培訓(xùn)考核制度

時間：2024-08-17 08:43:59 考核制度我要投稿

[優(yōu)秀]培訓(xùn)考核制度

　　現(xiàn)如今，制度在生活中的使用越來越廣泛，制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。擬定制度的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的培訓(xùn)考核制度，僅供參考，大家一起來看看吧。

[優(yōu)秀]培訓(xùn)考核制度

培訓(xùn)考核制度1

　　一、目的

　　為能有效的進行“三基”、“三嚴”管理，提高醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)技術(shù)水平、不斷提升我院基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，保持良好的工作作風(fēng)，特制定本制度。

　　二、適用范圍

　　適用于全院醫(yī)、護、藥、技人員遵守。

　　三、定義

　　三基：基本理論、基本知識、基本技能；三嚴：嚴格要求、嚴密組織、嚴謹態(tài)度。

　　四、內(nèi)容

　　（一）組織領(lǐng)導(dǎo)及管理

　　1.為有組織、有計劃地開展“三基三嚴”活動，確保工作有效開展，特成立簡陽市婦幼保健計劃生育服務(wù)中心醫(yī)院“三基三嚴”管理領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　辦公室：設(shè)在科教科，具體負責組織落實相關(guān)培訓(xùn)與考核工作，制定三基培訓(xùn)與考核計劃，安排三基培訓(xùn)講座，落實參考的各級人員等日常工作安排及培訓(xùn)考核的組織協(xié)調(diào)等事宜。

　　2.成立醫(yī)院“三基三嚴”醫(yī)療、醫(yī)技、藥劑、護理考核管理小組

　　（1）醫(yī)療組“三基三嚴”考核管理小組

　　3.成立科室“三基三嚴”培訓(xùn)考核小組。

　　各臨床科室成立以科主任為組長，副主任和業(yè)務(wù)骨干為組員的培訓(xùn)、考核小組。層層把關(guān)、環(huán)環(huán)緊扣、嚴格管理，保證醫(yī)療工作正常運轉(zhuǎn)。

　　（二）培訓(xùn)內(nèi)容

　　1.基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。如：人體解剖、生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血、水電解平衡的基本理論，休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機理，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則。

　　2.基本知識：包括為疾病診斷、治療直接提供科學(xué)依據(jù)的臨床醫(yī)療知識。如：醫(yī)療診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的.標本采取方法及臨床意義。各種藥物的藥理作用、禁忌、不良反應(yīng)、使用及適應(yīng)癥等。

　　3.基本技能：包括醫(yī)護人員應(yīng)具備的診斷、治療的基本操作技能（如各種穿刺技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù)、電擊除顫、氣管插管、心電圖檢查等）；手術(shù)的基本操作方法（包括洗手、穿脫手術(shù)衣、手術(shù)器械的正確使用、打結(jié)、基本縫合方法等）。

　　4.醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)：執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、輸血法、病歷書寫基本規(guī)范、醫(yī)療事故防范及處理條例、病歷管理規(guī)定等。

　　（三）培訓(xùn)重點

　　1.臨床醫(yī)師學(xué)習(xí)訓(xùn)練考核的重點是《三基訓(xùn)練醫(yī)師分冊》各專業(yè)內(nèi)容。

　　2.醫(yī)技人員學(xué)習(xí)訓(xùn)練考核的重點是《三基訓(xùn)練醫(yī)技分冊》各專業(yè)內(nèi)容。

　　3.護理人員學(xué)習(xí)訓(xùn)練考核的重點由護理部擬定，護理部對各級護理人員實行分層次培訓(xùn)，制定不同層次護士的培訓(xùn)計劃。

　　（四）培訓(xùn)形式

　　實施院級培訓(xùn)、科室培訓(xùn)、個人自學(xué)三種方式相結(jié)合。

　　1.每年初醫(yī)院、各科室制定各自層面“三基三嚴”培訓(xùn)計劃，按照共同科目、專業(yè)科目分類和院、科分層培訓(xùn)的方式進行，培訓(xùn)過程貫徹全年。

　　2.醫(yī)院成立院級培訓(xùn)考核小組，由科教科牽頭，采取集中分批講座、現(xiàn)場演示、放置錄像等多種培訓(xùn)形式。

　　3.科室成立由主任擔任組長的培訓(xùn)考核小組，制定本科室、本專業(yè)“三基”訓(xùn)練計劃、內(nèi)容和考核標準。每月一次學(xué)習(xí)，做到科室有記錄，個人有筆記。

　　4.院、科兩級的培訓(xùn)與考核情況應(yīng)保留原始材料，如培訓(xùn)課件、參會簽到、考核成績、考試卷宗等相關(guān)資料。

　　（五）培訓(xùn)、考核要求

　　1.科室理論考試與技能考核：科室培訓(xùn)考核實施小組具體負責科室“三基”考核工作，每月每科室進行三基三嚴培訓(xùn)，至少每季度考核一次，并將培訓(xùn)內(nèi)容及考核成績交科教科備案。

　　2.院級理論考核：科教科每季度組織一次理論考試。

　　3.院級技能考核：每年對臨床醫(yī)護人員進行一次新生兒復(fù)蘇考核，對全院人員進行一次成人徒手心肺復(fù)蘇考核。

　　（六）考核結(jié)果管理

　　理論考試成績≥70分為合格，考試不合格者除經(jīng)濟處罰外，同時參加補考直至合格為止。院級考試成績記入個人技術(shù)檔案，作為職稱晉升、崗位聘用的依據(jù)，并作為個人授權(quán)的參考，以及衛(wèi)技人員定期考試考核的成績。

培訓(xùn)考核制度2

　　一、教師培訓(xùn)：

　　1.新教師入職前需經(jīng)教學(xué)部培訓(xùn)老師對其課及上課流程進行培訓(xùn)。

　　2.新教師課培訓(xùn)合格后，進入為期2個月試用期.，試用期滿后簽訂勞動合同。

　　3.試用期內(nèi),首先需到業(yè)務(wù)部進行1至2周的實習(xí)。

　　4.新教師在業(yè)務(wù)部實習(xí)期間需鍛煉與家長溝通的`技巧及課實際演練。

　　5.新教師在實習(xí)期滿，經(jīng)教學(xué)部考核通過后正式進入教學(xué)部。

　　二、教師入職：

　　1.新教師入職時應(yīng)持相關(guān)資料復(fù)印件及原件到人事主管處辦理入職手續(xù)。

　　2.提交入職申請表，并需交1寸照片2張，身份證復(fù)印件1張，學(xué)歷復(fù)印件一份，由公司統(tǒng)一發(fā)放

　　工號牌，辦公用品等。

　　3.到主管處簽合同，一式兩份，自留一份，入職期從合同簽定之日算起。

　　4.新教師入職后試用期為2個月。

　　三．教師轉(zhuǎn)正

　　1. 2個月后轉(zhuǎn)為正式教師，由個人填寫轉(zhuǎn)正申請由主管教師簽字交人事部計算薪水。

　　2.新教師如在試用期工作不合格，不符合正式教師標準，試用期將順延或辭退。

　　3.新教師如在試用期內(nèi),各方面表現(xiàn)十分優(yōu)異,可申請?zhí)崆稗D(zhuǎn)為正式教師。

　　4.新教師試用期滿，經(jīng)教學(xué)部主管考核合格后，轉(zhuǎn)為正式教師。

　　5.轉(zhuǎn)正考核要求：

　　A、家長對教師上課情況的評價。

　　B、問題解析，包括家長問題。C.對工作的認同感及學(xué)習(xí)態(tài)度，創(chuàng)新能力和表現(xiàn)力

　　四．教師離職

　　1.教師合同期滿正常離職，校方將提前一個月通知教師，教師決定是否與學(xué)校繼續(xù)簽定合同。

　　2.合同期內(nèi)教師如無正當理由不得離職，如教師在無正當理由的情況下離職，須向公司支付違約金3000元整。

　　3、教師如因特殊原因必須離開長春方可提請離職，離職須提前一個半月提出書面申請，經(jīng)批準后辦理離職前交接工作。

　　4.教師離職前工作交接：

　　A、與新帶班教師做好教學(xué)情況、學(xué)生情況交接。

　　B、與新帶班老師共同上課至少3次，做好交接。

　　C、教材及教學(xué)用具完整歸還。

　　5.教師工作交接完畢，持離職表到行政部完善離職手續(xù)后方可離職。

培訓(xùn)考核制度3

　　一、電廠主要負責人和計安員接受安全教育培訓(xùn)，經(jīng)考核合格具備與所從事的生產(chǎn)經(jīng)營活動相適應(yīng)的.安全生產(chǎn)知識和管理能力。

　　二、特種從業(yè)人員必須參加相關(guān)部門舉行的技術(shù)培訓(xùn)，取得合格證后，才能上崗，并參加相關(guān)部門組織的年檢。

　　三、電廠每年年初定期舉行全廠職工安全教育及業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，組織職工參加消防技能演練，并對培訓(xùn)內(nèi)容進行考試，對考試成績優(yōu)異的進行獎勵，對成績不合格的職工進行一定的經(jīng)濟處罰，并進行再培訓(xùn)，直至成績合格才能上崗。

　　四、對每年培訓(xùn)計劃、內(nèi)容、考試成績進行備案

　　五、每月召開班、隊長安全會議，對生產(chǎn)骨干進行安全教育。

　　六、要求各班組長定期組織全班人員進行安全生產(chǎn)、業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)。

　　七、對新進廠職工簽訂師徒合同，進行“三級教育”培訓(xùn)，即：廠級教育、車間教育、班組教育。

　　八、對新?lián)Q崗位的職工，進行新崗位的安全教育和培訓(xùn)，合格后方能上崗。

培訓(xùn)考核制度4

　　為深入貫徹落實集團公司“調(diào)結(jié)構(gòu)、提素質(zhì)”戰(zhàn)略舉措，督促和激勵各單位建立健全各類員工培訓(xùn)標準和制度，切實提高企業(yè)安全生產(chǎn)管理水平和員工整體素質(zhì)，支撐和推動公司持續(xù)健康快速發(fā)展，根據(jù)《河南集團公司員工培訓(xùn)考核辦法（試行）》，結(jié)合公司實際，制定本辦法。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以提升企業(yè)安全管理水平和提高經(jīng)濟效益為目標，以人力資源“調(diào)結(jié)構(gòu)、提素質(zhì)”為抓手，科學(xué)制定員工培訓(xùn)考核標準，建立健全員工培訓(xùn)考核指標體系，嚴格考核、獎優(yōu)罰劣，切實提升培訓(xùn)實效，實現(xiàn)公司各類員工整體素質(zhì)持續(xù)提高。

　　二、組織機構(gòu)

　　為確保員工培訓(xùn)考核工作順利開展并取得實效，公司成立培訓(xùn)考核領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

　　組長：副組長：成員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)培訓(xùn)考核辦公室，辦公室成員由安監(jiān)局、勞資部、組干部、宣傳部負責培訓(xùn)的有關(guān)人員組成，每部室1～2人。辦公室主任由兼任，具體負責培訓(xùn)考核的日常業(yè)務(wù)工作。

　　各單位也相應(yīng)成立培訓(xùn)考核領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，分工負責，按照分級管理的原則，對所屬區(qū)隊（車間）實施逐級考核。

　　三、考核對象

　　本辦法考核對象為各生產(chǎn)礦井和洗選廠及其員工。按照員工所從事崗位承擔的安全生產(chǎn)責任及工作職責不同，將考核對象分為新入職員工、一般員工（含特種作業(yè)人員）一般管理人員和工程技術(shù)人員、區(qū)隊（車間）長及班組長、礦（廠）長及以上人員（含“五職”礦長）等五類。

　　四、考核內(nèi)容

　　本著“干什么，學(xué)什么；缺什么，補什么”的原則，以企業(yè)文化和規(guī)章制度、素質(zhì)提升、安全管理、崗位（職位）規(guī)范及培訓(xùn)管理創(chuàng)新為主要內(nèi)容進行考核。培訓(xùn)內(nèi)容分為通用規(guī)范性指標和特性指標兩方面。通用規(guī)范性指標中，企業(yè)文化和規(guī)章制度由相關(guān)職能部門負責規(guī)范和制定；安全管理由安監(jiān)部門負責；素質(zhì)提升和崗位（職位）規(guī)范由組干和勞資部門負責。特性部分主要是培訓(xùn)形式內(nèi)容創(chuàng)新，由各單位申報到培訓(xùn)考核辦公室進行評定。

　　根據(jù)以上培訓(xùn)內(nèi)容，建立培訓(xùn)考核指標體系分為基礎(chǔ)管理、培訓(xùn)實施、培訓(xùn)效果等三個維度13大類指標，權(quán)重各占10%、30%、60%（詳見考核評分標準）。

　　五、分級管理、分工負責

　　培訓(xùn)考核由公司統(tǒng)一組織，分級管理公司負責對各礦和洗選廠進行考核。各礦和洗選廠負責對所屬區(qū)隊、車間進行考核。

　　各礦和洗選廠要根據(jù)本規(guī)定制定考核細則，落實考核責任，加強培訓(xùn)管理，提高員工素質(zhì)。

　　培訓(xùn)考核工作由公司培訓(xùn)考核辦公室負責。

　　六、考核方式

　　（一）培訓(xùn)考核采取“月考核、月獎罰”的`形式，與“雙基”考核同時進行，考核結(jié)果與當月工資掛鉤兌現(xiàn)。

　　（二）考核實行百分制，考核組對考核內(nèi)容逐項打分，每項最低0分，不出現(xiàn)負分。培訓(xùn)考核通用規(guī)范性指標按本辦法標準考核；特性指標由培訓(xùn)考核辦公室統(tǒng)一評定計分。

　　按照產(chǎn)業(yè)性質(zhì)和人員規(guī)模不同，對各單位考核結(jié)果劃分等級如下：

　　（三）基礎(chǔ)管理部分，通過查文件、查制度、查原始記錄、座談等方式進行考核。

　　培訓(xùn)實施和培訓(xùn)效果部分，通過現(xiàn)場隨機抽查員工進行考試、答辯或?qū)嵅倏己耍瑔T工平均得分即為該成員企業(yè)該項實際得分。

　　（四）各單位應(yīng)依照本辦法，結(jié)合自身實際，分類制定完善針對各類員工的培訓(xùn)制度，并以此為基礎(chǔ)建立員工培訓(xùn)考核標準化題庫，報公司培訓(xùn)考核辦公室備案以備現(xiàn)場抽考。

　　（五）為鼓勵各單位積極推進培訓(xùn)創(chuàng)新，對在員工培訓(xùn)方面創(chuàng)新形式、開發(fā)新題庫、創(chuàng)新管理、提高培訓(xùn)效果的，經(jīng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組同意適當增加考核分數(shù)，成效顯著的分數(shù)加倍。

　　七、考核結(jié)果應(yīng)用

　　各礦和洗選廠月度工資總額基數(shù)的10%為員工培訓(xùn)考核結(jié)構(gòu)工資基數(shù)，培訓(xùn)考核結(jié)果與員工培訓(xùn)工資掛鉤結(jié)算，按照以正向激勵為主的原則，根據(jù)結(jié)果不同可在－3%～7%上下浮動。其浮動比例與考核等級對應(yīng)關(guān)系如下：

　　根據(jù)集團公司對公司的考核結(jié)果，公司參與培訓(xùn)考核的人員按如下標準與培訓(xùn)考核工資掛鉤：

　　按照公司對各生產(chǎn)礦井及洗選廠的考核結(jié)果，除對單位兌現(xiàn)培訓(xùn)考核結(jié)構(gòu)工資外，行政一把手、分管培訓(xùn)的副職按如下標準與培訓(xùn)考核工資掛鉤：

　　八、相關(guān)要求

　　（一）各礦和洗選廠要從推進公司持續(xù)快速健康發(fā)展的戰(zhàn)略高度，充分認識員工培訓(xùn)及考核工作的重要性，把加強員工培訓(xùn)及考核工作作為轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式、提高發(fā)展水平和質(zhì)量的重要舉措，作為應(yīng)對市場風(fēng)險、培育企業(yè)核心競爭力的有力保障，作為增盈減虧、增強企業(yè)實力的主要方法，明確責任，統(tǒng)籌兼顧，確保員工培訓(xùn)工作全面展開。

　　（二）按照公司報送培訓(xùn)報表和培訓(xùn)效果評價體系的要求，各單位要

　　明確專人按照鶴煤公司統(tǒng)一要求保質(zhì)保量按時上報，促進公司對員工培訓(xùn)信息的掌控，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供依據(jù)。

　　（三）各礦、洗選廠要把當前利益和長遠利益相結(jié)合，加強員工培訓(xùn)管理隊伍和培訓(xùn)場所的建設(shè)，打造堅實的員工素質(zhì)提升平臺；加強員工培訓(xùn)方式的改革創(chuàng)新，啟迪員工創(chuàng)新智慧，拓展員工整體素質(zhì)渠道。加強安全、生產(chǎn)、經(jīng)營和管理薄弱環(huán)節(jié)探索和先進經(jīng)驗總結(jié)推廣，破解企業(yè)發(fā)展難題，真正使員工培訓(xùn)及考核工作成為公司又好又快的動力源泉。

　　附：公司員工培訓(xùn)工作考核評分細則

培訓(xùn)考核制度5

　　為我院為提高醫(yī)療服務(wù)技術(shù)水平，保證和鞏固基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，制定“三基三嚴”培訓(xùn)細則，這是針對我院近日出臺的“三基三嚴”培訓(xùn)制度制定的細則。 “三基三嚴”是醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平的重要途徑，“三基”即:基本理論、基本知識、基本技能，“三嚴”即:嚴格要求、嚴謹態(tài)度、嚴肅作風(fēng)。細則規(guī)定:根據(jù)衛(wèi)生部要求“三基”培訓(xùn)為全員培訓(xùn)，各級醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員均應(yīng)參加，“三基”考核必須人人達標，確實把“三嚴”作風(fēng)貫徹到各項醫(yī)療業(yè)務(wù)活動和管理工作的始終；成立以院長為主任的醫(yī)院“三基三嚴”培訓(xùn)考核委員會，醫(yī)教科具體負責，科室成立由科組長擔任組長的考核小組，制定出本科室、本專業(yè)“三基”訓(xùn)練計劃、內(nèi)容和考核目標，考核分二級進行，即:科室培訓(xùn)與考核和院級培訓(xùn)與考核；醫(yī)院有針對性的進行急診、急救知識的集中培訓(xùn)；醫(yī)教科將制度化地進行專題講座，參加人員為全體醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員，至少每月舉辦1次，講座后進行書面考核；建立醫(yī)療技術(shù)人員“三基三嚴”培訓(xùn)檔案，考核成績將與年終考核掛鉤，未能完成培訓(xùn)或考核成績不合格者，年終考核評定為不合格。 “三基三嚴”培訓(xùn)細則是提高醫(yī)療服務(wù)的安全性和有效性的重要措施，也是衛(wèi)生部開展的“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題”的醫(yī)院管理年活動的重要內(nèi)容之一。此細則的.出臺將促進全院高標準、嚴要求的完成“醫(yī)院管理年”的各項工作，真正落實我院“以病人為中心，以醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為核心”的辦院宗旨。

培訓(xùn)考核制度6

　　（一）主治醫(yī)師

　　1、專業(yè)理論知識

　　（1）基本理論知識：掌握系統(tǒng)解剖學(xué)、生理學(xué)、病理生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、微生物學(xué)和免疫學(xué)以及預(yù)防醫(yī)學(xué)等的基本理論；掌握各種急危重癥的發(fā)病機理、病理生理、臨床表現(xiàn)、診斷和鑒別診斷及急診處理的基本知識；兒科急診醫(yī)師需掌握小兒急病和創(chuàng)傷的早期鑒別診斷和緊急處理知識。

　　（2）相關(guān)理論知識：熟悉內(nèi)科、外科、神經(jīng)內(nèi)科、婦產(chǎn)科、兒科、耳鼻喉科、眼科等常見急癥的診治原創(chuàng)；了解常用臨床生化檢查、影像學(xué)、核醫(yī)學(xué)、超聲診斷學(xué)、CT及MRI等基本原理和診斷知識。

　　（3）經(jīng)常閱讀專業(yè)期刊，初步了解本專業(yè)的國內(nèi)外現(xiàn)狀和進展。

　　2、工作經(jīng)歷和能力

　　（1）醫(yī)療

　　1、從事本專業(yè)的工作經(jīng)歷：在內(nèi)科、外科主要專業(yè)輪轉(zhuǎn)至少，其中在內(nèi)科輪轉(zhuǎn)，在CCU和EICU分別工作3個月，在普通外科和骨科輪轉(zhuǎn)各半年，在本專業(yè)工作至少，其中任住院總醫(yī)師至少半年。在急診門診、EICU、急診病房工作不少于。平均每年參加臨床工作，包括病房和門診不少于44周。

　　2、從事本專業(yè)工作的能力：能夠獨立處理各種急危重癥（如高熱、胸痛、呼吸困難、咯血、急腹痛、上消化道出血、黃疸、血尿、抽搐、眩暈、頭痛等），掌握心肺復(fù)蘇術(shù)、昏迷、各種休克的搶救治療方法，掌握創(chuàng)傷的初步診斷和處理原則，掌握心力衰竭和呼吸衰竭的初步診斷和處理；能對暫時未明確診斷的急危重癥給予適當?shù)膿尵戎委煛Ｄ芘袛唷⒃\斷尚未明確的疾病及危重程度；能協(xié)助主任醫(yī)師及副主任醫(yī)師進行科室及觀察病房的管理工作。

　　3、應(yīng)承擔的技術(shù)工作機工作量：能開展以下?lián)尵裙ぷ鳎夯A(chǔ)和加強生命支持，基礎(chǔ)和加強創(chuàng)傷生命支持、后續(xù)生命支持、氧療、氣管插管、電除顫、電轉(zhuǎn)復(fù)、急診起搏、深靜脈置管、動脈穿刺、胸膜腔穿刺、腹腔穿刺、心包穿刺、腰椎穿刺、閉式胸腔引流、導(dǎo)尿、洗胃和放置食道三腔管等；能熟練使用輸液泵、呼吸器、多種生理監(jiān)護儀、分析血氣報告等。擔任急診住院醫(yī)師工作期間，平均每年至少診治病例400例，至少搶救危重病例50例（包括各種休克，急性心衰，急性心律失常，急性心肌梗死，肺腦綜合癥，急性中毒，癲癇持續(xù)狀態(tài)，水、電解質(zhì)、酸堿失衡，腦血管意外及各類創(chuàng)傷等）。

　　（2）教學(xué)：能獨立帶教實習(xí)醫(yī)師，并能正確指導(dǎo)進修醫(yī)師，低年資住院醫(yī)師處理常見的危重癥病例，有帶教實習(xí)醫(yī)師、進修醫(yī)師及低年資住院醫(yī)師至少的經(jīng)驗。

　　（3）科研：掌握文獻檢索的功能與基本方法；了解科研選題、設(shè)計及具體實施的基本程序；在臨床工作中能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并進行病例總結(jié)，撰寫綜述或論文。

　　（二）副主任醫(yī)師

　　1、基本理論知識：掌握系統(tǒng)解剖學(xué)、生理學(xué)、病理生理學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、微生物學(xué)和免疫學(xué)以及預(yù)防醫(yī)學(xué)等的基本理論知識，并能用其解決臨床實際問題；熟練掌握各種急危重癥的發(fā)病機理、病理生理、臨床表現(xiàn)、診斷和鑒別診斷的基本理論及治療原則；熟練掌握臨床心臟電生理學(xué)、災(zāi)害醫(yī)學(xué)的知識；掌握復(fù)蘇學(xué)、臨床藥理學(xué)的理論知識。

　　2、相關(guān)理論知識：了解分子生物學(xué)、免疫學(xué)、臨床生化檢查、臨床影像學(xué)、核醫(yī)學(xué)、臨床藥理學(xué)、毒理學(xué)及醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)的基本原理和知識并應(yīng)于臨床實踐。

　　3、廣泛閱讀專業(yè)期刊，了解本專業(yè)的國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，不斷掌握新理論、新知識、新技術(shù)并應(yīng)用于醫(yī)療實踐。

　　4、從事本專業(yè)的工作經(jīng)歷：擔任急診主治醫(yī)師工作期間，至少擔任觀察病房主治醫(yī)師工作2次，每次不少于4個月；平均每年參加臨床工作時間不少于40周。

　　5、從事本專業(yè)的工作能力：熟練搶救各種急危重癥，如休克、心臟驟停、呼吸衰竭、急性心衰、急性心率失常、急性心肌梗死、肺腦綜合征、急性中毒、嚴重感染、多發(fā)性創(chuàng)傷；能組織和指揮搶救群體的急、重傷患著；能協(xié)調(diào)組織救災(zāi)醫(yī)療隊；理解并能宣傳急診醫(yī)療體系的重要性和必要性；能獨立承擔院內(nèi)會診任務(wù)，能指導(dǎo)下級醫(yī)師解決常見疑難病例的診斷與治療；有一定的急診醫(yī)療組織和管理能力。

　　6、應(yīng)承擔的技術(shù)工作及工作量：擔任急診主治醫(yī)師工作期間，能熟練進行一下的搶救工作：心肺復(fù)蘇和心臟臨時起搏，能進行常見創(chuàng)傷的緊急救治，能熟練操作各種急救器械，并進行保養(yǎng)和初步維修。平均每年診治病例至少400例，搶救危重病例至少25例。診斷準確率、搶救成功率等醫(yī)療技術(shù)達到本地區(qū)先進水平。

　　（2）教學(xué)：具有指導(dǎo)下級醫(yī)師、進修醫(yī)師或協(xié)助指導(dǎo)研究生臨床工作的能力；能主持門診病例及病房查房、討論；每年為下級醫(yī)師、進修醫(yī)師講授專題課至少2次；有帶教1-2名住院醫(yī)師。

　　（3）科研：掌握科研選題、課題設(shè)計和科研方法；能結(jié)合臨床實踐提出問題，開展科研工作并進行課題總結(jié)。擔任主治醫(yī)師期間，至少有2篇第一作者的.論文在專業(yè)期刊上發(fā)表或在省級以上學(xué)術(shù)會議做大會報告。

　　（三）主任醫(yī)師

　　（1）基本理論知識：在本專業(yè)副主任醫(yī)師的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)掌握本專業(yè)某一領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)技術(shù)知識。

　　（2）相關(guān)理論知識：在急診副主任醫(yī)師水平的基礎(chǔ)上，進一步熟悉與其專業(yè)相關(guān)學(xué)科的新進展。

　　（3）廣泛閱讀國內(nèi)外專業(yè)期刊：深入了解本專業(yè)國內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，不斷掌握新理論、新知識、新技術(shù)，并用于臨床醫(yī)療實踐與科學(xué)研究。

　　1、從事本專業(yè)工作經(jīng)歷：擔任急診副主任醫(yī)師工作期間，平均每年參加工作（包括搶救、急診病房及EICU查房時間）不少于35周。

　　2、從事本專業(yè)工作的能力：在診斷、治療急危重癥方面有豐富的臨床經(jīng)驗，能熟練解決疑難復(fù)雜病例的診治及重大技術(shù)問題；能獨立指揮本專業(yè)院內(nèi)大型搶救；能積極宣傳和推動急診醫(yī)療體系的建立；能組織院外搶救醫(yī)療隊；能承擔院內(nèi)外疑難危重病例的會診任務(wù)；對本專業(yè)臨床工作具有全面的組織管理能力。

　　3、應(yīng)承擔的技術(shù)工作及工作量：擔任急診副主任醫(yī)師工作期間，每年診治一定數(shù)量的急診患者并指導(dǎo)疑難危重患者的搶救，醫(yī)療技術(shù)達到省內(nèi)先進水平。

　　（2）教學(xué)：具有培養(yǎng)本專業(yè)中、高級專門人才的能力；有良好的教學(xué)組織和領(lǐng)導(dǎo)能力；每年為下級醫(yī)師講授專題課至少3次；有培養(yǎng)主治醫(yī)師或協(xié)助培養(yǎng)研究生至少1名的經(jīng)歷。

　　（3）科研：具有跟蹤本專業(yè)先進水平及獨立承擔科研工作的能力；能根據(jù)本專業(yè)的發(fā)展提出課題，并有課題設(shè)計、組織和總結(jié)能力；擔任急診副主任醫(yī)師工作期間，至少有3篇第一作者的論文在國內(nèi)外專業(yè)期刊上發(fā)表或在全國性、國際性學(xué)術(shù)會議上做大會報告。

培訓(xùn)考核制度7

　　第一條安全教育的內(nèi)容：

　　（1）安全法制教育

　　安全法制教育是通過學(xué)習(xí)國家的安全生產(chǎn)方針、政策、法制和公司的各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度，從而達到強化員工安全意識的目的。

　　（2）安全知識技能教育

　　安全知識技能教育是以提高員工安全技術(shù)素質(zhì)為目標的。內(nèi)容包括消防安全、防塵防毒、電氣安全等，其中操作技能、如何防止事故的發(fā)生是主要內(nèi)容。

　　第二條安全教育的方法：

　　（1）營造安全生產(chǎn)氛圍通過墻報、標語、安全標志等方式宣傳安全生產(chǎn)知識、先進經(jīng)驗以及事故教訓(xùn)，營造濃郁的安全生產(chǎn)氛圍，起到感染和潛移默化的作用。

　　（2）組織安全活動公司通過組織諸如安全知識比賽、安全操作技能競賽等活動，在班組或車間之間形成良好的安全生產(chǎn)氛圍。

　　（3）安全培訓(xùn)在安全培訓(xùn)方面，公司主要通過在會議上講授安全技術(shù)

　　知識與管理知識，分析事故案例以及生產(chǎn)現(xiàn)場具體示范操作要求等途徑，使員工較系統(tǒng)地掌握安全理論知識和安全實際操作能力。

　　第三條安全教育的具體形式：

　　1、新員工入廠三級安全教育

　　實行新員工入廠三級安全教育，三級安全教育指的是廠、車間、班組安全教育。對新進公司的人員（包括臨時工、副業(yè)工、外單位調(diào)入人員、培訓(xùn)實習(xí)人員、外單位在生產(chǎn)區(qū)域施工或長期作業(yè)人員）都必須進行三級安全教育，時間不得少于72學(xué)時，經(jīng)考試合格后，方能上崗。

　　廠級安全教育由總公司負責，側(cè)重法制教育，以增強員

　　工遵章守紀的自覺性和安全意識，時間必須達到42學(xué)時，內(nèi)容包括：

　　（1）安全生產(chǎn)方針，安全生產(chǎn)的意義。

　　（2）安全生產(chǎn)法規(guī)，重點是安全生產(chǎn)方面的法規(guī)。

　　（3）公司的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動紀律。

　　（4）通用的安全技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生基本知識，主要有防火

　　防爆、火災(zāi)撲救和火場逃生、防塵防毒、防腐蝕、防泄漏、電氣安全、機械安全、觸電等。

　　（5）企業(yè)的安全生產(chǎn)狀況，生產(chǎn)、包裝、儲存、裝卸、

　　運輸和廢棄物處置的安全事項，企業(yè)生產(chǎn)中主要的危害因素及安全防護措施，重大危險源的狀況，安全防護的重點部位。（6）事故應(yīng)急救援措施，典型事故案例。

　　車間安全教育由車間負責人組織實施，側(cè)重與車間生產(chǎn)制度、生產(chǎn)工藝、安全防范知識、應(yīng)急救援的程序和方法，時間必須達到20學(xué)時，內(nèi)容包括：

　　（1）本車間安全生產(chǎn)制度，安全生產(chǎn)要求。

　　（2）車間的'安全生產(chǎn)狀況，生產(chǎn)工藝及其特點，生產(chǎn)中的危害因素及安全防護措施，安全防護的重點部位。

　　（3）車間發(fā)生事故時的應(yīng)急救援措施，典型事故案例。班組安全教育由班組長組織實施，側(cè)重與各個崗位具體相關(guān)的安全操作技能和安全職責，時間必須達到10學(xué)時，內(nèi)容包括：

　　（1）本班組的安全生產(chǎn)制度，崗位安全職責，勞動紀律。

　　（2）本班組的安全生產(chǎn)狀況，生產(chǎn)特點、作業(yè)環(huán)境、備狀況、消防設(shè)施、危險部位及其安全防護要求，崗位間工作銜接配合的安全事項，隱患報告方法。

　　（3）班組特別是本崗位生產(chǎn)中的危害因素及相應(yīng)的安全防護措施，個人防護用品的性能及正確使用方法，崗位操作安全要求，作業(yè)場所安全要求。

　　2、變換工種或離崗后復(fù)工的安全教育員工變換工種調(diào)到新崗位工作，對新崗位而言還是新工人，并不了解新崗位有什么危害因素和安全操作要求，所以在上崗前還要接受安全教育，車間內(nèi)跨班組調(diào)崗的要進行班組安全教育，時間不得少于10學(xué)時;跨車間調(diào)崗還要進行車間安全教育（時間不得少于20學(xué)時）和班組安全教育（時間不得少于10學(xué)時）;離崗（病假、產(chǎn)假等）時間較長，對原工作已生疏，復(fù)工前要進行班組安全教育，時間不得少于10學(xué)時。

　　3、特種作業(yè)人員安全教育公司的特種作業(yè)人員主要有鍋爐工、壓力容器操作工、電焊工、電工、行車工、氨站操作工、裝載機司機等等，這些人員都是經(jīng)過專門培訓(xùn)并取得特種作業(yè)資格的。但是仍需不斷地通過安全教育來增強特種作業(yè)人員的安全意識和提高他們的安全技術(shù)水平。

　　4、企業(yè)負責人和企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員的安全教育

　　企業(yè)負責人是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的決策者、組織者，也是企業(yè)安全生產(chǎn)的責任人，安全管理人員具體負責企業(yè)安全生產(chǎn)的各項管理工作。對此類人員每年至少要進行一次安全知識教育和考核工作，時間不得少于16學(xué)時。

　　5、企業(yè)其它職能管理部門的安全教育

　　根據(jù)“管生產(chǎn)必須管安全，誰主管誰負責”的原則，職能部門和生產(chǎn)車間的負責人和班組長是本部門的安全生產(chǎn)責任人，所以他們都應(yīng)接受包括安全生產(chǎn)法規(guī)、企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度及本部門本崗位安全生產(chǎn)職責、安全管理和職業(yè)安全衛(wèi)生知識、事故應(yīng)急救援措施及有關(guān)事故案例在內(nèi)的安全教育。對他們的安全教育由公司負責實施，每年學(xué)習(xí)時間不得少于24學(xué)時。

　　第四條對事故責任者及違章冒險作業(yè)者、嚴重違犯安全

　　生產(chǎn)規(guī)章制度者，要根據(jù)情節(jié)，由所在部門進行安全知識教育，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)。

　　第五條凡進行小修、中修、大修和日常特殊檢修，都必

　　須進行檢修前的安全教育，時間不得少于8學(xué)時，并做好記錄，做到教育面達100%。

　　第六條安全教育考核管理：

　　（1）新車間員工進公司上崗前必須經(jīng)過三級安全教育。

　　廠級安全教育考核合格后分配到車間后進行車間安全教育，再次合格后進行班組安全教育。只有廠級、車間級和班組級安全教育考核都合格后才能上崗。

　　（2）變換工種或離崗后復(fù)工的員工同樣要考核合格后才能重新上崗。

　　（3）特種作業(yè)人員須取得特種作業(yè)操作證方能上崗。

　　第七條在搞好上述教育的同時，做好事故案例、現(xiàn)場和

　　經(jīng)常性的安全教育工作，不斷豐富安全技術(shù)知識，提高操作技術(shù)水平和處理事故的應(yīng)變能力，員工每年得安全在培訓(xùn)時間不得少于20學(xué)時

　　第八條處罰

　　（1）公司各個科室部門負責人要認真督促和開展安全教育工作，對不落實安全教育工作的相關(guān)負責人處100元罰款，并處其所在部門200元罰款。

　　（2）對無故不參加安全教育學(xué)習(xí)及考試不合格人員處100員罰款。

培訓(xùn)考核制度8

　　為增強職工的食品衛(wèi)生安全意識，提高職工的食品衛(wèi)生安全知識水平，根據(jù)《食品衛(wèi)生安全法》《食品衛(wèi)生安全法實施條例》及《流通環(huán)節(jié)食品衛(wèi)生安全監(jiān)督管理辦法》的`相關(guān)規(guī)定，制定本制度。

　　一、根據(jù)學(xué)校實際情況，制定切實可行的食品衛(wèi)生安全知識培訓(xùn)計劃。

　　二、成立食品衛(wèi)生安全知識培訓(xùn)工作機構(gòu)，具體負責食品衛(wèi)生安全知識培訓(xùn)工作的實施。

　　三、每月組織食品從業(yè)人員開展1次以上的食品衛(wèi)生安全知識集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，做好培訓(xùn)記錄及學(xué)習(xí)培訓(xùn)相關(guān)檔案。每年組織一次食品衛(wèi)生安全知識考試，考試合格者頒發(fā)證書并發(fā)放一定數(shù)量的獎金，考試不合格者，組織其重新學(xué)習(xí)，參加補考，直到考試合格為止。

　　四、按時、按要求組織學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理人員參加上級部門組織的食品安全知識培訓(xùn)。

　　五、有條件時選送食品衛(wèi)生安全管理人員參加食品檢測、檢驗知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)，培養(yǎng)專職或兼職食品衛(wèi)生安全檢測、檢驗人員。

培訓(xùn)考核制度9

　　1、學(xué)期初要根據(jù)本人實際情況寫好校本培訓(xùn)自培計劃。

　　2、按時參加校本培訓(xùn)，及時在簽到冊上簽名。統(tǒng)計學(xué)分時以本人簽到為準給予學(xué)分。如有特殊情況要向負責人書面請假，否則作曠課處理。事后應(yīng)補齊有關(guān)學(xué)習(xí)記錄筆記。

　　3、參加培訓(xùn)要認真作好筆記，整理資料，統(tǒng)計學(xué)分時上交，憑資料給予學(xué)分。

　　4、在校外參加培訓(xùn)，要憑學(xué)分卡到負責人處登記學(xué)分。

　　5、計算學(xué)分要嚴格按照要求計算。

　　6、學(xué)期結(jié)束前兩周要做好學(xué)分自評，再交教研組考評，最后由考核小組考評。

培訓(xùn)考核制度10

　　根據(jù)京華創(chuàng)新集團對標對本精神要求以及集團審計中心工作指示，自20xx年起，特對全公司所有統(tǒng)計員進行培訓(xùn)與考核，制度如下：

　　一、培訓(xùn)與考核人員范圍：

　　軋鋼、縱剪、螺旋、熱鍍、焊管車間統(tǒng)計員、原料場、成品庫、廢料場統(tǒng)計員、生產(chǎn)處統(tǒng)計員。

　　二、培訓(xùn)與考核內(nèi)容

　　1、培訓(xùn)內(nèi)容

　　a、京華創(chuàng)新集團、集團審計中心、公司及公司財務(wù)處的文件、會議精神及內(nèi)容；

　　b、統(tǒng)計科學(xué)知識；

　　c、崗位業(yè)務(wù)素質(zhì)；

　　d、統(tǒng)計知識和崗位業(yè)務(wù)相結(jié)合，提高自身素質(zhì)，掌握對標對本工作的.實質(zhì)；

　　2、考核內(nèi)容：

　　a、文化素質(zhì)考核；

　　b、文件、通知、會議精神內(nèi)容的考核；

　　c、統(tǒng)計知識和崗位業(yè)務(wù)考核（包括生產(chǎn)工藝流程、標準控制）；

　　d、對標對本所需的能力考核；

　　三、培訓(xùn)時間、地點：

　　1、培訓(xùn)時間：每周日晚7：30至8：302、培訓(xùn)地點：華岐圖書室

　　四、培訓(xùn)與考核要求：

　　1、培訓(xùn)要求：

　　a、遵守培訓(xùn)時間，培訓(xùn)期間必須認真聽講，并做好筆記記錄；

　　b、全面掌握培訓(xùn)內(nèi)容；

　　c、將培訓(xùn)內(nèi)容和實際工作相結(jié)合，提高工作水平和效率；

　　2、考核要求：

　　a、考試：每次考試成績必須在及格以上。（每月2至3次考試）

　　b、工作考核：掌握工作內(nèi)容，做好是日常工作（核實數(shù)據(jù)、記錄臺帳），按時準確報表。

　　五、獎懲辦法

　　1、考試

　　a、考試不及格者，視情況下浮工資；

　　b、連續(xù)三次考試不及格者，調(diào)離統(tǒng)計員崗位。

　　2、工作考核

　　a、日常工作檢查中失誤者，視情況下浮工資。

　　b、嚴重工作失誤或連續(xù)三次日常工作失誤者，調(diào)離統(tǒng)計員工作崗位。

　　c、不按時報表、報表不準確者，視情況下浮工資；

　　d、經(jīng)常報表錯誤或報表嚴重錯誤者，調(diào)離統(tǒng)計員工作崗位。

　　3、根據(jù)集團審計中心通知要求，自20xx年2月份起所有統(tǒng)計員實行浮動工資制度。

　　考核工資浮動情況的范圍：出勤情況、工作時間、勞動紀律，參加培訓(xùn)情況、考核情況、日常工作情況、報表情況以及《統(tǒng)計員管理制度及工作職責》中規(guī)定的其它情況。

培訓(xùn)考核制度11

　　急診醫(yī)務(wù)人員應(yīng)在培訓(xùn)和資格考核合格后方可上崗，考核不合格者不得單獨從事急診、急救工作。

　　（一）急診培訓(xùn)對象

　　1、輪轉(zhuǎn)醫(yī)師:到急診科輪轉(zhuǎn)工作的醫(yī)護人員，上崗前必須由所在醫(yī)院急診醫(yī)學(xué)科進行醫(yī)學(xué)知識和技能的專門培訓(xùn)。

　　2、急診醫(yī)師：一直在急診科工作崗位的`醫(yī)師，也要定期進行業(yè)務(wù)學(xué)士、知識更新、再培訓(xùn)和考核。達到三基考核的要求。

　　（二）急診人員培訓(xùn)方式

　　1、醫(yī)院定期組織培訓(xùn)班（每年不得少于1次）。

　　2、參加各級醫(yī)學(xué)會、急診醫(yī)學(xué)會或其他專業(yè)組織開辦的繼續(xù)教育培訓(xùn)班和專業(yè)學(xué)術(shù)會議。

　　3、急診搶救預(yù)案的修訂和學(xué)習(xí)。

　　4、科室內(nèi)定期組織學(xué)術(shù)活動，進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練。

　　5、結(jié)合特定病例進行病例討論和學(xué)習(xí)。

　　6、各醫(yī)院和科室根據(jù)各自的具體情況開展專業(yè)學(xué)術(shù)活動。

　　（三）培訓(xùn)內(nèi)容

　　按照急診科專業(yè)人員的理論和技能要求進行。

　　（四）培訓(xùn)結(jié)束要求

　　考核應(yīng)同時采用筆試和具體操作的面試兩種。各醫(yī)院和科室對考核成績有一定的獎懲規(guī)定，對不合格者要重復(fù)培訓(xùn)直至合格為止。

培訓(xùn)考核制度12

　　一、為規(guī)范食堂餐飲經(jīng)營行為，提高從業(yè)人員素質(zhì)和服務(wù)水平，根據(jù)《食品安全法》、《餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督管理辦法》的有關(guān)規(guī)定，制定本制度。

　　二、凡在本項目上從事食堂餐飲工作的所有人員（包括廚師、服務(wù)員、洗碗工、采購員、管理人員等）均應(yīng)遵守本制度，認真參加衛(wèi)生知識培訓(xùn)。

　　三、所有食堂餐飲從業(yè)人員在開始工作前（包括臨時工）必須進行基本的衛(wèi)生知識培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后方可從事食堂餐飲工作。

　　四、食品安全管理員要及時對在本項目從事食堂餐飲的.工作人員進行登記造冊，按照培訓(xùn)計劃安排，組織從業(yè)人員分批進行衛(wèi)生知識培訓(xùn)教育，并進行考核。

　　五、衛(wèi)生知識培訓(xùn)內(nèi)容包括與從事工作有關(guān)的食品安全法律法規(guī)、標準、衛(wèi)生知識以及衛(wèi)生操作要求。

　　六、從業(yè)人員應(yīng)按《中華人民共和國食品安全法》的規(guī)定，每年至少進行一次健康檢查，必要時接受臨時檢查。新參加或臨時參加工作的人員，應(yīng)經(jīng)健康檢查，取得健康合格證明后方可參加工作。凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道傳染病(包括病原攜帶者)，活動性肺結(jié)核，化膿性或者滲出性皮膚病以及其他有礙食品衛(wèi)生疾病的，不得從事接觸直接入口食品的工作。

　　七、從業(yè)人員有發(fā)熱、腹瀉、皮膚傷口或感染、咽部炎癥等有礙食品衛(wèi)生病癥的，應(yīng)立即脫離工作崗位，待查明原因、排除有礙食品衛(wèi)生的病癥或治愈后，方可重新上崗。

　　八、應(yīng)建立從業(yè)人員健康檔案。

培訓(xùn)考核制度13

　　1、目的

　　為使新員工盡早了解企業(yè)的情況和文化，并盡快熟悉工作環(huán)境，掌握必要的工作手段和技能，使新進人員能更快地勝任新的工作，特制訂本制度。

　　2、適用范圍

　　新進公司的員工

　　3、培訓(xùn)時間、地點、內(nèi)容

　　3.1、經(jīng)面試合格員工需進行入職培訓(xùn)，培訓(xùn)時間為2天，培訓(xùn)結(jié)束進行考試；

　　3.2、培訓(xùn)地點為公司的培訓(xùn)教室；

　　3.3、培訓(xùn)內(nèi)容為公司員工手冊、消防、安全知識、生產(chǎn)工藝流程、企業(yè)文化。

　　4、培訓(xùn)考核

　　4.1、新員工在培訓(xùn)期間要遵守培訓(xùn)紀律，不遲到、早退，不曠課；

　　4.2、員工在培訓(xùn)期間的表現(xiàn)按百分制進行量化，遲到、早退在10分鐘以內(nèi)扣5分，遲到、早退在10-30分鐘扣10分，遲到、早退在30分鐘以上按曠課半天處理；曠課半天扣30分，曠課一天取消培訓(xùn)資格。

　　4.3、培訓(xùn)期間因特殊情況無法參加新員工入職培訓(xùn)的`，經(jīng)黨群部主任批準后，可以請假，但最多不能超過1天；事后請假視為曠課；代假者視為曠課。

　　4.4、培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)主管將對新員工在參訓(xùn)期間的紀律、態(tài)度表現(xiàn)（占30%）及筆試考試（占70%）進行等級評定。

　　考核等級如下：

　　綜合成績90分以上（含90分）為A；80-90分（含80分）為B；60-80分（含60分）為C；60分以下為D；

　　4.5、對培訓(xùn)考核綜合成績?yōu)锳的學(xué)員，將予以公司內(nèi)通報表揚，并將其放于員工檔案內(nèi)。

　　4.6、學(xué)員如在培訓(xùn)中出現(xiàn)以下任意一種情況，將視為培訓(xùn)不合格，不予錄用。

　　4.6.1、請事假1天以上（含1天）；

　　4.6.2、曠課一天；

　　4.6.3、綜合成績在60分以下。

培訓(xùn)考核制度14

　　醫(yī)藥技人員“三基”培訓(xùn)制度及考核措施為不斷提高我院醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)技術(shù)水平、不斷提升我院基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療操作程序，根據(jù)醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展和上級衛(wèi)生行政部門的要求，對醫(yī)務(wù)人員進行“基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能”的訓(xùn)練與考核，把“嚴格要求、嚴密組織、嚴謹態(tài)度”落實到各項工作中，特制定本培訓(xùn)與考核制度。

　　一、培訓(xùn)及考核目的

　　1、提高臨床醫(yī)藥技人員的基本理論及基礎(chǔ)知識

　　2、規(guī)范臨床醫(yī)藥技人員的基本操作流程

　　3、強化臨床醫(yī)藥技人員的基本操作技能

　　二、培訓(xùn)和考核對象

　　各科室（病房）要結(jié)合科室實際情況，對每位年輕的醫(yī)務(wù)工作者（４５歲以下）進行“三基三嚴”臨床技能訓(xùn)練，包括注冊在醫(yī)院的執(zhí)業(yè)醫(yī)師和執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師，包括住院醫(yī)師、主治醫(yī)師、副主任醫(yī)師和晉升主任醫(yī)師職稱三年內(nèi)的主任醫(yī)師、輔助科室的醫(yī)技人員；注冊在醫(yī)院的執(zhí)業(yè)護士,包括護士、護師、主管護師、副主任護師；臨床藥學(xué)人員等；并組織全體醫(yī)務(wù)人員每月一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　三、培訓(xùn)形式

　　1、以科室集中學(xué)習(xí)和醫(yī)院集中輔導(dǎo)相結(jié)合的方式。

　　2、各科室成立以科主任、護士長為主體的“三基”訓(xùn)練管理小組。科室應(yīng)根據(jù)專業(yè)特點，明確本專業(yè)“三基”訓(xùn)練內(nèi)容，特別是針對本專業(yè)的薄弱環(huán)節(jié)和人員構(gòu)成情況，年初制定適合本專業(yè)的實施計劃，由科室組織實施。年末由醫(yī)務(wù)科、護理部進行基礎(chǔ)理論、基本知識考試及技能考核。

　　3、醫(yī)院每兩月組織全院醫(yī)務(wù)人員進行“三基”知識學(xué)習(xí)，及操作培訓(xùn)，學(xué)習(xí)情況及考勤進行登記。

　　4、每年進行2次全院“三基”理論考試，由醫(yī)務(wù)部、護理部負責實施。

　　5、定期進行抗菌藥物、合理用藥理論知識培訓(xùn)，每年進行2次全院抗菌藥物合理應(yīng)用知識考試，由醫(yī)務(wù)部、院內(nèi)感染監(jiān)控辦公室負責。

　　6、對新入院工作的醫(yī)藥技人員及進修生進行崗前教育培訓(xùn)，包括合理用血、病歷書寫、處方書寫、醫(yī)療法律、法規(guī)教育、抗菌藥物合理應(yīng)用、院內(nèi)感染等知識進行講座。

　　7、隨機抽查全院各級醫(yī)師及醫(yī)技人員進行《醫(yī)療工作主要規(guī)章制度》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等相關(guān)法律、法規(guī)口試，每年進行2次筆試。

　　8、對新入院工作醫(yī)、技人員及時進行心肺復(fù)蘇培訓(xùn)。

　　9、定期對全院各科室年青醫(yī)師每階段技能操作進行考核；對申請開展有創(chuàng)操作的醫(yī)師進行培訓(xùn)并登記。

　　10、定期對輪轉(zhuǎn)出急診醫(yī)師及急診科醫(yī)師進行急救知識及急救技能的培訓(xùn)。

　　四、培訓(xùn)內(nèi)容（各級、各專業(yè)）

　　1、臨床基本技能病歷書寫與全身體格檢查、無菌操作技術(shù)、胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、氣管插管術(shù)、機械通氣、心肺復(fù)蘇、心電圖檢查、醫(yī)學(xué)影像學(xué)閱讀、超聲診斷學(xué)、臨床核醫(yī)學(xué)等。

　　2、臨床基本理論和基礎(chǔ)知識、各專業(yè)的臨床診療常規(guī)、抗生素及藥物的合理使用規(guī)范、合理用血指征、檢驗相關(guān)基礎(chǔ)知識等。

　　3、衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)。

　　4、醫(yī)院規(guī)章制度

　　5、醫(yī)技人員的專業(yè)知識和技能培訓(xùn)以本專業(yè)為主。

　　6、護理基礎(chǔ)知識和基本技能。

　　五、考核內(nèi)容臨床住院醫(yī)師