考核方案

時間：2022-08-27 17:57:06 考核方案我要投稿

有關(guān)考核方案模板錦集10篇

　　為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家整理的考核方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)考核方案模板錦集10篇

考核方案篇1

　　根據(jù)教育管理學(xué)教師工作特性可知，學(xué)校教師工作總體分為三大塊；一、教學(xué)管理；教師考勤、班級管理、團隊管理、科室管理。二、教學(xué)業(yè)務(wù)；包括備、教、改、輔、考、學(xué)等。三、教學(xué)實績；參照上學(xué)期成績看三率（提升率——全班進步人數(shù)，看是否進步，及格率——全班及格人數(shù)，看是否均衡，高分率——全班高分人數(shù)，看是否有人才）鑒于此，制定學(xué)校教師工作考核方案如下；

　　一；政治思想

　　⒈教師要做到思想進步，擁護黨的政策方針，堅持四項基本原則，堅持政治學(xué)習(xí)，不參加任何形式的宗教活動。堅持社會主義育人方向，依法執(zhí)教，全面貫徹教育方針，自覺實施素質(zhì)教育，具有對學(xué)校、對上級、對同行、對學(xué)生及學(xué)生家長高度負責(zé)的思想和行為。

　　⒉教師要熱愛學(xué)生，對有錯誤或者學(xué)習(xí)差的學(xué)生要進行耐心教育和指導(dǎo)，對他們不動手、不動腳、不罰站、不高聲訓(xùn)斥、不諷刺、不歧視，不用多留家庭作業(yè)的方式懲罰學(xué)生，不剝奪學(xué)生正當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)、工作和參加各種活動的權(quán)力，尊重學(xué)生的人格。

　　⒊教師要用正確的思想教育引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生成為說真話、做實事、心理健康的人。

　　⒋教師要具有合作精神。學(xué)校、班主任、科任工作要互相協(xié)調(diào)，配合默契。工作中不制造事端，不與同行鬧別扭，不干擾學(xué)生、教師正常工作，不說有損教師形象或者失掉教師身份的話，不做有損教師形象或者失掉教師身份的事。

　　⒌教師要自覺遵守上級和學(xué)校的各種規(guī)章制度。按時參加學(xué)校值周護校工作。

　　⒍積極、及時、較好地完成上級和學(xué)校交給的各種工作任務(wù)。

　　二；教學(xué)工作

　　（一）、常規(guī)教學(xué)

　　1、備課：

　　嚴(yán)格按學(xué)校備課要求規(guī)定，要提前一周備課，不后補教案，教學(xué)三維目標(biāo)明確，重難點突出，有一定的規(guī)范性，重在課前資料積累和課后反思，有板書設(shè)計，德育滲透，有自己的教學(xué)特色。教案檢查分定時和抽查，對檢查結(jié)果評出等級，結(jié)果存檔，以備參考。

　　教師備課教案檢查包括以下內(nèi)容；

　　（1）、要按大綱要求按時制定教學(xué)進度計劃。

　　（2）、根據(jù)各科教學(xué)進度授課，提前備課。

　　（3）、備課欄目（教學(xué)目的、教學(xué)要求、重點、難點、板書設(shè)計、后記等）填寫齊全。

　　（4）、教學(xué)目的（要求）確定準(zhǔn)確，體現(xiàn)知識和能力、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀三維目標(biāo)。

　　（5）、教材重點、難點的確定要準(zhǔn)確。

　　（6）、教學(xué)過程設(shè)計和教學(xué)方法的選擇要符合新課標(biāo)要求。

　　（7）、課堂、課后練習(xí)內(nèi)容安排合理，具有層次性。

　　（8）、板書設(shè)計合理，體現(xiàn)主要內(nèi)容。

　　（9）、有課堂小結(jié)，體現(xiàn)主要內(nèi)容，。

　　（10）、后記要體現(xiàn)出教與學(xué)的得失及改進措施。

　　（11）、教案字跡工整。

　　2、課堂教學(xué)：

　　教書育人是教師的職責(zé)所在，嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)上課，教學(xué)方法得當(dāng)，教學(xué)理念先進，富有改革創(chuàng)新精神，逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格，是每位教師努力的方向。教師每學(xué)期要在學(xué)校內(nèi)部舉行一次教學(xué)展示活動，由所有聽課教師打分，分出等次，結(jié)果存檔，以備參考。對成績不滿意者可申請再次聽課，有進步者可在原分基礎(chǔ)上提高評價等次。如果沒有按照學(xué)校規(guī)定的教學(xué)要求及時上課，（包括上課遲到、早退、離崗、沒有進行候課、隨意調(diào)課、上課接打電話等），根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重度酌情扣分。教師無故曠課被視為嚴(yán)重違紀(jì)行為，每月無故曠課2節(jié)，月考核為不合格，學(xué)期曠課6節(jié)，學(xué)期考核為不合格。

　　課堂教學(xué)管理方面檢查以下內(nèi)容；

　　（1）、教師提前侯課，鈴響入班，班內(nèi)學(xué)生做好上課準(zhǔn)備，師生恪守教學(xué)時間。

　　（2）、檢查教師上課是否負責(zé)任，對學(xué)生要求是否合理，組織教學(xué)是否得當(dāng)，能否很好駕馭課堂，在巡視中發(fā)現(xiàn)教師有教育違規(guī)現(xiàn)象，領(lǐng)導(dǎo)有權(quán)隨時進教室進行糾正。

　　（3）、要求上課后教師不許隨便離開課堂。

考核方案篇2

　　一、工作要求

　　1.教師必須接受幼兒園交給的教學(xué)、教研、指導(dǎo)實踐及帶教等項工作，并完成工作量。

　　2.教師應(yīng)遵照學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計劃、教學(xué)進度進行教學(xué)。教學(xué)中教師必須講普通話

　　3.教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n，撰寫教案時用字要規(guī)范，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　4.教師應(yīng)嚴(yán)格按課程表規(guī)定的時間上課，使用標(biāo)準(zhǔn)普通話，語言簡練規(guī)范、準(zhǔn)確生動，富有感染力，易于幼兒理解。因病、因事請假或公出須通過幼兒園安排調(diào)課。教師之間不得私下自行調(diào)課。

　　二、考核內(nèi)容

　　教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容主要是以教師的教學(xué)與教研工作任務(wù)為主，包括教學(xué)態(tài)度、完成教學(xué)工作量、教學(xué)質(zhì)量，教研、教改工作以及教師教學(xué)工作紀(jì)律等，有量的規(guī)定，有度的要求；既要看教學(xué)態(tài)度又要看實際效果；既重視業(yè)務(wù)水平又要注重思想道德修養(yǎng)。

　　1.教學(xué)態(tài)度。主要考察貫徹黨的教育方針的自覺性，從事本職工作的事業(yè)心和責(zé)任感，以及對待教學(xué)教改的態(tài)度。

　　2.教學(xué)工作量。包括擔(dān)任課程的名稱、類別(基礎(chǔ)性課程、探究性課程、拓展性課程)、周課時數(shù)、指導(dǎo)實踐、帶教、指導(dǎo)青年教師、編寫教材、教參、以及兼職班主任等各項工作量的完成情況等。

　　3.教學(xué)質(zhì)量。包括課堂教學(xué)、實踐性教學(xué)、輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè)、考試等環(huán)節(jié)。重點考核教師改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教書育人、提高教學(xué)質(zhì)量的實際效果。

　　4.業(yè)務(wù)水平。掌握專業(yè)理論，知識的深度和廣度、分析問題和解決問題的能力，是否具備相應(yīng)職稱的工作能力、教研教改能力以及計算機的應(yīng)用能力。

　　5.教學(xué)研究。教學(xué)教研成果包括教學(xué)科研成果、專著、論文、教材及教材建設(shè)的其它成果。應(yīng)注明公開出版的單位、時間、主編或參編、本人角色及獲獎情況。

　　6.教學(xué)手段。應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)開展教學(xué)或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等情況。

　　三、考核辦法

　　1.對教師的考核重在平時考核，在平時考核的基礎(chǔ)上實行定期考核、原則上每學(xué)年度進行一次。

　　2.每學(xué)年度末，教師要對自己承擔(dān)的教學(xué)、教研等項工作任務(wù)完成情況，進行全面的系統(tǒng)的總結(jié)，如實填寫《教師業(yè)務(wù)檔案表》。

　　3.業(yè)務(wù)主任根據(jù)平時的考察和家長、同事對教師的教學(xué)評價，實事求是地簽署評語。

　　4.學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)，要認(rèn)真的審查教師的工作總結(jié)及《教師業(yè)務(wù)檔案表》內(nèi)各項內(nèi)容、業(yè)務(wù)主任簽署的意見，綜合考評后簽學(xué)校的具體意見。《教師業(yè)務(wù)檔案表》統(tǒng)一交學(xué)校檔案室保管，作為教師聘任、培訓(xùn)、提職、晉級的重要依據(jù)。

　　四、獎勵與處分

　　1.每學(xué)年度凡在教學(xué)活動和教學(xué)改革中經(jīng)考核做出優(yōu)秀成績者，經(jīng)處室評選，學(xué)校審批，記入教師業(yè)務(wù)檔案。

　　2.對表現(xiàn)不好、工作不負責(zé)、有重大教學(xué)事故的教師，應(yīng)進行批評教育，情節(jié)嚴(yán)重者給予相應(yīng)的行政處分。

　　3.對于不能勝任本職工作的教師，應(yīng)報有關(guān)部門調(diào)離教師崗位從事其它工作。

考核方案篇3

　　為加強農(nóng)業(yè)項目管理，提高項目資金使用效益，增強農(nóng)業(yè)扶持政策落實能力，特制訂本方案。

　　一、考評目的

　　促進各職能科、站、室和項目承擔(dān)單位加強項目管理，規(guī)范農(nóng)業(yè)項目的實施行為，建立健全以農(nóng)民受益、產(chǎn)業(yè)發(fā)展為主要衡量標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)業(yè)項目監(jiān)督管理評價指標(biāo)體系，將評價結(jié)果作為改進項目管理和安排項目資金的重要依據(jù)，逐步構(gòu)建績效為導(dǎo)向的項目資金安排新機制。

　　二、考評對象

　　農(nóng)業(yè)項目實行歸口管理，各職能科、室、站對本縣內(nèi)農(nóng)業(yè)項目的實施管理負責(zé)。考評以縣為單位，對象為我縣20xx年度建設(shè)的省級高效設(shè)施（園藝、畜牧業(yè)）農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)三新工程、測土配方施肥、農(nóng)業(yè)信息工程、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量建設(shè)項目等五大類項目。

　　三、考評內(nèi)容

　　農(nóng)業(yè)項目考評分縣組織管理考評和項目績效考評兩大類。一是縣組織管理考評。主要對縣農(nóng)業(yè)主管部門的農(nóng)業(yè)項目管理情況進行評價（具體考核內(nèi)容，評分標(biāo)準(zhǔn)見附件1）。項目管理過程中存在重大擠占、挪用、套取項目資金，或有其他重大違紀(jì)違規(guī)行為的，一經(jīng)查實，考評按0分計算成績。二是項目績效考評。主要對被考評項目的實施情況和績效進行評價（具體考核內(nèi)容、評分標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)不同項目類型另行制定）。

　　農(nóng)業(yè)項目考評總分為100分。縣項目管理自評成績、業(yè)務(wù)科室（站）核查確定的項目績效評價匯總成績、省級抽查考評成績分別占20%、30%和50%。縣農(nóng)業(yè)項目管理考評得分計算方法為：縣組織管理自評成績×20%+業(yè)務(wù)科室（站）核查的各類項目績效評價匯總成績×30%+省級抽查考評成績×50%。

　　四、考評辦法與程序

　　考評采取縣自評、業(yè)務(wù)科室（站）核查和省級抽查相結(jié)合，對縣農(nóng)業(yè)主管部門進行綜合考評。各科、室、站對納入考評范圍的農(nóng)業(yè)項目進行全面自評，并形成書面材料報農(nóng)委高效辦匯總報省農(nóng)委。待行業(yè)處室對自評結(jié)果進行核查。省農(nóng)委組織省級抽查。

　　（一）成立考評組織機構(gòu)。縣農(nóng)委成立農(nóng)業(yè)項目考評領(lǐng)導(dǎo)小組，分管項目的負責(zé)同志任組長，有關(guān)科、室、站負責(zé)人為考評小組成員，負責(zé)考評工作的部署、組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員如下：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣農(nóng)委高效辦，負責(zé)項目考評的牽頭和指導(dǎo)工作，同志兼任辦公室主任。

　　（二）項目自評。各項目實施單位對照考評標(biāo)準(zhǔn)，對項目組織管理工作和被納入考評范圍的農(nóng)業(yè)項目績效進行自評打分，并附相關(guān)說明和得分依據(jù)。11月10日前，將項目績效考評表及相關(guān)資料一式三份報業(yè)務(wù)主管科室（站）。

　　（三）科室（站）復(fù)評。各職能科、室、站根據(jù)各項目單位提供的自評表和相關(guān)材料，最終確定各項目得分，并匯總?cè)h同類項目得分，同時作出該類項目的總結(jié)，將總結(jié)和項目績效考評表及相關(guān)資料于11月15日前報農(nóng)委高效辦，由高效辦匯總后上報省農(nóng)委。

考核方案篇4

　　為確保江西現(xiàn)代農(nóng)業(yè)水稻新品種展示項目的順利實施，增強各項目縣工作的主動性，根據(jù)江西省種子管理局《關(guān)于切實做好20xx年度江西現(xiàn)代農(nóng)業(yè)水稻新品種展示工作的通知》（贛種字23號）的要求，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，堅持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞糧食增產(chǎn)、農(nóng)民增收的目標(biāo)，按照發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)總體要求，以提高單產(chǎn)、增加總產(chǎn)為方向，以品種展示為切入點，以良種推介為突破口，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)平穩(wěn)較快的發(fā)展。

　　二、考核原則

　　1、客觀公正、實事求是，通過考評，真實地反映出工作成效。

　　2、相關(guān)項目縣（市、區(qū)）平時考核與年終考核相結(jié)合。

　　3、考核內(nèi)容、方法、程序和結(jié)果全公開。

　　三、考核對象

　　我市11個項目實施縣（市、區(qū)），即：贛縣、章貢區(qū)、寧都、于都、會昌、瑞金、興國、大余、上猶、信豐、南康。

　　四、考核內(nèi)容

　　設(shè)立5個考核項目

　　1、組織管理

　　2、展示效果

　　3、觀察記載

　　4、宣傳報道

　　5、工作總結(jié)

　　各考核項目的考核內(nèi)容、工作要求和評分標(biāo)準(zhǔn)見附表。

　　五、考核辦法

　　1、市農(nóng)業(yè)局委托市種子管理站成立考核小組，負責(zé)組織和實施20xx年贛州市江西現(xiàn)代農(nóng)業(yè)水稻新品種展示項目的考核工作。

　　2、考核時間初定20xx年10月。

　　3、各考核對象對照本方案考核內(nèi)容進行自查，準(zhǔn)備自查報告，分項說明工作完成情況。

　　4、跟蹤督導(dǎo)與考核相結(jié)合。市種子站成立項目督導(dǎo)小組，不定期地對各有關(guān)項目實施縣進行跟蹤督導(dǎo)，將作為考核依據(jù)之一。

　　附：贛州市江西現(xiàn)代農(nóng)業(yè)水稻新品種展示工作考核內(nèi)容

　　贛州市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)水稻新品種展示工作考核內(nèi)容

　　項目考核內(nèi)容工作要求備注

　　組織管理

　　（10分）領(lǐng)導(dǎo)小組（3分）要求成立以縣（市、區(qū)）政府分管領(lǐng)導(dǎo)為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組

　　技術(shù)指導(dǎo)小組（3分）要求成立種子、植保等技術(shù)人員組織的技術(shù)指導(dǎo)小組

　　實施方案（4分）實施方案制定規(guī)范、展示品種選擇合理、技術(shù)措施科學(xué)、可操作性強

　　展示效果

　　（40分）展示點選擇（10分）展示地選擇在水稻種植面積大和增產(chǎn)潛力大的地區(qū)，代表性強、展示輻射效果好、考察觀摩方便，要求集中連片、肥力均勻、交通便利

　　大田展示效果（15分）品種布局合理，按要求每個品種種植3畝以上，田間長勢好、無明顯病蟲危害，要求達到當(dāng)?shù)馗弋a(chǎn)栽培水平，能真實反映品種的特征、特性和產(chǎn)量水平。本項目采用倒扣分計分方式，扣分可超過本項計分，最高扣分為30分。

　　小區(qū)對比試驗展示效果（15分）設(shè)立小區(qū)對比試驗5個以上，試驗設(shè)計科學(xué)、品種布局合理、田間布置規(guī)范、水稻長勢良好、無明顯病蟲危害，能真實反映品種之間的差異。同上

　　觀察記載

　　(10分)田間觀察記載（5分）田間觀察及時、準(zhǔn)確、記載數(shù)據(jù)真實

　　考種（5分）取樣規(guī)范、考種數(shù)據(jù)真實

　　宣傳培訓(xùn)

　　（30分）技術(shù)培訓(xùn)（10分）要求印發(fā)技術(shù)資料發(fā)放到農(nóng)戶，舉辦兩次以上參展農(nóng)戶技術(shù)培訓(xùn)以資料培訓(xùn)、培訓(xùn)現(xiàn)場照片為準(zhǔn)

　　宣傳報道（10分）各類宣傳報道10次以上，其中至少1次電視報道、4次省級報道。必須是報刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等公開媒體，以報道資料、影像資料為準(zhǔn)

　　觀摩考察（10分）要求組織農(nóng)技人員、科技示范戶、種糧大戶、種子生產(chǎn)經(jīng)營人員等進行觀摩考察，邀請政府領(lǐng)導(dǎo)視察指導(dǎo)。

　　總結(jié)工作

　　（10分）總結(jié)報告（5分）總結(jié)報告按時完成，編寫規(guī)范，具有較高的技術(shù)水平

　　資料匯總（5分）項目資料齊全，并要求整理裝訂成冊

考核方案篇5

　　為了客觀、公正、合理地評價教師的德、才表現(xiàn)和工作實績，用制度來激勵、督促全體教職工提高政治和業(yè)務(wù)索質(zhì)，認(rèn)真履行好自身工作職責(zé)。避免人為因素，增強評優(yōu)的透明度，有利于調(diào)動廣大教職工工作的主動性和積極性。遵照黔人通（)132號文件精神，結(jié)合本校實際，特制定年度考核評優(yōu)工作實施意見。

　　一、評優(yōu)評先注重以師德為先的原則。

　　教師師德是衡量評優(yōu)評先的重要標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校突發(fā)事件和教育教學(xué)工作中對學(xué)校工作有貢獻、教師公認(rèn)、師德好、經(jīng)行政集體研究、教師公認(rèn)的可直接評優(yōu)評先。

　　二、年度考核量化入等考核方案。

　　l、注重年度考核與平時考核相結(jié)合的原則，學(xué)校的月考核是教師平時德、能、勤、績的綜合體現(xiàn)，也是衡量教師工作態(tài)度和實績的標(biāo)準(zhǔn)，其計算方法如下：

　　班主任

　　科任教師及教輔人員

　　2、年度考核要以注重實績的原則。

　　以當(dāng)年元月、7月兩次教學(xué)成績?yōu)閷嵖儯?0分為基分，超年級平均分1分加分，以此類推。低年級平均分減分，以此類推。在原基礎(chǔ)上提高分加分，以此類推。在原基礎(chǔ)上降低分減分，以此類推。

　　3、加分因素。

　　（1）獲獎加分：當(dāng)年年度獲“優(yōu)秀教師”“先進教育工作者”“優(yōu)秀班主任”“兩基”“先進個人”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的教職員工可按省級5分、市級3分、縣級2分加分。

　　(2）發(fā)表淪文、經(jīng)驗點滴文章加分。

　　為鼓勵教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高素質(zhì)，在教育主管部門主辦的刊物上發(fā)表文章的按省級1分、市級0.75分、縣級0.5分加分。

　　(3）教學(xué)活動加分。

　　縣及以上優(yōu)質(zhì)課、信息技術(shù)比賽、教學(xué)競賽等活動獲獎、獲輔導(dǎo)獎的教師按一等3分、二等2分、三等1分，（優(yōu)秀獎按三等計入）加分。同一次教育教學(xué)活動，按最高獲獎等次計。m

　　4、減分或排除評優(yōu)因素。

　　(l）早退、遲到全年累計超過8次不得評優(yōu)秀等次。事假全年累計10節(jié)，病假全年累計20節(jié)，不得進入優(yōu)秀等次。

　　(2）曠課、曠會、曠工一次不得評優(yōu)秀等次。

　　(3）學(xué)校出現(xiàn)重大責(zé)任事故，校長和分管副校長不能進入評優(yōu)等次。

　　(4）全校教職工因工作失誤受到縣局、鎮(zhèn)黨委政府通報批評的責(zé)任人不能進入評優(yōu)等次。

　　所帶班級學(xué)生在校期間有違法犯罪現(xiàn)象，受到校級以上處分的。

　　有體罰和變相體罰學(xué)生行為的。

　　因責(zé)任事故導(dǎo)致學(xué)生傷害的，給學(xué)校造成經(jīng)濟損失的。

　　從事有償家教的。

　　三、說明：

　　1、有主線學(xué)科的教師按平時考核積分和教學(xué)考核積分、加分因索、減分因索之和計入考核總成績。

　　2、學(xué)校行政和非主線學(xué)科教師按平時考核積分、加分因素、減分因索之和的80％計入考核總成績，并進行民意測評，占20％。

　　3、每位教職員工的年度考核總成績，從高到低依次排列，再按分配的優(yōu)秀指標(biāo)數(shù)，確定進入優(yōu)秀人員名單、通過教職工測評，校行政審查最終確定年終考核進入優(yōu)秀等次人員名單。

考核方案篇6

　　目的：調(diào)動員工積極參與經(jīng)營管理，開源節(jié)流，使其目標(biāo)利潤最大化。

　　一.考核部門：水療館

　　二.考核時間：20xx年5月-----20xx年12月

　　三.考核內(nèi)容：

　　3.水療館營業(yè)指標(biāo)：為45萬/月以上（包括45萬/月）

　　4.營業(yè)成本應(yīng)控制在45％以內(nèi)，經(jīng)營凈利潤達20％以上。

　　四.獎罰辦法：

　　6.營業(yè)指標(biāo)達到45萬/月員工每人獎勵100元，達到50萬/月員工每人獎勵200元，達到55萬/月員工每人獎勵300元。

　　7.責(zé)任營業(yè)指標(biāo)超過（45萬/月）的部份經(jīng)理按5％提成作為獎勵，主管、領(lǐng)班按2％提成作為獎勵，未完成責(zé)任營業(yè)指標(biāo)按實際差額的經(jīng)理2%扣罰，主管、領(lǐng)班人員1%扣罰。

　　8.經(jīng)營凈利潤指標(biāo)每超過1%獎勵100元，經(jīng)營利潤指標(biāo)每欠1%罰100元

　　9.原來的業(yè)績?nèi)咳∠ḿ紟煒I(yè)績制度另外）。

　　10.獎勵與扣罰當(dāng)月兌現(xiàn)，酒店與水療館經(jīng)理依據(jù)經(jīng)營環(huán)境和經(jīng)營變化，目標(biāo)責(zé)任制可適當(dāng)調(diào)整。

　　水療館經(jīng)理：總經(jīng)理：

　　20xx年月日20xx年月日

考核方案篇7

　　為進一步調(diào)動教師工作積極性，提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育，更好發(fā)揮學(xué)年度考核的導(dǎo)向作用，本著“公正、公平、競爭”的原則，根據(jù)省市中小學(xué)教師年度考核文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定此方案。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　堅持黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。考核必須有利于充分調(diào)動廣大教師的積極性，有利于人事制度的改革，有利于“優(yōu)勝劣汰”競爭機制的建立。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　2、職責(zé)：

　　校長：全面督促、檢查教師教育教學(xué)工作，組織領(lǐng)導(dǎo)考核領(lǐng)導(dǎo)小組開展對教師的學(xué)年度考核工作。

　　辦公室：記錄教師出勤情況，匯總行政值班記錄情況。

　　教務(wù)處教研室：檢查、記錄教師教學(xué)常規(guī)、成績統(tǒng)計；對教育教學(xué)事故按一次一表作好記錄。

　　工會：參加并監(jiān)督考核工作。

　　教師代表：參加考核，反饋教師信息。

　　三、考核辦法：

　　1、考核對象：任教的教師、見習(xí)教師。

　　2、考核實行定性與定量相結(jié)合，平時與學(xué)年相結(jié)合；考核指標(biāo)為德、勤、能、績。

　　3、考核程序：自下而上，教研組考評與學(xué)校考核小組考評相結(jié)合。教研組嚴(yán)格對照《教師業(yè)務(wù)考評細則》推選出優(yōu)秀教師，學(xué)校考核組在此基礎(chǔ)上，根據(jù)《學(xué)年度考核方案》全面綜合考評出優(yōu)秀教師。

　　4、學(xué)年度考核總評=思想政治（等級）+工作態(tài)度（等級）+教育教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)分。最終評定分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等級。

　　5、考核結(jié)果“德、勤、能、績”計入教師業(yè)務(wù)檔案，作為今后教師聘用、晉職、評優(yōu)、崗位選擇、待聘、解聘的依據(jù)。

　　6、考核的學(xué)年度時間為每學(xué)年9月1日——次年8月31日。

　　注：學(xué)校中層以上干部按干部管理權(quán)限，由教育主管部門組織考核、教代會代表測評；工勤人員由人事局進行年度考評，教代會代表測評。

　　四、教師學(xué)年度考核內(nèi)容

　　（一）思想政治（德）：

　　考核要求：

　　堅持四項基本原則，擁護黨的方針路線政策，貫徹黨的教育方針；遵守教師職業(yè)道德，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度；有良好的師德表現(xiàn)，關(guān)心維護學(xué)校形象聲譽，關(guān)愛學(xué)生，有較好的團隊合作精神。

　　責(zé)任部門：學(xué)校考核組

　　考核說明：凡受上級任何部門處分、通報批評，出現(xiàn)嚴(yán)重教育教學(xué)事故者，學(xué)校紀(jì)律處分，不參與評優(yōu)，并視情節(jié)評定為不合格或基本合格。

　　凡屬下列行為認(rèn)定為教育教學(xué)事故。

　　1、教職人員在校內(nèi)排斥差生，體罰、辱罵或侮辱學(xué)生造成嚴(yán)重后果。

　　2、教職人員在非教學(xué)因素作用下泄露考試內(nèi)容。

　　3、命題出現(xiàn)重大錯誤；試卷在傳送、保管過程中泄密造成嚴(yán)重后果；考試監(jiān)考過程中因遲到早退、擅離工作崗位或不作為而造成秩序混亂、后果嚴(yán)重（中考高考會考出現(xiàn)差錯的由上級主管部門處理）；考試閱卷工作中發(fā)生重大失誤。

　　（二）工作態(tài)度（勤）：

　　考核要求：

　　（1）工作任務(wù)：服從學(xué)校工作安排，積極主動承擔(dān)學(xué)校分配的其他工作任務(wù)，熱心公務(wù)；完成教育教學(xué)任務(wù)；開齊課程開足課時。

　　（2）出勤：遵守勞動紀(jì)律，不誤課，全學(xué)年出勤率高，無曠工無事假現(xiàn)象。

　　責(zé)任部門：學(xué)校考核組

　　考核說明：曠課2節(jié)視為曠工一天，早讀、晚督修缺席四次視為曠工一天；校會，教研活動缺席四次；事假超過一周、病假產(chǎn)假超過一個月，不參與評優(yōu)；經(jīng)學(xué)校批評教育仍無改變造成嚴(yán)重后果，可評定為不合格或基本合格。

　　（注：未辦理正式手續(xù)私自調(diào)課或停課視為曠課；上課遲到早退10分鐘以上曠課。以上數(shù)量認(rèn)定按學(xué)年累積）

　　（三）教育教學(xué)工作能力（能）

　　考核要求：

　　詳見《教師業(yè)務(wù)評估細則》

　　責(zé)任部門：教務(wù)處、教研室

　　（四）教育教學(xué)工作業(yè)績（績）

　　考核要求：

　　詳見《教師業(yè)務(wù)評估細則》

　　責(zé)任部門：教務(wù)處、教研室

考核方案篇8

　　對教師教育教學(xué)工作的考核，關(guān)系到教師的評優(yōu)評模職稱評定、獎金待遇，對招聘教師還涉及聘用去留問題，在一定程度上也影響著教師與學(xué)校之間的關(guān)系、教師與教師之間的關(guān)系、教師與學(xué)生的關(guān)系，影響著學(xué)校的生存與發(fā)展。但科學(xué)、合理的教師考核機制是必要的，也是教師最看重的一個部分。只有制訂具有明確百分度、可操作性的教學(xué)工作考核方式，才能有效的監(jiān)控教師的學(xué)科教學(xué)行為，才能充分調(diào)動教師的積極性，激發(fā)競爭意識，才能保證教學(xué)任務(wù)的順利完成。

　　一、考核內(nèi)容：

　　教學(xué)常規(guī)（ 45 分）教學(xué)成績（ 75 分）教學(xué)科研（ 40 分）其它

　　二、具體操作說明：

　　1 、教學(xué)常規(guī)部分

　　（ 1 ）、工作量

　　按國家及上級有關(guān)規(guī)定滿工作量得 5 分，工作量不足的按比例賦分，超工作量的，超出部分加倍賦分。

　　（ 2 ）、備課

　　每學(xué)期至少一次對教師備課情況進行考核，按《備課情況檢查記錄》進行等級評定，折算成相應(yīng)分值，記入教學(xué)工作考核表。

　　（ 3 ）、上課

　　a 、學(xué)期內(nèi)，校^領(lǐng)`導(dǎo)或教師可不通知聽課，并打分；

　　b 、每學(xué)期學(xué)生對教師上課至少評價一次；

　　c 、學(xué)生家長對教師的反映經(jīng)核實后，進行評價；

　　根據(jù) a 、 b 、 c 的綜合評價，折合成相應(yīng)分值記入教學(xué)工作考核表。

　　（ 4 ）、作業(yè)批改

　　學(xué)期內(nèi)至少有一次對教師作業(yè)批改情況進行考核，對學(xué)生作業(yè)本、作文本、同步訓(xùn)練等進行同等條件的抽樣評定，根據(jù)教師的批改量，批改水平等，折合成相應(yīng)分值，記入《教學(xué)工作考核表》。

　　（ 5 ）、聽課、會議

　　此項考核教師的參與程度，根據(jù)平時聽課記錄單、會議簽到表記分。

　　2 、教學(xué)成績部分：

　　其該項中的優(yōu)秀率、及格率、平均分均以期中、期末考查成績和兄弟學(xué)校的'考核成績對比評定。評定原則：

　　（ 1 ）、計算優(yōu)秀率、及格率、平均分時的分母為所任班級的在校學(xué)籍?dāng)?shù)；

　　（ 2 ）、對比學(xué)校為實驗中學(xué)、圓方中學(xué)，并取其平均成績；

　　（ 3 ）、若優(yōu)秀率、及格率、平均分等于兄弟學(xué)校的相應(yīng)數(shù)值，其該項賦 16 分，但優(yōu)秀率、及格率、平均分每超過兄弟學(xué)校一個百分點加 1 分，每低于兄弟學(xué)校一個百分點扣加 1 分；其平均分每超過一分加 0.5 分，每低于一分扣 0.5 分，該項分值高不封頂，低也無限。

　　說明：對期中、期末不考查科目，此部分不計分，其評獎名額單列，按合適比例進行分配。

　　3 、教學(xué)科研

　　（ 1 ）、科研課題

　　國家級課題記 10 分，省級記 7 分，保定市級 5 分，安國市級 3 分。

　　a 、課題已結(jié)題，并是課題主持人記滿分；

　　b 、已申報立項是主持人記該級別的 50% ；

　　c 、不是主持人的記主持人得分的 50% 。

　　（ 2 ）、公開課

　　市級公開課一次 10 分；

　　鄉(xiāng)級公開棵 5分，

　　校級公開課一次 2 分。

　　級別的界定是以組織單位為依據(jù)，得分可累計，但不得超過滿分。

　　（ 3 ）、教學(xué)比賽：

　　比賽獲獎，即包括教師獲獎也包括學(xué)生獲獎，級別界定以發(fā)證單位或組織單位為準(zhǔn)。

　　國家級一個一等獎 10 分，二等獎 8 分，三等獎 7 分；

　　省級一個一等獎 7 分，二等獎 6 分，三等獎 5 分；

　　市級一個一等獎 5 分，二等獎 4 分，三等獎 3 分；

　　縣市級一個一等獎 3 分，二等獎 2 分，三等獎 1 分。

　　說明：

　　a 、如果比賽是名次，按相應(yīng)幾等獎記分；

　　b 、若獲團體獎按該級別得分的 2 倍賦分，然后指導(dǎo)教師在合理分配；

　　c 、分可以累計，但不能超過滿分。

　　（ 4 ）、教學(xué)論文

　　其撰寫的論文必須是在主辦單位屬于教育部門，有國家統(tǒng)一刊號，并公開發(fā)行的，拿錢發(fā)表的一律不在加分之列。

　　國家級論文一篇 10 分；

　　省級論文一篇 7 分；

　　國家級論文評選一等獎 8 分，二等獎 6 分，三等獎 4 分；

　　省級論文評選一等獎 5 分，二等獎 3 分，三等獎 2 分；

　　市級論文評選一等獎 2 分，二等獎 2 分，三等獎 0.5 分；

　　縣級論文評選一等獎 0.5 分，二等獎 0.3 分，三等獎 0.1 分；

　　說明：兩人以上撰寫的平均分配總分。

　　4 、其它：

　　若任課教師有變動，新教師接后第一學(xué)期使平均分每提高 1 分加 0.5 分，但最多加 10 分。

考核方案篇9

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為進一步深化教育教學(xué)改革，進一步加強教學(xué)全程管理，分項考核，綜合評估改革完善評價體系，做到人人參與重過程，檢查評比促提高，以調(diào)動全體教師教書育人的積極性，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、考核內(nèi)容：

　　1、教科研2、教研3、電化教學(xué)4、區(qū)、市級及以上比賽5、班隊工作6、終端考核7、單項學(xué)科考核8、后進生轉(zhuǎn)化9、興趣小組10、進修學(xué)習(xí)11、突出貢獻獎及其它12、月考核

　　三、考核方法：

　　1、教科研：

　　校級論文一、二、三等獎，分別獎勵30元、20元、10元；

　　區(qū)級論文一、二、三等獎，分別獎勵50元、40元、30元；

　　市級論文一、二、三等獎，分別獎勵100元、80元、60元；

　　省級論文一、二、三等獎，分別獎勵200元、160元、120元；

　　課題組研究課題結(jié)題給予課題組成員相應(yīng)獎勵。

　　撰寫論文在省、市刊物上公開發(fā)表，享受同級一等獎獎勵。

　　2、教研：

　　（1）承擔(dān)校、區(qū)、市研究課任務(wù)的分別獎勵20元、40元、80元；

　　（2）賽課：

　　a、校級一、二、三等獎，分別獎勵40元、30元、20元；

　　b、區(qū)級一、二、三等獎，分別獎勵80元、60元、40元；

　　c、市級一、二、三等獎，分別獎勵160元、120元、80元；

　　d、教師外出參加教研活動予以差旅費補貼5元/半天、10元/天。

　　3、電化教學(xué)：

　　（1）有關(guān)電化教學(xué)論文獲獎參照教科研評比方法；

　　（2）參加自制電教片、課件評比獲獎給予適當(dāng)獎勵。

　　4、校、區(qū)、市及以上級比賽：

　　A、團體獎：

　　（1）校級比賽一、二、三等獎分別獎勵40元、30元、20元；

　　（2）區(qū)級比賽一、二、三等獎分別獎勵80元、60元、40元；

　　（3）市級比賽一、二、三等獎分別獎勵160元、120元、80元；

　　B、學(xué)生個人競賽輔導(dǎo)獎：

　　（1）校級競賽一、二、三等獎，分別獎勵20元、15元、10元；

　　（2）區(qū)級競賽一、二、三等獎，分別獎勵40元、30元、20元；

　　（3）市級競賽一、二、三等獎，分別獎勵80元、60元、40元；

　　C、體育運動會按成績予以獎勵，以10元/分計算，若進入全區(qū)前六名，學(xué)校將視具體情況另給予程度不同的獎勵。

　　D、區(qū)教研室組織的學(xué)科抽查，達區(qū)均分獎勵年級組600元，超區(qū)均分1分獎勵年級組150元，多超多獎，以此累計。若某一班級單項學(xué)科接受區(qū)級抽查，達區(qū)均分獎勵任課教師100元，超區(qū)均分1分獎勵30元，多超多獎，以此累計。

　　E、凡各類競賽獲獎的，學(xué)校將對大力支持競賽的班主任及有關(guān)教師酌情予以獎勵。

　　5、班隊工作：

　　（1）每年評選優(yōu)秀班主任并給予100元獎勵；

　　（2）班隊工作各項競賽參照第四項給予獎勵；

　　（3）班主任月津貼為40元，如各項工作不到位，在津貼中相應(yīng)扣除，具體考評標(biāo)準(zhǔn)另訂。

　　6、終端考核：

　　期中、期終考查成績的獎勵或懲處參照教導(dǎo)處考評細則執(zhí)行，但具體執(zhí)行金額標(biāo)準(zhǔn)在原有基礎(chǔ)上翻番。

　　7、單項考核：

　　學(xué)校每學(xué)期在各學(xué)科開展單項競賽，獲獎參照第四項給予獎勵。

　　8、后進生轉(zhuǎn)化：

　　（1）后進生學(xué)習(xí)成績轉(zhuǎn)化：由不及格到及格、由不及格到良好等將視情況給予相應(yīng)獎勵；

　　（2）后進生行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)化也將做為評選優(yōu)秀班主任的重要標(biāo)準(zhǔn)。

　　9、興趣小組：

　　凡承擔(dān)興趣小組課務(wù)并完成相應(yīng)任務(wù)的教師每學(xué)期給予40元的津貼，成績突出的再給予一定獎勵，如獲獎的參照第四項獎勵。

　　10、進修學(xué)習(xí)：

　　學(xué)校鼓勵教師加強學(xué)習(xí)，積極參加教育部門組織的各種形式的繼續(xù)教育，不斷提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)教育不斷發(fā)展的需要。凡教師拿到本科、大專文憑的，學(xué)校給予一次性獎勵100——60元。

　　11、突出貢獻獎：

　　為完成學(xué)校重大任務(wù)，做出突出貢獻的，學(xué)校將給予一定的獎勵。

　　12、月考核獎：

　　（1）取消月滿勤獎，教師月考核基本獎為140元，任教語、數(shù)一門主要學(xué)科加10元；任教兩個班數(shù)學(xué)加20元；任教一、二年級語數(shù)包班或外語跨年級任教加40元；

　　（2）凡完成教學(xué)任務(wù)或?qū)W校布置的各項工作均可獲月考核全獎；

　　（3）病假一天扣10元，事假一天扣20元，曠工一天扣50元；

　　（4）若當(dāng)月考核獎不夠扣除，繼續(xù)在當(dāng)月30%津貼中予以扣除，直至扣除年終獎金。

　　一、幾點說明：

　　1、違反工作紀(jì)律，無故遲到、早退，不履行請假手續(xù)；

　　2、有違職業(yè)道德，體罰與變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，并造成惡劣影響的；

　　3、不能履行教師職責(zé)，教學(xué)“五認(rèn)真”不到位，校、區(qū)級教學(xué)視導(dǎo)嚴(yán)重出錯；

　　4、學(xué)校布置的各項工作不能按時、保質(zhì)、保量完成；學(xué)生成績考核相同學(xué)科與同年級差距過大（以新學(xué)期期終成績?yōu)橐罁?jù)，再制定相應(yīng)的細則）；

　　5、學(xué)校重大活動中出現(xiàn)嚴(yán)重失誤，教學(xué)崗、護導(dǎo)崗等崗不到位而造成安全事故的。

　　6、年終評優(yōu)，區(qū)教委下達額數(shù)，學(xué)校根據(jù)工作實績及民主測評等依據(jù)確定評優(yōu)人員，并獎勵人民幣100元；

　　7、學(xué)校獲各級團體表彰，視具體情況給予教師一定的獎勵；

　　8、年終獎金發(fā)放，依據(jù)學(xué)校財力而定。

　　以上或其它類似情況視情節(jié)輕重，由校長辦公會以教委人事制度改革精神為準(zhǔn)繩，將酌情予以獎勵或嚴(yán)肅處理。

　　二、備注：

　　1、此方案與校原有規(guī)定相抵觸的以本規(guī)定為準(zhǔn)；

　　2、此方案執(zhí)行與否，若與上級文件相抵觸的，與上級文件為準(zhǔn)；

　　3、此方案在執(zhí)行過程中，隨學(xué)校經(jīng)濟發(fā)展情況做相應(yīng)調(diào)整；

　　4、此方案將提請教代會代表討論使其更趨完善，更符合當(dāng)今教育飛速發(fā)展的需要，一經(jīng)通過，自20xx年10月1日起執(zhí)行；

　　5、此方案解釋權(quán)屬校長室。

考核方案篇10

　　為了加快經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，轉(zhuǎn)變增長方式，提高經(jīng)濟運行質(zhì)量和效益，實現(xiàn)我市“xx五”規(guī)劃確定的萬元gdp能耗降低20％的約束性指標(biāo)，根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于加強節(jié)能工作的決定》和省政府《關(guān)于進一步加強節(jié)能工作的若干意見》、《陜西省節(jié)能目標(biāo)責(zé)任評價考核實施方案》及《*市年度目標(biāo)責(zé)任綜合考核試行辦法》、《*市節(jié)能減排綜合工作方案》，特制訂本實施方案。

　　一、實施節(jié)能目標(biāo)責(zé)任評價考核的必要性

　　實施節(jié)能目標(biāo)責(zé)任評價考核是推動全市節(jié)能工作、完成“xx五”節(jié)能目標(biāo)的有效方法，也是落實好市委、市政府年度目標(biāo)責(zé)任考核辦法的具體行動。建立科學(xué)的節(jié)能評價考核管理機制，是衡量政府、企業(yè)節(jié)能管理責(zé)任是否落實的基本標(biāo)準(zhǔn)，是強化政策執(zhí)行力的重要手段，也是實現(xiàn)“一級抓一級、一級考核一級”的具體抓手。制定節(jié)能目標(biāo)責(zé)任評價考核實施方案，既細化了節(jié)能工作目標(biāo)，又進一步明確了責(zé)任，對增強各級領(lǐng)導(dǎo)干部、企業(yè)管理人員節(jié)能工作的責(zé)任心和調(diào)動其工作積極性，促進節(jié)能目標(biāo)任務(wù)的完成具有重要意義。

　　二、節(jié)能目標(biāo)責(zé)任評價考核對象

　　（一）各區(qū)縣政府，市新區(qū)管委會，市級有關(guān)部門。

　　（二）市政府確定的年耗3000噸標(biāo)準(zhǔn)煤以上的重點用能企業(yè)。

　　三、對各區(qū)縣政府、市新區(qū)管委會的評價考核辦法

　　（一）評價考核內(nèi)容。

　　對各區(qū)縣政府、市新區(qū)管委會的評價考核指標(biāo)分為兩類：節(jié)能目標(biāo)完成指標(biāo)（50分）和節(jié)能措施指標(biāo)（50分）。具體節(jié)能目標(biāo)評價考核指標(biāo)及計分方法見附表1。

　　萬元gdp能耗降低率為否決性指標(biāo)，以市政府制定的年度目標(biāo)為準(zhǔn)，未達到年度計劃目標(biāo)值即為未完成目標(biāo)考核等次。節(jié)能措施指標(biāo)為定性評價指標(biāo)，根據(jù)指標(biāo)的完成率或有關(guān)工作完成情況計分。

　　（二）評價考核時間和程序。

　　各區(qū)縣、市新區(qū)管委會在上年度本地區(qū)萬元gdp能耗及其降低率數(shù)據(jù)，經(jīng)市統(tǒng)計局審定后一個月內(nèi)，向市政府提交上年度節(jié)能目標(biāo)完成情況的自查報告，同時抄送市政府節(jié)能領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡稱節(jié)能辦公室）。市政府委托節(jié)能辦公室組建評價考核工作組，每年對各區(qū)縣進行抽查和調(diào)研評估。根據(jù)工作組的評價和調(diào)查報告，節(jié)能辦公室于每年9月底前完成上年度各區(qū)縣的綜合評價考核報告，報經(jīng)市政府審核后，向全市進行公告。

　　（三）評價考核等次。

　　以市統(tǒng)計局公布的各區(qū)縣、市新區(qū)管委會能耗指標(biāo)作為定量評價考核的主要依據(jù)。評價考核分為四個等次：超額完成（95分以上且否決性指標(biāo)超過年度計劃目標(biāo)值）、完成（75—94分且否決性指標(biāo)達到年度計劃目標(biāo)值）、基本完成（60—74分且否決性指標(biāo)達到年度計劃目標(biāo)值）、未完成（60分以下或否決性指標(biāo)未達到年度計劃目標(biāo)值）。考核結(jié)果為未完成等次的區(qū)縣，應(yīng)在一個月內(nèi)作出原因解釋并提交改進方案，市政府責(zé)令其限期改進。

　　（四）獎懲辦法。

　　各區(qū)縣、市新區(qū)管委會節(jié)能目標(biāo)責(zé)任評價考核的結(jié)果，由市節(jié)能辦公室報經(jīng)市政府審定后，提交市考評辦，依照《*市年度目標(biāo)責(zé)任綜合考核試行辦法》的規(guī)定，作為各區(qū)縣領(lǐng)導(dǎo)干部考核評價的重要依據(jù)。對超額完成節(jié)能考核目標(biāo)的區(qū)縣，市政府予以5萬元的獎勵，對完成考核目標(biāo)的，予以通報表彰，同時加大對超額完成和完成的區(qū)縣節(jié)能項目的投資支持力度、對未完成的予以通報批評，領(lǐng)導(dǎo)干部不得參加年度評獎、授予榮譽稱號等，并暫停核準(zhǔn)、批準(zhǔn)和上報除鼓勵類外的新建高耗能項目。

　　四、對市級有關(guān)部門的評價考核辦法

　　市級有關(guān)部門節(jié)能工作的責(zé)任：市發(fā)展改革委負責(zé)全市和年耗3000噸標(biāo)準(zhǔn)煤以上的重點用能單位的節(jié)能工作；市經(jīng)委負責(zé)全市工業(yè)企業(yè)的節(jié)能工作；市建設(shè)規(guī)劃局負責(zé)建筑節(jié)能工作；市交通局負責(zé)交通節(jié)能工作；市商務(wù)局負責(zé)商貿(mào)系統(tǒng)的節(jié)能工作；市文物旅游局負責(zé)旅游行業(yè)節(jié)能工作；市教育局、市衛(wèi)生局負責(zé)教育、衛(wèi)生系統(tǒng)節(jié)能工作；市農(nóng)業(yè)局、市水務(wù)局負責(zé)農(nóng)村節(jié)能工作；市政府機關(guān)事務(wù)管理局負責(zé)市級機關(guān)節(jié)能工作；市科技局、市財政局、市統(tǒng)計局、市環(huán)保局、市工商局、市質(zhì)監(jiān)局等部門按職責(zé)協(xié)同做好相關(guān)工作。對上述部門的節(jié)能考核，依照*市年度目標(biāo)責(zé)任綜合考核試行辦法》的規(guī)定進行考核。

　　五、對重點用能單位的評價考核辦法

　　（一）評價考核內(nèi)容。

　　評價考核指標(biāo)分兩類：節(jié)能目標(biāo)完成指標(biāo)（50分），節(jié)能措施指標(biāo)（50分）重點用能企業(yè)節(jié)能目標(biāo)責(zé)任評價考核指標(biāo)及總體計分方法見附表2。

　　節(jié)能量為否決性指標(biāo)，以重點用能單位根據(jù)市政府下達的“xx五”期間節(jié)能總量制定的年度目標(biāo)為準(zhǔn)，未完成該指標(biāo)，考核結(jié)果即為未完成等次。節(jié)能措施指標(biāo)為定性評價指標(biāo)，根據(jù)工作完成情況和指標(biāo)的完成計分。

　　（二）評價考核時間和程序。

　　重點用能單位的評價考核由市節(jié)能辦公室負責(zé)實施。重點用能企業(yè)于每年3月底前向市經(jīng)委和各區(qū)縣節(jié)能行政主管部門提交上年度節(jié)能目標(biāo)完成情況的自查報告，同時抄送市節(jié)能辦公室。其中，列入國家和省上的重點用能單位同時抄報省發(fā)展改革委。市節(jié)能辦公室組織以社

　　會專家為主的評估調(diào)查組，對企業(yè)節(jié)能目標(biāo)完成情況進行抽查和調(diào)研評估。市節(jié)能辦公室根據(jù)評估調(diào)查組的報告，于每年6月份完成對重點用能企業(yè)的綜合評價報告，報市政府審核后，向全市進行公告。

　　（三）評價考核等次。

　　評價考核結(jié)果分為四個等次：超額完成（95分以上且否決性指標(biāo)超過年度計劃節(jié)能量）、完成（75—94分且否決性指標(biāo)達到年度計劃節(jié)能量）、基本完成（60—74分且否決性指標(biāo)達到年度計劃節(jié)能量）、未完成（60分以下或否決性指標(biāo)未達到年度計劃節(jié)能量）。考核結(jié)果為未完成等次的重點用能單位，應(yīng)在一個月內(nèi)做出原因解釋并提交改進方案，由區(qū)縣政府或市級主管部門責(zé)令限期改進。

　　（四）獎懲辦法。

　　市政府對評價考核結(jié)果為超額完成的單位予以獎勵，第一名獎勵3萬元，第二名獎勵2萬元，第三名獎勵1萬元，第四名以后各獎勵5千元；完成的單位，予以通報表彰。同時加大對超額完成和完成單位的節(jié)能項目的投資支持力度。評價考核結(jié)果為未完成等次的單位予以通報批評，一律不得參加年度評獎、授予榮譽稱號。新建高耗能投資項目和新增工業(yè)用地將從嚴(yán)控制。

　　六、加強節(jié)能目標(biāo)責(zé)任評價考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

　　市發(fā)改委（節(jié)能辦公室）要加強對節(jié)能目標(biāo)責(zé)任評價考核工作的組織協(xié)調(diào)，會同市監(jiān)察局、市人事局、市統(tǒng)計局、市經(jīng)委、市國資委等部門組成評價考核工作組，負責(zé)節(jié)能目標(biāo)責(zé)任的評價考核和監(jiān)督核查工作。各區(qū)縣、市新區(qū)管委會要高度重視節(jié)能目標(biāo)責(zé)任評價考核工作，負責(zé)組織本區(qū)域內(nèi)的節(jié)能目標(biāo)責(zé)任評價考核工作，建立科學(xué)、合理、分級的考核工作機制，及時向社會公布評價考核結(jié)果，并對自查報告和重點用能單位綜合評價報告的準(zhǔn)確性負責(zé)。市、區(qū)縣統(tǒng)計、發(fā)展改革部門要加強能源統(tǒng)計隊伍建設(shè)，完善能耗統(tǒng)計指標(biāo)體系和監(jiān)察體系，保證節(jié)能目標(biāo)責(zé)任評價考核體系的科學(xué)性和權(quán)威性。

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