護士職業道德教育探討論文
1加強護士職業道德教育
1.1形成崇高的護理職業思想
形成較強的職業自豪感、榮譽感并獻身護理事業是護理人員崇高的職業思想。隨著醫療護理事業的不斷發展，護理工作分工更細、更復雜化和科學化，對護士的要求更高。護士不僅需要具備豐富的理論知識和過硬的操作技能，還需要具備良好的護理職業素質，因此，能成為一名護士應感到光榮和自豪。只有形成崇高的職業思想，才能理解護理工作的價值和意義、熱愛護理職業、真正愛護并尊重護理工作對象，才能全身心地投入到護理事業之中。
1.2規范護理職業道德
南丁格爾說：“護士其實就是沒有翅膀的天使，是真、善、美的化身。”她強調護士應由品德優良、有獻身精神和高尚的人擔任，并且要有良好的教養、進取心、思維敏捷、判斷力強等條件才適合成為護士。從南丁格爾創立護理專業之日起，護理工作便與人道主義精神和體貼患者、關愛生命的職業道德密切聯系在一起。護理職業道德是在護理活動中所產生的護理意識現象和用于調整護理人際關系的行為規范的總和，其核心是善于處理人與人之間的關系，強調全心全意為人民服務的宗旨，突出“患者第一，患者至上”的準則。建立和保持良好和諧的人際關系是做好各項護理工作的基礎，它可以促進護士與服務對象、患者家屬、醫生、其他護士、其他醫務人員之間的相互協調與信任，使護士能發揮在醫療服務體系中人際樞紐的作用，協調好各種護理人際關系，相互配合，為解決服務對象的護理問題發揮作用，對提高工作效率及護理質量具有積極的作用。
1.3加強職業道德責任感和事業心
道德責任感和事業心是緊密相聯的，它是指人們在一定的內心信念和道德情感的支配下，自覺履行對社會、對人的責任。護士對患者負有重大責任，他們的工作直接關系到患者的生命安危。在護理工作中，每一項技術操作都可直接反映護士的責任心。如某醫院有一名護士因責任心不強，在給患者靜脈注射時，把氯化鉀誤當作葡萄糖給患者注射，造成了重大事故與惡劣影響。可見，護士必須具備高度的責任感和事業心，牢記護士的宗旨。在工作中嚴肅認真、一絲不茍，對患者負責、對社會負責。
2培養穩定的情緒和良好的性格
穩定的情緒和良好的性格是護士實施整體護理重要的心理基礎。護士的情緒變化對患者及其家屬有直接的影響，護士積極的情緒不僅能調節病房和治療環境的氣氛，而且能堅定患者的信心，增強患者的安全感。當然，護士也有不順心、不愉快的時候，這就更要求其有控制自己情緒的能力。一名合格的護士應該對患者誠懇、正直、熱情；對護理工作滿腔熱情、認真負責、沉著冷靜、干凈利索、作風嚴謹；自己應當開朗穩重、自尊大方、自愛自強、充滿活力。
3培養敏銳的觀察力、準確的記憶力和獨立思考的能力
3.1敏銳的觀察力
護理人員應具有敏銳的觀察力，這樣才可從患者身上獲取有關資料，對預測和發現患者的病情變化、判斷和了解患者的心理變化和需要、幫助醫生診斷病情具有非常重要的意義。如對一位可能發生休克的患者，護理人員要有計劃地密切觀察休克體征，如發現患者臉色蒼白、出冷汗、脈搏細弱，就要警惕休克發生的可能。
3.2準確的.記憶力
護理工作者還要培養準確的記憶力，這是因為護士要嚴格執行醫囑，如打針、發藥、量體溫、測脈搏等都要求數量化和準確，一旦記憶不準、發生數量差錯，輕則貽誤病情，重則造成嚴重的責任事故。面對眾多患者，他們的病情不斷變化，護理計劃也不斷改變，用藥品種及數量也經常改變，一旦相互混淆，就會造成不堪設想的后果。
3.3獨立思考的能力
有獨立思考能力的護士在工作中不會把醫生的醫囑當成“金科玉律”，而是先按醫生的思路去思考，然后在病程的動態變化中發現問題，運用獨立思考的能力，提出自己的觀點，特別是當前在以患者為中心的整體護理模式中，更加要求充分發揮護士獨立思考、創新的能力。
4具有嫻熟的技術，使用積極美好的語言
嫻熟的護理操作技術對培養護士良好的心理品質往往有促進作用。護士要有穩、準、快、好的技術，做到穩定協調、準確無誤、手疾眼快，使護患雙方滿意。護士的語言修養是培養高尚護理道德的一個重要方面，護士的語言藝術表現在護士以語言為手段，通過語言的橋梁作用，使患者擺脫心理困擾，改善人際關系，增強社會適應能力。在工作中使用積極美好的語言，可以給患者以安慰、開導、鼓勵，增強其治療信心。護患雙方在人格上是平等的，在護患交往的過程中，應本著尊重患者的原則，使用禮貌的語言。當然，要根據不同層次患者的習慣和心理，因人而異，具備針對性；要體現平等原則，以情感人、以理服人。綜上所述，加強護士職業道德教育是提高護理質量的關鍵，護理工作者要轉變觀念，不斷學習，在工作中加強實踐鍛煉，不斷培養良好的職業道德及心理品質，自覺而嚴格地遵守護理工作的各項規章制度，并把它內化為自己的行為，積極主動地去適應護理模式的轉變，從而成為一名合格的護理人才。
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