第一種 審題
題審不好，就會離題萬里；題審得好，可以事半功倍。審題很重要。
如何審題，怎樣才能審好題？
1.抓題干關鍵詞，把握題目要求
①抓中心詞 如《我在生活中學語文》 不是“生活處處有語文”
②抓標志詞 如《記……》（記敘文）《贊……》（抒情散文）《介紹……》（說明文）
③抓時間詞 如《運動會前后》《暑假感懷》《發生在課間操時的小事》《難忘初中那一幕》
④抓方位詞 如《教學樓前》《發生在校門口的一件事》《》
⑤抓修飾詞 如《我第一次______》《我心目中的語文老師》《讓人激動的一瞬間》
⑥善于變換詞 如《你還好嗎》 可變換為《你的學習還好嗎》《你的身體還好嗎》《你的故鄉還好嗎》《你的那個忘年之交還好嗎》
《心靈深處的歌》 可變換為《心靈深處的母愛之歌》《心靈深處的友誼之歌》《心靈深處的感恩之歌》《心靈深處的最快樂的歌》
2.迅速入題，力求切合題意。
①開門見山，直接點題。如芝墨《想飛的魚》：“海洋深處，有一條小丑魚，他向往藍天，渴望飛行。為此，它常常浮在海面上，看陽光閃耀，聽海風呼嘯，枕在海浪的肩膀上起伏跌宕。每當有海鳥經過，小丑魚總是以一種崇拜的目光看著，它希望有一天，自己也能像它們一樣在藍天之下自由飛翔。”
②制造懸念，倒敘開篇。如《啊，原來如此》：“‘肖風搬到班主任宿舍里，與班主任同吃同誰�！@成了我們班上的熱點新聞，也成了茶余飯后的熱點話題。”（為什么 尿床的毛病）
③活用描寫，自然引入。
④巧用修辭，形象入題。如《升起心中的太陽》：“陽光是風雨的帆，載你走向黎明；陽光是風箏的翼，帶你飛翔遠方。陽光是太陽公公派來的使者，在你傷心時，給你堅定的肩膀；在你失敗時，給你重新振作的勇氣；在你絕望時，給你希望的翅膀，沖破黑夜、沮喪、痛苦的束縛，到達理想的彼岸，完成自己的使命，升起心中的太陽。”
⑤引用經典，高屋建瓴。
⑥直抒胸臆，迅速切入。
第二種 情感
走近李白，我們觸摸到了浪漫；走近杜甫，我們感受到了現實；走近舒婷，我們明白了朦朧；走近余秋雨，我們解讀了睿智。每一位詩人或作家，都有其獨特的語言風格。他們用自己最具個性的語言，抒寫著真實而獨特的情感體驗。所以，一說到文章的情感，總離不開最具個性魅力的語言。
1.用自己的語言，寫出自己的真情實感。
如果你喜歡幽默，就去讀一讀梁實秋和林語堂，學著用風趣、幽默、詼諧的話語來反映生活；
如果你喜歡古詩詞，就要學會嫁接，巧妙的引用或化用古詩詞，展現你詩意般的心思；
如果你是新潮一族，你就可以把網絡新語以及富有時代特色的新詞融入你的作文中，展現你生動活潑的文筆。
因為，“我手寫我口，我口言我心”，辭藻的華麗往往意味著情感的蒼白，真我的筆下才會有最美的言辭汩汩流出，也才會有真情實感的應運而生。
2.杜絕為文造情，避免裝腔作勢。
①缺乏生活假大空
②憑空捏造無真情
③無病呻吟情感濫
④空喊口號無細節
第三種 文脈
1.確定行文線索。
2.用過渡和層次來銜接全文。
第四種 選材
1.平時要積累素材。
2.選材常用的方法
第五種 結構
1.讓情節更出彩，才能讓敘事更精彩。
2.敘議結合，讓表達更充分。
第六種 想象
1.對生活設問，暢想可能的變化。
2.在想象中體現自我對生活I的認識。
第七種 語言
1.準確運用詞語或語句。
2.用流暢的語言去表情達意。
第八種 細節
1.運用有價值的細節去凸顯主題。
2.掌握幾種細節描寫的技巧。
第九種 立意
1.立意貴在創意。
2.給立意插上積極和理性的翅膀。
盤妹
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