幼兒園大班科學活動設計方案 我長大了

　　為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么優秀的方案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班科學活動設計方案 我長大了，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動目標：

　　1、通過觀察、交流與討論等。，活動，感知周圍事物的不斷變化，知道一切都在變。

　　2、能積極地與同伴交流自己的發現，激發進一步探索事物變化的愿望。

　　3、在交流活動中能注意傾聽并尊重同伴的講話。

　　活動準備：

　　各種動物、植物小時候和長大的圖片若干，如小蝌蚪、青蛙，蠶、蛾子，小雞、大公雞，小花籽、花朵，小樹苗、大樹等。

　　活動過程：

　　一、談話：我長大了，了解自身的變化。

　　1、教師：上大班了，你們有沒有發現自己的變化呢?(引導幼兒從身高、體重、動作、語言等各方面進行討論。)

　　2、討論以后的變化。

　　教師：以后我們還會變嗎?猜猜你會變成什么樣子。

　　3、教師小結：原來我們每個人都在不斷地發生變化。

　　二、知道動植物的變化。

　　1、討論動植物的變化。

　　教師：人在不斷地長大和變化，小動物和植物們也會變嗎?它們是怎么變化的?(幼兒自由地進行交流)

　　2、觀察動植物的圖片，進行匹配游戲。

　　教師：這里有些什么?(小蝌蚪、青蛙、小雞……)有的是它們小時候的樣子，有的是它們長大的樣子，你們能把它們找出來放在一起嗎?(幼兒分組進行匹配游戲)

　　3、進一步交流動植物的變化。

　　教師：它們還會變嗎?(引導幼兒發現動植物也在不斷地變化)

　　三、討論生活中各種事物的變化，知道一切都在變。

　　1、交流生活中事物的變化。

　　教師：除了我們人、動物和植物在不斷地變化，你知道生活中還有哪些東西也在變化呢?(幼兒遷移生活經驗進行交流。衣服變舊了，筆變短了等)

　　2、討論并感受周圍事物的變化。

　　教師：是不是各種事物都在變呢?(鼓勵幼兒大膽地說出自己的想法和理由，并逐一進行討論，感受各種事物的變化過程)

　　3、教師小結：原來周圍的所有東西都在不斷地發生變化。

【幼兒園大班科學活動設計方案 我長大了】相關文章：

幼兒園大班科學活動設計方案01-05

幼兒園大班活動說課稿《我長大了》05-11

幼兒園大班活動教案《我長大了》08-25

幼兒園大班語言活動--我長大以后11-02

幼兒園大班科學活動設計方案好玩的種子01-06

幼兒園大班科學活動設計方案蒜寶寶01-06

幼兒園大班科學活動設計方案奇妙的彩虹01-06

幼兒園大班科學活動設計方案奇妙的現象01-05

幼兒園大班科學活動設計方案它是誰01-06