。興趣愛好廣泛是她多年來養(yǎng)成的一個好習(xí)慣，幾年來參加了古箏、書法、英語班的學(xué)習(xí)，參加各類競賽并獲得各種獎項。

　　良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，不僅使同學(xué)在各方面進(jìn)步明顯，還成為了老師的得力助手，還制定了鞭策自己行為習(xí)慣的座右銘:“保持良好行為習(xí)慣，爭做品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生”，毫不松弛的向著自己的目標(biāo)努力奮斗著。

　　智慧之星事跡材料 5

　　小朱，男，漢族，31歲，安徽省利辛縣王人高級職業(yè)中學(xué)教師，2002年大學(xué)畢業(yè)，2003年利辛縣教師招聘考試入編，中教二級。多年在農(nóng)村學(xué)校任教，左手板書，克服困難。刻苦鉆研教育教學(xué)，自學(xué)大量書籍，積極推行新課改。多年來，教學(xué)教研多次獲獎，學(xué)生高考成績可嘉。從教以來，小朱同志始終忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，牢記人民教師的神圣使命，在農(nóng)村，在鄉(xiāng)村教育的最前沿，默默無聞，恪盡職守，身殘志堅，無私奉獻(xiàn)，并克服重重困難，堅持上課，以樸實無華的實際行動，演繹了拳拳的人間大愛，裝點了自己的絢麗人生，展現(xiàn)了人民教師的高大形象，贏得了各級領(lǐng)導(dǎo)、各界群眾、廣大師生和家長們的普遍敬重和一致贊譽。

　　1、身殘志堅，求學(xué)艱辛。小朱小時候就非常懂事，常常幫助家里做家務(wù)或干農(nóng)活，1993年6月，正是麥忙時節(jié)，當(dāng)時由于家中缺少勞動力，只有13歲的小朱不得不請假幫助家中收麥子，當(dāng)時普遍使用脫粒機脫麥子，可能是干了一夜，過于勞累，黎明時分，發(fā)吼的機器吞噬了他的右臂，到醫(yī)院醫(yī)生說只有截肢。從此也就開始了一切事要用左手，躺在病床上，父母在旁邊掉著淚，而他也是萬分的.沮喪，前面的路只有靠他自己。出院后回到家里，也不愿出去玩，只有把自己關(guān)在家里練字，因為他意識到別無他路，只有堅定的學(xué)習(xí)，方可有出路。起初由于身體的不便給學(xué)習(xí)帶來許多的不便，是常人難以想象的，總會有力不從心之感。慢慢的，也適應(yīng)了許多，成績也進(jìn)步了許多，由起初的班級30多名到中考時的全校第一名。功夫不負(fù)有心人，他還是如愿以償?shù)目忌狭烁咧校咧幸娇h城里去上，這無疑又加大了生活及學(xué)習(xí)上的困難，縣城離他家有50來里路，由于當(dāng)時家中有90多歲生病的爺爺，高中三年生活極度困難，不堪回首，有時一天吃一頓飯，有時一個星期花五毛錢，有時跑步回家，經(jīng)常回家背一次饅頭吃一個星期，有時霉變了把皮揭掉再吃。就這樣高中生活很快過去了，大學(xué)通知書也下來了。困難再大咬咬牙就過去了。

　　2、鐘情教育，忘我工作。小朱同志深知要做一名優(yōu)秀的教育工作者，就要不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平，為此，從登上講臺那天起，他就不斷豐富自己的知識，刻苦鉆研教育教學(xué)，汲取知識，吸收營養(yǎng)。他進(jìn)修了本科學(xué)歷，使自己的專業(yè)能力和知識水平得到大幅度提升，撰寫的《別把中職生看扁了》、《海燕》、除校園里的雜草，看到學(xué)生都躲著積水中的雜草，他走到其中，彎腰去拔草，看到這種情形，學(xué)生們都自覺地跟著干了起來。他帶領(lǐng)學(xué)生一起到校園里撿垃圾，其他同事看到說：“你讓學(xué)生去撿就好了。”而他卻說：“我現(xiàn)在撿是為了以后不撿。”在他的教育感召下，他的學(xué)生都養(yǎng)成了意志堅定、自強不息、心地善良、懂得感恩的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　3、大愛無疆，桃李紛紛。小朱同志認(rèn)為，師愛是一種圣潔而高尚的愛，老師對學(xué)生的愛必須發(fā)自內(nèi)心，從一點一滴開始，從一言一行做起，愛學(xué)生就要愛護(hù)學(xué)生的心靈和人格，這是教育的基礎(chǔ)與核心。近年來，高考碩果累累，班級管理有形有色，多次受到獎勵。今年春季班級管理評比獲一等獎，黑板報評比獲二等獎，獎金共160元；今年冉平平同學(xué)高考語文128分的好成績，是近幾年該校最高者，楊賓賓被本科院校錄取。車媛媛、鄧娟、王若晨等同學(xué)即將到大學(xué)報到，李晶晶、劉俠俠、韓琳等在讀大學(xué)，王效飛、李亮、徐龍、劉宇晴等大學(xué)畢業(yè)已在外地工作。他說：“ 每當(dāng)教師節(jié)，一封封賀卡從四面八方飄來時，我是莫大的欣慰與滿足，但我又感到無比的壓力，因為我有自身的不足，要做到今天比昨天好，明天比今天更好，會遇到常人難以想象的困難。”小朱同志有著一顆金子般的愛心，惠及學(xué)生，感動家長。安徽電視臺吳記者來采訪他，他激動地說：“我只是做了我應(yīng)該做，并且能夠做的事。大家都這么關(guān)心我，我更沒有任何理由不努力工作！”

　　4.前程漫漫，任重道遠(yuǎn)。現(xiàn)在，新的學(xué)期即將開始，小朱又被聘為高二班主任，他說：“將一如既往，再接再厲，再創(chuàng)佳績。”目前，職業(yè)教育處于困境，如何走出？在不停地探索，今年暑假，該校與蕪湖美的制冷集團進(jìn)行了首次合作，經(jīng)學(xué)校研究選派小朱作為駐廠老師，頂著烈日，冒著酷暑，忍著殘臂的痛在工廠之間穿梭。這是職業(yè)教育的方向。小朱用他那樸素的工作作風(fēng)感染著同事，用他那真摯的情感打動著同事，用他那無聲的奉獻(xiàn)激勵著同事。她用自己的一言一行詮釋著“人民教師”的深刻內(nèi)涵，詮釋著愛的真諦和活著的意義！在他身上，大家讀出了：愛，就是教育的奧秘，是一切教育魅力的源泉。

　　智慧之星事跡材料 6

　　大家好，我叫謝xx，來自一（3）班，是一個陽光，自信，勇敢，禮貌的男孩。在日常學(xué)習(xí)生活里，我會禮貌待人，樂于助人，因為幫助別人自己也會快樂。我熱愛運動，在我不高大的身體里，擁有巨大的能量，這些能量都來自我平時閱讀的書籍里。閱讀的魔力深深地把我吸引，因為我相信，辦法總比困難多，辦法來自生活更來自書籍！

　　在學(xué)校，課間的時候我都會安靜地在位置上閱讀班級圖書或者跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、分享、討論書籍中的知識；在家里，我最喜歡的事就是和爸爸媽媽一起講故事、閱讀、思考。有一次老師讓我們說一說我們知道的`烈士，我向全班同學(xué)介紹了黃繼光及他的光榮事跡，并告訴同學(xué)們，我們現(xiàn)在的幸福生活都是烈士的鮮血換來的，我們的紅領(lǐng)巾也是烈士的鮮血染紅的，所以我們要好好珍惜烈士們用生命換來的生活，好好學(xué)習(xí)，為強大國家而努力！我每天都堅持認(rèn)真閱讀看課外書，在閱讀的過程中，我不僅積累了知識與智慧，更感受到中國傳統(tǒng)文化的博大精深與古老智慧。這就是我，一個愛閱讀的男孩。

　　智慧之星事跡材料 7

　　大家好，我叫歐陽xx，是明秀東路小學(xué)一（6）班學(xué)生。“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”是我的座右銘。勤奮學(xué)習(xí)是我學(xué)習(xí)的秘訣，這個秘訣總讓我的成績始終在班級前列，在一年級兩次獲得“口算大王”榮譽稱號。一個人優(yōu)秀不是最好，齊頭并進(jìn)才能更強。我非常熱愛明秀東路小學(xué)，尤其熱愛我們一（6）班的這個大家庭，維護(hù)班級榮譽就變成了我義不容辭的.責(zé)任和義務(wù)。

　　我不僅尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，還是一名盡心盡責(zé)的學(xué)習(xí)委員，是班主任的好助手。為了能得到鍛煉，我平時積極參加學(xué)校、班級的各種活動，獲得了小龍人故事大王榮獲“最佳表演”獎等。我的興趣愛好很廣泛，體育鍛煉、手工繪畫、鋼琴彈奏、課外閱讀都是我的強項，還通過了鋼琴考試等級三級。

　　智慧之星事跡材料 8

　　大家好，我叫盧xx，來自南寧市明秀東路小學(xué)一（4）班的學(xué)生。“書山有路勤為徑”是我的座右銘。我熱愛書法，書法是我的興趣。在一年級下學(xué)期，第一次書法比賽中，我書寫認(rèn)真，版面清楚干凈，被老師和同學(xué)評為“書法之星”。在學(xué)習(xí)上，我上課專注，認(rèn)真傾聽，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言。我還代表班級參加“聆聽漢字，飛揚智慧”第一屆漢字大賽，取得優(yōu)異的成績，團體總分年級第一名，為班級爭榮譽。在個人比賽評比中，我取得第三名的`成績。

　　平時，對自己感到疑惑的知識點，我敢于向老師表達(dá)自己的觀點，遇到困難也積極想辦法去解決，誠實勇敢，敢于挑戰(zhàn)自我。我還喜歡閱讀書籍，每天都堅持閱讀，豐富自己，任憑自己在書籍的海洋里遨游，一年級已經(jīng)掌握了很多的字詞和成語。我已經(jīng)可以單獨閱讀純文字的書籍。親子共讀的作業(yè)，我都認(rèn)真做好好詞好句的摘抄。除了學(xué)習(xí)之外，我還積極參加書法培訓(xùn)班，提高自己的書法水平，未來我打算學(xué)習(xí)音樂、舞蹈等其他方面的特長，讓自己變得更優(yōu)秀！

　　智慧之星事跡材料 9

　　鄭xx，坡頭區(qū)第一小學(xué)一（3）班的學(xué)生，學(xué)校大隊部的學(xué)習(xí)委員,一個臉上總是掛著自信的微笑，明亮的雙眸透著智慧的光的陽光小男孩。

　　智慧的獲取，讀書是必不可少的.。因此，只要有時間，他總是拿著有益身心的書報雜志看啊看，以開闊自己的視野，豐富自己的課外知識，小小年齡的他看過的書一個書柜都放不下。

　　他讀書還有一個最大的優(yōu)點,那就是愛思考。而積極動腦、大膽發(fā)言是他上課時的突出表現(xiàn)，課堂上老師提出的問題，他總有自己獨特的見解，有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，正如任課教師所說的“上課缺了鄭xx，課堂氣氛上不來！”。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神,使他不但具備了廣博的知識基礎(chǔ),還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力,在學(xué)校的各級考試中,他的成績始終名列前茅,是班級的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、學(xué)校的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等。

　　智慧之星事跡材料 10

　　大家好，我叫謝xx，來自一（5）班，我是一個活潑開朗的小姑娘。在學(xué)校里，我學(xué)習(xí)努力，做事認(rèn)真。在生活中，我多才多藝，樂觀自信。我最大的特點就是堅持。我從小喜歡愛畫各中各中各樣的小人畫，于是每天都能堅持專注畫一兩個小時的.小人，因為我發(fā)現(xiàn)我的小人畫里每個的表情都很有意思，仿佛每個眼神都有交流和表達(dá)的感覺。

　　每周兩次課的寫生，我已經(jīng)堅持了好幾年，在寫畫的過程中鍛煉了我的專注力、耐心，以及手的靈活運用，心性也得到一定陶怡。所以在生活當(dāng)中，我養(yǎng)成了健康向上的品質(zhì)。本月在少年宮寫生團的老師組織帶領(lǐng)下，我在南寧海底世界寫生繪畫活動中獲得了繪畫作品三等獎，作品做為海底世界展示供游人欣賞。這就是我最真實的想法，我只是在專心畫畫，享受畫畫。

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