探討系統論視域下現代競技運動價值研究審視論文
“系統論”、“信息論”、“控制論”是現代科學研究的立論“基石”，競技運動價值研究需要“系統思維”和“動態思維”，找出影響競技運動價值實現的條件。競技運動的價值隨著時代的發展在發生相應的改變。在繁榮的經濟背景之下，競技運動得到了前所未有的發展，經濟基礎決定上層建筑，競技運動作為社會的重要文化象征之一也得到了極大的發展。新中國建立以后，中國的競技運動的價值主要體現在以“奧運戰略”為龍頭振奮民族精神的層面，進入二十一世紀以后，中國的經濟和軍事實力得到了較大幅度的提升，競技運動價值體現出多維多層次發展的趨勢。國內的許多學者從“系統論”思維從各側面對競技運動的價值進行深入研究，一部分學者從經濟、政治形勢的變化談競技運動價值領域發生的動態變化。
1國內競技運動價值研究
1.1研究競技運動中的社會文化變遷
競技運動屬于社會文化的一個重要組成部分，關于競技運動文化價值的研究集中在：第一，競技運動文化的構成;第二，競技運動文化在社會中的變遷;第三，文化精髓的發展與傳承。例如章淑慧(2006)指出：在社會主義轉型時期，中國的競技運動文化遭受了的一系列思潮的沖擊，競技運動的文化價值也發生了動態變化”。楊國慶(2012)指出：競技運動文化包含競技運動的物質文化、精神文化和制度文化。競技運動文化中的物質文化包含場地文化、器械文化等。該類文獻爭論的焦點在：(1)競技運動文化中的各種文化現象也受到了社會的正統思想的沖擊;(2)隨著中國經濟形勢的轉變，競技運動中的文華精髓部分能否進一步發揚光大是我們需要解決的核心問題。
1.2研究競技運動價值的本質和實現過程
競技運動價值體現在哪些方面?其本質和實現過程是怎樣的?這是競技運動價值研究一直在探索的問題，如宋旭(2005)指出：在競技運動發展中，我們不但要注重主體價值的實現，還要注意主體的身心健康的發展，充分完善價值實現的內涵，才能夠真正回歸價值本質。顏天民(2004)指出：價值實踐的主體是運動員和教練員，競技運動的受眾是客體，由于價值實現內容不一樣，相應的主體和客體也會發生轉變。任海(1994)指出如果我們總是從生物角度分析競技運動的真正價值，我們永遠沒有辦法了解真正內涵。我們只有真正從內心認識到其精神價值，才能夠真正理解競技運動的深刻內涵。此類文獻強調兩點：(1)強調精神價值的重要地位;(2)我們要從競技運動的特征探尋競技運動價值的本質。
1.3.從哲學角度研究競技運動價值
“價值問題”表面上是“經濟學術語”，但同時也是“哲學術語”。經濟學研究是從“微觀”角度進行研究，而哲學是從“中觀”和“宏觀”角度建構。曹春宇(2006)指出：競技運動主體和客體的地位是相對概念，競技運動訓練中，競技運動的主體是教練員，競技運動的客體是運動員。競賽中競技運動的主體是運動員和工作人員，客體是觀眾。張忠(2006)指出：競技運動由運動選材、運動訓練、運動競賽和運動管理構成，競技運動價值的實現需要組成部分的協調配合。顏天民(2000)提到競技運動是圍繞競技運動主體進行的對抗性活動，要想讓競技運動得到健康發展，就必須緊緊圍繞在如何充分實現主體的價值。馬冠楠(2013)指出：人類在向死亡屈服的宿命中久久得不到解脫，人體的身體在化解矛盾中起橋接的作用，競技運動變成了越境者的游戲，承擔著人突破有限性的愿景。此類文獻強調：(1)強調競技運動主體在價值實現中的主導作用;(2)我們要從哲學高度合理架構競技運動的各個要素。
1.4從經濟學角度研究競技運動價值的實現
經濟學從“微觀”的角度對價值總量進行計算，與哲學研究不同，經濟學結果是“具體的數值”。有文獻指出：運動員人力資本價值特點集中體現在階段性、滯后性、短暫性、風險性、放大性和多元性。在進行人力資本核算時應該充分考慮這些基本特點;運動員培養是競技運動活動開展的必要前提條件,價值表現在為國爭光為精神內核、以市場的需求為載體的經濟發展價值應該基于經濟學理論進行合理建模。此類文獻爭論點在于：(1)如何構建合理的經濟學價值實現模式;(2)如何合理從經濟學角度構建起競技運動價值經濟學模型。綜上所述，競技運動價值的實現受到多方面因素的影響：(1)從事競技運動的人的思想觀念有關;(2)競技運動的載體是身體文化，人們通過競技運動的各種身體文化滲透到社會實踐中，在研究競技運動的文化價值時應該充分考慮這一基本特點。(3)運動價值與人的需求有關，每種競技運動的存在最終還是為了滿足個人、社會、群體的需求;(4)競技運動體現了主體在從事該過程的利益追求，在研究價值問題時要運用經濟學理論進行解釋。(5)研究者考慮競技運動價值變遷時要綜合考慮社會關系和環境的影響。
2國際競技運動價值研究綜述
國際競技運動價值研究從以下幾個維度展開：
其一是從不同角度分析競技運動的經濟價值;如有歐洲學者(Mutter，2014)通過建立數學模型探討競技運動的虛擬價值如何定量分析;有學者 (Hlke，2009)從各個角度分析競技運動的標桿作用帶來的經濟價值，充分地開發人民群眾喜聞樂見的一些帶有對抗性、觀賞性和對抗性的項目。有經濟學者(Arnold，2012)從各個角度分析如何能夠最大化地提高運動員的經濟價值。最大化地提高運動員獲取的經濟價值是必要工作，因為運動員是競技運動的`主體，運動訓練是長期而艱苦的活動，他需要運動員長時間的投入和艱苦地進行訓練，運動員獲取相應的經濟回報是合理要求。有學者(Vandorpe，2012)分析了競技運動的經濟價值體系。由此可見，競技運動的很多價值并不能直接用某種模式或者數字表達出來，只能采用相應的數學模型來進行探討。在采用數學模型探討中需用經濟學的原理對虛擬價值進行建模，在建模之前需要有理論支撐。
其二是競技運動價值與價值異化之間的沖突;如有學者(Sinden，2013)就從競技運動的過度訓練與競技價值沖突進行研究。競技運動價值的實現過程中，能否讓運動員在承受一定強度的訓練中又能夠避免運動的受傷是我們要解決的棘手問題之一。因此我們在研究競技運動價值時，如何在競技運動價值和適宜的運動訓練負荷中形成相對的平衡是我們需要探討的問題。在美國，存在“種族歧視”的問題，競技運動家價值的實現需要在“公平”、“公正”的背景下得以實現，因此社會組織和政府部門必須聯合采取措施，切實捍衛包括白人的所有人種的平等參與體育的權利。
其三是不同時期、不同階段的競技運動的價值。如有學者(Stuart，2013)從不同角度分析競技運動對青少年的多維價值;青少年體育活動是競技運動的前奏，它為競技運動良好選材提供了可能性;有學者( Drummond,2012)論述了“精英”男運動員的生命歷程，從運動員運動壽命的角度闡述競技運動的價值。如果運動員過早退出競技運動舞臺，投入和產出不成正比，因此運動員運動壽命需要重點考慮。因此競技運動價值體現在：第一，不但包括精神價值，還包含經濟、文化、政治、法制價值;第二，我們在競技運動價值研究中需要合理構建競技運動價值的結構，研究清楚各項價值哪些價值是是核心價值，哪些是一般價值。第三，競技運動的價值紛繁復雜，我們能否提煉出核心價值取決于是否能夠找到合理的方法和途徑。
其四是從不同角度分析價值實現出現問題的解決方案。有學者(Breivik,2013)分析了競技運動中過分追求成績的價值取向以及糾正的一些方法。在競技運動比賽過程中，很多人為了獲得比賽成績不擇手段，這已經把競技運動的發展方向導向歧途。有學者(Thatcher，2013)(Rehabil,2012)分析了不同專項運動員價值實現的途徑。競技運動的價值體現在多個方面，不同項目的運動體現的價值有差異，體能類項目主要體現出精神價值，而技能類項目體現出多元價值。價值實現的途徑包括：(1)一方面要加大體育產業的開發力度，讓每個運動項目進一步地與市場相結合，(2).還要完善俱樂部的管理制度，讓俱樂部實現正常運轉。
3競技運動價值研究述評
國內學者對競技運動的價值本質、競技運動價值結構、不同時期和階段的競技運動價值 、競技運動價值的動態變化展開了較多卓爾有效的研究，但是研究還不夠深入和透徹，對競技運動的發展方向沒有作出明確的建設性意見。
國內外的研究提示競技運動發展和進步受多種因素影響，因此，任何單個因素在推動社會發展過程中都會受到其他因素的影響和制約。經濟、政治、文化、軍事、科技、教育、宗教和環境要素都在深刻地影響競技運動的發展進程，社會發展車輪滾滾向前，任何順應歷史潮流的事物都會得到良性發展，與之背道而馳終會被歷史所拋棄，因此我們要從系統論的角度對影響競技運動發展的因素進行合理構建。國內外的研究提示競技運動“價值觀”能夠引導競技運動發展方向，競技運動價值的實現要結合社會的政治、經濟、文化綜合選擇最優的發展路徑，所以我們必須系統研究與競技運動價值相關因素觀才能夠樹立正確“價值觀”，促進競技運動的良性發展。
4結語
競技運動價值研究展望：其一，價值研究終究是要滿足人的需求，競技運動價值體系的構建將會為競技運動的發展指明方向;其二，雖然各國間有制度和國情等諸多差異，但是競技運動的發展路徑卻有可以互相借鑒之處;其三，對國外競技運動發展戰略、方針、規劃的研究將會給我們以啟迪。當今中國處在經濟和社會發展的轉型期，根據國外經驗，人均GDP在1000-3000美元，將會是一個國家價值觀念發生劇烈變化和動蕩的時期，中國在2005年就達到了1100美元，現在早已超過3000 美元，但競技運動價值的發展仍然需要解決諸多矛盾，我們仍然需要“系統分析”各影響要素，很多國家的“前車之鑒”會為我國的競技運動價值實現提供有益借鑒。5W系統分析法(What、Why、Who、Where、When)可以為我競技運動價值實現的研究提供系統性分析�！癢hat”這一維度體現在我們要研究清楚競技運動這一事物區別于其他事物的“本質內核”(內核指最為核心、穩定、精華的部分);“Why”這一維度體現在研究清楚競技運動的內在合理、高效的運用機制(如校園足球、籃球職業化等的運行規律);“Who”指競技運動價值實現需要依托哪些人去實現;“Where”指代競技運動價值實現的物質條件(包含資金、場地和設備需求);“When”指競技運動價值實現的合理化改革的時機和階段劃分。這些問題的解決將很大程度上促進中國競技運動的合理、有序和良性發展。
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