認識樹葉課件

時間：2021-03-30 11:53:49 課件我要投稿

認識樹葉課件

　　認識樹葉以生動的童話語言描繪了秋天樹葉飄落的景象，散文中充分發揮想象力，引導學生思考。接下來由小編整理了認識樹葉課件，歡迎查看，希望幫助到大家。

認識樹葉課件

　　認識樹葉課件【1】

　　活動目標

　　1、觀察銀杏樹、柳樹、楓樹葉子的特征，并嘗試將同一種類的樹葉歸類

　　2、知道天氣涼了，秋天來了，樹葉落下來了

　　活動重點

　　認識銀杏葉、柳葉、及楓葉的形狀特征

　　活動難點

　　判斷、嘗試將同一種類的樹葉進行歸類

　　活動過程

　　一、情景游戲，引發興趣

　　請小朋友到“公園”里撿樹葉

　　二、認識樹葉，發現特征

　　主要從樹葉的形狀認知

　　三、操作游戲，“樹葉找家”

　　1、第一次操作：根據樹葉的形狀找到它們的家，貼在相應的樹上

　　2、第二次操作：教師總結后，請幼兒再次貼樹葉(其中可增加其它樹葉的干擾)

　　活動評析

　　一、目標定位準確

　　教師對這一教材進行了細致的.分析，準確得制定了目標，以及重難點，活動中在幾個環節中：“認識樹葉、發現特征”和“操作游戲”體現了教師有目的的教學，并采取情境、游戲等手段將難點一一化解，較好地達成了目標。

　　二、師幼互動和諧

　　科學活動對于小班來說較難執教，孩子們操作能力弱，科學知識又比較枯燥，但是這次活動教師以擬人化情境貫穿活動，調動了幼兒參與積極性，也通過這種手段幫助孩子了解了知識點，活動中在情境背景下師幼互動自然、和諧。

　　建議

　　1、活動中對知識點幼兒的發現、歸納不夠，要多讓幼兒發現問題，表達想法，解決問題后，嘗試說說、表達;

　　2、樹干的判斷對小班孩子來說還是有點難度的，更多的應該引導他們看樹上已有的樹葉進行分類，讓樹葉回家，樹干知識作為知識經驗的豐富。

　　認識樹葉課件【2】

　　設計背景

　　為了激發幼兒感受大自然的美，懂得欣賞樹葉的美進而熱愛自然，自覺愛護草木保護環境，通過活動使幼兒獲得關于樹葉的形狀、大小和顏色的知識。

　　活動目標

　　1、通過活動使幼兒獲得關于各種各樣的樹葉的知識

　　2、在活動中體會交流與合作的作用

　　3、引導幼兒動手用各種樹葉拼貼樹葉畫

　　4、培養幼兒熱愛自然、保護環境的意識

　　重點難點

　　重點：認識各種各樣樹葉的形狀、大小，顏色

　　難點：用樹葉拼貼樹葉畫

　　活動準備

　　收集好各種各樣的樹葉

　　活動過程

　　1、老師拿出收集好的各種樹葉給幼兒看，并且讓幼兒通過摸一摸、看一看互相交流。老師個別提問說出樹葉的名稱和顏色。

　　2、老師引導幼兒說一說樹葉的名稱、形狀、大小和顏色

　　3、引導幼兒說一說所在小區里面都有什么樹木，各有什么作用

　　4、老師小結：樹木是人類的朋友，小朋友們不要亂爬樹，不要亂采摘樹葉

　　5、讓幼兒一起動手用樹葉自由貼一幅樹葉畫

　　6、活動結束

　　教學反思

　　1、通過本課教學，充分調動了幼兒積極參與的熱情，做到了書本知識與實踐相結合。

　　2、在活動中，幼兒得到了手、口、腦的訓練。同時培養了幼兒交流協作的精神。

　　3、這樣的課堂寓教于樂，幼兒肯定喜歡，老師能輕松的完成教學任務，收獲頗多。

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