與你們同行不會(huì)孤單散文

　　初中時(shí)我12歲，那時(shí)的自己很自卑，學(xué)習(xí)不好成為影響情緒和決定自己在班上、家庭中地位的主要因素。記憶中，我們的語(yǔ)文老師常常曠課，那是最開(kāi)心的時(shí)刻，我們幾個(gè)要好的朋友便拿著語(yǔ)文課本結(jié)伴到學(xué)校旁邊的小樹(shù)林里，將課本高高拋在樹(shù)枝上，奔跑著下河里玩去。那時(shí)的天空總是灰暗的，出于不想被老師提問(wèn)，我常穿顏色暗淡的衣服，總是背著沉重的書(shū)包低著頭走著。總覺(jué)的日子很長(zhǎng)，沒(méi)意思，總盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大。

　　我不關(guān)心什么一次函數(shù)、什么分子式了、什么杠桿原理和孔乙己……我才不感興趣呢！我討厭老師無(wú)休止的講課，討厭父母沒(méi)完沒(méi)了得說(shuō)教，討厭老師看優(yōu)生的那副德行。我心里只關(guān)心穿得漂亮些，吃得好些，對(duì)熱播的電視劇中人物可要流大把的眼淚，我關(guān)心白娘子和許仙的命運(yùn)，關(guān)心小草的悲苦人生，關(guān)心金庸老先生筆下的每個(gè)人物。。。。。。為他們欣喜，為他們流淚，為他們瘋狂。我喜歡費(fèi)翔猶豫深邃的眼神，幻想自己未來(lái)的白馬王子，也要長(zhǎng)著像他一樣的眼神，能深情與我對(duì)唱。

　　xxxx年，中考落榜了，那年我15歲。

　　該去哪里了？我也不知道。原來(lái)在學(xué)校想象著的'自由和快樂(lè)不復(fù)存在，連自己也沒(méi)有了存在的意義和方向。正好在太原打工的同學(xué)回來(lái)招工，我就決定要去了。父親一言不發(fā)，母親一邊收拾行李一邊嘮叨著說(shuō)：“你是當(dāng)財(cái)主沒(méi)福，受苦沒(méi)力。就你那樣子，不出3天就跑回來(lái)了。”我倔強(qiáng)地回應(yīng)：“就你這句話，我一定干3個(gè)月！”還有什么能比學(xué)習(xí)更痛苦的事嗎？我厭倦了學(xué)習(xí)，更厭倦了母親的嘮叨。

　　懷著美好的夢(mèng)想，我們一行6人出發(fā)了。現(xiàn)在已經(jīng)記不清楚什么地點(diǎn)了，原以為太原就都是高樓大廈呢，就像北京都是天安門似的，可是到太原卻一路顛簸到一個(gè)很偏僻的大山腳下車子才停下。眼前是一家食用菌有限公司，我們的宿舍是在二樓，干凈整潔，廠房都是窯洞。當(dāng)我穿著潔白的工作服進(jìn)去上班時(shí)甭提多高興了，剛來(lái)還很高興下班就打羽毛球，買個(gè)雪糕坐在樓下邊吃邊和老大娘聊天，可真正干了一段時(shí)間就高興不起來(lái)了。我們的工作是把蘑菇按大小和優(yōu)劣分類，蘑菇是裝在鹽水里，每天雙手都要浸在鹽水里，時(shí)間久了手都很粗糙，而且整個(gè)勞動(dòng)過(guò)程都是站著的。最難受的是兩班倒，白班還好夜班我就累的不行，早上6點(diǎn)下班，我有時(shí)候累的飯都不吃只洗一把臉就沉沉睡去，直到快吃晚飯了才能醒來(lái)。干了一陣同來(lái)的有3個(gè)都離開(kāi)了，父親也托人捎信叫我回家，我也常常躺在床上看著藍(lán)天想父母，可是回去有能如何？這不是我選擇的道路嗎？這就是我一輩子的打工生涯啊！

　　真正改變我決定的是單位的一次檢查，快到國(guó)慶了，我們進(jìn)行大掃除迎接上級(jí)檢查。那天，當(dāng)幾輛高檔轎車停下，我第一次見(jiàn)到了總經(jīng)理，他戴著墨鏡器宇軒昂地從我身邊走過(guò)，那一刻我深深地傷悲起來(lái)，我覺(jué)得自己是多么卑下。我的一生就這樣卑微地活著嗎？有一種聲音在說(shuō)：”這不是我想要的生活，這不是我想要的生活啊！“

　　我要離開(kāi)了，領(lǐng)工資時(shí)才知道我是6個(gè)女孩中最多的，第一個(gè)月90多元，第二個(gè)月127元，第三個(gè)月179元。正好3個(gè)月，倔強(qiáng)的我一定要說(shuō)道做到。回家剛過(guò)了國(guó)慶節(jié)，雖然有點(diǎn)遲了，我依然一個(gè)人到學(xué)校報(bào)到參加了補(bǔ)習(xí)，后來(lái)我讀了師范大學(xué)。

　　轉(zhuǎn)眼間我卻站到了這些人的面前，有次在檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)一位女生沒(méi)完成，當(dāng)我問(wèn)及原因時(shí)，她不屑地說(shuō)：“我不想做，沒(méi)意思。”我呆了，好像她的話觸痛了我內(nèi)心的自己。時(shí)光已經(jīng)將人性焦躁的毛邊打磨掉了，我已為人之母，有了更多的耐心和愛(ài)，再不是那個(gè)毛躁的女孩子，我知道做老師和母親一樣，在我心里她們都是一樣可愛(ài)。我能讀懂她的坦率和無(wú)奈，可我還是微笑著說(shuō)了句：“做作業(yè)是你的義務(wù)，不做是你的權(quán)利。我尊重你！”學(xué)生們哄堂大笑，我不知道年少輕狂的他們是否聽(tīng)懂了我的無(wú)奈？

　　好好反省一下，我也曾和他們一樣叛逆、一樣倔強(qiáng)，循著青春的足跡，穿越二十年的光陰與自己相遇。她不就是二十年前的自己?jiǎn)幔繒r(shí)代的發(fā)展也需要教師素質(zhì)的提升，需要與時(shí)俱進(jìn)。也許在學(xué)生心中，他們不需要一個(gè)師者，他們需要的是成長(zhǎng)的伙伴，是真正的朋友。所以當(dāng)我看到學(xué)生上課偶爾吃個(gè)東西、說(shuō)說(shuō)話、伴個(gè)鬼臉、傳張情書(shū)、偶爾和我拌嘴時(shí)，就不會(huì)生氣。我明白他們也在過(guò)著自己無(wú)聊和叛逆的青春呀，真正需要我們反思的是我們的教育，我們的教育何時(shí)樣學(xué)生帶著快樂(lè)去學(xué)習(xí)了呢？枯燥的說(shuō)教，死板的機(jī)械練習(xí)，從早到晚的時(shí)間耗戰(zhàn)，無(wú)休止的考試……老師累，學(xué)生們也累了。

　　那天時(shí)我走進(jìn)教室看到學(xué)生都在笑，我正納悶，只見(jiàn)兩個(gè)男生從門后鉆出來(lái)沖我的頭發(fā)灑了很多彩色的碎金紙，笑著跑了，大家都在笑著說(shuō)：“老師圣誕快樂(lè)！”我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)已經(jīng)是滿身金色了，我也笑了。學(xué)生們說(shuō)：“老師你笑起來(lái)很美呀！”有的說(shuō)：“老師你就像新娘子！”有的給我拿梳子。我的內(nèi)心被觸動(dòng)了，那一節(jié)課我就沒(méi)講課而是和他們一起唱歌了，我也仿佛找到了年輕快樂(lè)的自己。

　　是的，就這樣一起走下去。我見(jiàn)證著學(xué)生的成長(zhǎng)，也見(jiàn)證了自己的成熟。永遠(yuǎn)和青春的自己對(duì)話，永遠(yuǎn)和單純的孩子們同行，就這樣一路快樂(lè)地走下去，與你們同行我不會(huì)孤單！

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