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(精華)教師考核制度15篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們都跟制度有著直接或間接的聯(lián)系，制度具有合理性和合法性分配功能。那么制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編為大家整理的教師考核制度，希望對(duì)大家有所幫助。
教師考核制度1
為了更進(jìn)一步完善我校對(duì)教職工的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教師愛(ài)崗敬業(yè)、以校為家的敬業(yè)精神，充分調(diào)動(dòng)教師工作熱情和工作積極性，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，本著公平、公正、公開(kāi)的原則，特制定本評(píng)優(yōu)評(píng)先制度。
一、基礎(chǔ)分:
以學(xué)內(nèi)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展積累檔案綜合得分為基礎(chǔ)分(由教導(dǎo)處及綜合教研組操作)考評(píng)時(shí)，如內(nèi)兩學(xué)期的`教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展積累檔案所有項(xiàng)目鈞已計(jì)算出得分，則以?xún)善诳偟梅值钠骄譃榛A(chǔ)分;如果內(nèi)只有一學(xué)期的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展積累檔案所有項(xiàng)目均已計(jì)算出得分，則按該期得分為基礎(chǔ)分。
二、加分細(xì)則
1、工作量加分：以縣文件精神為準(zhǔn)，按本學(xué)工作量化的折算標(biāo)準(zhǔn)加分。
2、本學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)加2分、支部書(shū)記、副校長(zhǎng)、工會(huì)主席、教導(dǎo)主任、政教主任、總務(wù)主任的加1分，團(tuán)總支書(shū)記，辦公室主任加0.5分。(擔(dān)任雙重職務(wù)按最高分計(jì)算)
3、本學(xué)擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)、綜合教研組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、黨支部委員、工會(huì)委員加0.5分。(不累記、取最高分計(jì)算)
4、本學(xué)擔(dān)任班主任加2分(注：從20xx年下期開(kāi)始)。
5、行政人員由教師評(píng)定，按優(yōu)、良、中、差，6、被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任的教師，評(píng)優(yōu)評(píng)先和職稱(chēng)評(píng)聘時(shí)各一次加1分(可累計(jì))
7、義務(wù)獻(xiàn)血，憑獻(xiàn)血證在評(píng)優(yōu)評(píng)先和職稱(chēng)評(píng)聘時(shí)可使用一次，一次加2分(注：獻(xiàn)血證只能一次性使用，如20xx年9月14日的獻(xiàn)血證在20xx評(píng)優(yōu)評(píng)先中已使用過(guò)了并評(píng)到了，則該本獻(xiàn)血證在今后的評(píng)優(yōu)評(píng)先或職稱(chēng)評(píng)中不能再使用，如本次沒(méi)有評(píng)到，則該本獻(xiàn)血證在今后的評(píng)優(yōu)評(píng)先或職稱(chēng)評(píng)聘中還可用。沒(méi)有時(shí)間限制)
8、職中招生，每送一名學(xué)生到職中就讀(以職中登記為憑證)，則該教師在本或本學(xué)的評(píng)優(yōu)評(píng)先或職稱(chēng)評(píng)聘中加2分生。只能一次性使用。
9、校齡一年加1分。
三、扣分細(xì)則
1、學(xué)校交給的各種任務(wù)未完成或延期完成分別扣1分、0.5分。
2、本校教師有罵架、斗毆者每次扣2分，家屬參與打架斗毆扣
3分/次。
3、一學(xué)年內(nèi)出滿(mǎn)勤計(jì)5分。曠會(huì)、曠升旗、曠活動(dòng)每次扣1分，各種遲到、早退扣0.5分/次，一學(xué)年內(nèi)每請(qǐng)假一天扣0.5分(婚、喪、產(chǎn)假、大病及因公出差、學(xué)習(xí)等不在扣分行列)。
四、有下列情況者評(píng)優(yōu)評(píng)先一票否決。
1、受行政、黨內(nèi)處分或上級(jí)部門(mén)通報(bào)批評(píng)者。
2、因工作失誤、不服從學(xué)校大局安排、未完成學(xué)校布置的工作任務(wù)而給學(xué)校造成重大損失者。
3、所教學(xué)科有一科人均分在縣排倒數(shù)第三名者。
4、有無(wú)故曠課現(xiàn)象者。
5、教職工因參與賭博等造成嚴(yán)重影響者(不允許賭博)。
6、因管理工作不力、中途被學(xué)校予以撤換的班主任教師和校委會(huì)成員。
7、學(xué)生測(cè)評(píng)未達(dá)85分(含85分)者(按百分制測(cè)評(píng))。
8、因個(gè)人原因?qū)е聦?duì)教育教學(xué)造成不良影響者。
9、因?qū)Π嗉?jí)教育教學(xué)及管理漠不關(guān)心，被學(xué)生投訴率達(dá)15%以上的。(以班級(jí)計(jì)算百分率)。
五、評(píng)比程序
1、個(gè)人自評(píng)、申報(bào)(寫(xiě)出申請(qǐng))。
2、行政測(cè)評(píng)(或教師測(cè)評(píng))。
3、評(píng)審小組綜合評(píng)分。
4、通報(bào)。
六、補(bǔ)充說(shuō)明
1、從連續(xù)四年內(nèi)只能評(píng)“三優(yōu)”(縣級(jí)以上優(yōu)秀教師、年終評(píng)優(yōu));連續(xù)兩年考核評(píng)優(yōu)者、第三年原則上暫停一年;新調(diào)入者原則上當(dāng)期不予參評(píng)，但對(duì)學(xué)校有突出貢獻(xiàn)的老師(如在縣、市級(jí)教學(xué)比武中獲得優(yōu)秀名次)，學(xué)校可根據(jù)實(shí)情直接給予其考核評(píng)優(yōu)評(píng)先指標(biāo)。
2、學(xué)末，兩個(gè)學(xué)期教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展積累檔綜合得分相加，排名在本校后10%的教師(男滿(mǎn)52周歲，女年滿(mǎn)50周歲及正常流動(dòng)的除外)學(xué)校將在下一學(xué)年初給予校通報(bào)批評(píng)，并將名單上報(bào)到教育局。
3、教師綜合素質(zhì)考核評(píng)優(yōu)與縣級(jí)優(yōu)秀教師評(píng)優(yōu)原則上不予以重復(fù)評(píng)優(yōu).
4、在分值相等的條件下，優(yōu)先考慮班主任教師。
七、此制度交教代會(huì)討論通過(guò)執(zhí)行。
教師考核制度2
為貫徹落實(shí)《東臺(tái)市中小學(xué)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練與考核實(shí)施方案》，建立我校教學(xué)基本功扎實(shí)的教師隊(duì)伍，提高辦學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，特訂立本制度。
一、建立校本培訓(xùn)制度
每學(xué)年開(kāi)學(xué)前進(jìn)行三天以上的校本培訓(xùn)，培訓(xùn)以新課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說(shuō)明及學(xué)科試卷、東臺(tái)市中小學(xué)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練達(dá)標(biāo)要求及考核辦法等內(nèi)容為主，所有參培人員均需完成書(shū)面材料。
二、實(shí)施教學(xué)基本功訓(xùn)練制度
1.每學(xué)期學(xué)校按備課組、教研組、教導(dǎo)處組織上好三級(jí)教研課，每位老師至少2節(jié)。備課組、教研組要組織編寫(xiě)教案，口頭交流教學(xué)設(shè)計(jì)，限時(shí)完成教案的編寫(xiě)，以期符合設(shè)計(jì)基本功的要求；上課以后及時(shí)組織評(píng)課，不斷形成評(píng)價(jià)能力；
2.每學(xué)期進(jìn)行一次課件制作的培訓(xùn)，組織設(shè)計(jì)與制作的指導(dǎo)，特別是同事之間相互學(xué)習(xí)和過(guò)程性的訓(xùn)練；
3.每學(xué)期以教研組為單位組織一次試題命制和質(zhì)量分析的現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)題訓(xùn)練；
4.每學(xué)期教導(dǎo)處組織一次教學(xué)論壇，在人人撰寫(xiě)教學(xué)論文的'基礎(chǔ)上組織交流和評(píng)選；
5.人人開(kāi)展教學(xué)課題和教學(xué)理論的研究的訓(xùn)練，完成教學(xué)六認(rèn)真中規(guī)定的讀書(shū)筆記的字?jǐn)?shù)，不斷提高質(zhì)量。
三、實(shí)施教學(xué)基本功考核制度
1.實(shí)施過(guò)程性考核。每學(xué)期正常考核記載教師的訓(xùn)練計(jì)劃、訓(xùn)練時(shí)間以及在備課組、教研組的研訓(xùn)質(zhì)量；
2.實(shí)施終結(jié)性考核。每年春學(xué)期學(xué)校考核小組集中將教師的六項(xiàng)考核指標(biāo)進(jìn)行分解量化積分考核。
3.在全校考核的基礎(chǔ)上，每年春學(xué)期結(jié)束后10天內(nèi)上報(bào)參加市局考核的教師名單。
四、實(shí)施教學(xué)基本功考核獎(jiǎng)勵(lì)制度
教師教學(xué)基本功訓(xùn)練是否達(dá)標(biāo)與考核工資掛鉤。凡在論文、課題及各類(lèi)基本功競(jìng)賽中獲得校級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)的按原獎(jiǎng)勵(lì)辦法執(zhí)行。通過(guò)東臺(tái)市教育局考核的老師實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)辦法另定。
教師考核制度3
為了公平公正的評(píng)價(jià)教師，充分調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性，遵照上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我園的實(shí)際，制訂本考核制度。由四方面進(jìn)行考核：勤、績(jī)、德、能
一、勤（20分）
1、請(qǐng)假手續(xù)
（1）請(qǐng)事假，應(yīng)在前天寫(xiě)好書(shū)面請(qǐng)假條
請(qǐng)假二天由園長(zhǎng)批準(zhǔn)，超過(guò)五天按程序報(bào)聯(lián)校審批。婚、喪、產(chǎn)假按相關(guān)政策法規(guī)執(zhí)行。
2、出勤獎(jiǎng)懲
（1）遲到或早退一次扣1分，遲到或早退超過(guò)1小時(shí)視為曠課，扣2分
（2）事假每天扣3分，病假要有醫(yī)院證明，否則視為事假。
（3）幼兒園或上級(jí)部門(mén)組織集體活動(dòng)，缺席一次扣2分，請(qǐng)假一次扣1分。
（4）出勤情況每天統(tǒng)計(jì)一次，每月公布一次。
（5）一個(gè)學(xué)期內(nèi)有曠工、曠課、曠會(huì)記錄，或請(qǐng)假超過(guò)2周的，當(dāng)年不予以評(píng)先。
二、績(jī)（40分）
1、教案情況
每周5篇教案，5篇教案書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字跡工整，過(guò)程銜接流暢，細(xì)節(jié)安排合理10分，少一篇扣2分。
2、公開(kāi)課
每月組織一次公開(kāi)課，公開(kāi)課內(nèi)容選自山東省統(tǒng)一教材，全體帶班聽(tīng)課。活動(dòng)內(nèi)容符合幼兒年齡特點(diǎn)，組織有序，課堂氛圍活躍，效果良好，（最好10分，較好8分，一般6分）去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，算出平均分，即為本次得分。
三、德（20分）
師德師風(fēng)
1、工作失職，造成不良影響，損害學(xué)校聲譽(yù)的'。（4）
2、上班時(shí)間玩手機(jī)，打游戲，聊天，轉(zhuǎn)發(fā)與教學(xué)無(wú)關(guān)信息的。（4）
3、不服從安排，責(zé)任心不強(qiáng)造成較大影響的。（4）
4、體罰，變相體罰幼兒的。（4）
5、因教師缺崗或在崗不作為造成安全事故的。（4）
四、能（20分）
1、教育教學(xué)能手：
省級(jí)10分、地級(jí)8分、縣級(jí)5分、鎮(zhèn)級(jí)2分
2、優(yōu)質(zhì)課
省級(jí)8分、地級(jí)6分、縣級(jí)3分
3、公開(kāi)課
省級(jí)6分、地級(jí)4分、縣級(jí)2分、鎮(zhèn)級(jí)示范課、觀摩課等記1分
4、教育教學(xué)論文
正式報(bào)刊發(fā)表：省級(jí)7分、地級(jí)5分、縣級(jí)3分
5、大型活動(dòng)
在市教體局組織的各種活動(dòng)中特等獎(jiǎng)5分、一等獎(jiǎng)4分、二等獎(jiǎng)3分、三等獎(jiǎng)2分
教師考核制度4
為加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，提升學(xué)生素質(zhì)，進(jìn)一步做好徳育工作，提高教師教育教學(xué)素質(zhì)，同時(shí)也為了有效儲(chǔ)備班主任后備人才。經(jīng)學(xué)校研究實(shí)行跟班教師制度。
一、跟班教師的基本任務(wù)
跟班教師的基本任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德和心理品質(zhì)教育，協(xié)助班主任開(kāi)展班級(jí)工作。
二、跟班教師的'工作職責(zé)
1、按時(shí)參加班會(huì)，在班主任指導(dǎo)下開(kāi)展班級(jí)工作。
2、班主任出差、病事假時(shí)履行班主任職責(zé)。
3、隨班參加早操、大型集會(huì)，協(xié)助班主任維持紀(jì)律。
4、隨班參加家長(zhǎng)會(huì)并配合班主任向家長(zhǎng)介紹本班情況。
5、協(xié)助班主任搞好本班衛(wèi)生工作。
三、跟班教師的工作的考核
1、跟班教師每月考核一次由政教處負(fù)責(zé)，合格者學(xué)校按每生0.5元乘以本班人數(shù)之積作為獎(jiǎng)勵(lì)。
2、年終考核優(yōu)秀者薦舉為縣、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。
教師考核制度5
為了進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)字化校園建設(shè)，打造數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，提高信息技術(shù)在學(xué)校管理、教育教學(xué)的應(yīng)用水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們根據(jù)學(xué)校《教師工作考核方案》，特對(duì)教師信息技術(shù)應(yīng)用情況作具體的考核規(guī)定。
一、具體考核細(xì)則：
1、電化教育：
（1）正確使用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)，要有相應(yīng)的課件和教案。運(yùn)用課件的課時(shí)數(shù)應(yīng)達(dá)到15%以上。學(xué)科覆蓋率為100%。
（2）有效地進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。語(yǔ)文學(xué)科每月至少使用一次網(wǎng)絡(luò)教室，其它學(xué)科兩月至少使用一次網(wǎng)絡(luò)教室，并有相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)課教案，有使用記載。
（3）班級(jí)多媒體設(shè)備能正常使用，課堂使用率達(dá)80%以上，并有相應(yīng)的記錄。
2、信息技術(shù)：
（1）積極參加學(xué)校和上級(jí)組織的信息技術(shù)培訓(xùn)，參與率和合格率為100%。
（2）根據(jù)教材的需要，認(rèn)真制作課件，要有一定數(shù)量的自制課件。積極參加上級(jí)組織的課件評(píng)比，并能獲獎(jiǎng)。
（3）積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行辦公。使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行集體備課、教研和班級(jí)管理。使用好學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
3、課題研究：
（1）積極參加電教課題研究活動(dòng)，有記錄。
（2）每學(xué)期完成一節(jié)高質(zhì)量多媒體教學(xué)匯報(bào)課，完成一篇高質(zhì)量的'電教論文，并積極參加上級(jí)的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。
4、設(shè)備維護(hù)：
（1）班級(jí)電教設(shè)備擺放位置正確、環(huán)境干燥清潔。
（2）節(jié)約用電，合理使用電教設(shè)備。
（3）屏幕及時(shí)收回，潔白無(wú)塵。
（4）所有的電教設(shè)備借用必須有借用手續(xù)，學(xué)期結(jié)束或使用結(jié)束及時(shí)歸還。
二、考核辦法：
1、成立考核小組。由教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)和各年級(jí)組長(zhǎng)組成。
2、每月對(duì)每位教師的信息技術(shù)應(yīng)用情況進(jìn)行考核。考核結(jié)果與月浮動(dòng)工資掛鉤，并及時(shí)反饋。
3、采取教師自評(píng)、年級(jí)組初評(píng)和學(xué)校評(píng)定相結(jié)合。
教師考核制度6
為了全面貫徹國(guó)家教育方針，全面推行素質(zhì)教育，體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)管理，樹(shù)立“抓質(zhì)量必須抓常規(guī)，抓常規(guī)就是抓質(zhì)量”的觀念，依據(jù)本校實(shí)際，特制定本制度。
本制度實(shí)施目標(biāo)量化管理，從教學(xué)常規(guī)方面進(jìn)行量化評(píng)比。本制度實(shí)行量化并以等級(jí)評(píng)價(jià)并實(shí)施獎(jiǎng)懲。
一、常規(guī)管理
教學(xué)常規(guī)包括備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、教研、考試、評(píng)價(jià)等幾方面。教導(dǎo)處每月的第一個(gè)工作日對(duì)上月的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行總檢查,并不定時(shí)進(jìn)行抽查。
（一）備課（10分）
備好課時(shí)上好課的基礎(chǔ)，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。每個(gè)教師必須充分認(rèn)識(shí)備好課的重要性，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、鉆研新教材，按新區(qū)教學(xué)常規(guī)要求寫(xiě)好教案，要求既要備教材，又要備學(xué)生，更要備教法和學(xué)法，充分體現(xiàn)“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線(xiàn)，以發(fā)展為主旨”的教學(xué)原則。
一堂課的教案應(yīng)反映以下幾項(xiàng)內(nèi)容：A、明確的教學(xué)目標(biāo)：B、有效的教學(xué)過(guò)程與方法：C、精致的作業(yè)或?qū)嶒?yàn)內(nèi)容：D、精美的板書(shū)設(shè)計(jì)。E、教學(xué)后記。
教師備課要按單元組備課并在教科書(shū)上作“點(diǎn)滴”記錄、旁批側(cè)記。提倡創(chuàng)新備課和超周備課，每課時(shí)寫(xiě)好教學(xué)后記，每單元一次教學(xué)小結(jié)。教師的教案要有較強(qiáng)的操作性，不能成為“被查”的資料。有下列情形的給予扣分：
1、未按教學(xué)常規(guī)要求備課的每次項(xiàng)扣2分。
2、備課各環(huán)節(jié)不到位的，每處扣2分。
3、教師必須超前2課時(shí)備課，否則每少一次扣2分。
4、不上無(wú)準(zhǔn)備的課，不備課不上課，否則每次扣5分。
5、無(wú)教學(xué)反思，無(wú)教學(xué)小結(jié)一次扣2分。
（二）上課（20分）
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道、主形式，教師是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、促進(jìn)者和引導(dǎo)者。教師應(yīng)創(chuàng)造性地理解和使用教材，積極開(kāi)發(fā)課程資源，靈活運(yùn)用多種教學(xué)策略，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。教師要認(rèn)真上好每一堂課，向40分鐘要質(zhì)量，要效率。教學(xué)過(guò)程應(yīng)注重方法的指導(dǎo)、習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)生自主、合1作、探究的綜合性學(xué)習(xí)方式。教師要有“創(chuàng)新、發(fā)展”的教學(xué)理念，提倡導(dǎo)讀式、討論式的開(kāi)放式教學(xué)。運(yùn)用目標(biāo)教學(xué)法開(kāi)展課堂實(shí)踐教學(xué)。提倡在教學(xué)中適時(shí)運(yùn)用簡(jiǎn)單的可行的英語(yǔ)口語(yǔ)輔助教學(xué)。教師上課過(guò)程中由以下情形的給予扣分：
1、教師無(wú)故不得停學(xué)生的課，不得體罰或變相體罰學(xué)生。否則每次每項(xiàng)扣5分。若引起家長(zhǎng)投訴或更嚴(yán)重后果的，個(gè)人承擔(dān)全部責(zé)任，并予以解聘。
2、不得將正課改為自習(xí)課或?qū)鄷?huì)課、藝術(shù)課改為他課，以保證正常的課時(shí)；調(diào)課需要經(jīng)教導(dǎo)處同意，否則每次每項(xiàng)扣5分。
3、課堂紀(jì)律混亂，有學(xué)生睡覺(jué)、講話(huà)、聽(tīng)MP3、做與本節(jié)課無(wú)關(guān)的事，教師視而不管一次扣2分，再次加倍，五次以上作為自動(dòng)辭職。
4、上課不注重儀表教態(tài)如穿拖鞋、女老師衣著暴露等，書(shū)寫(xiě)、板書(shū)凌亂，不規(guī)范，每項(xiàng)扣2分。
5、坐著上課（除考試、女老師身孕教導(dǎo)處許可外），每次扣2分。
6、在教室內(nèi)吸煙、接聽(tīng)或撥打手機(jī)或做與本節(jié)教學(xué)課無(wú)關(guān)的事情，每次項(xiàng)扣2分。
7、體育課、電腦課組織不當(dāng)，影響教學(xué)樓其他班上課的扣2分。
8、輔導(dǎo)課、體育課，教師無(wú)備課、無(wú)內(nèi)容、“放羊式“上課的扣5分。
9、遲到（正式上課鈴聲響未到達(dá)教室門(mén)口）、早退或中途離堂取教學(xué)用具的，每次每項(xiàng)扣2分，遲到20分鐘扣5分。
10、不請(qǐng)假或請(qǐng)假但沒(méi)被批準(zhǔn)，卻擅離職守，每次扣5分，因擅離職守而造成的嚴(yán)重?fù)p失的承擔(dān)全部責(zé)任。
11、學(xué)期中或?qū)W期末未完成教學(xué)任務(wù)的扣20分并視情節(jié)輕重給予其他處理。
12、空堂教師應(yīng)在辦公室坐班，不請(qǐng)假外出、閑聊或做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事，妨礙他人者扣2分。
（三）作業(yè)（20分）
作業(yè)是課堂教學(xué)效果的信息反饋，為培優(yōu)轉(zhuǎn)差，查漏補(bǔ)缺，全面提高教學(xué)質(zhì)量提供客觀材料，因此教師必須精心設(shè)計(jì)作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)。課內(nèi)外作業(yè)的設(shè)計(jì)要遵循“精、活”的原則，分量適當(dāng)。“書(shū)面作業(yè)”、“口頭作業(yè)”和“發(fā)展性作業(yè)”要有機(jī)結(jié)合，以發(fā)展學(xué)生思維、提高實(shí)效。學(xué)生家庭作業(yè)必須要求家長(zhǎng)督促檢查并簽名，各科任教師要對(duì)家庭作業(yè)嚴(yán)格檢查，對(duì)家長(zhǎng)經(jīng)常不簽名和學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè)的要采取必要措施限時(shí)改變。教導(dǎo)處不定時(shí)對(duì)任一班級(jí)和學(xué)科作業(yè)2
進(jìn)行抽查。教導(dǎo)處每月評(píng)比一次（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等主科）單科優(yōu)秀作業(yè)，每學(xué)期舉行一次優(yōu)秀作業(yè)展，對(duì)作業(yè)優(yōu)秀學(xué)生給予精神獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。有下列情形的給予扣分：
1、布置機(jī)械重復(fù)、大量抄寫(xiě)的作業(yè)，每次每項(xiàng)扣2分。
2、作業(yè)批改不認(rèn)真及時(shí)、不規(guī)范，有錯(cuò)改、漏改的，錯(cuò)誤無(wú)訂正的；每次項(xiàng)扣2分；請(qǐng)他人或?qū)W生批改作業(yè)的每次扣5分；不批改做下次作業(yè)的，每次每項(xiàng)扣5分；
3、作業(yè)評(píng)價(jià)未采用“A、B、C、D、E”素質(zhì)等級(jí)制的，每次扣2分。
4、未完成科作業(yè)數(shù)量（各科作業(yè)數(shù)量另行規(guī)定），每次1次扣2分。
5、教導(dǎo)處隨機(jī)抽查家庭作業(yè)家長(zhǎng)簽名未達(dá)到次數(shù)（按實(shí)際次數(shù)計(jì)算）的，每少2次扣1分。
6、教導(dǎo)處隨機(jī)抽查時(shí)如班級(jí)所交作業(yè)數(shù)量不夠（按當(dāng)天實(shí)到人數(shù)計(jì)）的，每少2本扣1分。
（四）輔導(dǎo)（15分）
進(jìn)行有針對(duì)性地輔導(dǎo)是培優(yōu)轉(zhuǎn)差促中間的有效途徑。教師上輔導(dǎo)課應(yīng)有計(jì)劃，有目的地進(jìn)行，并做好輔導(dǎo)后記錄。各科任教師要建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀生和后進(jìn)生檔案，采用“一幫一”等有效機(jī)制以達(dá)到共同進(jìn)步、全面提高的目的。
晨讀課、課外活動(dòng)輔導(dǎo)，教師要按分工指學(xué)生晨讀或自習(xí)輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課要有目的、有針對(duì)性地進(jìn)行培優(yōu)或補(bǔ)差輔導(dǎo)，不得要學(xué)生做家庭作業(yè)或上正課。室內(nèi)、外活動(dòng)課要從尊重學(xué)生興趣、愛(ài)好的需要出發(fā)，遵循自主、實(shí)踐、趣味、創(chuàng)造和多樣性的`原則，有計(jì)劃、有內(nèi)容、有組織的進(jìn)行，以增強(qiáng)學(xué)生主體意識(shí)，發(fā)展學(xué)生主體能力，塑造學(xué)生主體人格。有下列情形的給予扣分：
1、早讀課遲到扣2分；不到堂扣5分。
2、輔導(dǎo)課無(wú)內(nèi)容，給學(xué)生做家庭作業(yè)或在室內(nèi)、外隨意活動(dòng)的，每次項(xiàng)扣5分；不得提早離崗（家訪(fǎng)除外）否則每次扣5分。
3、未建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀生和后進(jìn)生檔案的扣2分；雖建立了檔案但未跟蹤輔導(dǎo)、記載的扣2分。
（五）校本教研（15分）
教學(xué)研究活動(dòng)有助于改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教師自身的教學(xué)水平。學(xué)校建立語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、綜合等教研組。教研組要有計(jì)劃、有措施、有活動(dòng)開(kāi)展記載，3
要及時(shí)、不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力改進(jìn)教學(xué)方法。各教研組每期活動(dòng)不少于8次。各科組員要積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程，上好課改示范課。提倡不同學(xué)科教師間相互聽(tīng)課、評(píng)課的活動(dòng)，努力創(chuàng)造“在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)”的良好教風(fēng)。
教導(dǎo)處每學(xué)期組織一次主題教研活動(dòng)和相關(guān)的教師教研比賽活動(dòng)。學(xué)校積極推行校園英語(yǔ)，每周英語(yǔ)教研組負(fù)責(zé)開(kāi)展校園英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)，一學(xué)期組織一次校園英語(yǔ)競(jìng)賽活動(dòng)。
學(xué)校積極開(kāi)展師生參賽活動(dòng)（上級(jí)或社會(huì)學(xué)術(shù)單位組織主辦）。教師要自覺(jué)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，發(fā)揚(yáng)特長(zhǎng)愛(ài)好；各教研組和興趣班平時(shí)要注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有專(zhuān)長(zhǎng)的學(xué)生。
學(xué)校對(duì)教師發(fā)表的優(yōu)秀教育教學(xué)論文或在教研教改中有突出成績(jī)的或在參加鎮(zhèn)以上各項(xiàng)級(jí)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)的給予精神獎(jiǎng)勵(lì)或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)辦法另定。
校本教研由學(xué)校教科室負(fù)責(zé)組織，要有計(jì)劃、有實(shí)施、有檢查、有總結(jié)；每周要有活動(dòng)、有內(nèi)容、有資料（學(xué)習(xí)材料、照片）。有下列情形的給予扣分：
1、每月未聽(tīng)課4節(jié)的，每次扣2分；公開(kāi)課要有記錄和反饋意見(jiàn)，；教研組長(zhǎng)每月聽(tīng)課未達(dá)到4節(jié)的扣5分；
2、不參加學(xué)校或教研組活動(dòng)的（特殊原因除外），每次扣5分；開(kāi)會(huì)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)遲到或手機(jī)鈴響（或接聽(tīng)手機(jī)）或未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)許可中途離開(kāi)的每次項(xiàng)扣2分。
3、期末如要求寫(xiě)教育教學(xué)論文而未如期上交的，每次扣5分并責(zé)令補(bǔ)交；
4、未按時(shí)按量上交各種業(yè)務(wù)資料的每次項(xiàng)扣5分并責(zé)令補(bǔ)交；下次仍違反此規(guī)定的加倍扣分；未按要求建立班級(jí)圖書(shū)角和布置班級(jí)文化建設(shè)的扣2分；
5、教研活動(dòng)或校本培訓(xùn)無(wú)記錄的，每次項(xiàng)扣2分；如弄虛作假加倍扣5分。
（六）考試（10分）
考試是檢查教與學(xué)的手段之一，是改進(jìn)教學(xué)工作的重要依據(jù)。學(xué)校每期組織進(jìn)行期中、期末考試，根據(jù)需要可安排新生入學(xué)考試。以上次為基準(zhǔn)，期末對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)成果評(píng)獎(jiǎng)。各科每教完一個(gè)單元之后進(jìn)行單元測(cè)試并做好記錄。教師要準(zhǔn)確、公正、客觀地對(duì)試卷進(jìn)行評(píng)改，不錯(cuò)改、漏改，不錯(cuò)誤計(jì)分、統(tǒng)分。
學(xué)校加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)，大考小考都要嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)，監(jiān)考教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行“細(xì)心、守紀(jì)“的考風(fēng)教育，并在考試過(guò)程中認(rèn)真負(fù)責(zé)，不弄虛作假。
學(xué)期末主要學(xué)科（語(yǔ)、數(shù)、英）成績(jī)合格率、優(yōu)良率達(dá)到或超過(guò)學(xué)校或上級(jí)下達(dá)指標(biāo)的給予獎(jiǎng)勵(lì)；小學(xué)畢業(yè)班在參加區(qū)級(jí)統(tǒng)考中語(yǔ)、數(shù)、英獲得前五名的給予重獎(jiǎng)；期末非畢業(yè)年級(jí)在參加上級(jí)抽考中獲得前三名的給予獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)辦法另定。
有下情形的給予扣分：
1、考場(chǎng)混亂（含平時(shí)），未按學(xué)校要求安排考場(chǎng)的，扣相關(guān)責(zé)任人5分并責(zé)令及時(shí)改正；
2、有學(xué)生舞弊，視而不見(jiàn)不加以制止，每人扣2分；嚴(yán)重的每人扣5分；
3、評(píng)卷時(shí)不得請(qǐng)假（特殊情況除外）；每次扣2分并責(zé)令及時(shí)完成評(píng)卷任務(wù)，不完成評(píng)卷任務(wù)扣5分。
4、評(píng)卷有錯(cuò)改、漏改，統(tǒng)分、計(jì)分錯(cuò)誤的，每次項(xiàng)扣2分；請(qǐng)學(xué)生批改的扣5分；
5、期中、期末等統(tǒng)考，向?qū)W生泄密并導(dǎo)致重考的，扣20分并追究責(zé)任；
6、期中、期末未按時(shí)、按質(zhì)、按量上交試卷分析及分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)等資料的，每次項(xiàng)扣5分并責(zé)令及時(shí)補(bǔ)交；不進(jìn)行單元測(cè)試的每次扣2分。
（七）計(jì)劃與總結(jié)（10分）（1）計(jì)劃（5分）
凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。計(jì)劃是工作的指導(dǎo)棒，是做好教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)。
教研組、各科組、興趣班等都要在開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)認(rèn)真制訂好教學(xué)或教研工作計(jì)劃并報(bào)教導(dǎo)處審核通過(guò)后實(shí)施，并認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作。計(jì)劃必須切實(shí)可行，做不到的不定，不搞形式主義。
計(jì)劃應(yīng)包括以下主要內(nèi)容：A、學(xué)情分析；B、目的要求；C、具體措施；D、日程安排等。
有下列情況的給予扣分：
1、未制定計(jì)劃或未按時(shí)上交的，每次項(xiàng)扣5分并責(zé)令補(bǔ)交。
2、未按計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)、教研工作，搞形式主義的，扣5分（2）總結(jié)（5分）
有總結(jié)，才有進(jìn)步。通過(guò)總結(jié)有利于改進(jìn)教學(xué)工作，提高自己的思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平，有利于交流經(jīng)驗(yàn)。總結(jié)工作必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。
總結(jié)工作要做到經(jīng)常化，制度化。各教研組、科任按教導(dǎo)處要求進(jìn)行學(xué)科、教研5
總結(jié)。較大教學(xué)教研活動(dòng)應(yīng)及時(shí)從正反兩方面進(jìn)行總結(jié)以積累經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)。學(xué)校對(duì)個(gè)人總結(jié)進(jìn)行評(píng)比對(duì)優(yōu)秀總結(jié)，學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)，適時(shí)推廣，同時(shí)推薦到有關(guān)刊物發(fā)表。
有下列情形的給予扣分：
1、未按學(xué)校要求按時(shí)上交總結(jié)的，扣5分并責(zé)令補(bǔ)交。
2、流于形式，敷衍了事或抄襲他人的，扣5分。
二、執(zhí)行辦法
教導(dǎo)處為本制度實(shí)施的執(zhí)行主體。
教導(dǎo)處對(duì)教師的教學(xué)客觀公正地進(jìn)行檢查量化，如實(shí)登記。每月或每期需給予獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)校撥款統(tǒng)一按月發(fā)放。扣1分扣教學(xué)考核工資5元。教師對(duì)扣分有疑問(wèn)的當(dāng)月向教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)質(zhì)疑核準(zhǔn)。
以上獎(jiǎng)懲納入學(xué)期末教學(xué)獎(jiǎng)金等級(jí)評(píng)定。此制度自頒布之日起開(kāi)始執(zhí)行。
教師考核制度7
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，進(jìn)一步提高學(xué)校語(yǔ)言文字工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化水平，創(chuàng)建和諧、規(guī)范、文明的校園語(yǔ)言文字應(yīng)用環(huán)境，現(xiàn)根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和省、市有關(guān)《語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容，制定本規(guī)章制度為做好語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，經(jīng)學(xué)校研究決定：將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作納入學(xué)校議事日程，納入學(xué)校常規(guī)管理，老師的語(yǔ)言文字規(guī)范化將作為教師聘用和職稱(chēng)評(píng)定的條件之一；將教師普通話(huà)測(cè)試成績(jī)與在教學(xué)中使用普通話(huà)和規(guī)范漢字的使用情況（考核制度得分）納入業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉升、評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)之一。學(xué)校對(duì)此項(xiàng)工作的'考核做如下具體規(guī)定：
一、語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng)月工作（20分）
1、組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)的情況（10分）：分班擬訂活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)經(jīng)常化，形式多樣，有普通話(huà)學(xué)習(xí)板報(bào)。
2、自身參與活動(dòng)情況（10分）：學(xué)校各部門(mén)安排的活動(dòng)參與情況。
二、普通話(huà)技能（45分）
1、教學(xué)語(yǔ)言（10分）：普通話(huà)成為教學(xué)語(yǔ)言，教師所教課程均使用普通話(huà)。課堂上使用方言每節(jié)扣1分。
2、校園語(yǔ)言（10分）：學(xué)校集體活動(dòng)、會(huì)議、公務(wù)等均使用普通話(huà)。每次會(huì)議、活動(dòng)或集會(huì)等不使用扣1分。
3、校內(nèi)使用普通話(huà)情況（5分）：教師與教師之間，老師與學(xué)生之間，學(xué)生與學(xué)生之間。每次會(huì)議、活動(dòng)或集會(huì)等不使用扣1分。
4、教師普通話(huà)水平（10分）：教師參加等級(jí)測(cè)試，取得一級(jí)乙等10分，二級(jí)甲等8分，二級(jí)乙等6分，職稱(chēng)三等級(jí)5分，職稱(chēng)四等級(jí)4分。
5、學(xué)生普通話(huà)水平（10分）：教師所教學(xué)生在課堂上堅(jiān)持使用普通話(huà)且語(yǔ)言較規(guī)范，條理較清楚，自然流暢，水平不斷提高。
三、文字規(guī)范化常規(guī)檢查措施（35分）
1、教師教案、板書(shū)規(guī)范、工整，符合要求（5分）：出現(xiàn)錯(cuò)別字、簡(jiǎn)繁體混用、格式錯(cuò)誤、字跡潦草無(wú)法辨認(rèn)等每次扣1分。
2、教師批改作業(yè)用字規(guī)范，書(shū)寫(xiě)工整，符合要求（5分）：出現(xiàn)錯(cuò)別字、簡(jiǎn)繁體混用、格式錯(cuò)誤、字跡潦草無(wú)法辨認(rèn)等每次扣1分。
3、教師所教學(xué)生書(shū)寫(xiě)漢字基本規(guī)范，書(shū)寫(xiě)工整。（5分）
4、教師的各種記錄，用字規(guī)范，書(shū)寫(xiě)工整。（5分）
5、教室板報(bào)、宣傳櫥窗等用字規(guī)范，書(shū)寫(xiě)工整。（5分）
6、文字規(guī)范化學(xué)習(xí)要求（10分）：用字規(guī)范，書(shū)寫(xiě)工整。鋼筆字每月一篇。
以上各項(xiàng)制度考核到教師個(gè)人，并最終按總分10分的標(biāo)準(zhǔn)納入學(xué)期綜合考評(píng)。同時(shí)納入繼續(xù)教育登記范疇，教師個(gè)人得分80分以上每學(xué)期按16學(xué)時(shí)計(jì)，80分以下只計(jì)12學(xué)時(shí)。
教師考核制度8
一、組織機(jī)構(gòu)：
1、為了保證教師過(guò)程管理考核的公平、公正，學(xué)校成立教師過(guò)程考核領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xx
組員：xx
2、考核小組的職責(zé)：
（1）負(fù)責(zé)制定教師過(guò)程考核細(xì)則的具體內(nèi)容。
（2）負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的檢查記載及考核評(píng)分。
二、過(guò)程考核的意義：
1、強(qiáng)化全體教師的責(zé)任意識(shí)，激勵(lì)全體教師團(tuán)結(jié)向上，
積極進(jìn)取，精益求精，追求卓越；
2、引導(dǎo)教師全面提高自身素質(zhì)，自尊自愛(ài)，盡職盡責(zé)，優(yōu)質(zhì)完成教育教學(xué)任務(wù)；
三、考核的.方式與標(biāo)準(zhǔn)：
1、參加考核人員：全體教師
2、考核得分計(jì)算辦法：
每月過(guò)程考核分〓100分—考核扣分＋獎(jiǎng)勵(lì)分。
3、過(guò)程考核獎(jiǎng)計(jì)算辦法：
每月過(guò)程考核獎(jiǎng)=每月過(guò)程考核分*（滿(mǎn)額獎(jiǎng)金/100分）
四、考核結(jié)果的使用：
作為期末教師目標(biāo)考核的重要依據(jù)以及月考核獎(jiǎng)發(fā)放依據(jù)。
五、過(guò)程考核細(xì)則：
考核項(xiàng)目 考核內(nèi)容 考核部門(mén)
(一)出勤守崗
1、遲到、早退、未簽到、未簽離(含午休)每次扣5分，代簽一次彼此扣5分。
2、缺崗每次扣10分。缺會(huì)（校會(huì)、年級(jí)組會(huì)、升旗儀式、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教研組會(huì)、備課組會(huì)等）每次扣20分，履行請(qǐng)假手續(xù)每次扣5分。
3、全期事假2天以?xún)?nèi)不扣分，兩天以上每天扣50分。每月臨時(shí)請(qǐng)假外出不得多于3次，3次以上每次扣20分。（法定假、病假除外）
4、曠課每節(jié)扣20分。曠工每天扣100分。
（二）辦公室遵紀(jì)守法
1、違規(guī)家教家養(yǎng)、違規(guī)收取學(xué)生費(fèi)用、體罰學(xué)生造成惡劣影響、受到公安機(jī)關(guān)處罰每例扣100分。教育和處理學(xué)生不當(dāng)，造成不良影響，每例扣10分；上課時(shí)將學(xué)生趕出教室或罰站，每例扣10分，體罰和變相體罰學(xué)生學(xué)生每例扣10分。
2、上班期間在辦公室做與工作無(wú)關(guān)的事，如上網(wǎng)聊天、玩游戲、看影視錄像、睡覺(jué)打牌等，每次扣10分。
3、開(kāi)會(huì)（周前會(huì)、周會(huì)課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)）時(shí)交頭接耳、接打電話(huà)或做與聽(tīng)會(huì)無(wú)關(guān)的事，每次扣10分。
4、在校園內(nèi)不穿奇裝異服，不穿吊帶裝，進(jìn)入塑膠操場(chǎng)不穿高跟鞋，不遵守規(guī)定每次扣10分。
5、不服從工作安排，沒(méi)有按時(shí)完成工作任務(wù)，每次扣20分。工作中徇私舞弊、弄虛作假，每次扣50分。
（三）行政辦德育常規(guī)
1、辦公室值日沒(méi)有按要求搞好衛(wèi)生、沒(méi)有整理好辦公室內(nèi)物品、沒(méi)有及時(shí)關(guān)好電燈空調(diào)每項(xiàng)扣5分。
2、上課時(shí)安全教育與管理不到位，導(dǎo)致傷害事故的發(fā)生，按事故的大小扣10—100分，（縫針、輕微骨折扣10分，住院手術(shù)治療扣50分，致殘扣100分）并依法追究當(dāng)事人責(zé)任。
3、提前組織學(xué)生排隊(duì)進(jìn)食堂就餐每次扣10分。晚就餐管理不力每次扣5分。
4、帶班教師路隊(duì)管理不到位，路隊(duì)紀(jì)律差，每次扣10分。
5、值班時(shí)沒(méi)有將學(xué)生排隊(duì)送入寢室和生活老師辦理交接手續(xù)扣10分。
（四）德育處教學(xué)常規(guī)
1、無(wú)備課進(jìn)課堂每節(jié)扣10分。沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思和教學(xué)后記，每節(jié)扣2分。
2、上課（含自習(xí)）管理不到位，課堂紀(jì)律差扣10分。私自調(diào)課或私自請(qǐng)人代課，每節(jié)扣5分。上課時(shí)接打手機(jī)、抽煙、坐著上課每次扣10分,酗酒后上課每次扣10分。
3、教師全期聽(tīng)課達(dá)到20節(jié)以上（含20節(jié)），教研組長(zhǎng)每期30節(jié),每少一節(jié)扣5分。成長(zhǎng)日記全期一本,每少一次扣5分。全期按4個(gè)月計(jì)算平均量。
4、不及時(shí)批改作業(yè)或批改不認(rèn)真每次扣5分。作業(yè)布置不合理每例扣5分。
5、培優(yōu)輔潛每周各進(jìn)行一次以上，每缺一次扣10分。
6、監(jiān)考不嚴(yán)（考場(chǎng)紀(jì)律差、玩手機(jī)、看書(shū)報(bào)雜志等）每堂扣20分。試卷裝訂、閱卷、統(tǒng)分出現(xiàn)錯(cuò)誤每次扣10分。沒(méi)有按時(shí)上交質(zhì)量分析報(bào)告扣5分。
（五）各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)
1、全月出滿(mǎn)勤，無(wú)遲到、早退、缺崗、請(qǐng)假現(xiàn)象，獎(jiǎng)勵(lì)10分。
2、在每月進(jìn)行的教學(xué)常規(guī)工作檢查中被評(píng)為常規(guī)工作先進(jìn)個(gè)人，獎(jiǎng)勵(lì)10分。
3、主講校級(jí)示范課、研究課，每節(jié)獎(jiǎng)勵(lì)10分。
4、每月值班考核全部是優(yōu)，獎(jiǎng)勵(lì)20分。
5、在各級(jí)網(wǎng)站發(fā)表個(gè)人作品，縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)10分，校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)5分。
教師考核制度9
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德建設(shè)，依據(jù)教育部和全國(guó)教育工會(huì)20xx年9月修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《州泰市中小學(xué)教師師德考核辦法》，制定本考核辦法。
一、考核工作的原則
1、師德考核必須公開(kāi)、公平、公正。
2、堅(jiān)持師德考核與業(yè)務(wù)考核并重，平時(shí)考核與年度考核相結(jié)合。
二、考核對(duì)象
本校所有在職在崗的教師。
三、考核內(nèi)容與等級(jí)的確定
（一）師德考核重點(diǎn)內(nèi)容為：“愛(ài)國(guó)守法”、“愛(ài)崗敬業(yè)”、“關(guān)愛(ài)學(xué)生”、“教書(shū)育人”、“為人師表”、“終身學(xué)習(xí)”六個(gè)方面。
（二）考核等級(jí)分為合格、優(yōu)秀、不合格三個(gè)等級(jí)。
1、合格。自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》且達(dá)到以下6條，總分為60分，每條10分。
⑴愛(ài)國(guó)守法。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，依法履行教師職責(zé)。堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，無(wú)違背黨和國(guó)家方針政策言行。
⑵愛(ài)崗敬業(yè)。忠誠(chéng)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生；認(rèn)真履行崗位職責(zé)，勤奮工作，敬業(yè)守業(yè)，不在工作時(shí)間從事與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)；認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，自覺(jué)遵守教育規(guī)范；認(rèn)真?zhèn)湔n上課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，服從學(xué)校工作安排，積極承擔(dān)班主任等教育教學(xué)工作任務(wù)。
⑶關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。
⑷教書(shū)育人。遵循教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，精心組織課堂教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，高度重視培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
⑸為人師表。堅(jiān)守高尚情操，以身作則。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。
⑹終身學(xué)習(xí)。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。鉆研業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，完成年度繼續(xù)教育任務(wù)。
2、優(yōu)秀。模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在合格的基礎(chǔ)上，達(dá)到八條中四條以上。八條總分為40分，每條5分。
⑴綜合業(yè)績(jī)突出。年度內(nèi)得到校級(jí)以上部門(mén)表彰的先進(jìn)教師、部門(mén)先進(jìn)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀班主任等。
⑵群眾滿(mǎn)意度高。在民意測(cè)評(píng)或?qū)W生問(wèn)卷調(diào)查滿(mǎn)意度達(dá)90%以上。
⑶業(yè)務(wù)業(yè)績(jī)突出。所教學(xué)科學(xué)期末或?qū)W年末測(cè)試平均成績(jī)高出平行班級(jí)5分以上，或合格率高于平行學(xué)校、班級(jí)，或從事的.部門(mén)工作考評(píng)業(yè)績(jī)高于同行。
⑷紀(jì)律模范。本年度沒(méi)有缺課、缺崗行為，且上班、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)出滿(mǎn)勤。
⑸教研創(chuàng)新業(yè)績(jī)好。本年度承擔(dān)過(guò)縣區(qū)以上公開(kāi)課、研討課或得到省級(jí)以上部門(mén)頒發(fā)的論文、課題、學(xué)科競(jìng)賽、綜合活動(dòng)等成果獎(jiǎng)的，或主持分管的工作、部門(mén)本年度承辦過(guò)縣區(qū)以上相關(guān)部門(mén)主辦的活動(dòng)。
⑹關(guān)愛(ài)集體，勇挑重?fù)?dān)。本年度工作量達(dá)核定工作量的150%，或無(wú)償從事社會(huì)、社區(qū)教育教學(xué)工作和志愿者活動(dòng)，或節(jié)假日、休息日長(zhǎng)期為學(xué)校的教育教學(xué)等工作作出無(wú)償勞動(dòng)的。
⑺為人師表。為人清廉，生活樸素，和領(lǐng)導(dǎo)同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，家庭和諧，尊老愛(ài)幼，收到師生廣泛贊譽(yù)，或本年度評(píng)為“五好家庭”，或受到政府部門(mén)及個(gè)人的表?yè)P(yáng)信、感謝信，或本年度被列為“文明崗”“示范崗”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“先鋒號(hào)”等。
⑻助人為樂(lè)。在慈善機(jī)關(guān)、紅十字會(huì)和政府部門(mén)組織倡導(dǎo)的賑災(zāi)、扶貧、助殘、資助貧困生、幫助弱勢(shì)群體等社會(huì)公益活動(dòng)中表現(xiàn)積極的。
3、不合格。有《州泰實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師師德行為處理暫行辦法》中規(guī)定的違反師德行為之一者。
四、考核組織工作
師德考核工作由學(xué)校師德考核小組安排組織實(shí)施，師德考核結(jié)果公示無(wú)異議后報(bào)教育主管部門(mén)備案。學(xué)校考核工作程序?yàn)椋?/p>
1、成立考核小組。考核小組由學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人及教師代表組成，教師代表人數(shù)占考核小組成員一定比例。
2、個(gè)人自評(píng)。被考核教師對(duì)照要求進(jìn)行自我評(píng)估，填寫(xiě)考核表，并在相關(guān)教研組或科室作述職報(bào)告。
3、組織評(píng)議。學(xué)校考核小組組織學(xué)生、教師開(kāi)展師德評(píng)議。學(xué)生評(píng)議：以班級(jí)為單位，采取問(wèn)卷調(diào)查座談等方式進(jìn)行。班主任在本班評(píng)議，任課教師由考核小組抽取所任班級(jí)進(jìn)行評(píng)議。教師評(píng)議：以教研組或科室為單位，組織教師對(duì)照師德考核內(nèi)容要求進(jìn)行自評(píng)互評(píng)。
4、綜合評(píng)定。學(xué)校考核小組根據(jù)學(xué)生評(píng)議和教師評(píng)議情況，結(jié)合教師平時(shí)的師德表現(xiàn)，對(duì)每個(gè)教師作出客觀評(píng)價(jià)，并提出考核等次意見(jiàn)。
5、確定等次。考核擬定等次在本校范圍內(nèi)公示，公示無(wú)異議后確定教師師德考核等次，并在校內(nèi)以適當(dāng)方式公布。學(xué)校考核小組應(yīng)向每一位被考核教師反饋考核評(píng)價(jià)意見(jiàn)，并簽字確認(rèn)，考核結(jié)果存入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。教師對(duì)師德考核結(jié)果有不同意見(jiàn)的，可在接到考核反饋結(jié)果之日起一周內(nèi)向考核小組提請(qǐng)復(fù)核，被考核教師若對(duì)復(fù)核意見(jiàn)仍有異議，可向?qū)W校黨總支、校長(zhǎng)室提請(qǐng)復(fù)議。
五、考核結(jié)果的應(yīng)用
1、師德考核優(yōu)秀是年度考核優(yōu)秀的必備條件；師德考核等次定為不合格的教師，其當(dāng)年度考核等次一律定為不合格。
2、師德年度考核等次定為不合格的教師，當(dāng)年績(jī)效綜合考核一律為不合格。
3、師德年度考核等次定為不合格的教師，3年內(nèi)不得申報(bào)高一級(jí)職稱(chēng)。
4、師德年度考核優(yōu)秀的教師，在職稱(chēng)晉升、評(píng)先評(píng)優(yōu)、提拔任用等方面優(yōu)先，并對(duì)其進(jìn)行表彰。
5、師德考核結(jié)果記入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
教師考核制度10
第一部分政治思想表現(xiàn)和教師職業(yè)道德100分
一、政治思想表現(xiàn)（10分）
堅(jiān)持正確的政治方向，自覺(jué)增強(qiáng)法律意識(shí)，認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的方針、政策，維護(hù)國(guó)家利益，言談健康，言論謹(jǐn)慎，不違法亂紀(jì)。
考核辦法：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師、家委會(huì)三方面評(píng)議打分，分別按50%、30%、20%的比例計(jì)算得分。有亂收費(fèi)行為、違反計(jì)劃生育政策、參加賭博、迷信活動(dòng)、擾亂社會(huì)治安或其他違法行為的，違犯其中一條（經(jīng)學(xué)校核實(shí)認(rèn)定），該項(xiàng)不得分。有體罰幼兒現(xiàn)象每次扣5分；體罰幼兒造成家園矛盾者扣5分（從實(shí)分中扣除）。
二、教師職業(yè)道德（10分）
模范遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，有高度的教育事業(yè)心，工作態(tài)度積極，盡職盡責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從安排，團(tuán)結(jié)同志，尊重家長(zhǎng)，關(guān)心愛(ài)護(hù)全體幼兒，尊重學(xué)生人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教育，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。不諷刺挖苦歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，不訓(xùn)斥指責(zé)家長(zhǎng)。
考核辦法：由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、全體教師、家委會(huì)三方面評(píng)議打分，分別按50%、30%、20%的比例計(jì)算得分。對(duì)不服從領(lǐng)導(dǎo)、搞第二職業(yè)、因工作失職造成損失、工作應(yīng)付造成學(xué)生或家長(zhǎng)反映者，經(jīng)學(xué)校核實(shí)認(rèn)定，視情節(jié)酌情扣20—60分，若發(fā)現(xiàn)一次扣5分。因體罰學(xué)生造成重大影響者，該項(xiàng)得0分。
三、為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)（10分）
模范遵守社會(huì)公德，舉止文明，語(yǔ)言規(guī)范，衣著整潔得體，不染發(fā)不戴首飾，以身作則，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)同志，孝敬父母和公婆，鄰里和睦，尊老愛(ài)幼。互幫互助，共同提高，顧全大局，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。堅(jiān)持幼兒園一日常規(guī)，熱愛(ài)教育、學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書(shū)育人，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的'思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。考核辦法：由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、全體教師兩方面評(píng)議打分，分別按50%、50%的比例計(jì)算得分。上班時(shí)間不戴首飾，不說(shuō)教師忌語(yǔ)；自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，
不利用職務(wù)之便謀取私利，不損壞教師形象；不做損壞集體利益的事；同事間不互相拆臺(tái)。違者經(jīng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)認(rèn)定，違犯一項(xiàng)扣5—10分。
四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)（10分）
謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志、相互學(xué)習(xí)、互相幫助、關(guān)心集體。班級(jí)工作協(xié)調(diào)，合作教學(xué)好，學(xué)風(fēng)正，刻苦鉆研新課程教學(xué)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)新規(guī)律，改進(jìn)方法提高科研水平。
考核辦法：由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、全體教師兩方面評(píng)議打分，分別按50%、50%的比例計(jì)算得分。
五、政治學(xué)習(xí)（10分）
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，努力提高思想覺(jué)悟，言行與上級(jí)保持一致，積極要求進(jìn)步。按時(shí)參加政治學(xué)習(xí)，有計(jì)劃，有心得體會(huì)，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，字?jǐn)?shù)、體會(huì)與教委要求同。
考核方法：根據(jù)要求的學(xué)習(xí)內(nèi)容和筆記的數(shù)量、質(zhì)量檢查打分，不應(yīng)付，不抄襲，檢查次數(shù)不定（每學(xué)期不低于兩次），最高為20分。
六、考勤（50分）
遵守幼兒園的考勤制度，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。
考核辦法：事假每天扣2分（正常的學(xué)習(xí)、婚假、產(chǎn)假除外）；病假每天扣1分；曠工每天扣8分；空堂一節(jié)扣5分，不按時(shí)簽到，每次扣05分。遲到早退累計(jì)扣分。由園長(zhǎng)考核。
第二部分：教師素質(zhì)
一、個(gè)人工作能力（60分）
（一）教師達(dá)專(zhuān)科學(xué)歷（10分）
標(biāo)準(zhǔn)：合格學(xué)歷得10分，正在進(jìn)修的得9分，中專(zhuān)學(xué)歷的得8分，中師以下學(xué)歷得6分、4分。
（二）基本技能（50分）
標(biāo)準(zhǔn)：依據(jù)教委培訓(xùn)考核結(jié)果。
（三）有普通話(huà)證書(shū)加2分。
第三部分：業(yè)務(wù)工作：（350分）
一、計(jì)劃（10分）：按時(shí)交，內(nèi)容具體，可操作性強(qiáng)。（月重點(diǎn)填寫(xiě)敷衍了事扣1分，周計(jì)劃不實(shí)用扣1分。）
二、備課（30分）：按標(biāo)準(zhǔn)備課，有生成課，備課填寫(xiě)齊全。在保教主任帶領(lǐng)下集體備好課，教師根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)對(duì)備課進(jìn)行復(fù)備。（備課敷衍了事扣2分，每個(gè)主題無(wú)生成活動(dòng)課扣1分。）
三、聽(tīng)評(píng)課（10分）：要求業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、保教主任一學(xué)期聽(tīng)課28節(jié)以上，，其他任課教師聽(tīng)課18節(jié)以上，隨時(shí)進(jìn)行反思，寫(xiě)出心得3篇以上。（聽(tīng)評(píng)課要有評(píng)語(yǔ)，少一節(jié)扣1分，少一篇心得扣2分）
四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（10分）
筆記標(biāo)準(zhǔn)：（35周歲以下教師）每學(xué)期5000字以上，2篇體會(huì)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：先進(jìn)的教育教學(xué)理論、教研理論，課題研究的知識(shí)等。（字?jǐn)?shù)少于5000字扣2分，無(wú)學(xué)習(xí)心得扣2分，字跡不認(rèn)真、潦草者扣1分，學(xué)習(xí)內(nèi)容無(wú)價(jià)值者扣2分。）
五、政治學(xué)習(xí)，每月一次，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每月兩次；教育隨筆每周一次；家教知識(shí)要根據(jù)幼兒家庭教育中的問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)充，要充分利用網(wǎng)絡(luò)的便利與家長(zhǎng)交流溝通；隨時(shí)補(bǔ)充孩子活動(dòng)的照片。（對(duì)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容不熟悉者扣2分，教育隨筆不真實(shí)、不夠者扣2分，字跡潦草扣1分。）
六、課堂教學(xué)（70分：集體聽(tīng)課50分，隨堂聽(tīng)課20分）
集體聽(tīng)課：按學(xué)期計(jì)劃進(jìn)行。
隨堂聽(tīng)課：園領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)到各班進(jìn)行抽查，查看上課教師是否有活動(dòng)備課，是否有教具，是否使用普通話(huà)。（無(wú)備課扣2分，不按時(shí)上課扣2分，不使用普通話(huà)扣2分）
七、自制玩教具和制作（20分）
自制玩教具（10分），每班10種以上，每種不少于班級(jí)人數(shù)的三分之二；課件制作（10分），每人每學(xué)期不少于兩節(jié)多媒體課。
八、教學(xué)質(zhì)量：（100分）
完成上級(jí)和本園組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng)。（40分）
學(xué)期末的幼兒測(cè)試。（60分）
九、獎(jiǎng)勵(lì)：（50分）
（一）幼兒比賽：園級(jí)比賽一、二、三等獎(jiǎng)分別記4、3、2分；若是教師個(gè)人參加文體活動(dòng)，參照以上獎(jiǎng)勵(lì)。
（二）優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課：園級(jí)公開(kāi)課加2分，鄉(xiāng)級(jí)3分，上一級(jí)分別加倍。優(yōu)質(zhì)課：園級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)4、3、2分；縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)10、8、6分；
（三）優(yōu)秀論文、教案評(píng)選：縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)勵(lì)6、5、4分；市級(jí)分別獎(jiǎng)勵(lì)8、7、6分，
（四）第四部分：安全與衛(wèi)生保健300分
二、用電用水常規(guī)20分
（一）嚴(yán)禁超負(fù)荷用電，對(duì)電器設(shè)備及線(xiàn)路要定期進(jìn)行檢查，確保用電安全；教室、寢室、辦公室要做到人走燈滅，隨時(shí)切斷電源；廢棄不用的電插座要用絕緣膠布粘貼好；正確使用紫外線(xiàn)消毒燈（每次30分鐘）；中午電視、風(fēng)扇、空調(diào)不用后應(yīng)及時(shí)關(guān)閉，放學(xué)后要關(guān)畢所有電器，拔下電源插頭；有停電情況，放學(xué)后應(yīng)認(rèn)真查看電器開(kāi)關(guān)關(guān)掉沒(méi)有。（發(fā)現(xiàn)電視、空調(diào)、風(fēng)扇不用后不及時(shí)關(guān)掉的，一次扣1分；放學(xué)后電燈、電視、微機(jī)、空調(diào)未關(guān)的一次扣2分）
（二）幼兒不隨便擰延時(shí)閥按鈕，定期檢查延時(shí)閥按鈕，發(fā)現(xiàn)螺絲松動(dòng)彈簧掉了及時(shí)維修；放學(xué)后關(guān)好水龍頭；有停水情況放學(xué)后應(yīng)認(rèn)真檢查水龍頭關(guān)掉沒(méi)有。
三、衛(wèi)生常規(guī)：120分
（一）活動(dòng)室40分
1．室內(nèi)衛(wèi)生清潔，空氣清新，按時(shí)通風(fēng)消毒，無(wú)紙屑、痰、沉積灰土、臟水等。（不按時(shí)通風(fēng)消毒，一次扣05分。）
2．墻面無(wú)蛛網(wǎng)，張貼物不脫落、無(wú)灰塵。（張貼物脫落、有灰塵蛛網(wǎng)的，一次扣05分）
3．門(mén)窗、窗臺(tái)、玻璃無(wú)灰塵。（門(mén)窗、窗臺(tái)、玻璃不干凈，一次扣05分）
4．玩教具擺放整齊美觀、玩具櫥、玩具無(wú)灰塵。（玩教具擺放不整齊，玩具櫥、玩教具有灰塵，一次扣05分）
5．桌、凳擺放整齊，桌上的書(shū)籍和文具不零亂。（桌凳不整齊、書(shū)籍文具零亂的，一次扣05分）
6．電腦、電視機(jī)、鋼琴表面無(wú)灰塵。電腦桌、電視柜里不亂放物品。（電腦電視鋼琴表面有灰塵、電腦桌、電視柜里亂放物品，一次扣05分）
7保溫桶、飲水機(jī)、消毒柜、杯架無(wú)水漬、無(wú)摸痕。（保溫桶飲水機(jī)消毒柜杯架、杯子水漬厚、摸痕多，一次扣05分）
8．垃圾簍內(nèi)垃圾傾到及時(shí)。（垃圾不及時(shí)倒掉的，一次扣05分）
（二）衛(wèi)生間30分
1．清潔通風(fēng)，無(wú)臭味。（衛(wèi)生間有異味，一次扣05分）
2．水池下水道處無(wú)頭發(fā)、污物。（水池內(nèi)有頭發(fā)、污物，一次扣05分）
3．地面無(wú)積水、污漬，便池、便盆及時(shí)沖洗，無(wú)尿鹼、無(wú)臭味、無(wú)蒼蠅。（地面積水、有垃圾、便池不干凈，一次扣05分）
4．門(mén)、窗清潔干凈。（門(mén)窗不干凈，一次扣05分）
5．小手巾干凈掛放整齊。（小手巾不干凈，不齊整一次扣05分）
6．垃圾簍內(nèi)垃圾及時(shí)傾到。（垃圾不及時(shí)倒掉的，一次扣05分）
（三）辦公室25分
1．桌面辦公用品擺放整潔，美觀。（桌面辦公用品亂放，一次扣1分）
2．地面清潔無(wú)灰塵、紙屑。（地面不干凈，一次口05分）
3．墻面無(wú)灰塵、蛛網(wǎng)。（墻面有灰塵蛛網(wǎng)，一次口05分）
4．門(mén)窗、玻璃清潔明亮。（門(mén)窗、玻璃、窗臺(tái)不干凈，發(fā)現(xiàn)一次口05分）
5．教師個(gè)人生活用品擺放合理。（教師個(gè)人生活用品亂放，一次口2分）
6．垃圾簍內(nèi)垃圾及時(shí)傾到。（垃圾不及時(shí)倒掉，一次口05分）
四、安全常規(guī)100分
（一）堅(jiān)持晨檢及全日觀察制度，一摸（發(fā)燒）；二看（咽部、皮膚和精神）；三問(wèn)（飲食、睡眠、大小便情況）；四查（有無(wú)攜帶不安全物品）（晨檢不認(rèn)真，記錄不詳細(xì)扣1分，因晨檢不認(rèn)真造成傳染病流行的扣520分）
（二）對(duì)特異體質(zhì)幼兒做好摸底、記錄、上報(bào)工作，日常教學(xué)活動(dòng)時(shí)要密切關(guān)注特異體質(zhì)幼兒。對(duì)服藥幼兒做好記錄，防止出錯(cuò)。
教師考核制度11
一、指導(dǎo)思想
為了加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)工作的管理，調(diào)動(dòng)干群積極性，經(jīng)中心校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，將以往的考核方案進(jìn)行重新修訂。重新的方案體現(xiàn)現(xiàn)代性、公正性、競(jìng)爭(zhēng)性、可操作性。它能促進(jìn)常規(guī)工作的管理，它能促進(jìn)學(xué)校的均衡發(fā)展，它能促進(jìn)教育教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)施，它能促進(jìn)干群的和諧，它能促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和創(chuàng)新。
二、考核原則
1、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、公平競(jìng)爭(zhēng)的原則；
2、干群工作相互牽動(dòng)的原則。
3、采取科任學(xué)科與班主任分離考核的原則；
4、支部集中考核與各校自主考核相結(jié)合的原則；
三、考核方法
(一)班主任的考核方法
班主任的考核分為師德、班級(jí)管理、教學(xué)三個(gè)方面。
1、師德
(2)政治學(xué)習(xí)20分權(quán)重0.2
2、賦分辦法：
備課、講課、聽(tīng)課、作業(yè)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每個(gè)方面各5分，權(quán)重0.7
學(xué)生能力15分，權(quán)重0.7，考試成績(jī)60分，權(quán)重0.7
3、班級(jí)管理
班級(jí)管理的考核分為：隊(duì)會(huì)與校本教育、班級(jí)布置、班級(jí)簿冊(cè)、班報(bào)、學(xué)生紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生六個(gè)方面。考核方法為：
(1)隊(duì)會(huì)與校本教育、班級(jí)布置、班級(jí)簿冊(cè)、班報(bào)由支部統(tǒng)一考核。考核的標(biāo)準(zhǔn)即為學(xué)期初支部工作計(jì)劃的要求。
(2)學(xué)生紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生由各校考核。考核的方式為：
一是學(xué)生紀(jì)律采用科任評(píng)價(jià)與學(xué)校管理評(píng)價(jià)結(jié)合；二是環(huán)境衛(wèi)生由本校衛(wèi)生檢查，期末終結(jié)評(píng)價(jià)為準(zhǔn)。以上兩項(xiàng)評(píng)價(jià)由各校主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。
4、教學(xué)工作
教學(xué)工作分為備課、講課、聽(tīng)課、作業(yè)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、學(xué)生能力、考試成績(jī)七個(gè)方面。每個(gè)方面按支部期初工作計(jì)劃要求由支部統(tǒng)一考核。
(二)科任考核方法
1、科任的教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)定采取三種靈活的方式進(jìn)行。
二是以考試成績(jī)作為科任(學(xué)前班)教師的成績(jī)。具體方法為：一是有文本的教師抽測(cè)某個(gè)班的學(xué)生(包括學(xué)前班)，該班抽測(cè)的平均分即為該科任的期末成績(jī)(音樂(lè)抽測(cè)聲樂(lè)，美術(shù)抽測(cè)繪畫(huà))；二沒(méi)有文本的'科任教師抽測(cè)演示(體育抽測(cè)體操隊(duì)列)。
三是周課時(shí)數(shù)與考試相結(jié)合的辦法。計(jì)算方法為：周課時(shí)總數(shù)加考試成績(jī)的平均分的和除以4為科任教師(學(xué)前班)的期末考核成績(jī)。以上三種形式的考核由支部視其情況靈活運(yùn)用，統(tǒng)一考核。
2、有文本的科任教師規(guī)定有作業(yè)的與班主任相同，規(guī)定沒(méi)有作業(yè)的，該項(xiàng)為0，規(guī)定有作業(yè)而沒(méi)設(shè)置的，該項(xiàng)也為0。
3、科任教師的考核在考核的各子項(xiàng)中未有此項(xiàng)工作的記為0。
四、加分方法：
1、組織指導(dǎo)“三隊(duì)兩組”的教師，經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)檢查評(píng)比，榮獲一等獎(jiǎng)的，體內(nèi)加15分，二等獎(jiǎng)的體內(nèi)加10分，三等獎(jiǎng)的體內(nèi)加5分。
2、組強(qiáng)指導(dǎo)體育工作的教師，在鄉(xiāng)舉辦的評(píng)比中，榮獲綜合一等獎(jiǎng)的體內(nèi)加5分，二等獎(jiǎng)的體內(nèi)加3分；在興城市教育局舉辦的體育工作評(píng)比中，榮獲一等獎(jiǎng)的體內(nèi)加15分，二等獎(jiǎng)的體內(nèi)加10分，三等獎(jiǎng)的體內(nèi)加5分。
3、任課教師在教育局檢查中為學(xué)校爭(zhēng)得某方面榮譽(yù)的體內(nèi)加5分(講課、作業(yè)、備課、操作等)。
五、領(lǐng)導(dǎo)干部的考核
領(lǐng)導(dǎo)干部考核采用職能考核與本校教師牽動(dòng)考核相結(jié)合。
(一)職能考核的內(nèi)容
1、聽(tīng)課指導(dǎo)符合要求賦20分(少一節(jié)扣0.5分)
2、參與指導(dǎo)教研活動(dòng)賦20分，教研次數(shù)定為教學(xué)班數(shù)乘以2。(少一次扣5分)
3、備課、作業(yè)檢查學(xué)期各不少于3次，記錄詳實(shí)賦20分(少一次扣5分)。
4、學(xué)期教導(dǎo)會(huì)符合要求，不少于3次，記錄詳實(shí)，內(nèi)容真實(shí)賦20分(少一次扣5分)。
5、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每學(xué)期各不少于8次，個(gè)人自學(xué)筆記不少于8000字賦10分(學(xué)校簿冊(cè)少一次扣5分)。
6、校會(huì)每學(xué)期不少于3次，符合要求賦10分(少一次扣5分)
以上各項(xiàng)合計(jì)100分，由支部統(tǒng)一考核。
(二)領(lǐng)導(dǎo)干部牽動(dòng)考核
領(lǐng)導(dǎo)干部的牽動(dòng)考核即為各校教師期考核的平均分。
（三）計(jì)算的方法（函數(shù)教師的評(píng)估評(píng)價(jià)+學(xué)校總平均分）÷ 2
教師考核制度12
一、教職工考勤制度（參照城北小學(xué)績(jī)效工資日常考核條文）
1、學(xué)校全體干部、教師、職員、工人均系考勤對(duì)象，由校長(zhǎng)室和教導(dǎo)處負(fù)責(zé)考勤的組織工作。
2、教職工的考勤由所在處室組進(jìn)行，考勤由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
3、年級(jí)組長(zhǎng)及時(shí)記載出勤情況，一月公布統(tǒng)計(jì)一次，按月統(tǒng)計(jì)報(bào)教導(dǎo)處。
4、全體教職工必須按學(xué)校規(guī)定的辦公制度按時(shí)上下班，不遲到、不早退，不中途離崗。
5、教職工因事、因病（除特殊情況外），必須事先履行請(qǐng)假手續(xù)，準(zhǔn)假后方可離崗。工作時(shí)，擅離職守按曠工論處。因公外出，也應(yīng)告知年級(jí)組長(zhǎng)。
6、告假期滿(mǎn)，必須按時(shí)履行銷(xiāo)假手續(xù)，逾期無(wú)故不歸者按曠工論處。
7、教職工的集體政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各種集體活動(dòng)均列入正常考勤之列。
8、教職工的考勤同績(jī)效工資、評(píng)優(yōu)掛鉤。
二、教師教學(xué)常規(guī)制度
（一）備課
1．備課格式要求
課題：宋體、小四號(hào)、加粗
備課內(nèi)容：宋體、五號(hào)
頁(yè)邊距：上下左右都為2cm
行距：固定值18磅
紙張：16k
2、備課其他要求
（1）所有上課的老師必須有自己的備課筆記，并作個(gè)性化的修改，同一備課組內(nèi)，教案絕不得雷同。
（2）備課量足，超周備課；態(tài)度認(rèn)真，按格式備課，各項(xiàng)內(nèi)容均無(wú)漏寫(xiě)；內(nèi)容正確，無(wú)知識(shí)性錯(cuò)誤；課后反思，能真實(shí)反映教學(xué)行為。
（3）每單元前要有單元備課，內(nèi)容包括：?jiǎn)卧虒W(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)課時(shí)。語(yǔ)文3—6年級(jí)要有大作文備課及每次講評(píng)記錄。
（4）每課的三維教學(xué)目標(biāo)要全面闡述、科學(xué)正確。數(shù)學(xué)包括：教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程。語(yǔ)文包括：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)過(guò)程，每課時(shí)要有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)。
3、新學(xué)期要備好始業(yè)課。
4、板書(shū)設(shè)計(jì)：語(yǔ)文一篇課文一個(gè)總板書(shū)。數(shù)學(xué)新授課要有板書(shū)設(shè)計(jì)，英語(yǔ)一課時(shí)一個(gè)板書(shū)，其他學(xué)科教研組統(tǒng)一要求。
5、教后感一律手寫(xiě)，可以附頁(yè)。教后感篇數(shù)的規(guī)定：語(yǔ)文（每篇課文1篇），數(shù)學(xué)（每周至少1篇），英語(yǔ)（每單元2篇），音樂(lè)體育美術(shù)科學(xué)信息（專(zhuān)職教師一學(xué)期20篇；兼職教師一學(xué)期5篇，），品生（社）（一學(xué)期5篇），勞動(dòng)綜合心健（專(zhuān)職教師一學(xué)期15篇；兼職教師一學(xué)期5篇）。新教師一年內(nèi)每課時(shí)都要撰寫(xiě)教后感。為保證教后感有質(zhì)量，每篇100字以上。
（二）上課
1、教師在預(yù)備鈴響前5分鐘進(jìn)教室，做好上課準(zhǔn)備。按作息信號(hào)準(zhǔn)時(shí)下課，不提前下課或拖堂。上課時(shí)不接待來(lái)訪(fǎng)，不處理與上課無(wú)關(guān)的事，不得把手機(jī)帶入課堂。
2、重視課堂教學(xué)管理，反對(duì)只講課不管班，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，不得剝奪學(xué)生上每節(jié)課的權(quán)利。妥善處理好課堂上的偶發(fā)事件，不因偶發(fā)事件而影響教學(xué)工作的進(jìn)行。
3、重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意糾正學(xué)生坐、寫(xiě)姿勢(shì)。隨堂教師要負(fù)責(zé)督促學(xué)生認(rèn)真做好眼保健操。
4、體育教師要著運(yùn)動(dòng)裝運(yùn)動(dòng)鞋上課，學(xué)生活動(dòng)時(shí)教師不得離開(kāi)學(xué)生，不得進(jìn)行放羊式教學(xué)。在專(zhuān)用教室上課的教師，必須提前到班級(jí)整隊(duì)，保證學(xué)生進(jìn)教室時(shí)路上的紀(jì)律，在上課鈴響之前帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)專(zhuān)用教室。
5、使用普通話(huà)，板書(shū)規(guī)范。
6、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，不得隨意調(diào)課、占課，代課由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，遇到學(xué)校集體活動(dòng)，教導(dǎo)處和年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)課務(wù)。
7、上午第三節(jié)課的任課教師、下午放學(xué)班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的路隊(duì)，必須保證在完全靜堂后教師才能離開(kāi)。
（三）聽(tīng)課
1、加強(qiáng)相互聽(tīng)課，行政領(lǐng)導(dǎo)每月聽(tīng)課不少于12節(jié)，教師每月聽(tīng)課不少于6節(jié)。鼓勵(lì)教師跨學(xué)科、跨學(xué)段、跨學(xué)校聽(tīng)課。
2、加強(qiáng)對(duì)教師課堂教學(xué)質(zhì)量的隨機(jī)檢查考核。校行政、蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科教研組長(zhǎng)加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課。
3、每一篇聽(tīng)課筆記要有聽(tīng)課評(píng)議，評(píng)課可以圍繞以下內(nèi)容進(jìn)行：評(píng)教學(xué)思想、評(píng)教材處理、評(píng)教法運(yùn)用、評(píng)學(xué)法指導(dǎo)、評(píng)教學(xué)過(guò)程、評(píng)教學(xué)效果。
（四）作業(yè)布置和批改要求
1、作業(yè)量適度
課堂作業(yè)檢查內(nèi)容：
語(yǔ)文：小練習(xí)冊(cè)、3—6年級(jí)大小作文本
數(shù)學(xué)：（低）數(shù)學(xué)書(shū)、（中、高）課堂作業(yè)本、小練習(xí)冊(cè)
英語(yǔ)：補(bǔ)充習(xí)題（精批）、《同步練》《聽(tīng)讀訓(xùn)練》（略批）
美術(shù)：繪畫(huà)本
科學(xué)：練習(xí)紙
品生（社）：書(shū)后習(xí)題（做在書(shū)上）
家庭作業(yè)總量要求：低年級(jí)不留書(shū)面作業(yè)，中年級(jí)不得超過(guò)四十分鐘，高年級(jí)不超過(guò)一小時(shí)。班主任要負(fù)責(zé)調(diào)控本班學(xué)生當(dāng)天家庭作業(yè)總量，安排專(zhuān)人按時(shí)如實(shí)記錄每天家作。
2、作業(yè)批改總體要求：
要認(rèn)真落實(shí)學(xué)生作業(yè)常規(guī)。批改一律用紅筆，字跡端正，要按小題打勾。不錯(cuò)批漏批，批改及時(shí)認(rèn)真細(xì)致。批改一般用優(yōu)★、優(yōu)、良、中、差表示等第（除英語(yǔ)外，作文等第為優(yōu)★、優(yōu)、良、及格、不及格）。未經(jīng)批改的作業(yè)本不能發(fā)給學(xué)生。
各學(xué)科作業(yè)批改具體要求：
▲語(yǔ)文
（1）作業(yè)用筆：一、二年級(jí)學(xué)生作業(yè)用鉛筆書(shū)寫(xiě)。三到六年級(jí)用藍(lán)色或黑色圓珠筆、鋼筆、水筆書(shū)寫(xiě)。
（2）作業(yè)等第打在題目右邊，并在篇尾右下方寫(xiě)上日期。
（3）小練習(xí)冊(cè)批改時(shí)打不要太少。錯(cuò)誤處圈出或打times;，學(xué)生訂正正確后要打。
（4）作文批改要求：
a、大小作文篇數(shù)符合要求，作文本目錄中的每篇等第要讓學(xué)生及時(shí)登記。
b、每篇作文都應(yīng)批改出錯(cuò)誤。大作文，一半精批，一半略批。精批要求，眉批三處以上，總評(píng)2—3行。略批要求，必須有總評(píng)，最好有一條眉批。
作文批改符號(hào)統(tǒng)一規(guī)定如下：
類(lèi)別
符號(hào)
說(shuō)明
錯(cuò)字
times;
times;標(biāo)在錯(cuò)字上
別字
radic;
在別字上方畫(huà)
訂正
學(xué)生訂正正確后封口
好詞佳句
前后調(diào)整
用長(zhǎng)城符號(hào)，或調(diào)換符號(hào)
增添詞句
使用添加符號(hào)
刪改詞句
用刪減符號(hào)
起段
□□
隔段
∥
病句
___________？
▲數(shù)學(xué)
（1）數(shù)學(xué)作業(yè)學(xué)生一律用鉛筆，要求字跡端正，格式正確。
（2）教師一律用紅筆批改，當(dāng)天的課堂作業(yè)要當(dāng)天批改，并及時(shí)訂正。課堂作業(yè)正確的打，錯(cuò)誤處下方畫(huà)、，學(xué)生訂正后教師把、連成；練習(xí)冊(cè)有錯(cuò)誤打times;，訂正后把times;圈起來(lái)再打。教師書(shū)寫(xiě)等第，字跡要端正。
（3）中高年級(jí)每次課堂練習(xí)作業(yè)后，要空一行劃上記分格，計(jì)分格格式如下：寬二行，橫平均分成三格，第一格打斜線(xiàn)，寫(xiě)上日期，第二格第一行寫(xiě)正確，第三格第一行寫(xiě)整潔，后次作業(yè)要與前次作業(yè)空兩行再寫(xiě)。
（4）數(shù)學(xué)小練習(xí)冊(cè)每次作業(yè)后，在作業(yè)的上方打等第，不用打計(jì)分格。
（3）低年級(jí)老師要認(rèn)真批閱學(xué)生完成在書(shū)上的作業(yè)；中高年級(jí)學(xué)生完成在書(shū)上的作業(yè)，老師可以選擇性地批閱或集體校對(duì)，確保學(xué)生正確完成。
▲英語(yǔ)
（1）作業(yè)用筆： 三、四年級(jí)使用鉛筆，五、六年級(jí)使用水筆或圓珠筆。
（2）作業(yè)批改使用Good、A、B、等第，等第一律打在每單元結(jié)束，并注明英文日期。等第書(shū)寫(xiě)工整清晰。特別優(yōu)秀的作業(yè)可以加其他個(gè)性化激勵(lì)評(píng)語(yǔ)。
（3）精批要求：每題一空一小勾，正確的打，錯(cuò)誤處下方畫(huà)、，有錯(cuò)誤處讓學(xué)生用不同顏色的筆訂正，訂正后教師把、連成。
略批要求：每單元后必須有等第及日期。
（五）培優(yōu)補(bǔ)差
1、每周培優(yōu)補(bǔ)差至少各一次，及時(shí)寫(xiě)好培優(yōu)補(bǔ)差臺(tái)帳。
2、培優(yōu)
語(yǔ)文：閱讀思維訓(xùn)練（大練習(xí)冊(cè)上選擇或自主選題）與循環(huán)日記相結(jié)合
數(shù)學(xué)：完成每周思維訓(xùn)練。
英語(yǔ)：閱讀訓(xùn)練（《同步練》或《聽(tīng)讀訓(xùn)練》上選擇或自主選題）
3、補(bǔ)差
輔導(dǎo)學(xué)困生一定要及時(shí)，學(xué)生當(dāng)天學(xué)習(xí)產(chǎn)生的差距一定要在當(dāng)天利用中午、課余和放學(xué)的時(shí)間，通過(guò)輔導(dǎo)得到彌補(bǔ)，做到補(bǔ)差在當(dāng)天。要以個(gè)別輔導(dǎo)為主，也可搞小組輔導(dǎo)，提高輔導(dǎo)的有效性。
三、其他工作制度
（一）護(hù)導(dǎo)值班
1、護(hù)導(dǎo)教師由全體行政人員和教師按周每日輪流擔(dān)任。值日師生上崗時(shí)要佩戴值勤標(biāo)志。
2、值日護(hù)導(dǎo)教師除上課時(shí)間外，都要在分管區(qū)域內(nèi)巡回值勤，認(rèn)真檢查晨會(huì)、升旗儀式、兩操，維護(hù)課間活動(dòng)秩序、校內(nèi)安全、不大聲叫喊、上下樓梯、文明禮儀、清潔衛(wèi)生、放學(xué)路隊(duì)等工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)處理，及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)反映，不能擅離崗位或敷衍塞責(zé)。
3、護(hù)導(dǎo)教師早上7:05前、中午12：00前提前到校；放學(xué)后，要檢查教室和辦公室的門(mén)窗和燈是否關(guān)好，并做好相關(guān)的記載工作，移交給第二天值班的負(fù)責(zé)老師。
（二）反思提升
1、每學(xué)期至少閱讀1本教育教學(xué)理論專(zhuān)著和一定數(shù)量的教育教學(xué)雜志，認(rèn)真做好政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。每月至少摘抄5頁(yè)，每學(xué)期不少于20頁(yè)。
2、每學(xué)期撰寫(xiě)教育教學(xué)論文至少1篇。
3、積極參與班主任qq群、青年骨干qq群論壇和沙龍活動(dòng)。
（三）教研組工作
1、學(xué)期初，各教研組認(rèn)真制訂教研組工作計(jì)劃，安排好各項(xiàng)活動(dòng)，填好臺(tái)賬中各類(lèi)表格。
2、積極參加每一次教研組活動(dòng)，單周集體備課，雙周教研活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)，不遲到，不早退，深入思考，主動(dòng)發(fā)言，認(rèn)真記錄。
教研組、備課組活動(dòng)時(shí)間：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)每周二下午第一節(jié)到第二節(jié)課結(jié)束。語(yǔ)文每周三下午第一節(jié)到第二節(jié)課結(jié)束。其他專(zhuān)職術(shù)科在每周四上午第一節(jié)到第二節(jié)課結(jié)束。
3、每位教師要積極配合教研組長(zhǎng)的工作，服從教研組長(zhǎng)的安排，認(rèn)真做好教研組長(zhǎng)安排的工作。
4、教研組長(zhǎng)按時(shí)、認(rèn)真完成教導(dǎo)處安排的'各項(xiàng)任務(wù)，要有計(jì)劃認(rèn)真組織每一次教研組活動(dòng)，按時(shí)記載活動(dòng)情況，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)反映教師的意見(jiàn)和想法，以便于領(lǐng)導(dǎo)改進(jìn)工作。
（四）學(xué)生管理
1、每位教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)好自己的課堂紀(jì)律，要特別重視訓(xùn)練學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好的課堂教學(xué)規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
2、課堂中若遇眼保健操，任課教師要加強(qiáng)指導(dǎo)。陰雨天做室內(nèi)操，前一節(jié)課的老師要負(fù)責(zé)組織好學(xué)生認(rèn)真做操，做完操才能離開(kāi)教室。專(zhuān)用教室上課的老師要到教室組織學(xué)生有序排隊(duì)，途中安靜有紀(jì)律。上午第三節(jié)課的老師放飯時(shí)要組織回家吃飯的同學(xué)有序排好路隊(duì)，送到校門(mén)口。
3、課堂中發(fā)生意外事項(xiàng)，要學(xué)會(huì)正確及時(shí)處理，有必要的情況下可以請(qǐng)班主任協(xié)助處理，但不能推諉或過(guò)分依賴(lài)班主任。
（五）中心工作
要顧全大局，對(duì)學(xué)校臨時(shí)安排的工作要服從安排，樂(lè)意承擔(dān)。（具體指校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部、工會(huì)、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)等安排的工作）
教師考核制度13
（一）依法執(zhí)教（10分）
1、積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到不遲到，不早退。如有缺席、遲到、早退或不按時(shí)交心得等，一次扣2分。
2、積極參加學(xué)校各項(xiàng)政治活動(dòng)；按學(xué)校要求完成各項(xiàng)政治任務(wù)
（如：捐款、捐物不主動(dòng)）；無(wú)故不參加政治活動(dòng)（如升旗儀式、各種會(huì)議、外出大型活動(dòng)等）。每次扣2分。
（二）愛(ài)崗敬業(yè)（30分）
1、服從組織或?qū)W校的工作安排，態(tài)度端正，有奉獻(xiàn)精神。
如發(fā)現(xiàn)不服從分配，不聽(tīng)從學(xué)校安排，工作紀(jì)律渙散；
有損學(xué)校形象的語(yǔ)言行為；上班時(shí)間做與工作無(wú)關(guān)的事情；
工作情緒化，語(yǔ)言沖動(dòng)，對(duì)工作造成影響；
見(jiàn)有損學(xué)校利益的事情采取事不關(guān)已的態(tài)度。每次扣5分。
利用上班時(shí)間玩游戲、上網(wǎng)聊天、看視頻節(jié)目、聽(tīng)歌曲等與工作無(wú)關(guān)的事。每次扣5分。
2、認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)真鉆研教材，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理要求。違反以上要求的每次扣5分；無(wú)故曠工，每次扣5分。
（三）熱愛(ài)學(xué)生（10分）
1、不體罰和變相體罰學(xué)生，不得諷刺挖苦學(xué)生，如發(fā)現(xiàn)一次
或舉報(bào)查實(shí)。一次扣3分。
2、不得偏愛(ài)學(xué)生，不得歧視差生，更不得隨意趕走和把學(xué)生趕出教室。如發(fā)生一次或舉報(bào)查實(shí)，一次扣5分。
（四）嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)（10分）
1、每位教師必須認(rèn)真參加教研活動(dòng)。如：無(wú)故不參加。一次扣3分。
2、堅(jiān)持繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，每位教師都應(yīng)參加市、區(qū)、校組織的各類(lèi)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。如：無(wú)故缺席或達(dá)不到規(guī)定要求的，拒絕參加者按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。一次扣2分。
（五）團(tuán)結(jié)協(xié)作（10分）
1、同志之間應(yīng)相互尊重，相互理解，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不挑拔離間，搬弄是非。
2、應(yīng)服從學(xué)校安排，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事情。
3、不搞陰謀詭計(jì)，對(duì)學(xué)校發(fā)展有建議或意見(jiàn)應(yīng)通過(guò)正確的渠道，逐級(jí)提出。做到心胸坦蕩，建立良好和諧的人際關(guān)系。
4、不能在學(xué)生和家長(zhǎng)面前及其他場(chǎng)合暴露同事之間的問(wèn)題。
以上情況每出現(xiàn)一次扣10分。
（六）尊重家長(zhǎng)（10分）
1、每位教師都應(yīng)接受社會(huì)和家長(zhǎng)的監(jiān)督，正確處理與社會(huì)及家長(zhǎng)的關(guān)系。
2、應(yīng)經(jīng)常及時(shí)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，積極進(jìn)行，合理處理家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)，與學(xué)生家長(zhǎng)積極配合，為更好的教育學(xué)生而努力。
3、與家長(zhǎng)建立合作、平等的關(guān)系，不利用家長(zhǎng)辦私事，不因孩子的問(wèn)題而呵斥、指責(zé)家長(zhǎng)。
如：屬主觀原因與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵。一次扣5分，打架一次。扣8分。
（七）廉潔從教（10分）
1、不得巧立名目亂收費(fèi)。
2、不能強(qiáng)制學(xué)生推銷(xiāo)學(xué)習(xí)資料。
3、不得有償補(bǔ)課，收取家長(zhǎng)禮物。家長(zhǎng)舉報(bào)經(jīng)查屬實(shí)的，發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
（八）為人師表（10分）
1、遵守社會(huì)公德，熱心公益事業(yè)，積極參加各項(xiàng)公益活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，規(guī)定應(yīng)參加的，缺一次扣2分。
2、儀表端莊，穿著得體，不濃妝艷抹，不穿拖鞋，服裝打扮應(yīng)符合教師身份。
3、舉止文明，作風(fēng)正派，在平時(shí)工作中，時(shí)刻樹(shù)立良好的教師形象。
4、不把學(xué)校的'公共物品據(jù)為己有，對(duì)自己使用的電腦尤其愛(ài)護(hù)，在校時(shí)間只上教育網(wǎng)和查閱有關(guān)教學(xué)的內(nèi)容，嚴(yán)禁網(wǎng)上聊天和游戲。
如：以上造成極壞影響的，取消各種評(píng)優(yōu)資格。
三、考核原則、方法及考核等級(jí)確定
1、實(shí)行平時(shí)檢查與集中檢查統(tǒng)一，自主學(xué)習(xí)成績(jī)與集中學(xué)習(xí)成績(jī)統(tǒng)一，問(wèn)卷結(jié)果與師生個(gè)人反饋統(tǒng)一，力求做到考核公平、嚴(yán)格、有序，獎(jiǎng)懲分明，激勵(lì)及時(shí)。
2、根據(jù)教師師德方面出現(xiàn)的各種不良因素進(jìn)行登記扣分，記入考核，年終匯總，納入教師年度考核和績(jī)效考核。90分以上為，80-89分為良好，60-79分為合格，60分以下為不合格。
四、師德考核考評(píng)辦法
1、綜合考核評(píng)分（由學(xué)校考評(píng)小組進(jìn)行）（按《考評(píng)細(xì)則》考評(píng)，百分制）占20%；學(xué)生測(cè)評(píng)（由學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行）占15%；家長(zhǎng)測(cè)評(píng)（由學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行）占15%；教職工互評(píng)占30%；支部測(cè)評(píng)20%。按上述五項(xiàng)得出個(gè)人總分，并確定等次。
2、在師德評(píng)價(jià)中，對(duì)發(fā)生以下問(wèn)題之一的，實(shí)行一票否決，視其師德為不合格，并視其情節(jié)予以處理。
（1）對(duì)違反師德標(biāo)準(zhǔn)后果嚴(yán)重，在師生中乃至社會(huì)上造成惡劣影響的。
（2）體罰、變相體罰學(xué)生造成惡劣影響的。
（3）因工作失職，導(dǎo)致不好事件的。
（4）教師本人無(wú)故曠工的。
五、評(píng)價(jià)結(jié)果的運(yùn)用
1、在教師聘任、晉職、晉級(jí)中，師德優(yōu)秀者優(yōu)先。
2、在職稱(chēng)評(píng)聘中，師德優(yōu)秀者酌情加分。
3、在年終對(duì)教師的綜合性考核中的優(yōu)秀和各種綜合性先進(jìn)，從師德優(yōu)秀者中產(chǎn)生。
4、師德評(píng)價(jià)不合格者，同年度不能晉職晉級(jí)，不能評(píng)優(yōu)評(píng)先。
5、對(duì)第一年度師德評(píng)價(jià)不合格者批評(píng)教育，第二年度仍不合格者，學(xué)校可以解聘
教師考核制度14
一.幼兒故事講述（會(huì)說(shuō)）
1.語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)速與幼兒年齡特征相適應(yīng)。 3分
2.情節(jié)完整，聲情并茂，對(duì)故事中角色模仿有層次、有區(qū)分。 3分
3.肢體語(yǔ)言運(yùn)用恰當(dāng)，有助于幼兒理解故事內(nèi)容。 2分
4.能夠結(jié)合故事內(nèi)容提出富有啟發(fā)性問(wèn)題，促進(jìn)幼兒思維和語(yǔ)言發(fā)展。 2分
幼兒園語(yǔ)言教材內(nèi)容，現(xiàn)場(chǎng)抽簽，準(zhǔn)備時(shí)間10分鐘總分：10分
優(yōu)秀（10－9分）、良好（8.9－7分）、及格（6.9－6分）、不及格（6分以下）
二.鋼筆字.粉筆字（會(huì)寫(xiě)）
鋼筆字：粉筆字：
1.書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不加字、不落字。
2.結(jié)構(gòu)勻稱(chēng)，大小適宜，1分。
3.字跡端正，字形美觀，1分。
4.書(shū)寫(xiě)速度適宜，1分。 4.書(shū)寫(xiě)速度適宜，1分。
（規(guī)定時(shí)間內(nèi)，每錯(cuò)字、加字、少字一個(gè)扣0.5分，至該項(xiàng)分扣完為止）
抽簽決定書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，其中鋼筆字50個(gè)，粉筆字25個(gè)，總共限時(shí)15分鐘總分：10分
優(yōu)秀（10－9分）、良好（8.9－7分）、及格（6.9－6分）、不及格（6分以下）
三.繪畫(huà)（會(huì)畫(huà)）
簡(jiǎn)筆畫(huà)：
能畫(huà)出5種以上相關(guān)主題簡(jiǎn)單造型。2分
（動(dòng)物，人物，家具，建筑，服裝，生活用品）
綜合主題畫(huà)：
1.熟練使用彩色鉛筆、蠟筆、油畫(huà)棒、水彩筆等繪畫(huà)工具，能夠運(yùn)用素描、水彩、水粉畫(huà)、國(guó)畫(huà)的基本技法。3分
2.構(gòu)圖完整，布局合理，畫(huà)面整潔。2分
3.色彩搭配適宜，圖案美觀大方。2分
作品主題鮮明，具有教育性和欣賞性。1分
抽簽決定內(nèi)容，限時(shí)10分鐘。自選主題，現(xiàn)場(chǎng)完成，限時(shí)30分鐘總分：10分
優(yōu)秀（10－9分）、良好（8.9－7分）、及格（6.9－6分）、不及格（6分以下）
四.邊彈邊唱（會(huì)彈.會(huì)唱）
1.流暢彈奏幼兒園歌曲，不中斷，沒(méi)有錯(cuò)音。4分
2.能根據(jù)歌曲的內(nèi)容風(fēng)格，正確的運(yùn)用節(jié)奏型進(jìn)行伴奏。6分
3.歌唱聲音圓潤(rùn).吐字清楚。6分
4.感性豐富，具有表現(xiàn)力。4分
根據(jù)規(guī)定內(nèi)容抽簽考核。準(zhǔn)備時(shí)間10分鐘總分：20分
優(yōu)秀（20—17分）、良好（16.9—14分）、及格（13.9－12分）、不及格（12分以下）
五.舞蹈（會(huì)舞）
民族舞蹈組合：3.動(dòng)作簡(jiǎn)單，流暢易記。1分
1.舞蹈風(fēng)格掌握準(zhǔn)確。2分4.節(jié)奏明顯清晰，變化不大。1分
2.動(dòng)作規(guī)范，節(jié)奏準(zhǔn)確。2分5.強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的歡快.活躍，能夠體現(xiàn)兒童的.天真形態(tài)，。13.具有一定的表現(xiàn)力。1分分
兒童舞蹈創(chuàng)編：抽簽決定內(nèi)容，準(zhǔn)備時(shí)間10分鐘
1.能夠反映規(guī)定兒童曲目的主題和特點(diǎn)。1分舞蹈創(chuàng)編按照規(guī)定曲目現(xiàn)場(chǎng)表演總分：10分
優(yōu)秀（10－9分）、良好（8.9－7分）、及格（6.9－6分）、不及格（6分以下）
六.手工制作（會(huì)做）
紙工：
1.熟練掌握折紙的基本方法，能夠按照?qǐng)D案，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成2件簡(jiǎn)單折紙?jiān)煨停酆鄹蓛?整齊。2分
2.能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按圖紙完成1件剪紙作品，剪切口光滑整齊，作品美觀大方。2分
泥工：
能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成2件橡皮泥作品。形象逼真，特點(diǎn)突出，外形美觀，顏色搭配適宜。2分
綜合材料主題創(chuàng)作：
1.作品選題新穎，設(shè)計(jì)獨(dú)特。1分
2.主題突出，能充分發(fā)揮所選材料的特點(diǎn)。1分
3.符合兒童的年齡和心理特征，具有安全性和實(shí)用性。1分
4.作品制作精細(xì)，具有欣賞性。1分
現(xiàn)場(chǎng)抽取圖案，限時(shí)15分鐘
自選形象，限時(shí)10分鐘
自選主題和材料現(xiàn)場(chǎng)制作，限時(shí)30分鐘總分：10分
優(yōu)秀（10－9分）、良好（8.9－7分）、及格（6.9－6分）、不及格（6分以下）
七.多媒體課件制作（會(huì)用）
設(shè)計(jì)一件輔助課堂教學(xué)的演示課件：
1.創(chuàng)意新穎，構(gòu)思巧妙。2分
2.內(nèi)容與活動(dòng)聯(lián)系緊密，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。2分
3.畫(huà)面生動(dòng)形象，有利于激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。創(chuàng)設(shè)或引入與活動(dòng)內(nèi)容密切相關(guān)的情境，確實(shí)起到情感激勵(lì)作用。2分
4.圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音、文字設(shè)計(jì)合理，準(zhǔn)確、規(guī)范，符合幼兒認(rèn)知規(guī)律。2分
5.界面友好，操作簡(jiǎn)單.靈活，有利于師生互動(dòng)。1分
6.操作熟練規(guī)范。1分
自選教學(xué)內(nèi)容、準(zhǔn)備腳本，現(xiàn)場(chǎng)制作。限時(shí)30分鐘總分：10分
優(yōu)秀（10－9分）、良好（8.9－7分）、及格（6.9－6分）、不及格（6分以下）
八.操與口令（會(huì)操）
1.口令熟練，使用正確。1分
2.發(fā)音清晰、準(zhǔn)確。1分
3.口令節(jié)奏感強(qiáng)，符合預(yù)令和動(dòng)令的不同節(jié)奏要求。1分
4.聲音洪亮、有力。1分
5.動(dòng)作舒展、標(biāo)準(zhǔn)。1分
抽簽確定內(nèi)容總分：5分
優(yōu)秀（5－4分）、良好（3.9－3分）、及格（2.9－2分）、不及格（2分以下）
九.教學(xué)設(shè)計(jì)模擬教學(xué)及說(shuō)課（會(huì)教）
教學(xué)設(shè)計(jì)：
1.活動(dòng)目標(biāo)符合《綱要》中對(duì)情感、態(tài)度、能力、知識(shí)技能等方面的要求及幼兒身心發(fā)展的不同水平，具體、明確，便于操作。1分
2.活動(dòng)內(nèi)容適量，能緊密貼近幼兒生活實(shí)際，符合幼兒興趣需要，富有挑戰(zhàn)性。1分
3.活動(dòng)形式適宜，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探索、發(fā)現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)、操作和交流，能最大限度地滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要。1分
4.活動(dòng)準(zhǔn)備設(shè)想充分，能創(chuàng)設(shè)情境，提供引發(fā)幼兒積極探究的活動(dòng)材料，適合幼兒操作。1分
5.有與活動(dòng)緊密相連并行之有效的延伸活動(dòng)，注重家、園、社區(qū)結(jié)合，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。1分
模擬教學(xué)及說(shuō)課：
1.教態(tài)自然，情緒飽滿(mǎn)，語(yǔ)言準(zhǔn)確規(guī)范，流暢自如，態(tài)勢(shì)語(yǔ)應(yīng)用得體。3分
3.能夠靈活運(yùn)用所學(xué)教育理論，并與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，具有說(shuō)服力。4分
4.闡述設(shè)計(jì)思路清晰.流暢。1分
教師考核制度15
為充分發(fā)揮年級(jí)主任、值周教師的積極作用，加強(qiáng)年級(jí)主任、值周教師的管理職能，提高工作成效，全面促進(jìn)學(xué)校德育工作的規(guī)范化、制度化和精細(xì)化管理，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定 第一中學(xué)年級(jí)主任工作考核制度。
一、年級(jí)主任工作（津貼）考核制度
年級(jí)主任擇優(yōu)聘任，每學(xué)年聘任一次，每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀年級(jí)主任。
漢語(yǔ)部年級(jí)主任每月津貼總額＝2分×年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)
民語(yǔ)部年級(jí)主任每月津貼總額＝3分×年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)
年級(jí)主任每人每月津貼＝年級(jí)主任每月津貼總額÷本年級(jí)的年級(jí)主任人數(shù)
（一）基礎(chǔ)津貼部分
漢語(yǔ)部年級(jí)主任每月基礎(chǔ)津貼額＝1分×年級(jí)學(xué)生人數(shù)
民語(yǔ)部年級(jí)主任每月基礎(chǔ)津貼額＝1.5分×年級(jí)學(xué)生人數(shù)
（二）“常規(guī)工作”考核部分
漢語(yǔ)部年級(jí)主任每月考核津貼額＝1分×年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)
民語(yǔ)部年級(jí)主任每月考核津貼額＝1.5分×年級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)
1、年級(jí)主任早上應(yīng)提前30分鐘（8：50之前），下午提前15分鐘到校，檢查各班的出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，組織學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。（按時(shí)到位者每月得30分；一次無(wú)故未到減30分；遲到一次減10分）。
2、年級(jí)常規(guī)較好，學(xué)生管理工作平穩(wěn)，各項(xiàng)工作有條不紊，未出現(xiàn)重大違紀(jì)事件，每月得30分，否則減30分。
3、年級(jí)主任分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，配合默契，年級(jí)管理平穩(wěn)有序，每月得30分，否則減30分。
4、在工作中積極創(chuàng)新，學(xué)生管理工作富有成效，管理模式在全校推廣或在德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上發(fā)言，獎(jiǎng)勵(lì)50分。
5、所負(fù)責(zé)年級(jí)常規(guī)管理好，學(xué)生守紀(jì)率高（95%以上），學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃。無(wú)亂班、差班，每月得20分；否則，出現(xiàn)一個(gè)亂班、差班減20分。
6、年級(jí)主任堅(jiān)持每天通報(bào)制、每周公示制。認(rèn)真完成者，每月得20分；否則，少一次減20分。
7、年級(jí)主任能認(rèn)真考核班主任工作，同時(shí)做好《班級(jí)星級(jí)管理辦法》的考核，在各項(xiàng)考核和評(píng)比中做到公平、公正。考核記錄準(zhǔn)確、公正、公平，得20分；否則減20分。）
8、有以下一般德育事故的'班級(jí)，年級(jí)主任當(dāng)月不得考核津貼。
A經(jīng)公安部門(mén)、司法部門(mén)確認(rèn)年級(jí)學(xué)生違法（偷盜、搶劫、吸毒）率在2‰以下。
B打架斗毆致傷，無(wú)等級(jí)傷殘。
C有非正常學(xué)生社團(tuán)組織，且造成惡劣影響。
D有穿戴宗教色彩的服飾、參加封齋、做乃麻孜、禱告、彌撒等宗教活動(dòng)。
E年級(jí)有教師體罰學(xué)生，報(bào)學(xué)校級(jí)事件的。
F年級(jí)出現(xiàn)報(bào)學(xué)校級(jí)安全事故事件。
9、有以下重大德育事故的年級(jí)，年級(jí)主任不得當(dāng)月津貼。
A經(jīng)公安部門(mén)、司法部門(mén)確認(rèn)違法（偷盜、搶劫、吸毒）率在2‰以上。
B打架斗毆致傷造成等級(jí)傷殘。
C年級(jí)有教師體罰學(xué)生，報(bào)教育中心級(jí)事件的。
D有參加邪教組織、地下經(jīng)文學(xué)校、封建迷信等活動(dòng)。
F年級(jí)出現(xiàn)報(bào)中心（局）級(jí)安全事故事件。
（三）幾點(diǎn)說(shuō)明
1、年級(jí)主任津貼由德育主任考核計(jì)算，德育主任每月初向主管校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)上個(gè)月的考核結(jié)果，經(jīng)主管校領(lǐng)導(dǎo)審核后公示，如無(wú)異議則由主管校領(lǐng)導(dǎo)簽字后上報(bào)校長(zhǎng)室，并經(jīng)學(xué)校研究通過(guò)后，由主管校領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)簽字報(bào)教育局。
2、年級(jí)主任考核津貼以不突破年級(jí)主任本人此項(xiàng)津貼總數(shù)為原則，考核之后如有剩余部分，按學(xué)生人數(shù)平均返還給各年級(jí)主任。（重大問(wèn)題除外）
3、每1分值等于1元。
4、本制度解釋權(quán)歸德育處。
二、值周教師工作（津貼）考核制度
1、學(xué)校以教學(xué)樓為單位，實(shí)行日值周制度，每棟教學(xué)樓每天由1名教師值周。民語(yǔ)部教師值周由民語(yǔ)德育處負(fù)責(zé)安排人員，漢語(yǔ)部由每棟樓所在的年級(jí)負(fù)責(zé)安排值周教師。
2、當(dāng)日值周教師在認(rèn)真完成《教師值周制度》規(guī)定的所有任務(wù)，每人每天給予20分的獎(jiǎng)勵(lì)。
3、年級(jí)主任至少每周參與教學(xué)樓值班一次，每周剩余的天數(shù)由年級(jí)主任安排值周教師值班。年級(jí)主任值周納入《年級(jí)主任工作（津貼）考核制度》，不再另行考核。
4、德育處專(zhuān)（兼）職德育干事教學(xué)樓值周納入《值周教師工作（津貼）考核制度》。完成《教師值周制度》規(guī)定的任務(wù)，每人每天給予15分的獎(jiǎng)勵(lì)。每樓教學(xué)樓每天只安排1名專(zhuān)（兼）職德育干事值班。周六或節(jié)假日的補(bǔ)課，每天安排一名德育干事值班。
5、值周教師必須每天按時(shí)簽到，由德育干事負(fù)責(zé)考核，學(xué)校總值班負(fù)責(zé)所有值周的考核。
6、值周教師津貼由德育處負(fù)責(zé)審核，報(bào)經(jīng)主管校領(lǐng)導(dǎo)審核后發(fā)放。
7、本制度解釋權(quán)歸德育處
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