贊美校園的朗誦稿

時(shí)間：2024-01-02 10:20:01 朗誦稿我要投稿

贊美校園的朗誦稿(合集6篇)

　　隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，大家對(duì)朗誦稿都再熟悉不過了吧，朗誦者需具備一定的政治思想修養(yǎng)、社會(huì)知識(shí)修養(yǎng)，這是朗誦表情達(dá)意的基礎(chǔ)。是不是有很多人沒有真正理解朗誦稿？下面是小編收集整理的贊美校園的朗誦稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

贊美校園的朗誦稿(合集6篇)

贊美校園的朗誦稿1

　　有人說你是路燈

　　驅(qū)除愚昧無知的黑暗，點(diǎn)亮心靈的智慧

　　有人說你是遠(yuǎn)輪

　　承載歷史的責(zé)任，駛向人生的'彼岸

　　我卻認(rèn)為，你更是一位父親

　　嚴(yán)肅的眼神漲滿期望

　　鼓勵(lì)的話語注入力量

　　當(dāng)年的我，哪有這樣的感受

　　成熟了才讀懂你的愛

　　我來了

　　靜靜地仰望著

　　心海里裝滿了回憶

　　教室，曲橋，小池，綠樹……

　　訴說著一段段校園故事

　　青春與夢(mèng)想在朗朗讀書聲中跳躍

　　如今，歲月在你臉上刻下了印跡

　　身軀卻依然直挺

　　我知道

　　你的精神還在!

　　你的雄起詮釋了一切!

　　僑中，你是我永遠(yuǎn)的驕傲!

　　母校，你是我生命的支柱!

贊美校園的朗誦稿2

　　有人說你是路燈

　　驅(qū)除愚昧無知的黑暗，點(diǎn)亮心靈的智慧

　　有人說你是遠(yuǎn)輪

　　承載歷史的`責(zé)任，駛向人生的彼岸

　　我卻認(rèn)為，你更是一位父親

　　嚴(yán)肅的眼神漲滿期望

　　鼓勵(lì)的話語注入力量

　　當(dāng)年的我，哪有這樣的感受

　　成熟了才讀懂你的愛

　　我來了

　　靜靜地仰望著

　　心海里裝滿了回憶

　　教室，曲橋，小池，綠樹……

　　訴說著一段段校園故事

　　青春與夢(mèng)想在朗朗讀書聲中跳躍

　　如今，歲月在你臉上刻下了印跡

　　身軀卻依然直挺

　　我知道

　　你的精神還在!

　　你的雄起詮釋了一切!

　　僑中，你是我永遠(yuǎn)的驕傲!

　　母校，你是我生命的支柱!

贊美校園的朗誦稿3

　　雨后的校園

　　雨后的校園

　　已十分黑暗

　　但那迷人的美麗

　　卻依然可見

　　獨(dú)自一人

　　拎著悠閑的花傘

　　走在回舍的林間

　　濕潤(rùn)的空氣中

　　泥土的氣息在發(fā)散

　　青草的味道那么浪漫

　　閉上雙眼

　　身在眼前

　　心卻已飄遠(yuǎn)

　　我是無歸的流浪兒

　　在茫茫的沙漠中

　　夢(mèng)見夢(mèng)一樣的小屋

　　我駐步我留戀忘返

　　從此不管日出日落烈日風(fēng)霜

　　把自己交給徘徊

　　徘徊在小房子的身邊

　　留下串串隱瞞傷痕的腳印

　　夾著希望

　　夾著不安

　　夾著等待

　　每個(gè)星光燦爛的夜晚

　　以最深的用意編一段童話訴與小屋

　　童話如流星顆顆逝去

　　許多的等待在流淌

　　我叩門的手指已經(jīng)變得僵硬

　　但我還是叩而又叩

　　小屋如沉寂的古墓

　　壓抑著渴望壓抑著熱情

　　讓所有執(zhí)著沾上冬天的雨霜

　　在凜冽的北風(fēng)中閃爍

　　夜已深

　　深如大海

　　大海無限干枯

　　枯成無垠的沙漠

　　悄然無聲——

　　是等待是沉默冥想

　　似一把火炬

　　懸在空中

　　燃燒最后的熱情

　　背負(fù)一種悲涼

　　當(dāng)我交給你最后的'微笑

　　是我該告別你重新啟程的時(shí)候了

　　夢(mèng)一樣的房子

　　我已經(jīng)不能叩訪你的沉寂的木門了

　　盡管背負(fù)沉重

　　盡管步履維艱

贊美校園的朗誦稿4

　　《飛揚(yáng)在校園里的詩》

　　作者：國(guó)斌

　　總是在失去以后

　　才懂得擁有

　　就象校園里

　　每個(gè)遺落詩句的角落

　　那一株株帶露的小草

　　我們?cè)黄鹪谒~尖拂摸

　　當(dāng)那滴露珠無聲掉落

　　有一個(gè)故事也隨他化進(jìn)了泥土

　　還有圍墻根那朵莆公英

　　圓圓絨絨

　　晶瑩透亮

　　你我同時(shí)伸出手指調(diào)皮一碰

　　放飛了一個(gè)個(gè)如莆公英的夢(mèng)

　　最是老師們

　　午夜窗前

　　明亮的燈光

　　如一首首沉睡的詩篇

　　從來沒有用心去把它讀懂

　　時(shí)間總跟開著遺憾的`玩笑

　　把少年時(shí)光象玻璃珠一樣亂拋

　　走過了回頭望

　　青春的草坪到處都散發(fā)出調(diào)皮的瑩光

　　惹得我們夢(mèng)里感傷

　　現(xiàn)實(shí)更惆悵

　　最無情是那年輕的時(shí)光

　　只讓我們做了一個(gè)曇花樣的夢(mèng)

　　就從芳香的校園迎來了外面的陽光

　　校門邊對(duì)你輕輕一揮手

　　青春就開始了各自遠(yuǎn)航

　　望著你的背影

　　那首詩從此散落在你回家的路上

　　最美是你那轉(zhuǎn)角處的含笑回首

　　長(zhǎng)長(zhǎng)秀發(fā)輕縈如柳絲一樣飛揚(yáng)

　　撒落詩句一行行

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的最后一次揮手

　　寫下一首沒有結(jié)束句的詩篇

　　你我從此沒有回頭望

贊美校園的朗誦稿5

　　雖非參天喬木

　　根深蒂固了

　　就不會(huì)萎蔫

　　無數(shù)次拓展

　　作為一種心跳

　　定然不會(huì)在艱難中靜止

　　并非總在老地方搖擺

　　一片葉就傳遞了信念

　　在黑夜在荒漠在所有的夢(mèng)中

　　有腳的.走得更遠(yuǎn)形同山岳

　　有翅膀的飛得更高宛若星辰

　　空間之外

　　許多花朵在囈語

　　當(dāng)初的警句

贊美校園的朗誦稿6