精選詩朗誦作文集合九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的詩朗誦作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
詩朗誦作文 篇1
我們心語學(xué)校正在舉行一場春之聲詩朗誦比賽。
老師站在講臺(tái)前，大聲地鄭重地宣布：“比賽開始！”此時(shí)，我的心里很緊張，“砰、砰、砰……”，懷里像揣了一只小鹿似的亂撞。因?yàn)榈谝粋�(gè)上場的就是我們組的參賽選手徐古芳，我擔(dān)心她會(huì)不會(huì)正常發(fā)揮，幫我們組拿第一名。
只見徐古芳落落大方地走到了講臺(tái)前，站穩(wěn)后，面帶笑容，向大家深深地鞠了一躬，朗誦開始：“小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去；一大片一大片滿是的……”徐古芳朗誦結(jié)束了，我們靜靜地期待著老師打分。
老師微笑著說：“徐古芳同學(xué)字正腔圓，講究禮儀，落落大方，這幾方面表現(xiàn)得都很好，但在感情充沛程度上差了些，去掉五分，大家聽得很認(rèn)真，再加二分，最后得97分！”我長長地出了一口氣，小聲的說道：“還好，這個(gè)成績不錯(cuò)！”
掌聲中，老師接著說：“請(qǐng)王一潼同學(xué)開始比賽。”王一潼最后竟也是97分。
第三組派出的是周子晴同學(xué)，她得了96分。
第四組上場比賽的是李闊同學(xué)，李闊走到講臺(tái)前，站穩(wěn)后，微微一笑，向大家行了個(gè)禮，開始朗誦。他朗誦的是《泊船瓜洲》這首詩。朗誦結(jié)束了，李闊把“萬重山”的“重”讀成了“zhòng”，我想：“這下壞了，分?jǐn)?shù)一定高不了！”
意外的是，老師竟給李闊打了97分，也是個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。
第五組上場的是曹馨宇，她得了95分。
詩朗誦比賽結(jié)束了，我們組和第二組、第四組并列第一名，我們很高興！
詩朗誦作文 篇2
金秋的十月,祖國——母親
我們有千言萬語要對(duì)你傾訴
我們有如海的深請(qǐng)要對(duì)你表白
祖國贊美的詩篇太
頌揚(yáng)你的歌聲太多
當(dāng)然,把你比作母親
我們不是第一個(gè)也不會(huì)是最后一個(gè)
祖國我們是你苦難中誕生的兒女
我們?cè)谀ルy中成長在風(fēng)雨中茁壯
是你賦予我們信心和力量
在你灼灼期待的目光中
我們用頑強(qiáng)撐起蔚藍(lán)的天空
我們用信念挖掘黑色的寶藏
當(dāng)嘲諷和藐視淹沒在滾滾的石油里
祖國我們是你最驕傲的兒女
五十年的風(fēng)雨滄桑見證
我們五十年的榮辱與輝煌
五十年的崢嶸坎坷紀(jì)錄
我們五十年奮進(jìn)的樂章
五十年的艱苦創(chuàng)業(yè)砥礪
我們石油人必勝的信念
歷史不會(huì)忘記
我們一起走過的艱苦歲月
石油不會(huì)忘記
我們同你一起追逐時(shí)代的腳步
石油是流動(dòng)的語言
石油是飛揚(yáng)的歌聲
石油是世界的血液
石油是祖國的希望
仰望高山我們是展翅飛翔的雄鷹
俯首平原我們是激越奔騰的黃河
當(dāng)滾滾的車輪在大地上奔跑
祖國我們就是你起跑的動(dòng)力
石油讓地球魚宇宙相通
我們讓祖國與世界相連
看歷史地車輪滾滾向前世界在發(fā)展
看中國石油遍布大地祖國在騰飛
高山峻嶺擋不住中國石油人的雄心
戈壁沙漠嚇不倒中國石油人得壯志
當(dāng)中國石油響亮地名字響徹在世界的東方祖國請(qǐng)為你的兒女自傲吧
祖國我們是新一代的石油人
我們的意志是不可磨滅的
我們的信念是不可摧毀的
我們拼搏奮進(jìn)堅(jiān)韌頑強(qiáng)
我們誠信執(zhí)著愛國奉獻(xiàn)
我們驕傲的將中國石油的品牌立為通向世界的路標(biāo)
我們自傲地向世界宣布
祖國——我們?yōu)槟愕抿v飛加油
四、國慶朗誦材料——國旗
升起來了,升起來了,升到萬眾矚目的高度。
雖然沒有驚濤駭浪,但有一種排山倒海的氣勢在起伏,有一種雷霆萬鈞的力量在激蕩。
升起來了,萬物在這個(gè)高度里陶醉!
多么鮮紅的高度,尊嚴(yán)從這里獨(dú)領(lǐng)神州風(fēng)騷,太陽就在燦爛里陪伴……
多么有力的凝聚,自信從五角星的光芒中笑傲風(fēng)景,萬物就在激情中生長,自信愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)起來……
多么豪邁的情懷,期待從這種浪漫中孕育美好,龍的傳人在佇立守望,期待愈發(fā)堅(jiān)韌起來……
升起來了,升起來了,升起世人驚嘆的目光。
這鮮艷的五星紅旗喲,獵獵飄揚(yáng)著半個(gè)世紀(jì)的輝煌,展示著神州風(fēng)采!
面對(duì)國旗,山,站起來;水,活起來;天,闊起來!
面對(duì)國旗,每個(gè)生命都莊嚴(yán)起來、神圣起來,沿著國旗下的路向前延伸。
飄揚(yáng)的國旗啊,您是我晝夜難眠的情感……
國歌
這是真的。
她容納了神州大地百分之百的樂感,她的每一個(gè)音節(jié)都凝聚著東方民族的骨氣,她的每一個(gè)音符都能夠滋生咆哮的力量,她的每一個(gè)音律都爆發(fā)出東方雄獅的最強(qiáng)音!
是的,每當(dāng)民族到了最危急的時(shí)候,總要唱響這力量與信心之歌;每當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,總要奏響這莊嚴(yán)和圣潔之歌;每當(dāng)取得勝利和收獲的時(shí)候,總要從內(nèi)心深處吟誦這雄渾與驕傲之歌……
沿著這歌聲潮頭,我們駕馭著追求之舟,向著理想的彼岸航行。
每一個(gè)人生的碼頭都有我們金色的夢幻。
只要歌聲不滅,我們總能挽起手來,摘取時(shí)代掛在亮麗之處的金牌!
再一次唱響這不朽之歌吧。
一半是勇往直前的勢不可擋的`力量,一半是我們共同擁有的目光。
遠(yuǎn)方的地平線既是路的終點(diǎn)也是路的起點(diǎn),在那里,這歌聲還會(huì)與我們會(huì)合!
國徽
贊美有時(shí)不需要歌唱,要用心聆聽。
是的,我聽到了麥穗在齒輪中生長的聲音。
這個(gè)聲音縈繞著一群紅五星的光芒和一座城樓的文明。
文明都沐浴在這光芒和文明之中。
我深知泥土的真實(shí)和可靠,我深知鋼鐵的堅(jiān)硬和骨氣。
這泥土、這鋼鋼鐵終于用她的赤誠和硬度支撐起了一個(gè)偉大民族的脊梁!
在光芒中,我們揮舞鐮刀,收割幾千年的清香;在文明中,我們啟動(dòng)齒輪,伸延幾千年的征程。
把民族的向往濃縮起來,把民族的尊嚴(yán)升華起來,濃縮到樸實(shí)里,升華到自然里!
這就是麥穗和齒輪的不朽糅合。
五、國慶節(jié)詩歌(幸福的開端)
一
過去,
我們的生活不如牛馬。
收得的糧食,
落到領(lǐng)主家;
鐵做的雞籠,
保不住雞的命;
池塘里的鴨,
被老黃狗當(dāng)鳥打。
勐海地方,
處處荒涼,
寬闊的壩子長滿野草,
道路上老虎豹子成群,
田地沒有人耕種,
寨子像墓地一樣陰冷。
窮人的命
像枯黃的茅草,
領(lǐng)主點(diǎn)著罪惡的火,
巴不得一下燒掉。
二
毛主席的光輝照到邊疆,
各民族人民得到了解放,
我們的勐海也不再黯淡,
如同星辰一樣發(fā)亮。
窮人分得了土地、茶園,
心里像寒冬時(shí)得到棉被一樣溫暖,
人們用勞動(dòng)來建設(shè)祖國,
婦女也走出了竹樓。
黨是我們的眼睛和方向,
村村都走上了合作化的道路,
就像千萬只孔雀,
展開金色的翅膀,
朝著社會(huì)主義飛翔。
神鬼被趕走了,
千年荒蕪的茶園發(fā)出嫩芽,
蓋起了高大的工廠,
壩子的新樓像盛開的荷花,
公路像新織的魚網(wǎng)。
三
我們幸福的開端,
我們神圣的節(jié)日,
偉大的國慶來臨了。
我們要在田野上鋪一層黃金,
用豐收,用蛋大的谷粒來迎接。
我們要替群山縫一件錦衣,
用千擔(dān)棉花,萬擔(dān)茶葉來迎接。
詩朗誦作文 篇3
在成長過程中，我遇到過許許多多的事情，它們像一顆顆明亮的珍珠，不過有一件事情深深地刻在了我的腦海里，使我記憶猶新。
有一天，老師在班里公布了金波兒童詩歌朗誦會(huì)即將開始。頓時(shí)，我的心里下起了一場“蜜糖雨”，不過有一些同學(xué)就像一個(gè)木頭人呆呆地坐在那里，面帶痛苦的表情。
我朗誦的詩是《綠葉的交響》，自從老師把這首詩給了我，通過每天晚上的讀和背，我感到了詩讀得朗朗上口，還感受到押韻的美。
星期四的下午兩點(diǎn)半，我們來到文化宮西門找到胡老師，并且排著整齊的隊(duì)伍來到了樓上。這是一個(gè)寬闊的大廳，座位是階梯式的，大約能坐三百多人。看到這個(gè)場面我的臉上充滿了驚訝，我被安排坐在第十二排的第一個(gè)座位。
正式比賽的那一天，我們又來到了那間寬闊的大廳，找到自己的座位坐下觀看大家的表演。看得正入迷的時(shí)候輪到我們第二組了，輪到我上場了，心里十分的緊張，當(dāng)我拿著話筒走向舞臺(tái)正中間的時(shí)候，許許多多燈光照著我，整個(gè)舞臺(tái)立刻變成了燈的海洋。我用比較優(yōu)美的聲音把詩朗誦完畢后，向臺(tái)下的觀眾鞠了一個(gè)躬，便走回自己的座位上了。祝慧雅表演的《狗尾草》聲音非常清脆。李博宇表演的《常常想起的朋友》聲音很洪亮。
詩歌朗誦會(huì)結(jié)束了，我心里那顆沉重的大石頭也放下了。
詩朗誦作文 篇4
20xx年9月28日下午，第六屆“訊飛杯”全省大學(xué)生詩文朗誦比賽安徽大學(xué)選拔賽在我校博北D201教室舉辦。這場比賽由商學(xué)院學(xué)生李婷婷主持；教授魏民，國家一級(jí)演員、安徽大學(xué)兼職教授王秀琴及國際級(jí)普通話測試員宋雅君擔(dān)任評(píng)委；學(xué)報(bào)編輯部主任吳懷東，中文系主任鮑恒，中文系副主任陳道貴，教務(wù)處實(shí)踐中心主任周偉斌，教務(wù)處學(xué)籍管理中心科長張萍及中文系團(tuán)委書記丁麗麗擔(dān)任嘉賓；該場比賽由王澤慶老師負(fù)責(zé)。
在這場朗誦比賽中，選手們都發(fā)揮得極為出色。有中文系選手阮曉宇對(duì)祖國百年圓夢的深情，有商學(xué)院選手李婷婷對(duì)致橡樹的深刻詮釋，也有經(jīng)濟(jì)學(xué)院選手程瑨對(duì)未來的執(zhí)著與信心。
中文系選手張一為大家?guī)淼摹蹲鎳。矣H愛的祖國》贏得了熱烈的掌聲。她頭部微揚(yáng)，眼含淚花，當(dāng)朗誦到高潮處時(shí)，她高聲訴說著對(duì)祖國的熱愛。臉上洋溢著的自豪充分感染了大家，不禁生出一份肅然之情。藝術(shù)學(xué)院選手柯妍的優(yōu)異表現(xiàn)也有目共睹。她一臉肅靜地展示著一幅幅手的照片，有汶川地震中醫(yī)者對(duì)患者伸出的救助之手，也有患者之間互相摻扶的手，不僅有老人的手，也有小孩的手。當(dāng)柯妍訴說著這些手背后的故事時(shí)，在座的各位都被帶到了那個(gè)慘痛的回憶之中。天災(zāi)無情人有情，一雙雙手，匯聚成為一份份力量，柯妍充分詮釋了“大愛無疆”。
比賽結(jié)束后，記者對(duì)幾位同學(xué)做了采訪，一位中文系的朱同學(xué)說:“這場比賽各位選手都表現(xiàn)得極其優(yōu)異，讓我產(chǎn)生了身臨其境的感覺。”一位藝術(shù)學(xué)院的柳同學(xué)說：“我特別欣賞章潔，通過章潔的朗誦，我感受到了母愛的偉大與真摯。”一位歷史系的張同學(xué)說：“我非常欣賞張一的表現(xiàn)，讓我大開眼界。”
詩朗誦作文 篇5
今天我們班舉行了詩歌朗誦會(huì)，只見我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都是信心十足的樣子，不過也有些同學(xué)忐忑不安，好像缺少了自信。過了幾分鐘老師才宣布：“詩歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開始！”
首先上場的是第一組同學(xué)，可是他們朗誦得不怎么嚴(yán)肅，也不怎么好。
接著輪到第二組了，哎呀我在第二組呢我心想：“如果我上去我忘記了要背的內(nèi)容怎么辦呢？”我越想越害怕，突然老師叫到了我的名字。我只好忐忑不安的上去了。當(dāng)我站在講臺(tái)上，我的心一直怦怦直跳，用著那顫抖的聲音，《一句話》這首詩，可當(dāng)我背到一半的時(shí)候早了我卻忘記接下來那句話是什么？我感覺到我全身都很沉重，就像一下子掉進(jìn)了深淵底下。我心想：“我會(huì)不會(huì)就這么完了？”突然從我耳邊傳來同學(xué)們的提示，我這才被從深淵里拉了出來，當(dāng)我輕輕松松的吧下一段背完之后，只聽見同學(xué)們?cè)谂_(tái)下發(fā)出了雷鳴般的掌聲。
接著又一輪到了陳舒揚(yáng)，當(dāng)陳舒揚(yáng)在朗誦詩，還加上了動(dòng)作，使我們坐在臺(tái)下的同學(xué)都笑的合不攏嘴。
最后一位朗誦的同學(xué)是林宇寧，他要朗誦的是，而且還朗誦得比以前有感情，坐在臺(tái)下的同學(xué)都聽得如癡如醉。
到了頒獎(jiǎng)時(shí)間，一等獎(jiǎng)的同學(xué)都讓我們大吃一驚，這個(gè)同學(xué)就是林宇寧。
在這次詩歌朗誦會(huì)中，雖然我沒有得獎(jiǎng)，當(dāng)我卻非常開心，因?yàn)檫@也是對(duì)我們學(xué)習(xí)的幫助。
詩朗誦作文 篇6
昨天，老師向我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們準(zhǔn)備材料，打算開一次關(guān)于母親河的詩歌朗誦會(huì)，大家聽了，都十分高興。
回到家后，我在網(wǎng)上找了許多關(guān)于母親河的詩歌，最后，和兩名同學(xué)一起討論，決定朗讀《黃河頌》這首詩，我們排練后，就信心十足的等待明天的朗誦。
第二天終于到了，大家早就等不急了。
我們第一個(gè)上場，既緊張又興奮。“我站在高山之巔……”我飽含感情地讀著，這時(shí)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了洶涌澎湃的黃河。如一頭雄獅怒吼著，如一條豪氣萬丈的巨龍從巴顏喀拉山脈狂奔向黃海，浪濤拍擊著岸邊，水珠四處飛濺。讀完后，臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲。
接下來，又有同學(xué)朗誦了《母親河》、《來生一起走》、《長江之歌》等詩歌，一個(gè)比一個(gè)出色，一個(gè)比一個(gè)精彩。
朗誦會(huì)之后，我想，母親河孕育了古老而偉大的中華文明，哺育了一代又一代中華兒女，作為一個(gè)炎黃子孫我們應(yīng)該保護(hù)我們的母親河，讓母親河擁有最純潔的清流，最磅礴的力量。
詩朗誦作文 篇7
一年一度的“六·一”聯(lián)歡會(huì)快到了，我們學(xué)校開展的“詩歌朗誦聯(lián)歡會(huì)”即將向大家拉開序幕了。在這幾天里，很多的同學(xué)、老師都在準(zhǔn)備自己寫的稿子。我也是其中一位朗誦者。這次，我也試著寫了一首描寫鄉(xiāng)下人家的真實(shí)生活的詩，感受了一回當(dāng)“小詩人”的感覺。我的詩雖然寫得不太好，但我卻對(duì)自己的作品非常有信心。
盼了許多天，“六·一”這天終于盼到了。我們班的一些同學(xué)都戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，準(zhǔn)備參加聯(lián)歡會(huì)。操場上擺了許多椅子，每把椅子都貼上了序號(hào)，只等同學(xué)們和老師們對(duì)號(hào)入座了。
主持人宣布聯(lián)歡會(huì)開始了。每個(gè)選手上臺(tái)表演，大家都報(bào)以熱烈的掌聲。大約過了二十多分鐘，到我們班上臺(tái)朗誦了。首先，是班上的“高音喇叭”小明上臺(tái)朗誦他自己寫的詩歌。都只見他拿著稿子高興地上臺(tái)，臺(tái)下的師生報(bào)以熱烈的掌聲。這“高音喇叭”可不是浪得虛名的，果然聲如洪鐘。當(dāng)他朗誦完畢時(shí)，全場爆發(fā)出暴風(fēng)雨般的掌聲。接下來到我了，壓力可大啊！我懷著忐忑的心情站了起來，感覺腿有點(diǎn)兒不太聽使喚。我聲音顫抖地讀完稿子。雖然如此，也取得老師和同學(xué)們的喝彩。
“詩歌朗誦聯(lián)歡會(huì)”結(jié)束后，同學(xué)們有說有笑，甚至模仿表演者來那么幾句。他們都在回味著詩歌帶來的快樂和感受。我喜歡詩歌朗誦，它使我體會(huì)到了詩歌中蘊(yùn)含著的美。
詩朗誦作文 篇8
昨天下午，張老師對(duì)我們說：“明天下午的第三、四節(jié)課，因?yàn)橐M(jìn)行詩歌朗誦大賽，所以明天不用打博客，也用不著打電腦。”“好啊！”“耶！”教室里響起一陣歡騰聲。
第二天開始了······今天早上，肖老師突然說：“同學(xué)們，由于我們下午要進(jìn)行詩歌朗誦，所以我們把桌子騰騰，留出一片空地，來排練一會(huì)兒。”于是，教室里又有了一陣雞飛狗跳的歡騰。一陣喧鬧之后，我們?cè)诶蠋煹闹敢掠幸?guī)律的排好隊(duì)，排的整整齊齊的……就這樣，你方唱罷我登場，一個(gè)上午過去了。
下午，我們正在上書法課，老師激動(dòng)的跑進(jìn)來，大聲說：“同學(xué)們，迅速搬起凳子到下面排好隊(duì)！”我們排隊(duì)之后，便進(jìn)了會(huì)場。回廠里的彩燈閃著耀眼的彩光，我猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)舞臺(tái)后的墻上掛著一行字：
“郟縣西街學(xué)校詩歌朗誦會(huì)”這幾個(gè)字，讓我讀的驕傲，讀的激動(dòng)，更讓我讀的自豪，讀的滿足。
在主持人的帶領(lǐng)下，我們聽了二年級(jí)的弟弟妹妹的邊唱邊舞、配樂朗誦朱自清的《春》，和三年級(jí)弟弟妹妹的《少年中國說》，五年級(jí)哥哥姐姐們的詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人！》……當(dāng)然，我們對(duì)自己班的朗誦也尤其滿意。我們先集體朗誦了《中華少年》，又聽了高靖靖和張佳寧的配樂朗誦，滿足極了。朗誦大賽結(jié)束了，我們又幫助了老師們。
這真是一個(gè)難忘的詩歌節(jié)呀！
詩朗誦作文 篇9
5月17日對(duì)我來說，是個(gè)很難忘的日子。因?yàn)槟翘煳覅⒓恿巳珖菩氯舜筚悊|賽區(qū)的朗誦比賽。
中午12點(diǎn)30分媽媽帶著我來到了少年宮大廳。只見這里人頭攢動(dòng)，非常熱鬧，有參賽選手，有陪同家長，還有領(lǐng)隊(duì)老師。有的小朋友還在抓緊最后一點(diǎn)時(shí)間練習(xí)彈琴，有的小朋友在媽媽的幫助下化妝，還有的小朋友在一起談笑風(fēng)生，一副輕松自如的樣子，而此刻的我是有點(diǎn)興奮又有點(diǎn)緊張。
在領(lǐng)隊(duì)老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍，來到了比賽現(xiàn)場。我一看到兩位表情嚴(yán)肅的評(píng)委老師，心開始像小鹿一樣“砰砰砰”跳了起來。這時(shí)我想起了媽媽的話：“相信自己，我是最棒的！”我默默地自己給自己加油，內(nèi)心慢慢恢復(fù)了平靜。比賽開始了，“1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)……”終于，輪到15號(hào)選手——我，上場了。我做了一下深呼吸，雄赳赳、氣昂昂地走上了臺(tái)，向評(píng)委老師敬了個(gè)禮，開始了我的詩朗誦——《小河的歌》。我越朗誦越投入，漸漸地，就把緊張情緒拋到九霄云外去了，我仿佛置身于小詩的境界，聲情并茂地完成了詩朗誦……
當(dāng)我走出比賽現(xiàn)場，在場外等候的媽媽向我豎起了大姆指：“你真勇敢，你真棒！”此刻，我的心又像小鳥一樣飛了起來。這是我第一次參加朗誦比賽，還獲得了“十佳獎(jiǎng)”的榮譽(yù)稱號(hào)，讓我感到自豪，非常難忘！