朗誦比賽主持稿

時間：2021-10-27 18:58:57 朗誦稿我要投稿

2011朗誦比賽主持稿（精選5篇）

　　隨著社會不斷地進步，我們用到主持稿的地方越來越多，主持稿大體上可分為會議主持稿、文藝演出晚會主持稿、賽事活動主持稿、節慶活動主持稿、婚慶禮儀主持稿等。那么問題來了，到底應如何寫好一份主持稿呢？下面是小編為大家收集的2011朗誦比賽主持稿（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2011朗誦比賽主持稿（精選5篇）

　　朗誦比賽主持稿1

　　一、宣布開始（背景音樂《今天是你的生日》）

　　甲：尊敬的學校領導、老師們：

　　乙：親愛的同學們：

　　合：大家上午好！

　　甲：中華大地鑼鼓響

　　乙：神州處處喜氣揚

　　甲：十月，祖國母親的航船已駛過第六十個港灣

　　乙：十月，祖國母親已在歷史上寫下新的篇章

　　甲：讓我們一起為祖國母親的生日喝彩

　　乙：讓我們一起為祖國母親的生日祝福

　　甲：我宣布我校慶祝建國六十華誕朗誦比賽

　　合：現在開始

　　二、升旗儀式

　　甲：首先進行升旗儀式，請全體起立

　　乙：這是一首多么催人淚下的歌啊

　　甲：短短的40秒卻鼓舞了一代又一代的中國人

　　乙：下面請五年二班班主任張老師向國慶致賀辭，大家歡迎！

　　三、比賽開始

　　甲：謝謝張老師，今天誰能阻擋我們一展歌喉

　　乙：今天誰能阻止我們把祖國頌揚

　　甲：首先請欣賞參賽班級五年四班朗誦：《祖國，我為你自豪》。請四年一班作準備。大家歡迎！

　　乙：接下去請四年一班的朗誦：《祖國的十月》請四年二班作準備。大家歡迎

　　甲：五年四班最后得分是：下面請四年二班朗誦：《我的祖國》。請五年二班作準備，大家歡迎！

　　乙：四年一班最后得分是：下面請五年二班的朗誦：《我的祖國》，請一年一班作準備，大家歡迎！

　　甲：我校四年二班孫米靜同學在刁老師的指導下，代表學校參加浦東新區雙擁辦、浦東新區圖館聯合舉辦的“我和我的祖國”朗誦比賽中，經過初賽、復賽、決賽，在精英云集的浦東決賽大舞臺上，我校榮獲三等獎，下面讓我們用掌聲歡迎孫米靜同學把參賽的作品《歌唱祖國》帶給我們。

　　四、頒獎（背景音樂《歌唱祖國》）

　　甲：四（3）、二（1）最后得分分別是：

　　乙：究竟是天空將落下祥瑞的彩云

　　甲：還是不遠的天際將出現騰飛的巨龍

　　乙：這一刻，人民在等待，山河在等待

　　甲：等待著熟悉的旋律雄壯的響起

　　乙：等待著鮮艷的旗幟莊嚴的升起

　　甲：老師們、同學們，最激動人心的時候到了，首先有請我校耿校長為孫米靜同學浦東新區雙擁辦、圖書館聯合舉辦的“我和我的祖國”朗誦比賽中榮獲第三名的好成績頒，請孫米靜同學上臺領獎。（頒獎曲）

　　乙：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎孫校長宣布本次朗誦比賽獲獎班級，請評審團代表劉老師、王老師頒獎（頒獎曲）

　　五、宣布結束（背景音樂：〈歌唱祖國〉）

　　甲：聽吧，鏗鏘的歌聲伴著鮮艷的旗幟

　　乙：看吧，莊嚴的國旗染紅雄壯的旋律

　　甲：我們將高唱國歌，高舉國旗

　　乙：讓燦爛的未來告訴72年前偉大的創立

　　甲：我宣布我校慶祝建國72周年“我和我的祖國”朗誦比賽

　　合：到此結束

　　甲：謝謝大家！

　　朗誦比賽主持稿2

　　女1：尊敬的老師

　　女：親愛的同學們

　　合：大家好！

　　女1：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮

　　女：一個好的童話，像一條小溪，流淌著清澈的水，汩汩地流進我們的心田。

　　女1：今天，我們榮幸地請到了一直關心此次比賽的x校長和初二年級的老師們。讓我們為他們的到來表示熱烈的歡迎。擔任本次比賽的評委是年級的語文老師和各班的文娛委員，讓我們對他們表示衷心的感謝！

　　女：首先，請x校長致辭。

　　女1：感謝x校長的講話，人生難免會遇到困難，在你困惑的時候，你得到過別人的指引嗎？請欣賞由初二（2）班的xxx給我們帶來的《xxxx》，請初二（2）班xxx做好準備。

　　女1：請欣賞由初二（2）班的xxx給我們帶來的《xxxx》，請初二（6）班xx做好準備。

　　女：請欣賞由初二（6）班的xx給我們帶來的《xxxx》，請初二（4）班xxx做好準備。

　　女1：經過責任洗禮的他為生活而奮斗著，不接受別人的憐憫，卻用自己小小的愛幫助著別人，他用他的責任感動了人們，感動了中國！他就是洪戰輝。請欣賞由初二（4）班的xxx給我們帶來的《xxxx》。請初二（2）班xxx做好準備。

　　女：孝敬父母是中華民族的優良傳統，體現的是子女對父母的濃濃親情。請欣賞由初二（2）班的xxx給我們帶來的《xxx》，請初二（1）班xx做好準備。

　　女1：弱者困于環境，智者利用環境，面對著自己的不幸，你會博取別人的憐憫嗎？請欣賞由初二（1）班的xx給我們帶來的《xxxx》，請初二（3）班xxx做好準備。

　　女：萬物都有變化的空間，最后的結局你永遠都無法預料，你會扼殺了誰，創造了誰呢？請欣賞由初二（3）班的xxx給我們帶來的《xxxx》，請初二（5）班xx做好準備。

　　女1：XX年5月12日是一個特別的日子，在那一天，許多人失去了親情，也有許多人收獲了感動。請欣賞由初二（5）班的xx給我們帶來的《xxxx》。請初二（1）班xx做好準備。

　　女：一個人所擁有的取決于長久的眼光，目光越長，擁有的也越多。請欣賞由初二（1）班的xx給我們帶來的《xxxx》，請初二（5）班xxx做好準備。

　　女1：把心種在鐵樹下，鐵樹也能開花。請欣賞由初二（5）班的xx給我們帶來的《xx》。請初二（3）班xx做好準備。

　　女：一聲聲稚嫩的的聲音在為媽媽深情地朗讀，那是充滿愛的聲音，那篇篇動人的故事，卻治愈了媽媽的病，那是最好的藥。請欣賞由初二（3）班的xx給我們帶來的《xxxx》。

　　女1：緊張的時刻到來了，下面我宣布比賽結果：獲得三等獎的是（4人）

　　女：獲得二等獎的是（2人）

　　女1：獲得一等獎的是（1人）

　　女：讓我們再次把熱烈的掌聲送給所有獲獎選手！感謝你們給我們帶來的精彩的故事！

　　朗誦比賽主持稿3

　　男：尊敬的各位領導、各位來賓，

　　女：敬愛的老師、親愛的同學們：

　　合：大家下午好。

　　男：聆聽深秋的訊息，陽光灑滿大地；

　　女：走進深秋的校園，我們充滿活力！

　　男：飛向秋天，秋潮澎湃江服美

　　女：飛向秋天，秋風浩蕩江服樂

　　男：下面介紹一下今天到場的嘉賓

　　女：今天到場的評委有

　　宣布比賽規則

　　男：讓我們再次用熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝。

　　女：我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容；

　　男：我們相聚在一起，凝聚我們的勇氣！

　　合：第五屆雛鳳杯朗誦比賽現在開始。

　　女：說不盡的歡樂故事，唱不完的激昂歌曲，

　　男：畫不完的秀美山川，寫不完的錦繡詩篇。

　　女：揚起我們年輕的面龐，像朝陽一樣燦爛生光。

　　男：挺起我們年輕的胸膛，像鋼鐵一樣勇敢堅強。

　　合：第五屆雛鳳杯朗誦大賽，到此結束

　　朗誦比賽主持稿4

　　女：親愛的同學們

　　合：大家晚上好

　　女：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在梔子花開、楊梅滿枝頭的５月，一年一度的寢室文化藝術節如期而至。今年的寢室文化節已經如火如荼地舉辦一個月了。今天，在這火紅、絢麗的６月初，我們將迎來“和諧之聲”寢室朗誦比賽暨寢室文化藝術節閉幕式。

　　男：在這個屬于我們自己的節日里，我們的同學用智慧與熱情展現出寢室的文明風貌，用他們的行動編織了屬于他們的夢。繼寢室默契大比拼和“文明寢室”及“寢室之星”評選大賽之后，此次藝術節的最后一項活動——“和諧之聲”朗誦比賽決賽在今天登場了！

　　女：是的，在此次藝術節活動中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現，今天更是有詩意的飛揚！

　　男：經過一輪又一輪的'激烈比拼之后，“學習之星”、“環保之星”、“和諧之星”“陽光之星”也將被評出。這無不充分展現了我校學子的青春活力和寢室的良好精神風貌。

　　女：今晚且看我校學子如何用真摯的感情表現一個寢室的和諧與文明，用他們的才華展現寢室的喜怒哀愁。比賽的最后我們將評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優秀獎8名。現在我宣布“和諧之聲”寢室朗誦比賽暨寢室文化藝術節閉幕式

　　合：現在開始！

　　結尾：

　　男：真的是非常的精彩！每一位朗誦的同學都是那么的熱情洋溢，再次謝謝大家的表演！

　　女：謝謝！有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人，我們的寢室也是一個小家庭也會有許多的喜怒哀愁，但因為是一家人，再多的磕碰在我們面前都是那么的渺小！

　　男：同學們，朋友們，寢室是一個家，室友都是十指相連的兄弟姐妹，我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的未來!

　　女：本屆寢室文化藝術節即將落下帷幕，然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目，許多美麗的身影仍在我們的心中！

　　男：藝術節的時間雖然短暫，但留給我們的回憶卻是無窮盡的，讓我們一起期待來年的寢室文化藝術節！

　　合：再見！

　　朗誦比賽主持稿5

　　男：尊敬的各位老師

　　女：親愛的同學們

　　合：大家下午好！

　　男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開

　　女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡

　　男：把詩歌植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都

　　女：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源

　　男：今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

　　女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽詩詞書韻。

　　男：為繼承和弘揚浩瀚的民族文化；營造富有激情、富有文化氣息的校園文化氛圍，推動校園文化建設；展現當代中學生風采，提高中學生的人文素質和道德情操，今天，我們玉潭中學初中部迎來了“誦讀詩文，傳承文明”專題朗誦比賽。

　　女：接下來，請允許我，給大家隆重介紹本次比賽的的評委：讓我們用熱烈的掌聲對各位領導和評委表示最衷心的感謝。

　　合：預祝本次比賽取得圓滿成功。比賽正式開始。

　　男：光明：恒久的追求

　　真理：恒久的眷念

　　江山大好，風華正茂的我們

　　指點江山，激揚文字

　　我們，將主宰世界沉浮

　　我們，乃今朝風流人物

　　看，未來來了。

　　看，我們來了。

　　請欣賞096班同學朗誦《沁園春雪VS長沙》

　　女：只要生命還在，我們就不會悲哀，什么也改變不了我們對生命的熱愛，請欣賞113班同學朗誦《火熱的生命》

　　男：095班串詞：《我愛我的祖國》

　　跨越世界的中國，日新月異，一日千里，小康社會的藍圖，無比輝煌，無比壯麗，下面請聽095班朗誦《我愛我的祖國》。

　　女：人生中有痛苦才會有歡樂，有迷惘才會有清醒，有黑夜才會有太陽，有冬天才會有春天，只要生命存在，才有希望的綠洲。請欣賞由116班帶來的精彩表演《珍惜生命》。

　　男：114班串詞：《熱愛自然，熱愛生活》

　　熱愛生活，你會感到大自然的美好；

　　熱愛生活，你會感到人世間其樂無窮。

　　熱愛生活，你會感到前途光明，有激情，有前進的動力。

　　美好的生活，永遠屬于那些熱愛自然熱愛生活的人！

　　讓我們熱愛自然熱愛生活吧！

　　女：112班串詞:《感恩生命，快樂成長》

　　感謝父母，給了我們寶貴的生命；

　　感謝老師，給了我們學習的本領；

　　感謝伙伴，給了我們真誠的幫助；

　　感謝學校，給了我們和諧的成長環境。

　　接下來請欣賞112班帶來的詩朗誦《感恩生命，快樂成長》

　　男：102班串詞：《海燕》

　　《海燕》是無產階級文學的開山之作。它有如春天的旋律，時代的前奏曲，革命的宣言書。高爾基以激昂的浪漫主義激情，氣勢磅礴的藝術筆觸，對不畏強、敢于斗爭、敢于勝利的“海燕”——無產階級先鋒戰士給予了最真摯、最熱忱的贊頌！初中部102班65個同學就是高爾基筆下的海燕，一群在暴風雨中勇敢飛翔的海燕！看，他們來了！

　　女：115班詩歌串詞：

　　它，在馬路邊上安家，不怕行人的腳步，也不怕來往的大車。這就是小黃花，雖然微小卻充滿生機。在勃勃生機的自然里，讓我們一起珍愛自然，珍愛生命！下面，給大家帶來的是115班詩朗誦《別踩了這朵花》！

　　男：091串詞：《我的祖國》

　　高山巍峨，大河奔騰，這就是我的祖國！地大物博，人民勤勞，這就是我深深愛戀的祖國！可愛的祖國啊，就讓我盡情地歌頌您吧！下面，有請091班的同學們為我們帶來精彩的朗誦《我的祖國》。

　　女：103班的串詞《理想》：

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路??大家都知道理想是人生的奮斗目標，是人們對未來的一種有可能實現的想象。請大家乘理想之馬，揮鞭從此起程，欣賞103班的詩朗誦《理想》。

　　男：092班串詞《祖國啊，我親愛的祖國》

　　祖國啊，我親愛的祖國，你用五千年輝煌的歷史，締造了中華民族不朽的豐碑。你用生生不息的民族魂，訴說著神舟大地動人的傳奇。請欣賞詩歌朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》

　　女：105班串詞：

　　前程因努力而如此美好，未來因奮斗而如此光明，朋友啊，堅定地相信未來吧，相信不屈不撓的努力，相信戰勝死亡的年輕。相信未來、熱愛生命。請欣賞105班合誦—《相信未來》

　　女：106班串詞：《少-年-中-國-說》

　　超越夢想！超越經典！在這個金色的季節，我們要用思想碰撞激情！用信念點燃每個少年心中的火炬！———請欣賞106班《少-年-中-國-說》