【精華】二年級日記范文集合十篇
一天終于結束了，一定有不少感想，需要認真地為此寫一篇日記了。如何把日記做到重點突出呢？以下是小編收集整理的二年級日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級日記 篇1
大年三十晚上，我們全家吃完餃子后一起到廣場放炮竹。
爸爸拿一串串紅紅火火的炮竹，然后爸爸又拿了一些煙花，整整一箱子。我和弟弟樂的直拍手。爸爸先點燃了一根線，過了幾分鐘只聽：轟轟的聲音，抬頭看那五顏六色的煙花像一朵一朵的花開了又開，我和弟弟蹦蹦跳跳得說：“哇，真美呀！”炮竹放完了，我和弟弟依依不舍的回家了。
慢慢地，夜深了，星星眨眨眼，好像在說：“睡吧，睡吧，新的一年開始了！”
二年級日記 篇2
國慶節放假第一天，別人家的小孩都出去玩，我卻要到少年宮，去參加圍棋考級。
一大早，爸爸就帶我去了考場。到了少年宮門口，那里車水馬龍，人山人海。小選手們個個精神抖擻，準備迎接比賽。
九點整，比賽準時開始。第一局我輸了。因為我只占了棋面的四個角，耽誤了占領中間的地方，被對手占去了很大的一塊領地。接下來幾局，我走得都比較順利，對手也比較弱，我發揮得很好。
可能正是這樣，到了最后一局，我有點松懈了�？善钟龅搅艘粋�三級的高手。開局我就被他壓制著，怎么也沖不出來，到最后輸得很慘。
所以，這次考級，我只進了兩級，從五級普升到三級。回到家后，爸爸鼓勵我說：“沒關系，再接再厲，下次努力！”
二年級日記 篇3
一天，小明、小剛和小文約好去九峰公園放風箏。
公園里，紅的花綠的草，小鳥在天空中飛翔。開始放風箏了，小文左手拿著風箏，右手拿著線團，準備把風箏放上藍天。可是小剛的風箏壞了，他正拿著剪刀在修理。瞧！小明傻傻的站在那里，原來他拿著風箏不會放。于是他們互相幫忙，終于把風箏放上了天空中，小鳥也飛過來與它比高低。
他們在花叢中高興地唱歌跳舞，玩得非常開心。
二年級日記 篇4
誠信就就是誠實守信，就是做人的根本，就是中華民族的傳統美德。人，以誠為本，以信為天。誠信——人生的開關。
朋友，你也許只就是一顆默默無聞的默默無聞的小草，無法像鮮花那樣繽紛美麗；朋友，然而你也許只就是一個平凡的普通人，無法完成舉世共睹的巨作……你能夠這樣普通，平凡，但你絕不能失去做人之根本——誠信。
孔子說過：民無信不立。一個人如果沒有信用，那他就不能立足于社會�！叭氯恢Z，五岳倒為輕。”這就是李白《俠客行》的詩句，形容承諾的分量比大山還重，極言誠信的重要。想必大家都讀過這樣一個故事：一個孩子在山上放羊，一群大人則在山下耕地。孩子覺得無聊了，就大喊：“狼來了！”把周圍的大人都引過來，他們難著鋤頭問：“狼在哪？”孩子說這就是騙人的，然而大人們憤憤離去，第二次又就是如此。等到狼真來的時候，孩子喊救命，已經沒人理他了，因為大家都明白他就是在騙人，結果羊群和孩子被狼吞進了肚子，這時孩子后悔莫及。
生活中，我也多次與誠信交手。記得有一次，然而我在一個爸爸朋友的廠里里為別人把收好的礦記數下來。突然，和我一齊來的紅紅說：“給我多記一點哦！拿了錢我們46分！”我猶豫了，爸爸的朋友那么信任我，把這份不累又賺錢的差事安排給我，我忍心欺騙他嗎？話又說回來，假如我多記一點，錢還能夠多拿！矛盾心理就是我煩透了！回家我把這事告訴了媽媽，媽媽厲聲喝道：“吃了不該吃的會拉肚子的！”聽了媽媽的話，我沒有去理會紅紅。到最后，我攢足了買書柜的錢，結束了打工之旅。暑假快結束的時候，我遇見了爸爸的朋友，我問他：“叔叔，假如我那次多記了礦數，那會怎樣？”他也笑著回答：“其實在這中間我抽驗過幾次，沒發現錯誤！假如你昧心記數的`話，最后會什么都沒有！”我點點頭，慶幸我當年在遇到那個人生的開關，按了正確的閥門——誠實守信，走向了光明的彼岸！
誠信或許就就是一種平淡的文字，但它能夠很快打動人心。如果，一味追求華麗的詞藻，這就像死守著空洞的內心，貪婪不僅僅狠心吞噬你的歡愉，還帶給你無盡的悔恨。朋友們，讓我們一齊來共筑誠信的大家園吧！
二年級日記 篇5
我很喜歡柳樹，想知道為什么嗎？那就讓我給你講講吧。
柳樹的樹根有的彎有的直，樹根能吸收很豐富的營養，能讓樹干，樹枝和葉子美麗動人，樹根越扎的深，吸收的養分就越多。柳樹的樹干大約有5米高，樹干很粗，顏色是棕褐色的。一個小朋友抱不住它，需要兩個小朋友才能抱住它。
柳樹的樹枝從粗到細，長長的很像蛇。
枝條上綴滿了綠色的葉子，翠綠翠綠的。微風吹來，枝條就像媽媽的頭發在飄動，非常漂亮。說到這兒，我就想到了唐朝詩人賀知章的詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。寫的真好。
我講完啦，現在你知道我喜歡它的原因了吧！
二年級日記 篇6
今天我們去嘟嘟城春游，早上我特別激動，6點就醒了，我覺得太早了又睡了一會兒，七點就起床了。
到了學校，然后我上了大巴車，過了一會兒就到了站，我們下車去了嘟嘟城，老師發給我們一個像手表一樣的東西，還說這個東西保管好是出去用的，11點到原地集合，我先去玩滅火的游戲，就是先把水給弄出來再對準火射。然后是去打工，我去做了一個非常好的冰淇淋還給了我十元錢，我抽獎抽到了一個溜溜球，非常開心。
下午三點我們上了車安全的回到了學校。
二年級日記 篇7
周末，我和爸爸媽媽一起去杭州新農都市場買年貨。
新農都是一個批零兼營的市場，我想它一定會是一個很大的市場。進了市場，我發現新農都果真很大，里面商鋪林立，商品琳瑯滿目，看得我眼花繚亂！
市場里賣的東西真多��！賣大米的地方有東北大米、江蘇大米、江南大米等等。賣干貨的地方有香菇、木耳、紅棗，最好的是新疆紅棗，又大個又紅又甜。老板在賣力地吆喝：“我的紅棗不噴農藥，價錢便宜，過年送親朋好友最好不過了，快來買呀！”接下來就是賣炒貨的地方了，那里有山核桃、瓜子、松子等，炒貨店飄出陣陣香味，我都忍不住口水直流了！市場里還有賣海鮮的、賣腌制品的、賣水果的……每個攤位前都有很多顧客，大家都在為過年置辦年貨，生意很紅火，老板們都樂得合不攏嘴了！
爸爸看來看去，最后買了木耳、香菇、松子、瓜子、花生、海鮮等很多年貨，滿載而歸！
二年級日記 篇8
春天來了。田野綠了，河水輕輕流過，岸邊的柳樹發芽了，桃花也開了。 植樹節這天，我們跟著老師到郊外植樹。我們班分為二十一個小組，每組3-11個人。我們有的抱樹苗，有的挖坑，有的提水。有的扶樹苗，有填土。
我和張益航、王文旭、楊劍在一個組。我力氣大，負責挖坑，張益航扶樹苗，楊劍填土，樹苗栽穩后，王文旭提水在樹根部。一個下午，我們就栽了好多樹。
在我們班里，我們這個小組栽得最多，老師表揚我們，同學們羨慕我們。
二年級日記 篇9
今天下午，弟弟說玩當老師的游戲。我和姐姐當老師，弟弟當學生。我教弟弟數學·美術和音樂，姐姐教語文和社會。媽媽開了個玩笑：“怎么有兩個老師一個學生，我也當學生�！�
第一節課開始了，我教大家六的分成。這是我第一次當老師，弟弟才五歲，不知道我在說什么。六條小魚怎么分？我都不知道從何說起，我問弟弟：“六可以分成五和幾”，弟弟說：“六可以分成五和一”。我又問：“六可以分成四和幾”弟弟說：“六可以分成四和二”我說：“六可以分成三和幾”，弟弟說：”“六可以分成三和三”“。全部正確�！蔽业靡獾膯枺骸霸趺此愕模医虝懔藛�？”“書上寫著呢”，弟弟說。我還以為是我教會的呢。當老師真不容易。
第二節課說說二十年后的理想吧。弟弟先說，他說：“我要當廚師，開一家飯店�！苯憬阏f：“我要幫助別人，比如說掃地�！眿寢岄_玩笑：“你要當清潔工呀”！惹的我和弟弟哈哈大笑。其實姐姐是要當愛心義工，幫助許多需要幫助的人。我真為她感到驕傲。我呢，我想當一名優秀的攝影師，我要把世界各地的美景全部拍下來。
接下來是語文朗誦課。首先，我朗誦的是《小白兔貝貝》。姐姐朗誦的是《紅蜻蜓》。弟弟講的是一個故事叫《機靈的小白兔》。媽媽朗誦的是《柳樹》。媽媽講的繪聲繪色，我和姐姐都沒有媽媽講那么動聽。
今天的課就上到這里，我已經愛上了這個游戲，他讓我既開心又學習到了知識。
二年級日記 篇10
元宵節是中國的傳統節日，早在20xx多年前的西漢就有了，元宵賞燈始于東漢明帝時期，明帝提倡佛教，聽說佛教有正月十五日僧人觀佛舍利，點燈敬佛的做法，就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點燈敬佛，令士族庶民都掛燈。以后這種佛教禮儀節日逐漸形成民間盛大的節日。該節經歷了由宮廷到民間，由中原到全國的發展過程。
在漢文帝時，已下令將正月十五定為元宵節。漢武帝時，“太一神”的祭祀活動定在正月十五。(太一：主宰宇宙一切之神)。司馬遷創建“太初歷”時，就已將元宵節確定為重大節日。另有一說是元宵燃燈的習俗起源于道教的“三元說”;正月十五日為上元節，七月十五日為中元節，十月十五日為下元節。主管上、中、下三元的分別為天、地、人三官，天官喜樂，故上元節要燃燈。
元宵節的節期與節俗活動，是隨歷史的發展而延長、擴展的。就節期長短而言，漢代才一天，到唐代已為三天，宋代則長達五天，明代更是自初八點燈，一直到正月十七的夜里才落燈，整整十天。與春節相接，白晝為市，熱鬧非凡，夜間燃燈，蔚為壯觀。特別是那精巧、多彩的燈火，更使其成為春節期間娛樂活動的高潮。至清代，又增加了舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等“百戲”內容，只是節期縮短為四到五天。
上元，含有新的一年第一次月圓之夜的意思。上元節的由來，《歲時雜記》記載說，這是因循道教的陳規。道教曾把一年中的正月十五稱為上元節，七月十五為中元節，十月十五為下元節，合稱“三元”。漢末道教的重要派別五斗米道崇奉的神為天官、地官、水官，說天官賜福，地官赦罪，水官解厄，并以三元配三官，說上元天官正月十五日生，中元地官七月十五日生，下元水官十月十五日生。這樣，正月十五日就被稱為上元節。南宋吳自牧在《夢粱錄》中說：“正月十五日元夕節，乃上元天官賜福之辰�！闭f天官賜福，地官赦罪，而元宵節俗真正的動力是因為它處在新的時間點上，人們充分利用這一特殊的時間階段來表達自己的生活愿望。
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