小學生的數學日記大全:筷子問題

　　下午放學時，班主任老師給我們布置了一道家庭作業，要求大家想辦法測算一次性筷子的體積，并用數學日記的形式將測算過程記錄下來。這道家庭作業，表面上是一次數學實踐活動，實際可能寓意更深，因為一次性筷子的使用與環保有關。

　　一回到家，我就靜靜地坐在書桌前思考這個問題。一次性筷子的形狀是一個不規則的立體圖形，怎樣才能測算出它的體積呢?我思來想去，一會兒抓耳撓腮，一會兒搖搖頭……

　　終于，有了一點眉目。我可以將一次性筷子放入裝滿水的容器中，這樣容器中的水就會溢出來，溢出水的多少不就是筷子的體積嗎?可是筷子比水輕，會浮在水面上，又該怎么辦呢?可不可以用石頭或膠布之類的東西將筷子固定住呢?我想應該是可以的，但這些辦法測定起來又都太麻煩了，要是有更簡便的方法該多好啊!經過冥思苦想，我終于自豪的笑了。

【小學生的數學日記:筷子問題】相關文章：

年齡問題-有趣的數學問題日記500字12-22

有趣的行程問題的小學數學日記08-17

小班玩筷子數學教案03-17

節約筷子小學生作文01-26

小學生數學日記06-18

小學生數學日記06-28

小學生數學日記07-03

數學相遇問題的教案06-01

小班數學課玩筷子教案04-17

小班數學筷子真好玩教案06-23