高中課本英語課件
高中課本英語的課件大家制定好了嗎?下面高中課本英語課件是小編想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。
教學(xué)目標(biāo)：
1. Enable to introduce some important festivals of China and western countries.
2. Enable to grasp the new words and sentences.
3. To teach students to know more custom and culture of different countries. It’s good for their studying and using English.
教學(xué)策略：
以舊引新，通過孩子們之前所學(xué)的有關(guān)節(jié)日的知識，教師引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)有關(guān)圣誕節(jié)的相關(guān)內(nèi)容
教學(xué)方式：
在學(xué)習(xí)課文前給孩子設(shè)定學(xué)習(xí)任務(wù)，通過孩子閱讀、理解、討論課文，解決問題來突破學(xué)習(xí)重點和難點。
設(shè)計chant、游戲和寫作等情境活動讓學(xué)生進一步鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高孩子綜合運用知識的能力。
教學(xué)過程：
一、Preparation.
Free talk.
T：Hello, boys and girls.
S：Hello, teacher.
T：How are you today?
What’s the weather like today?
What’s the date today?
通過簡單的問候讓孩子們快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)中，并且引出日期的表達方式。
二、Presentation
T：How many months are there in a year? What are they?
本課表達日期是要用到月份，通過這個環(huán)節(jié)來復(fù)習(xí)之前學(xué)過的12個月份。 T：I’ll show you some pictures about festivals. Guess what festival is it?
1、 Easter
T: What festival is it?
When is it?
2、 Thanksgiving
T: What festival is it?
When is it?
(Show：in+月份或季節(jié))
3、 National Day
T: What festival is it?
When is it?
(Show： on + 具體日期)
T：My birthday is on the first of October. When is your birthday?
通過之前所學(xué)節(jié)日的有關(guān)圖片讓孩子們復(fù)習(xí)一些節(jié)日的名稱和時間，從而引導(dǎo)出在表達在某個月份、季節(jié)和幾月幾日的介詞的不同用法。其次通過表達自己的生日來進一步鞏固日期的表達方式
三、Practice
1、T：Which festival is it ? 觀看網(wǎng)絡(luò)搜集到的和圣誕節(jié)相關(guān)的視頻資源。 S：Christmas.
T: Let’s say something about Christmas. 大屏幕出示網(wǎng)絡(luò)搜集到的和圣誕節(jié)相關(guān)的圖片，復(fù)習(xí)有關(guān)圣誕節(jié)的相關(guān)物品的英語名稱。
T: (Show some pictures) What are they? (適時板書)
2、T：Let’s listen and look at some pictures.
對圣誕節(jié)的來歷、文化、習(xí)俗有一個大體的`了解，滲透西方文化。
3、T：Show five questions on the screen. Read them and try to understand. T: Play the video. Listen to the dialogue.
T: Read the dialogue and find the answers.
運用任務(wù)型教學(xué)方法，讓孩子們帶著問題來自主學(xué)習(xí)課文，教師引導(dǎo)學(xué)生解決問題。
4、 T: Listen and repeat.
5、 Look at the words on the blackboard and describe Christmas.
讓孩子們在學(xué)習(xí)完對話后能夠簡單的復(fù)述出課文。
6、 Say a chant.
將課文內(nèi)容改編為一個chant，進一步鞏固課文，從而調(diào)節(jié)課堂氛圍。
四、Production
1. Fill in the blanks.
2.Guessing game. Show some pictures of festivals(來自于網(wǎng)絡(luò)的各個國家節(jié)日的場景圖片)。 Describe them in your groups. Then show a festival and four red packets. Choose a red packets and answer the questions about the festival.
通過選紅包猜節(jié)日的游戲，讓孩子充分了解區(qū)分每個節(jié)日的特點，提高孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。
3、 T：My favourite festival is Halloween(Show the passage and read it)Can you tell me more about your favourite festival? Write them on the paper.
通過前面對節(jié)日做的鋪墊，讓孩子能夠獨立描寫一個節(jié)日
五、Summary
What do you know about Christmas?
對本課知識做一個系統(tǒng)的歸納總結(jié)，進一步鞏固。
六、Homework
Listen and repeat the dialogue.
Write an email to your friend and tell him or her about your favourite festival.
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