設計方案

時間：2023-12-18 16:36:18 設計方案我要投稿

【合集】設計方案6篇

　　為了確保事情或工作有序有力開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編幫大家整理的設計方案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【合集】設計方案6篇

設計方案篇1

　　活動時間：

　　6月x日19：00-20

　　活動地點：

　　各學習中心

　　報名時間：

　　5月25日開始宣傳

　　報名地點：

　　在帶班老師處報名

　　活動人員：

　　每位老師(共5位)邀請4位幼兒班學生;同時要求用邀請卡，攜父母出席，共20組家庭。洪都大道學習中心少兒部所有老師

　　場務一名管理現場道具活動內容：了解父親節的由來和文化背景及慶祝方式。

　　活動主旨：

　　讓孩子們在娛樂中了解西方節日以及相關文化。

　　活動前期準備：

　　(1)通過海報的形式來宣傳這次活動。

　　(2)各位老師在上課時宣傳活動內容，鼓勵學員報名參加此次活動。

　　(3)準備好老師上課需要的教具，市場部同事請提供物料，具體如下：大卡紙30張，A4彩紙一包，30支小膠棒。

　　(4)小蜜蜂，音響設備，話筒，pop文具系列獎品。

　　活動過程：

　　老師帶小朋友們進入教室進行熱身活動，并且介紹父親節活動流程和規則--課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和PPT內容回答，采取積分制。(19:00-19:10)英語老師根據PPT內容，給每組家庭講授父親節的傳統及習俗。在此過程中，要求每組家庭記住節日含義，以及一些標志性物品。(19:10-19:30)活動方式：

　　1、爸爸擂臺賽老師會提問關于寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評選"我是好爸爸"。幼兒園父親節活動方案：我的好爸爸

　　2、親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者為勝(寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏--即爸爸的禮物)。

　　3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的.制作，折紙制作爸爸的領帶襯衫，畫出爸爸的頭像，完成"最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說出自己的愛20xx年幼兒園父親節活動設計方案20xx年幼兒園父親節活動設計方案。

　　(19:30-20:10)活動尾聲：

　　回顧整個課程內容，給今天的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發寶寶的"最棒的禮物"，合影留念!

設計方案篇2

　　一、前言

　　經武漢市東西湖區政府招商引資，裕亞集團國際有限公司投資金銀湖地區，進行五星級酒店、辦公樓、房地產開發等一系列項目的開發建設。現對其中五星級酒店----武漢金銀湖華爾登國際酒店（暫定名）項目建筑設計方案進行國際公開招標，期望在金銀湖這塊寶地上留下投標人的智慧和創新。

　　二、項目概況

　　1、項目名稱：武漢金銀湖華爾登國際酒店（暫定名）

　　2、招標人（建設單位）：裕亞集團國際有限公司

　　武漢市東西湖區金銀湖生態園管委會

　　武漢裕亞酒店投資有限公司

　　3、建設地點：湖北省武漢市東西湖區金銀湖街金山大道以北、金銀湖路以東。

　　4、占地規模：規劃凈用地面積為35834.70平方米（約53.75畝），另外臨金山大道75m寬綠化用地和臨銀湖30m寬綠化用地共約70畝，可作為酒店特征景觀用地。見用地紅線圖

　　5、用地性質：旅館業用地，用于建設高檔旅游涉外星級飯店；土地分類：其他商服用地

　　6、開發方式：總體設計、分期建設

　　7、招標內容：建筑設計方案

　　三、設計依據

　　1、現狀地形圖1份：見附件1（含電子文件）

　　2、《規劃設計（土地使用）條件》：見附件2

　　3、中國及湖北省和武漢市相關規范及有關技術規定

　　4、建設單位相關要求

　　四、建筑設計方案基本要求

　　1、項目定位：國際五星級湖濱酒店

　　本項目開發定位于對東西湖區和武漢市酒店業起到引導和示范作用，方案設計要體現“超前、超現、超值”的三超原則，“超前”是項目要有前瞻性，符合國家及武漢市酒店業的發展潮流，設計理念要有超前性；“超現”是項目設計要超過武漢市的酒店業現狀，令人耳目一新；“超值”是通過規劃、建筑風格、環境、材料等各方面的精雕細刻，營造一座高品位、高檔次、高價值的國際五星級酒店。

　　2、本項目應遵循以人為本，緊密結合地理位置、人文歷史和外部自然環境等特點，大膽采用先進的設計理念和手法，通過科學合理布局，全面提升酒店及該地段價值。

　　3、本項目位于武漢市著名的“生態花園城市”----金銀湖生態園區，地段環境優越，東臨銀湖，南臨東西湖區國際化形象主干道----金山大道，銀橋向東飛跨銀湖，西臨金銀湖生態城商務大道----金銀湖路，北臨三江航天用地，臨金山大道75m綠化帶和臨湖30m綠化帶政府同意免費租用，用于建設酒店景觀環境。充分利用濱湖特色、創造度假園林式酒店氛圍是本項目設計成功的關鍵。投標人需對方案設計的原則和思想進行充分的論證和闡述。

　　4、項目規模及內容

　　（1）本項目總建筑面積約為9萬m2，設計人應按五星級酒店標準進行配置，并滿足本招標書中其它設計要求。員工生活區不設在本地塊范圍內。

　　（2）本項目擬分兩期建設。

　　其中一期建筑面積約為6萬m2，設置約300間客房（設計時應考慮能分期裝修）和商業、餐飲、會議、桑拿、夜總會等主要配套用房，另在臨湖景觀好的地段設置3～5棟3層左右的獨棟高級客房樓，并有獨立的停車位和入口；二期建筑面積約為3萬m2，主要設置高層商務酒店。

　　設計時需充分結合現狀，合理組織入口、交通流線等，以滿足分期實施的需要。

　　（3）本項目宜為群體建筑，以利于充分利用景觀及滿足分期建設的要求。原則上餐飲會議和夜總會需單獨設置，有各自獨立的出入口。規劃布局應充分了解五星級酒店的流程，并結合本項目分期實施的要求，使各部分功能聯系順暢，分區合理，利用經濟。

　　（4）本項目所在金銀湖片區經過近年快速發展，居住區數量龐大，但商業配套始終停留在依靠社區商業服務的階段，區域難以提供更多元化、全面的商業服務，片區內居民生活極其不便。而本項目所處地段為該片區商業發展的核心，為帶動金銀湖片區的商業發展，本項目規劃建筑設計時可適當考慮將主要或部分商業配套（如：商業、餐飲、會議、桑拿、夜總會、酒吧等）整合后成組布置，為金銀湖片區居民和市內消費者提供高品質的商業、休閑娛樂等服務。本條僅供參考，不做限定要求。

　　（5）本項目用地標高與銀湖常年水面有3m左右高差，規劃建筑和環境設計時應充分考慮親水性，合理利用高差布置臨湖建筑和地下停車庫等。

　　（6）本項目盡量不設全地下室，可用抬高建筑一層標高的方式結合環境布置來設置半地下室，半地下室面積約8000-10000m2。

　　5、其它設計要求

　　（1）獨棟高級客房樓：3～5棟

　　每棟建筑面積約400m2，樓高宜為3層。

　　獨棟高級客房樓應設單獨出入口和停車場。

　　（2）高級商務房：約50套

　　（3）標準客房：約250套

　　（4）多功能廳：

　　面積宜≥1200m2，應便于用隔斷分開使用

　　五、經濟技術指標要求

　　參考附件2（除容積率指標外，其它指標可稍有彈性）

　　六、投標設計成果要求

　　1、圖冊：8本

　　（1）設計說明：包括設計理念、總體布局、建筑風格、綠化、交通、停車、衛生、環境、節能、新材料和新技術的應用等，體現“低碳”建筑特色，符合中國“兩型”社會建設需求。

　　（2）總體規劃彩色平面圖

　　（3）總體鳥瞰圖

　　（4）交通分析圖、消防分析圖、綠化總平面圖、建筑體量及城市景觀分析圖等

　　（5）單體建筑效果圖

　　（6）主要單體平面圖

　　（7）投資估算表

　　（8）其它能表達設計理念的文件和圖紙

　　2、大板：1套，A1幅面以上

　　（1）總體規劃彩色平面圖

　　（2）總體鳥瞰圖

　　（3）單體建筑效果圖

　　（4）其它投標人自定圖紙

　　3、正式設計報價書（包括方案、初步設計、施工圖）

　　七、投標人條件

　　1、企業信譽良好，無不良履約記錄。

　　2、具有相應設計能力，國內設計單位必須具備甲級資質。

　　3、參與過五星級酒店設計并有成功經驗。

　　4、參與該項目設計的主要規劃、景觀、建筑及各專業人員的資格和履歷，應有勝任此項目的能力并有一定的資歷和類似項目的成功案例。

　　5、歡迎國內外設計企業分別或聯合參與本項目的建筑設計方案招標。境外設計企業必須有國外建筑師參與現場踏勘、方案匯報及主要設計工作

　　八、其它事項

　　1、本次設計招標報名截止日期為**年4月8日17:00時，建設單位對各投標人進行綜合評比，挑選三～五家作為正式投標單位，發送正式邀請函。

　　2、投標人收到正式標書后交標時間為30天。

　　3、本次招標由建設單位會同政府邀請國內外知名專家組成評標小組，進行綜合評標。

　　4、參與投標設計單位無論中標與否，均給予壹拾萬元人民幣的.勞務工本費補償（境外設計單位再？~外給予伍萬元人民幣的交通補貼費用），并可作為酒店后續設計和建設單位在金銀湖投資其它項目的設計備選單位。對第一、二、三名分別給予壹拾伍萬、壹拾萬、伍萬元人民幣的獎勵。

　　5、所有參與投標單位，結果無論中標與否，所提供的文件及相關文件的正副本和相關的電子文檔，投標人將一律不予退還。

　　6、所有參與投標單位，結果無論中標與否，均同意發標人可無條件擁有本次投標設計成果的權力。

　　項目設計方案（二）

　　一、分析發展條件

　　1、現在的我們

　　我們現在在寧波東錢湖旅游學校就讀，已是高二的學生，我們的專業是涉外行政事務，屬于“文秘”專業。在學校里，我們經常開展一些有意義的活動，鍛煉了我們的能力，提高了素質，如上學期的“創業營銷主題班會”、“參觀鴻迪制衣廠”等等。鴻迪制衣廠是我們的一個學姐開辦的，是我們東錢湖當地的一個比較大的企業，去年的產值高達1.6億。但同一般的中小型公司一樣，也沒有專業的文秘人員和相關的部門。我們在明年5月份就要去實習了，但我們中有一部分同學不愿去做普通的打工仔，于是我們就萌發了成立一家文秘服務公司的念頭。

　　2、將來的我們

　　寧波外貿業十分發達，有許多的外貿公司，其中的中小型企業為數眾多。正因為這些企業缺少專業的文秘人員，因此我們的文秘服務公司就會有很大的發展空間。在明年5月份我們踏上實習崗位之前，我們的企業文秘服務公司也即將成立。我們預計，在經過幾年的歷練后，我們也將擁有一定的交際手段與處理事務的能力，編織起良好的客戶網絡，能很好地建立與客戶之間的關系，完成客戶的要求。我們創立的“企業文秘服務公司”也會步入正軌，并逐漸成熟。

　　3、市場前景分析

　　我們的企業文秘服務公司是面向無正規文秘人員的中小型企業開展的，而這類企業在寧波是大量存在的，我們公司的成員已經學習了《秘書基礎》、《公共關系基礎》、《文書與檔案管理基礎》《應用文寫作基礎》等文秘專業課程。同時，還學習了與外貿企業有關的《國際貿易》、《進出口實務》、《市場營銷基礎》、《外貿單證》等課程，對外貿企業的操作情況，也有了感性的了解。所以，我們會在具有基本的文秘素養基礎上，結合外貿知識，能很好地處理一般公司中的各類文秘事務，幫助公司之間進行交流與溝通，并且還會為代理的公司保證商業機密不外傳。與此同時，我們還將建立公司對外開放的網站，不僅可以滿足中小型企業切實需要，也可以滿足社會上個人需要文秘的需求。這樣的一家公司，是市場上少有的。所以具有良好的市場前景。

　　4、主要工作完成情況調查

　　了解到各中小型企業的真實需求，而且公司從實現目標，運營機制，項目策略等方面都進行了總體規劃。另外，在系統開發計劃方面，公司也結合我國的實際情況，參閱了大量的關于網站服務方面的文獻，也結合了課堂上所學的電子商務的知識，做出了適合公司的網站運作流程和設計流程，以及適合我們公司的系統邏輯方案

　　5、資金管理

　　資金來源：每個人自己出資5萬，4個人一共20萬元，作為啟動資金。

　　資金支出：店面裝潢，店面租金，工作人員的工資，其他雜費。

　　資金收入：成員到企業上門服務，服務完畢收取費用（收費視情況而定）。

　　6、不足與困難之處

　　由于我們企業剛剛開始計劃，資金方面存在嚴重不足，同時由于時間緊迫，整個計劃書難免有些欠缺，不過我們會盡量地去充實、完善。在網站設計，制作方面，由于我們小組成員對與此相關的知識了解得不夠多，致使我們在網站設計時有很大的困難，但是經過我們的共同努力和協作，并且憑著我們獨一無二的服務。我相信我們的文秘服務公司終會步入正軌，成為正規的、專業的文秘公司。

　　七、風險分析：

　　1、公司剛開業時候，會因為沒有知名度而缺少顧客。

　　2、正值金融危機時刻，公司內運營會比較困難。

　　3、上門服務易發生爭端，如：顧客不滿意發生爭端、顧客不講理不付費等。

　　針對以上風險提出的解決方案：

　　1、對公司做大量宣傳，提高公司知名度。

　　2、節省開支，公司成員同心協力爭取挺過金融危機。

　　3、制定一系列上門服務的制度，顯現出高質量的服務水平，在上門服務之前，對對方企業的信譽做一定的調查并且在雙方商談合作有意向時，收取一定定金。

　　二、確定發展目標

　　1、我們對文秘專業產生了濃厚的興趣，興趣激勵我們的行動。

　　2、我們共同的缺點便是缺少實踐，因此我們應互相督促，互相進步，共同實現目標，共同創業。

　　3、通過自我分析，市場調研，結合專業所學，我們大家最終確定了自己的目標——開一家文秘服務公司，積累經驗，多與人交流。運用所學的公關實務知識來確定我們的發展目標。

　　4、上級對下級進行規劃管理，下級應服從上級的工作指導，盡力完成上級安排的任務。

　　5、協調領導與員工之間的關系、公司與顧客之間的關系，使公司內有活躍的工作氛圍，使公司內員工有和諧的氣氛，能夠團結一心為公司的蓬勃發展做貢獻。外要樹立品牌讓顧客們對公司有良好的評價，提高公司的知名度與美譽度。

　　6、對所有的客戶公平對待，一視同仁；讓所有的員工各盡所能，發揮才干。

　　三、構建發展將階段

　　四、制定措施

　　我們在這個學校學習的時間僅剩半年了，在這半年中我們要學好專業知識，為今后實習與建立公司打下扎實的基礎

　　①：學好專業知識（《公關實務》、《秘書基礎》等）

　　②：積極參加班內、校內活動鍛煉口才與能力

　　第二階段

　　畢業實習

　　1年

　　已在實習中的我們，要運用所學知識并在實踐中不斷充實自己，讓所學的文秘知識得到充分的發展，并不斷學習成為一個優秀的文秘人員，進行充分的市場調研。

　　①：充分發揮校內所學

　　②：不斷充實自己

　　③：市場調研

　　第三階段

　　成立文秘服務公司

　　2年

　　經過實習中的經驗累積與市場調研，我們的文秘服務公司也正式成立。現在需要將公司推向市場，并做到最好。

　　①：成立公司

　　②：繼續市場調查，不斷改進不足

　　③：推薦公司，將公司推向市場

　　④：工作努力做得最好

　　第四階段

　　充分發展公司

　　2年+

　　在市場上已存在一定知名度的情況下提高公司美譽度，充分的發展公司，將公司推向更廣的市場

　　①：提高公司美譽度

　　②：將公司推向更廣的市場

　　③：充分發展公司

　　五、總結

　　我們的職業計劃，是我們的奮斗目標，確定了目標，我們將更加努力，不斷在知識上充實自己，努力學好秘書的基本課程。在實習時要充分接觸實際業務，充分做好市場調研，每個月大家要對調研結果進行匯總分析。做好成立公司的充分準備。“吃得苦中苦，方為人上人。”我們會謹記這句古訓，學以致用。揚起努力之帆駛向成功彼岸。

設計方案篇3

　　一、教材分析

　　文貴情真，真摯的情感，是朱自清先生筆下的父親為自己買橘子過鐵路時艱難的攀援，是遇到委屈時爸爸媽媽理解的那份心情，今天，我們來學習歸有光的一篇散文小品《項脊軒志》，看作者是如何通過記敘日常瑣事，抒發對親人的真摯情感的。

　　《項脊軒志》是明代文學家歸有光的`名篇。文章借項脊軒的興廢，寫與之有關的家庭瑣事，表達人亡物在，三世變遷的感慨，也表達作者懷念祖母、母親和妻子的感情。

　　二、教學目標：

　　1、知識目標：

　　（1）體會本文以日常瑣事平淡中見真情的寫作特色。

　　（2）學習本文善于選取富有特征的細節來抒寫感情的技巧。

　　2、能力目標：了解作者，朗讀課文基本了解作品的記事抒情，表達情懷的特點，口譯第一、二、三段，繼續積累有關文言知識。

　　3、情感和價值觀目標：通過細節描寫感悟作者在敘事中營造出來的抒情氣氛。

　　三、教學重點：

　　學習作者善于從日常瑣事中選取富有特征的生活細節來抒寫感情的技巧。

　　教學難點：體會本文筆墨清淡而情意纏綿動人的特色。

　　四、學情分析：

　　在學生閱讀“項脊軒志”注解的基礎上，教師補充：

　　《項脊軒志》又名《項脊軒記》，是明代作家歸有光的散文代表作。 “項脊軒”是作者在昆山時的書齋名，以此為名，有兩重含義。其一：書齋很小，如人的脊梁之間，從文中“室僅方丈，僅容一人居”可以看出。其二：歸有光的遠祖歸道隆曾在太倉涇居住，作者自號“項脊生”。把自己書齋命名為“項脊軒”，含有懷遠追宗之意。

　　五、課前預習：

　　“志”：記。是古代記敘事物、抒發感情的一種文體。我們學過的《岳陽樓記》《醉翁亭記》也屬這類文體，把文章讀熟。

　　六、課時安排：

　　1課時

　　七、教學過程：

　　（一）預習檢查：

　　注意下面幾個詞語的讀音

　　滲漉lù 修葺qì 垣yuán墻欄楯shǔn 珊shān珊爨cuàn

　　庖páo 先妣bǐ 呱gū呱闔hé 象笏hù 扃jiōng牖yǒu

　　2．志”：記。是古代記敘事物、抒發感情的一種文體。我們學過的《岳陽樓記》《醉翁亭記》也屬這類文體。說說這篇文章記了哪些事情，表達了作者怎樣的情感。

　　（二）教學過程：

　　朗讀翻譯第一二兩段，積累有關文言知識。

　　1．學生默讀課文第一、二、三段。

　　2．口譯第一、二、三兩段。

　　3．積累相關的文言知識。

　　（1）結合課文，掌握下面幾個詞語的意思

　　方丈：一丈見方（古今義）

設計方案篇4

　　一、活動宗旨：

　　通過在全市小學生中開展“爭當安全小衛士”的活動，讓小學生學習安全知識，在參與社區安全建設的宣傳活動中進一步增強安全意識，提高自我保護的能力，養成安全的好習慣。同時建設學校教育、家庭教育、社會教育三位一體的安全教育體系，為未成年人創設良好的.安全成長環境。

　　二、組織機構：

　　主辦單位：XX市科普工作聯席會議辦公室

　　杜邦中國集團有限公司

　　三、參加對象：

　　本市小學生

　　四、活動安排與內容：

　　（一）、20xx年9月—12月開展社區安全教育宣傳活動。各區縣組織小學生，以《“安全小衛士”中小學生安全知識手冊》為主要內容，與社區居民開展社區安全教育互動活動。

　　1、組成安全小衛士宣傳隊調查所在社區存在的安全隱患、提出建議和解決方案，以書面報告形式上報社區居委會。

　　2、安全小衛士宣傳隊現場繪制安全教育宣傳畫，在社區進行宣傳展示，并為居民講解，讓居民從中了解安全教育的有關知識。

　　3、安全小衛士宣傳隊為居民送上安全教育方面的情景劇表演，向居民宣傳交通安全、消防安全、計算機使用安全、家庭安全、飲食安全、生活安全等內容。

　　4、安全小衛士宣傳隊與居民一起進行防火自救實地演習，讓居民了解一些滅火的方法，增長自救、他救的技能。

　　（二）、20xx年1月20日舉辦第四屆“杜邦杯”XX市小學生安全教育活動市級競賽。競賽內容包括：情景判斷、滅火比賽、動手制作、親子小品表演、安全知識搶答。

　　1、每區縣在廣泛開展活動的基礎上選派一個代表隊參加市級決賽：代表隊由3名小學生（至少1名女同學）及其中一名同學的家長組成。

　　2、親子小品表演：由家長和學生一起以“安全小衛士“為主題進行小品表演，時間不超過5分鐘。

　　3、動手制作：由3名小學生圍繞《“安全小衛士”中小學生安全知識手冊》有關內容，完成指定操作。內容包括：滅火比賽、動手制作。

　　4、知識搶答：由3名小學生圍繞《“安全小衛士”中小學生安全知識手冊》有關內容，現場搶答。

　　5、上述幾項總分計團體成績。

　　五、報名時間與地點：

　　時間：20xx年12月31日前將“杜邦杯”XX市小學生安全教育實踐活動市級競賽參賽報名表寄送至小學組辦公室。

　　六、活動評獎：

　　主辦單位將組織專家評審組，對參賽隊進行現場評審。比賽設團體一、二、三等獎和個人一等、二等、三等獎若干名；單項活動獎若干名；20xx年5月在交流展示會上總結頒獎。

設計方案篇5

　　提高農民和職工收入是富民工程的根本，是解決農業、農村和農民問題的關鍵，是我們工作的重中之重。《關于提高農民和職工收入的設計報告》，在充分調查研究的基礎上形成，切合了當前社會主義現代化新農村建設中的核心問題，此項選題具有十分重要的意義。為此，對該項設計的評價也是很重要的，設計方案必須科學、合理、適應當前的實際情況，可行性、可操作性強，才能達到增加農民收入、富民強區、加快經濟社會發展的目的。下面，我對此項設計的評價如下：

　　一、該設計是在認真調查研究的基礎上形成的詳實方案

　　該設計方案是在《關于提高濱湖區農民和職工收入的調查報告》基礎上分析、總結得出的。調查報告根據當前農民和職工收入的現狀、國家對現代化新農村建設的要求等方面，在周密調研的基礎上歸納整理，產生了比較詳實的材料。在濱湖區各鎮農村中廣泛開展調查活動，主要采取了發放問卷、召開座談會等形式，在調查的方法上由點到面，既從宏觀上分析了濱湖區農民和職工收入的大致情況，又召開了座談會個別聽取意見，從微觀上分析了各類從業人員的收入現狀及影響收入的主要原因。因此，撰寫者所寫的調查材料思路清晰，客觀公正，比較全面，對下一步設計方案的寫作奠定了較堅實的基礎。

　　具體來看，撰寫者在調查、收集資料方面作了很大的努力，形成了非常翔實的數據資料，并經過理性分析和歸納整理，有理有據，通過縱向、橫向的比較，得出了比較正確的調查結論：濱湖區現階段農民和職工收入穩步增長，居民生活質量得到明顯改善，收入渠道日趨多元化，人均收入具有一定的比較優勢。另外，調查報告也指出了我區農民及職工收入現狀中存在的幾個方面的差距以及影響收入增長的主要原因，分析得比較周密到位，符合我區實際情況。因此，本人認為該調查結論是正確的、可信的，使設計方案有了明確的目標，為《關于提高農民和職工收入的設計報告》的寫作打下了良好的基礎。因設計方案是在調查的基礎之上而成的，對調查報告的評價只做簡單的梳理，不做更多的評價。

　　二、對設計方案的評價

　　該設計方案，在周密細致的調查基礎上，從濱湖區農民和職工收入現狀出發，明確了主要目的，并遵循了以人為本、全面協調可持續發展的原則，該設計方案理由充足、依據可靠，具有較強的實用性和可操作性。

　　（一）關于設計方案可行性的分析：該設計目標明確、思路清晰，邏輯性強，具有一定的可行性。主要表現在：一是目標定位明確合理，且根據從業人員的不同分層次、分類型地提出目標。二是濱湖區農民和職工收入的基數不低，近年來經濟持續增長，加上領導重視，農民和職工收入增長具有了外部條件和思想基礎。三是該方案提出的各項措施有重點、有分層次，分別從思想認識、經濟增長方式、政府與企業的角色、弱勢群體、投資渠道等各方面提出意見建議，比較全面中肯。四是適應了當前建設社會主義新農村的需要，具有現實意義和實踐價值。

　　（二）關于設計方案創新性的分析：增加農民和職工收入，這是一個了老問題，但從它的重要性來講，應該是一個常講常新的問題。該設計方案跳出了講增收就提加大政府投入的框框，而從宏觀的角度，就當前的熱點問題出發，從經濟增長方式的轉變、增收機制的建立等方面來提出設計。微觀上撰寫者更加關注弱勢群體和居民投資渠道以及勞動者的.素質，在設計的角度上有一定的突破和創新。

　　三、改進設計方案的幾點建議

　　《關于提高農民和職工收入的設計報告》總體上來說是好的，符合我區實情、內容豐富、措施得當，具有一定的價值。但本人認為，如果可以按照以下內容進行改進，可以達到更好的效果。

　　（一）明確實施農民和職工增收的對策取向

　　該設計報告通篇談了提高收入的對策建議，細化量化的建議措施很多，但缺乏大局性目標性的定位。建議在提出具體措施前界定一下我區農民職工增收的目標對策取向。可以以“保低”、“擴中”“促高”為基本取向，定位不同收入階層的發展方向。

　　“保低”：實施富民工程的重點和難點在于提高低收入階層的收入水平，主要包括老弱病殘、勞動能力低，缺乏市場競爭力的農民，以及面廣量大的純農戶等。對這些最低收入階層的弱勢群體，要給予重點關注。消除絕對貧困，確保其最低生活保障，并創造條件逐步提高其收入水平。

　　“擴中”：中等收入階層是經濟主體和穩定的消費群體，是社會的“穩定器”。我區實施富民工程重要目標是培育出穩定的中產階層，形成“中間大、兩頭小”的良性社會結構，從根本上保證社會穩定和經濟發展，加強引導和督促，切實提高職工收入水平。

　　“促高”：一個國家和地區的經濟發展，精英階層的領導作用是不可忽視的。盡管在分配領域中，要兼顧效率與公平，避免和防止過度的貧富分化。但在發展領域中，要充分激發各類人的創業動力，使其成為發展經濟的主力軍。不斷提升高收入階層對經濟社會發展的貢獻度、不斷提升高收入階層對經濟發展的拉動作用，創造更為寬松的發展環境。

　　在此對策取向的基礎上再提出各項措施建議，設計的思路會更清晰、目標更明確，各項措施也會更有針對性。

　　（二）完善措施，在增加農民的工資性收入的同時增加投資收益和財產性收入。該設計方案對農民的工資性收入從管理、保障、機制建設等方面提出了詳細的對策建議，但對現階段農民增收的熱點：農民的投資收益和財產性收入、村級集體經濟股份合作制改革、土地流轉制度改革和完善等問題卻沒有提及。

　　第一，要突出鼓勵農民自主創業。提高農民投資收益和財產性收入，這是當前尋求農民增收的重要突破口。濱湖區有一批較好的區位、歷史和文化優勢，有一批具有“創業沖動”的人，這是我們潛在優勢和基礎，要保護好、挖掘好、調動好、激勵好這批人的創業積極性，大力培育和弘揚創業精神，積極扶持農民創業，提供良好的創業平臺、創業環境、創業政策。

　　第二，要突出推進村級集體經濟股份合作制改革。加大對原有的村級集體經濟組織產權制度改革的力度，把部分集體資產的產權直接量化到農戶。

　　第三，要堅持土地承包制度改革，規范完善土地流轉責任制度。

　　（三）完善結構，理清思路，突出重點。該設計內容豐富，建議措施全面而翔實，但重點不夠突出，條理還有待清晰化。本人認為，完全可以把相關內容再作整合，理出思路，突出重點。在明確了增收的對策取向之后，可以分以下幾個方面來提出設計：

　　一、強化調控，打造農民和職工增收的良好環境。

　　二、深化改革，增加農民的工資性收入、投資收益和財產性收入。

　　三、加快發展，擴大農民的就業空間。

　　四、銳意創新，提高農民的社會保障水平。

　　該設計中的各項建議措施可以放到這幾點中加以說明。既理清了思路，又沒有繁雜之感。農民和職工增收這一課題就其本身來說尚有很多問題還需繼續研究和探討下去。建議撰寫者在課題研究過程中，重視社會實踐，關注當前農村中的熱點、難點、焦點問題，深入積累，提高歸納、綜合分析能力。

設計方案篇6

　　一、活動目標

　　通過開展“六一環保時裝秀”系列活動，使孩子在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個獨特、幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。

　　二、活動準備

　　1、利用校訊通的方式，提前同家長們把節日前所需要做的前期鋪墊溝通好，以便節日的當天可以將活動的氛圍和效率推到最高點。我們的“創意六一”主題是環保時裝秀，所以請家長提前通過上網等途徑搜索各種可以制作環保時裝的材料，比如：廢舊報紙、舊掛歷、塑料袋、撲克牌……大家集思廣益，利用晨間送孩子的時間同老師溝通。還將在“六一”活動時所需各位家長們應注意的事項，比如：同孩子一起合作共同完成環保時裝的制作更好的體現出親子的合作與互動，手機關機或靜音、告知家長幾點入園等等。

　　2、、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及走廊環境)，讓我們周圍的環境有新的變化，同時可在活動前期，對班級和走廊的環境和衛生進行整理，給家長孩子們一個全新的空間。

　　三、活動過程

　　（一）時裝秀的制作

　　1、孩子和爸爸媽媽在規定的時間內陸續的到達幼兒園。這時候我們一位老師負責接待另一位老師負責同家長和孩子交流互動，與此同時早入園的孩子可以和爸爸媽媽來一起制作環保時裝。（在制作的過程中老師需要有目的的告訴包辦的家長，提醒他們需要與孩子共同完成時裝的創意制作）

　　2、當環保創意時裝制作完成以后，需要家長和孩子們共同將我們的班級衛生整理好，家長給孩子做了一個榜樣的作用，同時讓孩子感知做事情要有頭有尾，不能虎頭蛇尾。這樣既培養了孩子們整理的.好習慣，在平時的生活中也為爸爸媽媽減輕不少的負擔，一舉兩得。

　　（二）時裝秀的展示

　　在第一個環節都準備妥當以后，我們繼續下一個環節就是時裝秀的展示。孩子家長比較多考慮到孩子和家長一起展示的話活動空間比較狹小，因此我們分組進行。

　　A、五位一起：媽媽或爸爸領著孩子進行第一環節的展示，將他們的創意理念和名稱簡單的跟大家說一說。

　　B、孩子單獨：孩子穿著自己設計的環保時裝，想出各種不同的pose來將自己的時裝展示出品味。

　　C、班級互賞：在條件和時間允許的情況下，班主任可以根據班內的情況，可以帶著孩子們串班互賞自己的杰作。

　　（三）將主題內容串起來，利用表演聯歡的形式進行簡短的學期匯報。

　　（四）親子互動游戲《薩沙》