描寫心情的日記(12篇)
已到了一天的末尾，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟恕Ｄ敲慈沼浻惺裁锤袷侥�？下面是小編收集整理的描寫心情的日記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫心情的日記1
意識(shí)控制當(dāng)憤憤不已的情緒即將爆發(fā)時(shí)，要用意識(shí)控制自己，提醒自己應(yīng)當(dāng)保持理性，還可進(jìn)行自我暗示：“別發(fā)火，發(fā)火會(huì)傷身體”，有涵養(yǎng)的人一般能做到控制。
承認(rèn)自我勇于承認(rèn)自己愛發(fā)脾氣，以求得他人幫助。如果周圍人經(jīng)常提醒、監(jiān)督你，那么你的目標(biāo)一定會(huì)達(dá)到。
反應(yīng)得體當(dāng)遇不平之事時(shí)，任何正常人都會(huì)怒火中燒，但是無論遇到什么事，都應(yīng)該心平氣和，冷靜地、不抱成見地讓對(duì)方明白他的言行之所借，而不應(yīng)該迅速地做出不恰當(dāng)?shù)幕負(fù)簟亩鴦儕Z了對(duì)方承認(rèn)錯(cuò)誤的.機(jī)會(huì)。
推己及人凡事要將心比心，就事論事，如果任何亨倩，你都能站在對(duì)方的角度來看問題，那么，很多時(shí)候，你會(huì)黨得沒有理由遷怒于他人，自己的氣自然也就消失了。
寬容大度對(duì)人不斤斤計(jì)較，不要打擊報(bào)復(fù)，當(dāng)你學(xué)會(huì)寬容時(shí)，愛發(fā)脾氣的毛病也就自行消失了。
現(xiàn)在開始現(xiàn)實(shí)生活中，一些人常常說：“我過去經(jīng)常發(fā)火，自從得了心臟病我才認(rèn)識(shí)到，任何事情都不值得大動(dòng)肝火�！闭�(qǐng)不要等到患上心臟病才想到不發(fā)火，要想克服金發(fā)脾氣的壞毛病，此從今天開始吧。
描寫心情的日記2
20xx年5月6日下午16時(shí)，我和遂昌維爾美舞蹈班所有參賽的小朋友在謝老師和程老師的帶領(lǐng)下，一行60余人坐上標(biāo)有“中國國家礦山公園”字樣的大客去參加“農(nóng)發(fā)杯”浙江省第四屆青少年舞蹈錦標(biāo)賽；同學(xué)們有的表情嚴(yán)肅，好像在暗下決心，一定要努力；有的神情輕松，好像在說：“一定要取得最后的勝利！”；還有的心不在焉，與其他同學(xué)談笑風(fēng)生。
第二天清晨，我早早地起了床，換上漂亮舞蹈裙，來到了比賽場(chǎng)地——浙江大學(xué)華池校區(qū)逸夫體育館。“哇，人山人海，來自全省100多支代表隊(duì)共3000多名運(yùn)動(dòng)員把體育館圍得水泄不通”。有的在玩要，有的在練舞，有的在化妝……等了許久，終于輪到我上場(chǎng)了。起先，我的.心怦怦直跳，看到爸爸 和 老師們?yōu)槲壹佑�，我的心情一下放松了許多，隨著舞曲響起，我翩翩起舞，跟著節(jié)奏，時(shí)快時(shí)慢，仿佛是快樂的小天使，盡情地享受著……20xx年5月7日 晚，我們所有參賽的小朋友都懷著激動(dòng)的心情等待著謝老師宣布比賽結(jié)果�！霸S夢(mèng)云、張家偉，”隨著一個(gè)個(gè)名字的點(diǎn)到，我的心懸到了胸口上，當(dāng)謝老師宣布我獲得8歲年齡段單人單項(xiàng)拉丁舞銅牌時(shí)，我激動(dòng)得差點(diǎn)跳了起來！“我得獎(jiǎng)了！我得獎(jiǎng)了！”坐在我身邊的爸爸也歡呼起來：“女兒真棒！”
描寫心情的日記3
昨天的歷史，會(huì)議的森林，一切就從指尖劃過，無聲無息，親愛的母校，我李寧已經(jīng)個(gè)春秋了。
時(shí)間就像白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，梧桐俄羅也有覆蓋了整條小路，同樣的季節(jié)，同樣的風(fēng)景，我懷著對(duì)未來的憧憬，邁進(jìn)了人參各第二道大門——初中，這里將承載著我們的夢(mèng)想�！霸僖娏�，母校�！蔽以谛睦镙p輕的呼喚。您將成為我內(nèi)心永遠(yuǎn)的回憶，我生命中最絢爛的一頁。
漫步在新學(xué)校鋪滿落葉的小道上，秋風(fēng)夾雜著無限的下愜意迎面而來略帶點(diǎn)寒意，極像我此時(shí)的心情，既有一點(diǎn)惆悵，又有一點(diǎn)愉悅。梧桐的落葉隨風(fēng)飄落，一片泛黃的葉子落在我的肩上，我拿起這片葉子，思緒萬千。他已經(jīng)走完了他生命的第一程，離開了養(yǎng)他的母親，開始了一段生命的旅程。我就像這落葉一樣，離開了培養(yǎng)我的'母校，踏上了學(xué)涯的一條路，母親所給予我的只是美好的回憶，就如同打說能給落葉的只是遙望。落葉會(huì)用他的身體化作養(yǎng)料來報(bào)達(dá)說的養(yǎng)育之恩，我會(huì)用我的成績(jī)來報(bào)答母校的教誨之情這是我作為一個(gè)學(xué)子對(duì)母校最好的感謝方式了。
同樣的季節(jié)，同樣的風(fēng)景，不同的心情。懷著對(duì)母校的眷戀，對(duì)未來的渴望，我將在哲學(xué)涯的又一條路上用自己的努力實(shí)現(xiàn)對(duì)母校的承諾，為祖國的旻天貢獻(xiàn)一份力。
描寫心情的日記4
外面雷打得厲害，我的淚水再也忍不住奪眶而出。劉馨雨現(xiàn)在在車?yán)飼?huì)害怕嗎?陳欣在重慶還習(xí)的慣不?
是想哭的吧。
妹妹們都走了，我們家又恢復(fù)寧靜了。她們?cè)诘臅r(shí)候，總是埋怨我們家開支大了，一天到晚總是吵吵鬧鬧。誠然，那又如何?親情是怎么樣都換不來的.。
與其他同齡人相比，我想我是更為看重親情的，就好像你問我最愛的人是誰，我會(huì)毫不猶豫的說爸爸媽媽。
因?yàn)橛辛怂麄儯词故强捶试韯∫矔?huì)特別有趣。
因?yàn)橛辛怂麄�，即使是被大雨吞噬也不�?huì)害怕。
因?yàn)橛辛怂麄�，即使是再糟糕的壞竟也不�?huì)害怕。
外面雷打得厲害，我的淚水再也忍不住奪眶而出。劉馨雨現(xiàn)在在車?yán)飼?huì)害怕嗎?陳欣在重慶還習(xí)的慣不?真的，都別走好嗎?留在這兒陪姐姐，好嗎?
我決定了，明年夏天不會(huì)重慶，我怕，回到廣東后，我會(huì)總是想著他們，想著那些說重慶話的日子，想著那些在陡陡的坡上奔跑的日子。
今天劉馨雨坐的車緩緩駛出車站的時(shí)候，我爸微微低了低頭，開玩笑似的說：“弄得我都想掉眼淚了�！�
放心吧，老爸，我們很快會(huì)再次團(tuán)聚的!
描寫心情的日記5
星期六是我的快樂節(jié)！有我喜歡的作文、畫畫和模型。
作文和畫畫結(jié)束了，可是我找不到媽媽，有點(diǎn)著急，因?yàn)槲液莛I了！我就到閱覽室拿了本《第十二只枯葉蝶》的書看。
看著看著，咦！我的書包怎么在動(dòng)呀？我心一驚！抬頭一看——��！原來是我親愛的媽媽來接我啦！我問媽媽哪里去了？媽媽說回家燒飯了唄！我好高興！因?yàn)槲艺I著呢！
一到餐桌旁，我就津津有味地吃起來。過了一會(huì)兒，媽媽吃完了。媽媽理直氣壯地說：“你不很餓嗎？為何吃得這么慢？是菜不好吃嗎？”
我翻翻白眼說：“才不是呢！我看過一本書叫《喜歡與眾不同的河馬貝萊》，講的是一只河馬叫海蒙，可它喜歡叫貝萊，它說這才是紳士的名字嘛！它還有很多與眾不同的地方，比如它的房子、它的裝飾等等！我也想做一位與眾不同的人。我雖然很餓，但我喜歡慢慢地享受！當(dāng)我慢慢享受的時(shí)候，我就感覺象在一座溫暖的'小屋里，墻上有漂亮的壁畫，桌上有浪漫的蠟燭，還有芬芳的鮮花……”
我閉著眼睛說完這些，聽到媽媽“呵呵呵呵”的傻笑，我也捧腹大笑起來！
描寫心情的日記6
終于穿上了校服，站在鏡子前的我，脫胎換骨。校服是一屆一換的，樣式簡(jiǎn)單，可說句實(shí)話，卻實(shí)在令我大失所望，顏色的搭配那么的不起眼，又帶著些俗氣，照前幾屆沒有什么大的進(jìn)步。然而，我卻沒有其他同學(xué)唉聲嘆氣那般嚴(yán)重，還是有一種愿望，使我迫切地想穿上它。
畢竟，那是屬于我的青春，屬于我的初中的代表，始終有著一份特殊而難以磨滅的意義。于是，我總是把校服很整齊地穿在身上，聞著上面散發(fā)出的欣然的味道，默默地微笑——三年的日子，它將陪我渡過，走過有苦有淚的初三，也走過這些新而真摯的友情，走過這些一生難得的回憶，一個(gè)階段，我生命的一個(gè)時(shí)代的象征，最美的綻放。
也許這樣的不同與我的性格有關(guān)吧。在意的永遠(yuǎn)是事物本身非凡的意義，即便它的外表并不盡如人意。但是，那又如何呢，太多的東西，因其華麗不實(shí)的外表而被珍藏，卻也會(huì)因?yàn)橥獗淼倪^時(shí)被摒棄。這些，就像是我的鐵格尺，就像是我的`舊文具，雖然遙遠(yuǎn)，卻有近乎完美的意義。
看看吧，鏡子前的我尚還有未曾褪去的稚氣，只是眉宇間有了一份淡定，一份靜默的執(zhí)著，在校服的掩映下，笑容依舊燦爛。某一年吧，就在未來，我也許會(huì)穿著這身衣裳，在自己的世界，獨(dú)自重溫這些過往。流流淚，思念思念往昔的溫暖。
描寫心情的日記7
最近心情不是很好，從網(wǎng)絡(luò)到現(xiàn)實(shí)，再從現(xiàn)實(shí)到網(wǎng)絡(luò)，我一個(gè)人面臨崩潰，為什么網(wǎng)絡(luò)上的朋友不理解，為什么現(xiàn)實(shí)中的家人令我如此的頹唐，我在尋求答案，而又不敢尋求，只好默默地承受著我的痛，我在懦弱中堅(jiān)強(qiáng)，我再堅(jiān)強(qiáng)中懦弱，不知什么時(shí)候倒下，不知什么時(shí)候又重新爬起，我一個(gè)人陪著電腦隱蔽在角落，靜靜地開始了我憂傷的網(wǎng)絡(luò)世界!
本想讓網(wǎng)絡(luò)將我徹底麻醉，沒想到網(wǎng)絡(luò)讓我心灰意冷，曾經(jīng)完美的家園此刻在我的'心靈中倒塌，沒了，什么都沒了，不是家園倒塌，是我離開了網(wǎng)絡(luò)家園;我走了，一個(gè)人靜靜地走開了，沒有人記得我，甚至連一個(gè)和我說再見的人都沒有，為什么?!為什么?!我不知道答案，我也不想知道這么多!我更沒權(quán)利知道這么多!網(wǎng)絡(luò)，你說其虛幻，卻有另一個(gè)不虛幻的結(jié)果，網(wǎng)絡(luò)讓我陶醉，網(wǎng)絡(luò)讓我感傷!
我試圖用鼠標(biāo)點(diǎn)擊那片我不愿在回首的天地，顫抖的手告訴我，點(diǎn)在上面痛在心里，我膽怯地收回了手，收回了心，讓鼠標(biāo)靜靜地睡;我也想向鼠標(biāo)一樣的安詳，可是我不能;因?yàn)槭髽?biāo)安詳?shù)谋澈笫鞘苋藬[布，我不想受人擺弄，所以我選擇了自由，這一刻我或許該輕松一些，因?yàn)榉艞壥切碌拈_始，我不想再加入什么文學(xué)社，其實(shí)一個(gè)人的生活很好，自由自在，無拘無束;我最初認(rèn)識(shí)文學(xué)社的時(shí)候覺得應(yīng)該是團(tuán)結(jié)互助、相互交流
描寫心情的日記8
今天的心情就像今天的天氣一樣糟糕，陰雨綿綿。聽劉老師講完作業(yè)，已近17：00時(shí)。不巧的是，今天的`晚留班不知為什么也早早地關(guān)了門。
我和王韻致打著傘，在操場(chǎng)上漫無目的地走著�？墒亲叩桨肼飞�，王韻致也跟著媽媽回家了。雨中空曠的操場(chǎng)上，只剩下我一個(gè)人，像流浪者一樣慢悠悠地走著，腦子里一片空白。
“此時(shí)的傳達(dá)室一定是座無虛席，根本找不到空位置來……”我一邊走著，一邊想著。不知不覺中已經(jīng)來到了校門口，等了好久不見爸爸來接我。眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被接走，我心急了，我想去小店里打電話，可又有點(diǎn)不敢。我猶猶豫豫地在校門口溜達(dá)了好一會(huì)兒，才鼓起勇氣走進(jìn)學(xué)校對(duì)面的小店里打電話。
撥完號(hào)，聽著爸爸的彩鈴聲，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過去……我不甘心，繼續(xù)等待，直到聽筒內(nèi)傳來“對(duì)不起，您撥打的電話暫時(shí)無人接聽，請(qǐng)稍后再撥�！蔽也糯诡^喪氣地放下聽筒，背著沉重的書包，拖著早已被雨水達(dá)濕的腿，再次回到校門口。
這時(shí)，我的耳畔突然想起了熟悉的喇叭聲，定睛一看，爸爸來了，我就像見到大救星一樣，拖著疲憊的身軀上了車。
描寫心情的日記9
考試完以后我的心情完全放松了下來，可是過了一會(huì)兒吳老師進(jìn)來了，我想老師一定是來給我們宣布成績(jī)的，這時(shí)我的心急躁的就像熱鍋上的`螞蟻，頭上、背上直冒汗，不知道這次又有沒有被我考砸？又過了一會(huì)兒，吳老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了，快報(bào)到我的時(shí)候，我的心都快要跳出來了，“施xx98”，我一聽到98分，這時(shí)心里比吃了蜜桃汁還要甜，心里暗暗地想，這次肯定會(huì)得到媽媽的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)了。
接著英語老師又進(jìn)來了，這一次我一點(diǎn)也不緊張了，因?yàn)橛⒄Z我在學(xué)校外面補(bǔ)學(xué)，所以覺得自己沒考得100分，99分肯定會(huì)有的，果然英語老師說“施xx99分”，我的心又開始心花怒放了。
最后一門就是數(shù)學(xué)了，一想到數(shù)學(xué)我的每一根神精又立刻緊張起來，因?yàn)閿?shù)學(xué)我每次都考得不好，盡管媽媽在家里也使勁地讓我做練習(xí)，但我還是錯(cuò)這個(gè)錯(cuò)那個(gè)的，而且每次錯(cuò)的題目我都懂的，好像數(shù)學(xué)就是與我作對(duì)似的。這次果然不例外，只考了91分。
唉！只有語文和英語考好有什么用呢？最重要的是全部都要考好。我垂頭傷氣地想，這次本來想得到老媽的獎(jiǎng)勵(lì)，現(xiàn)在是肯定沒有了，真是冤家不聚頭呀！
描寫心情的日記10
九月，多雨。
無盡的雨，淅淅瀝瀝。洗凈了夏日的塵土飛揚(yáng)，降低了難耐的高溫。雨，秋雨，洗凈了煩躁的天。
秋雨，打落夏花，沒有堅(jiān)韌性格的物種是不被允許存活的。剩下的，只有那歷霜的菊，傲雪的梅。
秋雨，打落殘葉，讓這曾經(jīng)的生命的綠意重生，來年，又是新綠滿枝。有詩曰“我言秋日勝春朝”。秋，收獲，新的開始。
九月，多思。
雨聲蕩滌了我的躁動(dòng)不安的情緒，變得緩釋，看平一切了。正確的心態(tài)，不論是成功還是失敗，我都坦然面對(duì)。
看著這一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)涼意。人都道秋愁，在我的'眼里，卻顯得格外親切。因?yàn)樗兄苋艘话愕乃伎�，有著詩人一般的腳步。
面對(duì)這九月的秋，我宣誓，我終將一直向前，不會(huì)留戀中道，就像這秋雨與秋葉堅(jiān)定的奉獻(xiàn)。我終將堅(jiān)定不移心志，不會(huì)這山望那山，選擇出屬于我自己的路。對(duì)，就像這每年的九月，無悔。不去羨慕春之柔，夏之烈，冬之情。有著自己獨(dú)到的品味和風(fēng)格。
九月，秋之月。不必去理會(huì)環(huán)境，每年這時(shí)，你都會(huì)如期來臨，解去我心中的百結(jié)。
描寫心情的日記11
“精品社團(tuán)”是我校為了發(fā)展學(xué)生個(gè)性、培養(yǎng)學(xué)生特長而開設(shè)的社團(tuán)活動(dòng)，其中包括英語社團(tuán)、合唱社團(tuán)等，這學(xué)期，我很榮幸成為“奧數(shù)精品社團(tuán)”的成員。
在“奧數(shù)精品社團(tuán)”這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我學(xué)習(xí)了“和差問題”、“年齡問題”等，我的數(shù)學(xué)思維能力越來越強(qiáng)�；仡櫼粚W(xué)期的學(xué)習(xí)，令我感觸最深的就是“植樹問題”的.學(xué)習(xí)了，通過學(xué)習(xí)，在老師的點(diǎn)撥下，我們總結(jié)出了這么幾個(gè)公式：兩端都種棵數(shù)＝段數(shù)＋1，只種一端棵數(shù)＝段數(shù)，兩端都不種棵數(shù)＝段數(shù)——1。哈哈，有了這幾個(gè)公式，做題可就簡(jiǎn)單多了，不僅僅生活中的“植樹”問題，還有“掛燈籠”、“走樓梯”、“鋸木頭”等類似的問題都可以用這幾個(gè)公式來解決，每當(dāng)我用所學(xué)知識(shí)解決生活中的問題時(shí)，我就感到無比快樂。記得有這樣一道題：有一塊三角形草地，草地的三條邊分別長72米、120米、180米，在草地的周圍每隔6米栽一棵海棠，在相鄰的兩棵海棠之間等距離地栽兩株月季花，一共栽多少棵海棠？相鄰的兩棵海棠之間的月季花相距多少米？我一開始被復(fù)雜的條件搞糊涂了，冥思苦想就是做不出，后來我想起老師說過碰到難題要?jiǎng)邮之嫯媹D，我輕而易舉地解決了這道題，原來在封閉圖形中，點(diǎn)數(shù)和間隔數(shù)是一樣的。通過解決這道題，我明白了：動(dòng)手操作是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好方法，只有掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)才會(huì)變得輕松。
自從參加奧數(shù)精品社團(tuán)，我的學(xué)習(xí)生活更加豐富、充實(shí)了，我真快樂，因?yàn)槲沂斋@了許多 ……
描寫心情的日記12
今天，我跟平常一樣來上學(xué)，因?yàn)橛X得沒睡好，所以覺得狠沮喪。可是一件令我興奮的事正在接近我。
我坐在座位上讀書，突然，老師向我招了招手，示意我到她那兒去。過去之后，老師和藹地對(duì)我說：“丁志鵬，升旗儀式后你將代表四年級(jí)同學(xué)上臺(tái)把讀書征文活動(dòng)的榮譽(yù)證書領(lǐng)回來�！币宦犨@事，我激動(dòng)地都要跳了起來�；氐阶�，想到要在眾目睽睽之下走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我心里又不自覺地緊張起來，臉都紅了。
“啦啦啦……”出操的音樂響起，體育課代表把我們帶出了出操場(chǎng)地，等升旗儀式結(jié)束后，緊跟著就是頒獎(jiǎng)儀式。報(bào)道四年級(jí)時(shí)，我緊張得手腳發(fā)顫，頭上直冒汗水。“下面請(qǐng)代表丁志鵬同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”我走上升旗臺(tái)，面對(duì)下面無數(shù)張或熟悉或陌生的面孔，我又是緊張又是興奮。拿到獎(jiǎng)狀時(shí)，我頓時(shí)覺得“似有千斤重”，恭恭敬敬地向大家行了個(gè)禮，就站到了一邊。說實(shí)話，第一次上臺(tái)還真不適應(yīng)，不過，也許是獎(jiǎng)狀上的“第一名”給了我足夠的`勇氣和信心――我的“地盤”我作主！看到這么多四年級(jí)的同學(xué)都沒上來，我覺得自己好厲害呀！立馬挺直了身子，擺出一副意氣風(fēng)發(fā)，豪情滿懷的樣子，如果當(dāng)時(shí)照張照片就好了，那絕對(duì)帥！
下臺(tái)之后，我把獎(jiǎng)狀交給老師，同學(xué)們紛紛問我站在臺(tái)上的感覺如何，第一感覺：這時(shí)候的我是最快樂的我！
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