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心情隨筆精選(集合15篇)
在學(xué)習(xí)和工作中，說到隨筆，相信大家肯定都不陌生，隨筆，顧名思義就是隨筆一記，篇幅一般比較短小。為了讓大家在寫隨筆的時(shí)候更加簡單方便，下面是小編精心整理的心情隨筆精選，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心情隨筆精選1
曾寫過一篇散文，是有關(guān)兒子吝嗇的文章。有一位網(wǎng)友對文章評論說“孩子的壞習(xí)慣都是父母嬌慣出來的”。這話也不能說沒有道理。確確實(shí)實(shí)有溺愛孩子的家長，狠不下心去管教孩子，讓孩子的惡劣習(xí)慣恣意發(fā)展的情況。這實(shí)在是父母的過錯(cuò)——“子不教，父之過”。反過來想，如果父母從不縱容孩子的惡習(xí)，孩子是不是就一定能改掉惡習(xí)養(yǎng)成“良習(xí)”呢？我想未必能如愿以償。一班學(xué)生，同在一個(gè)教室，同受教于一個(gè)老師，道德品質(zhì)卻有高有低，知識技能卻有良有劣。同是自己的孩子，有的孩子不用多加操心，就能順利成材；有的孩子父母操碎了心，卻仍然頑劣不化。這些現(xiàn)象屢見不鮮。所以說，孩子頑劣沒有培養(yǎng)出好的習(xí)慣，如果全歸罪于父母，也真的有失公允。
有的人真的很難教育的。一個(gè)班級經(jīng)常會遇到讓家長和老師頭疼的學(xué)生。“玉不琢，不成器”常常用來比喻育人。其實(shí)教育和經(jīng)手玉器實(shí)在是有很大差別的。對一塊毛玉，如果有玉匠的制作理想，只要精心打磨，玉石遲早會成為匠人理想的物件。這是因?yàn)橛袷男螤睢⒊缮寄苊黠@地看到、觸摸到。而教育人不是培育肉體，瘦了讓他吃肉，胖了讓他減肥；育人是打磨和塑造人的精神和靈魂的。而且人的精神和靈魂看不見摸不著，掌握的根據(jù)全是外在表現(xiàn)而非本質(zhì)。誰能把一個(gè)人的精神世界無一遺漏的描繪出來呢？沒人能。高級教師不能，特級教師也不能。所以，所謂的“人之初，性本善”，所謂的“人之初，性本惡”都是對人精神和靈魂的簡單描繪。其實(shí)人性是相當(dāng)復(fù)雜的，人出生到世，沒有兩個(gè)嬰兒完全一樣的性能，他承載潛藏著不同于其他人的獨(dú)特的上一代人（或者更老祖先）的生命基因而且還有變異。這種獨(dú)特的精神和靈魂也真是難教的原因，這也是孔子要“因材施教”的原因。
說到“因材施教”，它是教育原則而不是教育方法，它的本質(zhì)是靈活施教。它要我們根據(jù)“材”的性能，采取合適于“材”的教育方法；根據(jù)“材”的特點(diǎn)把“材”塑造成更適合于“材”的最理想的“物件”。“因材施教”是教育的最高境界。說起來容易理解，做起來并非輕而易舉。這里的“因”字，其實(shí)在告訴我們“教無定法”。要想做到“因材施教”，就要對每一個(gè)學(xué)生的精神世界有科學(xué)正確的認(rèn)識，還要根據(jù)教育對象確定塑造的理想，還要有合理的教育方法和科學(xué)的教育步驟，這實(shí)在是難矣。
記得有一次妻子管兒子實(shí)在管不了了，竟然對一個(gè)五歲的孩子生起氣來，好幾天對兒子不理不睬。如果認(rèn)為不理不睬是一種教育方法，能對孩子產(chǎn)生積極的作用，也是可以的。如果對孩子真的不管不顧，讓他去任意發(fā)展，就萬萬不可取了。
育人，難矣。對“頑材”和“劣材”尤且如此。有時(shí)需要付出極大的耐心，甚至忍受恥辱和痛苦。
心情隨筆精選2
怎樣讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生物學(xué)的過程中既輕松快樂，又能學(xué)習(xí)得很好、很透徹，是教材編寫者以及我們生物教師所正在探索和研究的。我發(fā)現(xiàn)新版《生物學(xué)》非常注重教材“生活化”，很多例子，很多實(shí)驗(yàn)探究都注重學(xué)生能在生活中觀察到和實(shí)踐到。本人認(rèn)為要想讓學(xué)生感到生物“容易”學(xué)，“有意思”，就有必要把生物課教學(xué)同學(xué)生們的日常生活聯(lián)系在一起，幫助學(xué)生們從生活中學(xué)習(xí)生物，更會取得意外的收獲。
一、走進(jìn)大自然，讓學(xué)生體驗(yàn)生物學(xué)的樂趣
生物學(xué)知識源自大自然，大自然是真正的生物知識寶庫。在我所教的學(xué)生中，有很多是來自外來務(wù)工者家庭的孩子，有一部分是從小生活在深圳的孩子。他們雖然和大自然很親近，卻也往往不能把生活和生物學(xué)聯(lián)系在一起。于是，我會常常利用各種時(shí)機(jī)，主動為學(xué)生們建立這種聯(lián)系創(chuàng)造條件。比如，在學(xué)習(xí)“調(diào)查我們身邊的生物”一課時(shí)，我事先發(fā)動學(xué)生到自己的住處周圍對生物的種類進(jìn)行調(diào)查，或者讓孩子們調(diào)查保安學(xué)校生物園——博雅園中的生物，使他們獲得了豐富詳實(shí)的第一手資料，上課時(shí)，請各小組上臺匯報(bào)、展示，大家互相交流，共同分析，不但活躍了氣氛，而且使學(xué)生們的印象深刻，再加上我的點(diǎn)撥引導(dǎo)，使學(xué)生們既學(xué)到了書本上的知識，還把它同生活實(shí)踐聯(lián)系在一起，學(xué)到了“活”的知識，取得了令人非常滿意的效果。
二、“百聞不如一見”，親眼見過和親手做過才會終身難忘。
我讓學(xué)生在學(xué)校生物園親手培育蘑菇，當(dāng)講“真菌”時(shí)，我拿出長好的蘑菇到課堂上，學(xué)生非常興奮，因?yàn)榭吹阶约旱摹俺晒焙苡谐删透校瑢Α澳⒐綄儆谡婢本秃茏匀挥涀×恕６趯W(xué)習(xí)“生態(tài)系統(tǒng)”時(shí)也就很容易理解蘑菇不是生產(chǎn)者而是分解者。在講授“植物的一生”這一部分內(nèi)容時(shí)，我會要求每組學(xué)生自己培養(yǎng)豆芽，觀察發(fā)芽情況，再把它放在窗臺，觀察向光性。這樣學(xué)生把書本上的知識變成了自己生活中經(jīng)歷的內(nèi)容，從生活經(jīng)歷中提煉出了生物學(xué)知識，就使這些知識得到升華，真正成為在他們的生活中起作用的寶貴財(cái)富了。
三、在生活中探究、運(yùn)用生物學(xué)知識
學(xué)生學(xué)習(xí)的快樂，不全部在于考試得了理想的分?jǐn)?shù)，更在于把在課堂中學(xué)到的知識應(yīng)用于生活實(shí)際，去解決了具體問題。所以，我會有意識地布置一些具有探究性質(zhì)的作業(yè)，讓學(xué)生們?nèi)ネ瓿伞Ｔ趯W(xué)習(xí)了“生物與環(huán)境組成的生態(tài)系統(tǒng)”一課后，我給學(xué)生布置的作業(yè)是：根據(jù)生物課本里學(xué)到的內(nèi)容，在校園找到一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，并用筆和相機(jī)詳細(xì)記錄該生態(tài)系統(tǒng)中有哪些成分。在課堂上與大家分享。總之，學(xué)習(xí)生物與生活實(shí)際聯(lián)系起來，從生活中學(xué)。把學(xué)到的生物知識應(yīng)用于生活中，提高生活質(zhì)量。使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)，在生活中得到啟迪。是我們每一個(gè)生物教師應(yīng)該努力去做的。
心情隨筆精選3
我從小就愛讀歷史故事，當(dāng)讀到關(guān)于西安兵馬俑時(shí)，我嘆為觀止。曾經(jīng)的法國總統(tǒng)希拉克說過：不看秦傭，不算真正到過中國，我的心早就飛去兵馬俑有無數(shù)次了。
去年的暑假，我終于去了我夢寐以求的“圣地”西安兵馬俑了。兵馬俑位于西安市臨潼區(qū)。是世界八大奇跡之一，是我們炎黃子孫的驕傲。
那次，我們跟著導(dǎo)游一進(jìn)去，人山人海，我們朝著一號坑走去，兵馬俑遺址到至今，已經(jīng)挖出了三號坑，其兵馬俑不計(jì)其數(shù)。據(jù)導(dǎo)游所說一號坑的發(fā)現(xiàn)約于1974年3月，其東端排列著全身穿戰(zhàn)袍的戰(zhàn)士俑，約有210人，其余每排68人，前后、左右成行共計(jì)204人，組成方陣的后衛(wèi)。
接著，我們又向著二號坑走去。二號坑是1976年4月至5月間被發(fā)現(xiàn)的。是我覺得最最特殊的一個(gè)坑，因其坑是呈曲尺形的。東西長96米，南北寬為84米，總面積約為6000平方米。它是三個(gè)坑中最為壯觀的軍陣。是按前弩兵俑，約有60個(gè)。中蹲跪式弩兵俑約160個(gè)，后為馬車組約有8個(gè)，上有許多步馬俑。在聽導(dǎo)游講解關(guān)于二號坑的簡介時(shí)，我腦海出現(xiàn)了一副秦始皇爭霸天下的畫面。
我們繼續(xù)跟著導(dǎo)游去三號坑。已經(jīng)在太陽下曬了有一個(gè)上午了，我早已滿頭大汗、筋皮力盡，可爸爸卻說：“再堅(jiān)持一下，畢竟人都來了就再堅(jiān)持一下吧！”我只好硬撐著往前走。到了三號坑，導(dǎo)游停下腳步對我們講：三號坑于1976年5月11日發(fā)掘南距一號坑25米，東距二號坑120米，面積約為520平方米，整體呈凹字形。三號坑出土文物較多，比如一把千年不腐的寶劍，但其兵馬俑只有60多件。
據(jù)說曾經(jīng)到項(xiàng)羽在坑里焚燒，拿走了很多兵器。兵馬俑從身份上來區(qū)分，分為兩大類，一類是軍吏，一類是士兵，士兵和軍吏都有低級、中級、高級之分。俑坑中最多的俑是武士俑，大部分手持青銅兵器，如弓、弩、箭鏈、鈹、矛、戈、殳、劍、彎刀和鉞，身穿甲片細(xì)密的鎧甲，胸前有彩線挽成的結(jié)穗。
導(dǎo)游又給我們說：兵馬俑的制作者們都是秦帝國社會下層的一批陶工們，據(jù)說秦始皇下令如果這些陶工們做的兵馬俑們?nèi)睏l腿和缺點(diǎn)什么器官的話，就把這些做陶土的人相對應(yīng)的器官割掉。這會不會太殘忍了？我想，萬一是缺了頭呢？那不是人命都沒了！
導(dǎo)游在出來的時(shí)候給我們講，其實(shí)做一個(gè)兵馬俑需要很多的步驟的，首先用泥來塑形，再在基礎(chǔ)上打磨。在將陰干后的陶俑在陰干的地方曬干再拿去焙燒。
勞累了一個(gè)上午的我終于可以離開這兒了，不過我還是非常喜歡兵馬俑，因?yàn)樗鼈儔延^，因?yàn)樗鼈兒陚ィ驗(yàn)樗鼈兿笳髦覀兦f萬個(gè)炎黃子孫，我愛他們，也不僅因?yàn)樗鼔延^、宏偉、而是因?yàn)樗俏倚哪恐械氖サ亍?/p>
心情隨筆精選4
很多時(shí)候在想，如果我是一個(gè)現(xiàn)代版的家庭主婦會怎么做？會不會清晨起來，圍著老公孩子做一頓美味可口的早餐，為老公熱一杯牛奶，給孩子來一塊全麥面包？一邊享受音樂一杯吃著喜愛的早餐！然后目送孩子和老公，上班的上班，上學(xué)的上學(xué)？
盡可能的在清理家務(wù)的時(shí)候聽聽自己喜愛的音樂，鋪床疊被！洗碗刷鍋！拖拖地板！把家里整理的干干凈凈，擺放的整整齊齊，提著購物帶，去菜場或者大賣場去挑我們生活中所需要的，回來沏一壺淡淡的花茶，隨便播放點(diǎn)輕音樂，找本喜愛的書躲進(jìn)房屋的一角。
說起花茶，我喜歡用純白色的陶瓷杯而不是透明的玻璃杯，然后看著花葉漸漸散開，邊品邊欣賞它的每一片花瓣，慢慢浸透渲染的水色……生活就是這樣，當(dāng)你工作的時(shí)候想著在家呆著多好，但真要是天天在家呆著估計(jì)也是很乏味……幾天前的一對夫妻，也是校友來家做客，她就是一個(gè)家庭主婦，老公有自己的小公司，她卻不甘做個(gè)全職太太，總說上班好！
其實(shí)我們不管做什么，就是一個(gè)心態(tài)！好比我現(xiàn)在的工作，每天面對的都是這些，只是我們心態(tài)不同罷了！因?yàn)槲覀兠刻熘貜?fù)著同樣的事情，日子久啦總有些乏味！家庭主婦也好，還是在職工作的也好，生活就要在于發(fā)現(xiàn)！當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它的不同，你會覺得新奇，然而日子就會過的有滋有味！
心情隨筆精選5
我覺得好郁悶，為什么每次都會不小心把日期寫成20xx呢？每當(dāng)聽到08年，或是08的字眼，心里總不是滋味，至于是什么原因，我也不明所以然。今天無意中聽到青春兩個(gè)字，剎那間心里顫抖了一下下，青春……有多長時(shí)間不曾再想起這兩個(gè)字了？有多久不曾再為這兩個(gè)字而心酸難過了？想不起來了……過去忙碌的生活，使我不曾注意過，也不曾停下來細(xì)細(xì)聆聽自己的心聲，充實(shí)得一點(diǎn)時(shí)間空間都沒有！然而現(xiàn)在的生活，工作，不是很忙碌，空閑的時(shí)間比較多，而我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)空閑時(shí)，我總是傻傻地往同一個(gè)地方，同個(gè)方向發(fā)起呆，心里，腦海里，想什么，我也不知道。要問我喜歡現(xiàn)在的工作么？我不知道，只知道，這是我踏上社會以來最滿意，也可以說是我過去一直所追求，所向往的，可是，我并不知道，原來過去不曾給予我機(jī)會嘗試，如今一試，竟是這樣的感覺。有時(shí)候，會突然地在心里悄悄地問自己“阿瓊啊瓊，你喜歡這樣的工作么？過去一直以來，你所尋找，所追求的，就是這樣的工作么？做得很開心？很充實(shí)，很幸福么？”每意識到心里竟有這種問題時(shí)，瞬間象是觸電的感覺般，顫抖……突然感覺好難過。為什么我總是這樣？總不能在想到這些時(shí)，瀟灑地對自己笑一笑呢？
每天清晨去上班，走在那條必經(jīng)路時(shí)，走到某一地，眼睛總是很自然，很習(xí)慣地往那方向望去，望著那一棟豪華的高樓，與那一片昏沉的天空，突然就微笑起來……我不是向往那高樓，只是總感覺，高樓的天空，比較寬闊，比較清澈，比較迷離……而這種迷離，是讓人猜不透，看不透，想不透。讓我的心情豁然開朗。
一遍遍地聽著同一首歌，反復(fù)聽，反復(fù)聽，越聽，心里越是思念，忘了有多久不曾象今天般，一直一直這么想念一個(gè)人，也忘了有多久不曾再這么深刻地想起一個(gè)人了。今天我這么想某人，我知道，他不會知道我在想他，因?yàn)槊慨?dāng)想起他的時(shí)候，從來不曾跟他說“我想你了”，對任何人，我都可以自然地，隨心的感覺而說出心里的思念，惟獨(dú)一個(gè)他，使我說不出口，也不敢說出口。
我聽的歌是范逸臣的《放生》，之前寫過一篇文章，一個(gè)博友給我的評論是“我建議你，有空去聽聽放生吧，聽完，你會明白一切。”當(dāng)時(shí)我只是回答她說“好的，謝謝，有空會去聽的。”但是，到現(xiàn)在已經(jīng)有半年多了，我不曾去聽過，直到昨天，突然看回從前博友的評論，才看到這一句話，才想到去聽一聽。這首是老歌了，很久前就聽過，只是當(dāng)時(shí)，意會不到其中的含義，聽到其中這句“放我一個(gè)人生活，請你雙手不要再緊握。一個(gè)人我至少干凈利落，淪落就淪落，愛闖禍就闖禍，我也放你一個(gè)人生活，你知道就算繼續(xù)結(jié)果還是沒結(jié)果，又何苦還要繼續(xù)遷就……”歌詞時(shí)，再聯(lián)想到博友的評論，恍惚間象是明白了些什么，可，貌似聽完的反映與感覺，完全是相反，越聽心里越是思念，越是不舍，越是無法放下，而這歌詞，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，放生放生再放生，沉默沉默再沉默……心里某一深處，有一個(gè)聲音，卻在吶喊，等待等待再等待，期待期待再期待，你教我如何放生？如何放你一個(gè)人生活？
心情隨筆精選6
原來這樣想該怎么辦
還以為自己已經(jīng)放下那段本該塵封的記憶，卻發(fā)現(xiàn)自己從來就沒有放棄回憶。真的不想這樣，感覺自己很是荒唐，很是沒有出息，拿得起放不下。忘不掉那個(gè)過去，卻也拾不起那個(gè)曾經(jīng)。盡管表面看上去已經(jīng)很坦然，盡管心里想著該把他忘記，盡管和朋友們說我已經(jīng)從悲傷中走出來，可是表現(xiàn)的再怎么瀟灑，卻只有自己知道心里那苦澀的味道。終于明白原來我是多么多么的不情愿放下這段感情，原來我是這么的害怕放下這段感情。DPY，什么時(shí)候我才能真正的解脫！
說給他的話
我真的很想把你忘記，即使不能忘記也希望不要總也回憶，即使是有回憶也不想想起你就是痛苦……可是我發(fā)現(xiàn)我做不到，我還是會回憶，痛苦的快樂的。終于承認(rèn)自己內(nèi)心的最深處卻是那么害怕失去你、忘記你，真的很矛盾，不知道何去何從，不知道該怎么去遺忘！終于承認(rèn)自己還是這么愛著你，然而我卻無法告訴你，我真的不能告訴你，我害怕我陷的更深，我害怕我到最后真的真的變成飛蛾撲火！親愛的，請?jiān)试S我再這樣叫你一次，既然今生無法在一起了，那就讓我們相約下輩子好嗎？
如果一切還來的及
如果還來的及，如果我們前世真的注定做知己，我會像你一樣，真心的跟你講真話，不再吝惜對你的關(guān)心，不再對你設(shè)防，打開我的心胸，坦坦蕩蕩的與你交往……
茫茫人海中，能遇到情投意合彼此相知的人實(shí)在不易，而我們的情投意合又是如此的純潔，我們都是如此的真誠，重情誼，毫無害人之心，非常欣賞你說的話：“和開心之人一起開心，和有愛心之人一起愛人”。有如此胸懷之人怎能不讓人欣喜和喜歡呢？有好多時(shí)候，喜歡是不用說出來的，帶口的東西往往都無心，比如“誓言”我們都是用心說話的人，一定明白對方的心吧。
心與心的溝通是令人愉悅的，雖然沒有相擁，卻能感到溫暖，雖然有時(shí)僅僅道些家長里短，卻總是讓人流連忘返；沒有責(zé)任，沒有負(fù)重，沒有義務(wù)，沒有做作，一切都是那么的順其自然；沒有嫉妒，沒想占有，只有深深的深深的祝福……
上帝為我們關(guān)上了一道門，又打開了一扇窗，如果你我心有靈犀……
波折祈禱
梨花雨擱淺天穹穎柔似雪的舞姿，淹沒呻吟的方地。
寥寂酣睡無了軀殼，若隱習(xí)見，她淡然的一笑，殷切地覓尋春天，偶掀開天堂的帷幕。
殆盡錦瑟流年，捅破虛華珠簾，點(diǎn)絳它的脈絡(luò)。
燕兒呢喃，袖口轍濕，坐在向往天堂的地平線上，成為命運(yùn)的玩偶。
只可惜那一隅，只留下背影和缺憾。
朱砂窗，怡然曾經(jīng)的徹痛于嗟嘆。
氤氳兮月溝底的相遇，相識，相知，相懷。月彎下了腰虔誠得祈禱。
冬至情結(jié)
今天多云，陽光很吝嗇，東北風(fēng)冷冷的吹過最短的日子，最后的那些綠草地安靜的像睡熟了的嬰兒，太多單純的欲望占據(jù)了夢中的空間。
一些餃子的香氣縈繞在空氣里，溫暖了散散淡淡的夕陽，一片梅花的花瓣頂著嚴(yán)寒鮮艷的盛開，記憶中的墨色紋絲不亂。
“岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅”。柔韌的宣紙浸透了幾千年的文化，厚厚的詩書里氤氳著散不盡的藥香。
幾樹綠葉還在寒風(fēng)中搖曳，深切的期盼里紛飛著潔白的雪花。尚未凍結(jié)實(shí)的土地里留存著第一場雪的痕跡，一只依然艷紅的石榴戀戀不舍赤條條的枝頭。
葭草的萌生是需要經(jīng)過雨雪的浸潤的，咸澀的情感里旺盛著茂密的嫩芽，只待一聲婉轉(zhuǎn)的鶯啼，便會無可阻擋的破土而出了。
流水只在薄薄的冰層下面才看得見了，那些魚兒的心情卻無從知道。有水就會有岸，就是一葉小的不能再小的扁舟，也有踏實(shí)的停泊地了。
讓思想飛翔并穿越寒冷應(yīng)該是一種難得的享受，蘆花的飄逸很美，隨遇而安的心境升華為蒹霞蒼蒼的感嘆時(shí)，不知道怎樣的文筆才能夠繪聲繪色，情景交融。
想念著南飛的雁和一支尋尋覓覓的朱筆，想念著千里冰封的北國風(fēng)光，想念著貼餅子的香氣和一捧噼噼啪啪的柴火燃燒。
對面的紅瓦上偶爾響起喜鵲的叫聲，深沉的嘴角牽起一抹淺淺的微笑。麻雀們很懶的躲在暖和的巢窠里，不再成群結(jié)隊(duì)的低飛，陽光溫暖的時(shí)候，才會下地覓食。
所有的落葉堆積出重生的希望，覆蓋著綠色的黃色的以及分不出顏色的植物，間或有三兩片蝴蝶的翅膀，一些飽滿的種子。
冬天的筆觸雖然冷落了季節(jié)的熱望，而蕭瑟是掩不住往日的歡笑的，總有一些甜蜜的回憶掛滿水分充足的枝干，和一朵堅(jiān)強(qiáng)的月季花為鄰。
不用說今晚的月亮?xí)䦅檴檨磉t，而我卻是沒有看見她的彎或者圓的。星星也是稀罕極了，不肯在窗外的天幕上耀一點(diǎn)光芒。
遙遠(yuǎn)的一盞燈光，溫馨舒適的亮起來了。
青春獨(dú)白
懵懂的時(shí)代已過去，取而代之的是輕狂的花樣年華。在這美好的年華里，更多的人都走在求學(xué)之路上，而有些人已步入社會。也有人認(rèn)為，在如此美好的青春歲月里在學(xué)校過就是浪費(fèi)了，其實(shí)只要有激情，到哪里都有青春。
在青春來臨之際，我們已覺自己已長大了，漸漸變得成熟了，不再像少年時(shí)代懵懂。
開始為父母那駝背的腰心疼，開始為終日面朝黃土背朝天的爺爺奶奶心疼；也在更加努力的為自己和家人奮斗。遇到挫折時(shí)，我們會選擇自己默默承受，不再讓父母為自己擔(dān)憂，父母大半輩子都扛過來了，為什么自己不能。
少年時(shí)的我們習(xí)慣了在父母的溫暖懷抱里過著衣來伸手飯來張口的日子，現(xiàn)在卻在為父母做著一些力所能及的事情，嘗試著能為父母分擔(dān)一些。
在如此美好的青春里，藍(lán)顏與紅顏是必不可少的。我們之間有著許多美好的回憶。在學(xué)涯中的場場考試中，使我們分道揚(yáng)鑣，聚少離多。即使如此，我還是常常在想起你們的時(shí)候臉上掛著微笑。
在這個(gè)試卷滿天飛的學(xué)校里，我們雖然倍感壓力山大，但還是忙中偷閑出來苦中作樂。
記得我們小學(xué)時(shí)候總是做著一些在別人背后偷偷貼上一張畫有烏龜?shù)募埖挠字墒虑椋@就是我們兒童時(shí)期的趣事。童真已在我們的成長之路上與我們漸行漸遠(yuǎn)，想原路返回重拾那些曾屬于我們的快樂已不可能。
現(xiàn)在無論在學(xué)校還是在社會，滿腦都充斥著現(xiàn)實(shí)的錢腥味。有人說，現(xiàn)實(shí)就是這樣，我卻還在假裝懵懂不想懂。
雖然說是青蔥年代，我卻看不到郁郁的綠色，回望是滿地載著回憶的落葉，放眼望去是白茫茫的一片。我還在原地徘徊，我還在惶恐，惶恐下一步究竟是坑是洼，還是平坦的路。
心情隨筆精選7
秋天到了。你看，秋天把夏天制造的熱氣都吸進(jìn)肚子里去了，取而帶之的是它的涼爽秋風(fēng)，你看，秋是不是很像一個(gè)空氣轉(zhuǎn)化器呢？
秋天還很像一個(gè)染色師。你瞧，只要是秋風(fēng)刮過的地方，無一例外都有了很多顏色。在山頂上，秋曾到過，那里的銀杏樹的葉子便由綠變黃了。這多像一個(gè)人由少年到中年的改變吶！這樹上的銀杏果也漸漸褪去了少女般的青澀，變成了嫩嫩的白色。取下來細(xì)細(xì)觀賞，這銀杏的果實(shí)就像一顆顆又大又白的珍珠，光滑而堅(jiān)硬。
秋天還像一個(gè)畫家。看，這秋天的田野，一望而去，各種植物的果實(shí)相互重疊，就如一幅油彩畫。這幅畫的作者秋，用色是那么大膽，畫出的畫，給人們了一種豐收的喜悅。
啊，秋，你是一個(gè)小姑娘，那么調(diào)皮，又那么可愛！
心情隨筆精選8
時(shí)已至深秋，卻是陽光明媚，宛若春風(fēng)襲人一身暖意。耳畔，是一陣勝過一陣的說話聲，窗外卻是樹冠隨風(fēng)搖曳的愜意。生活本是如此，身處一世繁喧車水，而不遠(yuǎn)處卻是仿佛隔世的悠然恬淡。一喧，一靜，便構(gòu)成了整個(gè)世界。
白天，于人海茫茫中尋不到落腳處，只得在半推半搡中跟上人流的腳步。眼前，一張張不同的臉龐匆匆晃過，急切而又不耐煩的表情無時(shí)無刻不上演在身邊的人身上，仿佛，這時(shí)的世界，亦如一場程序編碼，緊張而又不亂的進(jìn)行著，但在那張張一致的臉龐，千篇一律的節(jié)奏之后卻又是怎樣愉悅的心呢？為著不同的目標(biāo)，不同的人，不同的事兒拼搏著，哪怕身心早已疲憊不堪，表情早已麻木的不真實(shí)，那又何妨呢？只要心中有著那片歸屬便足夠了。不聞耳邊的任何風(fēng)雨聲，只向往著心的那片寧靜。
當(dāng)自己驀地停下腳步，想要仰望這片藍(lán)天時(shí)，卻被身后人撞了一下，正準(zhǔn)備向他說聲“抱歉”時(shí)，他已微微一笑說了句不好意思便離開了。一句話，一個(gè)微笑便已釋然了所有的尷尬，成為了人群急流中一剎明麗風(fēng)景。
夜風(fēng)輕拂過曉月，站在天橋上望著不遠(yuǎn)處的閃爍的霓光，耳機(jī)里的“youarebeautiful~”一遍又一遍的流淌在耳旁。是的，現(xiàn)在的城市在夜的掩抑下，越發(fā)的美麗絢麗。仰一束眸光素筆，在城市上空寫下青春的主題，川流不息的車流，與這片生動的夜空相互穿插直至遠(yuǎn)處的地平線。
涼意，悄悄到來，又無聲息的離去，直至天方既白。當(dāng)來自遙遠(yuǎn)星球的第一束陽光沖破云層及薄霧的束縛后，迎來了城市的第一個(gè)早安吻。四方八面的光線，直射在高樓大廈平滑而又平坦的玻璃上，在一棟棟建筑物間穿梭跳躍著，身邊，一片明亮，宛如新生的太陽，與藍(lán)天相互輝映著，照亮了人們沉睡的心。
此時(shí)，彼時(shí)，人潮從我身邊流過。靜佇其中，仿佛已與整個(gè)世界隔離，耳畔，仍舊喧囂著，而此時(shí)我卻覺得如此平靜，身處喧世，心卻找到了其后的悠然恬淡。以一個(gè)旁觀者的身份觀賞著這片世界，這個(gè)城市；觀察著身邊的每一個(gè)人，哪怕僅僅是一個(gè)微小的細(xì)節(jié)，我都覺得，這個(gè)世界，真的很美。
心情隨筆精選9
律回歲晚冰霜少，春到人間草木知。
草木知不知道春天回來的消息我不清楚，但是我知道，從立春這天起，春天又跟我們在一起了，我分明聽見春天喊我的聲音了。
春天喊我了，它喊我快到自然中去。
整個(gè)冬天似乎都在霧霾的頻繁造訪中度過，不想讓自己的肺變成吸塵器的我，蝸居斗室，身心極不舒展。這下好了，春天回來了，周末又可以約上春風(fēng)，一起去訪訪春天的山，聽聽春天的泉，嗅嗅春天的草香。山水足以怡情勵(lì)志，當(dāng)年柳宗元被貶永州，寄情山水，永州山水沒有辜負(fù)他的才華，“永州八記”成為中國山水游記散文的巔峰之作。柳宗元也終于在永州山水中走出了被貶的孤寂與憂愁，鑄就堅(jiān)強(qiáng)與偉岸。所以，山水能溶解人的憂愁啊，能釋放人的心靈啊，能啟迪人的智慧啊。這個(gè)春天，只要得閑，我還要到山水中去。
啟窗日日對青山，山色青青若等閑。我問青山何時(shí)老，青山問我?guī)讜r(shí)閑。恨不能結(jié)廬山水間，耳旁再無車馬喧，倒不是避世隱居，只是我私下以為，山水不僅可以健身怡情，還可美顏呢，我見青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是。
春天喊我了，它喊我趕快去耕我文字的田。
最近因?yàn)檫^年的緣故，也因?yàn)榧依锢先松眢w不好的緣故，我這個(gè)講臺上的神采四射的書生，進(jìn)了家庭就成了梟勇悍將。老人孩子，上下全管；打掃做飯，樣樣俱通。久之，我的心像我家的灶臺，沾了油漬；我的筆像我家的水管，差點(diǎn)鐵銹；我的大腦像我家的電器，逼近短路。已經(jīng)好久沒寫東西了，整個(gè)人都不適，眼看著濕地姐妹們在雞年個(gè)個(gè)如雄雞一般斗志昂揚(yáng)，如母雞一般豐富多產(chǎn)，我卻像只扒雞，被生活煮熟了，蒸爛了，不會動了。
不過，春天適時(shí)趕來了。立春那天，我真切地聽見春天喊我了，它說，動起來吧，活起來吧，平凡的生活里也有風(fēng)景，瑣碎的日子里也有美麗，只要你的心跟春天住在一起，什么時(shí)候都有芳草綠地;只要你的心流淌著智慧的泉，哪里都可以是一馬平川。于是在這個(gè)情難自已的四更天，我披衣而起，寫下雞年立春以來的第一篇文字。雞年，我告訴你，我會在你的呼喚中聞雞起筆；春天，我告訴你，我已經(jīng)在你的呼喚中從冬天醒來。
春天喊我了，它喊我以春天的溫度投入到工作中去。
我不是工作狂，也不想成為萬眾矚目的明星老師，但是我堅(jiān)定地認(rèn)為工作是生活的一部分，像熱愛生活那樣熱愛工作，像享受生活那樣享受工作，這樣，工作不累，工作會讓人覺得人生更有意義，甚至?xí)䦷眢@喜和成績感。
這個(gè)假期，我已經(jīng)讀完了下學(xué)期要跟學(xué)生共讀的第一本書《海底兩萬里》，正在琢磨開學(xué)的百家講壇用怎樣的形式講這本書，通過這本書我怎樣教給孩子們熱愛科學(xué)的精神和激發(fā)他們的想象力。“凡事預(yù)則立”，“立春一年端，種地早盤算”，課堂就是我的自留地啊，我得及早盤算。每個(gè)開學(xué)第一課，我都讓它有儀式感，我們已經(jīng)陸續(xù)上了《遇上你是我的緣》《聆聽春天的呼喚》《詩與遠(yuǎn)方》，今年的第一課主題就定為“春天喊我了”，這個(gè)春天，這幫已具備獨(dú)立思想的初二的孩子們有什么打算呢？讓大家暢所欲言先聊聊吧。所謂你有一種思想，我有一種思想，大家交換，每個(gè)人就有了兩種思想嘛，所以，交流就是讓大家碰撞思想，互相砥勵(lì)。
春天喊我了，她喊我要像她一樣做個(gè)鮮艷明媚的小女子；春天喊我了，她喊我要像她一樣做個(gè)及早打算的農(nóng)夫；春天喊我了，她喊我要做個(gè)像她一樣四體勤快的拓荒者。
真的，每個(gè)人都可能會經(jīng)歷人生中冰冷難耐的寒冬，但是每個(gè)人也終會被春天喚醒。朋友，春天喊你了，你聽到了嗎？
心情隨筆精選10
有人問我——你寂寞嗎
我說不
就算是那也可以是很快樂的
是的
我喜歡寂寞
喜歡一個(gè)人靜靜的呆著的感覺
那是經(jīng)過了許多的事以后我的習(xí)慣
過去我以為我不可以一個(gè)人
做什么都得找個(gè)人陪著
那時(shí)的我害怕寂寞
害怕孤單
要是一輩子都活在童年里多好
人長大了就得經(jīng)受很多的痛苦
身邊的人和物來了
又走了
遇到了
經(jīng)過了
遭遇了
又散場了
只是這就是人生——沒有不散的場
經(jīng)過這許多
明白了
也覺會了獨(dú)處……
也因這些的種種
原來好動的'我也成了一個(gè)越來越靜的人
生活讓人變得不再像從前……
總是喜歡一個(gè)人呆著
回想著往事
那時(shí)對過去的一種緬懷
也總是在一個(gè)人的時(shí)候想事情
那時(shí)的思想是最清晰的
那時(shí)的我是很快樂的
不用分心去關(guān)心旁人的感受
讓我的思想可以翱翔在無邊的太空
心情隨筆精選11
在現(xiàn)代社會的今天，才發(fā)現(xiàn)真的需要好好的睡上屬于自己一覺，是那么的難。就象讓自己真心微笑一樣，快樂是那么的不容易。甚至我們已經(jīng)沒有讓自己停下來的意思，回歸心靈發(fā)現(xiàn)本真的意識。
于是，在冬至這一天，真心提醒您關(guān)注自己的身體，讓自己的心靈清靜一下，回歸自然。
是誰讓我冬眠，是祖先、季節(jié)還是我自己；是誰不讓我冬眠，是我自己、季節(jié)還是祖先。
我真很想冬眠，用自己的爪子給自己刨出一個(gè)幸福的坑，睡在里面把關(guān)于這個(gè)輪回的感動一一的呈現(xiàn)。當(dāng)我拖著疲憊步伐，走在我要冬眠的路上，我經(jīng)過春夏秋，那里除了我的腳印和我的氣味，什么都沒有留下。
當(dāng)冬天的雪花開始飄落過好幾次的時(shí)候，我知道我必須冬眠，雖然在三個(gè)季節(jié)里的夜里，我常常失眠，導(dǎo)致我閉不上眼。
我發(fā)覺自己的身上已經(jīng)開始掉毛，那是季節(jié)的變遷。來到昔日的湖水邊，往日夏的歡愉悅、春的嫵媚、秋的多情已經(jīng)全然不在，唯留下冬的深沉。我找不見一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于冬眠的線索，上次遇到青蛙的時(shí)候，他也曾向我講述過關(guān)于冬眠的困惑。但此時(shí)的湖邊已經(jīng)找不那只青蛙，就連其他的別的睡眠不好的青蛙也找不見，我很失望，我用力的跺著腳，想要吵醒那只該死的青蛙，好向他問一問去冬眠的路應(yīng)該怎么走？
我想，那邊的山一定會有一個(gè)合適我的洞讓我冬眠。我繞過幾道山環(huán)，向那山走去。找了很久，終于找到了一個(gè)可以安身的幸福。我試著先把屁股退去洞去，然后是肩膀和頭。我用盡最后的力氣，努力舔了舔自己的雙掌，我的睡意已在這個(gè)冬至的時(shí)候來臨。忽然聽見有人在洞的更深處，用力的推我的屁股讓我出洞，我再次費(fèi)盡了進(jìn)洞般的力氣，好讓自己轉(zhuǎn)個(gè)身，看看后面到底是誰。當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭去的時(shí)候，我看見一個(gè)礦工背著重重的煤艱難的走出洞了，他幾乎沒有什么力氣和我說話，只是淡淡的說：“哥們，你擋我的路了。”
我忽的發(fā)覺自己不是一個(gè)人，我不是一只失眠的熊，在我的身后還有更多失眠的人。我不禁然問自己：
是誰讓我冬眠，是祖先、季節(jié)還是我自己；是誰不讓我冬眠，是我自己、季節(jié)還是祖先？
心情隨筆精選12
每當(dāng)故鄉(xiāng)的杏兒熟了之后，我總會想起小時(shí)候和哥哥、姐姐一起摘杏兒的情景。
那是我很小的時(shí)候。放假，我回到奶奶家。那天傍晚，我突然很想吃杏兒。于是就問奶奶，在哪有杏兒，奶奶告訴我，在奶奶家房后就有一棵杏樹。我讓爸爸給我摘，可爸爸不肯，他讓我自己去摘。于是，我就拉著哥哥、姐姐陪我去摘杏兒。
我們到了杏樹那兒，不一會兒就把低處的杏兒摘光了，可才摘了一會兒，而且低處的杏兒不怎么好吃，我們想摘上面那些黃橙橙的杏兒。哥哥爬到樹上，可還是夠不到。這時(shí)，一向聰明伶俐的的姐姐說：“要不我們搖吧！”我還怕杏兒掉下來會不會摔成一堆黏糊糊的杏。可姐姐說四周都是黃土，應(yīng)該摔不成一堆杏兒泥！我放心了。我們開始搖樹，樹上的杏兒開始往下落，只聽“哎喲”一聲，一顆杏兒落到了我哥哥的頭上，打了我哥哥一下，緊接著就是幾片樹葉落在了我的身上。這下我玩興大發(fā)，我不搖了，干脆跑到樹下，一邊接杏兒，一邊吃杏兒，還被杏兒打了幾下。我一不小心踩碎了一顆杏兒，把我的鞋弄成黏糊糊的，走一步就粘在了那個(gè)地方。沒辦法，我只能坐在一個(gè)沒有杏兒的地方，用樹枝把杏兒弄下去。哥哥、姐姐們搖完杏兒開始撿杏兒，我也去幫忙。我們都低著頭撿杏兒，可誰能想到，撿著撿著我和姐姐居然撞在了一起，我疼的想哭卻又覺得好玩，那個(gè)模樣才真是哭笑不得呢！
那一天，我過的開心極了！現(xiàn)在回憶起來還想笑。可是，今年不知道為什么，奶奶家的杏樹沒結(jié)一顆杏兒。沒辦法，我們只能買的吃杏兒，買來的杏兒雖然也好吃，可我還是覺得奶奶家的杏兒更甜、更香！
心情隨筆精選13
夜闌人靜，似乎還沒有睡意，就這樣靜靜地端坐在窗前，凝神佇遠(yuǎn)，聽微醺的風(fēng)輕吟淺唱，恰如時(shí)光寂靜，歲月幽深，而我自拈花，倚
風(fēng)微笑。
站在季節(jié)的風(fēng)里，還來不及感嘆，不經(jīng)意的某個(gè)早晨，銀杏……
竟已翩然而落。于是，我邂逅了一首醉人的音樂，用優(yōu)美的旋律與繾綣的季節(jié)告別；只是，那些曾伏在心底的驛動及不安，也一并交付落葉，在風(fēng)的輪回中漸漸沉淀……
已不覺，生命又過了一個(gè)春秋，似乎……這是用時(shí)光寫就了一闋濃墨的文字，點(diǎn)點(diǎn)滴滴暈開，沾滿了宿命的芬芳。
我想，人生，是應(yīng)該懷揣著夢想行走的，或許我們有太多的不確定，欣喜或無奈，亦或是一路走，一路精簡；只是終究到最后，當(dāng)我們褪去了一路的喧囂，在心靈的湖面上泛舟，一覽千帆過盡，而后我自從容，盡情揮灑著已許下的年華……
也許，這是思緒泛濫到極致，于是，微閉雙眼，靜默著……
不知……今夜的風(fēng)將要吹向哪里，葉的心事我已來不及探尋，只想用這短淺的文字裝飾這無夢的夜……
心情隨筆精選14
下雪了。
那天降的祥瑞，飄飄灑灑的自天而降。捎來了遠(yuǎn)方你的訊息。
我仿佛是看到了你的笑臉，隱隱若現(xiàn)。
你說，你話。
你用心描繪出的一片天。陌生又熟悉。
我看見了。
我經(jīng)過的身影，在你的指尖跳躍。
一行行，一點(diǎn)點(diǎn)。
我踏著黎明的光影。
我唱著憂傷的歌。
我想采一束最美的花，給你你在那遙遠(yuǎn)的地方我目光所及。我面朝向你所在的方向。
在這寒冷的天里，采擷。溫軟的話語溫暖你寂寞的心房聲聲，催憶那隱匿在心靈深處的，舊日時(shí)光。
你是聽到了嗎這里，雪落下來的聲音凄婉，悠揚(yáng)帶著昔日里，不變的誓言。婉轉(zhuǎn)，流淌。
蔓延。在最深的紅塵里絢爛盛開。
安靜地聽一首歌。你說，你想要記住自己盛開時(shí)的樣子。
美麗容顏，稍作停留。
我想要用這種方式，與你交談淋漓盡致的哭，而后，暢快的笑。轉(zhuǎn)身向前走。
下雪了。
那天降的祥瑞，飄飄灑灑的自天而降。
我想問你，我最親愛的angel，你聽到了嗎，聽到了嗎這雪白的精靈，敲響了新年的第一聲鐘聲。
我的問候。
心情隨筆精選15
一說到生日，誰不覺得快樂，誰講得不是眉飛色舞，唯獨(dú)我，沒有快樂，沒有祝福，只是煩躁的心情，讓我那么崩潰，那么難熬。
時(shí)光已經(jīng)匆匆逝去，十六年了，我只收到了一份祝福，一份禮物，是同學(xué)送我的玩具狗。那狗狗在朝我笑，笑得那么讓我舒服，又那么讓我悲傷。可我該知足了，也希望這只狗狗玩具能陪我走過將來的風(fēng)雨！即便生日是孤寂的，可有它在身邊陪著我，我就不會覺得累！
長大以后，我覺得我寂寞了許多，漸漸的，我忘記了之前那些純真的笑容和歡樂。茫茫人海中，我的朋友不多，有時(shí)我會坐在窗前，靜靜的想：童年的那些天真爛漫都到哪里去了呢？它回不來了，都把我忘記了。曾經(jīng)的我以為，天使是不會掉眼淚的，可我總是流淚，我根本不是什么天使，我只能在菩提樹下祈禱著，祝福著我的朋友們幸福，快樂，健康的成長。
老師說過，人類是最自由的，也是最快樂的。可我，我的自由在哪里呢？既然上天這么討厭我，為什么又讓我降臨在這個(gè)世界上呢？上天啊，你整天看著我這樣生活著，看夠了嗎？你都樂了十六年了，也該停歇下了！像你這樣，比夏桀商紂都要?dú)埲蹋銑Z走了我應(yīng)有的快樂，你說，你應(yīng)該如何賠償我呢？
其實(shí)，補(bǔ)償并不重要，我只是有一個(gè)小小的愿望，讓我在第十六年往后，好好活下去，好嗎？
上天，請?jiān)徫业纳莩蓿俏遥释杂闪耍?/p>
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