個人計劃

時間：2023-06-05 08:05:57 計劃我要投稿

實用的個人計劃模板集合6篇

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，立即行動起來寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家整理的個人計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的個人計劃模板集合6篇

個人計劃篇1

　　我在公司領導及各位同事的支持及幫助下，順利完成了公司每次分派的帶團任務。盡自己最大的努力做好每一個景點的講解工作，爭取能達到游客百分之百的滿意，為三元國際旅行社的聲譽以及未來的發展，貢獻著自己的力量。

　　在新的一年里，我的工作計劃如下：

　　1.全面講解

　　在帶領旅游團游覽景點過程中，不再只是單一的講解景點歷史，而是結合天津近幾年的發展概況，及未來發展計劃系統講解給游客，進而展現一個近代與現代相結合，高速發展中的天津市。

　　2.融入游客

　　加深與游客的交流，在最短的時間內融入到游客當中。并像陪伴家人一樣對待全團每一位游客，盡量滿足游客所提出的要求，虛心聽取游客的建議，以最好的服務讓每一位游客開心而來滿意而歸。

　　3.爭取最大利益

　　在旅行社規定范圍內，為我社及個人爭取最大的經濟效益。

　　4.提高業務水平

　　在工作過程中，不斷的像我社同事及其他旅行社導游學習，借鑒先進的`帶團模式，充實自己文化修養，進而提高自己的業務能力。

　　5.做好前提準備

　　在接到社里分派接團通知的情況下，提前做好行程計劃，與全陪或領隊及時溝通，以便在第一時間掌握本次團隊的第一手資料，從而更好的安排時間與行程，以避免因溝通不及時導致的時意外狀況的發生，而導致游客的不滿。

個人計劃篇2

　　為了全面貫徹《全民健身計劃綱要》，根據貴州省體育局關于轉發《體育總局財政部關于推進大型體育場館免費低收費開放的通知》的通知(黔體經【20xx】11號)文件精神，充分利用校內現有的體育場地資源，更好的滿足廣大市民健身要求，方便和豐富愛好體育鍛煉的市民的業余生活，為創建省級文明城市盡力盡責，經學校校務會研究決定我校體育設施對社會開放，同時為維護學校內部的安全和教學秩序的穩定，特制訂如下工作實施方案：

　　一、指導思想與開放原則

　　本著從以學校教育教學工作為主的原則出發，在不影響正常教學秩序的前提下，為社會群體提供相應的活動場所。以“有限開放”為基本模式，開放時間與教學時間錯開，為社會群體提供相應的活動場所，同時加強管理、確保安全，以達到體育資源與社會共享的目的。

　　二、組織機構

　　組長：林(丹寨縣第二中學校長)

　　(丹寨縣體育中心副主任)

　　副組長：(丹寨縣第二中學副校長)

　　(丹寨縣第二中學副校長)

　　（丹寨縣體育運動中少體校校長）

　　職責：全面負責體育場所及設施對社會開放工作的領導、管理和突發事件的處置工作。下設辦公室在學校體育教研組，由文有金組長兼任辦公室主任，負責日常事務。

　　三、開放辦法

　　1、開放場地：開放的場地為學校的1個塑膠田徑場、1個足球場、1個塑膠籃球，2個燈光室內籃球場、4個乒乓球場、1個羽毛球場和室外健身器械11件。

　　2、開放時間

　　(1)教學時間：上午 6:30—7:30 ；下午 17:30—19:00 。

　　(2)雙休日、節假日及寒暑假：上午6:30—12:00 ；

　　下午14:00—20:00 。

　　(3)具體時間可以根據季節適當調整；如遇學校大型文體活動，學校承擔組織、教育、人事、衛生、公安等部門考試，假期學生軍訓等活動，校園不向社會公眾開放，屆時學校會提前向社會公示。

　　3、開放對象：學校師生、學校周邊社區居民、各企事業單位及社會團體。

　　4、開放方式：所有進入校園進行體育運動的人員必須持有證件。本校學生憑學生校牌入校，外校學生憑學生校牌或學生證入校，周邊社區居民憑“健身卡”方可進入校園進行健身活動。

　　四、開放基本情況

　　我校體育場建成以來，先后承接舉辦等諸多大型賽事活動。為發揮體育場場所功效，豐富市民業余文體生活，促進我縣全民健身活動廣泛開展和縣民體質有效提升，從2 011年起，本校體育場實行全天候免費開放，并由縣政府每年從縣財政預算萬元作為體育場免費開放經費，水電費由縣財政據實支付。

　　體育場實行全天候免費開放后，到場鍛煉的民眾數量成倍增長，日均超過人次，年均超過人次，本校體育場已成為縣城民眾開展體育健身、文體活動的聚集場所。因體育場活動賽事舉辦頻繁、鍛煉人數眾多，其場地、設施、器材一直在超負荷使用，足球場、塑膠跑道、籃球場、圍網、健身器材等

　　已損壞嚴重，有的不但失去了健身功能，還存在一定的安全隱患，急需維修。經預算，需維修經費多萬元。隨著時間的推移，體育場場地、設施、器材的老化、氧化、損毀速度會逐年加快，場所維護需要更大的經費投入。由于我縣財政困難，縣城擴建等基礎設施建設耗資巨大，我縣已無力解決縣體育場免費開放和場所維修經費，縮短開放時間、限制開放場地的困境，急需上級在經費上給予大力支持，方能確保免費開放等工作的正常開展。

　　五、開放管理基本要求

　　學校體育場地向社會開放的主體是社會群眾，因此為使開放工作有序的開展特制定以下要求，以保證開放工作的正常進行：

　　1、學校與丹寨縣文體廣電旅游局共同制定相關的管理制度，并與丹寨縣文體廣電旅游局協議。丹寨縣文體廣電旅游局安排專人聯系負責此項工作。

　　2、原則上，我校接受身體健康且購買有人身保險的社區居民進校健身。患有高血壓、心臟病及其他易突發的重癥疾病患者建議不要進校鍛煉。

　　3、未成年人進入校園應由法定監護人陪同進行健身。

　　4、社區居民到需丹寨縣文體廣電旅游局辦理健身卡(貼本人照片)，憑健身卡在開放時間段進入校園體育活動場所健身。

　　5、為保障人身安全，所有健身人員進入學校對外開放的體育場地，應配合學校保安人員及場地工作人員的管理，按要求出示健身卡：學生須提供學生證，市民提供健身卡，并在校門值班室做好登記手續方能入開放體育場地鍛煉，無證件者或不是持本人證件者禁止入校。對攜帶管制刀具、尖銳器械、棍棒等可能妨礙人身安全的.器物的健身人員，以及酗酒的健身人員，本校值周、護校教師和體育場所管理員有謝絕其入內的權利和義務。

　　6、學校周邊機關、企事業單位、社會團體等單位組織來校健身，

　　應先與學校聯系，經學校同意后持有單位、組織介紹信及經辦人有效身份證或工作證集體在約定的時間里進入校園開展健身活動。

　　7、來校健身的人員，須穿著便于運動的服裝進入校園進行健身，不得赤裸身體、身著奇裝異服、穿釘鞋和裝有鐵掌的鞋子進入場所；如需足球、籃球等鍛煉器材應自備。

　　8、凡持卡進入我校進行健身的社會群眾，應遵守我校相關的規章制度與要求。不得從事非法聚會與違法活動，并自覺接受學校管理人員的管理，對個別不服從管理的人員校方有權拒絕其進入學校場地活動或責令其離開學校場所，未經允許，嚴禁進入學校教學區、辦公區等。

　　9、健身者須在規定的開放時間內活動并按時離場。

　　10、管理人員每天在開放之前認真檢查場所設施是否存在安全隱患，一旦發現及時維修，防止發生因場所設施引起的傷害事故，同時認真填寫記錄表。

　　11、每個開放時段學校有一名保安員在運動場內巡查，及時協調和處理偶發事件，如遇難以協調的問題及時向領導匯報。對個別不服從管理的人員有權讓其離開活動場所，如有不服從者，撥打110求助。

　　12、進校健身者需舉止文明，愛護場所設施，對有意破壞體育設施及其他設備設施者，照價賠償。凡故意破壞學校體育場館及其他設施或從事危害公共利益等非法活動者，將追究其法律責任。

　　13、來校健身活動者，如因不服從管理或違反管理制度而導致發生安全事故的，由當事人承擔全部責任。

　　14、健身者應具備一定的自我保護能力，在開放場所活動時，若不慎發生意外傷害，學校不承擔責任。

　　15、參加健身的居民不得從事不健康活動，每位健身者要加強安全防范意識，如出現個人物品被盜、丟失或傷害事故，責任自負。

　　16、參加健身的人員，要講文明、懂禮貌、互敬互愛、互讓互諒、尊老愛幼、團結協作，創建和諧健身環境。

　　17、機動車、電動車、自行車等交通工具嚴禁進入校園。寵物不得帶入校園。

　　18、學校在緊急狀態條件下和體育場所設施維修、維護期間，可以公告暫停體育場所對外開放。

　　本方案為試行方案，在以后對外開放的實際操作過程中，結合開放實際情況，對本方案再作出合理的修改。通過工作方案的實施，希望在縣文體廣電旅游局、縣教育局及上級主管部門的指導下，使我校體育場館的對外開放工作能順利地開展下去，為社會群眾提供良好的健身環境。

個人計劃篇3

　　今年來，我區的計劃生育工作以“強化依法管理、完善服務體系”的主題為指導思想，緊緊圍繞人口與計劃生育目標管理責任書規定的各項指標任務以及區委、政府下達的目標任務，結合我區工作實際，狠抓基層落實，圓滿完成全年工作目標。

　　一、計劃生育考核目標及完成情況

　　1、人口出生率控制在11.02%內，計劃生育率達到98.89%，自然增長率在8.87%;

　　2、積極穩妥地開展避孕方法的“知情選擇”工作，認真做好以技術為重點的優質服務工作;

　　a、城區綜合節育率達91.04%;

　　b、農區已婚育齡婦女落實長效避孕措施率比例達90.05%;

　　c、避孕藥具應用率達到96.02%;

　　3、出生嬰兒性別比為107：100;

　　4、18歲以上流出人口《婚育證明》的辦證率達80%以上,流入育齡婦女《婚育證明》驗證率達90%以上;

　　5、鄉鎮有人口學校，已婚育齡夫妻對人口與計劃生育基礎知識“知曉率”達到90%以上;

　　6、城區計劃生育合格居委會達100%，農村合格村委會達86%;

　　7、人口出生統計誤差為3.89%;

　　8、依法行政，無嚴重違法事件發生;信訪處理及時率達 90% 以上;

　　9、全年完成《月湖政務》信息 8 條;

　　二、基礎性、創新性工作的完成

　　在完成上述工作目標的基礎上，我們班子攜全體干部在一年中主要做了以下工作：

　　(一)、領導重視，努力探索，不斷開拓社區優質服務新領域。

　　我區啟動了“以人的全面發展為中心，以技術服務為重點”的優質服務工程，把群眾的需求作為計劃生育優質服務的拓展方向。以城市社區建設飛速發展為契機,促使人口與計生工作融入到社區、服務到社區、落實到社區，出臺了相關文件，進一步明確了社區人口與計劃生育工作“以人為本，全面服務”的宗旨，借助社區服務中心這塊平臺,開展了一系列的優質服務工作。為示范社區居委會、社區計生服務站制作了形式新穎、色彩艷麗的圖板160余塊，內容包括：計劃生育服務指南、避孕節育知情選擇、社區衛生計劃生育優質服務內容、社區居委會計劃生育優質服務內容、社區計劃生育組織機構網絡圖。同時還為社區居委會配置了計劃生育圖書柜、避孕藥具專柜和新型避孕藥具展示柜，建立了社區宣傳教育、技術服務陣地。社區居委會征訂了大量的《中國人口報》、《人口之窗》，使社區居委會干部能及時了解計劃生育政策、動態，熟悉掌握計劃生育工作方法、要點，以此增強計劃生育宣傳教育的輻射功能。為廣大居民群眾印制了“社區計劃生育服務指南”宣傳折頁10000余份，公開了辦理有關計劃生育證件的程序、有關計劃生育服務的內容和服務部門的電話號碼，使廣大居民群眾能夠方便、快捷的享受到基本的生殖保健服務，提高了計劃生育宣傳教育的品位，拓展了計劃生育優質服務渠道。利用社區優生優育、生殖健康培訓中心這塊宣傳陣地，針對不同人群開展了一系列的培訓工作。首先，對全區的計劃生育干部和社區居委會主任加強了培訓，培訓的內容有：人口統計知識、優生優育生殖健康知識等，從而為社區各項計生工作的開展奠定了扎實的基礎;其次對新婚待孕的`夫婦在領取《生育證》之前進行優生、優育、優教培訓。在社區服務中心開辦了計劃生育服務室，為群眾提供辦證、咨詢、發放藥具等服務。目前，在政府領導高度重視和大力支持下，社區計劃生育優質服務工作已取得顯著成效，得到了各級領導的認可和廣大群眾的一致好評。

　　(二)、依托社區衛生服務體系，全面實施“三大工程”，發揮計劃生育技術服務功能。

　　我們充分發揮社區衛生服務資源的作用，按照“優勢互補、資源共享、聯手服務、共同發展”的原則，為社區育齡婦女提供了包括優生優育、生殖保健、避孕節育知情選擇等內容的技術指導和咨詢服務，并建立了婦女生殖健康檔案。利用我區計劃生育技術服務中心的技術骨干，廣泛在社區開展了以計劃生育技術服務為主要內容的優質服務活動，并結合實際，免費為下崗、無業人員進行孕檢和婦科病檢查，免費為已婚育齡群眾發放避孕節育藥具滿足了育齡群眾的避孕節育需求。同時，結合 “三大工程”，我區引入了“福施福”，“斯利安”等出生缺陷干預工程，為我區降低出生嬰兒缺陷率奠定了基礎。在農區，以鄉鎮服務站為紐帶，以村服務室為基礎，扎扎實實地開展對廣大群眾的優質服務，努力滿足群眾的需求。

　　(三)、認真組織《人口與計劃生育法》、《計劃生育技術服務管理條例》的學習、宣傳、培訓，不斷強化依法管理和依法行政的意識。

　　各街道辦事處計生辦全體人員、各社區居委會全體干部約百余人參加了培訓，培訓內容主要是：《人口與計劃生育法》、《計劃生育技術服務管理條例》及人口統計、優質服務、宣傳報道、藥具管理等。通過培訓，增強了大家學法、懂法、執法的意識，為進一步落實國策，依法行政打下了良好的基礎。區計生局、各鄉鎮、街道辦事處計生辦也加大了學習培訓力度，分期、分批逐級培訓到村、居。其次，營造強大的宣傳聲勢和輿論氛圍。區計生局在充分利用報紙、各種媒體宣傳《人口與計劃生育法》的同時，為各村、居、駐區單位配置了《人口與計劃生育法》干部讀本和《人口與計劃生育法》掛圖，共配置書籍20xx余冊，掛圖300多幅，并利用各級人口學校開設《人口與計劃生育法》講座，使全區成年人口普遍接受一次培訓。為了進一步擴大宣傳影響面，區計生局利用公交車人流量多、流動性快、信息傳播遠的窗口宣傳效應，在主要干道懸掛了《人口與計劃生育法》宣傳標語牌，在全市范圍內形成了一道宣傳《人口與計劃生育法》的靚麗風景線，突破了區域的局限性。再次，開展大型的宣傳咨詢活動，掀起宣傳《人口與計劃生育法》的熱潮。利用“三下鄉”、“四進社區”及節假日時間，采取群眾喜聞樂見的文藝活動及免費義診的形式，開展大型的街頭巷尾宣傳咨詢活動;與駐區單位相聯手，在社區居民、職工群眾中開展了聲勢浩大的宣傳活動，累計向群眾發放《人口與計劃生育法》宣傳品上萬份;還舉辦了《人口與計劃生育法》知識競賽。我局在老屋村開展了一次面向農民群眾的宣傳活動。通過多形式、多渠道、多角度的宣傳，使《人口與計劃生育法》家喻戶曉，人人皆知。

　　(四)、加強作風建設，嚴明獎罰制度，落實目標管理，全面提高基層工作水平。

　　為了全面加強我區計劃生育的基礎工作，我局量化各項工作指標，實行層層負責，責任到人的考核、激勵獎罰制度，以鼓勵先進，督促后進，不斷提高我區計劃生育工作整體水平。在去年明顯示范效應下，今年又繼續與相關責任人簽訂了獎罰目標責任狀，以促進各鄉、鎮、街道辦事處居安思危，勇于開拓，不斷進取，全面發展。為切實落實人口與計劃生育目標管理責任書中規定的計劃生育部門目標，我局抽調了多名計劃生育干部下去檢查對我區的鄉鎮、街道辦事處的計劃生育工作進行了督查，并及時將督查情況通報，進一步引起鄉鎮、街道辦事處領導對計生工作的重視，加強了對村居工作的經常性督促和指導，為全面完成全年計生工作目標打下了基礎。

　　(五)、依托駐區單位開展計劃生育宣傳與服務。

　　積極與社區內的企業聯手，倡導婚育新風進企業、營造企業計劃生育宣傳輿論氛圍。各街道辦事處紛紛組織活動積極參與，社區與駐社區單位聯手開展了“計生進社區”大型街頭宣傳、咨詢活動，發放《人口與計劃生育法》宣傳單20xx余份、避孕藥具價值500余元，展出圖板40塊，咨詢人數累計達100余人。聯合共管單位，健全流動人口計劃生育服務管理網絡。為充分發揮和調動廣大基層計生干部的積極性和主動性，提高計劃生育依法管理和總體服務水平，切實加強我區計劃生育工作，我區制定并實施了《月湖區村(居)計生主任(專干)實行區管、鄉(街)聘、村(居)用的實施辦法》，公開選拔具有較強事業心、責任感，有一定文化程度的人擔任計生專干，通過獎罰機制，激勵計生干部奮發有為，以此推動我區計生事業向更高目標邁進，有力地促進了人口與計生綜合改革和加快實現工作思路與工作方法的轉變。

　　三、落實全區統籌工作

　　我局牢固樹立全區一盤棋的戰略思想，抓好計生工作的同時，積極貫徹落實區委、區政府部署的其它工作。1、高度重視精神文明創建工作，把它列入重要議事日程，調整了創建領導小組成員，并配合開展了“除陋習，樹新風”與“周五大掃除”等精神文明創建活動;2、嚴格落實信訪工作領導責任制，未出現一例重復上訪、越級上訪、赴省、市集體上訪及重大、異常、突發等群眾上訪事件，確保了社會穩定;3、認真履行工作職責，及時完成上級領導交辦的工作，并按要求反饋辦理情況。辦理人大、政協的建議和提案認真、及時，回復率達100%;4、進一步統一思想，振奮精神，狠抓落實，全年引進資金640萬元，超額完成招商引資任務;5、為所幫扶的童家鎮里屋村(居)委會解決發展中的難題，得到當地村民的普遍好評。

個人計劃篇4

　　一、教材分析

　　本冊教材包括"入學教育""漢語拼音""識字""課文""語文園地""口語交際"幾個部分。教材開頭是入學教育，用四幅圖幫助學生了解學校生活，使學生喜歡上學，喜歡學校。然后是漢語拼音部分，共13課，在學習拼音的同時認識70個常用字。而后是識字（一）、10篇課文，識字（二）、10篇課文。20篇課文分作4個單元，每個單元的課文在內容上有一定聯系。在每個單元之后設語文園地，以豐富的內容和多樣的形式，鞏固語文知識，發展語文能力。全冊設6個口語交際話題，使學生在創設的情景中進行口語交際訓練。

　　二、教學目標

　　a）以圖上的內容為憑借，結合本校實際，進行入學的常規教育。

　　b）用四——五周的時間，學會聲母、韻母、聲調，能準確的拼讀音節；能正確的書寫聲韻母和音節。

　　c）學會100個字，會認400個字，學會13種常用筆畫。

　　d）在識字、學詞、學句中進行朗讀，背誦訓練，積累語言，受到思想品德的熏陶，培養愛美的情趣。養成良好的閱讀習慣。

　　三、教學重點、難點

　　漢語拼音、識字、閱讀是本冊語文教學的重點，特別漢語拼音的教學是本冊教學的難點。

　　四、教學內容

　　本學期的教學內容包括：入學教育、漢語拼音、識字、閱讀課文、語文園地、口語交際。

　　五、教學措施

　　1、漢語拼音的教學采用直呼和拼讀相結合。

　　2、注重培養聽說能力，制定訓練計劃，逐步提高聽說能力。采用各種形式的.教學手段，如"童話引路""猜字謎"等方法，激發和培養學生的學習興趣，充分調動學生的積極性。

　　3、采用各種形式的教學手段進行識字教學，如"童話引路""猜字謎"、象形字、會意字、按事物歸類識字等方法來激發和培養學生的學習興趣，通過指導學生在生活中識字，建立識字本、識字卡來充分調動學生的學習積極性。

　　4、充分利用多媒體教學，把視聽與思考相結合，使學生的認識從感性階段向理性階段發展，由形象思維向抽象思維轉化，教師要設計好教學的每一個環節，適時演播，恰當講解。對于一些具有時代氣息的課文內容，通過有趣的故事滲透，實踐活動讓學生體驗到學習的樂趣，受到良好的思想教育。

　　5、激發課外閱讀的興趣。每周安排一定的時間講童話故事。介紹一些好書讓學生閱讀，如《好兒童》。《少年科技畫》等兒童課外讀物來豐富學生的文化生活。

個人計劃篇5

　　1.晚上一定要保證睡眠。

　　2.上課聽好課(不要只顧著記筆記，聽明白其實更重要)

　　3.哪不懂，這些就是今天自己要消化的東西。

　　4.晚上不用苦命的熬夜!

　　5.每個周末都要把這周的知識，哪怕是草草的，也要過一遍。

　　好的學習成績，在于好的學習習慣。

　　要想分配好學習時間就要制定學習計劃!!!!這是相當重要的!!!

　　①學習計劃主要是計劃對空余時間的利用。這個時間一般規定兩件事：補課和提高。

　　②列出具體任務，然后把學習任務具體分配到每一周、每一天去，再計算一下，每天可以有多少學習時間，每項內容大致需要花費多少時間。計劃中一定要安排嚴格的、足夠數量的基本功訓練，力戒好高騖遠。

　　③檢查效果，及時調整：每個計劃執行到結束或執行一個階段后，就應當檢查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，進行必要的調整。檢查內容是：是不是基本按計劃去做?計劃任務是否完成?學習效果如何?沒完成計劃的原因是什么?什么地方安排太緊?哪些環節安排輕松?等等。通過檢查后，再修訂計劃，改變不科學、不合理的地方。

　　④不要貪心，要注意留出空余時間。一張一弛，文武之道，計劃制定時，也要考慮吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛煉等活動時間。

　　⑤靈活調整學習計劃：確定計劃后，就應該嚴格執行，但在學習中，根據實際情況靈活安排，不可過于拘泥。注意和同學交流學習心得，向老師請教學習方法，及時充實調整學習計劃。

　　最后補充幾句:計劃雖然制定好了,但必須嚴格按照計劃去做,否則辛苦制定的計劃一點用也沒有!!!而且還浪費墨水!! 呵呵! 開個玩笑! 總之一定要嚴格按照計劃的去做,才能達到最理想的效果!!

　　高三復習計劃

　　把高三的復習計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務、不同的目標和不同的學習方法。

　　第一階段，是整個高三第一學期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個高三復習的一半時間左右。這高三文科復習四忌

　　一忌拋開考綱，盲目復習。高考各科都有《考試說明》，學生首先應該依據《考試說明》，明確高考的考查范圍和重點內容，再有針對性地進行復習。

　　二忌急于求成，忽視小題。有些學生認為文科需要背誦的知識點太多，而在高考中基礎知識題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎知識，正是提高文科成績的關鍵所在。

　　三忌支離破碎，缺乏系統。有些學生認為與理科相比，文科知識缺乏系統性和邏輯性，可以隨意撿章節進行復習。其實文科復習應兼顧知識、能力、方法三個層次。

　　四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學生只重視知識的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點在哪里。

　　個階段可以稱為基礎復習階段。學校里每一個科目都在逐冊逐章節地進行復習，我們自己也應該和學校的教師步伐一致，進行各科的細致復習。我們要充分利用這五個月，把每一科在高考范圍內的每個知識點都逐章逐節、逐篇逐段，甚至農字逐句地復習到，應做到毫無遺漏。這個階段，復習中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎，才能在高考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

　　這個階段，還有一項重要任務，這就是高三第一學期的期末考試。這次考試十分重要，它既可以檢驗自己一學期來的復習效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學生的重要依據。我這里，特別提醒學習較好的高三同學，要格外重視這次考試。

　　第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復習工作中的最寶貴的時期，堪稱復習的“黃金期”。之所以這樣說，是因為這個時期復習任務最重，也最應該達到高效率的.復習。也可以將這個階段稱為全面復習階段。我們的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領，全面復習。這個階段的復習，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學習檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應該為一模恰當定位，在戰略上藐視它，在戰術上重視它。

　　第三階段從一模結束至高考前，時間大約兩個月。這是高考前最后的一段復習時間，也可以稱為綜合復習階段。隨著高考的日益迫近，有些同學可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應當以卸包袱為一個重要任務。要善于調節自己的學習和生活節奏，放松一下繃得緊緊的神經。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時，第天不必復習得太晚，要趕快調整高三一年緊張復習中形成的不當的生物鐘，以保證充沛的精力。另外，這個時期不必再做過多的過量的習題，更不應死摳難題和偏題，應該做少而精的練習。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因為這些題目既是經過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現，可謂字字珠璣。在復習中，我們中做題應先易后難，選擇題拿不準也不要放棄，選一個最可能的空填上等等。

個人計劃篇6

　　朱熹有一首詩說的好，“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。”這首詩道出了一個樸素的道理，那就是只有不斷地學習，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發展，以適應社會的需要。為此特做計劃如下：

　　一、加強自身師德修養

　　有人說教師的工作是一份良心活，對此，我深表贊同。因為這份工作面對的不是生產線上的產品，而是有血有肉、有思想，并且還沒有定型的學生。老師一定要有師德，在教育教學工作中，真正為學生的終身發展負責，不要讓學生在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾。

　　二、不斷提高個人素質

　　古人曾說：“師者，傳道授業解惑也。”簡而概之，教師的工作就是教書育人，所以，我要在教育教學上，不斷提高個人的素質。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰，同時也是一次難得的鍛煉機會，為了進一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。

　　1、多讀書，提升自己的生命質量，做一個高雅的人。

　　作為一名教師，我要繼續認真學習《教師職業道德規范》具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教，而是具有深刻的知識內涵和文化品格的，一個有廣博知識的教師才會有道德感召力，僅僅依靠說教的`道德教育必然是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣讓命。

　　2、虛心請教，取人之長，補己之短。

　　作為一名教師，我要積極向周圍的同事學習，多聽，我看優秀教師的課堂，多向大家學習。對當天發生的教學突發事件及時進行教學感悟反思。3、加強自身專業知識的提高。

　　能夠自如的駕馭教材，了解教材特點，掌握教學重點和難點，并能恰當地制定教學計劃；能充分發揮學生的主體作用，有效地把握課堂教學活動。在教學研究能力方面更要力求逐漸做到：掌握一定的教學理論，認識教育規律，然后聯系教學中的親身經歷，讓理論與實踐相結合，勇于探索教材改革、課堂結構、教學方法等一系列比較有現實意義的問題，勇于挑戰前人未能研究成功的課題。這樣才能不斷創新，推動教學向縱深方向發展。

　　面對即將到來的新學期和自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設想。我將帶著自己的激情和規劃步入這富有挑戰性的工作，在實踐中不斷積累經驗，促讓自己盡快成長起來。教師發展是教師人生價值實現的過程，是教師在充分認識教育意的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業道德，掌握教育規律，拓展學科知識，強化專業技能和提高教育教學水平的過程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，在認真學習了學校發展規劃和教務處本年度工作目標后，針對自己的特點制定個人發展計劃如下：

　　三、發展目標和措施：

　　1、教師職業作為一種以人育人的職業，對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師和教務主任，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創新精神與實踐能力、情感、態度與價值觀的發展，讓自己真正成長為不辱讓命感、歷史責任感的優秀教師、合格管理者，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給學校、奉獻給教育事業。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界，也是每一位管理者的最大心愿。

　　2、按照社會的變化與教育改革的發展，及時研究自己的不足，調整自己的知識結構與能力結構，以自己的發展促進社會的發展、學校的發展、學生的發展。

　　3、注重個人素質的培養，不貪名利，切實提高自身理論水平和業務水平、教育教學的管理水平。力求為學？創造最好的教育、為教師創造最好的環境。從為應付考試到為有利于學生今后的發展、教師的可持繼發展提供方便和平臺。為全校的教職員工做好指導和引路。讓學校的教研工作上一個新臺階，教學工作有較大的起色。

　　4、針對我校目前狀況，苦練基本功，爭取幾年后自己的計算機水平、教育科研水平、教學水平都能上一個臺階。

　　5、針對自己的教學特點堅持學習，充實自己、逐步提高教學水平，確，管理理念先進。找出一條適合自己的發展之路，爭取逐步形成自己的教學特色？

　　6、遇到網上同行，要在備課、上課、作業批改、課外輔導、考試評價等各方面以及教學管理、校本教研方面多溝通和交流，互相幫助，掌握教學常規工作的要領，展開對教材、教法和學生學習情況的研究分析，深入領會并具體體現我校優秀教育文化傳統和先進教育思想。

　　四、本年度發展目標和措施：

　　1、“教育者所得的機會，純服務的機會、貢獻的機會，而無絲毫名利尊榮之可言。”因此我要讓自己具備更強烈的事業心和責任心？當好人梯，對教育事業忠誠不二，矢志不渝，無怨無悔。為學生、為教師服好務。

　　2、業務方面要樹立現代學生觀、教師觀、育人觀，學會以發展的眼光看待每一個學生和每一位教師。相信學生的巨大潛能和教師的創造動力，并努力去探索發掘；在教育教學活動中發揚學生的主體精神，促進學生的主體發展，努力做到因材施教，盡最大能力控制學生流失，為學校的生存盡一份力。

　　3、充分發揮自己的特長來吸引學生，讓學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發展，能滿足？生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環節。

　　4、堅持教學相長，在師生交往中發展自己。遵循以人為本的管理原則，增強自己的管理能力。

　　5、自己在工作中曾得到過很多教師和領導的幫助，他們良好的師德輻射帶動了我，因此當身邊的老師有困難或需要幫助時，我定會竭盡所能。

　　6、深化課改，進一步貫徹落實學校“生活化、情境化”課堂教學理念，充分培養和激發學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養。注重對？身教育行為的反思——實踐，解決教改新問題，提高教學質量，做一個有思想的新形勢下的教師。