個人計劃

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【精華】個人計劃范文集合8篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的個人計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】個人計劃范文集合8篇

個人計劃篇1

　　20xx年就要結束了，公司里面的各個部門都已經在準備年終總結了，我身為咱們公司行政前臺的一份子，自然也少不了一份總結。當然了，總結之后還得有一份新年的工作計劃才行，這樣才能在接下來的工作中取得較好的成績，不至于忙活了半天不知道自己到底要做點啥。

　　在本年度里，我的工作開展的還算順利，雖然沒有取得很大的進步，但從各方面來說還是比較令人感到滿意的，這都多虧了領導們和同事們的幫助，不然我的工作也不可能開展的很順利。所以，在新的一年里，我不能辜負大家對我的期待，我得繼續保持好學習的心態，爭取在新的一年里讓自己的個人能力得到更大的提升。為此，我準備在20xx年里去花時間學習更多和業務有關的知識，如今的社會啊，對于各個崗位的要求是越來越高了，就拿我這個行政前臺來說，不僅要處理好公司里面的大小事宜，還得統計好各項資料和數據，隨著時間的增長，我覺得自己所掌握的知識是越來越不能滿足公司里面的各項工作需求了，所以為了避免自己被淘汰，提升自己絕對是一個有必要的事情。

　　為了更好的完成自己的工作，我決定多多向公司里面的前輩們學習，此外我還會多和公司里的其它部門進行溝通了解，這才能有利于自己工作的開展。前臺的工作是比較繁瑣的，公司里面的許多事情都需要我去做一點的，這些事情做久了其實會讓自己的內心感到一種枯燥的，所以我得注意調整好自己的心態才行，我覺得多多和同事們進行有效的溝通，以及在下班后放松一下是很有必要的。此外，我也要多多注重一下個人的形象素質，畢竟我是一名前臺工作者，得經常和公司內外的`人打交道，要是我表現得不專業的話，那肯定就要被人給笑話的，若是因此給公司丟了臉那可就成了罪人了，所以多多學習和溝通交流有關的知識也是我的工作重點。

　　新的一年里，我會繼續跟隨著公司的步伐，爭取讓自己的見識和工作效率得到更大的提升，同時我也會認真聽取前輩們的意見，漸漸地改掉自己的壞毛病，讓自己成為一名合格的前臺工作者，相信在大家的幫助下，我定會讓自己的工作取得越來越好的成績。

個人計劃篇2

　　宣傳部是學生會的喉舌，也是學生會的一個門面，它負責全院各種活動的宣傳，通過各種宣傳渠道，傳遞系團委、學生會工作信息，并根據形式需要，對學生進行有效的思想教育。其主要工作就是及時有效地把系團委和學生會的信息傳達出去，讓廣大同學盡快知曉，并且定期制作主題鮮明、形式多樣的宣傳板報、反映全院師生的精神面貌和學生學習生活情況；同時作為學生會的一個部門，它還負有組織各項校園文化活動，增進校園文化交流，豐富校園文化生活的職責。并且要求協助其他部處作好各項活動的宣傳，充當鼓號手和開路先鋒的角色。

　　新的一年開始了，校學生會的各項工作已經緊鑼密鼓的展開，我們宣傳部也將飽滿的精神面貌做好新學期的部門工作，在上學期，我學系宣傳部全體干部、干事相互協作，積極配合，最終使我部門各項工作及活動順利開展并取得相應效果，完成了計劃任務。

　　但我們自身的宣傳工作也存在著一定缺陷，為了吸取在以往工作中經驗教訓，展現一個優秀部門的實干精神，真正做到有計劃、有步驟的進行各項工作，同時使我們的工作做出特色和成效，作為新一屆的宣傳部部長，更是深感肩上責任之重。我們對新學期的工作主要劃分為兩個大部分：加強部門自身建設和加強本部門與其他部門的交往。針對學生會提出的“團結、嚴謹、求實、創新”的工作理念，我部作出了學生會宣傳部新學期的工作計劃。內容如下：

　　一、工作目標：

　　1、加強宣傳部的紐帶作用，積極配合個方面的`工作。加強各部門的聯系，積極主動的行使宣傳職能，為我校學生會的宣傳工作再添亮點；

　　2、積極挖掘和培養宣傳人才，為我校宣傳工作注入更多新鮮血液；

　　3、充分利用好展板和櫥窗欄，做好院會活動總結和宣傳工作；

　　4、改革宣傳部內部的運行機制。讓每個人的能力都得以發揮，得以提高，擁有鍛煉的空間；

　　5、把宣傳部建設成一個人性化的溫暖大家庭。

　　二、加強部門自身建設和部門間的交流：

　　1、進一步完善部門內部的規章制度，提高工作成員的工作積極性，提高工作質量。

　　2、細化部門內的工作記錄，詳細記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡，并將添加部內的會議記錄。

　　3、節約經費開支，為保證此項工作開展，每次海報幕布等打印所出經費均采取透明制度，以收據為證。

　　4、鼓勵部門成員與其他部門成員交往，及時了解其他部門信息，把工作狀態由原來的被動轉為主動，協助其他部門工作的完成，以更好的起到宣傳作用。

　　5、盡可能的美化校園的宣傳環境，增強宣傳部的宣傳力度。

　　6、部長例會每周與各部碰頭，了解他們的工作計劃和動態。部內每周舉行一次例會，安排下周工作和總結工作情況；

　　7、積極主動開展校園文化活動，豐富校園文化內涵，并配合各部處活動，積極進行宣傳；

　　8、每次活動后詳細的記載工作情況，同時詳細記載材料使用情況；

　　9、將工作主力轉向大一干事，逐漸鍛煉干事們獨立工作的能力。

　　10、每次大型活動后，或者至少每個月都必須將院里參加活動的情況加以總結，以照片和圖文的形式備案并在櫥窗里張貼；

　　11、部長、副部平時要熱心關心干事，在學習和生活上予以幫助。

個人計劃篇3

　　一、個人分析：

　　1、優勢：

　　（1）、善于捕捉課堂小學學生的變化，培養學生的探究能力，同時不斷激勵學生的自信。

　　（2）、熟練運用信息技術，促進教學過程的流暢。同時可以利用網絡資源，達到信息的重組和優化。

　　2、不足：

　　（1）語文教師專業素養不夠。

　　（2）、在面向每一個學生方面做得不夠，在教學中沒有兼顧到所有學生的積極性。

　　二、目標及措施：

　　發展目標：樹立終身學習的思想，多讀書、不斷學習先進的教育教學理論、緊跟教育發展的新形勢，用先進的思想和理念武裝自己，做思想型教師，積極學習關于自己專業的教學理論知識，并能運用在自己的教學中，及時進行反思及重構。多讀多思，堅持寫教學隨筆，提高自己的理論層次

　　1、多讀書，提升自己的生命質量，做一個高雅的人。

　　讀書是一種至關重要的途徑，所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍。。同時，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命，把"學習與思考"真正成為自己的一個習慣。

　　2、虛心請教，取人之長，補己之短。

　　要積極向同事們學習，多走進同教研組教師和優秀教師的課堂，多向大家學習。積極參加每周的教研，就當天發生的教學突發事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。

　　3、加強教育教學研究，做創新型的教師。

　　在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發學生的學習興趣。在教學中對教材要認真分析，認真設計每一節課，并及時對每節課進行反思，認真分析課堂和班級管理中出現的問題，并及時做好反思記錄，爭取一學期下來能有一篇質量較高的反思和教學設計。

　　4、堅持教學相長，在師生交往中發展自己。

　　遵循"以人為本"的管理原則，增強自己的管理能力。在教育教學工作中，真正為學生的終身發展負責，不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾。

　　5、教研、科研方面：

　　以科研培訓為先導，以校本培訓為主體，以教研培訓為輔助，抓住“問題即課題”，在教學中留心積累、思考，積極撰寫教育科研論文，積極參加學校教科研課題的開發與實踐，成為具有較強科研能力的教師，確立自己的研究課題，力爭在三年內形成一定的科研成果。

　　三、教育教學方面

　　樹立依法治教的辦學理念，全面貫徹教育方針，實施素質教育，轉變教育觀念，為學生的終身發展奠定基礎。努力學習先進的教育理論知識，參加各種培訓及研討活動，積極投身于課程改革的探索與實踐，提升業務水平；

　　勇于創新，能夠靈活自如地處理教材，形成自己的教學風格。緊跟教育發展的形勢，掌握教育發展的動向，及時更新教育觀念。帶領學生多讀書，把學習的主動權還給學生，培養學生良好的學習習慣和合作能力，使課堂教學煥發生命活力。使學生養成良好的讀書習慣，形成濃厚的讀書氛圍，做到靈活而創造性的使用教材。

　　提高課堂教學效益，提高教學質量，力爭在區級優質課比賽中提高成績。多參加外出學習和培訓，緊跟課改的動向，學習優秀同行的經驗。盡量把每一節課都當作公開課，認真備課，精心上課，注意總結反思。積極投身于課程改革的探索與實踐，提升業務水平；

　　勇于創新，靈活自如地處理教材，使自己的教學風格在一定領域（鎮）內獨樹一幟。繼續和學生一起多讀書，使讀書真正成為生活的一部分。積極參加各種教學研討活動，不斷反思自己的教學，勇于探索和實踐，形成自己獨特的教育教學風格。

　　四、多反思

　　自我反思是提高業務水平的`重要途徑，對自己的教學行為、學生的活動方式、教學目標的制定、教學內容的選擇……及時進行反思、總結、改進，從“經驗型”的教師向“科研型”的教師轉型。

　　1、不斷進行師德自查，反省自己的行為，規范自己的言行，做到身正為師，學高為范。

　　2、在自己的教學過程中，時刻做到三個反思：教學前反思，從培養學生實踐能力著手，拓展教學內容，優化教學過程；教學中反思，及時自動地在行動中反思，培養反思和自我監控地習慣；教學后反思，隨時審視，隨時修正，形成自己的教學個性。

　　五、多實踐

　　1、努力探索、大膽實踐，用新的教學藝術充實課堂教學。在自己的課堂教學中，努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關系，加強師生的對話交流，力爭完成從教學的"主角"轉向"平等中的首席"、從傳統的知識傳授者向現代學生發展的促進者的轉變。

　　2、積薄厚發、開拓創新，做教育教學的研究者。積極參加各類的教育教學活動，提高自己的理論水平，不斷的磨練自己，在挫折中不斷的成長完善，結合教學實踐實現創新和開拓，實現"模式化"向"個性化"的轉變。

　　3、整合資源、為我所用，在課堂教學方面形成自己的特色。充分利用發達的資訊和媒體手段，觀摩名家教學，撰寫、教學反思，在課堂教學中利用電教多媒體手段立體展示教學內容，激發學生學習的興趣，創設情景，授予學生發現問題、分析問題、解決問題的技巧，營造氛圍，培養學生終生學習的習慣。

　　六、多總結

　　定期對自己的教育教學工作進行總結，通過及時總結，有所沉淀，不斷為今后的工作積累。

個人計劃篇4

　　對于大學生而言，在大學里不只是學習專業知識這單一任務，還有很多的事情等著我們去做。學習知識只是讓我們走向社會職場的一個輔助條件，但是具體以后做什么？能做些什么？會做些什么？這是我們當今大學生思考的主要問題之一。人無遠慮，必有近憂。對于我們大一的學生而言，對自己以后的職業生涯做好計劃，是此時此刻首要考慮的問題。下面就是本人在大一學習《大學生職業生涯發展規劃》課程之后，為自己制定的一個中短期計劃。

　　一．我的目標

　　沒有目標的人生就像一艘沒有航向的小船，無論你怎么努力的搖漿，卻總是無法到達理想的'地方。目標就像人和空氣一樣，誰也離不開誰，相輔相成。美好的人生就少不了目標，目標就是我們走路的指南針，有了它我們才會到達我們想去的地方。目標就是我們駕駛小船航行的燈塔，有了它，我們才能到達我們的目的地。目標就是我們夜行的路燈，沒有它我們將在黑暗中不知所措的來回奔走，更多的是迷路的彷徨。所以。目標很重要，制定一些有益于人生的目標更重要。

　　近期目標：

　　努力學習好有關物流管理專業的知識，同時還要多留心和了解其它跟物流有關系的專業。要多讀一些書籍，提升個人的知識含量，開闊自己的的視野，豐富自己各方面的素質。還要搞好人際關系。為走向社會與人更好的交流做好準備。還要努力考取相關專業的各類證書。以及計算機二級證。盡力讓自己英語過四級。

　　二．達到目標的計劃：

　　1 。在大學期間？

　　⑴學好各科專業知識，掌握物流管理及相關專業的基本知識 ⑵積極復習英語，努力在大二第一學期就通過四級。

　　⑶計算機過級考試也是我不能錯過的，我要在大三之前就要通過計算機二級

　　⑷除了英語和計算機外，我還要從大二開始就要積極準備考多種物流管理專業有關的證書

　　⑸寒暑假時，我會到社會上進行短期的工作，在工作期間，我會學習如何與工友相處，怎樣與領導打交道學會如何在集體中表現自我，而又不受到排斥，積累社會經驗。

　　2。畢業之后

　　工作之路：

　　⑴畢業后，我會在銀川市物流園區實習工作，積累經驗。下班之后，我會繼續學習專業知識，讓自己的知識更加全面。努力工作，這樣才會讓領導注意到我，博取提升的機會。

　　⑵積極請教前輩，因為他們的經驗是可貴的，然后結合自己的知識，為自己以后獨立創業做好準備。

　　⑶建立良好的交際網，同事聚餐，公司舉辦的活動，我都盡量參加。能力得到了鍛煉，也積累了經驗，創業資金也攢到了，這時，我會自己開一家自己的物流公司，運用自己的知識，將公司辦得有聲有色以上就是我對以后職業生涯發展做的規劃。

個人計劃篇5

　　光陰荏苒，歲月如歌。20xx年即將結束，20xx年邁著嶄新的步伐向我們走來。我從過去的儲備干部到新晉柜長，也將近一年。在過去的一年中，由于缺乏工作經驗，我在實踐的過程中遇到了很多困難也碰了不少壁，與此同時我也得到不少磨練的機會，這些機會對我來說受益匪淺，感受頗深，現將盡一年的工作總結如下：

　　一立足本職工作，完成各項任務

　　首先由一名儲備干部到柜長我有了很到的轉變。作為一名儲備，只要完成本職工作，并輔助主管與柜長處理日常事務即可，而作為一名柜長在將區域內人員管理好的同時，還要在貨品分配上有明確細致的分化，在開展工作之初的確有些吃力，但是在主管及各領導的指導，同事的幫助下，我從自身尋找不足，嚴格要求自己，不斷學習充實自我，較好的完成了自己的本職工作。通過近一年的學習和工作，自身發展取得了新的突破，工作方式有了很大的改變。

　　二自我磨練

　　“梅花香自苦寒來”自信自強勇攀高峰的工作態度，才能激勵員工為企業創造價值。剛來到鑫博大，作為一名干部人員最為重要的就是在員工面前樹立健康積極的形象，這樣才有助于工作的開展，提高員工的銷售業績。而展現這一面貌的重要環節，在于每日的會議以及與員工的溝通。也許是因為不經常在很多人面前發言的原故，我說話時總是結結巴巴不知所云，膽怯緊張占據整個心頭，對此我感覺非常失落尷尬，但，人總是越挫越勇，在對自己發言時存在的不足深思并找出原因后，我主動向上級領導申請，在會議上多發言，鍛煉自己的膽量，在上級領導的幫助和員工的鼓勵下，我的發言也越來越流暢，員工的反應也越來越好，但我一定戒驕戒躁努力奮進。

　　同時，在剛開始處理售后問題的時候，因為自身的業務水平不足，在遇到許多較為刁難的顧客時不敢主動的去和顧客交流溝通怕引起不必要的爭端，但沒有嘗試就沒有發言權，問題總是需要解決的。學習如何巧妙而圓滿的解決問題的'方法才是重中之重，在領導的指導下，我不斷的糾正自己的方式方法，從而得到了顧客的信任并增強了自己的自信心。

　　三貨品方面

　　“貨品是一個賣場的靈魂”貨品的豐富多樣來源于管理的好與壞，一開始認為貨品沒有什么好管理的，之后，經過多次與主管的溝通，了解到關于貨品還有很多的知識，如：怎么去把握好庫存及補貨的量，季節與時間性的把握等等，而后在貨品方面應多觀察:暢銷款式及時補足貨源并與市場協調;多調整:隨時查看各廳版面是否調理一致，及部分貨品的動態;多總結:做好暢銷款的記錄及找出滯銷款所存在的問題并及時調整.有了這些不可或缺的經驗，現在我工作起較以前更加得心應手。

　　以上是我近一年來在工作中讓我體會最深也受益最大的心得體會，在20xx年的新氣象中我將繼續堅持“寬以待人，嚴于律己”的工作格言，并貫穿落實“認真，務實，創新，激情”的崗位誓詞。我一定會用具體的工作績效來詮釋這些詞匯的真正內涵，用實際行動來證明我能做的更好!

個人計劃篇6

　　世上萬物，皆屬身外，惟有一樣東西卻能點入肌膚，融入骨，讓我們耳聰目明，志存高遠。這便是書。

　　天下風光在讀書。讀書讓我們懂得古今中外，讀書讓我們看到天上人間。我們無需回走千年，便可穿水泊上梁山，結識英雄好漢。我們無需逾越千里，便可問巴爾扎克，從人間喜劇里聽出悲意。我們無需跋山涉水，便可領略到名師大家的教學風范。

　　教師———傳道授業解惑者，這種特殊的職業就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事。教師應以自己的工作為基礎，提出各自的要求和建議，.用何種讀書方式，擬定讀書成果的表現形式以及今后的努力方向.的..。

　　具體讀書安排

　　（一）充分發揮自身的資源優勢，實現資源共享。充分利用自身資源、自挖潛力。

　　1、繼續教育以自學為主，充分利用課余時間閱讀：《新課標》、《新教材》、《新課程中課堂行為的變》。另外充分利用學校訂購的教學刊物如《人民教育》、《教學設計》、《班主任》…進行研究，尋求好的.教法以省時、高效地達到新的教學目標。

　　（1）參加繼續教育培訓，學習《做最好的老師》《教育中的心里效應》了解社會的發展，了解時代的需求，更好地為學生服務。

　　（2）積極參加進修學校組織的繼續教育。學習班級管理，課堂教學等，邊學習，邊教學，使理論聯系實際落到實處。

　　自購圖書閱讀。在學習過程中記下自己的觀點和看法，寫出反思和隨筆。特別是記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會。

　　2、充分利用圖書館現有藏書，閱讀中、外名著，豐富自身的文學基奠，在當今社會，時代在飛速發展，知識在不斷更新，如果停留在原有知識的基礎上，是不適合教育教學工作需要的。所以我們要做到要給學生一杯水，自己先有一桶水，甚至是大海。

　　（二）為自身的發展尋求外部支持

　　為不斷提高自身的業務能力，除強化個人學習外，自己還應該努力創造條件尋求外部支持。

　　1、課余時間學習先進的教育教學理論、經驗，討論教學中的收獲與困惑。

　　2、積極參與讀書交流活動。讓讀書活動與課堂教學效果和相關教學活動相結合。

　　“要天天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想。”這是蘇霍姆林斯基對教育必須先讀書，教育者必須持續不斷地學習的時刻鞭策。

　　一.個人學習目標：

　　1、提高自身的理論水平、科研水平，提高教育實踐能力，不斷適應現代教育發展的需要。

　　2、轉變教育理念，登高望遠，高屋建瓴，積極投身新課程改革，進行教育創新。

　　3、使自己成為新課程方面的學者型老師。

　　4、豐富自己的課余生活的，豐富自己的內心世界，提高自己的知識素養和人文素養。

　　二.讀書具體措施安排：

　　1、利用一切時間積極自學，學習《新課標》，《新教材》，在學習過程中隨時修改自己的教學方式方法，并根據所學認真備課，體現出新穎、大膽、有效的教學風格，課后再以所學理論知識為指導寫出反思和隨筆。

　　2、主動與同事交流，討論讀書體會心得。利用.體備課、業務學習、教研活動的時間，積極和其他老師交流好書，感悟讀書心得。由淺入深、由易到難、螺旋上升，與教育教學工作有關的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學名著選讀、略讀、速讀。

　　3、每天確保半小時到一小時的讀書時間。每周..讀書筆記，保證讀書的效果。每月及時上交讀書筆記，爭取在教師會上交流總結。

　　4、充分利用網絡，進行網上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態。

　　5、以自學為主，在課外和休息日主動學習、摘錄。以教育教學、教育理論、教改理論為主要著力點。以世界名著為輔助，努力提高自己的自身涵養。在日常的可以選一本自己感興趣的書。

　　三、讀書內容：

　　1、必讀書目：

　　《給教師的100條建議》

　　《為生命奠基

　　《做最好的老師》

　　2、文學類書目：

　　3、根據實際情況的確定書目

個人計劃篇7

　　首先，創設情境，激發學生學習物理的興趣。

　　作為一名教師，你應該仔細觀察任何能給學生帶來樂趣的突破。在課堂教學過程中，教師應該有意識地創設情境，通過提出一些與教材相關的啟發性問題，將學生引入情境，很容易激發他們的學習興趣。物理學不同于其他學科。物理是一門以觀察和實驗為基礎的科學，但它不同于簡單的“看”和“做”。它必須思考-思考。俗話說，透過現象看本質，要經得起實踐的檢驗。

　　比如在講“光的直線傳播”的時候，老師可以先問這些問題：有雷的時候，雷和閃電同時發生，在同一個地方。我們總是先看到閃電，然后聽到雷聲。為什么？

　　當談到“牛頓第一運動定律”時，我們的實驗條件是讓在斜面上從同一高度滑下的小車在各種不同粗糙度的物體表面上滑動。實驗現象是滑動距離不同，通過抽象理想化思維得出實驗結論——力是改變物體運動狀態的原因。這與我們的日常生活經歷不同——力是物體保持運動的原因。因此，簡單地“看”和“做”是不可能的，但是我們必須仔細地思考：物體已經在運動了——有一個速度，這個速度越小。

　　在談到“光的反射”時，我們也可以制造這樣一種情況：“同學們，如果你在漆黑的夜晚走進一個房間，你能看到里面有什么嗎？”學生回答：“沒有”。“那我們怎么才能看到他們呢？”學生回答說：“開燈就能看到房子里的東西”。“是的，非常聰明！然后，學生們又想，為什么打開燈就可以看房子里的東西？這是我們這節課要學的。”通過創設這樣的情境，讓學生了解生活中有趣的物理，從而激發學生的學習興趣，產生強烈的求知欲。學生樂于學習，樂于學習，學習好，生活好。

　　第二，注重探索，重視實驗，掌握概念一個觀察和實驗是學習物理的基礎。實驗具有客觀真實性，能更好地激發學生的`興趣和求知欲；還能讓學生獲得大量感性知識，為上升理性知識打下良好基礎；它還能使學生加深對定理和定律的理解和應用。教師要在教學過程中創造一切有利條件，盡可能做好一切演示實驗，盡可能讓學生自己做實驗。比如說在講“光的折射”的時候，我給學生準備了一些筷子和硬幣。讓他們做三個實驗：

　　將水倒入空碗中，觀察將水倒入碗底前后的差異。在盛滿水的碗中，將筷子斜插入碗底，從側面斜眼看水面，筷子會有什么變化？

　　在空碗里放一枚硬幣，調整視線的位置，讓眼睛剛好看不到硬幣。這時候眼睛和碗的位置保持不變，讓另一個學生慢慢往碗里倒水(不要讓水沖掉硬幣的位置)。當水位上升時，觀察者會發現什么？在上面的實驗中，學生們可以看到碗的底部變淺，筷子彎曲，硬幣上升，這些都是由于光線在水和空氣界面的折射。從而加深對光折射的理解。實驗結束后，組織各組學生討論交流，得出初步結論。

個人計劃篇8

　　一、干事的招募與管理

　　1、由于07屆新生的來臨，學校學生人數大幅度的增長，這使我們管理帶來了一定的困難；話說回來，紀律部是一個大部，管理的項目很多，所以干事的人數略微多點，控制在20人左右。

　　2、招募干事是非常重要的，我會通過以下途徑來招募：

　　①、由學生本人以書面形式推薦，自薦信上必須有班主任的簽字

　　②、尋求學生處、學生隊的意見

　　③、適用，適用期為兩周，適用期結束合格后錄用

　　3、紀律部干事要起到帶頭表率作用，自身的行為規范一定要做好，胸卡必須佩帶好，決不允許有任何的違反校紀校規的現象發生，一但發現就立即開除。我會不定期的檢查干事的校紀校規，一但被我檢查到違反兩次以上的，就立即開除。

　　二、校紀校規檢查方案

　　1、遲到：本部干事要配合好各隊紀律部的工作，一同檢查；有很多遲到的同學都知道，在早上記遲到的同時不交胸卡，慌稱遺失或沒帶或正在補辦，還有慌報自己班級和學號的，這一系列的問題經常得到班主任老師的不理解，所以這些情況本學期要著重解決，保證每天的門崗能不放過任何一個遲到的同學，如遇到自己熟悉的同學也要一視同仁。

　　2、頭發：一開學，各班的頭發問題都會頻頻發生，染發、燙發、披發、接發、長發都較為普遍，所以我要加大力度的檢查。第一次被查到的同學，會給他2~3天的時間去整改；如果給予的整改期限已過還未整改，我們就會將其同學的名字報到學生隊，讓學生隊的老師來處理，如果情況較為嚴重，就直接上報學生處。

　　3、校服：學校明文規定，進學校必須穿校服，可有些同學予之不理。我們檢查的時候他們經常會說：“我的校服洗了還沒干；我的校服掉了等”。這些問題時常發生，如遇到類似校服洗了沒干的情況，我們會照樣扣分，因為夏、秋季校服都有兩件，所以不可能兩件都洗了；還有混穿校服的也要扣分；如遇到像校服沒了的情況，我會向各班統計沒有校服的同學名單，將其匯總后交至各學生隊，叫其購買，這樣檢查的時候就不會疏忽了。

　　4、胸卡：胸卡是每位同學都有的，也是每天要佩帶的。不僅要有胸卡，而且還要擁有一整套胸卡，如有損壞，應及時購買。當我們檢查的時候，有些同學會慌稱自己的胸卡正在補辦或被學生隊沒收了，班主任老師有時也會護著，讓我們工作很難進行，所以，我會派干事經常與各隊的秘書處保持聯系，經常統計一下胸卡補辦的同學名單，這樣才有利于我們開展工作。

　　5、首飾：學校規定，學生在校不得佩帶任何首飾（包括玉佩類），如被我們檢查到，就會將其沒收后交至所屬學生隊，由學生隊老師予以歸還。

　　6、化妝、涂指甲油：空乘班的同學可以在學校規定的化妝課化妝，其余時間化妝照樣扣分。女生的指甲上及趾甲上不得涂任何顏色的指甲油，一但發現就立即叫其清理并扣除其相應操行分。

　　三、校紀校規檢查時的注意事項：

　　1、干事必須按時到崗，不得有遲到、缺席、早退的現象發生。

　　2、檢查前，先檢查自己的儀容儀表是否做到位，胸卡、袖標是否佩帶好。檢查時，進入檢查班級必須說：“紀律部檢查校紀校規。”如有老師在，就要主動和老師問好；檢查過程中，要注意自己的舉止，不得有放水現象，應認真做好記錄，并且讓被扣分的同學清楚知道自己被扣分的原因。

　　3、碰到問題時要及時反映，加以處理。

　　四、巡邏

　　在我看來，中午在教室里吃飯、打牌；在廁所里吸煙的現象普遍發生，至今為止還未得到好的緩解。自從05屆采取午間巡邏這一措施以后，這些現象有了大大的改善。所以，我決定本學期開始也要實施，派紀律部的`干事在不同的區域，比如xx、xx、xx屆的各個廁所和隱蔽的角落、食堂、操場、籃球場、小賣部等地方，還有各個班級的教室進行巡邏檢查，制止同學在學校里吸煙；在教室里吃飯、打牌的習慣。如被巡邏干事抓到，就將其胸卡扣下，將其名字上報至學生隊或學生處進行處理。

　　五、會議

　　1、干事會議：若無特殊情況時，每周召開一次工作小結會議，討論一周的工作狀況，和布置下周的任務，讓每位干事都清楚自己的職責。若有無故缺席會議的干事超過三次，就按開除處理。

　　2、交流討論會：上學期已開展了各紀律部之間的討論會，討論各紀律部所存在的問題及缺點，怎樣來解決，怎樣互相學習，怎樣互相促進，這是一個非常好的交流機會，由于上學期的時間緊張、倉促，開展的并不理想。所以，本學期起，繼續開展，若無特殊情況，每兩周開一次，這樣有助于我們開展工作。

　　對于幾個難搞的班級，除了加大力度檢查，還要結合學生處、學生隊的老師一起，慢慢地把幾個班級的問題一一解決，這還要班主任老師的大力支持和配合，在碰到問題時應及時向老師反映，不要一個人承擔。

　　最后，還要抓好自己部門的團結，與其他部門一起協調合作，讓每一位干事都能為學生會出一份力，我們也歡迎新的同學加入到我們中來，讓學生會更添光彩。

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國培計劃個人研修計劃-個人工作計劃12-28

“個人計劃”個人工作計劃08-25

個人提升的計劃06-14

個人的學習計劃06-27