護理培訓計劃（精選18篇）
時間過得可真快，從來都不等人，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，是時候開始制定計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編整理的護理培訓計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
護理培訓計劃 1
一、培訓目標
培養護士具有良好的職業態度，濃厚的專業興趣，高昂的工作熱情，激發護理人員熱愛崗位，熱愛本職工作。掌握各項常規護理和部分專科疾病護理知識，逐步提高護士的專業素質。規范各項護理操作規程，提高護士的操作技能。能正確、規范、清晰地書寫護理病歷。掌握護理工作規章制度，做好安全護理，嚴格三查七對，防止差錯事故的發生。基本掌握危重病人的搶救配合工作。逐步培養護士的臨床觀察能力和評判性思維能力，及在解決臨床實際問題時的工作能力。
二、培訓方法
集中講小課，業務學習和疾病查房。示范培訓。臨床實踐中討論交流互動形式。書面資料發給自學形式。早會提問形式。
三、培訓內容
基本理論
科室相關制度及規定、各班職責(見分冊)
掌握各項護理管理制度的具體內容及在臨床工作中的應用。如交接班制度、查對制度、輸血制度、搶救制度等。
講解護理病歷書寫的規范要求。
基本知識
掌握科室各種疾病的護理要點。
基本技能
靜脈穿刺；鋪床法；呼吸皮囊的使用；心肺復蘇；床邊心電監護儀的`使用；吸氧、吸痰；無菌技術、輸液；各種標本采集法；進出入院病人的處理；背部護理(預防壓瘡護理)；臥床病人更換床單；骨折病人的搬運，軸線翻身；備皮、導尿。
具體做法:
1.護理部培訓
1.1崗前專業思想教育為減輕上崗前緊張情緒，熟悉環境，指導做一名合格護士，護理部協同醫院人事部門及相關科室安排一周左右的崗前教育。主要內容包括院史、專業思想及醫學道德教育，醫院的創業宗旨，各組織部門的情況介紹，護士行為規范，崗位紀律及工作制度，基本操作要求，明確質量標準，醫院內、外環境特點和市場競爭的壓力等。使她們對醫院的經營活動和服務目標有一個明確的了解，從而激發護士們的主人翁責任感和在市場經濟浪潮沖擊下獻身護理事業的決心。
1.2護理安全教育首先要教育她們學會尊重病人，學會處理各種紛繁復雜的人際關系，始終以理智的態度抑制非理性的沖動，以良好的服務態度和同情心，接待每位病人。學習《醫療事故處理條例》以及相關的醫療規范，以增強法制觀念，掌握遵照法律程序處理護患矛盾的能力，正確認識和處理護患糾紛，學習病歷書寫標準，使每一位護士都知曉護理記錄單在醫療糾紛舉證中的重要作用。認真執行護理技術操作常規，學會在保證病人的利益不受損害的同時保護自己，從細微之處做起，力求服務于病人開口前，讓病人稱心，讓家屬放心。
1.3禮教愛心教育組織安排外出參加禮儀學習的護士長對合同護士的進行禮教愛心教育，進行日常禮儀、電話禮儀、上崗禮儀、交接班規范等嚴格訓練，并將這些行為融入各項護理工作中，納入護理質控標準，使護士的形象工程、愛心意識得到了強化，護士的人文素質得以不斷提高。
1.4護理部按照全院護理人員培訓計劃把合同護士納入初級職稱護理人員培訓中，每2個月組織一次業務學習，每季度組織一次護理大查房，要求合同護士人人參加，并根據學習內容定期抽查學習筆記，考核檢查學習效果，真正做到學以致用，并把考核成績記入護士技術檔案，作為年終考核、末位淘汰的依據。
2.科室培訓
2.1崗位職責培訓合同護士分配到具體科室后，由科護士長安排年資最高的護師根據個人特點進行1~2個月的帶教指導，首先讓她們熟悉科室環境及各類物品的放置，講解科室的發展及特色，各種規章制度，專科護理技術操作，護理質量標準等，并培養她們與其他醫護人員之間的協同服務精神，循序漸進地適應護士角色的轉變。
2.2護理技術操作培訓科護士長根據具體情況，親自帶教或由帶教老師進行一對一的培訓，在日常工作實踐中，從身邊的每一件小事做起，逐步熟練掌握各項護理技術操作，3個月內試用期護士由護理部直接考核，試用期滿考核合格后，每月由科護士長考核，護理部不定時抽考，成績與績效工資掛鉤。
2.3溝通能力培訓指派年資高有一定溝通經驗的護師，通過入院評估、住院期間的健康教育、護理操作、特殊治療、出院指導等環節，與病人交談，向病人解釋操作和疾病的相關知識以及培養良好的生活習慣和自我保健知識等通過實際訓練可提高與病人的交流能力，讓他們知道該與病人交談什么，如何去與病人交談，最終達到交談時輕松自如和充滿自信。
四、考核方法
基本素質考核
包括德、能、勤、績四項內容，結合病人的滿意滿意度調查結果，有無表揚，有無糾紛投訴等，由護士長記錄的平時成績。
理論和操作考試
護理部負責組織考核，理論和操作成績各占50%。
五、考核結果
合格、不合格
提高護理技能，掌握操作規范，提高自身素質，增加醫院的知名度。
護理培訓計劃 2
為了進一步加強我院護理質量管理，配合醫院等級評審工作的開展，提高護理人員的整體素質，規范護理行為，保障護理安全，培養專科護士，提高護理管理能力，營造濃厚的`學習氛圍，特根據我院的實際情況，制定護理人員培訓計劃。
一、培訓目的
1.規范護理臨床技術操作規程，強化操作技能。
2.熟悉各專科的基本理論和基本技能，提高專科業務能力。
3.掌握院感基本知識，提高人際溝通、護理教學、護理科研能力。
4.幫助新護士迅速適應醫院環境，投入護理工作，保障護理安全。
5.培養專科護士，強化主管護師業務能力，提高護士長管理素質。
二、培訓規劃
培訓分為五個方面：基礎護理操作培訓、專科業務能力培訓、新進護士業務培訓、護理綜合能力培訓、重點護理人才培養。
三、培訓對象
1.基礎護理操作培訓：助理護士、護士、新入職人員。
2.專科業務能力培訓：各專科護理人員。
3.新進護士業務培訓：新入職護理人員。
4.護理綜合素質培訓：全院護理人員。
5.重點護理人才培養：護士長、主管護師、護理骨干。
四、實施方案
1.基礎護理操作培訓：有護理部組織，24項基礎護理操作按每月培訓兩項逐步完成，每月培訓分為三個流程：
(1)第一周觀看操作碟片，觀摩操作示范；
(2)第二、三周指導操作練習；
(3)第四周實際操作考核。
2.專科業務能力培訓：各科室組織，護士每季度一次考核一次，護師、主管護師每半年考核一次，護理部定期指導，年底根據綜合考試成績評選優良、合格等級。
3.新進護士業務培訓：實行院科二級培訓，護理部組織崗前培訓，各專科負責專科培訓。新畢業護士采用輪科方式進行培訓，各輪轉科室制定培訓計劃，依照計劃對輪科護士進行專科培訓，其他人員由各專科培訓。
4.護理綜合素質培訓：護理部制定計劃，主要以每月組織一次全院業務學習的形式開展，并舉行市級學術講座，開辦專題培訓班。
5.重點護理人才培養：積極選派護理骨干去省級大醫院進修學習，舉行護士長經驗交流會，安排護士長及專科護士參加護理管理及專科知識學習班，落實主管護師ICU輪轉制度。
五、培訓內容
1.基礎護理操作培訓：靜脈輸液、靜脈輸血、注射法、鼻飼法、洗胃法、灌腸術等24項基礎護理操作。
2.專科業務能力培養：各專科基本理論、基本知識、基本技能、護理常規、健康教育等。
3.新進護士業務培訓：護理核心制度、醫德醫風教育、護理服務禮儀、醫療法律法規、各專科護理知識等。
4.護理綜合素質培訓：院感知識、人際溝通技巧、護理教學技能、護理科研等。
5.重點護理人才培養：國內外先進的護理管理理念、專科護理方法、危重病人搶救與護理等。
護理培訓計劃 3
在醫院中，護理人員是與病人接觸最多、最早，最密切的工作者，護理人員的素質和形象，直接影響醫院形象。人們都說“三分治療，七分護理”，這句話雖然并不十分準確，但卻反映了護理工作的重要作用和地位。護士對人民的健康做出了積極貢獻，從而受到了社會的尊敬，被譽為“白衣天使”。在20xx年新的一年里，我們堅持把“以“病人為中心”的人文護理理念融入更多實際具體的工作細節。在管理形式上追求“以病人需求為服務導向”，在業務上注重知識更新積極吸納多學科知識，在隊伍建設上強調知法、守法、文明規范服務和為病人營造良好的修養環境，逐步把護理人員培訓成為病人健康的管理者、教育者、照料者和研究者角色。特制訂20xx年護理工作計劃:
一、加強護士在職教育，提高護理人員的專業素養
1.強化相關知識的學習掌握，定期組織護士授課，實行輪流主講，進行規章制度及專業的培訓。如遇特殊疑難情況，可通過請醫生授課等形式更新知識和技能。互相學習促進，并作記錄。
2.重點加強對護士的考核，強化學習意識，護理部計劃以強化“三基”護理知識及專科技能訓練為主，由高年資的護士輪流出題，增加考核力度，講究實效，不流于形式，進行排名次，成績納入個人檔案，作為個人考評的客觀依據，相互競爭，直至達標。
3.做好聘用護士的輪轉工作，使年輕護理人員理論與實踐相結合，掌握多學科知識和能力。
4.隨著護理水平與醫療技術發展不平衡的現狀，有計劃的選送部分護士外出學習，提高護理人員的素質，優化護理隊伍。不斷的更新護理知識。
二、護理安全是護理管理的重點，安全工作長抓不懈
1.護理人員的環節監控：對新調入護士以及有思想情緒的護士加強管理，做到重點交待、重點跟班。切實做好護理安全管理工作，減少醫療糾紛和醫療事故隱患，保障病人就醫安全。
2.病人的環節監控：新入院、新轉入、急危重病人、有發生醫療糾紛潛在危險的病人要重點督促檢查和監控。
3.時間的環節監控：節假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時間、交接班時均要加強監督和管理。
4.護理操作的環節監控：輸液、輸血、注射、各種過敏試驗等。雖然是日常工作，但如果一旦發生問題，都是人命關天的大事，作為護理管理中監控的重點之重點。
5.護理部不定期的進行護理安全隱患檢查，發現問題，解決問題，從自身及科室的角度進行分析，分析發生的原因，吸取的教訓，提出防范與改進措施。對同樣問題反復出現的科室及個人，追究相關責任，杜絕嚴重差錯及事故的發生。
三、轉變護理觀念，提高服務質量
1、理部繼續加強醫德醫風建設，增強工作責任心。培養護理人員樹立“以病人為中心”的觀念，把病人的呼聲作為第一信號，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標準。加強主動服務意識，質量意識，安全意識，在進一步規范護理操作的基礎上，提高護患溝通技能，從而促使護理質量提高，確保護理工作安全、有效。
2、注重收集護理服務需求信息，護理部通過了解回訪意見、與門診和住院病人的交談，發放滿意度調查表等，獲取病人的需求及反饋信息，經常聽取醫生的意見及時的提出改進措施，同時對護士工作給予激勵，調動她們的工作積極性，從思想上，行動上作到真正的主動服務。把“用心服務，創造感動”的服務理念運用到實際工作中。
3、嚴格執行查對制度，強調二次核對的執行到位，加強安全管理的責任，杜絕嚴重差錯及事故的`發生。在安全的基礎上提高我們的護理質量。
4、深化親情服務，提高服務質量。在培養護士日常禮儀的基礎上，進一步規范護理操作用語，護患溝通技能。培養護士樹立良好的職業形象。
四、合理利用人力資源，避免人浮于事的局面
我院的醫護比例搭配不合理，護士的人員少。工作繁重，護士長應根據科室病人情況和護理工作量合理分配人力資源，彈性排班，增加高峰期上班人數，全院護理人員做到工作需要時，隨叫隨到，以達到保質保量為病人提供滿意的護理服務。
五、樹立法律意識，規范護理文件書寫
隨著人們法律意識的提高，醫療事故處理條例的頒布，如何在護理服務中加強法制建設，提高護理人員法制意識，已成為護理管理的一個重要環節。護理部嚴格按照省衛生廳護理文件書寫規范要求，護理記錄完整、客觀。明確護理文件書寫的意義，規范護理文件書寫，并向上級醫院的同行請教，明確怎樣才能書寫好護理文件，以達標準要求。結合我院書寫護理文件的實際情況，進行總結和分析，提出相應對策，為舉證提供法律依據，保護護患的合法權益。組織護理病歷書寫競賽，優勝者給予獎勵。
六、護理各項指標完成目標2.急救物品完好率達100%。
1.護理文件書寫合格率≥90%、一人一針一管一用滅菌合格率達100%。
2.一次性注射器、輸液血器用后毀形率達100%。
我相信只要我們齊心協力努力執行以上工作，我們在2009年的護理工作中一定能取得好的成績!
護理培訓計劃 4
中醫護理工作，是中醫醫院工作的重要內容，是體現中醫特色優勢的重要方面。為了貫徹落實國家中醫藥管理局制定的《中醫護理方案》，加強中醫院護理管理內涵建設，突出中醫特色護理優勢，規范中醫護理行為，滿足人民群眾對中醫護理服務的需求。現結合我院特點，特制定本方案。具體內容如下：
一、指導思想
為深入貫徹落實國家中醫藥管理局制定的《33個病種中醫護理方案》，發揮中醫護理特色優勢，提高中醫護理效果，規范中醫護理行為，為病人提供更好的護理服務。
二、實施目標
臨床護理人員達到熟練掌握運用中醫護理方案的理論知識，在方案指導下，積極開展辨證施護和護理技術操作及具有中醫特色的'健康教育，不斷提高中醫護理質量和服務水平。每個病區均實施相應病種中醫護理方案，全院實施中醫護理方案數達到39個以上，每個病種完成病例20-30例（不足者按實際收治病例數實施），力爭全院至少有15個中醫護理方案實施的病例數在100例以上。
三、培訓及方案實施工作小組
組長：
副組長：
秘書：
組員：各臨床科室護士長、護理骨干
四、方案培訓形式
1、大內、大外科對片區內護士組織統一培訓，每季度進行一次，規定為每一個病種的學習為2學時，授課者要求為中醫專科畢業的護士長、護士骨干。對培訓期間因值班不能參加者，課后進行自修，以達到臨床護士人人都參與本次護理方案的培訓學習。
2、科室根據專科特點制定培訓計劃，對涉及到科內的專科中醫護理方案進行集中培訓，優勢病種中醫護理方案首先進行培訓，每兩月進行一次，每次學習1個中醫護理方案，為1學時。要求授課者為護士長、中醫護士，科內出勤率達到100%。
五、方案實施方法：
1、提高認識，加強組織領導。全院醫護人員要統一思想，充分認識發揮中醫藥特色，提高中醫護理效果的重要性，切實提高思想認識，認真落實各項工作，確保中醫護理方案落到實處。
2、臨床各科認真開展實施優勢病種的中醫護理方案，做好優勢病種的辨證施護、中醫特色治療護理、健康指導、按照方案內容填寫評價表，在試實施過程中遇到的難題向科護士長匯報，并予解決指導，從而規范我院護士中醫護理行為，從根本上提高我院中醫護理質量；
3、各科對每月開展優勢病種方案的效果情況進行評價分析、匯總統計，于每月底將工作量及方案情況分析向護理部上報本科中醫護理方案實施進展情況，護理部對臨床各科方案的應用情況進行信息匯總，年終各科室及護理部進行匯總分析，形成總結報告。
六、考核方法：
1、理論考核：科室內每季度組織一次相關理論考核，每次考核成績與科內獎金掛鉤。
2、方案實施考核：各護理單元于每月底將工作量報至財務科進行考核核算，與獎金掛鉤。
護理培訓計劃 5
為了進一步提高護理質量，配合創“三甲”評審工作的實施，有計劃的提高護理人員專業技術水平，規范護理人員的醫療互利行為，保障醫療護理安全，營造一個學習氛圍濃厚的醫療環境，現制定20xx年護理業務培訓學習計劃：
一、學習目的
1、規范臨床基本技術操作規程，強化臨床基本操作技能，提高臨床護理的基本理論和基礎知識。
2、緊緊圍繞“以病人為中心”，滿足患者需求，簡化工作流程，方便人民群眾，消除醫療服務中的各種不良現象。通過培訓，醫務人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美，服務熱情周到，工作團結協作，創建和諧醫患關系。
二、培訓的.內容與安排
培訓方法：
1、科室每月組織1次業務培訓，包括小講課、教學查房、專題講座、危重凝難病例討論等。
2、每周2次護理業務知識提問（利用晨會時間，10分鐘）。
3、分級別、分時間進行護理操作示教及考核。
4、分級別、分內容進行業務知識學習及考核。
學習內容：
1、以學習“三基”及科室相關制度為基礎，并應用到臨床工作中。
2、學習工作制度、風險預案、崗位職責等必須掌握基本知識，并熟練實踐操作，定期考核。
3、結合本科室常見病，多發病的預防、護理及用藥知識等內容進行學習。
考核方法：
1、科室每月組織專科理論和技能考核各一次。
2、急救模擬演練
3、做到有計劃、筆記、考核試卷。
三、對各級護理人員培訓的內容與安排：
1、每月至少組織1次護理業務學習。
2、每月組織1次護理業務知識查房或危重凝難病例討論。
3、每周2次護理業務知識提問（利用晨會時間，10分鐘）。
4、參加醫院組織的業務學習、三基理論考試和技術操作考核。
5、定期不定期組織學習、考核核心制度、相關法律知識、護理應急預案等。
護理培訓計劃 6
根據北京市醫管局印發的《北京市醫院管理局關于在市屬醫院開展護士規范化培訓試點工作的通知》的要求，為更好適應醫療衛生體制改革，結合我院我科的實際情況，探索建立符合臨床實際的護士規范化培訓機制，特制訂本工作方案。
一、培訓目標：
臨床護士經過規范化培訓，逐步達到以下基本條件和要求。
1.具有良好的職業素質和醫德醫風。
2.掌握基礎護理知識及基本操作技術。
3.熟悉掌握本專業的臨床護理（護理基礎、護理專科）的操作技能，
能獨立完成本專業常見病的護理、一般危重癥病人的搶救配合及護理。
4.能夠建立良好的人際關系。
5.具有團隊合作精神。
6.提高依法、依規開展工作的能力。
7.培養臨床思維模式，建立批判性思維能力。
二、組織管理：
安排有豐富的理論知識和熟練的操作技能并有教學經驗的老師，講授專業知識，各種儀器的應用，專科技能知識，各文件的書寫等。帶教老師：徐亦敏、謝風華、程麗雅、王艷平
三、培訓對象：
護理專業應屆畢業生。
四、培訓時間：
大專、本科及以上學歷護士在我科室規范化培訓輪轉時間為3個月。培訓護士如因特殊原因未能按時完成培訓內容者，可向領導小組提出申請延期。
五、培訓內容：
（一）培訓內容
包括理論和實踐兩部分內容，其中實踐內容包括操作技能培訓和臨床實踐培訓。
（二）培訓方式
理論課程由護理部安排進行統一授課。操作技能中基礎護理操作由護理部統一安排培訓，專科護理操作由科室負責培訓。
（三）科室培訓安排
輪轉期間每個新護士在病區至少管一級護理患者5名，二級護理患者10名；
第一月（一二周）：
介紹病區設置及各種規章制度
新護士入科后一對一帶教，首先介紹病區環境，各種物品的.放置，各儀器及藥品的放置點。了解各種規章制度，各種儀器物品應用的流程，護理流程及護理安全，護理書學規范，消毒隔離及各種護理操作要求等。了解各班的內容及職責。
第一月（三四周）及第二月：
技術培訓
呼吸科護士除要掌握各項護理技術操作外，還要掌握有創、無創呼吸機，輸液泵、微量泵、心電監護、各種吸氧及霧化吸入裝置等儀器物品的性能、應用。為了加強基本功訓練，提高技術水平，在新護士訓練時由老師正規操作示范，對難點，重點環節加以強調，并做好記錄。讓每個人演練，在演練過程中，老師監督，及時糾正不足之處，使各項操作規范，熟練。
第三月：
系列知識培訓
入科后一對一培訓知識，包括各種標本的正確采集，危重病人的基礎護理及搶救配合，病房安全管理，病人健康教育，各種護理文件的正規書寫，職業暴露防護及突發事件的處理等。
第三月結束時對新護士進行理論及操作考核。
六、考核與評價：
1.醫德醫風合格，無不良投訴。
2.臨床工作完成情況。
3.按時參加科室培訓，無遲到早退。
4.理論考核≥70分為合格
5.操作考核≥70分為合格
6.帶教老師對新護士的評價≥70分為合格
7.護士長對新護士的評價≥70分為合格
護理培訓計劃 7
在“以病人為中心，以提高醫療服務質量為主題’的思想指導下，圍繞醫院“二乙復評”的中心任務，切實抓好“三基三嚴”的培訓及考核工作，不斷提高我院護理人員的綜合素質，特制定以下計劃：
一、目標：
苦練技能，服務患者。按護理人員在職繼續教育實施方案，抓好護理人員的“三基三嚴”培訓及考核工作，提高護理人員的綜合素質。
二、內容：
1、基礎理論：學習基礎護理學，外科護理學，現代護理理論、管理原理等學科的知識。
2、基本知識：護理心理學，護理文件書寫及管理規范，醫學倫理學，護理糾紛的.防范等相關的知識。
3、基本技能：護理技術操作常規，專科護理技術操作規程。
4、護理新知識、新理論、新進展、新規范等。
三、培訓計劃
（一）對各級護理人員“三基三嚴”培訓的內容及安排。
1、每月組織一次護理業務知識學習。
2、每月一次護理業務知識查房。
3、參加醫院組織的業務學習、三基理論考試和技術操作考試。
（二）對全院各級護理人員“三基三嚴”培訓的要求。
1、暫未取得護士執業資格護理人員的培訓：以臨床基礎護理技能為主，兼學專科護理知識和技術。能熟練掌握晨間護理、晚間護理、密閉式靜脈輸液，吸氧、心肺復蘇、及體溫單繪制等。
2、取得護士資格證護士的培訓：
2.1培養目標
（1）具有熟練的基礎理論知識及基礎護理操作技能；
（2）熟練掌握本科室治療機監護儀器的使用，床旁心電監護儀。
（3）能掌握常用藥品劑量及毒性反應。
(4)能熟練掌握心肺腦復蘇技術。
(5)掌握護理記錄的書寫。
2.2培訓計劃和方法
（1）鼓勵自學，鼓勵參加本科及大專的深造
（2）由高年資護士進行傳、幫、帶
（3）有條件時參加短期專題學習
（4）在實踐中培訓：利用護理業務查房、舉辦專題講座以及通過實際業務指導加強基本功訓練和系統的理論學習。
3、培訓計劃及方法
（1）鼓勵自學。
（2）參加本科及大專的深造：自學、函授或脫產進修學習。
4、護師的培訓
4.1培訓目標：
（1）熟練掌握基礎護理和專科護理技術，熟悉基礎醫學和臨床理論。
（2）熟悉本科常見疾病的防治及護理，掌握本專科新技術、新知識，能運用護理理論、技術和護理程序，對病人進行身心整體護理
（3）能參加護生帶教實習，并對低年資護士進行指導，能參加科研和
總結
經驗或撰寫論文
（4）掌握危重病人的護理和急救技術，能獨自參加危重病人的搶救配合工作。
（5）能組織業務學習、護理查房等。
4.2培訓計劃和方法：
（1）自學為主，有條件時到到上級醫院進修或參加短期培訓班。
（2）每年進行業務知識考核，技術操作考核
5、主管護師的培訓
5.1培訓目標
（1）具有課堂教學及臨床帶教能力，能組織護理查房。
（2）逐步達到主管護師的任職條件。
（3）對疑難、危重病人有豐富的臨床護理經驗，具有較強的管理、教學和科研能力培訓計劃和方法：
5.2培訓計劃及方法
（1）同護師培訓方法
（2）有計劃地選送到院外對口短期學
四、實施方案
1、實施護理質量全程管理，重點加強細節管理。建立檢查、考評、反饋制度，設立可追溯機制。
2、科室每月組織一次業務學習，一次護理查房。并利用晨會交班的時間抽查提問，互相交流和學習。
3、每季度進行護理操作培訓1項，并定期考核。
4、每季度組織一次院內感染知識的學習。
5、定期、不定期組織全科護理人員學習考核核心制度、崗位職責、相關的法律法規知識、護理應急預案等。
6、積極參加醫院組織的業務學習及護理部組織的護理查房，積極參加醫院組織的三基理論和技能的培訓及考核。
7、鼓勵護理人員參加自考、半脫產等多種形式的學歷學習，通過網絡、護理期刊等進行繼續教育學習，提高專業知識水平。
五、考核辦法
1、護理部對院內護士每年進行二次理論及操作考核，要求必須人人達到75分。
2、按照年計劃進行操作培訓及考核，要求75分合格，對不合格者進行強化訓練，一周后必須達標。
護理培訓計劃 8
一、培訓目標
通過臨床帶教，掌握放療科常見病種患者的護理，熟悉專科的理論知識及操作技能，提高臨床護理技能，為今后回到原單位從事腫瘤放療臨床護理工作奠定良好的基礎，發揮更好的作用。
二、臨床專業護理技能培訓計劃
(一)專業的理論培訓內容
1.常見腫瘤(鼻咽癌、腦瘤、肺癌、宮頸癌、食管癌、腸癌、乳腺癌、胃胰癌)患者治療方案和放化療護理。
2.常見放療急癥(鼻咽大出血、喉頭水腫、大咯血、癲癇發作、顱內高壓昏迷、嘔血)的搶救與配合。
3.常見放療反應的健康教育和功能鍛煉。
4.常用藥、毒麻藥、貴重藥及危險藥物及的管理。
5.掌握癌痛患者的護理
(二)專科操作內容
1.口腔黏膜炎、放射性皮炎的處理
2.PICC/PORT的維護
3.氣管套護理
4.腸造口護理
5.輸液泵/注射泵/微量化療泵的'使用
6.鼻腔沖洗
7.腸內營養護理
考核
1.專科理論：常見腫瘤放射治療方案和放化療護理相關知識;常見放療急癥的搶救與配合;常見放療反應的健康教育和功能鍛煉。
2.專科操作：口腔黏膜炎、放射性皮炎的處理;PICC/PORT的維護;鼻腔沖洗等。
護理培訓計劃 9
一、護士培訓計劃
（一）培訓目標
1.掌握監護室管理制度和工作要求。
2.熟練掌握基本監護理論和技術。
3.能按要求獨立完成常見危重癥監護工作。
4.能夠配合急危重癥患者的監護與搶救，逐步達到護師的水平。
（二）培訓內容
每年除完成護理部的訓練安排之外，還應完成ICU專科訓練及考核，不斷更新新監護技能。
1.監護室管理制度與工作程序。
2.監護室護理人員工作職責和各班工作程序。
3.重癥監護的基礎理論、基本知識和基本技能。
4.監護系統及各類檢測儀器的操作方法、臨床應用及常見故障的排除。
5.常見危重病及并發癥的監護。
6.心、肺、腦復蘇等急救技術。
7.護士規范化培訓內容。
（三）培訓時間
全年
（四）培訓進度安排
第一季度基本監護技術培訓（第一部分）。
1月份：監護儀的使用及注意事項。
2月份：輸液泵及微量泵的使用與管理以及應用藥物的計算方法。3月份：氣管插管及氣管切開患者的監護。
第二季度基本監護技術培訓（第二部分）和專科監護技術培訓。
4月份：基本監護技術。呼吸機的應用與管理、口咽通氣道應用、簡易呼吸機應用、吸痰術。
5月份：基本監護技術。
6月份：專科監護技術。肺部聽診及閱胸片、胸腔閉式引流管理。第三季度急救護理技術培訓和專科常見重癥監護。
7月份：急救護理技術。心肺復蘇術及護理配合。專科監護技術。腦干功能測定及腦死亡、GCS評分、腦保護技術、高級生命支持技術。
8月份：急救護理技術。除顫儀的使用與注意事項。專科監護技術。常見心律失常分析、容量負荷試驗。
9月份：急救護理技術。搶救預案學習與培訓。專科監護技術。CRRT監護、腸內營養監護、腹壓監測、顱內壓監測。
第四季度專科常見重癥監護。
10月份：呼吸衰竭監護、急性呼吸窘迫綜合征監護、休克監護、昏迷監護、急性腎衰竭監護。
11月份：多器官功能不全綜合征監護、急性重癥胰腺炎監護、應激性潰瘍監護、彌漫性血管內凝血監護。
12月份：嚴重創傷監護，重癥哮喘、急性中毒、重型顱腦損傷的'監護。
二、護師培訓計劃
（一）培訓目標
1.承擔專科危重患者的監護，能為患者提供全面系統的監護。
2.勝任重危病的急救與搶救工作，成為病房的業務骨干。
3.不斷提高教學、管理、科研能力，逐步達到主管護師的水平。
（二）培訓內容
除完成護理部的培訓安排及監護室的專科技術培訓外，還需承擔監護組長工作，參加科室及院內業務學習，承擔監護室實習生帶教工作，參加病房護理科研設計及論文寫作培訓，每年至少撰寫1篇護理論文。具體培訓內容包括：
1.危重患者搶救知識與技能。
2.搶救工作的組織與協調。
3.危重患者的整體護理計劃制定。
4.教學、管理、科研基本方法。
5.護師規范化培訓內容。
護理培訓計劃 10
一、對各級護理人員”三基三嚴”培訓的內容與安排
1、護理技術操作訓練與培訓
（1）每月進行一次技術操作的訓練；
（2）每半年進行技術操作考核一次；
（3）各科由護士長主持每周考核一項操作。
做到基本技能及技術操作人人熟練掌握，人人過關。
2、基礎理論知識、專科護理常規培訓
（1）每月組織全院護理人員業務學習一次。
（2）各科每周組織護理業務查房。
（3）各科每周2次護理業務知識提問。
（4）每半年組織基礎理論考試一次。
3、定期/不定期組織學習、考核核心制度、相關法律知識、護理應急預案專科理論知識、院內感染知識等。是每個護士都能熟練掌握并認真落實
4、送出在職人員到上級醫院進修或短期培訓在職人員，參加省市各級短訓班。
5、提高護理文件的書寫質量，組織護士長不定期進行護理文件互查活動，進一步提高護理表格書寫質量，每半年進行一次護理記錄書寫的培訓。
二、對各級各類護理人員”三基三嚴”培訓的要求
（一）考證后第1年的培訓
1.培訓目標：第一年工作為轉正時間，因此一年內要鞏固其專業思想，抓好“三基”（即基礎理論、基本知識、基本技能）與臨床實踐相結合。工作中要求了解各種工作職責與程序，熟練掌握基礎護理操作技術，了解專科護理理論與技能。
2.具體要求：安排各科室輪轉。科護士長、護士長要經常組織召開新護士座談會，了解其工作情況及有何困難，并對其工作進行評議，以求不斷克服缺點，盡快成長。
（1）新護士進院前，必須接受護理部組織的“進院教育”和服務規范訓練。各科室由護士長做好環境、規章制度與各類工作職責的介紹。
（2）護士長應結合每個護士制定出具體培訓計劃。
（3）護士考證后第一年為試用期，須加強臨床護理實踐，以臨床護理工作為主，可適當安排藥療工作，兩個月后再參加夜班工作。
（4）一年內完成護理病歷10份（按個案護理要求、統一規格書寫），每份由所在病室護士長評議考核后交科護士長。年終為總體考核的部分依據。
（5）參加所在科室及護理組織的各項業務學習。
（6）新參加工作的護士應不斷加強自身素質修養（包括思想素質、業務素質和身體素質）。工作時，要儀表端莊、態度和藹、工作認真、遵守勞動紀律、服從領導指揮、尊敬教學老師、勤奮好學、搞好團結。
（7）年終時，由個人寫好總結，經各科及護理部批準后方可轉正，由院方正式錄用。
（二）工作后23年的培訓
1.培訓目標：
（1）具有熟練的基礎護理技能。
（2）熟悉各專科護理理論、護理要求及護理技術。
（3）掌握各專科治療儀器（如心電圖機、除顫器、起博器、人工呼吸機、腹膜透析裝置、監護儀、輸液泵等）的操作方法。
（4）掌握各專科疾病的病情觀察要點。
（5）掌握各專科疾病的主要治療藥品的給藥方法、常用劑量及毒性反應。
（6）要求掌握醫學術語、各專科用藥的英語名稱及簡單的專業英語會話。
2.培訓方法：由護理部在年終時，編制下年度全院畢業后此年限內各護士的各科輪轉計劃表，由各科按計劃執行。各病房護士長須做好具體培訓計劃及考核。
（1）安排工作計劃：以臨床護理為主，熟悉各崗位工作的職責與程序。如：臨床護理：5個月。藥療：3個月。主班：1個月。夜班：3個月。
（2）書寫護理病歷5份：每份皆由護士長審批，書寫病歷的成績應記入技術檔案。
（3）基礎護理16項操作：如晨、晚間護理、口腔護理、表格書寫等操作。凡每項完成30次或操作合格者得滿分。
（4）專科護理技術操作項目：護士長有計劃地安排護士實習機會，并在操作前組織講座與示范。護士每次操作后要由護士長檢查完成情況。并簽名。如在內科呼吸系統病房或神經內科病房經常使用人工呼吸器工作時，對新調入病房的護士首先應組織學習與實習臨床操作。
（5）組織專題護理查房：每月一次。由責任護士報告病例，大家討論，最后由護士長作總結性發言。護理查房既可以使護士對此種疾病的發病原因、臨床癥狀、病理生理變化機理、治療方案、護理要點等有關知識加深了解，又可以提高護理質量。護士長須將查房考評成績記錄于考核本內。
（6）組織提問：每周二次，由護士長確定提問內容，指定一護士回答，其他護士補充，最后由護士長公布標準答案。提問的內容可以多樣化，如專科護理、飲食護理、心理護理、基礎護理、并發癥的預防、制定某病員護理計劃等等。
（7）組織考試：每季度或每半年按護理部的部署，組織基礎護理操作考試、專科理論知識與技能考試、護理學基礎知識等。然后由護士長將各項成績分別記入各護士的考核本內。
（8）記錄工作表現與病人反應：對政治素質諸如服務態度、儀表、組織紀律、團結互助精神、出勤情況、病人反應等都記錄于考核表內。
（三）工作46年的培訓
1.培訓目標
（1）具有熟練的基礎理論知識及基礎護理操作技能，能執行系統化整體護理。
（2）熟悉專科護理理論、技能及防治疾病的知識。
（3）熟練掌握配合各專科搶救的知識及技能。
（4）能指導護生的臨床實習。
（5）能參加護理科研課題的設計。
（6）掌握計算機基礎理論與使用知識。
（7）達到護師任職條件及護理大專院校畢業水平。
2.培訓方法：護理部可根據個人特長，使其固定于某科工作，也可結合工作需要，提供到外院短期脫產學習的.機會（專科手術配合技能、燒傷科護理、胃腸外高營養護理等）。或使之參加本科及大專的深造，也可鼓勵自學，或以脫產學習等方法進修，以達到護理大專水平。
（四）對護師的培訓
1.培訓目標：具有綜合護理能力和專科護理技能（如監護、康復等），屬于定向培養。可結合工作需要與個人特長，使之發揮教學、科研或管理才干，達到主管護師的任職水平。
（1）具有較堅實的基礎醫學理論和專科理論知識及熟練的護理技能。
（2）熟悉對重危病人的觀察方法，并掌握急救技能。
（3）掌握本專業新知識、新技術，能運用護理理論、技術和護理程序，對病人進行身心整體護理。
（4）具有一定的護理管理、預防保健及教學的能力。
（5）具有閱讀、會話與翻譯英語短文的能力（其他外語也可以）。
2.培養方法：多以科內培訓為主。
（1）多安排危重病人搶救的配合工作，做好搶救記錄，并不斷總結搶救經驗。
（2）擔任護生及進修護士的帶教工作。
（3）參加護理科研課題設計。
（五）對主管護師的培訓
1.培養目標
（1）具有堅實的基礎醫學理論并精通專科護理理論及技術，能解決本科護理業務上的疑難問題，指導重危、疑難病人護理計劃的制訂與實施，不斷更新知識，能在管理、教學、科研中發揮骨干作用（如擔任護士長以上行政領導工作）。
（2）具有課堂教學、臨床帶教能力，能組織本科各病房護理會診、護理查房及參加全院性護理會診。
（3）能寫出一定水平的論文。
（4）逐步達到副主任護師的任職條件。
2.培養方法
（1）護理部組織系統講課，每周2小時，聘請院內外專家講授新業務、新技術及各科新進展。并有計劃地安排講授各科常見病預防、治療、康復、護理等知識。
（2）有計劃地選送到院外短期學習。
（3）每年寫出1～2篇護理經驗總結性文章，凡有文章在雜志上發表者，年終予以獎勵。
（4）每季度結合院內及科內的學習內容進行考試，并將成績記入個人技術檔案。
（六）副主任護師及主任護師的培訓
1.培養目標
（1）在護理部領導下，能夠負責指導全科護理、科研、教學工作。
（2）指導本科疑難病人護理計劃的制訂、組織指導疑難病例的護理會診及危重病人的搶救和本科護理學術講座。
（3）組織并指導主管護師的查房，并擔任主講，以不斷提高護理人員的業務水平。
（4）了解國內外本科護理的發展動態，努力引進先進的技術用于臨床實踐，從而發展護理學科。
（5）勝任本科生及大專生的講課與臨床帶教工作。
（6）組織制訂本科護理科研計劃和監督實施，并寫出較高水平的科研論文
（8）向護理部主任提出對全院護理工作的領導、護理隊伍的建設、業務技術和組織管理等各方面的意見。
2.培養方法
（1）安排本科各病房的護理查房，并指導主管護師組織的查房，以不斷提高護理水平。
（2）組織主管護師的業務學習，擬訂教學計劃、編寫教材、并負責講授。
（3）負責組織本科護理學術講座和護理病案討論。
（4）負責或參與本科生、大專生的護理教材編寫、課堂講授及臨床帶教工作。
（5）協助護理部做好主管護師與護師的晉職、晉級的業務考核工作。
三、護理部對護理人員的培養與考核方法
（一）對各級護理人員的培養內容與安排
（1）每月組織一次全院性業務學習，內容包括護理學科及相關學科的新理論、新知識、新技術等。
（2）定期組織短期專題培訓班（如重癥監護、急救技術、心理護理、計算機知識、護理教育與科研等）。
（3）經常組織全院性的護理查房，總結對全院護理工作有指導意義的經驗和教訓、先進的管理方法等。
（4）每年舉行兩次護理技術表演與護理知識競賽。舉行一次全院優秀論文評比活動。
（5）根據護士外語程度，組織初級或中級外語學習班，形式可為業務班或脫產強化班。
（二）對各級護理人員的考核方法
1.學分制考查方法
適用于各級護理人員的考核，并可勉勵護士勤奮學習、鉆研業務，以提高工作質量。
執行要求：
（1）業務學分制將作為鑒定護士業務能力與培養、晉升的參考依據。
（2）所有在職護士（除外主管護師），每年必須力爭完成100個業務學分。
（3）每年無故未完成60個業務學分者，將影響其獎金發放。對超額完成100個學分者，給予獎勵。
2.規范培養考查法
規范培養考查法的范圍分四個方面：工作數量、個人才能、工作質量、勞動態度。根據中專畢業后年限分為兩個年資階段。
（1）第一階段：畢業后2～4年，要求以臨床護理技能為主，兼學專科護理知識和技術。
數量：一年290個工作日、夜班不少于全年工作日的1/3，基礎護理技術16項，每項至少操作13次，各專科護理技術，由科室制訂，每項至少操作1～3次。考試：基礎護理操作考試及理論考試每半年一次，外語考試每年一次。考核：書寫護理病歷5份，由護士長評議。
（2）第二階段：畢業后5～6年，要求熟練掌握基礎護理技能，熟悉專科危重病人搶救的配合，并具備教學與參加護理科研的能力。
數量：一年290個工作日，夜班不少于全年工作日的1/3，專科護理技術操作每項不少于5次。考試：基礎護理技術考試及專科護理技術考試每年一次，新理論知識考試每半年一次，
考核：書寫護理病歷5份，由護士長評議。
質量要求：由護士長檢查完成質量，并將成績記錄于考核表。
勞動態度方面：包括護士素質、工作主動性、服務態度、關心集體等方面，記錄考勤并登記差錯事故與受到的表揚。
個人才能：各種考試成績，包括護理查房時的表達能力及質量、輔導學生情況、帶教方法與態度、工作效率及管理水平等。
護理培訓計劃 11
隨著現代醫學飛速發展，大量的新技術、新儀器、新設備的使用和增加，不僅對滅菌物品提出了更嚴格的要求，同時對供應室工作提出了新的挑戰。因此，重視和加強供應室專業人員的基礎培訓是當前工作的重中之重。響應護理部對“五年護理人員培訓計劃”的規劃，制定我科五年人才培訓計劃：
1、基礎培訓與目標要求
1.1制定本專業各級護士在職培訓計劃
1.2培訓目標：通過對在職從事供應室工作的護士、護師、主管護師的基礎培訓，不斷提高各級人員的專業基礎理論知識、操作技能。通過一定時間的臨床實踐和培訓，達到供應室護士、護師、主管護師水平。
1.2.1培訓的重點要求：
1.2.2護士在職人員培訓重點：愛崗敬業、團隊協作的職業道德培養，掌握基礎的專科理論和基本技能操作。
1.2.3護師在職人員培訓重點：專科理論的提高和新技術、新業務的掌握，參與供應室管理和教學。
1.2.4主管護師在職人員培訓重點：開展供應室的新技術、新業務，并能從事和參與供應室管理工作、科研工作、教學工作。
2、加強人員培訓，重視基礎教育
為提高供應室人員的專業知識水平，適應現代護理發展和消毒供應專業的發展，結合我科護理人員的文化知識水平、專業水平采取了多樣化的培訓方式：采取集中培訓、個別培訓、院外培訓、繼續教育等多種形式學習和人員階段考核等方式進行培訓。
2.1人員素質的培訓:由于消毒供應室工作的`特殊性，對專業人員的要求較高。既要具備高尚的職業道德，又要有強烈的社會責任感；既要求具有較全面的護理理論知識，又要有熟練的操作技能。因此，我們首先對科室護理人員加強了職業道德、醫德醫風和護士素質的培養。經常組織學習醫務人員職業道德、醫德醫風和創建精神文明方面的文件。通過培訓使全體護理人員能自覺遵守醫務人員的職業道德規范，樹立愛崗敬業、團結協作和慎獨精神，從而轉變服務理念，變被動服務為主動服務，開展微笑服務，并為臨床提供高質量的無菌物品。通過培訓，不斷提高了護理人員的整體素質。
2.2交流溝通技巧的培訓：組織科室人員學習護理心理學、倫理學、行為學、護士修養與禮儀規范等交流溝通技巧。積極參與醫院“護理行為工程”，規范護士行為，統一著裝，文明禮貌，提倡微笑服務。進行了禮儀、舉止、語言、交流溝通技巧的培訓，不斷提高全科人員的職業道德修養和職業素質。通過培訓使護士轉變了服務理念，樹立了服務意識，主動與臨床醫技部門建立相互信任、相互協調的人際關系。定期下科室發放服務質量調查表，虛心征求臨床科室意見，科室的意見、建議積極改進和采納。在不斷改善服務態度、提高服務質量和服務水平的基礎上始終把“以病人為中心，全心全意為臨床服務”放在第一位。
2.3基礎理論知識的培訓:定期組織科內人員參加院內外舉辦的業務學習、學術講座。組織本專科基礎理論的學習，加深和拓寬學過的專業知識和技能。學習內容：消毒學、醫院消毒技術規范、醫院感染管理規范、消毒管理辦法、醫療廢物管理辦法、消毒供應室驗收考核標準、微生物學、計算機基礎知識及國際國內消毒滅菌的新技術、新進展和醫療衛生的法律法規文件。通過培訓，使護理人員了解消毒供應室當前在醫療服務活動中所面臨的形勢、地位和工作的重要性；了解和提高了護理人員的質量意識、風險意識、法律意識和自我保護意識。
2.4基本操作技能的培訓：供應室工作質量的好壞，直接關系到醫院醫療護理工作能否順利進行。因此，嚴格的無菌技術操作是保證供應室消毒滅菌質量和預防醫院感染的關鍵。我們首先對護理人員進行了醫院感染知識的強化培訓，提高預防控制醫院感染管理水平和技術水平。每年安排人員參加全國及省相關院感知識和消毒技術培訓班學習，通過考核取得了上崗資格證，培訓率達100%。安排外出學習人員回來后傳達會議精神并與科室人員進行交流。積極參加醫院內感染知識的培訓、學術交流和講座，科內定期組織業務學習相關的醫院感染監控知識、消毒滅菌知識、職業防護及國際國內消毒滅菌技術的新進展，以及新購設備的使用和保養。針對本專業的工作特殊性，制定了專科護理理論及專科操作技能的考核計劃，強化理論和操作考核內容的實用性和可操作性。操作項目如：無菌技術操作、穿脫隔離衣、無菌穿刺包的準備、各種治療包的準備、脈動真空消毒滅菌技術操作、洗滌物品、消毒液配制、空氣、物表、消毒液監測、高壓蒸氣滅菌效果的監測等。
3、延伸學習：
3.1每年參加昆明省醫院舉辦的《醫院消毒供應中心管理及技術新進展學習班》。通過學習，可了解和掌握專科知識和技術的新進展。同時可參加壓力容器特種設備操作上崗證的培訓，一舉兩得。
3.2鼓勵參加大專和本科班的課程，在理論上知識上不斷充實自己。
3.3階梯式教學，主管護師或資歷長的同志每季度對護師以下人員講學一次，內容為日常中工作常遇到的問題和持續改進、來自網絡的專科論文，新技術；國內外專業的發展，新標準等新知識。
護理培訓計劃 12
根據國家中醫藥管理局，要求加強中醫藥知識與技能培訓的有關規定，我院將開展中醫藥知識和中醫護理操作技能的培訓。
一、培訓目標
1.副主任護師以上人員
熟練掌握并運用中醫基礎理論和專科專病中醫護理常規指導臨床護理工作；熟悉中醫護理科研方法，具有組織申報護理科研課題，指導護理人員撰寫護理論文的能力；具備開展專題講這（課）和專科教學能力。
2.主管護師
掌握并運用中醫基礎理論和專科專病中醫護理常規從事臨床護理工作，提出臨床辨證護理措施；能夠參與中醫護理科研工作；指導下級護士實施中醫臨床護理；具備中醫臨床護理理論與技能的'教學能力。
3.護師及護士
掌握中醫基礎能力、基本技能；熟悉并正確應用中醫護理常規，技術操作規程。
二、培訓內容
1.副主任護師以上人員
國家衛生、中醫藥工作基本方針、政策、法律法規等；中醫護理管理基本理論和方法；中醫專科、專病護理工作進展；國內外護理學科發展概論；中醫護理科研方法等。
2.主管護師
國家衛生、中醫藥工作基本方針、政策、法律法規等；中醫專科、專病護理常規、技術操作規程；急、危、重、疑難病基本知識和中醫護理技能；中醫護理科研基本方法，中醫護理教學基本方法與技能。
3.護師及護士
國家衛生、中醫藥工作基本方針、政策、法律法規等；中醫護理理論，基本技能；中醫護理常規，技術操作規程；急、危、重、疑難病基本知識和中醫護理技能。
三、學時（分）要求
1.主管護師以上要求每年所獲得的學分中，中醫護理項目不少于6學分。
2.西醫院校畢業的護士，在院工作三年須完成中醫護理與技能培訓時間累計不得少于100學時，可分為中醫理論知識培訓每年不少于15學時，專科專病中醫護理常規不少于15學時，培訓中醫護理技術培訓和護理記錄書寫培訓每年不少于5學時。
四、考核評價
由護理考核評價小組對醫院護理人員培訓后進行考核評價，考核方法采取理倫考試，實踐技能，操作，現場答辯等方式，將考核評價結果反饋給考核評價對象及科室，考核結果將記錄在個人技術檔案中，對考核中表現突出的護理人員年終進行獎勵。
護理培訓計劃 13
為了進一步提高我院護理質量，配合20xx年醫院一級上等達標工作的實施，有計劃的提高我院護理人員專業技術水平，規范我院護理人員的醫療護理行為，保障醫療護理安全，營造一個學習氛圍濃厚的醫療環境，現制定20xx年護理業務培訓學習計劃：
一、學習目的'
1.規范臨床基本技術操作規程，強化臨床基本操作技能，提高臨床護理的基本理論和基礎知識。
2.緊緊圍繞“以病人為中心”，滿足患者需求，簡化工作流程，方便人民群眾，消除醫療服務中的各種不良現象。通過培訓，教育醫務人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美，服務熱情周到，工作團結協作，為創建和諧醫患關系打下堅實基礎。
二、“三基四嚴”培訓的內容與安排培訓方法：
1、全院護士自學各項基礎護理操作流程。
2、定期進行護理質量檢查督促，對護理人員實施理論和技能培訓。
3、科室每月組織1次業務培訓，包括小講課、教學查房、專題講座等。
4、實施“三基”考核兩級負責制，科室每月一次理論或操作考試或考核.
學習內容：
（1）根據科室疾病種類，進行專科知識學習，以學習“三基”為基礎，同時掌握本專業新進展，并應用到臨床工作中。
（2）學習傳染病防治法、消毒法、突發公共衛生事件應急條例、藥品管理法律、法規，必須掌握基本知識，并熟練實踐操作，定期考核。
（3）從健康衛生入手，結合疾病預防，傳染病與常見病，多發病的預防及用藥知識等內容進行學習。
考核方法：
1、每季度對護理人員進行一次護理基本操作技能考核和理論考試。
2、急救常用技術采用現場操作演練比賽（5.12舉行徒手心肺復蘇）。
三、培訓學習要求
1.科室依據醫院三基三嚴培訓要求及計劃制訂本科室培訓計劃并實施，護理部定期不定期進行監督檢查，切實起到培訓作用，保障學習效果。
2.科室要求有學習計劃、筆記、考核試卷。
護理培訓計劃 14
一、教學目的
①對學員
月嫂是一項新興的技能專業課。開設此課程目的在于使學員熟悉并掌握基本理論與技能，通過實際操作掌握母嬰照護等月嫂服務技能，達到獨立為新媽媽、新生兒提供母嬰照護等月嫂服務的目的，為今后就業及創業打好基礎。
②對行業
通過積累經驗，規范教材和教學模式，規范母嬰照護等月嫂服務市場、培訓專業人才、填補新職業專業培訓的空白。
③通過此次專項培訓，提高勞動者職業能力和技能水平，推動更高質量的就業。
二、教學要求和教學任務
1、基本要求
本課程的理論及實踐性都較強，要求在教學過程中加強實踐環節，以培養學員動手動腦的`實際能力。在課堂教學過程中，要求學生在老師的指導和帶領下對基本概念和內容及工作技能達到“掌握、理解、了解”三個層次。
2、教學任務
通過探索和積累，總結教學經驗，培養一大批數以百萬計的具有相關母嬰照護等月嫂服務技能、適應社會需求、勝任母嬰照護等月嫂服務的各項工作的復合型、應用型專業人才隊伍。
三、教學方法和教學形式
1、教學方法
本課程理論及實踐性較強，在教學中要注重理論聯系實際。
2、教學形式
通過面授教學形式，以專用教材為主要教學內容，按照本大綱的要求，全面系統講解本課程。
四、培訓對象
符合年齡50歲以下，有培訓意愿，具有本市戶籍的人員。
服務對象：新生兒
生活護理：指導正確哺乳、喂養、呵護、洗澡、穿衣、換洗尿布、物品消毒。
專業護理：嬰兒洗澡、撫觸、按摩，體溫測量、大小便觀察，口腔、黃疸、臍部護理，臀紅、尿布疹、發熱、腹瀉、便秘、啼哭的觀察及護理。潛能開發：早期智力開發，嬰兒被動操，建立良好的生活習慣。
服務對象：產婦
生活護理：營養膳食搭配、協助產婦全身擦浴。
專業護理：產褥期觀察、護理，產后心理指導，協助母乳喂養、乳房保健護理。
健康指導：協助產婦做產褥操，幫助產婦恢復健康。
日常服務：產婦營養餐制作，為產婦及嬰兒清洗衣物，打掃房間衛生等。
（一）、產婦護理
1、生活護理：保持室內空氣清新，觀察產婦身體情況（主要是乳房、惡露、大小便），清洗、消毒產婦衣物，在產婦不能自理時幫助產婦擦洗身體，照顧產婦飲食。
2、乳房護理：幫助產婦清洗、熱敷、按摩乳房，減輕乳房脹痛，指導產婦正確的哺乳姿勢。
護理培訓計劃 15
為了進一步提高我院護理質量，配合xx年二級醫院等級評審工作的實施，有計劃的提高我院護理人員專業技術水平，規范我院護理人員的.醫療護理行為，保障醫療護理安全，營造一個學習氛圍濃厚的醫療環境，現制定xx年護理業務培訓學習計劃。
一、學習目的
1.規范臨床基本技術操作規程，強化臨床基本操作技能，提高臨床護理的基本理論和基礎知識。
2.緊緊圍繞"以病人為中心"，滿足患者需求，簡化工作流程，方便人民群眾，消除醫療服務中的各種不良現象。通過培訓，教育醫務人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美，服務熱情周到，工作團結協作，為創建和諧醫患關系打下堅實基礎。
二、"三基四嚴"培訓的內容與安排培訓方法
1.全院醫生護士自學各項基礎護理操作流程。
2.醫療護理質量辦公室定期舉辦各類規范培訓課程，對全院人員分層次實施理論和技能培訓。
3.科室每月組織1次業務培訓，包括小講課、教學查房、專題講座等。
4、實施"三基"考核兩級負責制，醫院由醫療護理質量辦公室負責，科室主要由科室主任護士長負責。
三、學習內容
(1)根據各科專業不同，開展各種形式的業務技術學習活動，以學習"三基"為基礎，同時掌握本專業國內外新進展，并應用到臨床工作中。
(2)學習傳染病防治法、消毒法、突發公共衛生事件應急條例、藥品管理發、母嬰保健法等相關法律、法規，必須掌握基本知識，并熟練實踐操作，定期考核。
(3)從健康衛生入手，結合疾病預防，傳染病與常見病，多發病的預防及用藥知識等內容進行學習。
考核方法醫療護理質量辦公室每年組織2次全院性基礎理論考核，
1次法律法規知識考核。
2.護理部每年對全院護士的基本操作技能進行考核2次。
3.醫務科每年對全院醫生的基本操作技能進行考核1次。
4.科室每月組織專科理論和技能操作各考核1次。
5.急救常用技術采用現場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。
四、培訓學習要求
1.各科室依據醫院三基三嚴培訓要求及計劃制訂本科室培訓計劃并實施，醫療護理質量辦公室監督檢查，切實起到培訓作用，保障學習效果。
2.各科室要求有學習計劃、筆記、考核試卷。
護理培訓計劃 16
20xx年護理部已完成等級醫院評審細則的解讀，20xx年護理培訓重點是圍繞等級醫院評審要求，在臨床工作中落實評審細則的內容，具體培訓如下：
一、分層培訓：
（一）根據評審中對護士崗位與能力的要求，護理部重新修訂了護士分層管理實施方案，重新規劃了各層考核組的工作內容，各層級護士要按照具體要求完成相應的分層培訓。
（二）各層培訓實施細則：
1、各科室要在2月底前整理等級醫院評審要求的制度、職責、護理常規、應急預案、急救藥與各種儀器使用維護等應知應會內容，結合科室業務學習內容，在6月底前完成科室的培訓與演練，并每月有相應理論試卷，留檔。護理部模擬評審檢查現場，每周到科室督查，隨時發現問題隨時整改。檢查的成績匯總后計入今年5.12團體成績。
2、科室要在年初根據等級醫院評審要求結合護理部制定的培訓計劃制定出本年度科室分層培訓的理論與技能計劃并報護理部。護理部將每周下科室檢查操作的規范性，與科室聯查和績效掛鉤。
3、三月份全員考核心肺復蘇+簡易呼吸器使用，詳見計劃安排。
4、4月份全院理論考核內容為：核心制度、崗位職責、護理常規、應急預案等等級醫院評審應知應會內容。
5、梳理各科室應急事件的應急處理程序，按等級醫院評審要求對患者發生輸血、輸液反應、窒息、跌倒、墜床、火災、停電等應急預案必須有情景演練，每月至少一次，并留存相關演練資料由考核組每月聯查時結合各科實際應用，進行模擬情景考查。
6、修訂《xx市第一醫院護理操作技術規范》，其中各項基礎護理技術操作由各層技能考核小組進行標準難點解析，科室進行培訓并考核后，考核小組再進行考核。專科護理技術操作由科室進行培訓，科室考核，護理部考核小組進行抽考。具體內容及時間由各小組制定計劃后通知執行。技能合格成績為85分，參考率達到90%，合格率90%。
7、護理相關業務講課與護士分層業務學習由護理部統一安排，詳見課程安排。
8、護理部組織的理論考試安排如下：N1護士4、6-11月每月1次，3年共21次，要求至少參加18次、15次以上達合格成績；N2護士每年4、11月各2次，四年共8次、6次以上達合格成績；N3護士每年4月1次；N4護士每年4月一次；護士長4月一次業務理論考試、11月一次管理知識考試。理論合格成績為70分，合格率80%。具體時間見季安排。
9、每季組織一次全院護理查房。
10、科室業務學習至少每月一次，有簽到、記錄、課件、考核、評價等佐證材料；科室護理查房每年至少10次，有簽到、記錄、課件、考核、評價等佐證材料。
11、護理部組織學習醫德醫風、行業規范、法律法規、醫療行業“九不準”內容培訓，詳見季安排。
12、有計劃地選送各科業務骨干外出短期學習或進修。
二、專科培訓：
1、護理部制定出全院護士分層管理實施方案，各科室應根據全院護士層級管理規范明確科室各層護士任職資格、能力要求及崗位職責，制定出各科室的專科理論、操作培訓考核計劃，使本科室護士達到能級對應，確保護理質量與護理安全。
2、科室的專科培訓考核計劃重在落實，做到培訓有計劃、聽課有記錄、考核有標準、成績有分析。護理部依照各科室的計劃，參加科室專科理論、操作培訓，并進行抽考。
3、今年計劃送ICU、CCU、手術室、新生兒、神外、PICC等專業到省級及以上培訓基地進修，取得專科資格認證。
4、對急救中心、血液透析中心、手麻科、新生兒病房、供應室、產房、導管介入室、CCU、ICU繼續完善科室專科護士院內準入制度。對培訓的理論，操作有相應的課時要求，有統一的考核標準。考試由護理部與科室考核組共同參與，成績合格者由護理部認證。
5、各專科小組結合等級醫院評審中對專科培訓的要求制定本年度活動計劃并認真落實，年終總結時用具體率說明工作。
6、為了培養一批具有較高業務水平和專長，能較好的解決實際的專科護理問題并能指導其他護士開展相關工作的臨床護理骨干，護理部鼓勵N2以上護士參加醫院護理專業小組的學習。由護士自薦或科室
護士長推薦人選參加各專業小組本年度專業理論、操作的培訓，每次培訓課刷Ⅱ類繼教學分。
三、機動護士培訓：
為有效應對突發公共衛生事件，根據病人質量、數量合理調配護理人力資源，確保全院護理工作安全良性運行，護理部設全院機動護士庫：一級成員主要為N1護士，主要負責院內各科室因病人增多、或科室護理人員減少時的調配；二級成員主要N2級以上層級的護士，并經過重點科室輪轉，要求綜合素質好、業務能力強、心理素質過硬，熟練掌握常用急救、重癥護理基礎知識和操作技能，能協助醫師處理各種突發事件，主要負責應對各類突發公共衛生事件、自然災害以及院內重大搶救，滿足醫院急、危、重癥患者的救護，和發生突發事件時的特殊人力需求；
1、一級成員完成個人所在層級的所有理論考試與技能操作考核，夯實基礎理論與技能的培訓。二級成員由護理部考核組制定統一的技能培訓計劃，除本層級培訓外，突出危重癥護理能力，包括各種急救技能與儀器的使用，詳見培訓計劃。
2、參加全院護理業務學習，加強理論學習。
3、掌握所有輪轉科室的疾病護理常規、專科護理技術，二級成員必須參加護理部考核組在各科進行的專科技術考核。
4、二級成員必須參加全院護理查房，掌握不同科室的專科疾病護理常規。
5、二級成員沒有ICU輪轉經歷的，今年內由科室護士長安排ICU輪轉至少一個月。
四、技能操作骨干培訓：
1、每半年對各科室技能操作小教官進行一次集中培訓，解析技能操作標準，規范護理操作，目的是培養小教官發現問題的能力，提升講課能力。
2、護理部根據護士個人能力篩選出參加市級護理技能競賽的選手，做統一培訓。
五、護理管理人員培訓:
（一）、新上崗的護士長的培訓：
1、上崗前由護理部主任面授，內容包括護理管理知識、護理管理工作流程、護理質量管理、護理不良事件、護理安全、溝通等方面的管理知識。
2、新上崗3個月內安排高年資護士長進行傳幫帶，確保護理管理工作環節落實。
3、新上崗的護士長由護理部安排在ICU、急診中心輪轉，時間至少一個月。
4、同期參加全院護士長業務及管理知識培訓與考核。
（二）、護理管理及業務培訓：
1、每年舉辦一至兩次的`院內護士長管理知識的培訓，請外院的護理管理專家來授課，更新護理管理理念，提高管理技巧及護理服務中人文精神的培養。
2、按照衛計委護士崗位設置的要求對護士長進行崗位管理知識培訓，有計劃地選送到院外參加護理管理人員培訓班。
3、多為大家提供外出參加短期培訓班、學習本科室新進展、新理論的機會，了解專科的發展，回院后與全院護士長及護理骨干交流聽課內容與心得，讓全院護士了解護理發展信息，提高護理質量。
4、加強護士長護理管理工作考核，與每月護理聯查相結合，實地下科檢查，現場提問，進一步規范各項護理管理工作。
5、參加全院組織的護理查房。
6、組織到其他醫院參觀學習，取長補短，不斷改進我們的管理工作。
7、每半年根據護理部考核組安排，考核護理技能操作一項，重在培養護士長對護理操作技能知識點的掌握。
8、根據實際護理工作需要，隨時安排護理操作的規范化培訓。
9、鼓勵大家采取多種學習方式加強護理專業理論的學習，提高專業水平。
六、護理繼續醫學教育：
1、申報7項省級Ⅰ類繼續教育項目，內容是關于護理管理、靜療、消毒供應、糖尿病及傷口造口的新理念新知識，準備邀請省內外專家授課；另外申報市級集中培訓3項，內容是規范化PICC維護、糖尿病健康教育等專科小組活動、慢性傷口護理，擬邀請市內外專家講授；并選派相關護理骨干外出參加市級、省乃至國家級繼續教育學習或交流，以接受新業務、新知識、新技術的學習，并將其所學知識應用到臨床護理管理和護理工作實踐中去。
2、全院護士業務學習、分層理論學習、護理查房、科室業務學習及小講課、自學筆記、論文、專科小組活動等項目均為本年度Ⅱ類學分。
3、全年要求繼續醫學教育分值為Ⅰ類8分，Ⅱ類17分，總分25分，不能互替。繼續醫學教育學分與護士績效、評優、晉層、晉升掛鉤，不合格者取消以上資格，并扣除相應的績效獎勵，全年繼續醫學教育達標率達95%。
七、課程安排：今年的理論學習等級醫院評審應知應會的內容安排，詳見課程表。
護理培訓計劃 17
按照護理工作的規范，各級護理人員必須在鞏固基礎知識和技能的基礎上繼續加強學習，不斷掌握新理論，新技術和新方法，適應臨床護理工作需要，以讓患者滿意為工作目標。
一、培訓內容
1、復習鞏固護理的基礎知識、基本理論和基本技能。
2、復習鞏固專科的醫學和護理知識、專科技能。
3、學習護理專業的新理論、新知識及有關教學、科研、管理知識。
二、培訓途徑
1、各病房有計劃的組織講課、護理查房和安排讀書報告會。
2、參加院內、外組織的各種會議、專題講座、學習班等。
3、根據實際開展新護士規范化培訓，專科培訓和管理培訓。
三、培訓安排
畢業2年內護理員、護士的培訓。
目標：具有良好護士形象和行為，獨立完成臨床護理中小組護士工作。
培訓重點：
1、具有熟練的基礎護理技能（如：排便、排尿異常的護理；會陰護理、體位轉換；口腔護理等）。
2、熟悉常見癥狀護理（如：咳嗽咳痰的'護理；惡心、嘔吐的護理；腹脹的護理；疼痛的護理；發熱的護理等）。
3、掌握常用監測技術（如：體溫測量、無創血壓測量、血糖監測等）。
4、熟悉本科責任制整體護理程序，掌握病房護理工作質量標準。
實施情況：
1、接受崗前培訓、科室輪轉，熟練掌握基礎護理知識和技能。
2、熟練掌握各崗位工作程序和職責，實行責護分組管床到人工作方式，為患者做好基礎護理工作，取得護士執照，安排夜班工作。
3、參加院、科組織的業務學習和管理培訓，鼓勵參加護理專業的電大學習或高等教育自學考試。
4、參加護士禮儀規范化培訓，做到日常言行舉止端莊，禮儀服務、溫馨服務規范化。
5、每年參加護理部組織理論考試、技能考核2次/年，不及格者補考直至達標。
畢業3-6年護士的培訓培訓重點：
1、具有熟練的基礎護理技能（如：臥位護理；體位轉換；口腔護理、壓瘡護理等）。
2、熟悉常見癥狀護理（如：咯血的護理；心悸的護理；發熱護理等）。
3、掌握常用監測技術（如：心電監測、血氧飽和度監測等）。
4、掌握給藥治療與護理（如皮內注射、肌肉注射、密閉式靜脈輸液等）。
5、熟悉本科責任制整體護理程序，掌握病房護理工作質量標準。
6、學習和熟練搶救技術及相關知識。
實施情況：
1、熟練掌握基礎護理知識和技能。
2、熟練掌握各崗位工作程序和職責側重專科護理及急救知識，以小組護理工作為主，參加夜班工作。
3、參加院、科組織的業務學習和管理培訓，鼓勵參加護理專業的電大學習或高等教育自學考試。
4、參加護理部的理論考試2次/年，導尿、鼻飼等技能考核2次/年。
護師階段的培訓：
目標：承擔專科危重患者的護理，能為患者提供整體護理，積極參與并組織病房內搶救，成為病房的業務骨干并不斷提高教學、管理能力，逐步到達主管護師的水平。
培訓重點：
1、熟悉本專業系統的基礎理論和專業知識（心電監測和心肺復蘇等）。
2、掌握專科常用藥物的給藥方法、常用劑量、毒性反應等。
3、積極參與危重病人的搶救，及時記錄，不斷總結經驗。
4、積極收集常見病的相關資料，更好的為病人做健康教育。
5、具有一定帶教實習生的工作能力及管理能力。實施情況：
1、以危重患者護理為主，能承擔護理小組長工作。
2、參加院、科組織業務學習和管理培訓，并結合自學，完成繼續教育
3、不斷學習專科常用藥物的作用、注意事項。
4、護理安全教育每月一次，理論、操作考核每月一次，參加護理查房。
5、能勝任各崗位工作，應用護理程序對患者實施責任制整體護理服務。
6、參與科室講課、護生帶教及護理科研設計，積極撰寫論文。主管護師階段的培訓
目標：具有護理專科、教學、管理的專項特長，承擔臨床教學工作，開展護理科研、撰寫論文，逐步達到副主任護師水平。
培訓重點：
1、具有護理專科教學、管理的特長，承擔病房帶教工作，開展護理科研，撰寫論文。
2、具有本專業系統的基礎理論和專業知識。
3、具有扎實的基礎醫學理論和管理知識，能夠解決本專業疑難問題。
實施情況：
1、承擔科室專題講座、護生帶教，協助科室管理，開展護理科研設計，年終有論文。
2、參加院、科組織的業務學習和管理培訓，完成繼續教育25學分。
3、參與護理一級質控，發現問題及時解決。
4、參加并指導本科護理查房、護理會診，指導下級護士業務學習和技能訓練。
5、參加并指導危重病人的搶救及護理工作，協助解決護理業務上的疑難問題。
6、參加護理部組織的理論考試、技能考核2次/年。
護理培訓計劃 18
一、輪轉護士上崗培訓（臨床工作2年以內護士）
培訓目標：
使新護士樹立愛崗敬業、以病人為中心的服務理念，自覺遵守職業道德和護士行為規范，履行護士神圣的職責，努力學習、刻苦鉆研護理知識和技能，以良好的職業素質走向護理崗位。
培訓內容：
1愛崗敬業系列教育：護士職業道德規范教育，院規院紀、各項制度教育等。
2.護理規章制度及醫療安全系列教育：規章制度、分級護理制度、交接班制度、搶救工作制度、查對制度、護理安全管理制度等。
3.護理安全教育：護理差錯事故登記報告及討論制度。
4.護理服務程序：出入院護理服務程序、急診病人護理服務程序、門診病人護理服務程序、轉院病人護理服務程序。
5.護理病史書寫規范、基本概念及要求、各種記錄單書寫要求
6.護士禮儀教育、上崗基本素質要求、日常護理行為語言要求
7.技能訓練：常用技術操作（靜脈輸液、吸氧(包括氧氣瓶應用及裝御氧氣表)、無菌技術操作、吸痰、引流管護理、背部護理、口腔護理、心肺復蘇等)
8.科室培訓：各班工作職責、各班工作程序、病人入院介紹及出院指導內容、傳呼系統的使用、計算機醫囑處理系統的應用、微泵的使用、中心吸引裝置的使用及故障時應急處理、中心吸氧裝置的使用及故障時應急處理、心電監護儀的使用、人工呼吸機的使用、簡易人工氣囊的使用、常用技術操作。
考核：培訓后參加考核，合格者上崗。
二、初級護士(臨床工作2年以上注冊護士)
教育內容
1.專業知識：了解護理職業道德，護理工作的組織，規章制度，護理質量監測，護理立法等方面的知識，鞏固所學的護理理論知識，掌握所在科室專業理論知識，了解本學科的發展狀況，學習現代知識，了解護理專業的最新發展。鼓勵自學英語。
2.技能：掌握臨床護理基本操作技能，掌握急、危重病人的搶救配合及監護，學會使用臨床各種儀器設備，獨立運用護理程序，對病人實施整體護理，獨立完成各班次工作，掌握各種護理文件書寫，初步學習臨床護理教學工作的方法和技巧，了解病房管理工作。
教育形式
1.由各病區安排帶教老師進行一對一帶教。
2.臨床科室輪轉與集中培訓相結合。
3.參加各類講座和自學相結合。
三、護師培訓
培訓目標
1.具有綜合護理能力和熟練的專科護理技能(如心電監護、心肺復蘇、輸液泵應用等)。
2.具有較扎實的基礎醫學理論和專科護理知識，掌握專業的新知識和新技術。
3.熟悉危重患者的觀察方法，掌握急救技能，掌握配合專科搶救的知識和技能。
4.具有一定的帶教臨床實習生的工作能力。
5.能運用護理理論、技術和護理程序實施整體護理。
6.繼續提高學歷層次和外語水平的學習。
培訓方法
1.參與臨床護理工作。
2.參與臨床實習護生、輪轉護士、進修護士的臨床帶教工作。
3.參加院內、院外護理繼續教育學習和各種形式的護理學術活動。
考核方法
1.完成基礎護理理論考試每年≥1次，操作考試≥1次，成績達標。
2.參加院護理部組織的、科內、病區內業務學習。
3.每季理論考核一次、技能考核一次(專業理論、操作技能、服務態度、帶教能力等方面)。
4.能勝任本護理單元各崗位工作，能應用護理程序對患者實施整體護理。
5.通過主管護師晉升考試，達到主管護師任職資格。
6.具有一定的外語能力。
四、主管護師以上培訓
培訓目標
1.具有本專業系統的基礎理論和專業知識，掌握國內本專業先進技術，并能在臨床實踐中應用。
2.具有扎實的基礎醫學理論和專科護理知識和處理本專業復雜問題的能3具有一定的帶教臨床實習生的工作能力和護理管理能力。
4.參加護理繼續教育學習。
5.具有指導和組織本專業開展護理科研的能力，具有指導和培養下一級護理人員的工作和學習的能力。
6.學習一門外語，了解國內外護理現狀和發展趨勢。
培養方法
1.參與臨床護理工作。
2.承擔臨床護理管理工作，如承擔護士長、科室總帶教老師等工作。
3.參與臨床護理帶教工作，如實習護生、輪轉護士、進修護士臨床帶教王作。
4.參與護理科研課題的.設計與研究工作。
5.參加市內、院內外護理繼續教育學習、院網絡學習和各種形式的護理學術活動。
考核方法
1.完成基礎護理理論考試每年≥1次，成績達標。
2.參與院護理部組織的、科內、病區內業務學習講課任務。每年完成護理學繼續教育25學分。
3.承擔院內、科室內教學工作，至少每年
3學時臨床教學王作如小講課、示教等。
4.積極撰寫護理論文并爭取發表或參與科研課題工作。
5.能勝任護理管理、護理教學或專科護士的崗位工作。
6.具有一定的外語水平，能了解國內外護理新進展。
五、護士長培訓計劃
培訓目標
1.具有全面的專科理論知識，能熟練地掌握本專業技術操作，處理較復雜的專業技術問題。
2.掌握本專業臨床新進展。新業務并能在臨床實踐中應用。
3.具有一定的帶教臨床實習生的工作能力和護理管理能力。
4.具有指導和組織本專業開展護理科研能力，具有指導和培養下一級護理人員的工作和學習的能力。
5.了解國內外護理現狀和發展趨勢。
6.具備一些邊緣學科知識，如經濟學、統計學、法律學、心理學等。
7.具備一定的現代化護理管理能力。
培訓方法
1.參與相關職稱護士的培養方法。
2.每年參加護士長崗位培訓。
3.參與臨床護理管理及護理教學工作。
4.參與護理科研課題的設計與研究工作。
5.每年參加一次國家級或市級繼續教育培訓活動。
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