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5年級(jí)《秘密花園》讀后感（精選21篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的5年級(jí)《秘密花園》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
5年級(jí)《秘密花園》讀后感 1
今日，我讀了美國(guó)著名兒童文學(xué)作家佛郎西絲。霍奇森，伯內(nèi)特的代表作——《秘密花園》，此書(shū)令我愛(ài)不釋手。
書(shū)中主人公瑪麗出生在印度，是一個(gè)十分自私十分頑劣的孩子，在一次霍亂之后，瑪麗的父母斗不幸去世了，瑪麗成了孤兒，之后她被送到了英國(guó)的舅舅家，在這個(gè)陌生的環(huán)境里，前來(lái)迎接她的莫得勞克太太，不茍言笑，嚴(yán)肅冷漠，讓孤苦伶仃的瑪麗感到孤單寂寞，舅舅也不愿見(jiàn)她，只顧旅行，使瑪麗絲毫感覺(jué)不到親情，但掘強(qiáng)的瑪麗并沒(méi)有苦，而是笑對(duì)人生，一次偶然的機(jī)會(huì)，瑪麗發(fā)現(xiàn)了荒廢已久的花園。并在女擁瑪莎的介紹下認(rèn)識(shí)了農(nóng)家迪肯，又在好奇心的.帶領(lǐng)下結(jié)識(shí)了憂郁的少爺柯林，柯林總是自暴自棄的哭，認(rèn)真自我活下去，在瑪麗的安慰與鼓勵(lì)下，柯林站了起來(lái)，走出房門(mén)，與瑪麗和迪肯來(lái)到了“秘密花園”，柯林鼓起勇氣站了起來(lái)，證明自我并不是羅圈腿。戰(zhàn)勝了”心魔“，在他們辛勤的勞動(dòng)下，沉睡的花園蘇醒了他們?cè)诿孛芑▓@里一起歡樂(lè)成長(zhǎng)。
人生不如意的事十有八九，當(dāng)我們遇到困難，也瑤像瑪麗那樣，幫忙朋友，鼓勵(lì)朋友，呢的一句關(guān)心鼓勵(lì)，能夠讓人走出心里陰影，變得自信樂(lè)觀。
這本書(shū)的出現(xiàn)，使我明白了友情能夠改變一切，甚至使人生，不是嗎?
5年級(jí)《秘密花園》讀后感 2
《秘密花園》這本書(shū)是是一本關(guān)于大自然的魔力和人類完美心靈的故事。
這本書(shū)主要講的是一場(chǎng)突如其來(lái)的霍亂使瑪麗變成了孤兒。他被接到了舅舅阿奇先生家。在這個(gè)陌生的環(huán)境里，前來(lái)迎接的勞克太太對(duì)她的冷漠，使她感到孤獨(dú)落寞;而這時(shí)瑪麗舅舅的遠(yuǎn)離漠視，讓她感受不到親情和溫暖。堅(jiān)強(qiáng)的瑪麗并沒(méi)有因?yàn)檫@樣而哭，而是堅(jiān)強(qiáng)的.應(yīng)對(duì)人生。在瑪莎幫忙下，瑪麗認(rèn)識(shí)了喜歡和動(dòng)物交朋友的狄肯，在他的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下對(duì)秘密花園進(jìn)行了耕種。狄肯的細(xì)心和體貼讓瑪麗由霸道任性變得隨和親切;花園知更鳥(niǎo)的鳴叫更讓她聽(tīng)得出了神，使她忘記了憂傷和痛苦。
之后，在好奇心的引領(lǐng)下，瑪麗又結(jié)識(shí)了憂郁的少爺柯林，聽(tīng)著柯林悲痛的哭泣，她耐心地寬慰他，最終以自我的樂(lè)觀感染了柯林，并把他也帶入了秘密花園。沉睡了十年的秘密花園，在他們幾個(gè)小伙伴的辛勤勞動(dòng)下蘇醒了，鮮花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴!最終，他們?cè)谶@充滿活力的秘密花園里歡樂(lè)地游戲和健康地成長(zhǎng)。
看完這本書(shū)，不但使我收益甚多，還使我深深感受到：遇到挫折時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)像瑪麗那樣，微笑應(yīng)對(duì)人生，走出心里陰影，就會(huì)戰(zhàn)勝磨難。只要我們每個(gè)人都擁有積極向上的心態(tài)，微笑應(yīng)對(duì)人生，幸福和歡樂(lè)就會(huì)常在你的身邊!
5年級(jí)《秘密花園》讀后感 3
秘密花園中的小主人公叫瑪麗，是個(gè)相貌丑陋、脾氣暴躁。人見(jiàn)人厭的小姑娘，在一次家庭瘟疫中，她的爸爸與媽媽被奪走了生命是她成為了孤兒。
我看到這時(shí)，總是想問(wèn)：“這本書(shū)里怎么凈是讓人不開(kāi)心的人或事呢？”我懷著這個(gè)問(wèn)題看下去，隨著看到另一個(gè)小主人公狄肯，我漸漸明白了，作者首先采用對(duì)比的方法，讓我們看到孤單、寂寞、對(duì)什么事都感到煩的瑪麗，結(jié)識(shí)到了朋友—狄肯之后，漸漸變得開(kāi)朗、變的漂亮，漸漸地，我們看到了開(kāi)朗、快活、漂亮的瑪麗。
這本書(shū)讓我明白了友誼的價(jià)值。活潑，愛(ài)小動(dòng)物的狄肯，用自己真誠(chéng)的心打動(dòng)了對(duì)什么事都煩的瑪麗、打動(dòng)了身患重病對(duì)生命不報(bào)有任何希望的柯林，使他重新振作了起來(lái)。
如果我是瑪麗，我也會(huì)厭惡所有的人或事，因?yàn)樵谶@個(gè)家庭里，我的父親是一個(gè)總是不回家的.人，而我的母親也每天去參加各種各樣的舞會(huì)，根本不在乎我的存在，只讓保姆們照顧我，生活在這樣的家庭里，我感到孤單、寂寞，一個(gè)快樂(lè)的我漸漸地變成了誰(shuí)都不理睬、對(duì)什么事都感到煩，有誰(shuí)不會(huì)變成這樣呢？
我喜歡秘密花園這本書(shū)，更希望擁有狄肯那樣寶貴的友情，因?yàn)樗@本書(shū)的出現(xiàn)，使我明白了友情可以改變一切，甚至是自己的人生。
5年級(jí)《秘密花園》讀后感 4
上一周，我讀完了學(xué)校借的書(shū)——《秘密花園》。讀完了，我的感受頗深。
瑪麗的父母在一場(chǎng)霍亂的不幸去世，她被送往克萊蒙的舅舅家里，有一天，她知道了十年前被舅舅鎖住的花園，于是她想盡一切辦法找到那個(gè)花園和花園的鑰匙，最后，她在知更鳥(niǎo)的幫助下找到了那里。在本爺爺?shù)幕▓@里，她見(jiàn)到了那個(gè)渾身帶著魔法一般的男孩，吹奏的笛子，可以引來(lái)一只只善懂人心的動(dòng)物們。因?yàn)橛兴某霈F(xiàn)，瑪麗不再是以前那個(gè)“兇惡專橫的小野豬”。接著她又順著哭聲找到了柯林，他是克萊蒙叔叔的小兒子。更加幸運(yùn)的'是，由于瑪麗的出現(xiàn)，柯林重新找到了生命的意義，坐在輪椅上瘦小的他，奇跡般的站在了屬于孩子的天地。
我覺(jué)得：瑪麗和柯林本應(yīng)該是一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，但沒(méi)有一個(gè)好的生活環(huán)境。讀完這本書(shū)，我開(kāi)始羨慕瑪麗可以擁有這么美麗的花園。
有時(shí)候奇跡是從快樂(lè)中得來(lái)的，因?yàn)槟阌行拍睿愣畧?jiān)持，你不放棄。
讓自己快樂(lè)起來(lái)！我們無(wú)法改變整個(gè)世界，但我們至少能夠改變自己。要記住，讓自己快樂(lè)起來(lái)！
5年級(jí)《秘密花園》讀后感 5
這段時(shí)間，我一直再閱讀《秘密花園》這本書(shū)，這本書(shū)深深吸引著我，我喜歡上了讀書(shū)。
這本書(shū)的作者是費(fèi)朗西斯 霍奇森 伯內(nèi)特。作者在少女時(shí)期就打工賺錢(qián)幫助家庭上的的困難。它從13歲開(kāi)始寫(xiě)文章。16歲就開(kāi)始投稿，為了有錢(qián)買(mǎi)紙盒郵票，她甚至自己采野葡萄去賣(mài)。很多人都不相信，這個(gè)年輕的女孩可以寫(xiě)出這么好的文章。
這本書(shū)主要講了一個(gè)印度小女孩的父母都死了她跟梅多里克太太去了一個(gè)她完全不知道的'地方。這個(gè)小女孩就是瑪麗。瑪麗無(wú)意中找到了那個(gè)秘密花園在整整十年都沒(méi)人管理過(guò)它。瑪麗的女仆叫瑪莎。瑪莎有一個(gè)叫迪克。迪克是一位能和小動(dòng)物說(shuō)話的小男孩。她認(rèn)識(shí)了迪克，在迪克的幫助下，花園邊的勃勃生機(jī)。瑪麗有一位舅舅他和他的夫人原來(lái)是這個(gè)秘密花園的主人，可夫人死后，舅舅克萊蒙非常的傷心，他還說(shuō)就讓之花園自生自滅吧。
有一天夜里瑪麗聽(tīng)到了一個(gè)哭聲便問(wèn)瑪莎，瑪莎卻吞吞吐吐的回答的上來(lái)。這更激起瑪麗的好奇心。她想來(lái)個(gè)巨宅探秘，可上上下下有1000多級(jí)房間，可后來(lái)她一打開(kāi)房間一看有一位小男孩叫柯林特別瘦小，也對(duì)自己沒(méi)有活下去的希望。在瑪麗的幫助下他嗎一家人漸漸想開(kāi)了。
讀了了這本書(shū)我知道我們一定要對(duì)生活充滿希望，什么是沒(méi)有做不好的。親情是所有人內(nèi)心深處最美好的東西!這本書(shū)讓我受益匪淺。
5年級(jí)《秘密花園》讀后感 6
我讀了一本叫《秘密花園》的書(shū)。我每一次總能在書(shū)里找到一些新的東西。
一場(chǎng)可怕的瘟疫使10歲的小瑪麗成了孤兒，不得不被送往畫(huà)眉莊園。畫(huà)眉莊園是一個(gè)古老而充滿神秘感的.地方，有被鎖了10年的花園，有被秘密藏在房間里的小男孩。而瑪麗的到來(lái)改變了一切。她發(fā)現(xiàn)被埋掉的花園鑰匙和被隱藏起來(lái)的園門(mén)，也發(fā)現(xiàn)了那個(gè)被藏起來(lái)的小男孩，她的表哥克林。瑪麗、克林、和荒野上長(zhǎng)大的男孩一起，喚醒了沉睡10年的古老花園。
有一次，我被鐵釘扎到了，也不知道那鐵釘有沒(méi)有生銹。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，若是破傷風(fēng)的話，一個(gè)月便會(huì)死去。我嚇得臉都青了。回到家，我告訴了家人，母親卻樂(lè)觀地說(shuō)：“放心好了，沒(méi)那么容易死。”我半信半疑。一個(gè)月很快就過(guò)去了，一天，我突然感到十分頭疼，我悲觀地想：天哪，我還不想死！我立刻告訴了母親。母親摸了摸，說(shuō)：“我看，是你著涼了，所以才頭疼。”我不信，開(kāi)始哇哇大哭起來(lái)，說(shuō)什么“我快死了”之類的。無(wú)奈，母親把我送進(jìn)醫(yī)院。后來(lái)，醫(yī)生診斷出我頭疼是因?yàn)槲腋忻傲恕?/p>
讀完《秘密花園》這本書(shū)后，我深深地體會(huì)到，唯有樂(lè)觀，積極，微笑，我們的一生才會(huì)快樂(lè)。讓自己快樂(lè)起來(lái)！我們無(wú)法改變整個(gè)世界，但我們至少能夠改變自己。要記住，讓自己快樂(lè)起來(lái)！
5年級(jí)《秘密花園》讀后感 7
父母雙亡的瑪麗，被送到了姑父家。在姑父家發(fā)現(xiàn)了塵封十年的一座花園，并給花園起名為“秘密花園”，她還結(jié)識(shí)了陽(yáng)光的的狄肯，并與狄肯一起種一些植物，在大自然的熏陶之下，使得瑪麗健康自信，也使得瑪麗的表哥柯林有了對(duì)生活的信心。
《秘密花園》做為F·H·伯奈特的最終一部?jī)和≌f(shuō)，受到了廣泛的好評(píng)，被人稱為一部不朽的兒童文學(xué)經(jīng)典。
促使瑪麗走出自閉，走向陽(yáng)光的是誰(shuí)引導(dǎo)柯林從輪椅上站起來(lái)的又是誰(shuí)是大自然。在我們眼中大自然是一朵含苞待放的花兒，大自然是迎風(fēng)飄動(dòng)的枯葉，大自然是絢麗多姿的星空。大自然不只表此刻表面。當(dāng)瑪麗第一次種下種子，當(dāng)柯林第一次撫摸著小羊，當(dāng)?shù)铱系谝淮闻c知更鳥(niǎo)交流時(shí)，他們就已經(jīng)領(lǐng)略到大自然的.美了。大自然的美是無(wú)形的，它能夠使人們走出自閉，它能夠使人們變得陽(yáng)光，它甚至能夠使人們?nèi)计鹕幕鸹ǎ鼊?chuàng)造著一個(gè)個(gè)奇跡。大自然不只是瑪麗、柯林、狄肯的，它是千千萬(wàn)萬(wàn)的人共有的。親近它，才能體會(huì)到大自然的美。
親近大自然吧，愿你的心受到洗滌。
5年級(jí)《秘密花園》讀后感 8
暑假我讀了一本書(shū)《秘密花園》，我知道了文中的主人公都有小女孩瑪麗，瑪莎，迪康，科林。瑪麗是一個(gè)孤僻，刁蠻，任性的小姑娘，甚至有些蠻橫無(wú)理，自私自利。迪康是一個(gè)樂(lè)觀，善良，樂(lè)于助人的小男孩。科林是一個(gè)抑郁，孤獨(dú)，對(duì)生活充滿恐懼的小男孩。
這本書(shū)主要講了瑪麗因?yàn)橐粓?chǎng)瘟疫讓她失去了父母。后來(lái)，她被她的姑父克雷文先生接到了米塞斯維特莊園。瑪麗也在瑪莎的幫助下性格慢慢的.改變。瑪麗偶然的發(fā)現(xiàn)了秘密花園，而瑪麗也在迪康的幫助下拯救了秘密花園。瑪麗姑父的兒子科林，從小體弱多病，脾氣暴躁。和瑪麗相處以后，科林改變了許多，也加入了秘密花園。這個(gè)花園好像有魔法一樣，科林從一個(gè)駝背的坐輪椅的孩子變成了一個(gè)愛(ài)說(shuō)話，健康樂(lè)觀的孩子，秘密花園在他們?nèi)齻�(gè)人的共同努力下，重現(xiàn)生機(jī)。
看完這本書(shū)，讓我感受到只要熱愛(ài)生活，有一顆健康向上的心，就會(huì)獲得無(wú)窮的力量。關(guān)心他人，要想健康要多去戶外吸收新鮮空氣。
5年級(jí)《秘密花園》讀后感 9
暑假期間，我看了一本很有意思的書(shū)，書(shū)名叫做《秘密花園》。
這本書(shū)主要講的是：主人公瑪麗的父母因一場(chǎng)瘟疫雙亡，瑪麗被送到大鶇莊的姑父家。在那里，她發(fā)現(xiàn)了一座荒廢了十年的花園，并給它起名為“秘密花園”。通過(guò)這個(gè)秘密花園，她還結(jié)識(shí)了一位積極樂(lè)觀的朋友——狄肯，在她的感染和大自然的熏陶下，略顯病態(tài)的`瑪麗漸漸變得健康起來(lái)。
在秘密花園中，瑪麗的狄肯一起中下自己喜歡的植物，并幫助園中的玫瑰重新煥發(fā)了生機(jī)。在她們的努力下，瑪麗的表哥——被瑪麗稱作“土霸王”的柯林也重拾了生活的信心，從輪椅上站了起來(lái)！
讀完了這本書(shū)《秘密花園》使我明白了：只有樂(lè)觀，積極，微笑，才會(huì)使我們有精神，也只有有精神，我們才會(huì)擁有健康。病痛，往往只有在我們心里，心里有病，才是最折磨人的病。通往理想和命運(yùn)的路不只是一條，也明白了人們不能盲目的去相信那些沒(méi)有經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考準(zhǔn)確判斷而得出的結(jié)果。其實(shí)生活中的一些坎坷失敗，只要我們靜下心思考，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，情況并沒(méi)有想象中的那么糟糕。以樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活中的一切吧！
5年級(jí)《秘密花園》讀后感 10
《秘密花園》是美國(guó)作家弗朗西斯。霍奇森。伯內(nèi)特寫(xiě)的，里面描述了一個(gè)小女孩—瑪麗，她長(zhǎng)著一張瘦削的臉，紙片一樣薄的身體，稀疏的.黃發(fā)和一副愁眉苦臉的神情，后來(lái)她被送到米瑟韋斯特莊園，聽(tīng)說(shuō)了十年被封閉的秘密花園，知更鳥(niǎo)幫她找到了花園的鑰匙，于是她就進(jìn)入了秘密花園。秘密花園里雜草叢生，所以她需要一套園藝工具。她讓仆人瑪莎給他弟弟迪肯寫(xiě)信，讓他幫忙買(mǎi)工具和幾包花的種子，不久迪肯來(lái)了，瑪麗把他帶進(jìn)了秘密花園，并告訴他要保密。后來(lái)，她還找到了柯林。他是個(gè)殘疾人，是米瑟韋斯特莊園主人的兒子。后來(lái)她把秘密花園告訴了柯林，而且每天她和迪肯都帶柯林去秘密花園運(yùn)動(dòng)，不久柯林可以站起來(lái)了。
這就是《秘密花園》的結(jié)局，柯林能走路了，我也和柯林及書(shū)中的其他人“告別”了。但是活潑的柯林、熱愛(ài)動(dòng)物的迪肯、善良的瑪麗的形象我是不會(huì)忘記的。
讀了這本書(shū)，我知道了生命在于運(yùn)動(dòng)的道理，要天天運(yùn)動(dòng)才能健康。以前體育老師讓我們跳繩跳二百個(gè)，我只跳一百個(gè)就停了；老師讓我們做仰臥起坐五十個(gè)，我只做三十個(gè)；老師讓我們做青蛙跳二十個(gè)，我只做十個(gè)……，難怪爸爸媽媽說(shuō)我力氣小，讀完這本書(shū)我才知道運(yùn)動(dòng)多么重要，我以后一定要天天運(yùn)動(dòng)！
5年級(jí)《秘密花園》讀后感 11
我讀了嗎《秘密花園》，感覺(jué)這里面所說(shuō)的秘密花園就像一把可以打開(kāi)心靈的鑰匙，是這個(gè)花園讓我們知道了什么是友誼，什么是生活，什么是快樂(lè)。下面，就讓我們一起走進(jìn)《秘密花園》吧!
《秘密花園》這本書(shū)的主人公是瑪麗，她是被父母冷落，漸漸地變成了一個(gè)自我封閉的小女孩，是一個(gè)自私、兇惡、專橫的女孩。
在叔父家的花園玩耍時(shí)，找到了一把鑰匙，通過(guò)這把鑰匙打了十年的花園的`門(mén)。幸運(yùn)的瑪麗找到了一個(gè)充滿自由的新天地，在那里她認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新朋友：一個(gè)叫迪肯的小男孩，這個(gè)精靈般的男孩是大自然的代言人。另一個(gè)是柯林。引人入勝的敘事方式，三個(gè)經(jīng)歷、性格都截然不同的孩子聚在了一起，依靠友誼與大自然的力量站在那片開(kāi)滿玫瑰的花園里。
正當(dāng)他們高興的時(shí)候，秘密花園的秘密解開(kāi)了，那是盛開(kāi)的玫瑰、鳴叫著的知更鳥(niǎo)才知道的秘密。這是一個(gè)關(guān)于春天、關(guān)于友誼、關(guān)于愛(ài)的秘密。
其實(shí)，我們大家都要互相信任，人和人之間有一種友誼，如果都這樣，我們生活的地方將更加美好，將成為人與人，人與動(dòng)物和諧相處的美好世界!
5年級(jí)《秘密花園》讀后感 12
輕輕合上書(shū)的最后一頁(yè)，我仿佛還沉浸在那個(gè)美麗而又神奇的花園里，耳邊似乎還蕩漾著孩子們爽朗的笑聲。這個(gè)故事的結(jié)局是美好的：柯林變得健康又快樂(lè)，克萊蒙叔叔走出了陰影，瑪麗也變得更加活潑可愛(ài)。這個(gè)結(jié)局是我沒(méi)有想到的，為什么瑪麗他們會(huì)變得如此幸福？是什么改變了他們？原來(lái)，他們并沒(méi)有改變什么，也沒(méi)有什么東西在幫他們，他們只是改變了自己的生活方式。
這些變化都是那個(gè)叫瑪麗的印度女孩引起的，如果她還是想以前那樣，無(wú)緣無(wú)故就發(fā)脾氣。那么我想，女仆瑪莎肯定就不會(huì)喜歡她，如果瑪莎不喜歡她就不會(huì)把迪克介紹給她，更不會(huì)讓她到花園里玩；如果不出去玩，她就不會(huì)碰上本爺爺和知更鳥(niǎo)，就更不會(huì)找到花園的'入口和鑰匙，更別說(shuō)找到柯林了……這些“環(huán)”一“環(huán)”扣著一“環(huán)”，一個(gè)也不能少。瑪麗認(rèn)為是“魔法”使一切都改變了，但我認(rèn)為：那所謂的“魔法”不就是樂(lè)觀向上、快樂(lè)生活的生活態(tài)度嗎？
柯林不也是這樣嗎？其實(shí)在生活中的坎坷，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)情況并備有你想得那么糟糕。以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)一切，我想，這是我看完這本書(shū)后獲得的最大財(cái)富。
5年級(jí)《秘密花園》讀后感 13
讀完《秘密花園》之后，我深深地感到心靈受到很大的震撼。
一個(gè)十歲的小女孩，她的名字叫瑪麗，她生活在印度。在一處霍亂中，瑪麗的父母去世了。小瑪麗成了孤兒，不得不被送往畫(huà)眉園。畫(huà)眉園是一個(gè)古老而充滿神秘的地方，有被鎖了十年的花園，有被秘密藏在房間里的小男孩。而瑪麗的到來(lái)改變了一切。
當(dāng)瑪麗進(jìn)入那座封閉了十年的花園時(shí)，知更鳥(niǎo)站在一枝常春藤上向她問(wèn)好，謝了的玫瑰花正悄悄地重新開(kāi)花。幸運(yùn)的瑪麗找到一個(gè)屬于自己快樂(lè)自由的新天地！在這里，她認(rèn)識(shí)了與動(dòng)物交朋友，會(huì)說(shuō)鳥(niǎo)語(yǔ)的迪肯，那個(gè)渾身帶著魔法一般的男孩，吹奏的笛子，能引來(lái)一只只善懂人心的動(dòng)物們。由于有他的出現(xiàn)，瑪麗不再是以前那個(gè)兇惡專橫的小野豬，更加幸運(yùn)的'是在瑪麗發(fā)現(xiàn)柯林之后，三個(gè)性格完全不同的孩子聚在一起，發(fā)生了只有童話才會(huì)出現(xiàn)的奇跡一般的事情：當(dāng)孩子們相信魔法的存在時(shí)，柯林重新找到了生命的意義，坐在輪椅上瘦小的他，奇跡般的站在了這片屬于孩子們的天地的地方。一把鑰匙，改變了兩個(gè)孩子的性格，脾氣。
有時(shí)候希望，是從快樂(lè)中得來(lái)的，有時(shí)候奇跡就會(huì)發(fā)生，由于你有信念，你有堅(jiān)持，你不放棄。快樂(lè)是給予，而不是索取；那是執(zhí)著，而不是輕言放棄；那是勇氣，而不是膽怯；那是春日溫暖的陽(yáng)光，而不是秋天的落葉。
5年級(jí)《秘密花園》讀后感 14
人生有可能因?yàn)橐患虑榫蜁?huì)改變，要不是瑪麗的父母病死就不會(huì)被送到姑父的莊園，要不是知更鳥(niǎo)指出了鑰匙的地點(diǎn)，瑪利就進(jìn)不了秘密花園。
《秘密花園》是一本很奇妙的書(shū)，人讀起來(lái)很令人神往，主要內(nèi)容是寫(xiě)一個(gè)小女孩，因?yàn)楦改覆∷溃匀ネ犊抗酶福捎捎谀虌尩膵蓱T，她十歲了連衣服都不會(huì)穿，飯還是奶媽喂，又因?yàn)楦改搁L(zhǎng)期的不陪伴，讓他脾氣很暴躁，后來(lái)他和小伙伴進(jìn)入了秘密花園玩耍，通過(guò)種種事件又讓孩子們恢復(fù)了天真和童趣。
瑪麗在玩耍中，受過(guò)老園丁的訓(xùn)斥，幫過(guò)體弱多病的柯琳，吃過(guò)肯迪媽媽做的`面包和自家奶牛擠出的奶，還親自制作了火爐，以前的她可不一樣，一點(diǎn)兒都不友好，而且也不會(huì)自己動(dòng)手做東西的，所以現(xiàn)在瑪麗已經(jīng)不是一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口孩子了，她變的善良，愛(ài)勞動(dòng)又有愛(ài)心的好孩子啦。
看完書(shū)后，我渴望自己變成瑪麗一樣的人，也在秘密花園中進(jìn)行一番玩耍，可我更渴望自己是個(gè)變好瑪麗，一點(diǎn)一滴的讓自己變得更好，這樣會(huì)有更多更好的朋友，更多的幸福，你說(shuō)呢？
5年級(jí)《秘密花園》讀后感 15
寒假里我讀了一書(shū)名叫《秘密花園》，當(dāng)我把《秘密花園》這本書(shū)捧在手里時(shí)，我就決定看完它。看看花園里到底有什么秘密，而我又會(huì)獲得什么。
故事的主人公瑪麗是個(gè)印度有錢(qián)人家的小姐，她的父母各自忙自己的事情，把她交給奶奶。瑪麗長(zhǎng)相平平，脾氣很壞，對(duì)什么也不感興趣。一次瘟疫中她的父母和奶媽都死了。剩下的仆人都離開(kāi)了。
于是孤苦無(wú)依的瑪麗被她的姑父收養(yǎng)了。瑪麗的'姑父克瑞文有一個(gè)很大的莊園，因?yàn)槠拮铀懒耍钥扇鹞陌炎约悍忾]起來(lái)，變得十分冷漠，并且鎖上了那個(gè)她妻子喜歡的花園，不準(zhǔn)任何人進(jìn)去。
生性倔強(qiáng)的瑪麗在姑父家里也沒(méi)人喜歡她。活潑可愛(ài)的瑪莎讓瑪麗感到很是新奇。很快她喜歡上了瑪莎這一家善良的人。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)瑪麗打開(kāi)了秘密花園的門(mén)，瑪麗不僅改了壞毛病，而且認(rèn)識(shí)了迪肯，迪肯是個(gè)活潑開(kāi)朗，很有愛(ài)心的男孩，是瑪莎的弟弟。
瑪麗姑父的兒子柯林從小體弱多病，也是脾氣暴躁。瑪麗和迪肯他們幫助柯林來(lái)到秘密花園。這里似乎充滿了魔力，而柯林也從一個(gè)駝背的只能坐輪椅的孩子，長(zhǎng)成一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的少年，再也不用坐輪椅了。而克瑞文先生也從此快活起來(lái)。
讀完這本書(shū)使我獲得了很多，更使我深深的懂得：只要我們熱愛(ài)生活，對(duì)生活充滿信心，我們的生活就一定是燦爛美好的。愿我們都擁有一個(gè)快樂(lè)、幸福的生活，讓我們?nèi)巳硕际顷?yáng)光的，純潔的，快樂(lè)的。人不一定很聰明，但一定要有一顆健康向上的心靈，要純真、開(kāi)朗、快樂(lè)！
5年級(jí)《秘密花園》讀后感 16
最近，我讀了一本書(shū)，叫《秘密花園》，從中，讓我感受到了大自然的美麗與神奇。
這本書(shū)主要講了失去雙親的英國(guó)小女孩瑪麗。納倫克斯在收養(yǎng)她的姑父家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神秘的花園，并由此引發(fā)出了一個(gè)個(gè)奇妙的事情。在與大自然的親密接觸中，讓瑪麗。納倫克斯從一個(gè)自私暴躁的小公主變?yōu)橐粋�(gè)健康活潑善良的好孩子，并和迪克恩一起幫助莊園里的病弱孤僻的科林恢復(fù)了健康和自信。最終，三個(gè)孩子獲得了珍貴的友誼，并讓花園里的`花朵們重獲新生。
讀完了這本經(jīng)典的著作，我不禁想到了自己。我十分佩服書(shū)中的瑪麗和迪克恩，他們用一個(gè)真摯純潔的心靈讓花園充滿了無(wú)限生機(jī)，并幫助科林恢復(fù)了自信。而我卻沒(méi)有像瑪麗和迪克恩那樣堅(jiān)韌不拔的毅力，種花種了幾天就放棄了，結(jié)果那片地過(guò)了兩年還仍然是一片荒蕪。而我在幫奶奶的花園種花是也是心不在焉、三分鐘熱度，結(jié)果我種的那些話沒(méi)撐過(guò)一個(gè)月就枯萎了。當(dāng)我讀了這本書(shū)之后，我知道了只有懷著一個(gè)美好、真摯的心才能讓花園生機(jī)勃勃，并決心讓那塊地充滿花香鳥(niǎo)語(yǔ)。
所以，只有用一顆美好的心去傾聽(tīng)大自然、感受大自然，才能找到屬于自己的秘密花園。
5年級(jí)《秘密花園》讀后感 17
今天我讀了一本書(shū)叫《秘密花園》，講了瑪麗是一個(gè)英國(guó)的小姑娘，她和父母一起住在印度，在一場(chǎng)瘟疫過(guò)后，她的父母不幸病逝，她被送到姑父克雷文先生的莊園，而這個(gè)可愛(ài)的小姑娘并沒(méi)有因此消沉，依舊保持著一顆樂(lè)觀、善良的心，在莊園里他遇到了最神奇的事情，喚醒了世界上最美麗的花園。
在莊園里，她遇到了病怏怏不被父親喜歡的男孩科林、侍女瑪莎、侍女的弟弟迪肯、小鳥(niǎo)知更、園丁本—韋瑟斯達(dá)夫。瑪麗和迪肯帶著生病的科林到一座荒廢的花園里去玩，他們一起種花、栽樹(shù)、和小動(dòng)物們玩耍。瑪麗用她的善良和快樂(lè)感染著身邊的每一個(gè)人。科林的病就這樣慢慢的好起來(lái)了，并且也變成了一個(gè)性格開(kāi)朗的小男孩，他的.爸爸也開(kāi)始重新喜歡他了。這一切都是我們的小主人公瑪麗的功勞。我們要學(xué)習(xí)書(shū)中瑪麗的這種精神，雖然生活中有了很大的磨難，但還保持一顆積極、樂(lè)觀的心。
另外，書(shū)中的文字也寫(xiě)得很優(yōu)美，很生動(dòng)。我很喜歡這些描寫(xiě)顏色和聲音的句子：“樹(shù)底下、草叢里、到處都灑著紫色、金色和白色的陽(yáng)光。這里可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒撲打翅膀的聲音，還有輕柔甜美的啼囀聲、嗡嗡聲和各種各樣的香氣。”這些詞的描寫(xiě)很生動(dòng)，像是我們也看到了、聞到了一樣，有種身臨其境的感覺(jué)。
《秘密花園》這本書(shū)，不僅讓我讀到了優(yōu)美的句子，更讓我感受到了小主人公的健康、積極、善良的心態(tài)，是值得我們好好學(xué)習(xí)的。
5年級(jí)《秘密花園》讀后感 18
今年暑假我無(wú)意中找了一本書(shū)了，書(shū)名叫：《隱秘花園》。隱秘花園中的小仆人公叫瑪麗，她是一個(gè)相貌丑陋、脾氣急躁，人見(jiàn)人厭的小姑娘。在一次家庭瘟疫中，她的爸爸和媽媽被殘酷的命運(yùn)瘟疫奪走了生命，而她則成為了一個(gè)沒(méi)有爸爸媽媽的孤兒。
我看到這時(shí)，總是想問(wèn)：“這本書(shū)里怎么凈都是一些讓人不快樂(lè)的人或事呢？”我?guī)е@個(gè)問(wèn)題始終看下去，隨著看到另一個(gè)小仆人公狄肯，我慢慢明白了，首先采納比照的方法，讓我們看到孤獨(dú)、孤獨(dú)、對(duì)什么事都感到煩的瑪麗，結(jié)識(shí)到了朋友—狄肯之后，慢慢變得開(kāi)朗、變的美麗，慢慢地，讓我們看到了開(kāi)朗、愉快、美麗的瑪麗。
這本書(shū)讓我明白了友情的價(jià)值。活潑，愛(ài)小動(dòng)物的狄肯，用自己真誠(chéng)的心打動(dòng)了對(duì)什么事都煩的瑪麗、打動(dòng)了身患重病對(duì)生命不報(bào)有任何盼望的柯林，使他重新振作了起來(lái)。
假設(shè)我是瑪麗，我也會(huì)厭煩全部的人或事，由于在這個(gè)家庭里，我的父親是一個(gè)總是不回家的人，而我的母親也每天去參與各種各樣的舞會(huì)，根本不在乎我的`存在，只讓保姆們照看我，生活在這樣的家庭里，我感到孤獨(dú)、孤獨(dú)，一個(gè)歡樂(lè)的我慢慢地變成了誰(shuí)都不理睬、對(duì)什么事都感到煩，有誰(shuí)不會(huì)變成這樣呢？
我特別喜愛(ài)隱秘花園這本書(shū)，我更加盼望擁有狄肯那樣珍貴不離不棄的友情，由于他，這本書(shū)的消失，使我明白了友情可以轉(zhuǎn)變一切別人認(rèn)為轉(zhuǎn)變不了的，甚至可以是自己的人生，不是嗎？
5年級(jí)《秘密花園》讀后感 19
秘密花園中的主人公叫做瑪麗，她家境貧寒，而且脾氣也十分暴躁。她是人見(jiàn)人厭的小姑娘，沒(méi)人喜歡和她一起玩，在一次瘟疫中，他的爸爸媽媽被奪去了生命，這使她成了孤兒。之后，瑪麗被一戶人家送去了性格古怪的克蘭文先生家。讀到這時(shí)，我想問(wèn)：“這本書(shū)怎么都是一些讓人不開(kāi)心的是呢？”我懷著這個(gè)疑問(wèn)讀了下去。克蘭文先生家有一個(gè)十年沒(méi)人踏足的秘密花園，偶然間，瑪麗打開(kāi)了秘密花園。之后她又認(rèn)識(shí)了一位朋友迪肯，寂寞孤獨(dú)的瑪麗，結(jié)識(shí)到了朋友后，漸漸開(kāi)朗，漸漸變得漂亮，漸漸讓我感受到了判若兩人的瑪麗！
這本書(shū)讓我感受到了友誼的價(jià)值，活潑開(kāi)朗的迪肯用自己那活潑的心打動(dòng)了性格古怪，孤獨(dú)的瑪麗，而瑪麗打動(dòng)了身患重病的柯林，使他又燃起了生命之火！
如果我是瑪麗，生活在這樣一個(gè)家庭里，我也會(huì)感到生活那么無(wú)趣，世界那么灰暗。一個(gè)整天參加舞會(huì)的母親，從不管家庭的`父親，在外面喝酒打麻將，回來(lái)還亂發(fā)酒瘋，訓(xùn)斥，打罵，讓我感受到了瑪麗生活在這樣一個(gè)家庭里的痛苦！
活潑開(kāi)朗的迪肯打動(dòng)了瑪麗，瑪麗獲得了友誼，一個(gè)孤獨(dú)的女孩從此在歡聲笑語(yǔ)中快樂(lè)地生活！
《秘密花園》讓我進(jìn)一步體會(huì)到了友誼的重要性。真誠(chéng)的友誼能喚醒靈魂的快樂(lè)，讓生活變得更加光明和快樂(lè)。生活在集體里，小伙伴之間更應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，讓友誼點(diǎn)亮我們每一天的生活！
5年級(jí)《秘密花園》讀后感 20
第一次在這么短的時(shí)間內(nèi)看完一本名著，《秘密花園》的作者是美國(guó)女作家伯內(nèi)特，這本小說(shuō)雖有很濃的兒童味道，卻依然值得尋味，里面流露出豐富的人生哲理：“地球像個(gè)橙子，這個(gè)橙子不屬于任何人。每個(gè)人都只能擁有屬于他的一個(gè)角落，有時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得這個(gè)角落太小，你無(wú)法自由走動(dòng)。但是你們——你們所有的人——不要以為你們擁有整個(gè)橙子，否則你們會(huì)發(fā)現(xiàn)你們是錯(cuò)的，當(dāng)然，不經(jīng)過(guò)嚴(yán)重挫折你們不會(huì)懂得這個(gè)道理。”“要想擁有整個(gè)橙子——連皮帶囊——是荒唐的。要是你想這么做，很可能連籽兒都得不到，而籽兒是很苦的，根本不能吃。”還有真善美的體現(xiàn)。初讀時(shí)有些迫不及待，覺(jué)得故事發(fā)展的很慢，想早早知道結(jié)局，讀完后不免有些遺憾，精彩的`過(guò)程被遺忘了，再讀時(shí)便慢慢品讀，就有了新的味道。
書(shū)中的每個(gè)角色都很重要，推動(dòng)故事的發(fā)展，最后深鎖十年的秘密花園重新展現(xiàn)在人們面前。瑪麗不但獲得了友誼，也為周?chē)娜藥?lái)了幸福和快樂(lè)；柯林變成了健康而活潑的少年；而狄肯一直是個(gè)很完美的男孩，沒(méi)有他的幫助一切很難實(shí)現(xiàn)。這群孩子懂得了魔力的偉大，是他們勇敢地向現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，最終才有了圓滿的結(jié)局。
其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)不斷改變自己，不向命運(yùn)屈服，最重要的是要有勇氣！
5年級(jí)《秘密花園》讀后感 21
《秘密花園》是一部?jī)?yōu)秀的兒童文學(xué)作品，闡述了關(guān)于教育的一些思考，作者用幾個(gè)小孩子的故事來(lái)表達(dá)對(duì)教育方式的觀念，對(duì)我們產(chǎn)生了積極的影響，不僅可以幫助父母和老師改變教條主義的刻板教育觀念，更是可以讓孩子們發(fā)揮自己的天性，找到自己真正的快樂(lè)，擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。
秘密花園講述了父母雙亡的孤兒瑪麗被送往姑父家生活后的故事，由于他的姑母去世了，給辜負(fù)帶來(lái)了極大的打擊，于是關(guān)閉了自己的花園，埋了鑰匙，并在十年間沒(méi)有允許任何人進(jìn)入，因?yàn)檫@會(huì)喚起他的悲傷。面對(duì)和媽媽一樣漂亮的兒子柯林，更是會(huì)觸景傷情，于是他終年在外漂泊。瑪麗在仆人的幫助下，從孤獨(dú)落寞的情緒中走了出來(lái)，開(kāi)始在莊園里尋找快樂(lè)，并結(jié)識(shí)了好朋友迪肯，然后他們發(fā)現(xiàn)了那個(gè)被鎖了十年的花園，并找到了鑰匙，之后他們?cè)诨▓@里耕種，讓花園再次漂亮起來(lái)，在這里她們找到了自己的樂(lè)趣。
長(zhǎng)期呆在書(shū)房里的柯林變得性格孤僻、憂郁悲觀，在瑪麗等人的幫助下，他們一起到花園里玩耍嬉戲，并對(duì)花園進(jìn)行布置，終于是他變得自信和樂(lè)觀。
讀了《秘密花園》這本書(shū)，我很有感觸，因?yàn)槲覀兩磉叺?孩子通常都在刻板的教育環(huán)境中長(zhǎng)大，這種環(huán)境容易讓人變得孤僻和內(nèi)向，還容易導(dǎo)致自卑心理，這不利于兒童的成長(zhǎng)，他們應(yīng)該發(fā)揮自己的天性，尋找童年應(yīng)有的快樂(lè)。
優(yōu)秀的教育方式可以讓孩子更加樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)，在以后的人生道路上不畏艱難，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗！
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