高中生活感悟

時(shí)間：2024-08-27 14:31:48 生活感悟我要投稿

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高中生活感悟

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，我們常常會收獲不一樣的感想和體會，這時(shí)候，就可以把這些感悟都記錄下來，讓自己銘記于心。不過，是不是不太會寫感悟？下面是小編整理的高中生活感悟，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高中生活感悟

高中生活感悟1

　　起初，我以為余華以第一人稱的方式進(jìn)入了主題，講述了活著的意義。我懷疑這本書的可見性。帶著復(fù)雜的心情，我和余華一起走進(jìn)了這本書。

　　余華在這本書中講述了地主傅貴沉迷于賭博，最終賭光了家業(yè)，變成了一個貧窮的人。父親憤怒地去世了。妻子和孩子分開了，整個家庭都失敗了。為了生活，傅貴開始了艱難的開始，為生活而努力工作。

　　兩年后，妻子帶著年幼的兒子回來了。我為文中的`福貴高興，我以為他的命運(yùn)會好轉(zhuǎn)。沒想到命運(yùn)這么艱難，歲月不饒人，母親也因?yàn)槟昀希徊〔黄稹榱松〉哪赣H，福貴去城里求醫(yī)。沒想到半路上被抓了壯丁。當(dāng)他終于回家時(shí)，他的女兒因?yàn)樯〕闪艘粋€永遠(yuǎn)不會說話的人。他的母親兩年前因病去世了。

　　然面這些災(zāi)難還只是開頭，我為文中的主角們抓了一把汗。情緒也隨著書的情節(jié)而波動。福貴，命運(yùn)真的不福也不貴。一次又一次的戰(zhàn)爭和動蕩，這個家庭在生死線上苦苦掙扎。福貴的妻子家珍得了軟骨病，生活艱難。當(dāng)饑餓來臨時(shí)，鄰居們?yōu)榱藸帄Z剩下的發(fā)霉紅薯而戰(zhàn)。福貴的兒子有慶，為了救縣長的妻子產(chǎn)后出血，踴躍獻(xiàn)血。他在忙碌中抽了更多的血，獻(xiàn)出了年輕純潔的生命。然而，真正的悲劇從現(xiàn)在開始逐漸上演。每次我看幾頁，我都覺得眼淚濕潤了。壞運(yùn)氣總是落在福貴的頭上。在小說的結(jié)尾，悲劇和失敗越來越多，眼淚和哭泣幾乎已經(jīng)成為一種常見的做法。

　　隨著女兒鳳霞的結(jié)婚和懷孕，我以為他們可以結(jié)束悲慘的命運(yùn)。但接下來，我不禁責(zé)怪余華為什么寫得這么悲慘。女兒死于分娩，妻子死于疾病。女婿二喜做工時(shí)被板車壓死，孫子吃豆子吃多了也死了。一個接一個地死去，最后，只留下福貴。最后，福貴老了，故事結(jié)束了。但老福貴仍樂觀豁達(dá)地面對生活。到了風(fēng)燭殘年，還牽著一頭老牛過日子。

　　在書的最后，敘述者似乎沒有忘記，也沒有留下一句令人難忘的話。我知道黃昏轉(zhuǎn)瞬即逝，夜晚從天而降。我看到廣闊的土地露出堅(jiān)實(shí)的胸膛，這是一種召喚的態(tài)度，就像女人召喚她們的孩子一樣，土地召喚著夜晚。

　　一般來說，生活是一個過程，但生活本質(zhì)上是一種靜態(tài)狀態(tài)。我猜余華不想告訴讀者生活中沒有幸福或不幸。生活只是活著，靜靜地活著，有一絲孤獨(dú)。人只要活著，就有希望。只要人活著，就是勝利。沒有什么比活著更好，也沒有什么比活著更難！生不可選，死不應(yīng)選，只有硬著頭皮活著！

高中生活感悟2

　　梵高的一生是寂寞的，人們說，梵高的一生可以概括為：出生 + 繪畫 + 死亡，除此之外再無其他。每天，他只會一個人沉浸在他的畫中，畫布、畫筆、顏料成了他唯一的伴侶。風(fēng)再大，他也要到那一片寂寥無人的麥田中畫畫，需要的錢再多，他還是會毫不猶豫地將錢花在自己熱愛的畫畫上，即使自己的生活已經(jīng)不能維持下去 …… 始終一個人過著

　　梵高的一生又不是寂寞的。他也曾經(jīng)追求過愛情，為了向她表白，他把自己的手放在燃燒的.蠟燭上以表示自己對她深深地愛。他也曾經(jīng)有親情的相伴，弟弟提奧一直對他不離不棄，畫畫的資金都來自這個唯一的親人，他一直都有這個弟弟的支持與關(guān)愛。

　　可是，或許就是因?yàn)檫@一份矛盾的感情，寂寞？有愛？也許連他自己也難以明白。于是，他在陽光充沛的田野上對自己的身體開了一槍，沒有打中心臟，他掩著傷口回家，漸漸地變得虛弱。 1890 年 7 月 29 日凌晨 1 時(shí) 30 分 ,梵高停止了呼吸，在他的弟弟懷中離開了這個讓他矛盾的世界。

　　他最終還是選擇了死亡，讓那一槍了結(jié)自己的一生。他其實(shí)也像那向日葵渴望太陽一樣渴望生命，可是，這世界讓他失望了，或許正如書上所說，破碎會帶來快樂。選擇離開，他便可以不再絕望。

高中生活感悟3

　　最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。曾經(jīng)總是天真地以為，現(xiàn)在還早，我可以以后去實(shí)現(xiàn)我的梨園夢。

　　當(dāng)初，我還是一個牙牙學(xué)語的小孩的時(shí)候就在幻想著我的未來：我站在屬于我的舞臺上，揮舞著水袖，臺下的觀眾為我而鼓掌。種種原因，我已帶著我的夢想進(jìn)入了小學(xué)。

　　那深深的鄉(xiāng)音對我產(chǎn)生了誘惑的迷戀，那越劇帶給我的藝術(shù)享受讓我感覺這夾著濃濃的.潮濕味兒的冬天里，那種與生俱來的向往印在我蠢蠢欲動的心靈之上，優(yōu)美的旋律與意味著紹興的氣質(zhì)和氣息吸引著我，那時(shí)的我，內(nèi)心的欲望愈發(fā)強(qiáng)烈，但由于自己的膽小，不敢放開歌喉，而以年紀(jì)小為借口，又把這梨園夢推遲到了我口中的“以后”。

　　流光似水，還是那鄉(xiāng)音，而我卻已不再是坐在小學(xué)教室里的那個孩童了。

　　到了我敢于表現(xiàn)，敢于推薦自己的年齡了，而我卻也沒權(quán)改變我的宿命，眼前放著兩條路，一條通向高中，一條通向藝校……

　　即使心里十分痛苦，我想走的那條路，偏偏是我不能選的那條路。但還是安慰自己：沒關(guān)系，以后上大學(xué)還有機(jī)會。

　　一直到十七歲，這個對于想在舞臺上奉獻(xiàn)自己的青春，卻已是偏大了的年齡，才猛地意識到，我的未來已經(jīng)不再由我創(chuàng)造，我懷里揣著的夢不知不覺地破滅了，因?yàn)椤覜]有又一個“以后”了。

　　此生注定與夢想擦肩而過，“以后”只是對自己心靈上的安慰，僅此而已。有些東西，錯過了一時(shí)，也就錯過了一輩子，生活中永遠(yuǎn)沒有以后……。

　　心中的夢，還是隨著我，只是我沒有機(jī)會實(shí)現(xiàn)了。

　　絲竹邀來水鄉(xiāng)月，共訴悲歡離合;水袖輕舞楊柳風(fēng)，醉了天上人間。但不知道有沒有那么一個“以后”，可以讓我醉一回?

　　我這兒是如癡如狂，一聲越劇，一股情愫，不僅僅是越劇的清音，更是人事變遷的頓咽。

　　我愿做梨園日出時(shí)第一顆晶瑩的露珠，在第一時(shí)間奉獻(xiàn)我唯一的光彩，我做著梨園夢，夢著越鄉(xiāng)情……一輪明月高升，一角新蟾隱秀，霧中蓬萊，那是我夢中的仙境，剎那間，撥動心魂……

高中生活感悟4

　　昨日看傅佩榮的博文《生活就是哲學(xué)》，其中指出：思想還能引領(lǐng)我們樹立風(fēng)范，見賢思齊，使我們在面臨重大抉擇時(shí)，會去想一想：若換了是孔子，是耶穌，是蘇格拉底，是佛陀，或是其它圣賢，處在我的情況時(shí)，又將如何決定行止？

　　以圣賢的追求的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行舉止，這是一種理想，也是一種選擇，但是不是符合當(dāng)前實(shí)際或者是明智的.，還真不好說。

　　但當(dāng)今世界有沒有一套行事原則？有，有懸于明堂之上的，供人景仰，但與普羅眾生好像總有距離，對不上點(diǎn)，可作為"知",但無益于"行".在金錢為王的叢林中，一切都以"老虎"、"獅子"說了算，按照圣人行為待人處事，只能是一種堅(jiān)持，大家心向往之已經(jīng)是一種境界，親身踐行，是需要勇氣的，要么容易被人看做清高，甚至是怪物，就像當(dāng)年孔子周游的時(shí)候，能接受孔子教化的民眾有幾何？可見，圣賢之路，難矣！

　　總結(jié)一下，以圣人之道處事，可以做一種參考，不得已時(shí)聊以精神自、慰，但真的去做時(shí)，需要認(rèn)真思量一下，以圣人之道對己，提升自我修養(yǎng)境界，未嘗不可，但對他人是行不通的。當(dāng)然，圣人也知道，所有的哲人都是選擇從我做起，度己以度人。

　　遇到疑惑時(shí)，想想圣人怎么做是一種方法，但不是唯一的，是不是按圣人之道去做，還是三思，不要教條的好。

高中生活感悟5

　　高中的三年生活，我感到不僅在知識上有很大的收獲，而且在各方面都有很大的提高。在這里我的努力讓我學(xué)得很充實(shí)。每一個學(xué)期我都制定自己的目標(biāo)，一個自己努力可以實(shí) 現(xiàn)的目標(biāo)，并為之奮斗。實(shí)現(xiàn)了我總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)；失敗了我吸取失敗的教訓(xùn)。我的成績有了很大的提高，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，知識面越來越寬，越來越廣。 “書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！ ” 在這里我學(xué)會了做人。我們學(xué)校開展了“文明月”“感恩月”“愛國月”等活動。給我、、很大的觸動，我成為了一個有思想、有文化、有道德、有紀(jì)律的人。 “吾日三省吾身！ ” 在這里我提高了很多能力。 “科技文化節(jié)”“金秋合唱節(jié)”“小組合作學(xué)習(xí)制度”“研、、、究性學(xué)習(xí)”“百家講壇”“運(yùn)動會”“籃球賽”……豐富多彩的`活動讓我鍛煉了自己，提高、、、了自己各方面的能力。我學(xué)會了如何與他人高效的合作，我學(xué)會了如何進(jìn)行科學(xué)研究，我開始喜歡音樂藝術(shù)，我學(xué)會了許多課本上學(xué)不到的知識，掌握了許多課本上學(xué)不到的本領(lǐng)，更重要的是我學(xué)會了如何學(xué)習(xí)，如何自主學(xué)習(xí)。“腹有詩書氣自華！ ” 高中三年生活一晃而過，豐富多彩的生活讓我感到每天都很充實(shí)，每天都在進(jìn)步，我相信我未來的路還很遠(yuǎn)，我堅(jiān)信我的未來會燦爛輝煌！

高中生活感悟6

　　電桿上的鳥兒叫個不停，我只感覺大吵大鬧。大街上的甜品的糖太過多，我只感覺甜而不膩。芳香茶湯，也僅僅苦味。無比無趣，日子過得乏味。有時(shí)生活簡直槽糕，可僅僅匆匆忙忙一嘗，并沒有認(rèn)真完成，又哪兒會有意思。

　　有些人描述小鳥的鳴叫聲像美好的歌曲，且委婉脆響，有些人吃一份甜品可以有著一整天的好心態(tài)，也有的人飲茶，就好像在賞讀人生，活得搞清楚很多。一相較為，好像就好像活在兩個世界。

　　實(shí)際上生活里很多關(guān)鍵點(diǎn)都特別注意，這些微小的幸福，通常就在這些關(guān)鍵點(diǎn)當(dāng)中，比如馬路邊花盛開，樹梢鳥的.叫聲，吹風(fēng)吹起粘到額上的流海。也忘掉是在哪里看過一句話說“你越發(fā)用心生活，生活就越幸福”倒不是說這句話多有方法，只感覺很有意思，也很幸福。自然，也有些人說“人生難得糊涂”，可糊里糊涂還要思索，不然不清不楚裝糊涂和沒熬過又有哪些不一樣，更何況生活素來喜愛做作，并不會令人諸事稱心如意。

　　有的人生活在農(nóng)村，每日農(nóng)作物，汗流浹背，采收山野菜，生活盡管簡單，但卻親近自然，這日子簡易又幸福。有的人生活在熱鬧的現(xiàn)代都市，生活便捷又便捷，游戲娛樂生活的挑選豐富多彩又有意思，可工作壓力許多一分，空氣指數(shù)也不一定有農(nóng)村好。也有的人參雜正中間，住在小城鎮(zhèn)建設(shè)里，標(biāo)準(zhǔn)都各摻一半，卻也粗心大意不可。可過得怎么樣，好像相比與地區(qū)的關(guān)聯(lián)，更必須的一份用心的心態(tài)。

　　一個早晨，匆匆忙忙工作的人，不但忽視了鳥的演唱，還由于來來去去的車子讓路程越來越擁擠越來越暴躁，這時(shí)候，誰又有情緒去關(guān)注樹梢的小鳥有多輕快，水里游魚有多歡樂。對生活心寒的人，把自由職業(yè)辛勤勞動當(dāng)作是一種難熬，無論氣體多么的清爽，周邊的性命多么的動感有意思，自然界的賜予多么的寶貴毫不吝嗇，都不容易令人進(jìn)行笑容。內(nèi)心想不通，面對生活，誰又可以真真正正開心呢。

　　我也不知道面對生活，應(yīng)該是拼了命抵御逆流而行或是隨遇而安認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，我只了解無所作為，雖然覺得很“舒適”，但不適合過好每一天，過好一個人生。因此，從今天開始，用心吃每一頓早餐，關(guān)心自身的身心健康，恰當(dāng)?shù)拿鎸ぷ鲏毫Γ眯拿鎸ι睿瑸樽约簳r(shí)間去發(fā)展，給生活一點(diǎn)期待，卻始終不必為自己托詞去沉淪，蠻不講理的反感生活，厭煩全球。雖然“面朝大海，春光明媚”，最少別舍棄，別被生活擊敗以后便一蹶不振。就算堅(jiān)持不懈不下來，還要告知自身，日子還長，生活并不是一切都結(jié)束了，就不要忽視了。

　　用心面對本就不易堅(jiān)持不懈，很多事兒多是這般，且用心生活就意味著著要用心面對很多事兒。但于人而言，美好事物大多數(shù)不容易獲得，有一定的難度系數(shù)，但也因而，才會非常值得。

高中生活感悟7

　　人生中最美好的時(shí)光就是青春期，這段時(shí)間是我們從無知到知識，從模糊到明顯的成長過程。作為一位高中生，這個時(shí)期更是讓我感到充實(shí)和有趣，下面就是我的高中感悟。

　　一、學(xué)習(xí)

　　高中生活中最重要的事情當(dāng)然是學(xué)習(xí)。雖然有時(shí)候會有一些抱怨，但我深知，高中三年奠定了我們未來的基礎(chǔ)。高中生學(xué)習(xí)壓力比較大，但是越緊張，越能激勵自己去認(rèn)真對待每一門功課，通過這三年的學(xué)習(xí)，我相信自己的未來會更加光明。

　　二、友誼

　　高中也是人生中最好交友的時(shí)候。高中同學(xué)會是一個很好的'開始，多認(rèn)識些朋友，不僅能讓你更加快樂，還能拓寬你的視野。高中朋友間的友誼是純潔的，不同于現(xiàn)在的那種為利益和感情糾纏。

　　三、興趣愛好

　　在高中時(shí)期，我們需要學(xué)會如何利用業(yè)余時(shí)間。學(xué)習(xí)之外，根據(jù)個人興趣，選擇一些喜愛的運(yùn)動和愛好進(jìn)行鍛煉和開發(fā)，可以增強(qiáng)身體素質(zhì)，也可以增加自身的趣味性。那些能堅(jiān)持自己喜歡且有興趣的運(yùn)動和愛好的人，在未來生活中往往會少一份迷茫和遺憾。

　　四、情感

　　高中階段的我們也會隨著年齡增長而對社會有更多的認(rèn)知，也會有更多的感情經(jīng)歷。高中是青澀的，那個時(shí)候我們對愛情的美好有著無限嚮往，希望有一個人可以陪伴我們一起成長。所以這個時(shí)候一定要珍惜和維護(hù)好人際關(guān)系。

　　五、壓力

　　高中生活也不是總是光鮮亮麗，它也會帶給我們很多壓力。高三尤其如此，面對即將到來的高考，大家對它表現(xiàn)出的態(tài)度、熱情和認(rèn)真程度都十分的不一樣，這樣的壓力需要我們?nèi)ッ鎸涂朔?/p>

　　總之，高中生活是青春的一段經(jīng)歷，我們需要好好珍惜和把握，不論在學(xué)習(xí)，友情，愛情，愛好以及壓力上都要花費(fèi)心力去面對，現(xiàn)在做的好和努力，對未來一定會有回報(bào)。

高中生活感悟8

　　高中三年，轉(zhuǎn)瞬即逝，再回首時(shí)，感悟良多。首先，高中三年的學(xué)習(xí)生活讓我收獲了豐富的知識，養(yǎng)成了熱愛讀書的好習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)與閱讀，我懂的了許多做人做事的道理，了解到世界是如此廣闊，還有許多未知仍需要我去追逐探索。在學(xué)習(xí)的過程中，面對學(xué)習(xí)困難，我也有過緊張煩亂與迷茫的時(shí)候，而克服困難以后的`那種激動喜悅的心情又讓我的心靈獲得了成長。通過不斷的摸索，我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方式，感到學(xué)習(xí)是一件快樂又讓人充實(shí)的事。

　　再者，高中三年讓我收獲了許多友情，對親情有了更深的感悟。我很舍不得親愛的老師和可愛的同學(xué)們。記得夏日里老師揮汗為我們講題的樣子；記得早讀時(shí)大家一起朗誦課文的聲音；記得運(yùn)動會上運(yùn)動員為班里榮譽(yù)奔跑的身影等等。深深記憶一起學(xué)習(xí)奮斗過的朋友伙伴，懂得珍惜與感恩。還有供我高中讀書的父母，是母親的白發(fā)和父親的駝背支撐起了我求學(xué)路，唯有更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，用優(yōu)秀的成績來報(bào)答他們不及萬一的愛。

　　最后，高中三年豐富多彩生活即將結(jié)束。我明白這是一個終點(diǎn)但也是我人生之路新的開始。我仍在路上，前方有絢麗的風(fēng)景等著我去探看，我還需努力，披荊斬棘踏向未知的未來，取得最終的成功。

高中生活感悟9

　　我們的高中生活正在逐漸逝去，回顧這段時(shí)光，感悟頗多。或許是因?yàn)檫@個時(shí)期最長，又或許是因?yàn)樵谶@里我們真正經(jīng)歷了成長，這些感悟都格外珍貴。

　　首先，我認(rèn)為高中階段最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會自我約束。在這個年齡段，我們最喜歡玩耍、嬉笑、出去聚會，但是這些活動要做到適可而止。在玩樂的同時(shí)，我們也要充分利用時(shí)間為自己的成長和未來做準(zhǔn)備。這是一件不容易做到的事，但這是我們需要學(xué)會的。

　　其次，高中生活也讓我更深刻的認(rèn)識到了人與人之間的差異。在老師的講解下，我明白了每一個人具有不同的特長與能力。有的人課業(yè)成績很好，但是卻缺乏溝通能力；有的人面對壓力會崩潰，但其實(shí)他擁有很強(qiáng)的耐力和毅力。只有了解了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我們才能更好地開發(fā)自己的潛力。

　　再次，高中生活教給了我如何與人相處。在班級里，我們不能獨(dú)善其身，而要與同學(xué)們和睦相處。這個過程也是獲得成功和成長的必不可少的.一環(huán)。很多人可能更關(guān)注成績的提高，但是不要忘記了與人相處的重要性。要記住班級是一個集體，團(tuán)結(jié)才是力量所在。

　　最后，我認(rèn)為高中生涯打造了我今天的人生觀。這個時(shí)期，我們所處的環(huán)境也在不斷變化著，我們需要適應(yīng)這個變化，更要深入思考我們所處的社會，學(xué)會如何去面對社會中的挑戰(zhàn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，不同的事情會涉及到不同的利益關(guān)系，甚至有時(shí)我們希望發(fā)揮正義感的同時(shí)，也必須要考慮到世俗的規(guī)則。在高中時(shí)期，我們可以通過老師、學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)與教誨，強(qiáng)化自己成熟的人生觀和世界觀。

　　高中生活是我人生中很重要的一部分，也是又艱難又充滿激情的一段經(jīng)歷。當(dāng)我們走出這段歲月，我們一定要好好珍惜它，感謝這些經(jīng)歷帶給了我們的無數(shù)寶貴財(cái)富。

高中生活感悟10

　　當(dāng)我懷著憧憬進(jìn)入高中校園時(shí)，那時(shí)的我是多么的自信，相信自己能在三年的時(shí)光中，成就自己的夢想——考上自己理想的大學(xué)。現(xiàn)在想想，似乎有些目標(biāo)遠(yuǎn)大了。

　　三年中，我變了很多，沒有了過去的自信，沒有了那時(shí)的想法、主意，甚至丟失了許多美好的感覺，尤其在高考復(fù)習(xí)的階段，我并沒有被壓力壓垮，卻被一些問題煩擾，失去了自信。未來的路還很長，現(xiàn)在只有面對現(xiàn)實(shí)，想想前方的路。

　　三年年的高中生活，給予了許多的感悟，從失敗中，體會到許多的道理。我將會做以下總結(jié)：

　　1．自信心。對于每一個高中生來說，自信心是不能丟失的。記得在高一的時(shí)候，學(xué)校開展研究性學(xué)習(xí)課題活動，我很快的組建了一個5人團(tuán)隊(duì)，我的課題是：互聯(lián)網(wǎng)對于青少年的利與弊。由于學(xué)校的條件有限，不可能讓我們有足夠的調(diào)查資源，組里面的成員開始不耐煩了，紛紛要求我改變課題，向簡單易查的課題方向進(jìn)軍。可是，我相信，我們有能力通過自己所掌握的資料進(jìn)行課題研究，在我的堅(jiān)持下，課題得以繼續(xù)，我的組員也積極加入其中。終于，我們完成了所有的課題過程，寫出了課題報(bào)告。

　　對于高中生活，學(xué)習(xí)是主要任務(wù)，對待學(xué)習(xí)方面是不能懈怠，失去信心的。考試成績不理想是常有的事，不要因?yàn)榭荚嚨姆謹(jǐn)?shù)高低而或喜或悲，要以平常心去對待。考不好，及時(shí)總結(jié)，相信自己下回能考好；考的好，要謙虛面對，找出不足之處，相信自己下次考的更好。永遠(yuǎn)記住：自己是最棒的！永遠(yuǎn)不要和自己的同僚去比，你要戰(zhàn)勝的只有自己！

　　2. 環(huán)境的影響。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是每個人都夢寐以求的，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境將會給你的學(xué)習(xí)增添許多的動力，這就是許多同學(xué)在中考中拼命考高分，即使分?jǐn)?shù)不夠，花錢也要讀好的高中的原因。在一個好的班級，你會體會到學(xué)習(xí)的緊張感，使自己不斷向前，同時(shí)還會體會到同學(xué)之間互幫互助的快樂，與高尚的人在一起生活、學(xué)習(xí)，你會受益匪淺。似乎我從來也沒體會到這種感覺～～～～～～～～～～～～

　　3. 友情。你可以叫做“兄弟”，所謂的，如果失去這件東西，我看成績再好也白搭。好朋友是永遠(yuǎn)的，的確，真正的兄弟，在開心時(shí)一起分享，困苦時(shí)一同分擔(dān)。沒有心于心的溝壑，無論貧富，只要志同道合就行了。人生得一知己，足矣！！

　　4. 不要抱怨！！記住，永遠(yuǎn)不要抱怨，生活本來就是不公平的，如果你認(rèn)為別人對你的態(tài)度或者行為是錯的，首先想想自己是否有什么不符合規(guī)則或者自身的錯誤，如果沒有就要學(xué)會尋找錯誤的根源。不要過多的怨天尤人，總怪別人不幫助你，可是仔細(xì)想想，別人沒有義務(wù)幫助你，以后總是一個人的時(shí)間多！要學(xué)會自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

　　5. 做最好的自己！不要因?yàn)閯e人的所謂勸告而輕易改變自己的做事習(xí)慣甚至思想，我們需要的是知道：我應(yīng)該怎么做？而不是別人叫我怎么做！用自己的方式去看待問題，采取合適的方式解決問題，用自己的思考方式來思考問題。對待他人開誠布公，不要隱瞞；合理的聽取別人的意見，不要成為別人的提線木偶。

　　6. 開拓視野！這是個很寬放的概念。可能有些人通過自己的家人、朋友了解了很多，但是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的，我們要有目的，主動的通過親身體驗(yàn)或者媒體來了解各種各樣的資訊，開拓自己的視野,做井底之蛙的滋味是難受的'，會使人失去明確的判斷能力，對待學(xué)習(xí)，對待他人的態(tài)度會有很大的偏差，到頭來，自己只能隨著別人的擺布，不知道自己的實(shí)際，不能夠及時(shí)的通過別人的經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)，來不斷完善自己的人格修養(yǎng)或者學(xué)習(xí)上的不足。

　　7. 相信老師與同學(xué)！在學(xué)習(xí)生活中，尤其在比較看重升學(xué)率或者所謂“縣中模式”的學(xué)校，老師總是對于學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀或者所教學(xué)科中的成績比較突出的同學(xué)有所側(cè)重（這樣說并不代表所有這一類學(xué)校的老師都會放棄平日成績不理想的同學(xué)，只是可惜，能兼顧兩者的老師很少很少），年少，太多的東西看不透，如果你足夠優(yōu)秀，并不會有太多的煩惱，只要你足夠努力，好的勢頭會保持下去；如果在“排名圈”里，你不在前幾位甚至十幾位，幾百位，你會覺得自己被冷落，沒有人來關(guān)心你，你不過是班級的累贅，老師同學(xué)會用異樣的眼光看待你，你會失去信心，失去動力。這樣想看似符合邏輯，但是這不過是你主觀的猜想或者臆斷，沒有什么客觀的事實(shí)來支撐你的觀點(diǎn)。那么，對于沒有證據(jù)的猜想，你又何必在意。如果真的存在，那更不要放在心上。對于成功，你要戰(zhàn)勝的，不是別人得到什么捷徑，不是別人給予你的冷眼，而是你自己。永遠(yuǎn)要不斷的提高自己，使自己一天天變得更強(qiáng)。相信老師，相信同學(xué)，不要過多的考慮不存在的東西。老師給予你知識，同學(xué)給予你學(xué)習(xí)的快樂，天天相處在一起，不要因?yàn)樽约旱乃^不幸而失去你對別人的信心，那么，別人也會也會對你失去信心。

　　8. 持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度和刻苦的學(xué)習(xí)精神。很慚愧，這是我很缺乏的，我用慘痛的實(shí)踐證實(shí)了這條是在學(xué)習(xí)過程中必不可少的，最為重要。不要認(rèn)為，自己很聰明，自己看看書，上課隨便聽老師講講，便可以高枕無憂，取得成功。成功是需要持之以恒的努力，需要刻苦的鉆研，如果你沒有做好心理準(zhǔn)備，那么趁早給我回家。學(xué)習(xí)其實(shí)是不斷發(fā)現(xiàn)和改正的過程，遇見困難時(shí)正常的，不因?yàn)檫@一點(diǎn)，而放棄學(xué)習(xí)，持之以恒才是最重要的。

　　記住：成績不是最重要的，學(xué)會學(xué)習(xí)才是重要的。學(xué)習(xí)需要持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度和刻苦的學(xué)習(xí)精神。

高中生活感悟11

　　學(xué)書法猶如登泰山，只有腳踏實(shí)地，堅(jiān)韌不拔，一步一個腳印，一步一個臺階，跨越了三個十八盤。才有望登上南天門、玉皇頂；學(xué)書法又像黃河逆水行船，只有一往無前，不屈不撓，戰(zhàn)勝惡浪險(xiǎn)灘，沖過九曲十八灣，才能抵達(dá)上游。

　　在通往書壇的道路上，曾留下我密密匝匝的腳印，留下了我的歡聲笑語，辛苦與探求。所有這一切，都匯入我金黃色的夢幻里……

　　一點(diǎn)一畫，一黑一白。便是一個五彩繽紛的神秘世界，幽深無際，變化莫測，誘我步入其中，苦苦癡迷七載。

　　七年前，當(dāng)我看到賣對聯(lián)的李爺爺握著毛筆神采飄逸地?fù)]動時(shí)，當(dāng)我第一次握起毛筆亂涂亂抹時(shí)，我的心，就被濃濃的翰墨所浸潤，再也無法擺脫。墨池中激起的漣漪，在我心田里一圈圈蕩漾開去……

　　20xx年，我榮幸地加入小學(xué)書法組，在朱老師的悉心指導(dǎo)下開始了第一張作業(yè)。老師的鼓勵，令幼小的我愈加興奮而加倍努力。漸漸地，我成了重點(diǎn)培養(yǎng)對象。此時(shí)，翰墨己牽住我的心。課余時(shí)間，我全身心地投入它的懷抱。苦練基本功，練筆劃。練間架，熱練三伏，寒練三九。從不間斷。

　　學(xué)習(xí)中，有專注，有淘氣‘有優(yōu)慮，有苦惱，有奮發(fā)，有追求。參賽，有失敗，有勝利，失敗了未免懊喪，勝利了不免露出幾分驕氣。我永遠(yuǎn)不會忘記書壇一位老前輩所講的話：“不要害怕跌倒，因?yàn)榈沽巳杂姓酒饋淼南Ｍ徊灰獫M足于站起來了，因?yàn)檎酒饋砹巳杂械沟目赡堋！本瓦@樣。我學(xué)會了在失敗中吸取教訓(xùn)，排除苦惱；在成功中得到鼓勵，獲得前進(jìn)的動力。

　　“你呀你，哪里像一位女孩子。”每當(dāng)媽媽踏進(jìn)我的房間總少不了這祥的抱怨。的確，我房間里一切可以存放物品的空間，無不被筆墨紙硯所侵占。從《唐·顏真卿勤禮碑》中探出頭的我，不經(jīng)意地笑笑，油然有一絲擁有的自豪感。

　　懷著對書法藝術(shù)真摯執(zhí)著的情感，我如饑似渴地在各類顏體字帖中流連，進(jìn)行大量臨寫。我漸漸了解到書法藝術(shù)的'內(nèi)涵。此時(shí)，我覺得自己的一只腳初步踏進(jìn)了書法藝術(shù)的門檻，至于門檻后面的庭院，則有待于在奮發(fā)迫求的過程中慢慢領(lǐng)略。

　　汗水沒有白流，自20xx年參加首屆中日青少年“神龍杯”爭奪賽獲獎后，又接二連三地參賽、獲獎：全國“大山杯”書法大賽三等獎，“羲之杯”國際青少年書法大賽二等獎，總工會成立70周年舉辦的全國書畫藝術(shù)大展書法作品一等獎。就在我獲獎的條幅被選登在《羲之報(bào)》上，我開始飄飄然之時(shí)。總編聶邦瑞老師對我稚嫩的作品逐一精心評點(diǎn)，呵護(hù)之中有期待，贊賞之中有點(diǎn)撥。前輩的愛心和扶持，令我感動，更使我清醒。這使我認(rèn)識到，書法無止境，前路更漫長。

　　我雖獲得了點(diǎn)滴的成績，但我頭腦更冷靜：不要去擠平坦康莊之路，而要去獨(dú)步遙遠(yuǎn)的崎嶇的山徑。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我深知攀登書法山巔之艱難，但我會更加執(zhí)著地追求。作為一名師范生，老師教會我一技之長，我還要把它傳授給學(xué)生，培養(yǎng)更多書法苗子，使我國源遠(yuǎn)流長的書法藝術(shù)，世代相傳，并發(fā)揚(yáng)光大。

　　墨池幽深，我聽到呼喚：求索者，縱情遨游吧！

高中生活感悟12

　　這個季節(jié)我擁有了一本好書，書不厚，但暖人心。初入眼簾時(shí)，鮮艷的紅色讓我入了迷。封面很簡單，大紅的底色只襯著兩個大字——活著，在微弱的紫光下，書后似乎隱藏著什么，顯得異常神秘。伴著好奇心，我翻開了第一頁。

　　書以美國民歌《老黑奴》起源，因?yàn)檫@首歌，作者被深深打動，于是寫下了這篇小說《活著》。作者不動聲色地讓我們跟隨他的冰冷筆調(diào)，親眼目睹了人們在這個紛紜擾擾的叫做活著的故事里死去。大致閱讀這篇小說時(shí)，書中主要講“我”在一個鄉(xiāng)下聽一位老人福貴講述他自己的故事。福貴原本是一個地主家的少爺，由于好賭而輸盡家財(cái)，變成一個窮人，經(jīng)歷了許多坎坷，他的親人相繼死去，最后只剩他和他的一頭老牛活到現(xiàn)在。

　　此時(shí)，我感到我的心已經(jīng)非常沉重了。先是為福貴的敗家而感到氣憤，再后來又為了福貴悲慘的命運(yùn)感到悲哀。整個故事氛圍都比較陰沉沉，但是，無論福貴的命運(yùn)有多么悲慘不堪，即使到了趨于死亡的邊緣，他都活了下來，在悲傷的情節(jié)之間，福貴在死亡的伴隨下活著。述說苦難時(shí)，眼睛里流露出了奇妙的神色，分不清是悲傷還是欣慰。也正是從這里，我的心再一次被深深觸動了。

　　說到福貴，他本身并不是一個值得尊敬的.人物，在他年輕的時(shí)候如此放蕩不羈，后來雖然變老實(shí)了，但是并不懂得教育孩子。不過仔細(xì)想想他還是有著其余人不曾擁有的品質(zhì)。福貴受到的打擊和痛苦是常人所沒有的，可他還是靠著自己的力量，活著，堅(jiān)強(qiáng)的活著，不像春生因?yàn)槭艽煺鄱詺ⅲ@種精神還是值得我們贊揚(yáng)的。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，像福貴那樣抹著濃厚的悲慘色調(diào)的人很少，但是我們會遇到大大小小的崎嶇坎坷，在挫折面前，或氣餒投降，亦或昂首挺胸繼續(xù)前行，我相信只要活著，生活中的大小細(xì)節(jié)和感受都會被我們遺忘，被時(shí)間所遺忘。活著就好！我高聲贊揚(yáng)那句話：人是為了活著本身而活著的！或許像福貴那樣活著，或許像老牛那樣活著。

　　合上書本，鮮艷的紅再次入我眼里，更扎我心里。我知道時(shí)光如黑夜一樣正在轉(zhuǎn)瞬即逝，死亡也終會如黑夜從天而降。不痛，不悲，不喜。仿佛是一片青葉在風(fēng)中搖曳，寧靜就在遙遠(yuǎn)的身旁波動。

高中生活感悟13

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好：

　　今天我為大家?guī)淼难葜v的題目是感悟青春。偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而朋友，你是否探求過、思索過，青春是什么呢?青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴隨著露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱(chen)，全身心地投入，獲得動人的笑顏。青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事;激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。青春是一片璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓、更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁多、更明亮。青春是一條婉轉(zhuǎn)的山路，它時(shí)而展現(xiàn)春意盎然的圖景，時(shí)而滋長浸滿血淚的毒草，它會為你指引一個光明的前景，也會設(shè)下使你墮落的陷阱。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們能把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，未來一定是光明的!然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著彩色的夢走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁有著青春，在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里，高喊著：

　　迷茫、憂慮甚至頹廢。還有人認(rèn)為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰呢?是因?yàn)槲覀儧]

　　有走進(jìn)夢想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀儚奈醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看的太過于消極了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的仍是我們。不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平庸，告別無為。讓我們的青春在陽光下真正的飛揚(yáng)起來，激蕩起來!讓我們在陽光明媚的日子里，愉快地歌唱!在花開的日子里，遨游知識的海洋，一起編織青春美麗的夢想;在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，一起譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。在茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月也需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。不再為落葉而傷感，為春雨而掉淚;也不要再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的白雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，但是失去了熱情，就會使靈魂起皺，使得生命也失去了激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，掌握了航向;當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳;青春激揚(yáng)的樂章終將奏響!偶然間，發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而朋友，你是否探求過、思索過，青春是什么呢?青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴隨著露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱(chen)，全身心地投入，獲得動人的笑顏。青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事;激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。青春是一片璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想之星。只是青

　　春的月亮比夜空的月亮更圓、更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁多、更明亮。青春是一條婉轉(zhuǎn)的山路，它時(shí)而展現(xiàn)春意盎然的圖景，時(shí)而滋長浸滿血淚的毒草，它會為你指引一個光明的前景，也會設(shè)下使你墮落的陷阱。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們能把準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)，未來一定是光明的!然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著彩色的夢走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁有著青春，在被賦予“本科大學(xué)生”之稱的壯麗歲月里，高喊著：

　　迷茫、憂慮甚至頹廢。還有人認(rèn)為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的.熔漿凝固，不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰呢?是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀儚奈醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉倌贻p，確實(shí)把一切都看的太過于消極了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們，放棄世界的仍是我們。不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平庸，告別無為。讓我們的青春在陽光下真正的飛揚(yáng)起來，激蕩起來!讓我們在陽光明媚的日子里，愉快地歌唱!在花開的日子里，遨游知識的海洋，一起編織青春美麗的夢想;在飄雨的季節(jié)里，用心情的音符，一起譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。在茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月也需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。不再為落葉而傷感，為春雨而掉淚;也不要再滿不在乎于地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的白雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，但是失去了熱情，就

　　會使靈魂起皺，使得生命也失去了激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，掌握了航向;當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳;青春激揚(yáng)的樂章終將奏響!附送：

高中生活感悟14

　　高中生活，是人生中充滿變化和挑戰(zhàn)的時(shí)期，也是一個充滿機(jī)會和潛力的年代。在這個忙碌而充實(shí)的時(shí)期，我學(xué)會了許多東西，也獲得了一些珍貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。

　　首先，我認(rèn)識到高中是一個需要付出大量努力的時(shí)期。在課堂上，老師的講解和學(xué)生的討論永遠(yuǎn)不會停止。除了充分掌握知識，你還需要花費(fèi)更多的時(shí)間來解決實(shí)際問題和練習(xí)技能。我發(fā)現(xiàn)，成功和成就只在勤奮和不懈的努力中才能獲得。

　　其次，我在高中生活中學(xué)會了珍惜時(shí)間和機(jī)會。越來越多的課業(yè)、社交和活動讓我明確認(rèn)識到，時(shí)間是寶貴而有限的，我必須善于利用它，以充分發(fā)揮我的才華。我也越來越感覺到，珍惜每一個機(jī)會和挑戰(zhàn)，不斷拓展自己的視野和技能，是一個尤其重要的人生經(jīng)驗(yàn)。

　　第三，我在高中生活中體會到了合作和人際交往的重要性。高中經(jīng)歷的所有事情都是集體行動的結(jié)果，無論是順利的運(yùn)動會，還是創(chuàng)造力強(qiáng)大的同學(xué)會，都需要團(tuán)隊(duì)精神和有效溝通。最好的結(jié)果和成就往往是通過彼此支持和協(xié)作實(shí)現(xiàn)的.。

　　最后，我認(rèn)識到高中生活不僅關(guān)注學(xué)習(xí)和社交，也是一個發(fā)展性和優(yōu)秀品質(zhì)的時(shí)期。高中的成績和領(lǐng)導(dǎo)力只是兩個維度中的一部分，另一個維度是塑造自己的價(jià)值觀和自我認(rèn)知，高中生活是一個自我探究和發(fā)展的時(shí)期。

　　在這個充滿變化與挑戰(zhàn)的年代，我明確了自己的使命和目標(biāo)。雖然我的高中生活只是一個短暫的階段，但它為我以后的人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，我將在未來成長為一個冷靜、聰明的人，擁有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃枷牒挽`活的應(yīng)變能力。這將給我?guī)碇腔酆椭t遜，以及更多的機(jī)會和成就。