中學(xué)生美文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過美文嗎？在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代人們接觸到的信息越來越多，微小說等很多網(wǎng)絡(luò)文章也被籠統(tǒng)的列入美文行列。你知道怎么才能寫好美文嗎？以下是小編整理的中學(xué)生美文 ，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生美文 1
在進(jìn)行書評(píng)之前，我忍不住想對(duì)微信讀書這個(gè)軟件吐吐槽。這個(gè)軟件的好友排名以及關(guān)注等版塊做得是很好的。好友排名可以引起我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和閱讀興趣，而關(guān)注板塊則可以讓我們不會(huì)錯(cuò)過一些我們感興趣的精彩想法，同時(shí)因?yàn)橛辛私涣鳎喿x和學(xué)習(xí)就不會(huì)感到孤單。但是，它的排版和錯(cuò)別字等還有很大的提升空間。特別是詩(shī)歌類的排版，詩(shī)歌的排版本來就是詩(shī)歌美的一種。如果總讓讀者自己去斷句的話，那么總不免會(huì)讓人掃興的。
讀完這本書再結(jié)合我以前看的以及現(xiàn)在正在流行的那些網(wǎng)絡(luò)小說，讓我聯(lián)想到了一個(gè)詞——回歸。曾經(jīng)我看到文章說看到在太空里行走的宇航員，就像一個(gè)母體內(nèi)的嬰兒。鼓鼓囊囊的宇航服，讓宇航員的.身體比例更加接近一個(gè)嬰兒；太空里接近飄浮般的行走，如同嬰兒在母親的羊水里懶洋洋地漫游；而那根連接宇航員與太空船的“索帶”，則像極了嬰兒與母親之間的那根臍帶。
是的，人類走得越遠(yuǎn)，越像回歸。回歸到嬰兒，回歸到母體，回歸到生命的本源。而其它東西也是這樣。比如書，比如瀏覽器，比如所謂的首頁(yè)新聞，或者一個(gè)APP。我想都應(yīng)該適時(shí)的回歸簡(jiǎn)單，回歸經(jīng)典，回歸到它本身的意義。
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)小說滿天飛的時(shí)代，鬧書荒本是件不可思議的事情，而我確實(shí)找不到一本打從內(nèi)心里想要一讀的小說，這不得不說也是一件不可思議的事情。仔細(xì)想想，不論是那些網(wǎng)絡(luò)小說也好，還是一些所謂的首頁(yè)新聞也好，都無(wú)外乎是用一個(gè)頗有吸引力的標(biāo)題來吸引大眾的眼球，打開內(nèi)容一看卻全都是一個(gè)套路，沒有任何價(jià)值，也沒有任何新意可言。而好多APP越更新越感覺大不如從前，更新的內(nèi)容大多是沒用的，反而更新后總會(huì)時(shí)不時(shí)地跳出個(gè)廣告之類的來讓人掃興，那些更新出來的所謂的新功能，也多數(shù)只會(huì)占用了我們的時(shí)間，而不能提供幫助。
而正如羅老師《時(shí)間的朋友20xx》里面所說，接下來我們打的將是時(shí)間的戰(zhàn)爭(zhēng)。每個(gè)人的時(shí)間都很寶貴，不論是小說也好，網(wǎng)頁(yè)也罷，拿出來就是為了讓人看的。可是在這場(chǎng)時(shí)間的戰(zhàn)場(chǎng)上，大眾支付的不僅僅是流量，還有時(shí)間。隨著物質(zhì)逐漸豐富以及電信公司的優(yōu)惠政策，或許流量已經(jīng)不是問題了，可是時(shí)間呢？
就這一問題，羅老師曾如此問過：傳媒行業(yè)，你真的需要辦那么多頻道、那么多版面嗎？出版業(yè)，你的每本書真的要寫那么厚嗎？教育業(yè)，你的課程真的那么好，值得大家趕過去規(guī)定時(shí)間規(guī)定地點(diǎn)地學(xué)習(xí)嗎？還上課點(diǎn)名？航空業(yè)，你花那么多錢培養(yǎng)好看的空姐，但是真的不打算降低誤點(diǎn)率嗎？酒店業(yè)，你辦入住和退房的手續(xù)，真的就已經(jīng)無(wú)法簡(jiǎn)化了嗎？很多人等得很著急啊。如此類比，網(wǎng)絡(luò)小說行業(yè)，難道就不能多追求點(diǎn)質(zhì)量，而不是只靠數(shù)量嗎？一個(gè)瀏覽器難道就不能只做好搜索工作嗎？一個(gè)APP非要有那么多并不實(shí)用的衍生功能嗎？傳媒業(yè)一定要有那么多虛假低俗的所謂新聞混雜其中嗎？
或許我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)適時(shí)回歸，作家回歸到金典，回歸到追求作品的質(zhì)量而不是數(shù)量；傳媒業(yè)回歸到追求真實(shí)，回歸到實(shí)事求是；APP回歸到它本身的作用，而不是用一些華而不實(shí)的功能來消耗大眾的時(shí)間等等。
寫了這么多所謂的書評(píng)，看起來好像跟這本書沒有關(guān)系，其實(shí)我想說的是，這本書就是經(jīng)典作品的一個(gè)合集，是一本值得一讀的好書。
中學(xué)生美文 2
“他們中的男孩常常邁著流星大步走進(jìn)校園，把成績(jī)公布日視為生命的最后一天；他們中的女孩則常常被瓊瑤/席娟感動(dòng)到極限，受到老師一點(diǎn)批評(píng)就以淚洗面。但不管怎樣，他們總是給人一片陽(yáng)光，因?yàn)樗麄兌加许懥恋膭e稱：快樂中學(xué)生。
他們其實(shí)也很乖，只是由于年少有些問題一時(shí)無(wú)法弄明白。天上的月亮就是最好的見證，有祝福的心愿伴著彩虹似的夢(mèng)。
也知道爸爸媽媽最親，可總是沒有夸贊父母的信心，也許不會(huì)表現(xiàn)的'個(gè)性，真是與父母相同的生命。‘‘——摘自我的心聲。
我們是快樂中學(xué)生，即使不那么懂事/有一點(diǎn)點(diǎn)輕狂，卻仍無(wú)法遮掩我們純真的心靈。
“快樂本來可以屬于天上的某個(gè)正神，但是由于他用盡心思去尋找快樂，快樂反而離他越來越遠(yuǎn)。‘‘我經(jīng)常這樣想。大概這就是我們?nèi)绱丝鞓返拿孛馨桑嚎鞓肪拖衲愕碾p肩背包，你勒得越緊，越覺得痛苦；而當(dāng)你放松心情向前跑時(shí)，你不僅會(huì)感到快樂的份量，還會(huì)聽到來自快樂的“咚咚‘‘聲。
就是這么簡(jiǎn)單，跑到快樂的前面，讓快樂永遠(yuǎn)跟著你——跟著我們這群快樂中學(xué)生！
實(shí)話說，成長(zhǎng)不是沒有煩惱，在快樂偷偷打個(gè)盹的時(shí)間里，煩惱便發(fā)現(xiàn)了我們。隨后一段短暫的時(shí)間里，我們品嘗到了從未品嘗過的苦，我們開始認(rèn)識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)的必要與淘汰的含義——幸好，正當(dāng)我們要開始改變時(shí)，快樂揉揉眼睛，打個(gè)哈欠，又開始依附著我們。于是，我們的軀體是自己的，靈魂是快樂的！
現(xiàn)在，嘿，我們依然是那些個(gè)快樂的孩子！我真想——我是說如果有可能的話，我真想問問當(dāng)初將快樂拋給我們的家伙：“是因?yàn)橛锌鞓反嬖诓攀刮覀兂蔀橹袑W(xué)生呢？還是因?yàn)槲覀兪侵袑W(xué)生才使我們代號(hào)快樂呢？‘‘嘻嘻——我又忍不住要開始快樂了……
中學(xué)生美文 3
每當(dāng)塵埃的積累，注定我們的命運(yùn)，不會(huì)是鑲嵌在黑夜里的璀璨，漫長(zhǎng)而永久，思念把希望覆蓋上荒涼，把荒涼吟唱出悲傷，擦亮后變得透明，禪房斷魂，芳草萋萋，雙鶯雙嚀，千種風(fēng)情浮水淑，古道長(zhǎng)亭，桃花折，鴛鴦散。
每次獨(dú)去漫步，在這乍暖還寒季節(jié)，霧氣凝重，依稀能看見湖面透出的光，寂滅的，蒼涼的。突然想起那個(gè)夕陽(yáng)深處的你，眸子映成琉璃的顏色，那般純粹和絕望，爾后與你瞬間交匯的目光，就已是滄海桑田。迷離的夜晚，螢火蟲在花間飛舞，閃耀如星光，眼淚潸然落下，為那一路風(fēng)塵我跟隨你身后的日子。
我時(shí)光翩翩起舞，無(wú)涯的荒野里，盈盈如畫也只是卑微的開出花來，清寒細(xì)雨，為君沉醉，桃花亂落如紅雨，一蓑煙雨茫茫醉蕩，塵緣相誤，你依舊是你，獨(dú)我面目全非，忘記來時(shí)的`路，怎能回歸。張愛玲說，流淚，是因?yàn)榧拍陋?dú)的游子，無(wú)關(guān)風(fēng)月，一樣刻骨。那我們，幾載年華，攜手而過，而今，獨(dú)留我演繹寂寞，伴著余留的煙香，散落天涯追往事。
歲月流逝，經(jīng)年彌漫，煙雨縹緲，季節(jié)荒蕪，庭院深深空幾許，依依夢(mèng)里尋何處，春江慕殘，惆悵依舊，憑闌意，圖一醉，不聞慰藉，只見鏡里朱顏瘦，終不悔。鳳凰，非竹實(shí)不食，非梧桐不棲，非醴泉不飲，梧、桐本為雌雄雙株，梧為雄，桐為雌，相依相伴，至死不渝，故為，鳳棲梧，我非鳳，今生無(wú)緣與你結(jié)連理，回首天涯歸夢(mèng)，幾魂飛西浦，月明人靜漏聲稀，千絲萬(wàn)縷相縈系。
一點(diǎn)清愁，凄哀入骨，杏花疏影里，吹笛到天明，夜長(zhǎng)人奈何，只盼君一顧。文君語(yǔ)，朱弦斷，明鏡缺，朝露晞，芳時(shí)歇，白頭吟，傷離別，努力加餐勿念妾，錦水湯湯，與君長(zhǎng)訣，只惜我心里的黑洞，在你身邊從未出現(xiàn)過，身在情長(zhǎng)在，怎好訣絕…
中學(xué)生美文 4
花開的一瞬不是為著相逢，而是為著不曾錯(cuò)過的欣喜。為著這一刻，所以忍受分離，且不懼這分離是天各一方還是終將遙遙無(wú)期。因著這無(wú)期在心中有期，所以甘愿等待，因著這等待而凋謝了多少季花期，所以滿頭青絲鬢白，歲月蕭蕭落地。
我深情的文字里有你在吟唱著我的離愁我的無(wú)可奈何，沒有你的日子，我像伏爾加河的纖夫步步維艱。歲月看你我在對(duì)岸苦苦煎熬，然后寸寸老去。文字堆積起來的.情感在流年中慢慢憔悴，被光陰的箭射穿一盞又一盞掛著希望的心燈，莫非你我終要成為過客？
再讀給你的文字，心中有疼痛在悸動(dòng)，常在叩問自己，應(yīng)該將你放于何處，又將自己放在哪里？文字因誰(shuí)而美麗？文字為誰(shuí)而哭泣？為誰(shuí)而寫下永遠(yuǎn)的憂傷，為誰(shuí)而注于快樂的音符？為誰(shuí)在春天里播下承諾，為誰(shuí)誓言要在風(fēng)雨中攜手前行？
耳旁有風(fēng)拂過你幽怨的聲音，突然沉默如空。
或許你不懂得我的感傷，常常困惑于我的優(yōu)柔寡斷，或許，你永遠(yuǎn)觸摸不到我心底的這份寧?kù)o，那么我無(wú)語(yǔ)亦無(wú)言，心已疲憊，只能讓我文字的幽魂寂寞的在你心上空空的縈繞。
今夜又為你寫下憂傷的篇章，思念與淚水在字里行間淺唱低吟，我修長(zhǎng)的手指飛舞于灰白的鍵盤，為你碾盡一池墨香，記錄我們的愛恨交織，那些流逝了永不迂回的情節(jié)，一段，一段。
即便要在哪一個(gè)飄著細(xì)雨的日子，淚眼中模糊了相背而去的身影，如干年后，偶爾輕輕地想起，這些文字還能繽紛，還能在記憶中鋪展，因?yàn)槭窃?jīng)愛過的見證，因?yàn)槭莿e后思念的延續(xù)，因?yàn)槭钱?dāng)初某時(shí)經(jīng)過的一場(chǎng)風(fēng)花雪月，短暫的像曇花一樣，卻如此刻骨銘心
中學(xué)生美文 5
父母尚在，也昭示著生命的黃昏離我們還很遠(yuǎn)。在生命的正午，我們還有許多的時(shí)間把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，腳下生活的路，還是那么的陽(yáng)光燦爛。 上有老的時(shí)候，我們應(yīng)該感到幸福。因?yàn)槲覀円呀?jīng)褪去了青春的青澀，洗盡了生活的鉛華，懂得了感恩，懂得了回報(bào)，懂得了珍惜和付出。 因?yàn)楦改干性冢覀兛梢孕⒕此麄儯梢原h(huán)繞在他們身邊，還可以做一個(gè)他們眼里長(zhǎng)不大的孩子，感受那份永遠(yuǎn)不會(huì)蒼老的父愛母愛。而無(wú)論在外面遇到多大的風(fēng)雨，家庭的港灣是我們永遠(yuǎn)溫暖的`懷抱。
有父母，有家，有愛，無(wú)論多么的辛苦和勞累，都是幸福的。
這世間，有一種壓力，叫做上有老。有一種責(zé)任，叫做上有老。更有一種幸福，叫做上有老。
老人終有一天會(huì)和我們分手。到那個(gè)時(shí)候，上有老的日子，便會(huì)成為最珍視的記憶和一生的懷念。每想到這一點(diǎn)，我們沒有理由不去珍惜生命里上有老的日子，那是上蒼賜予自己最美好的一世情緣。
上有老下有小的日子，其實(shí)是人生最充實(shí)最幸福的日子。
祝天下的爸爸媽媽們平安幸福，健康長(zhǎng)壽! 讓我們一起珍惜“上有老 父母在“ 的日子。
中學(xué)生美文 6
1、當(dāng)一個(gè)人喜歡孩子的時(shí)候，他便已不再是孩子。
2、孤獨(dú)從一開始就注定要用一生去承擔(dān)，無(wú)人能懂。
3、我想，我還會(huì)架一支魚竿，獨(dú)釣歲月那一邊的故事。
4、放棄是一種智慧，是一種豪氣，是更深層面的進(jìn)取。
5、清晨，殘?jiān)孪褚粔K失去了光澤的鵝卵石，拋在天邊。
6、我愛這個(gè)時(shí)代，因?yàn)榻ㄔO(shè)它的`責(zé)任已來到我們的肩上。
7、不驕不躁，大智若愚，功成不居，戒驕戒躁，洗耳恭聽。
8、借刀殺人，千言萬(wàn)語(yǔ)，專心一志，春回地暖，春草如絲。
9、克己奉公，一塵不染，兩袖清風(fēng)，永垂不朽，頂天立地。
10、吞吞吐吐，屏聲斂氣，四平八穩(wěn)，一飯千金，三顧茅廬。
11、容光煥發(fā)，掩卷沉思，說說笑笑，親親熱熱，風(fēng)風(fēng)雨雨。
12、心驚膽戰(zhàn)，清清楚楚，萬(wàn)山叢中，全神貫注，千千萬(wàn)萬(wàn)。
13、搖搖擺擺，神情沮喪，方方面面，滿身泥漿，無(wú)憂無(wú)慮。
14、春色怡人，春色迷人，春色正濃，春江如練，春山如妝。
15、滿面春風(fēng)，漂漂亮亮，山高樹茂，沒精打采，家家戶戶。
16、痛心疾首，山明水秀，日出旭旭，拾金不昧，心花怒放。
17、神采飛揚(yáng)，整整齊齊，悠然自得，千山一碧，心急如焚。
18、舞刀弄棍，雙目如潭，拖拖拉拉，痛痛快快，風(fēng)風(fēng)光光。
19、見風(fēng)使舵、白雪皚皚、赴湯蹈火、滿城風(fēng)雨、仙風(fēng)道骨。
20、計(jì)上心頭，五彩繽紛，如狼似虎，秋菊盛開，盛暑炎夏。
21、風(fēng)雨如晦、星星之火、刀耕火種、淅淅瀝瀝、電光石火。
22、我希望商家以后能多生產(chǎn)一些綠色食品，少一些有毒食品。
23、月亮斜掛在天空，笑盈盈的，星星擠滿了銀河，眨巴著眼睛。
24、過去與未來，都離自己很遙遠(yuǎn)，關(guān)鍵是抓住現(xiàn)在，抓住當(dāng)前。
25、一輪杏黃色的滿月，悄悄從山嘴處爬出來，把倒影投入湖水中。
26、光如橙色而淡泊的液體，山川景物浸在月色里，天國(guó)般的寧和。
27、和煦的陽(yáng)光，透過稠密的樹葉灑落下來，成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。
28、生命像向東流的一江春水，他從最高處發(fā)源，冰雪是他的前身。
29、其實(shí)學(xué)會(huì)放棄比學(xué)會(huì)堅(jiān)持更難得，因?yàn)槟切枰嗟挠職夂椭腔邸?/p>
30、對(duì)于人類來說，友誼是一種交換行為。沒有下次交換，友誼便不再繼續(xù)。
31、今天，我聽見爸爸說起了染色饅頭，我不懂什么是染色饅頭，就去問爸爸。
32、只見十余株又高又大的楓樹，滿樹楓葉已是一片紅，宛如一堆堆淋不滅的火焰。
33、陽(yáng)光被層層疊疊的樹葉過濾，漏到他身上變成了淡淡的圓圓的輕輕搖曳的光暈。
中學(xué)生美文 7
我終于忍不住哭了。
哭的聲音很小，但在刺骨的寒風(fēng)中，聲音卻異常清晰。她為什么要這樣呢？我一遍一遍地問自己。我在清冷的街道上淚流滿面。在這個(gè)時(shí)候，她在干什么?怕是在家里繼續(xù)發(fā)火吧。我擦著眼淚，想著剛才的'一切。我不過是回家后把穿過的衣服扔到洗衣盆里，剛下班的她看見訓(xùn)斥了兩句。如果在平時(shí)，我不會(huì)說什么，可當(dāng)時(shí)我的心情也不好，無(wú)意地還了幾句嘴。事情就這樣由三言兩語(yǔ)變?yōu)榧ち业臓?zhēng)吵。是啊，是啊！她下班累，而我不過是無(wú)心之舉，為什么他要這么罵我！她知道在這個(gè)時(shí)候矛盾總是一觸即發(fā)，為什么還要讓矛盾更加激烈！？我不知道自己要怎么辦。只是漫無(wú)目的的走在街上，我不想回家，不想面對(duì)她。我要一直走一直走，走到看不見煩惱，看不見那個(gè)家的地方。
可是我又能走到哪里呢！我甚至離不開這個(gè)小城! 我只能靠在墻上，默默地擦眼淚。
從我身邊走過一對(duì)母女，小女孩笑著對(duì)媽媽撒嬌，要買那邊的棉花糖，那母親嗔怪道：“就知道吃這些東西！可是會(huì)牙疼的。”但還是拿出錢包，買了兩個(gè)棉花糖。小女孩一手一個(gè)，蹦蹦跳跳的，笑得燦爛如花。
我突然從她身上看到了曾經(jīng)的自己，我突然開始反省自己：這也不知是她的錯(cuò)啊，我為什么要換衣服呢！他責(zé)怪我，我接受再說幾句好話就可以啊。這樣，矛盾或許不會(huì)發(fā)生，我也不用倉(cāng)皇逃出家門。我猛然醒悟。
我慢慢地往回走，卻正好碰到她。她頭發(fā)很亂，臉色蒼白，卻依然擠出一個(gè)笑：“天這么冷，快披上衣服，凍著了嗎？”她全然不提剛才的爭(zhēng)吵。
那一刻，我突然覺得她蒼老了許多，淚水又涌上眼眶。我張開嘴，沙啞地喊了一聲：“媽媽，對(duì)不起。”
媽，謝謝你！
中學(xué)生美文 8
或許青春就是這樣，身前濃墨重彩，身后輕描淡寫，一邊深刻，一邊遺忘。青春總賦予一份獨(dú)特的情緒化敏感，高興地時(shí)候笑，傷心的時(shí)候哭，或是悲痛里笑得沒心沒肺，受傷后自我保護(hù)地封閉，沉默里思量清醒。青春的揮霍不過是傾灑著五味夾雜的情緒和心情，似夏天的.雨，雨急急而來匆匆而去，一場(chǎng)場(chǎng)不帶春雨的纏綿和秋雨的含蓄。
我們舍不得，放不下，那又怎樣，即便心碎到失去輪廓，他要的始終不是自己。 每天刷著說說和日志，刷的不過是存在感，但若他心都不在了，看得到看不到，自己都被已擱置在了視線的模糊邊緣地帶。等待，可以等得到潮汐漲落，去回，只是送不回期盼。青春，或許總要留那么些美麗的遺憾，才能被深刻和懷念。也總要經(jīng)歷許多預(yù)想不到的種種，才會(huì)懂得什么是珍惜，什么該放下，什么該不舍追求。也才會(huì)明白一切的酸甜苦辣，都需要品嘗過才能自己調(diào)試得出來。
百轉(zhuǎn)千回，或許還是又回到了原點(diǎn)， 但我們都不再是曾經(jīng)的那個(gè)自己。曾經(jīng)在乎過，郁結(jié)過，爭(zhēng)吵過，任性過，也沉默過，但都總能找到一個(gè)轉(zhuǎn)點(diǎn)找回自己失去的重心。每個(gè)人，都依然可以踩著不同的點(diǎn)開始新的旅程。傷痕累累，痛楚過后，我才明白。青春，不是找一個(gè)人給自己制造美好的回憶，也不是期盼著一個(gè)人出現(xiàn)牽手到老，更不是只為了一個(gè)人把自己天空也要暈成半明半媚。期待愛情，但是沒有所謂的愛情，都還可以愜意和灑脫，青春，依然可以是多彩和明媚的。
中學(xué)生美文 9
1、誰(shuí)拉你走向了平庸《智慧》 作者：馬 德
有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：一位長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員參加一個(gè)五人小組比賽，賽前教練對(duì)他說，據(jù)我了解，其它四人實(shí)力并不如你，于是，這名運(yùn)動(dòng)員輕松跑了第一名。后來教練又讓他參加了一個(gè)十人小組比賽，教練把平時(shí)其它人成績(jī)拿給他看，他發(fā)現(xiàn)別人成績(jī)并不如自己，他又輕松跑了第一名，再后來，這個(gè)運(yùn)動(dòng)員又參加了二十人小組比賽，教練說，你只要戰(zhàn)勝其中一個(gè)人，你就能取得勝利，結(jié)果，比賽中他緊跟著教練說那個(gè)運(yùn)動(dòng)員，并在最后沖刺時(shí)，又取得了第一名。
后來，換了一個(gè)地方，賽前，關(guān)于其他運(yùn)動(dòng)員情況，教練并沒和他溝通過，在五人小組比賽中，他勉強(qiáng)拿了第一名，后來十人小組比賽中他滑到了第二名，二十人比賽中，他僅僅拿了第五名。 而實(shí)際情況是，這次各個(gè)組其他參賽運(yùn)動(dòng)員同第一次水平完全相同。
這不由得使我想起自己上學(xué)故事來了。 在小學(xué)時(shí)候，自己是班里佼佼者，覺得第一名非自己莫屬；升到初中后，人多了，覺得自己能考個(gè)前十名就不錯(cuò)了，于是一旦考到前10名，便沾沾自喜。高中以后，定目標(biāo)更低，即便考試稍有出入，也會(huì)安慰自己道：高手這么多，已經(jīng)很不錯(cuò)了。就這樣，我一步步從優(yōu)秀走向了平庸。
是，生活中，不會(huì)永遠(yuǎn)有人告訴我們，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手實(shí)力和能力。于是面對(duì)著周圍越來越多人，我們開始茫然不知所措，或者妄自菲薄，主動(dòng)把自己“安排”到一個(gè)較低位置上。這也許是前進(jìn)路上，許多人都要走一條路。
2、好走都是下坡路作者：張石平
一位農(nóng)民朋友曾給我講述了一段他自己故事。 那天，我拖著沉甸甸板車疲憊地來到了山腳下。望著前面那一段長(zhǎng)長(zhǎng)上坡路，我不禁畏而卻步。心想，今天靠自己一個(gè)人絕對(duì)拉不上去了，肯定得有人幫一把才行、正在為難之際，正巧過來了一個(gè)熱心路人。他看出了我窘境，對(duì)我說：“沒關(guān)系，我來幫你。”說著，便利落地卷起袖子，拉開一副推車架勢(shì)。 于是，我就咬緊牙使勁地拉車。在熱心人“加油，加油”鼓勁聲中，我們終于將車?yán)搅似马敗．?dāng)我感謝熱心人鼎力相助時(shí)，沒想到他卻說：“你用不著感謝我。這兩天我腰扭傷了，根本就不能用勁。我只是喊喊'加油’而已。能將這趟車?yán)先ィ渴悄阕约骸！?農(nóng)民朋友故事不禁使我聯(lián)想到，人生之路不也同樣是如此一位名人曾說：“容易走都是下坡路。”人生之路并非一馬平川，并非無(wú)須費(fèi)勁就能輕松前行。許多時(shí)候，正是由于我們放棄了努力，便白白地錯(cuò)失了成功良機(jī)。結(jié)果便是半途而廢，無(wú)功而返。
3、氣質(zhì)是最耐看名牌作者：施以諾
是香奈兒衣服？皮爾卡丹褲子？Gucci背心？Hermes圍巾？還是Fendi鞋子？提供您一個(gè)“不標(biāo)準(zhǔn)正確答案”。 相信很多人都聽過一個(gè)老故事：有一次林肯總統(tǒng)面試一位新進(jìn)人員，后來他并沒有錄取那位應(yīng)征者，幕僚問他原因，豈料他竟然說：“我不喜歡他長(zhǎng)相！”幕僚非常不服，問道：“難道一個(gè)人天生長(zhǎng)得不好看，也是他錯(cuò)嗎？”林肯回答：“一個(gè)人四十歲以前臉是父母決定，但四十歲以后臉卻是自己決定，一個(gè)人要為自己四十歲以后長(zhǎng)相負(fù)責(zé)任。”我很贊同林肯答這句話。 它跟古人“相由心生”論調(diào)不謀而合。人，常會(huì)花很多時(shí)間和金錢去購(gòu)買名牌服飾，但卻很少人愿意花等量精力去修身養(yǎng)性。殊不知，“氣質(zhì)”才是最耐看“名牌”！ 一個(gè)人若臉上有氣質(zhì)，遠(yuǎn)比穿上一身名牌更美，更帥，更受人肯定。而想擁有它也很簡(jiǎn)單！您甚至不必花一毛錢，只需注意自己脾氣，端正自己品格，凈化自己思想，充實(shí)自己內(nèi)在……無(wú)形之中，您談吐、態(tài)度、舉止……全都會(huì)披戴上一股清新而脫俗氣息。 氣質(zhì)，是最好名牌。
4、我是誰(shuí)摘自《青年文摘》編譯：邵俊源
我是你永遠(yuǎn)伴侶。 我可以是你最佳助手，也可以成為你最沉重負(fù)擔(dān)。 我能為你成功，同時(shí)也能讓你失敗。 我完全在你掌控之中。 很多事情你可以放心地交給我做，因?yàn)槲壹雀咝в譁?zhǔn)確。 其實(shí)我很容易駕馭——你只需確切告訴我你想怎么做。
幾次搞定之后，我就會(huì)駕輕就熟。 我是所有偉人仆人，可惜所有失敗者也是我主人。 那些偉大人都托我福，那些失敗者也拜我所賜。 我不是機(jī)器，盡管我擁有機(jī)器精確和人類智力， 訓(xùn)練我，嚴(yán)格地要求我，我就能把世界放在你腳下。 放縱我，我會(huì)毀掉你。 我是誰(shuí)？ 我是習(xí)慣。
5、你不能失敗作者：劉 墉
今天我在學(xué)校體育組見到一件怪事，當(dāng)時(shí)球隊(duì)在為晚上比賽做練習(xí)，忽然接到一個(gè)隊(duì)員從車站打來電話，說是因?yàn)樘鞖庖幌罗D(zhuǎn)涼，他穿衣服太少，如果站在冷風(fēng)里等公共汽車會(huì)感冒，所以希望隊(duì)友開車去接他。
從學(xué)校到車站只有十五分鐘路，真是簡(jiǎn)單不過事，可是你知道球隊(duì)教練怎么說嗎？ 他居然說：“電話不要掛，先問他感冒沒有，如果沒有感冒，就立刻去接，假使已經(jīng)感冒，再感冒一些也不要緊，就自己吹風(fēng)，坐公共汽車來吧！”
我聽了大吃一驚，頗不以為然。豈知教練有他道理：“如果已經(jīng)感冒，今天晚上當(dāng)然是泡湯了，又何必浪費(fèi)別人時(shí)間去接，而且影響了大家練習(xí)。本來嘛！遲到就不應(yīng)該，天氣多變，不注意身體，更不應(yīng)該。自己不小心，且不以團(tuán)體為重，誰(shuí)又能管得了他！”
這件事，使我想起國(guó)內(nèi)一位企業(yè)家朋友講話，他說：“在我公司里，如果一個(gè)人四十歲還沒有升遷到主任，就永遠(yuǎn)不必想這個(gè)位子，因?yàn)榕R退休爬上來已經(jīng)嫌遲，既然不可能再由主任位子往更高階層爬，就乖乖地待在下面，免得影響了其他有沖力人！”
他理論雖不全對(duì)，但是跟下面西方哲學(xué)家赫伯特這幾句話，不是很相似嗎？ “一個(gè)人如果二十歲時(shí)不美麗，三十歲時(shí)不健壯，四十歲時(shí)不富有，五十歲時(shí)不聰明，就永遠(yuǎn)失去這些了！” 這個(gè)世界是不等人，它殘酷得甚至不能給予失敗者一點(diǎn)同情心。
譬如一組人執(zhí)行秘密戰(zhàn)斗任務(wù)時(shí)，如果其中一個(gè)人不幸受傷而無(wú)法繼續(xù)前進(jìn)，為了怕他被俘之后泄露軍機(jī)，造成整個(gè)行動(dòng)失敗，領(lǐng)導(dǎo)者可能不得不將那人滅口。 譬如幾個(gè)人同去爬山，以繩索相連攀緣峭壁時(shí)，如果一人失足，懸在半空中，費(fèi)盡方法不能解救，而其他人卻可能因此被拖下深谷時(shí)，只有割斷繩索，將那人犧牲。
誰(shuí)希望受傷？誰(shuí)希望失足？ 誰(shuí)又能責(zé)備他受傷與失足？ 只能責(zé)備命運(yùn)！而命運(yùn)常常是殘酷！ 相信你一定在電影里看過，當(dāng)馬腿關(guān)節(jié)受到重創(chuàng)時(shí)，主人常不得不將他一槍打死。我曾經(jīng)問過一位馬術(shù)教練：“難道那馬斷了腿，就活不成了嗎？
為什么非要置之于死地？” 他說：“當(dāng)然能活！但是身為一匹馬，不能跑了，就是活著，又有什么意義？” 以上，我講了許多殘酷故事給你聽。因?yàn)槟阋呀?jīng)是可以接受這種事實(shí)年齡，未來也將面對(duì)這些殘酷現(xiàn)實(shí)。 “你必須成功，因?yàn)槟悴荒苁。 ?這是一句非常莫名其妙話，卻有耐人尋味真理！
中學(xué)生美文 10
讀書時(shí)，有時(shí)會(huì)有一段文字縈繞腦際，永不離去。好像是在十八歲時(shí)讀杜魯門·卡波特的短篇小說《關(guān)上最后一扇門》，那最后一節(jié)就緊黏在腦袋里。是這樣的文章:“于是他把頭緊貼在枕頭上，雙手捂住耳朵。他這樣想，去想無(wú)關(guān)緊要的事，去想想風(fēng)吧。”
我非常喜歡最后的這個(gè)句子。
我曾在希臘一座小島上生活過，那是座此前連名字都沒聽過的小島。當(dāng)然，除了我們兩人(我和妻子)沒有日本人。靠著只言片語(yǔ)的希臘話，好歹對(duì)付日常所用，此外就只管伏案工作，工作間隙常去散步。那時(shí)候，我們仿佛就生活在風(fēng)中。大多是微風(fēng)，不時(shí)會(huì)變大。大多是干燥的風(fēng)，不時(shí)會(huì)含有濕氣，極其罕見地還會(huì)帶來雨，但總之風(fēng)無(wú)時(shí)不在。我們與風(fēng)同時(shí)醒來，與風(fēng)同行同止，與風(fēng)同時(shí)沉入睡眠。不管我們到哪兒去，風(fēng)都如影隨形。在海港的咖啡館前，風(fēng)匆匆忙忙將遮陽(yáng)傘的邊緣吹得嘩嘩作響;在無(wú)人的游艇碼頭，船桅不停發(fā)出咔嗒咔嗒的`干燥響聲;步入林中，風(fēng)拂過綠葉四處飄飛。它將漂浮在海上的白云運(yùn)往遙遠(yuǎn)的岸邊，它讓桌前窗邊的九重葛花翩翩起舞。它濃淡不勻地運(yùn)走街頭小販的吆喝，送來不知何處的烤肉的香味。我們幾乎片刻不能忘記風(fēng)的存在。
迄今為止，我去過世界上許多地方，可是再也不曾像生活在那座希臘小島時(shí)那樣，深切感受到風(fēng)的存在。我們簡(jiǎn)直像三個(gè)人相依為命一般，默默生活在那座島上--我們兩人，再加上風(fēng)。這是怎么回事?也許那兒本是那樣的地方，也許那兒是個(gè)風(fēng)擁有靈魂的所在。因?yàn)槟钦媸且粋�(gè)除了風(fēng)幾乎一無(wú)所有的寧?kù)o小島，再不就是碰巧住在那里的時(shí)候，我正好進(jìn)入了深刻思考風(fēng)的時(shí)期。
思考風(fēng)，這并非人人可為，也并非隨時(shí)隨地可為。人真正能思考風(fēng)，僅限于人生中一小段時(shí)期。我這么覺得。
中學(xué)生美文 11
開學(xué)過了一天。
“媽，怎么沒有了包書面紙了。”我氣哄哄地跑去廚房，拷問她。“我應(yīng)該忘記買了，你自己去買吧。”媽媽一刀一刀地切著菜，穩(wěn)穩(wěn)扎扎地，絲毫沒有被我的情緒所影響，真不知她是反應(yīng)慢，還是裝的。“我沒錢，你叫我怎么買哦。”我叉著腰，盯著她看。
媽媽慢悠悠地洗一下手，從手袋里摸出20元錢，正要伸手給我，卻全部被我搶去了。有時(shí)我還在想：我是不是她親生的，性格怎么完全不一樣。算了吧，又得去小店中買一筒的包書面紙。
穿上又短又小的白襯衫，再包上一件厚厚的棉外衣，實(shí)在有無(wú)數(shù)絲的難受呀，看來又要在體重秤上憂傷一會(huì)兒了。拉出大門，雨水濺到我的'眼睛中，才發(fā)現(xiàn)雨傘沒帶，又要跑到6樓上，實(shí)在是沒有花太多的力氣呀，沒辦法只好硬著頭皮冒雨了。雨中拖著一件厚厚的棉衣，實(shí)在讓心順著雨煩透了。
到了小店，老板坐在電腦前，翹著二郎腿，手里抽著剛拿出的煙，眼睛看著最近風(fēng)靡的電視劇，真是沒有工夫閑下來呀。
中學(xué)生美文 12
人生是一個(gè)打開再合攏的過程--你可以先在年輕時(shí)看到足夠多的可能，再做決定。
每天早上，我的手機(jī)都會(huì)給我準(zhǔn)時(shí)地推出一個(gè)信息，“今天北京的空氣質(zhì)量指數(shù)為187，屬于不健康，請(qǐng)減少戶外活動(dòng)，關(guān)閉門窗。”我把提示按掉，下意識(shí)深吸一口氣，又馬上呼出來。15分鐘后我打開門，做了一個(gè)類似跳入游泳池前的決絕表情，一頭扎入這個(gè)漫天霧霾的城市中去。和我同樣感受的人不止我一個(gè)，已經(jīng)有好多人說要，準(zhǔn)備或者已經(jīng)離開了北京。
逃離北上廣已成為流行詞多年--有幾年，人們先是嚷著要離開;然后是越來越多的人在郊區(qū)買房買地，接著是先驅(qū)者開始曬自己在麗江大理威海的定居照片;這段時(shí)間，又有先烈們受不了小城市的平淡，默默地回來。美國(guó)用了40 年時(shí)間從城市化-城市郊區(qū)化-逆城市化-城市化的'過程，神奇國(guó)度上的人用10年就走了一圈--但我們到底該逃向何處?
有個(gè)著名的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)，參與者被要求不要去想象房間里面有一頭“粉紅色的大象”，但是沒有人成功--正如你腦袋里會(huì)無(wú)可抑止的出現(xiàn)粉紅色的大象一樣，這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了你永遠(yuǎn)無(wú)法“不要想起”些什么。同樣，你永遠(yuǎn)無(wú)法“逃離”些什么，直到你開始追尋些什么。所以，你無(wú)法逃離北上廣，除非有一天，你愿意走出去或走回來，為了尋找自己更好的生活。離開一線城市我們有很多去處-二線城市、老家，有錢人可以去國(guó)外... ...但是，如果你不知道你在尋找什么，世界之大，你又怎可能找到自己喜歡的地方?你最需要知道的是不同的城市，各自有什么好處。
中學(xué)生美文 13
最近，上帝將機(jī)遇之神叫來，說最近有人埋怨機(jī)遇之神的不公平，給了別人，不給自己。于是叫機(jī)遇之神去人間旅行一番，將機(jī)遇公平的給人們。機(jī)遇之神聽了之后，立即下界。
到人間以后，機(jī)遇之神先是碰到兩個(gè)掉進(jìn)河里的人，于是他就讓兩根圓木分別從他們身邊飄過，然而只有一個(gè)人爬上了圓木飄上了岸，而另一個(gè)人卻熟視無(wú)睹，不理會(huì)圓木從身旁飄過，于是，機(jī)遇之神又讓一個(gè)人載著竹筏去伸手救他，可他仍不理會(huì)，最后，機(jī)遇之神只能看著那個(gè)人活活的被淹死了。
接著，機(jī)遇之神又來到城里的一所學(xué)校，他看到兩名學(xué)生厭學(xué)，便叫一個(gè)人去勸導(dǎo)他們，但是，勸導(dǎo)完后，只有一個(gè)學(xué)生恢復(fù)了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，最后，成就了一番事業(yè)，而另一個(gè)人，沒有恢復(fù)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，依舊厭學(xué)，后來，一事無(wú)成。
機(jī)遇之神無(wú)奈之下又去了兩家實(shí)力相當(dāng)差得幾乎要倒閉的公司，派了兩名優(yōu)秀的人才，然而卻只有一家公司接受了優(yōu)秀的`人才，另一家公司卻拒絕了優(yōu)秀的人才，結(jié)果，可想而知，接受了優(yōu)秀的人才的公司由衰轉(zhuǎn)盛，另一家只能倒閉了。
機(jī)遇之神又去了兩個(gè)無(wú)所事事的人面前，給他們指了同一個(gè)方向和目標(biāo)，但是，只有一個(gè)人頭也不會(huì)地走了下去，直至成功，而另一個(gè)人卻半途而廢，最后成了一個(gè)乞丐。
最后，機(jī)遇只身回到了天庭，向上帝匯報(bào)了情況，之后，總結(jié)說：“命運(yùn)，學(xué)業(yè)，成就，幸福等機(jī)遇都曾經(jīng)在每個(gè)人面前經(jīng)過，都掌握在他們自己的手中，但是他們沒有把握住，失去了他們，導(dǎo)致他們有各自不同的人生，這又怎能怪我不公平呢?”
上帝聽了，覺得機(jī)遇之神說的有道理，于是寫了一句話贈(zèng)給了人間：“機(jī)遇掌握在自己的手中。”
中學(xué)生美文 14
今夜呀，
我站在北京的街頭上。
向星空了望。
明天喲，
一個(gè)緊要任務(wù)，
又要放在我的雙肩上。
我能退縮嗎？
只有邁開闊步，
踏萬(wàn)里重洋；
我能叫嚷困難嗎？
只有挺直腰身，
承擔(dān)千斤重量。
心房呵。
不許你這般激蕩！-------
此刻呵，
最該是我沉著鎮(zhèn)定的時(shí)光。
而星空，
卻是異樣的安詳。
夜深了，
風(fēng)息了，
雷雨逃往他鄉(xiāng)。
云飛了，
霧散了，
月亮躲在遠(yuǎn)方。
天海平平，
不起浪，
四圍靜靜，
無(wú)聲響。
但星空是壯麗的，
雄厚而明朗。
穹窿呵，
深又廣，
在那神秘的世界里，
好象豎立著層層神秘的殿堂。
大氣呵，
濃又香，
在那奇妙的海洋中，
仿佛流蕩著奇妙的酒漿。
星星呵，
亮又亮，
在浩大無(wú)比的太空里，
點(diǎn)起萬(wàn)古不滅的'盞盞燈光。
銀河呀。
長(zhǎng)又長(zhǎng)，
在沒有涯際的宇宙中，
架起沒有盡頭的橋梁。
呵，星空，
只有你，
稱得起萬(wàn)壽無(wú)疆！
你看過多少次：
冰河解凍，
火山噴漿！
你賞過多少回：
白楊吐綠，
柳絮飛霜！
在那遙遠(yuǎn)的高處，
在那不可思議的地方，
你觀盡人間美景，
飽看世界滄桑。
時(shí)間對(duì)于你，
跟空間一樣--
無(wú)窮無(wú)盡，
浩浩蕩蕩。
中學(xué)生美文 15
某日，去新華書店。上樓，拐角，一摞書吸引了我的目光。《感動(dòng)中學(xué)生精品美文》。信手一翻，《第六枚鉆戒》，懷著好奇心讀了下去。
一名大學(xué)生去珠寶店應(yīng)聘，在試用期的最后幾天里，她被經(jīng)理告知，只要不出錯(cuò)，就可以留下來。可就在整理鉆戒時(shí)，六枚鉆戒滾進(jìn)了角落，只找回來五枚！慌亂之中，她想起有一位面容憔悴、衣冠不整的先生在此呆過。于是，她追上去，卻沒有質(zhì)問，而像聊天一樣說：“現(xiàn)在大家都不容易，找工作難，還要顧家，可再難也要有信心去面對(duì)……”最后，先生握住她的手，說句“祝你工作順利”，便轉(zhuǎn)身離開了。女學(xué)生張開手，手心里是第六枚戒指。
讀完，淚水滴在了鏡片上。
我也曾有過如此經(jīng)歷。很久之前，去同學(xué)家玩。房門開著，卻無(wú)人。等了一會(huì)兒，正要離開時(shí)，朋友母親進(jìn)來，發(fā)現(xiàn)沒有了手機(jī)，便質(zhì)問我。我大叫著說沒有，差點(diǎn)哭出來，她怎么可以這樣懷疑我！我把手伸進(jìn)口袋，發(fā)現(xiàn)在我口袋里的，正是剛才玩時(shí)順手裝進(jìn)去的手機(jī)！我尷尬的佇立在原地，朋友卻說，她把手機(jī)忘在奶奶家了。她在保護(hù)我。在路上，我哭了。
我曾經(jīng)固執(zhí)的認(rèn)為，做壞事的都是壞人，卻忽然了解，有些也是無(wú)心之失，錯(cuò)事都是有原因的。畢竟，人之初，性本善，人性總是善良的，是不忍于別人因自我過錯(cuò)而痛苦的`。對(duì)于擁有善良人性的人格，應(yīng)當(dāng)去尊重的我們，又怎么忍心傷害、踐踏、甚至蹂躪呢？如果我們都毫不留情的對(duì)待每一個(gè)錯(cuò)過的人，那我們豈不比他們還要恐怖。有些在我們看來天經(jīng)地義的做法，卻更深地傷害了他人。最睿智的做法，是退一步，給過錯(cuò)留下一片可以重來的天空。
相信每個(gè)人都是善良的，而后，尊重它。
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