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《星空日記》觀后感（精選12篇）
細(xì)細(xì)品味一部作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，是時(shí)候靜下心來好好寫寫觀后感了。在寫觀后感之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的《星空日記》觀后感，希望能夠幫助到大家。
《星空日記》觀后感 1
《星空日記》講的是一個(gè)男孩子，從小有一個(gè)摘星星的夢(mèng)從小就被人嘲笑，在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想中徘徊，在北大的四年里，他學(xué)了經(jīng)濟(jì)學(xué)，天文學(xué)兩個(gè)學(xué)系，代表著夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)。糾結(jié)中漸漸長大明自自己想要的。
電影開頭，主人公以為自己來到北大已經(jīng)放下了天文，忘記了，這時(shí)有一段童聲正是主人公小時(shí)候說的：“摘一顆星星，首先，你要有一把梯子，然后，你要有一個(gè)夾子，星星很燙，不能直接用手摘�！甭犐先ズ苡字梢埠芸尚�，但這是一個(gè)孩子樸素而偉大的夢(mèng)想，但沒有人把天文學(xué)當(dāng)一個(gè)職業(yè)，只是當(dāng)作一個(gè)笑話，父親也不支持他。
十八歲母親去世，他改了志愿，家里欠著債他哭了，眼淚中含著對(duì)母親的思念和不舍，還有他對(duì)夢(mèng)想的放棄，現(xiàn)實(shí)的屈服。
大學(xué)報(bào)到第一年，主人公想不會(huì)有人笑話他了，北大是他的新起點(diǎn)，努力的將他的人生作為一張滿滿的都是對(duì)勾的表格，我知道他的心中是空虛全是叉的表格，他知道這不是他想要的。
在課堂上老師說：“怎樣去定義一個(gè)人?是他所處的方向?不是!是他所前進(jìn)的方向�！倍魅斯睦锼氲氖牵嚎墒欠较蚴鞘裁�?在北大那個(gè)有無數(shù)可以隨時(shí)進(jìn)去的課堂，他迷惑了。
王老師在和他的.談話中，他贊賞了他的夢(mèng)想，可是在對(duì)于這個(gè)夢(mèng)想被人笑話而放棄，王老師笑了然后停下：
“笑了，現(xiàn)在笑完了，又能怎樣?是啊笑完了，那又能怎么樣?能怎么樣?一百多年，我們就是被人嘲笑了一百多年后才來到這的!”可是主人公選擇了輔修天文學(xué)雙學(xué)位，可是對(duì)于已經(jīng)被笑怕的他現(xiàn)實(shí)更重要。
第四年，他有一個(gè)機(jī)會(huì)，想找一個(gè)公司實(shí)習(xí)，支持他天文學(xué)的學(xué)位，可是，老板倒了一杯酒把簡(jiǎn)歷撕掉告訴他：“這才是最重要的，醒醒吧，別做夢(mèng)了�！彼艞壛耍骸霸僖�，星空，你好，現(xiàn)實(shí)。”
他去面試，很快傳來消息他在全班第一個(gè)獲得了國際銀行的邀請(qǐng)，在車上他拿著應(yīng)聘紙，對(duì)面的孩子唱著小星星，他再一次哭了，他不怕別人笑話他，再也不用了。
別人對(duì)他說過一千次：“別做夢(mèng)了。”可王老師說：“夢(mèng)才是最真實(shí)的�！敝魅斯l(fā)現(xiàn)：不是現(xiàn)實(shí)支撐了夢(mèng)，而是夢(mèng)想支撐了現(xiàn)實(shí)�！�
他放棄了工作選擇了天文，再見，現(xiàn)實(shí)，你好，星空。
他站在舞臺(tái)上，面對(duì)評(píng)委，過往的經(jīng)歷一一喚起，嘲笑，無盡的嘲笑，最后王老師
的話響起，結(jié)束了無盡的嘲笑“笑完了，又能怎樣?”
“如果人只能活一次，那就讓夢(mèng)想比現(xiàn)實(shí)高一些吧!”面對(duì)何曉冬的作品，王老師笑了，在場(chǎng)所有人驚訝的起身鼓掌，而他自己也愣了，手伸向一顆星星，從此便有了勇氣。
我看了許多遍，感觸的十分多�，F(xiàn)實(shí)很殘酷卻艱很溫存，我相信一個(gè)溫暖的地方讓你在殘忍的現(xiàn)實(shí)中堅(jiān)持你的夢(mèng)想，過程會(huì)很漫長，痛苦但結(jié)果總會(huì)很好。
這部電影給我們上了一課，只有努力拼搏，才會(huì)讓夢(mèng)想高出現(xiàn)實(shí)，不是現(xiàn)實(shí)支撐了夢(mèng)想，而是夢(mèng)想支撐了現(xiàn)實(shí)，人只能活一次，那就讓夢(mèng)想比現(xiàn)實(shí)高一些吧!
《星空日記》觀后感 2
看到這個(gè)題目，我想大家會(huì)想起我們北大的一部著名的微電影《星空日記》。它講述了一位少年追逐自己的摘星夢(mèng)的故事。我印象最深刻的一幕，是朱軍所扮演的老師用諷刺和蔑視的語氣念出孩子的作文：“我的理想，摘星星”。全班同學(xué)的哄堂大笑，在那一刻，傷害了一個(gè)孩子如同泡沫般脆弱的心靈。難道一個(gè)孩子不能夠擁有做夢(mèng)的權(quán)利嗎？難道擁有一顆做夢(mèng)的心就有錯(cuò)嗎？
夢(mèng)想猶如浩瀚夜空中的一顆顆璀璨的明星，在無盡的黑夜中指引著我們的方向。夢(mèng)想的星光，雖微弱卻一直閃耀，雖遙不可及卻常駐銀河。夢(mèng)想不分高低貴賤，就像每一顆星星都散發(fā)著獨(dú)特的光芒。
或許，我們應(yīng)該思考，有多少次，我們的夢(mèng)想被粉碎在我們自己手中，有多少次，我們的滿腔熱情被自己無情的否定，又有多少次，我們對(duì)自己說：“不，這太難了；不，那根本不
可能；不，我根本沒有那個(gè)時(shí)間。”殊不知，有多少看似不可能的.幻想正在便利我們的生活，又有多少不可能的夢(mèng)被人們從星空中摘下。
所以，盡情的夢(mèng)想吧，讓思維綻放光芒。在這個(gè)提倡大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新的時(shí)代，只有敢夢(mèng)想，才能有創(chuàng)造。作為新時(shí)代有著旺盛活力的年輕人，我們不該讓懦弱制約了我們的腳步，不該讓順從禁錮了我們的思想。能打敗我們的，不是社會(huì)的浮華，也不是生存的約束，只是放棄了夢(mèng)想的自己。在青春的大好年華，我們有資本，有潛力去夢(mèng)想，去闖蕩，如同《星空日記》的主人公一般，去追尋自己的摘星夢(mèng)。
星空日記不應(yīng)該只是放在那里，我選擇將他翻轉(zhuǎn)，日記星空。
尼克胡哲曾說：“nogoalistoobig.nodreamistoofartobefetched.”只要我們敢想，愿意去想，用群星點(diǎn)綴夜空，前方的道路便不在黑暗，灑滿星光。
《星空日記》觀后感 3
《星空日記》講的是一個(gè)鄉(xiāng)下孩子，從小有一個(gè)摘星星的夢(mèng)想，但卻一直被人嘲笑，在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想中徘徊。在北大的四年里，他學(xué)習(xí)了經(jīng)濟(jì)學(xué)，天文學(xué)，倆個(gè)完全不同的學(xué)系，代表著他的現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想。糾結(jié)徘徊中他漸漸長大，漸漸明白了自己想要的，漸漸一點(diǎn)一點(diǎn)的糅合這現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的差距。整個(gè)微電影中，現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想，愛情，親情交替，一點(diǎn)一點(diǎn)闡釋了北大精神，
微電影開頭，主人公說自己來北大之前已經(jīng)成功忘掉自己的夢(mèng)想，可是果真如此嗎？ 那一段孩童聲音的夢(mèng)想“摘一顆星星，首先，你要有一把梯子，然后，你要有一個(gè)夾子，星星很燙，不能直接用手摘�！彪m然聽上去很幼稚，也有一點(diǎn)點(diǎn)可笑。可是這卻是一個(gè)孩子真實(shí)的夢(mèng)想，一個(gè)很樸素卻又很偉大的夢(mèng)想。可是，畢竟這只能說是一個(gè)夢(mèng)想。在那個(gè)鄉(xiāng)下的環(huán)境里，沒有人會(huì)把天文當(dāng)做是一個(gè)職業(yè)，更多的只是當(dāng)成一種笑話。所以，主人公一直被嘲笑著，而這在父親知道他要上天文學(xué)時(shí)體現(xiàn)的一清二楚。摔書本，摔筆，生氣，這也許就是主人公的可悲之處。
十八歲，母親去世，家里欠債，大學(xué)志愿改報(bào)經(jīng)濟(jì)專業(yè)。那是，他哭了，哭得很傷心很傷心。我想，這眼淚里，包含的不僅僅是對(duì)他對(duì)母親的不舍和思念，還有他對(duì)夢(mèng)想的放棄，對(duì)現(xiàn)實(shí)的屈服。
大學(xué)第一年，報(bào)到，主人公想，從那時(shí)起，不會(huì)再讓人笑我，北大將是他新的起點(diǎn)。努力的把自己的生活做成一張全是對(duì)勾的表格，可是在那一張滿滿對(duì)勾的表格后面，我想隱藏的確實(shí)一顆空虛全是叉的表格吧。因?yàn)槟遣⒉皇撬胍?。
這樣去定義一個(gè)人？是他所處的位置？不是！是他前進(jìn)的方向。可是方向到底是什么？在北大那個(gè)有無數(shù)可以隨時(shí)進(jìn)去的課堂里，他再一次迷惑了。
“如果夢(mèng)想是一件衣服，那天文學(xué)是我穿不起的品牌”很形象的比喻，卻能很好的闡明現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的差距。夢(mèng)想真的如此遙不可及嗎？
《星空日記》觀后感 4
看這部微電影第一遍，自己就哭得稀里嘩啦的。一個(gè)窮小子，從小立志摘星星，想學(xué)天文學(xué)；后來生計(jì)所迫，學(xué)了經(jīng)濟(jì)，堅(jiān)持旁聽、輔修天文學(xué)。雖然獲得國際投行的工作邀請(qǐng)，但是最終撕毀協(xié)議，選擇堅(jiān)持自己的理想，用自己出色的畢業(yè)設(shè)計(jì)征服了天文系的評(píng)委們。
就讓夢(mèng)想比現(xiàn)實(shí)，高那么一點(diǎn)兒吧。
小時(shí)候在家中，每當(dāng)有親戚朋友來串門，小孩子不免成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)；而當(dāng)叔叔阿姨面帶笑容地、用和他們平時(shí)說話不一樣的溫柔語氣問：“孩子，以后你想成為一個(gè)什么樣的人？”我會(huì)自豪地說：“我以后要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家！”這種社會(huì)期許的回答自然能夠收到良好的反響，大人們聽到以后總會(huì)交口稱贊，說這孩子真懂事。
“我一直在逼自己長大，逼自己走正確的路。”懂事，而不是夢(mèng)想，伴隨我從小到大。每一個(gè)階段，我都生活在社會(huì)的意見里；這也要拜自己出色的社會(huì)化所賜。我不至于像影片中的主人公那樣，因?yàn)閳?jiān)持自己的夢(mèng)想而挨打、被嘲笑。我相信任何一個(gè)性格正常的孩子，經(jīng)過常規(guī)的家庭熏陶、學(xué)校教育，都能通過社會(huì)化而習(xí)得自己生活在其中的社會(huì)所認(rèn)可的一套價(jià)值。除非，家長或?qū)W校試圖通過暴力的'方式改變現(xiàn)實(shí)。
在來到北大之前，我并未成功地忘掉自己的夢(mèng)想。我記得接到招辦老師電話的時(shí)候，問我想報(bào)什么專業(yè)，我欣喜地說：“德語。”電話那頭短暫的沉默，然后說：“抱歉，德語系今年在山東沒有計(jì)劃。”
“不是現(xiàn)實(shí)支撐了夢(mèng)想，而是夢(mèng)想支撐了你的現(xiàn)實(shí)。”男主角做得最正確的一個(gè)選擇，或許是選修天文學(xué)雙學(xué)位，而不是從經(jīng)濟(jì)學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)到天文學(xué)。想從政管轉(zhuǎn)專業(yè)到外院學(xué)德語，這可能是我這輩子做得最“錯(cuò)誤”的決定——我自認(rèn)為我堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想，得到的卻是家里冷冰冰的回復(fù)：“你要是敢轉(zhuǎn)專業(yè)，你以后休想得到家里的一分錢。”
在我的一再堅(jiān)持下，他們終于改變了回復(fù)：“你要是敢轉(zhuǎn)專業(yè)，我們就不認(rèn)你這個(gè)兒子。”
于是我還是覺得，現(xiàn)實(shí)支撐了夢(mèng)想。等到父母確信我不會(huì)有任何“非分之想”以后，輔修和雙學(xué)位他們也沒怎么太多插手。不過現(xiàn)實(shí)是，大一上績(jī)點(diǎn)太低以至于不夠修德語輔修；到了大二，興趣轉(zhuǎn)向了社會(huì)學(xué)，于是選了社會(huì)學(xué)的雙學(xué)位。
我直到現(xiàn)在還暗自慶幸沒有告訴父母，北大的雙學(xué)位除了CCER的經(jīng)雙，其他都不是教育部級(jí)別承認(rèn)的學(xué)位。我還很慶幸我向父母撒了謊，說我的成績(jī)不夠修經(jīng)雙；不然估計(jì)要被逼著修個(gè)經(jīng)雙，可是自己數(shù)學(xué)又不好腦子又笨，經(jīng)世濟(jì)民個(gè)蛋，最后還不是經(jīng)家濟(jì)自己。
突然發(fā)現(xiàn)做這種決定不需要多么宏大的理由，沒人在意修雙學(xué)位是出于功利目的還是從小到大的夢(mèng)想。夢(mèng)想，存在自己心里就好。
來北大的學(xué)生不可能都像《星空日記》的男主角一樣，出身貧寒、堅(jiān)守夢(mèng)想、績(jī)點(diǎn)第一、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。至于男主角的未來，影片也沒有展示。選了天文學(xué)這條路，注定和很多基礎(chǔ)學(xué)科一樣要苦苦耕耘，不知什么時(shí)候能多發(fā)幾篇paper熬出頭，真正讓人類的知識(shí)領(lǐng)域擴(kuò)展一點(diǎn)點(diǎn)。這對(duì)于一個(gè)堅(jiān)持夢(mèng)想但是家境一般的學(xué)生來說，能不能在這個(gè)時(shí)代經(jīng)得住物質(zhì)的匱乏、家庭的催促，真的是個(gè)未知數(shù)。
但是這就是北大最好的地方��！至少，你可以享受選課輔修雙學(xué)位的自由，而不是學(xué)校教務(wù)規(guī)定你只能修這幾門課、每個(gè)學(xué)期都安排好、一切按部就班；至少，你可以在4年的本科生涯中，讓夢(mèng)想高于現(xiàn)實(shí)；至少，能讓夢(mèng)想發(fā)亮那么一會(huì)兒，能夠讓自己的內(nèi)心得到暫時(shí)的安寧。
以及歡迎大家報(bào)名社會(huì)學(xué)雙學(xué)位，別看它不怎么火，可是必修學(xué)分多得一比啊。
《星空日記》觀后感 5
“不是現(xiàn)實(shí)支撐了你的夢(mèng)想，而是夢(mèng)想支撐了你的現(xiàn)實(shí)。”這是微電影《星空日記》中的一句臺(tái)詞，就是這句臺(tái)詞讓我回味了好久。
電影講述了一個(gè)來自農(nóng)村的孩子何曉東，從小有著一個(gè)摘星星的夢(mèng)想。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想他被人嘲笑。他發(fā)憤學(xué)習(xí)，考上了北京大學(xué)，但卻修了金融學(xué)。在夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)中徘徊。
直到有一天他收到了國際投資銀行發(fā)來的工作邀請(qǐng)。他是全班第一個(gè)得到工作邀請(qǐng)的人。他終于覺得自己有資格去表白，但她卻說她等待的始終是那個(gè)仰望星空追夢(mèng)的男人，而不是現(xiàn)實(shí)中的這個(gè)何曉東。他幡然醒悟原來自己放棄的不僅是夢(mèng)想還有愛情。
他最終決定就讓夢(mèng)想比現(xiàn)實(shí)高那么一點(diǎn)。就讓自己去追夢(mèng)。在天文老師的鼓勵(lì)下他創(chuàng)建了星庫數(shù)據(jù)資料，并在畢業(yè)設(shè)計(jì)上展示了自己的作品。讓觀眾甚至是專家都覺得不可思議，很震撼。他成功了，實(shí)現(xiàn)了自己的人生夢(mèng)想。最終他在北大的`一角伸手看到了星星，從此感到了勇氣。
縱觀人類的歷史還有許許多多這樣總是在別人笑過之后才到達(dá)這里的人。例如，蔡元培教育家，他工資很高，但為人慷慨大方。終生沒有存夠錢買一套自己的房子。胡適教育家，他舊學(xué)造詣深厚，但卻提倡白話文寫作。被人笑為“乞丐蓮花落”。陳獨(dú)秀思想家，他給自己起名“獨(dú)秀”被人嘲笑狂妄自大。裴文中生物學(xué)家，他前半生找到了北京猿人頭蓋骨。在抗戰(zhàn)期間，頭骨丟失后半生一直在尋找。卞之琳詩人，他時(shí)常被人嘲笑為“說話都彎子”于是寫出名句“你在橋上看風(fēng)景看風(fēng)景的人在樓上看。”
他們也從窘迫于現(xiàn)實(shí)的艱難。難道他們就應(yīng)該放棄夢(mèng)想，回歸所謂的現(xiàn)實(shí)嗎？那么整個(gè)社會(huì)的發(fā)展將會(huì)由誰來維系？
有夢(mèng)想你就會(huì)了不起，有努力你就會(huì)有成績(jī)。讓我們?yōu)槠诖蛪?mèng)想而努力奮斗。迎接我們的必定是陽光和笑容。只要多一份堅(jiān)持，多一份熱愛，夢(mèng)想總有一天會(huì)照進(jìn)我們的現(xiàn)實(shí)。
《星空日記》觀后感 6
新人報(bào)道，多多關(guān)照，僅表達(dá)個(gè)人感受以下電影名稱簡(jiǎn)稱《星》
當(dāng)我第二次看的時(shí)候，它還是能讓我感同身受。很多人都在罵，這部以宣傳為主的微電影無不透露著庸俗、夸張和極其特征的表達(dá)。
但在我看來，如果僅僅去審視這部電影的各種手法，分析它內(nèi)部所謂的各種電影表現(xiàn)藝術(shù)，和背后的功利，宣傳招攬的目的，對(duì)這部影片并不公平，既然是北京大學(xué)拍攝，必然有著它學(xué)校本身利益的追求，放在任何一家高等學(xué)府，都會(huì)如此，哪里會(huì)有完全獨(dú)立和完全藝術(shù)的文藝的大學(xué)宣傳型的微電影作品（拋開宣傳型的微電影作品仍然存在，我只是想表達(dá)：起宣傳作用微電影的必然潛在意義）
上述的這些固然重要，但是在對(duì)待這樣一部雞血影片，目的就是讓你看到它想宣傳出的理念與主題，電影達(dá)到的目的就是能讓你通過它的宣傳而對(duì)你的內(nèi)心世界有所回顧，或者進(jìn)行思考，甚至能夠起到助推器，加速器的作用，教育和感化的目的就能夠達(dá)標(biāo)了。況且這部微電影的受眾并不是想給一些專業(yè)的影評(píng)人看的，而是給真正需要夢(mèng)想，需要發(fā)聲，需要精神動(dòng)力的年輕人甚至是中年人的。
14分鐘，能夠表達(dá)的很少，但是能夠利用有限時(shí)間，完整敘述，兼顧表達(dá)藝術(shù)，電影效果，宣傳意識(shí)……其實(shí)是不容易的，很多微電影容易虎頭蛇尾，或者腹部空當(dāng)。但《星》這部影片最后一絲看起來很虛的，其實(shí)很恰當(dāng)，很容易讓人思考后續(xù)，反射自身。影片采用主人公視角的自白，以日記時(shí)間將夢(mèng)想歷程進(jìn)行演繹，很值得學(xué)習(xí)，用這樣的手法，讓微電影，盡可能表達(dá)更多內(nèi)用，但同時(shí)掌握度，否則“繁絮難擇”，所以《星》表達(dá)的恰到好處。雖然這是以一種喜劇形式表達(dá)，但其中的悲劇色彩濃厚，如果你在觀看的時(shí)候只顧哈哈大笑，那么你就沒有看透它的內(nèi)在。其實(shí)不必苛責(zé)。夢(mèng)想總是讓人嘲笑你，有些人或者你也在嘲笑這部電影，但是夢(mèng)想應(yīng)當(dāng)并且值得我們尊重，無論這個(gè)夢(mèng)想是什么，我們都要尊重別人，也要尊重自己，（尊重現(xiàn)在本就可笑，卻又笑看別人生的你吧，此為諷刺）
所以我想為《星》發(fā)聲。當(dāng)我全程看下來這部微電影，眼中一直掛著淚水。因?yàn)榭吹搅俗约�，如果有同樣的觀影人群，他們也在其中找到了迷茫的自己，甚至落下了淚花，那么，這部電影，就沒有白費(fèi)我們的十幾分鐘。
電影需要不同的'看法觀點(diǎn)和聲音，大家對(duì)一部電影的要求提高，審視水平的要求也提高，對(duì)待電影的質(zhì)量也提高，其中的確有很多需要我們分析，這部影片或許有許多并不太好的電影藝術(shù)的展示，大家的聲音如此激烈，批判性也局多數(shù)。所以可以看出，未來的電影，不說這么遠(yuǎn)，以后的微電影還要有很長的一段路要有，特別是高校的微電影的宣傳，還面臨更大的挑戰(zhàn)（很多學(xué)校還無法達(dá)到北大的《星》，制作比較良心的水平，所以市場(chǎng)還是參差不齊，大部分普通高校都在校內(nèi)進(jìn)行展示和宣傳學(xué)習(xí)）
不斷前進(jìn)吧，中國電影長河需要更大的浪花。
《星空日記》觀后感 7
今天，我看了一部叫星空日記，這部電影對(duì)我深有啟發(fā)。使我聯(lián)想到我自己的生活。
夢(mèng)想是最真實(shí)的現(xiàn)實(shí)。一位男孩為了追求夢(mèng)想，不幸被同學(xué)、家長以及老師不理解而嘲笑，以至于最終放棄夢(mèng)想，去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。但教授還是一直協(xié)助他，幫她完成夢(mèng)想。最終完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)，還獲得老師的.認(rèn)可。
我覺得，有夢(mèng)就要去追！不要放棄它，同如夢(mèng)是最真空的現(xiàn)實(shí)！所以，放棄它干嘛，還不如賭一把，萬一賭成了呢，就可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。萬一沒賭成，我們就把夢(mèng)想當(dāng)作秘密，就放在心里默默的想它，就好了。就不要去管它了。
而我呢？我一直不知道自己的夢(mèng)想是什么�？墒牵铱戳诉@部電影，就發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想就在我身邊啊！只是我沒有去追它。
我小的時(shí)候，我想當(dāng)一個(gè)蛋糕師。我原來覺得自己是這么可笑啊！我想當(dāng)?shù)案鈳�，可能是因�(yàn)槲业膵寢屨斐蠲伎嗄樞牟辉谘傻�。我希望媽媽快樂。我看著媽媽說：我一定要讓媽媽笑起來！”我聽說蛋糕吃了，人就會(huì)幸福起來。我就找到叔叔，讓他教我做蛋糕。我一直做啊做，蛋糕做好了，我看著蛋糕，很丑。我和叔叔端著蛋糕，一路上都有人說橋這個(gè)蛋糕多丑啊。我聽了十分羞愧。心想我再也不做蛋糕了。我給媽媽吃了蛋糕，媽媽不但沒有笑，還要裝著笑給我看，從此我再也沒做過蛋糕了。
比起短片主人公，我還只是微弱的小沙子。所以，我要堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想，去努力實(shí)現(xiàn)它！
《星空日記》觀后感 8
每個(gè)人的心中，肯定都有著一個(gè)小小的美好夢(mèng)想。但是，有些人的父母的教育使他們埋沒了夢(mèng)想，接受現(xiàn)實(shí)。但是今天通過老師給我們看的'《星空日記》，使我夢(mèng)想之花再次開放。
短片主要講了男主幼年時(shí)與朋友訴說著自己的理想——摘星星。不料卻被在暗處的父親發(fā)現(xiàn)，大罵了他一頓。但這并沒有使他放棄了自己的夢(mèng)想。時(shí)間猶如一匹駿馬，在時(shí)間草原上奔馳著，快極了。男主的夢(mèng)想一直在被恥笑，直到他來到北京大學(xué)學(xué)習(xí)，遇到天文學(xué)的王老師才繼續(xù)自己那摘星星的夢(mèng)想。他不斷地努力，但他也不斷地被人嘲笑說：“別做白日夢(mèng)了！”經(jīng)過努力，最后他在天文學(xué)的畢業(yè)設(shè)計(jì)會(huì)上，終于摘到了屬于自己的星星。
短篇中最讓我記憶深刻的一句話是那王老師說的：“夢(mèng)，才是最真實(shí)的現(xiàn)實(shí)�！睂�(duì)呀，只要我們努力去完成夢(mèng)想，那么夢(mèng)想，總有一天會(huì)變成了最美好最真實(shí)的現(xiàn)實(shí)。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，總會(huì)有人說：“大家都在恥笑我，說我不要再做夢(mèng)了。我還是放棄夢(mèng)想接受現(xiàn)實(shí)吧！”在此，我問問大家，他們笑又如何？笑了以后又對(duì)我們會(huì)有怎樣的影響？如果問我，我會(huì)豪無任何顧慮地回答：不會(huì)怎樣。所以我們照常去完成我們的夢(mèng)想，讓那些人看看什么是夢(mèng)想的力量。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中也有這樣的人，如蔡元培。他是我國北京清華大學(xué)第一任校長，他的工資雖然非常高，但是從未給自己買過一套房子，你知道這是為什么嗎？那是因?yàn)樗龑⑺械腻X財(cái)與心血都放在了教育上。
今天觀看短片，讓我受益極大，我一定要隨著那夢(mèng)想勇敢前進(jìn)。
《星空日記》觀后感 9
今天，我看了《星空日記》，這是一部感人的電影。主要講的是一位男生從小到大一直堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想——摘星星。你一定會(huì)覺得很不切實(shí)際，但天文系的教授卻說：“夢(mèng)，才是最真實(shí)的現(xiàn)實(shí)�！�
小時(shí)候，這位男生寫了一篇——我的理想——摘星星，結(jié)果被老師罵了一頓，還被同學(xué)們嘲笑。下課同學(xué)們讓他站在高處當(dāng)星星讓同學(xué)們來摘，他們無情地嘲笑他，父親更是不理解她，這使他受到了很大的打擊。
可他卻并沒有放棄夢(mèng)想，每天會(huì)在天文系教室旁聽課，會(huì)做一些筆記。正當(dāng)他要放棄夢(mèng)想的時(shí)候，教授對(duì)他說：“每個(gè)人都是被別人嘲笑才來到這里的�！�
畢業(yè)后，他去找工作，可卻被人嘲笑說：“醒醒吧！”他經(jīng)歷過一次又一次的挫折，卻沒有放棄，一直堅(jiān)持著，我是多么佩服他的`這種精神。
再想想自己的事情，是多么慚愧。小時(shí)候，我看見只比我大兩歲的姐姐學(xué)會(huì)騎自行車了，我就想去學(xué)。我騎自行車時(shí)總是摔跤，疼得我哇哇大哭。我騎一下摔一下，被一個(gè)路過的小朋友看見了說，“哈哈！這人真笨，我都會(huì)騎�！蔽沂仉x開了，至今我還沒學(xué)會(huì)騎自行車。想想我只是遇到一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就放棄了，那別人經(jīng)歷這么多的挫折我算什么呢？
看完這部影片，我的心靈被深深地觸動(dòng)了，它告訴我們?nèi)藨?yīng)該為夢(mèng)想而奮斗，不怕別人嘲笑，一直堅(jiān)持。這就是一種精神，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折而放棄，做事一定要堅(jiān)持，不能半途而廢。
《星空日記》觀后感 10
夢(mèng)想是真實(shí)的現(xiàn)實(shí)。
今天看了一部電影叫《星空日記》，深深的啟發(fā)了我。讓我想起了自己的生活。
夢(mèng)想才是最真實(shí)的現(xiàn)實(shí)。一個(gè)男孩為了追求夢(mèng)想，因?yàn)椴欢煌瑢W(xué)、父母、老師嘲笑，以至于最終放棄夢(mèng)想，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。然而，教授一直在幫助他實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想。終于完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)，得到了老師的認(rèn)可。
我覺得，有夢(mèng)想就要去追逐！不要放棄，像夢(mèng)一樣才是最真空的.現(xiàn)實(shí)！那么，為什么要放棄呢？還不如賭一把。如果賭博成功，你就可以實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。如果不打個(gè)賭，我們就把夢(mèng)想當(dāng)成秘密，只是在心里默默想一想。別管它。
那我呢？我從來不知道我的夢(mèng)想是什么。然而，看完這部電影后，發(fā)現(xiàn)我的夢(mèng)想就在我身邊！只是沒追。
當(dāng)我年輕的時(shí)候，我想做一個(gè)蛋糕制造者。我覺得我太可笑了！我想做一個(gè)做蛋糕的，可能是因?yàn)槲覌屨靷�，心不在焉。希望媽媽開心。我看著媽媽說：我一定要讓媽媽笑！聽說人吃了蛋糕會(huì)很開心。我找到我叔叔，讓他教我做蛋糕。我一直在做。蛋糕準(zhǔn)備好了。我看了看蛋糕。很難看。我和叔叔提著蛋糕，一路的人都說蛋糕多丑。聽到這件事我很慚愧。我以為我再也不會(huì)做蛋糕了。我給了我媽媽一塊蛋糕。我媽不但沒笑，還假裝笑我。從那以后，我再也沒有做過蛋糕。
相對(duì)于短片的主人公，我只是一顆小小的沙子。所以，我要堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想，努力實(shí)現(xiàn)它！
《星空日記》觀后感 11
今天，我看了《星空日記》——北大宣傳片，這個(gè)宣傳片使我深受感觸。
這個(gè)故事講述了一個(gè)小男孩——何曉東，他從小就想摘星星，但是他的想法卻遭到了別人的不認(rèn)可。中學(xué)時(shí)，他的臉上被別人畫滿星星，他的作文還被別人嘲笑；上大學(xué)時(shí)，由于自己選的'是經(jīng)濟(jì)學(xué)科，去天文學(xué)科“偷聽”只是偶爾的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)他要畢業(yè)做設(shè)計(jì)的時(shí)候，他選擇了天文學(xué)。當(dāng)他的畢業(yè)演講結(jié)束后，他似乎有了極大的勇氣去學(xué)天文學(xué)。
故事中的男孩為追求自己的夢(mèng)想去奮力拼搏，而不是走別人為自己安排好的路，他在最后還是選了天文學(xué)，我認(rèn)為是“不忘初心”，繼續(xù)追逐自己的夢(mèng)。在生活中我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小男孩一直為了夢(mèng)想拼盡全力，不放棄，不因?yàn)槟撤N困難而“知難而退”。
這個(gè)微電影使人受益匪淺，里面有很多道理，但是它最想告訴我們的是：不忘初心，堅(jiān)持夢(mèng)想！
《星空日記》觀后感 12
《星空日記》是北京大學(xué)今年推出紀(jì)念畢業(yè)季的微電影，這是一個(gè)關(guān)于追夢(mèng)的勵(lì)志故事。
故事的主人公——何曉冬，從小就有著一個(gè)夢(mèng)想——摘天上的星星，對(duì)于一個(gè)家境困難、長相困難的孩子來說，這是一個(gè)讓人為難的奢侈夢(mèng)想……
五歲，他第一次因?yàn)閴?mèng)想挨了父親一記耳光，從此他的星空開始黯淡。十六歲，他第三十一次因?yàn)閴?mèng)想被人笑話。十八歲，母親去世，為了還債，他不得不聽放棄自己鐘愛的天文學(xué)，報(bào)考經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)。
終于他不負(fù)期望，考上了全中國人夢(mèng)寐以求的北京大學(xué)。他努力讓自己的生活做成全是一張對(duì)勾的表格：在中國最知名的大學(xué)，身邊有中國最精彩的老師和同學(xué)，學(xué)經(jīng)濟(jì)，獲得了校方的學(xué)費(fèi)減免，自己還在勤工儉學(xué)……
正如他自己所言,“如果夢(mèng)想是一件衣服，那天文學(xué)是我穿不起的一個(gè)牌子。”但繁忙的生活沒能打消他心中微弱的夢(mèng)想，在學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的期間，他也會(huì)偶爾獎(jiǎng)勵(lì)自己一下——旁聽天文學(xué)的課程。也因?yàn)榕紶柸ヌ煳恼n當(dāng)旁聽生，他認(rèn)識(shí)了一個(gè)對(duì)他生命中有著舉足輕重影響力的老師——王老師，第一個(gè)不僅沒有嘲笑他的夢(mèng)想反而不斷鼓勵(lì)他去追夢(mèng)的人。
但為了家庭的'經(jīng)濟(jì)，為了不再受到別人的嘲笑，他又一次屈就于現(xiàn)實(shí)。他決定用現(xiàn)實(shí)去支撐他的夢(mèng)想。終于他成為了全班第一個(gè)獲得國際投資銀行工作邀請(qǐng)的人。從此，他再也不用擔(dān)心有人笑話了。同時(shí)，小時(shí)候那個(gè)摘星星的夢(mèng)想又開始變得明朗起來。于是，他又重新去上課。這時(shí)，他才發(fā)現(xiàn),不是現(xiàn)實(shí)支撐了夢(mèng)想，而是夢(mèng)想支撐了你的現(xiàn)實(shí)。
于是，他決然放棄外資銀行拋出的橄欖枝，參加天文系的畢業(yè)設(shè)計(jì)。現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間，這一次，他選擇了夢(mèng)想。他又一次選擇了鄭重向人們說出那個(gè)無數(shù)次被嘲笑的夢(mèng)想�？墒沁@一次沒有人笑了，因?yàn)楹螘远龅搅�，他不僅抓住了星空，而且還帶給了更多人星空。于是，全場(chǎng)嘩然，何曉冬的星空夢(mèng)不再被人嘲笑，而是點(diǎn)亮了更多人心中夢(mèng)想。
我們不得不說，故事的主人公，何曉冬，是有毅力的。歷經(jīng)千辛萬苦，受盡各種挫折，面對(duì)好幾次暫時(shí)的屈就，他都沒有徹底放棄心中“摘星星”的夢(mèng)想，最終才能抓住了星空，并且還帶給了更多人星空。
都說，不忘初心，放得始終。而現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人的夢(mèng)想是被早早扼殺在搖籃里，死在了別人的閑言碎語當(dāng)中。我有“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮陚ゴ笾�，奈何別人會(huì)說我不自量力；我愿“面向大海，春暖花開”，奈何總會(huì)有人告誡我：別忘了擁有這樣美好愿望的海子臥軌自殺了；我想“一生一代一雙人”，奈何社會(huì)總會(huì)層出不窮地曝出“小三”事件……夢(mèng)想本就十分脆弱，偏偏還要抵抗來自現(xiàn)實(shí)四面八方的壓力和攻擊。于是，有多少人就此放棄夢(mèng)想，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
《星空日記》給我們上了生動(dòng)的一課。何曉冬用自己的經(jīng)歷告訴我們：唯有努力拼搏，唯有將夢(mèng)想高出現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，我們的生命之花方能絢爛開放！因?yàn)椴皇乾F(xiàn)實(shí)支撐了夢(mèng)想，而是夢(mèng)想支撐了你的現(xiàn)實(shí)，是夢(mèng)想為我們的現(xiàn)實(shí)指明了前進(jìn)的方向，是夢(mèng)想給了我們奮進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人的生命都僅有一次，請(qǐng)讓我們的夢(mèng)想高出現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)吧！
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