什么是游戲日記（精選47篇）
忙碌而充實的一天結束了，相信你有很多感悟吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編幫大家整理的什么是游戲日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
什么是游戲日記 篇1
什么是游戲？很多人看到游戲這個詞第一時間會先到一些先在比較火的游戲，一些因為游戲而出事的人或者“浪費時間”這個詞。但，游戲真的是這樣嗎？真的是所謂的浪費時間嗎？
關于這個問題，我們要先從游戲出身的年代，1996年。這年，一款名叫“半條命”的游戲橫空出世。這款游戲在當時可謂是轟動全世界，就和現在的手機一樣，無人不知。接著又有“雷神之錘”“CS”等一系列游戲推出。其中“CS”最為出名它本是半條命的一個DLC，可成了以前家喻戶曉的游戲。
然后，許多設備也被研發出來，例如PS4，PSP等。其中有一款游戲叫“刺客信條”。它，被稱為第八藝術。這是個奇跡，在當時做出了連現在都難以研發的游戲。這款游戲在劇情和畫質上都是無可挑剔。它是真正的第八藝術。
接著，職業比賽出現在了我們眼中。它是一代人的青春，一代人的傳奇，一代人的奇跡。職業玩家成了但時最難當的一個職業。但還是有許多戰隊，可有實力只有幾個。
時間推到離現在越來越近，這時間段里，有一個叫“TOO the moon”也就是“去月球”的游戲出現。它，僅是個像素游戲。但，它讓全球玩家痛哭。那個關于一個老人和一個老人的故事。它的制作組只有3人，卻做出了另人痛哭的游戲。
時間來到現在，現在已經有了許多很好的游戲。可是，能被稱做游戲的游戲又有幾個？答案是基本沒有。現在主流網游，很少有人會去花錢去玩真正的游戲。真正的游戲越來越少，隨之多的是“商品”。
讓我們回到最初的問題，什么是游戲。我給出的答案是：游戲，它本身不是一個用來打發時間的。而是一個藝術品，第八藝術。是一個人的青春，一個人的一生。是不容小視的，曾救過無數人。是值得尊敬的，它有這信仰。是值得感嘆的，它有這最感人的故事。是值得參考的，它畢竟不全是虛構。
什么是游戲日記 篇2
“1—2！右手！”教室里像菜市場一樣鬧哄哄的，這是發生什么熱鬧事啦？原來是輔導班韋老師在和同學們玩槍糖果的游戲呢！
激動人心的比賽一開始，我就和黃子軒自告奮勇地走上了講臺。韋老師把一顆糖放在講臺上。只見它穿著紫瑩瑩的外衣，散發出淡淡的奶香。哇！是我最愛吃的怡口蓮太妃糖呀！我饞得“口水直流三干尺“，黃子軒，平時你讀英語快、寫單詞快、做活動手冊也快，搶糖果可就不一定了，嘿嘿！
“1—2！”此時，教室里鴉雀無聲，只聽見頭頂上的電風扇呼呼地轉著，同學們的目光都聚集在我和黃子軒身上，頓時，我感覺額頭發熱，手心也出汗了。我目不轉睛地盯著糖果，生怕被黃子軒占得先機，我們的神經繃得緊緊的，都處于高度緊張狀態，可韋老師遲遲沒有說出伸哪只手，我急了。韋老師，你怎么不發指令啊？急死我了！“左手！”韋老師出其不意。我還沒反應過來呢，糖果就被黃子軒狠狠的壓在手掌心下了。
唉，大意失荊州！我在心里暗暗下定決心：下次一定要贏！
什么是游戲日記 篇3
為什么我喜歡碼字呢？那是因為我認為寫文章就像玩游戲一樣，是比較開心的事。如果叫我正兒八經的寫寫東西，可能我怎么也寫不出來，我也知道自己并不是寫文章的料子，可是自己卻被鬼迷住了心竅，就是喜歡寫寫，一旦真正行成了文字，那也算不了什么文章。好的文章是有好的立意，好的結構，語言形象生動，富有磁性，極強的吸引力。可是我所寫往往是想到哪兒寫到哪，筆下所言心中所想。至于說到語言的風趣，幽默好像離我甚遠，唉可是自己就是有“喜歡”二字。為什么喜歡，因為我把碼字當作游戲，有人說游戲能開發人的智力，我非常贊同這一觀點。可是對游戲我不怎么愛好，嗜好是碼字。沒事的時候，寫寫文字，心煩時候，想寫，心樂的時候，想寫，閑的時候想寫，忙的抽時間也想寫，當我的大腦進入到寫的時候，自己的心像是魚到了水里，可以任自己隨心暢游，更是像是鳥兒到了藍天里，可以展翅高飛。
最大的快樂，莫過于打開自己心扉，因為，游戲可以讓心無拘束地在飛關翔，我的“寫作”也一樣，可以使的心超越庸俗的事事，得到一片自由的天地，得到一席屬于自己的空間，任自己胡思亂想，憑自己鬼畫糊涂。
什么是游戲日記 篇4
大家怎么做這些稀奇古怪的動作呢？難到是吃錯藥了？不是！我們是在玩兒一個“木頭人”游戲。
在老師的口令下，我們每個人開始做出各式各樣的木頭人動作。我們的動作千姿百態。我的木頭人動作是做一個超級鬼臉。我用拇指和食指揪住我的臉，露出我的“西班牙”。把“倫敦眼”鼓得大大的。
時間趁我們不注意的時候悄悄地溜走了！這時，我的腮幫開始疼了，手已經酸了，但是我還是竭力忍住。突然，我的臉上飛來一只蚊子叮我，讓我方不甚防。心想：“如果游戲快點結束，那多好啊！”
我左看右看，覺得做的最搞笑的是我后面的那位同學。他把兩支筆插在鼻孔里，做出大象的動作，我差點都被他弄笑呢！
這時，我聽見劉老師說：“你們的數學老師叫什么？”張宇航脫口而出“檀”！“哈哈，你中計了！犯規。”就這樣，班上的同學被劉老師弄得已經所剩無幾了。最后，劉老師鄭重其事的宣布：“游戲結束。”我們大家終于解放了。
怎么樣，這個游戲好玩吧？那就趕快參加吧！
什么是游戲日記 篇5
今天下午，我們作文小組玩了一個游戲，游戲的名字叫”搶橡皮“。我的心情又高興又緊張。
老師先將規則講了一遍：把橡皮放在桌子中間，聽老師說左手還是右手的口令，誰做對了并搶到了橡皮就算誰贏。
第一局比賽的時候，我的心怦怦的跳著，連呼吸都覺得困難，再看看我的同桌，哈哈哈……他的樣子更可笑，臉上沒有一點表情，真像個木頭人。這時，老師喊了一聲”左手“，我的左手立刻蓋住了橡皮，我高興地說：”我搶到了“！第二局比賽的時候，我還以為是用左手抓，誰知，老師喊的還是”右手“。我又輸了，再看看同桌，只見他都笑彎了腰，唉！誰讓我的心那么著急呢？第三局比賽開始了，這也是最關鍵的一局了。我屏住呼吸，這時，老師喊了一聲：”右手“！我連忙把左手伸了出去，當左手快抓住橡皮時，我一想：不對呀，這是左手，不是右手！于是，我趕快把左手收回來，用右手伸向橡皮。我同桌也很緊張，心里盤算左右手，在拿不定主意時，我搶先搶到橡皮。我興奮地跳起來，二比一，我贏了！
今天的游戲真好玩，真想能再玩一次！
什么是游戲日記 篇6
星期天的傍晚，我和我的好朋友們一起做游戲。
我們商量前一小時來拔河，我們找到一根長繩來拔，又找到一個寬敞的地方做準備工作。然后，又分成紅藍兩隊，我和蘇紅姐姐一組，楠楠和桐桐兄妹兩人一組。分好組后，開始鍛煉起來，然后大家開始放狠話，以壓倒對方。只聽一聲哨響，比_上開始了。我此時此刻感覺好像和學校比賽一樣重要。我使出渾身吃奶得勁使勁拔，拔得我滿頭大汗，氣喘吁吁，就像小兔子拔蘿卜一樣。雖然，兩個人的體力比不上一個班級的體力，但是，只要力往一處使，心往一出去，我相信一定可以戰勝對方。雖然我這次沒有得到第一，但我體會到和學校拔河一樣緊張刺激。
我們玩的第二個游戲是捉迷藏。我們手心手背決定誰來抓。結果是最小的楠楠來抓。我藏到了一個大花盆后面，蘇紅藏到了一顆樹后面，桐桐藏到了車庫里面，張毅偉藏到了養花的桌子下面。楠楠憑她聰明的小腦瓜，順利地找到躲在桌子底下的張毅偉、桐桐和蘇紅。可是，怎么也找不到我，他們一邊喊一邊找，最后還是我自己走出來的呢！
我喜歡做游戲，因為可以使我放松、輕松，讓我減少壓力，還可以提高免疫力。
什么是游戲日記 篇7
今天晚上，我、表哥和表弟在我奶奶家里面的我老爸老媽的臥室里玩捉迷藏。
第一局是表弟捉，我和表哥藏。我們讓表弟先數六十下，再來捉。我和表哥走進臥室，我四下張望了一下，很快就心生一條妙計。我看見表哥依然沒想好藏哪里，就給他“出謀劃策”道：“你躲到那個涼席里面去，蹲下來。”表哥聽從了我的意見，一下子鉆進了涼席里面，蹲了下來。而我也躲進了衣柜里面，我雙手摸地，雙膝跪地，就像一條狗趴在地上。我又覺得這個姿勢不舒服，剛想換一個姿勢，突然聽到了表弟開門的聲音，我立馬停止動作，屏息凝神地聽起了表弟的動向。突然，我聽到表弟的腳步聲在衣柜門前徘徊，我一下子屏住呼吸，但心跳一下子加速，心跳聲充滿了我的耳朵，但可幸的是，表弟并未抓到我。又過了一會兒，表弟出去找我們了，我如釋重負。換了一個姿勢：雙膝依然跪地，只不過頭被右手支撐著。突然間，表弟又回來了。這回，他打開了我所在的衣柜，但是，由于他打開的較小，光比較暗，我又是跪著的，所以表弟竟然沒有發現我。
又過了一會兒，表弟認輸了，我和表哥就出來了。
什么是游戲日記 篇8
今天，媽媽帶我去舅舅家玩。到了舅舅家，他們就邀請我們到籃球場打籃球。
到了籃球場，舅舅說：“每人投5個球，進一球得一分，看誰投進得多，誰就贏，好嗎？”大家一起叫起來：“好！”從弟弟開始，我們都望著弟弟，給他加油。弟弟望著籃球，緊張地說：“我……我知道了，別……別吵。”弟弟開始投了，他第一球沒進，第二球、第三球、第四球也沒進。到了第五球，弟弟有點害怕了，我們一起喊：“別怕，你可以的。”弟弟望了一下籃球，說：“好吧，我試試。”他閉上眼睛，把球往架上扔，居然投進了。“哇！太好了，我投進了，我投進了。”說完，他把球往哥哥手上一扔，自豪地說：“該你了。”哥哥跑過去，站到自己合適的位置上，用眼睛看準籃球架，靜下心來，把力氣調好，往籃球架上一投，進了一個，第二個，也投進了。這時，哥哥叫了起來： “我連續進了2球，讓你們看一下我下面3球的表演。”由于太興奮，后面3球都沒投進，我和弟弟哈哈大笑。“該你了，妹妹。”哥哥大喊。“啊，這么快呀，怎么就到我了？”我想著。我心里一下子慌了起來。但是，我后面還是保持平靜，連續進了4個球，大家都為我鼓掌。
游戲繼續進行下去，整個籃球場，充滿了我們快樂的笑聲。
什么是游戲日記 篇9
我昕月，士雅等人拿到了劉宗效給的藏寶圖，大家都歡呼起來。
今天正式開始尋找寶物。要先有密碼，才能開啟寶物，于是，大家就到1號密碼藏寶處沙池去挖密碼但是，我們怎么也挖不到雖然沙池很淺）。正在大家焦頭爛額時，于中正拿著零碎密碼1跑來了大家立刻轉悲為喜。我問于中正在哪兒找到的，他說在角上一撲拉就出來了。孟哲聽了，跟于中正吵起來了：“為什么我剛才在那兒挖了老深就是找不到啊？”（汗，這點事也吵）我們不愿聽他們吵架，迅速去了2號地區。
當我們快到2號地區時，代林浩突然跑了出來，再一看，他拿著第2張零碎密碼，嘴里還說：“耶！我拿到了我拿到了！”這時，劉宗效神秘的出現了：“代林浩你給我放回去！我剛藏好的密碼呀”這時，做操音樂響起了，士雅趕緊把2號零碎密碼奪了過來。同時，又有一個人找到了3號零碎密碼，交到了士雅手中。我們一下子有了三張零碎密碼！太好了！
由于三，四節課考試，不間斷，所以沒能接著找。但是下午，我們會接著找的！敬請期待哦！嘻嘻
什么是游戲日記 篇10
今天早上，我和我哥哥玩了十分鐘的“摸人”游戲，因為今天早上我六點就醒來了，覺得今天起床很早，結果還是沒有比哥哥早。媽媽見哥哥那么早起來看電視，就讓我們玩了一會“摸人”游戲，于是我用紅領巾蒙住了眼睛。
“哈哈！”我突然笑了起來，因為哥哥撞到了墻。不好！哥哥聽見我的笑聲，朝我走來了。我這邊躲那邊躲，這樣他就抓不到了。我躲到了餐桌底下，哥哥左摸摸，右摸摸，還是沒摸到我。我覺得很無聊，就自己出來了。但發現哥哥就在我身邊，趕緊又躲到桌子底下。哥哥沒發現我，我又從桌子底下鉆出來。媽媽站在門口，幫我拿好了鞋，我快速地換好鞋，跟著媽媽出去買菜。
后來，我們回家后，看見哥哥在家看電視。我想：他一定是找不到我，偷偷看了一眼，就不摸了。
哥哥一見我就問：“你今天在我玩游戲的時候走了吧？”我說：“對呀！”哥哥生氣地說：“要不是我偷看了一下，我就被你坑了。”我撓了一下他的頭，他一下子把我拉過來，坐在沙發上，一起看電視。
好開心的一個上午。
什么是游戲日記 篇11
今天是星期五，以前的星期五我都會很高興，因為在班隊課上老師會帶領著我們玩游戲。可是最近因為我們實在太吵了，老師就把班隊課給我們用來寫作業了，我本以為今天還是讓我們寫作業，可以今天卻不一樣哦!老師今天要帶領我們玩游戲了。
老師讓我們從本子上撕下一張白紙，然后在上面寫上1至5中其中一個數字，再用雙面膠貼到背上。當時大家都是一頭霧水，王垚說：“這個游戲叫搶錢游戲，規則是當老師報數字幾時，幾個人抱在一起，背上的數字相加必須等于老師報的數，否則將會被淘汰。”
我們先進行小組賽，我背上寫著5，輪到我們組和第7組時，我們圍成一個大圓圏，然后都報數字12，我迅速地和離我最近的高倪星和陸鑫抱在一起，高倪星是5，陸鑫是2，我們三個相加剛好是12，我們三個一舉把其他同學都淘汰掉了，進入了總決賽。
總決賽中，我和高倪星、陸鑫三人決戰到了最后，看來一定要比個高低了。老師報了7，他們兩個拋棄了我，頓時我一個人落單了，我只能屈居第二名了。
這就是我們玩的“搶錢”游戲，是不是很有趣呢?
什么是游戲日記 篇12
今天，老師教我們做了一個非常好玩的游戲。
當老師說要做游戲的時候，全班同學都歡呼起來，有的同學議論要做什么游戲，有的同學做著yes的手勢，大家都非常開心。一陣議論之后，大家都安靜下來，期待地望著老師。只見老師拿出一疊紙，讓同學們猜猜這紙是用來干什么的。有的同學說：“是用來折紙飛機的”。有的同學說：是用來畫畫的”。
老師回答說：這位同學回答對了，要求同學們閉上眼睛在紙上畫自己的像，看誰畫的又快又好”。接著老師要我們和同桌一起玩這個游戲，游戲規則是這樣的：一個人蒙住對方的眼睛，另一個人就在看不見的情況下拿起筆在紙上畫自己，等另一個人畫完了之后，就讓同桌來畫。游戲開始了，我的同桌蒙住了我的眼睛，這時，我眼前一片漆黑，憑著感覺，我一筆一筆小心翼翼地畫著，擔心畫錯，不久，我就畫完了，睜眼一看，哈哈，笑死我了，我把鼻子畫在了頭的上面，嘴巴和眼睛都沒有畫，耳朵偏偏跑到臉上去了。老師展示了幾個同學的畫，全班同學笑地前俯后仰。有的頭和身子分開了，有的頭都沒有，還有的耳朵跑到臉上去了
同學畫地真是千奇百怪，無奇不有。把我們的老師都給逗樂了！今天的游戲真有趣啊。
什么是游戲日記 篇13
星期六，我和妹妹在家里覺得很無聊，就想來做個小游戲玩玩。可是做什么游戲呢？妹妹想了想說：不如我們就在院子里玩做飯小游戲吧。我一口就答應了。
說干就干，我們先找來幾個小石頭，把它們圍成一個圓圈，再拿來一些松毛（松樹的葉子）放在圓圈里，再找來一個費鐵瓢當作鍋放在石頭上，往鍋里加一點自來水，再找來打火機把火點上。我去弄了一些野菜把它們切碎。這時鍋里的水也開了，我就把野菜放進鍋里。不一會兒，我們的野菜湯就燒好了。這個野菜湯綠油油，青絲絲的，一看就讓人很有味口。接下來我們要做羊肉串了，妹妹找來白菜和幾根細竹棍，我小心翼翼把白菜一個一個地竄在棍子上，然后妹妹把它放在火上烤，很快一陣撲鼻的香味飄了過來。啊，那氣味真是香極了，聞了就讓人垂言三尺，我仿佛看見了真的羊肉串。等我回過神來才發現這個羊肉串是假的。唉……要是真的就好了。妹妹看著我的饞樣，在一邊偷偷地樂著，我也忍不住哈哈大笑起來。
等我長大了，我一定要親手烤出真的羊肉串，讓它的香味飄向全世界。
什么是游戲日記 篇14
星期天的中午，我的同學諾諾來我家玩，剛好我的二姐柔柔也來我家，正好三個人一起玩。我們先玩扔積木的游戲。
二姐不小心把積木扔到了諾諾的嘴巴上了，起了個小包，媽媽就批評了二姐，并拿冰塊為諾諾敷了一下，她提議我們要注意安全，玩點別的游戲。后來我們又玩了過家家的游戲和裝鬼的游戲。
我拿了一條被子蒙在頭上扮鬼，二姐姐拿了個靠墊放在頭上，再披上一條被單，諾諾拿她自己的外套套在頭上，她覺得不是很舒服，又拿了一條被子披在頭上，我們三個人一起裝鬼叫，可興奮了。不過一會兒我們就又覺得這個游戲不好玩，我們就想到樓下玩了。
經過媽媽的同意，我們在小區的院子里看停在河道邊的船家做生意，看到一些人在買花生、柚子等等。我們看累了又回到了樓上，繼續玩我們的游戲。這回我們玩起了搭房子的游戲，用沙發上的墊子搭，并約定誰要是爬上去了就是英雄，掉下來的就是狗熊。我和諾諾各當了一回英雄和狗熊。
能和朋友一起玩是一件非常開心的事情，真希望她們能天天來我家玩。
什么是游戲日記 篇15
今天，我很興奮，你知道為什么我很興奮嗎?因為我們今天下午最后一節課上老師表揚我們課堂表現好，所以教我們玩了一個游戲-----搶椅子。
游戲的規則是這樣的`：有很多的椅子，椅子的數量比人少，全班同學繞著椅子轉，等到老師拍手叫停的時候，大家都要搶著坐椅子，沒搶到椅子人被淘汰出局。
搶椅子的游戲在老師宣布完規則后正式開始了，同學們一開始都不敢離椅子太遠，都想靠的近些，能馬上坐到椅子上。這時老師說：大家不能靠近椅子，不然就先淘汰出局。說完大家圍著椅子轉圈，卻不敢靠近椅子，突然老師說：停!有些同學還沒來得及坐下就被先淘汰出局了。隨后開始了第二輪、第三輪、第四輪，直到第五輪只有五個椅子了，10位同學，7位男生，3位女生;隨后的游戲我們3位女生全軍覆沒了，最后7位男生的較量最為精彩了，最后剩1人的時候，下課鈴聲響了，我們的游戲也隨之結束了，但大家都很高興。
我覺得這個游戲很有趣，不僅鍛煉了我們的反應能力，更重要的是讓我們的學習生活變的豐富多彩，所以我十分喜歡這個游戲。
什么是游戲日記 篇16
今天下午我寫完作業，媽媽帶我玩了一局“香港之旅”之大富豪的游戲。
通過游戲規則，我知道：如果有人最先得到了50000元（大富豪里的游戲紙幣），或是最后破產的人是贏家。看完規則，我們開始準備了……
一切準備就緒，雙方開始交戰了。先是我上，我一下子走了好幾格，看到這兒的價格很便宜只有600元，馬上買了，即使這樣，但還是沒有后上的媽媽運氣好，一上“戰場”就抽了一張機會卡，買的房子也少得很，是我每次到企業資助的時候都要給媽媽1000元，有時候也會耍賴皮，可是都沒有得逞，我們倆一個追一個，在很長很長的時間里，我們都沒有分誰“輸”誰“贏”……兩個小時過去了，終于到了分輸贏的時候了，原來，媽媽抽中了一張對我們雙方都有一的機會卡，我希望他把這個機會讓給我，可媽媽不肯，于是我就耍賴皮把棋子換了位置，可她又換回去了，她贏了，我氣得直哭，可游戲就是游戲，我們又開始玩了。
正玩到高潮的時候，要吃飯了，我們就結束了這場“戰爭”。
什么是游戲日記 篇17
今天又是一個陽光明媚的日子，我在大街上閑逛，突然看到不遠處有很多人圍在一起。我跑過去一年，原來是抓獎游戲。“哼，抓獎有什么好玩的。”我厭煩地說旁邊的人一聽，連忙說：“抓獎雖不好玩，但有重獎，可吸引人了。”
我急切地問：“是什么呀！”“50元錢。”那人噔大眼睛說。一聽這話，我可來勁了，“這么誘人的的獎品，說什么，我也得試試。”說完，我便問店主怎么抓法。店主說：“這是24個麻將，麻將下寫著12個5，12個10，每次只可抓12個麻將，如果12個麻將標的數總和為60，那么你便可得50元大獎。”我聽了也沒多卷起了袖子，從兜里掏出5元錢給了店主。
盡管，這可以抓10次，但那份大獎我還是沒有拿到。
回到家之后，我想了想，感覺有點不對勁。我想，抓60分，那必須抓得那12個麻將必須都標5，最好的情況就是第1次抓到1個5，第2次抓2個5，第3次抓3個5……第12次抓12個5至少得花去6元錢。但萬一抓得那些麻將標的數是10或有的總和是相同的，那么得抓多少次花多少錢。
最后經過一番考慮，終于把問題弄清了，我抓緊到街上找那算帳，可已經跑得無影無蹤了。
什么是游戲日記 篇18
今天，我和爸爸一起玩了一個小游戲，叫“猜中指”。
猜中指游戲開始了，我迫不及待地讓爸爸猜。我轉過身，先用左手和無名指疊在了一起，還故意讓無名指向前探探頭，再派大拇指和食指緊緊靠在無名指的右邊，而小指則像跟屁蟲一樣做著中指的“左護衛”。最后，我吩咐左手趕快右手的“古殿”里藏身。 哈哈！萬事俱備，只欠一猜了。我把手收到爸爸面前，得意洋洋地說：“猜呀，猜測不出來了吧？”他也許是被“中指最長，別人給你猜時會把中指縮得很短。”這句話沖昏了頭腦，竟然選擇了無名指。我就一邊嘲笑他，一邊緩緩地打開手，讓他看。我本以為他會說再來一局，但讓我出乎意料的是：他竟然說：“有本事你來猜一局，我就不相信你能能贏過我！”說罷，就把兩只手藏進不讓我發現的地方，我感到有點緊張。 輪到我猜了，我開始信心百倍，可是當看見他在那兒比劃來比劃去，頓時失去了信心。終于，爸爸把藏好的手伸給我猜呀。本已失去一半信心的我，更是不知所錯了！沒辦法，我只能瞎猜了。我隨便指了其中一個手指，心里暗暗祈禱，希望是對的，可是錯了。這會輪到我唉聲嘆氣了。 真巧了，我和爸爸每人猜了一次，居然都沒猜對，我和他情不自禁地笑了！
什么是游戲日記 篇19
今天下起了雨，天氣真冷啊!我們不得不呆在熱乎乎的屋子里。我覺得很無聊，于是在媽媽的提意下，我們全家玩起來“猜字游戲”。
我和媽媽商定了一下，決定媽媽寫字，我來比劃，讓爸爸來猜。媽媽在一張紙上寫下了一些字，然后猜字游戲開始了。首先，媽媽先讓我看了一個詞語“蜜蜂”，我想了想，然后張開雙臂，做了一個飛舞的動作，嘴里還發出“嗡嗡”的聲音。爸爸一下子就猜出來是“蜜蜂”。接下來，我又選了一個詞語“饅頭”，我說兩個字，白白的，今天晚上在奶奶家才吃過，爸爸說：“豆腐”， 我搖搖頭，說是圓圓的，爸爸想了想說：“饅頭”，嗯，真棒。接下來，我們決定出一個難點的，“大象”，我握住雙手，甩動雙臂慢騰騰地往前走，誰知爸爸猜是“狐貍”，太搞笑了，爸爸怎么能把“大象”猜成“狐貍”呢?我和媽媽笑得前俯后仰的，“錯了，老爸，再想想”，于是，我看見桌上的奶鍋，立碼有了主意，把雙臂伸向奶鍋，然后又朝向空中呼的吐了一下，爸爸竟然猜成“金絲猴”，唉!老爸可真笨啊!看來我和爸爸之間太缺乏默契了，以后要多多磨合磨合。
猜字游戲可真好玩呀!我們一家玩得熱火朝天的，小朋友們，你們也玩玩吧!其樂無窮。
什么是游戲日記 篇20
今天早晨，語文老師讓同學們玩畫鼻子的游戲。老師先在黑板上畫了一個小丑，這個小丑可滑稽了，圓圓的腦袋上戴著一頂跟圣誕老人一樣的帽子，心形的眼睛，彎彎的嘴巴，但怎么看都覺得怪怪的，原來小丑沒有鼻子。同學們爭先恐后地說：“我來畫，我來畫！”
老師第一個請了小俊。小俊高興地走出來，老師先把小俊的眼睛用眼罩蒙起來，再讓他轉三圈，轉的小俊暈頭轉向，都分不出東南西北了。老師有拿了一支粉筆塞在小俊手里，說：“小俊，你可以開始畫了。”
小俊摸索著往前走，一會兒碰到椅子，一會碰到桌子。他好不容易碰到黑板開始畫鼻子，同學們看了小俊畫的位置，議論紛紛，有的說“往上點，往上點。”有的說：“往左點，往左點。”
還有的說“往右點，往右點。”小俊遲疑不決，不知道該聽誰的。他想：應該是這里了。于是他把鼻子畫了上去。
同學們看了，哄堂大笑，老師也笑了。小俊連忙摘下眼罩，想看看同學們在笑什么。原來小俊把小丑的鼻子畫到下巴上了。小俊看了，也忍不住笑了。
這節課同學們玩得真高興呀！
什么是游戲日記 篇21
今天，楊老師讓我們玩了一個特別的游戲，大家都非常興奮，可是到了最后，有些女生都淚如滿面，到底是什么游戲呢?我也不賣關子了：
是老師讓我們寫下自己最愛的四個人，我寫的是：爸爸、媽媽、舅舅、舅媽。楊老師又說：“大地震來了，你們必須‘舍’去一個自己的親人。”聽到這時，我下的驚心動魄，在無奈下，我只好選擇了舅媽，他有時會給我買衣服、褲子，鞋子，而且還會把比表弟帶來跟我一起玩耍。“情況卻來卻危急，你們必須再舍去一個親人。”楊老師說到。“嗚——”班長哭了起來，這是我也大吃一驚，前思后想：改選誰呀?我的心怦怦直跳只好選擇了舅舅，我從小到大，他會跟我打籃球、羽毛球，“舍”去了他還有誰跟我打羽毛球呢?
“泥石流來了，你們必須還要‘舍’去一個親人我只好再次‘舍’去爸爸。雖然他很少回家，但是我能體會到他對我們的愛!”“危難又來了，你們必須在‘舍’去一個人。沒有被的選擇，我才選擇了媽媽，這幾年來是她把我撫養大的，我不能沒有她——
在這個游戲中，我感受到他們對我的愛!
什么是游戲日記 篇22
這幾天，我們天天悶在家里，都快要悶出毛病了。這時，哥哥想出了一個有趣又好玩的游戲——找“臥底”。
游戲規則：四個人站在桌子旁邊，每人都要喝下擺在他們面前的那一杯液體（其中只有一個杯子里裝的是雪碧，其他三個杯子里裝的都是水）。然后每個人都要說出和他們喝的液體有關的話，讓大家來猜誰喝的是雪碧誰喝的是水。
游戲開始了，我來監督爸爸、媽媽、哥哥、姐姐當選手（此時我己知道哥哥是臥底了）。當大家都喝完擺在他們面前的那一杯液體后，就進入了“找線索”環節。“我喝的是水”媽媽說。“我喝的不是雪碧”，爸爸說。“我喝的液體與爸爸喝的液體一樣，”哥哥說“哥哥喝的是雪碧。”姐姐說。接下來我們便進入了推理環節。首先，大家推斷：“不可能四個人喝的都是水，所以，我們之中肯定會有一個人喝的是雪碧。”接著，媽媽說：“在大家喝之前，我發現兒子（指哥哥）的水杯里有許多白色的小泡泡。哥哥一下子慌張起來：“不可能！那應該是倒水倒的急了！”大家聽后，便拿來了一個水杯，把水猛的往里倒，結果根本沒有什么白色的小泡泡。哥哥越發慌張了。就這樣，大家輕松地找出了“臥底”。
這個游戲真的非常的好玩，大家感覺無聊時可以試一下。
什么是游戲日記 篇23
今天，楊老師讓我們玩了一個特別的游戲，大家都非常興奮，可是到了最后，有些女生都淚如滿面，到底是什么游戲呢?我也不賣關子了：是老師讓我們寫下自己最愛的四個人，我寫的是：爸爸、媽媽、舅舅、舅媽。楊老師又說：“大地震來了，你們必須‘舍’去一個自己的親人。”聽到這時，我下的驚心動魄，在無奈下，我只好選擇了舅媽，他有時會給我買衣服、褲子，鞋子，而且還會把比表弟帶來跟我一起玩耍。“情況卻來卻危急，你們必須再舍去一個親人。”楊老師說到。“嗚——”班長哭了起來，這是我也大吃一驚，前思后想：改選誰呀?我的心怦怦直跳只好選擇了舅舅，我從小到大，他會跟我打籃球、羽毛球，“舍”去了他還有誰跟我打羽毛球呢?“泥石流來了，你們必須還要‘舍’去一個親人我只好再次‘舍’去爸爸。
雖然他很少回家，但是我能體會到他對我們的愛!”“危難又來了，你們必須在‘舍’去一個人。沒有被的選擇，我才選擇了媽媽，這幾年來是她把我撫養大的，我不能沒有她——在這個游戲中，我感受到他們對我的愛!
什么是游戲日記 篇24
今天，張老師和我們玩了一個游戲，想知道嗎？別急，還得聽我慢慢說，我先說一下游戲名稱，是“做動作猜詞”。
游戲規則是：先抽簽，用動作把簽上的詞表示出來，大家猜。
老師說完規則，便做了一個動作，讓我們猜，大家猜這個，猜那個，猜到最后，原來是“讓座”，這個“讓座”讓我猜的腦袋直轉，也沒猜出來，這個游戲還是有難度的。
老師做完了動作，被一個同學猜出來之后，老師就開始讓我們抽簽了，但只有八次機會，太可惜了，因為八次太少了，百分之二十的輪不到我，真倒霉！
第一個同學抽簽，我不太記得了，記不得答案！還是說印象深的吧！小志上臺表演“穿針引線”：只見小志兩手靈巧地一穿，我想都沒想就認定是“穿針引線”了；可是被別人說去了，唉，真失望！還有一個是“踢足球”，一開始，表演的那個人只是一踢，我就腦袋轉不過彎了，老師補充了一下，才知道，但又被別人說去了。好不自在……
這個游戲讓我認識了兩種語言，一是口頭語言，二是肢體語言；在生活中，書面語言也是不可少的。
什么是游戲日記 篇25
今天晚上，我們玩了一個好玩的游戲——畫鼻子。
一聽到這個消息，同學們都爭先恐后地舉起了手。老師不慌不忙地說：“同學們，我們一個一個來，不著急。”
老師在黑板上畫了一個小女孩，然后請了一位同學上臺。用紅領巾蒙住她的眼睛，讓她原地轉五圈才能開始畫。臺下的同學都七嘴八舌地給那位同學指示。可是，當那位同學畫好后，同學們都哄堂大笑起來，因為她把鼻子畫在了額頭上。可我卻笑不出來，因為我很擔心，我怕老師叫到我。
不一會兒，老師真的叫到我了。我猶豫了一下，但還是硬著頭皮走到講臺上。我非常害怕，當老師把紅領巾蒙在我的眼睛上時，我緊張萬分，站在原地轉了五圈，轉得頭昏眼花。然后我躡手躡腳地走到了黑板前，小心翼翼地拿著粉筆畫在黑板上。我深深吸一口氣后，毫不猶豫地畫了下去。這時，同學們變得安安靜靜，不再指點了。我摘下了紅領巾，看到我畫的位置竟然十分準確，我高興極了，瀟灑地回到了座位上。
我喜歡這節課，我回家也要跟爸爸媽媽一起玩這個游戲。
什么是游戲日記 篇26
這幾天，我漸漸地迷上了電腦游戲，事情是這樣的：
我常常看到我的朋友們在玩電腦游戲，覺得挺好玩，就想玩了。終于，經過媽媽允許，我每天可以玩一個小時的電腦游戲。玩了幾個星期后，我覺得每打贏一場“戰爭”，就像考試得了100分一樣，很有成就感。于是，我每天都要玩，玩得愛不釋手，連讀英語、打球時，我都想著玩電腦游戲。聽到這里，大人們也許會說，做奧數也有成就感，為什么不喜歡呢？很簡單，因為做奧數要化費很長時間才能完成一道題，而玩電腦游戲一會兒就贏了，不費吹灰之力。正因為玩電腦游戲獲得的成就感容易，所以，我就喜歡上它了。
再說，我的朋友們在暑假里幾乎都在玩電腦游戲，我一個人沒有其他的玩伴也很孤獨，所以，我也只好玩電腦游戲了。
不過，媽媽告訴我，電腦游戲中獲得的成功沒有任何真正的收獲，只能放松一下心情，而做奧數可以鍛煉思維，增加知識。我知道媽媽說的話是對的，開學后，我不想再玩電腦游戲了，就讓看課外書、打球來代替它吧。
什么是游戲日記 篇27
今天下午，放學了，我和外公坐周爸的車回家。
路上，周爸說：“陳煦童今天到我們小區的公園去玩吧!”我說：“好的。”
很快的，周爸到了自己的小區。我和周思婕下了車，拿上了實心球、橄欖球、羽毛球。
我們兩個走到公園，先打起了羽毛球來，叭!叭!打了好幾個合我們不分勝負。這時，周爸來了，他說：“我們來玩橄欖球吧。”我們異口同聲地說：“好!”
我們三個站成一個三角形，周爸首先把球扔向周思婕，周思婕接住了球，又嗖的一聲，周思婕把球扔給了我，我也接住了，同樣把橄欖球扔給周爸。
這樣我們差不多玩了半小時。
接下來，周爸說：“我們來扔實心球。”我們也答應了。周爸先把橄欖球放的5米處，然后周爸告訴了我和周思婕橄欖球的線。
規則講好了，我們開始扔。
因為我要扔到5米，所以，前四次我都很用力，但是都沒扔到5米，只扔了4米多，最后一次我發動全身力量扔到了5米，而且把橄欖球給炸飛了。
周思婕最遠扔到了3.9米，前幾次也是沒力氣了，后面就有力氣了。
最后，我開開心心地跟外公回家了。
什么是游戲日記 篇28
今天，我看見別人興致勃勃地在玩“大富翁”，于是，我在超市里買了一個“游戲棋”。
回到家后，我迫不及待地打開“大富翁”，發現它的里面有：機會卡、命運卡、錢幣、轉盤、棋子、房子和旅館。
同學們，你們知道這個游戲的規則嗎?現在，我來講給大家聽，它的規則是這樣的：每人挑選一個棋子放在開始的方框中，銀行必須給每人2000元，作為起始費用，每人轉輪盤，誰點數大，誰就先走，如果你想買房子并蓋房子，就參照卡片上面顯示的錢數支付給銀行，就可以得到你想要的房子啦，當然，也可以造旅館。如果走到監獄，停走一次，如果走到機會卡或命運卡，抽取其最上面的一張，看看你的機會或運氣如何?如果轉一圈走過起點，將會獲得2000元的獎勵。最終誰先破產，誰就輸了。
游戲開始了，我轉到了12，媽媽轉到了1，我走到四川省，需要600元來買地皮，我買了一塊土地，蓋了4座房子和一座旅館，當媽媽經過我的房子時，她需要給我付過路費，當第二圈又經過我的地盤時，她沒有錢來支付我的過路費，媽媽破產了，我大獲全勝。
這種游戲棋很好玩，既能帶給我智慧和理財經驗，又能給我帶來極大地樂趣，我建議大家有空都去玩玩。
什么是游戲日記 篇29
暑假的一天，周瀾的爸爸把任竺君和周瀾送到我家玩。她們到我家時，我才在吃早飯。我見她們來，很是意外，便以最快的一速度吃完了早飯，然后叫來了王淳，和她們一起看了一會兒《新還珠格格》。后來，我對她們說：“我們到樓上玩游戲吧。“她們都同意了。
到了樓上，我說：“我們來藏東西，一個來藏，另一個去找。“然后，我們4個各拿了一樣東西，4個房間一人一個，任竺君找我的，我找周瀾的，周瀾找王淳的，王淳找任竺君的。我在客廳里藏東西。我拿了一個沒用的發夾，把它藏在我老爸的沒用的破襪子里，任竺君怎么也找不到我的，我怎么也找不到周瀾的，周瀾怎么也找不到王淳的，王淳卻找到了任竺君的。宣布答案了，我從襪子里拿出發夾時，笑得肩膀直抖，可她們卻不約而同地做了一個嘔吐的動作——一只手按在胸口那，并發出“嘔“的聲音。
第二次藏，我藏在玩具狗的棉花里越深越好，嘿嘿嘿嘿。第三次藏在席子下。看。王淳的媽媽硬要我們在她愛吃了午飯。下午，我們又玩了好長時間。3—4點時，王淳被她媽媽接走了，周瀾、任竺君也被周瀾的爸爸接走了。
那一天玩得真瘋狂啊。
什么是游戲日記 篇30
星期六下午，小紅和她的小伙伴們一起去公園玩丟手絹的游戲。我們先圍成一圈，小紅就提供了一條手絹，所以就小紅第一個丟。
游戲開始了，大家一起唱《丟手絹》的歌曲，小紅把手絹丟到蘭蘭的背后，小紅跑了一圈，蘭蘭才發現手絹在她背后，所以蘭蘭拿起手絹就跳了起來去追小紅。小紅跑到蘭蘭位置旁邊就坐下來了，蘭蘭要表演一個節目，表演完了，就繼續開始玩，就這樣開開心心的玩下去了。
星期天天午，小紅約了一些小伙伴到公園里丟手絹。
我們先圍著一個圈，小紅她說我來丟，小紅悄悄地走到小明背后，小紅就跑了一圈，小明看小紅跑開了，他才看了看自己背后，原來是小紅丟到了自己的坐位上。小明跑得太慢了，小經已經坐到小明的坐位上了。輪到小明丟了，小明心想：我找一個跑步慢的人，于是小明找了小圓，小明輕輕放下手絹后飛快的跑，小圓覺得后背有動靜，當他發現后開始追小明時，小明已經坐到小圓的坐位了，小圓只好表演一個節目。
時間過得很快，一下子就到很晚了，小朋友依依不舍的回家了。
什么是游戲日記 篇31
08月16日 星期二 天氣：晴
今天的信息技術課，老師說讓我們玩打字游戲。隨著一陣吹呼聲，我們紛紛進入了金山打字游戲里的“鼠的故事”。咦！我大吃一驚，這不就是平日我在玩的“打地鼠”嗎？我想，這個游戲一定很好玩，就津津有味地玩了起來。在游戲里，我是一個種胡蘿卜的農民，保衛著蘿卜田。最近，有許多老鼠來偷吃蘿卜，老鼠冒出來時，手里會舉著一個牌子，上面有字母，我在鍵盤上點到那個字母，老鼠就死在我的“叮當錘”下了。可是我每讓一只老鼠逃走，它就偷走了我的一個胡蘿卜。玩著玩著，我就使起了平常用的“二指禪”，這時，老師的話在我耳邊想起：如果指法不對，就不能玩游戲！我這才用起了標準的指法，雖然打得不熟練，但還混得過去。就在這時，下課鈴聲響了，我戀戀不舍地關掉了電腦，離開了電腦教室。
回到家，我才發現，打字游戲使我在輕松快樂的過程中，不知不覺地提高了打字速度，真是個寓教于樂的好游戲。平時的“打地鼠”雖然好玩，但比不上“鼠的故事”的另一番樂趣。
什么是游戲日記 篇32
今天下午最后一節體育課，因為外面在下雨，所以我們在教室里玩畫鼻子的游戲。
老師先在黑板上畫一個人頭，但人頭上只有頭發、耳朵、眼睛和嘴巴，只缺一個鼻子。老師是想讓我們來畫鼻子，第一個上來的是王小樂，他緊張的走到講臺上，老師用手帕遮住了他的眼睛，王小樂拿起粉筆，在原地轉了三圈，好象頭有點暈，然后走到黑板前開始畫了，同學們在座位上大喊：“往上，往上……”一會兒同學又說：“往右，往右……”王小樂就憑感覺畫上了一個鼻子，他竟然把鼻子畫到了眼睛上，我們大笑起來。
下一位是張麗麗，她先讓老師遮好眼睛，然后摸索著走到黑板前，拿起了粉筆也轉了二、三圈后，畫得鼻子象月亮一樣掛在眼睛下面了。大家都說：“張麗麗畫歪了，畫歪了！”
后來輪到我上場了，走到講臺上同樣的轉了幾圈，也在同學們的指引下，正好畫到了臉的正中央，同學們都拍手叫好。我摘掉手帕一看，也興奮地叫了起來：“我成功了！我成功了！”
這一節課的游戲我永遠不會忘記，也給我增加了快樂和勇氣。
什么是游戲日記 篇33
放假了我到姐姐家玩，我們幾個小伙伴玩了激烈的玩具躲貓貓游戲。
所謂的玩具躲貓貓呢，就是一個拿起玩具讓別人看一下樣子，然后藏起來，讓別人找，如果被找到，就算OUT!
開始藏了，我們各找到一個地方把玩具給藏了起來。一藏好，所有人二話不說地沖了進去，東找找，西找找，結果誰都沒有找到誰的。又找了好久，我終于在鞋底下找到了一個玩具，一看是謝靈愷的，就大聲說“謝靈愷，OUT!”，被OUT得謝靈愷被請出了房間，在外面等我們的結果。
就這樣，漸漸地，很多人都被請出外面，只剩下了四人，分別是我、林宇晨、林雨悅、謝靈愷的哥哥(我不知道他的名字)這四人了，也就開啟了最激烈地尋找。
最終，你猜誰贏了?當然是我嘍!知道為什么嗎?因為我藏在了無人能敵，無人敢進，無人不覺得臭的地方……那就是臭水坑，因為我的玩具有粘性，把它粘在了臭水坑的墻壁上。所以肯定是我贏嘍!連我自已都相信我自已能贏。
接下來幾局，各有贏的玩家，反正都不是我，因為我第一局贏了，很驕傲，結果后面沒贏過，請大家記住這句名言：驕傲使人落后。
這一天，我在我姐家玩玩具躲貓貓玩得可開心啦!
什么是游戲日記 篇34
盼星星，盼月亮，終于盼來了老師請來的民間藝術家：一位捏泥人的老爺爺。
這位老爺爺有一頭白發，一臉皺紋，短短的胡須，衣服有一些破。
老爺爺拿出一個盒子，取出里面的泥人插在一塊木板上面，只見一個個泥人栩栩如生，有福娃、奧特曼等。
我見了贊嘆不已，連忙自己捏了起來。我準備捏一只鴨。我先用白色搓成一個約1。5厘米的條，在后面用手往上挽一下，做身體，然后在前段拉出一段，彎成一個“S”形當脖子。從白色上再扯一 段下來，搓成球，摁在脖子上，做頭。接下來用一丁點黑色當眼睛。再從從上扯下一段，粘在頭上，然后用小刀把它一切兩半，作為張嘴的鴨，這么一來，一只鴨就捏好了。
再看一下后面吳豆的，栩栩如生、活靈活現，手中拿的大蘿卜通紅通紅的，我忍不住想咬上一口。
通過這一次體驗，我明白了：要向別人虛心請教。只要你有耐心，去把某一件事做好，這樣的話，無論做什么事，都不是一個難題。同學們，你會捏這樣栩栩如生的小人嗎?
什么是游戲日記 篇35
今天，我去上課的時候，上了一半的時候，老師提出了一個有趣的游戲——木頭人，不許動。
王老師說我們一個玩四輪。第一輪開藥開始時，老師寫了一首以木頭人為題目的小詩，寫完以后，老師又說：“先自己擺一個動作，黑板上有一首小詩，同學們把這首小詩念完以后呢，擺好以后，不能動也不能眨眼。好，現在開始！”
“山山山……”說完以后，岑健伽第二個倒。張以恒第一個倒，接下來同學們好像一個個冰凍的雪人在陽光里接二連三地“趴下”。而我依然不動的站在那里。同學們絞盡腦汁地想出辦法來讓我笑，可是都沒成功。那是因為我的動作特別簡單就是只站在那里，不擺一些太大的動作。老師終于說道：“這輪比賽結束了！勝出的是馮思睿。”我手舞足蹈，這是同學們發出了挑戰的目光射在我的身上，我想：我贏了，不能驕傲。應該要更加用心。不要讓后面的同學追上。
比賽正在連續不斷。第二輪我輸了，第三輪也輸了……我一共贏了兩輪，可是我一點也感覺不到自信或驕傲。那是因為我在家里經常聯系，我贏了或輸了無所謂，開心就好。
什么是游戲日記 篇36
今天，我和子玨姐姐還有大姐姐一起玩藏娃娃的游戲。我拿了個黃色的娃娃，子玨姐姐和大姐姐的是紅色的，游戲開始了。我和子玨姐姐藏娃娃，大姐姐找。我們把娃娃先藏在電視后面，并關上門，鎖起來。那個房間的墻壁是黃的，我的娃娃也是黃色，我的娃娃先墊底，她的娃娃顏色太鮮艷太顯眼就放我上面，這樣剛好被電視遮住。娃娃藏好了，我把門打開，讓大姐姐來找。
原來我也看不出來，經過仔細觀察，我終于看到了，這才放心。大姐姐進來找了，結果讓我們大吃一驚，大姐姐看了電視很久很久，竟然一點也沒發現，我還以為死定了，肯定被發現了!辛虧!呼......哈哈哈哈!原來大姐姐視力這么差，虧我當心死了，大姐姐這里翻翻，那里找找，還是找不到，看她這么可憐，我忍不住提醒她：“遠在天邊，近在眼前，仔細找找噢。”“難道是電視后面嗎?”她不解地問。眼看就要到我們藏娃娃的地方了，但是她還是沒看到，哎，我真為她可惜，就差這么一點點了，最后我們就向她宣布答案：就藏在電視機里。
什么是游戲日記 篇37
今天，在活動課上，我們玩了一個別開生面的游戲---畫鼻子。
老師先講了游戲規則：老師先在黑板上畫個人臉，但少個鼻子，畫鼻子的同學需戴著眼罩，在教室后面左轉三圈，右轉三圈，隨后走到黑板，去畫那消失的鼻子。還要派一位同學來指揮，一位同學來干擾。
游戲開始了，我等了好久好久。終于到我了，我大步流星地走到教室后面，老師給我戴上眼罩，并讓我左轉三圈，右轉三圈。剛轉完，我的腦子就像一團亂麻，我也不敢大步流星地走了，仿佛再走一步就是萬丈深淵。我小心地，慢慢地向前走。終于，我走到了黑板前，我聽著指揮員的聲音，正要下筆，我又聽到了另一個聲音，是干擾員！突然，指揮員和干擾員吵了起來，一個說向左，一個說向右。聲音越吵越大，我的腦子一團糟，我只好隨便畫了個鼻子。我剛畫完，全班頓時哄堂大笑，我滿腔疑惑地摘下眼罩，發現我竟然把鼻子畫到臉外面了！我自己都忍不住笑出了聲。
后來，我們所有同學都上了場，有的把鼻子畫在了嘴上，有的把鼻子畫在了眼睛上，我們笑得肚子都疼了！
畫鼻子游戲實在太有趣了，真想再玩一次。
什么是游戲日記 篇38
今日，我要去授課的情況下，到了一半的情況下，教師明確提出了一個有意思的游戲——木偶人，別動。
李老師說大家一個玩四輪。第一輪拿藥剛開始時，教師寫了一首以木偶人為題型的詩歌，寫完之后，教師又說：“先自身擺一個姿勢，教室黑板上面有一首小詩，學生們把這首歌詩歌讀完之后呢，擺放之后，不可以動也不可以眨眼睛。好，從現在起！”
“山山山……”講完之后，岑健伽第二個倒。張以恒第一個倒，接下去學生們仿佛一個個冷凍的雪娃娃在陽光里接二連三地“趴著”。而依然沒動的立在那邊。學生們煞費苦心地想到方法來要我笑，但是都沒取得成功。那是由于我的姿勢非常簡易便是只立在那邊，不擺一些很大的姿勢。教師總算講到：“這輪賽事告一段落！獲勝的是馮思睿。”我搖頭晃腦，它是學生們傳出了挑戰的眼光射在我的的身上，我覺得：我贏了，不可以自豪。應當要更為認真。不必讓后邊的同學們追上。
賽事已經接連不斷。第二輪輸掉，第三輪也輸掉……我一共獲勝二輪，而我一點也覺得不上信心或自豪。那是由于我在家里常常聯絡，我贏了或輸掉不在乎，高興就好
什么是游戲日記 篇39
我喜歡玩游戲。我喜歡玩的游戲可多了。有賽爾號、奧比島、摩爾莊園……其中我最喜歡的游戲是植物打僵尸和賽爾號。我們先來說說植物打僵尸怎么玩吧，首先進入游戲，游戲的進度有點慢，要有很大的耐心，當開始游戲，會有一些太陽落下來，你點那些太陽，會有很多分，然后上面有一些東西會亮，點那些會亮的東西種在草坪上，會有一些僵尸走過來，那些植物不是打，就是生太陽，可刺激了。如果你想玩的話，就快點玩吧。可有意思了。
接下來我們再來講講賽爾號，賽爾號是六歲以上的兒童可以玩的，這個游戲是一個大游戲，非常好玩，這個游戲和摩爾莊園差不多，只要你學會了玩摩爾莊園，那樣玩賽爾號就是輕而易舉的事情了，賽爾號游戲有很多功能，一個是地圖他可以帶你去別的地方捉精靈、升級。還有一些任務，只要你完成了這些任務，就會獲得一些賽爾豆、經驗和一些精靈。還有一些超能nono它能引導你很多東西，差不多還能讓你全部的精靈都是一百級可爽了。不過開通這個還要花錢的哦。
我雖然知道這么多的游戲，但是我們關鍵的是學習，不能光玩電腦，那樣你的頭發會掉光的，還會讓你的學習退步哦。
什么是游戲日記 篇40
聽了名字，你可能以為是“捉迷藏”十分幼稚的，但是，我告訴你，這游戲玩起來十分有樂趣。
昨天晚上，我開心地來到了乒乓球室，遇見了一個星期沒見到的“球友”，打起了乒乓球。
不一會兒，我們坐了下來，商量些應該玩什么。之后，我們決定，一起玩捉迷藏。
規定是這樣的：把燈全關上，一個人來抓，其它3個人躲在各處，抓的人必須爬過來抓，躲得人可站可爬，不能跑步，只能走，被抓到的人也變成抓的，5分鐘內沒有抓住的話，就是躲的一方勝利……
游戲開始了。抓的人是小侯，我、阿貝、小吳是躲得。開始，我們什么都看不見，之后就可以慢慢清楚了，可是卻還是沒看到小侯的身影，我們悄悄向前進，來到了慢慢看到了一個身影，是小侯。他猛地朝我們撲過來，一下子就抓住了小吳，這下子可不好了。他們直追我和阿貝，我們立即上了桌子，他們圍在旁邊往上“跳”，不一會兒，我因被碰到了而被抓住了，阿貝也因被我們3人追趕而體力不支被抓住了……這一場好玩的“捉迷藏”就這樣結束了，小侯勝利了。
人生中有無數的游戲，每一場都是那么激烈。其實，人生就是一場游戲，輸贏都是要看你自己的。好好把握吧。
什么是游戲日記 篇41
你玩過貼鼻子的游戲嗎？今天，我們就玩了這個游戲，非常有趣。
老師在白板上畫了一個娃娃頭，黃色的皮膚，土黃色的眼睛，一張彎彎的大嘴巴，有點像微信里的表情，只不過沒有鼻子。
游戲規則是這樣的：一個同學戴上面具，原地轉三四圈，找到娃娃的位置后，在最接近鼻子的地方貼上去，就算成功。
游戲開始了，老師讓張茹淳來貼鼻子。給她戴上面具，讓她轉三圈，才開始走。走著走著她一不小心把老師的資料袋撞掉了，后排的幾個男生一直在提醒張茹淳：“撞墻啦！”“方向錯啦！”，弄得她暈頭轉向，結果把鼻子貼在了耳朵上，大家笑得震耳欲聾，張茹淳摘下面具后，也笑了起來！
第二次，老師又讓梁欣妍來貼，戴上面具后，她自己轉了起來。走到娃娃跟前時，一蹦，就貼上去了。但是，當她摘下面具時，鼻子也掉了，她只好重新來一次，又是自己轉圈，只見她走到娃娃面前，“啪、啪、啪！”用手在墻上拍了幾下，一貼，鼻子又貼在了耳朵上，全班同學立刻哈哈大笑起來。
好想再多看幾次同學貼鼻子，可是下課了，我們仍舊戀戀不舍，這樣的課堂真是讓人懷念。
什么是游戲日記 篇42
我喜歡玩游戲！我喜歡玩的游戲可多了！有賽爾號、奧比島、摩爾莊園……其中我最喜歡的游戲是植物打僵尸和賽爾號。我們先來說說植物打僵尸怎么玩吧，首先進入游戲，游戲的進度有點慢，要有很大的耐心，當開始游戲，會有一些太陽落下來，你點那些太陽，會有很多分，然后上面有一些東西會亮，點那些會亮的東西種在草坪上，會有一些僵尸走過來，那些植物不是打，就是生太陽，可刺激了！如果你想玩的話，就快點玩吧！可有意思了！
接下來我們再來講講賽爾號，賽爾號是六歲以上的兒童可以玩的，這個游戲是一個大游戲，非常好玩，這個游戲和摩爾莊園差不多，只要你學會了玩摩爾莊園，那樣玩賽爾號就是輕而易舉的事情了，賽爾號游戲有很多功能，一個是地圖他可以帶你去別的地方捉精靈、升級。還有一些任務，只要你完成了這些任務，就會獲得一些賽爾豆、經驗和一些精靈。還有一些超能NONO它能引導你很多東西，差不多還能讓你全部的精靈都是一百級可爽了！不過開通這個還要花錢的哦！
我雖然知道這么多的游戲，但是我們關鍵的是學習，不能光玩電腦，那樣你的頭發會掉光的，還會讓你的學習退步哦！
什么是游戲日記 篇43
“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”熟悉的上課鈴聲響了。這節班隊課上，我們要進行一次有趣的貼鼻子游戲。
游戲開始了，我們三個小主持人在黑板上分別畫了三個怪物。這時，同學們都紛紛舉手，爭先恐后地都想第一個上來貼。我們叫了三個同學上來分別貼怪物的眼睛、鼻子和嘴巴。只見他們三人大搖大擺，個個信心十足地上了講臺，來到怪物前站好。我們幫著他們用紅領巾蒙住了眼睛，還讓他們轉了十圈。開始貼了，他們個個暈頭轉向，有些還不知哪邊是黑板了，我們只好幫他們找準了方向，他們這才放心了，可是，他們又為貼在哪的事兒發愁了，左擺右擺還是找不到什么好地方，只好亂貼。其中有一個把鼻子貼到了臉蛋上，有一個把眼睛貼到了頭發上，有一個甚至把嘴巴貼到了別的怪物的頭上，真是讓人笑破了肚皮。他們摘下了紅領巾一看，自己也“撲哧”一聲笑了。
我們又進行了第二次、第三次的貼鼻子游戲，教室里的笑聲此起彼伏。還有好多同學要爭著玩呢，可是下課鈴已經響了，游戲在我們的笑聲中結束了。
什么是游戲日記 篇44
我玩過許多游戲：一二三木頭人、老鷹捉小雞、丟沙包、跳長繩，但我印象最深刻、也最難忘的游戲——寫“王”字。
游戲開始了，同學們都在想著做什么動作，有兩位同學在前面寫了一個“王”字，然后轉過身來，看見我們誰動了就要回起點。有的做小貓，有的做小白熊，有的做小白兔，有的做小狗，有的做小豬，還有的做大象的姿勢，真是千奇百怪。
我好不容易玩到了第二關，可前面兩個同學卻說還有第三關，我拍了前面兩個同學中的一個，結果我先被淘汰了，我只好乖乖走到一旁，看著沒被淘汰的同學，我別提有多傷心了。如果當時沒有被淘汰，現在我肯定是第一名，我又轉頭一想，現在無論怎么傷心，無論怎么后悔都沒有用了，還不如準備玩下一次的寫“王”字呢！
終于，寫“王”字又從第一關開始，同學們又在想該做什么動作了，又有兩位同學在前面寫了一個“王”字，然后又轉過身來……
就這樣，我們差不多玩了半個小時左右……
雖然寫“王”字這個游戲并不引人注意，但是卻有著每個孩子的童年回憶，期待一下次寫“王”字的時候。
什么是游戲日記 篇45
“哈哈哈……”這是從哪里傳來的聲音呢？哦，原來是我們班在玩名叫《擊鼓傳花》的游戲。
游戲規則是：老師背對著我們敲擊黑板，同學們開始傳花，當老師停止敲擊時，花在誰手上，誰就要上臺表演節目。
游戲開始了，我的心里像裝有一只小兔子一樣，怦怦直跳起來。第一位同學不僅不慢地將手上的花傳給我。這時的我就像拿著一顆定時炸彈一樣，我以最快的速度傳給了下一位同學。當傳到第六位同學那里，老師突然加快了速度。此時，我的心跳也隨之加快了。
當傳到機靈鬼小林那的時候，他把花緊緊拿在手上，就是不往下傳，還不時地做著鬼臉。只見她在老師剛停止敲擊的前一秒，把花扔到了張銘浩手上。可憐的張銘浩“中獎”了。他只能乖乖地上臺表演了。我們全班同學開始幸災樂禍起來。只見張銘浩無奈地，慢悠悠地，走上了臺。他表演了一個大象摸鼻轉十圈。沒想到他轉第一圈的時候，就撞到了墻璧。我們全班哄堂大笑起來。頓時，他的臉紅得像一個小蘋果。
后來，我們還玩了好幾輪，教室里的歡笑聲就如海浪一樣連綿不絕。
這個游戲可真好玩，我下次還想玩。
什么是游戲日記 篇46
我記得暑假里的一天，我喊一群小朋友到花園里做吹泡泡的游戲。
同學們東一堆，西一簇，手里拿著瓶肥皂水，唧唧咕咕地說個不停，笑個沒完。
突然，天空中出現了無數五顏六色，奇形怪狀的泡泡，有大的、有小的、有扁的、有長的……原來，大家己經開始吹了：有的歪著頭吹，有的仰著臉吹，有的跑著笑著追泡泡，泡泡像全身布滿花紋的彩球，飄呀飄地飛向天空。
我急忙點了一下肥皂水，把管子送到嘴里，鼓著腮幫子，使足了力氣，不管三七二十一，把氣往管里吹。只覺得頭有點暈，眼前金星亂冒，卻什么也沒吹出來。大家都說：“你太笨了吧。”這可把我氣壞了。我又看了別人，咦，他們的管口里怎么又冒出一個大泡泡呢？我仔細觀察，噢，知道了，他們腮幫子沒有那樣鼓，臉也沒有憋得那樣紅。原來，吹泡泡要慢慢地吹，輕輕的吹。于是，我點了肥皂水，小心翼翼地吹起來，忽然，吹出了一個大泡泡，慢慢的它離開了管口，飄向泡泡群中。
今天我學會了吹泡泡，心里比蜜還要甜。
什么是游戲日記 篇47
今天我和同學玩電腦游戲------雙箭頭。她是一個女生，所以她選了一個粉紅色的小貓，它還有一對翅膀，手中拿一把弓箭。我選了一個桔色的小貓，它長得胖嘟嘟的，背了一把弓箭，也長著一對翅膀。我們倆在天空中飛著，降落到的地方有許多怪物。我拉弓射箭，“嗖！嗖！嗖！”射向怪物。然后我看到有一堵墻，墻上有許多怪物，我很好奇，就向墻上射箭。墻沒倒，反而白白浪費了我的弓箭。忽然我想出一個妙點子怎樣上墻！我把箭射到墻上，然后再跳到弓箭上，就這樣一級一級地向上爬。可是我的同學很可惡，她偷我的勞動成果。她把我推到一邊去，她沿著我的箭向上爬。我氣得朝她發了十枝箭，還好，最后我也跳上去了。我們開始打怪物了。突然我被怪物打了一拳，我“嘟！嘟！嘟！”上下跳了起來。我對她說：“你還會啊？”她說：“你這樣是碰到彈簧了！”我趕緊往旁邊跑。突然一個小蜘蛛出現在我們旁邊，原來它是一個小鬼！我們倆齊心合力地把它打掉了！呵呵！
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