關于讀書的詩歌（精選26首）
在日常學習、工作和生活中，許多人都接觸過一些比較經典的詩歌吧，詩歌具有精煉含蓄的特點，起著反映社會生活、表達思想感情的作用。還在苦苦尋找優秀經典的詩歌嗎？以下是小編收集整理的關于讀書的詩歌，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、《書》
古語有云：
“書中自有黃金屋，
書中自有顏如玉。”
歌德也說過：
“讀一本好書，
就猶如和一個高尚的人談話。”
以書為友，
可以明理增智，
可以陶冶性情;
與書常伴，
可以立德修身，
可以深化思想。
2、《書》
閱讀吧!朋友
知識如同海洋
閱讀是一張捕魚的網
要把網編織的足夠大
全靠閱讀來幫忙
閱讀吧!朋友
知識就是力量
閱讀是汲取營養
閱讀可以使頭腦變得聰潁
才能寫出漂亮文章
關于讀書節的朗誦詩歌三你是文字綻放的永恒載體
你記錄著人類璀璨的歷史
甲骨文印證了你最早的身軀
竹簡的演變成為今天的書籍
生命的誕生，你成為語言的唯美標記
社會的進步，你刻下人類輝煌的足跡
紙張的誕生，你真正揚起驚世的傳奇
活字的印刷，你進入劃時代的新天地
你傳承著中國燦爛文化的唐詩宋詞
你閃爍著世界人文歷史的輝煌業績
你匯集著人類科學知識的寶藏內涵
你凝聚著發明與創造者智慧的汗滴
父親說，書是文化知識的啟迪
那是童年給我留下最清晰的記憶
老師講，書是理想騰飛的翅羽
那是少年給我刻下最雋永的哲理
走進大學，書成為我收獲的階梯
步入社會，書成為我永恒的伴侶
在生命的長河中，是書豐腴了我貧瘠的腦際
在人生的道路上，是書照徹了我前進的步履
在困惑中，是書給予我心靈的溫馨與慰藉
在逆境里，是書給予我無窮的力量與勇氣
農民說，書是潤澤萬里沃野的豐收春雨
工人說，書是創造商品增值的生產力
科學家說，書是開啟智慧與思維的鑰匙
大學生說，書是通向科學彼岸的舟輯
生活中，你給人以美好的憧憬與浪漫的希冀
歲月里，你給人以心靈的富足與精神的洋溢
人類的進步，彰顯著你推動社會的騰起
社會的發展，呼呼著人類必須把你駕馭
是的，你賦予人類智慧的源泉、創造奇跡
是的，你給予人們勞動的碩果、生活康裕
我感懷，開卷有益所詮釋的真諦
我感悟，百讀不厭所內涵的哲思
我凝思，讀書宛如與智者心靈之窗的開啟
我深知，讀書就是與上下古今杰人的心語
我讀懂，書猶如藥也，善讀書可治愚的寓意
我遐想，人欲進步先讀書，鳥欲高飛先振翅
我憧憬，書籍永恒成為人們執著奮進的動力
我欣慰，書籍是生命中獲得輝煌的無言導
3、《一冊書》
沒有一艘非凡的戰艦，
能像一冊書，
把我們帶到浩瀚的天地。
沒有一匹駿馬，
能像一首詩，
帶我們領略人世的真諦。
即令你一貧如洗，
也沒有任何欄桿能阻擋
你在書的王國遨游的步伐。
多么質樸無華的車騎！
可是它裝載了
人類靈魂的全部美麗！
4、《讀書吧》
讀書吧！朋友
別再虛度年華
別再浪費光陰
讀書可以拓寬視野
讀書可以開闊胸襟
讀書可以明白事埋
讀書可以耳目一新
讀書吧！朋友
讀書方知才華淺薄
書到用時如同乞討甘霖
書籍如同一棵大樹
讀書是在樹下乘蔭
讀書如同栽下小樹
收獲的是一片森林
5、《書》
有人說愛情是一種憐惜的情感
不管對方想什么做什么
均懷有一種暢開的胸懷
包容的
可以是所有的一切
不管是什么
所有的一切
那是一種強勢的情感
不管自己是否真的比對方強大
總想保護著對方
不讓對方受半點累
總想保護著對方
不讓對方受半點苦
有人說
愛情是一種總向著弱者的情感
不管對方是不是比自己強大
憐惜著
一味的憐惜著
于是我忽然知道了為什么
在我的愛情世界里
我總是一副弱小者的姿態出現
原來得到憐惜并不是一種病態的心理
6、《閱讀》
閱讀吧！朋友
知識如同海洋
閱讀是一張捕魚的網
要把網編織的足夠大
全靠閱讀來幫忙
閱讀吧！朋友
知識就是力量
閱讀是汲取營養
閱讀可以使頭腦變得聰潁
才能寫出漂亮文章
7、《書》
讀書的益處其實
早已說過千遍萬遍
老生常談
讀書
是與智慧之人
進行
知識交換
傳承經驗
讓枯寂的心靈
有個伴
讀書萬遍 其義自見
誰不愛這遺產
就是和真理
劃清界限
于是這世界會產生兩種人
一種思想飽滿
一種愚不可言
8、《關于書》
讀書吧！朋友
別再虛度年華
別再浪費光陰
讀書可以拓寬視野
讀書可以開闊胸襟
讀書可以明白事埋
讀書可以耳目一新
讀書吧！朋友
讀書方知才華淺薄
書到用時如同乞討甘霖
書籍如同一棵大樹
讀書是在樹下乘蔭
讀書如同栽下小樹
收獲的是一片森林
9、《書》
閱讀吧！朋友
知識如同海洋
閱讀是一張捕魚的網
要把網編織的足夠大
全靠閱讀來幫忙
閱讀吧！朋友
知識就是力量
閱讀是汲取營養
閱讀可以使頭腦變得聰潁
才能寫出漂亮文章
10、《書》
愛書吧！朋友
書籍蘊含智慧
書籍蘊藏寶藏
書中自有顏如玉
書中自有金屋藏
愛書吧！朋友
書籍是一塊開門磚
書籍是通往成功的橋梁
書籍是一把開啟智慧的鑰匙
書籍會讓你事業走向輝煌
愛書吧！朋友
書籍在無知的人眼中
是一堆破磚爛瓦
書籍在求知的人眼中
是一堆真金白銀
只有把書籍轉變成智慧
就可以步入人間天堂
11、《書》
寫作吧！朋友
讀書意在去寫
寫作是在創造思想
寫作來源廣泛
需要在實踐中點滴積累
寫作來源于靈感
靠的是智慧閃光
寫作吧！朋友
寫作意在創新
最忌照抄照搬別人的思想
寫作寫出自己的見解
好讓大家共同分享
寫作是創造財富
著作綻放光芒
12、《書》
打開書
我像是站在海邊
像是打開了一道面朝大海的門
靜靜地坐在門檻
細品藍天
或許關于水手的夢已經困倦
文字是浪花
渴望還停留在岸邊
島嶼像圖片
任憑思念擱淺
知識是驚起的波瀾
情感像波濤漫卷
思緒擴散
神奇的夢
在字句之間
凝固成高聳的山巒
我乘著目光
揚起了帆
將企盼繪滿藍天
用雙手撥開生活的片段
用生命觸摸智慧的語言
打開書
打開航行的路線
走向遙遠
穿越時間
沒有一艘非凡的戰艦，
能像一冊書，
把我們帶到浩瀚的天地。
沒有一匹駿馬，
能像一首詩，
帶我們領略人世的真諦。
即令你一貧如洗，
也沒有任何欄桿能阻擋
你在書的王國遨游的步伐。
多么質樸無華的車騎！
可是它裝載了
人類靈魂的全部美麗！
13、《書》
我們讀書讀什么書
讀書只不過是謀生手段
你看今年高考考生近千萬
你看他什么考上大學大學生擦皮鞋
你看他什么考上大學大學生開餐館
你看他什么考上大學大學生擺地攤
我們讀書讀什么書
讀書只不過是謀生手段
師范生不愿意不愿意也得安定下來
大學教授研究原子彈不如研究茶蛋
教師工資加來加去不如物價上漲快
你看它什么房價什么物價一個勁串上來
我們讀書讀什么書
讀書只不過是謀生手段
你看他什么農民放棄土地想經商
你看他什么司機搞托運攢外快
你看他什么老板頭頭搞經營合資
你看他什么大學生冒雨等待焦急求職
我們讀書讀什么書
讀書只不過是謀生手段
你看他有個好爸爸你看他有個好媽媽
我們讀書讀什么書
讀書只不過是謀生手段
14、《讀書》
細細翻過每一頁書
我找不到我的最愛
緣于一切哀樂的歸宿
字里行間茫然堆疊的厚度
讓我倍感馬齒徒增
冥冥中似乎動懂得
我們是被湮沒的作家
在墓穴中撰寫我們的最愛
---被人群的洋流
流放到遙遠的冰川
乃是厚重的空白
15、《讀書有感》
持一本心靈的讀卷
席地而坐
面對彩霞滿空的西方
以最舒適的姿態
最柔美的目光
最樸素的方式
觀看
豪氣沖天的簡單
寧靜平和的豐滿
傾聽
花開花落
幾度爭休的淺頌低吟
一如柔柔的微風
拂面而過
美麗一生
16、《書》
書，是什么?它是人類精神的糧食，是人類進步的階梯。
書，是什么?它是黃河母親，哺育千千萬萬個求知的孩子
書，是什么?它是人類進化的鑰匙，開啟著智慧之門。
書，是什么?它是湛藍的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。
書，是什么?它是神秘的太空，等待我們去探索、發現。
書中的每一個字，都是珍貴的。每一段句子，都是富有思想的。
每一篇文章，都是過去與未來。
沒有任何快艇像一本書，能把我們帶到遙遠的地方。
也沒有任何駿馬，像一頁頁歡躍的詩篇，引領我們跨越時空去旅行。
好書是知識的源泉，涓涓地灌溉著我們的心田。
好書是我們的老師，把智慧輸入我們的血管。
讀一本好書，使我們懂得，天有多闊，地有多寬。
讀一本好書，使我們明白，山有多高，路有多遠。
讀一本好書，能使我們，撥開眼前的云煙，排除疑難。
讀一本好書，能使我們，看到前程燦爛，任重道遠。
我讀書，我快樂
我讀書，我快樂
我讀書，我——快——樂!
17、《書》
讀書，應該是快樂的
安靜的
心無旁騖的
花兒自由開
開在身旁
芬芳了全世界
讀書，應該是真情的
透明的
純潔干凈的
把自己完全推開
草原，藍天，白駿馬
輕輕地
為一顆勃勃跳動的心
安詳地停留下來
春風，陽光
撲面而來
18、《書》
在波光粼粼的海面眺望
在浩瀚無比的宇宙倘洋
在和諧幻美的天堂飛翔
在無聲的交流里成長
在書的世界里永遠不會迷茫
書讓寂寞的人在另一個世界開朗
書為困惑的人指出最正確的方向
書在鋼琴鍵盤上跳躍最婉轉的聲響
書在我們的生命里投下了太多太多的光芒
書的旋律每一個人都會唱
就像快樂的精靈傾聽著無聲的樂章
就想來自天國的天籟之音
書的世界里沒有人彷徨
在愛恨交織的地方無聲地唱
書是萬界的靈物
書能陶冶人的情操
書是天堂的天使
書能帶給人幸福
書是我們的朋友
在危難時總能幫忙
書是我們的老師
總能交給我們有用的知識
書是海邊的燈塔
給迷路的船只指引方向
書是我們的伙伴
總在我們身邊陪伴
書是我們的長輩
總給我們無聲的支持
音樂在書的海洋里跳躍
書的旋律在指間撥動
我們靜靜地感受書的旋律
書的旋律在我們的心里
游蕩，游蕩，游蕩……
19、《讀書》
讀書的益處其實
早已說過千遍萬遍
老生常談
讀書
是與智慧之人
進行
知識交換
傳承經驗
讓枯寂的心靈
有個伴
讀書萬遍 其義自見
誰不愛這遺產
就是和真理
劃清界限
于是這世界會產生兩種人
一種思想飽滿
一種愚不可言
20、《書的海洋》
打開書
我像是站在海邊
像是打開了一道面朝大海的門
靜靜地坐在門檻
細品藍天
或許關于水手的夢已經困倦
文字是浪花
渴望還停留在岸邊
島嶼像圖片
任憑思念擱淺
知識是驚起的波瀾
情感像波濤漫卷
思緒擴散
神奇的夢
在字句之間
凝固成高聳的山巒
我乘著目光
揚起了帆
將企盼繪滿藍天
用雙手撥開生活的片段
用生命觸摸智慧的語言
打開書
打開航行的路線
走向遙遠
穿越時間
沒有一艘非凡的戰艦，
能像一冊書，
把我們帶到浩瀚的天地。
沒有一匹駿馬，
能像一首詩，
帶我們領略人世的真諦。
即令你一貧如洗，
也沒有任何欄桿能阻擋
你在書的王國遨游的步伐。
多么質樸無華的車騎！
可是它裝載了
人類靈魂的全部美麗！
21、《書》
沒有一艘非凡的戰艦，
能像一本書，
把我們帶到浩瀚的天地。
沒有一匹駿馬，
能像一首詩，
帶我們領略人世的真諦。
即使你一貧如洗，
也沒有任何欄桿能阻擋
你在書的王國遨游的步伐。
打開書
我像是站在海邊
像是打開了一道面朝大海的門
靜靜地坐在門檻
細品藍天
文字是浪花
知識是驚起的波瀾
打開書
打開航行的路線
揚起風帆，
奔向夢想的彼岸
書帶給我們實現夢想的機會
讓我們去追求自己的夢想之船
讓我們用行動去證明
去追求
去尋找
去實現
屬于我們的夢想!
22、《書香漫卷》
書頁輕翻夜未央，墨香裊裊繞心房。
字里行間藏智慧，句讀之間見滄桑。
古人今事皆入眼，萬里江山任我翔。
一盞青燈伴長夜，書香漫卷夢飛揚。
23、《書海泛舟》
書海無涯舟自橫，心隨墨浪逐波行。
千帆競渡尋真諦，萬卷叢中覓光明。
智慧如星映夜空，知識似海深難量。
此生愿作讀書人，泛舟書海樂無疆。
24、《靜讀時光》
窗外喧囂皆不聞，靜坐書桌對孤燈。
書頁輕啟心自靜，字里行間有乾坤。
時光匆匆如流水，唯有書香永留存。
愿得長伴書左右，歲月靜好度晨昏。
25、《書的禮贊》
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
眼前直下三千字，胸次全無一點塵。
活水源流隨處滿，東風花柳逐時新。
金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。
26、《夢回書鄉》
夢回書鄉月滿窗，青燈黃卷伴更長。
古韻今風皆入夢，文心墨意自成章。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作航。
但愿人間多學子，共書華章耀四方。
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