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幼兒園上學(xué)期園務(wù)計劃（通用16篇）
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編收集整理的幼兒園上學(xué)期園務(wù)計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園上學(xué)期園務(wù)計劃 1
新的學(xué)期在期待中向我們走來了，新的學(xué)年帶給了我們新的希望，對幼兒園的發(fā)展，我們有著更清淅的目標，我們需要堅持和諧與發(fā)展的主旋律，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部與外部的和諧，要關(guān)注幼兒的發(fā)展，教師的發(fā)展和幼兒園的整個發(fā)展，努力提高保教質(zhì)量，加強教師素質(zhì)，加強家園聯(lián)系，努力打造一支有活力、有責(zé)任、有上進心的教師隊伍。
一、工作目標
1、嚴格管理，嚴格執(zhí)行崗位工作細則。
2、加強教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)、專業(yè)技能，加強師資隊伍的建設(shè)。
3、優(yōu)化幼兒一日活動的組織，豐富幼兒的戶外活動的進行，加強幼兒文明習(xí)慣、自主習(xí)慣的培養(yǎng)。
4、規(guī)劃并實施幼兒園學(xué)期月份活動的開展。
5、抓好幼兒園的特色教育，開展月份特色測評工作，促進家園合作精神。
二、具體措施：
（一）教育教學(xué)工作
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高師資水平，定期召開老師例會，組織教師學(xué)習(xí)，要求教師認真?zhèn)湔n，每次課前做好充分的教學(xué)準備。
2、開展聽評課，達到每周2節(jié)以上聽課安排。
3、抓好幼兒一日常規(guī)教學(xué)，有計劃、有準備、有組織、有總結(jié)地開展教學(xué)工作。
4、豐富幼兒生活，多樣化地開展幼兒活動，如：做操、故事比賽及游園活動等。
（二）保育及衛(wèi)生、后勤工作
1、加強晨檢力度，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作，體檢工作。
2、加強戶外活動管理，針對本園戶外活動場地情況調(diào)整幼兒戶外活動的安排，保證一周兩次以上的戶外活動時間。
3、加強衛(wèi)生管理，優(yōu)化校園環(huán)境，做好每天一小檢，每周一大檢。
4、強調(diào)各班幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣餐前洗手、餐后擦嘴等。
5、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及行為習(xí)慣，如：坐姿、書寫姿勢等，定期調(diào)整幼兒的'座位及加強幼兒文明禮貌教育。
6、加強安全工作，保育工作，落實安全工作制度。定期檢查及詢問園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責(zé)任到人，杜絕一切不安全因素，加強幼兒老師的自我保護教育，安全教育確保幼兒老師、園財產(chǎn)安全。
7、提醒教師在一切常規(guī)活動中，堅決注意幼兒安全。
（三）家長工作
1、不斷加強家園聯(lián)系工作，有計劃地開展家園聯(lián)系系列活動，邀請家長參加幼兒園組織的各項活動。
2、要求教師經(jīng)常電話家訪坐車小朋友的家長，方便他們及時了解幼兒園及孩子的情況，促進家園溝通。
3、開展的每學(xué)期兩次家長會工作
在工作中，讓我們不斷的進取，改進、構(gòu)建以人為本，自主互動的管理運機制，展開“敬業(yè)、團結(jié)、勤奮、創(chuàng)新”優(yōu)良園風(fēng)和積極向上、健康和諧、自主創(chuàng)新的校園文化氛圍。
幼兒園上學(xué)期園務(wù)計劃 2
一、指導(dǎo)思想：
以《綱要》為指導(dǎo)方針，落實教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學(xué)科研工作，以科研為先導(dǎo)，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。
二、工作目標：
（一）加強內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。
（二）加大教研力度，全方位地開展教研活動。
（三）加強教育教學(xué)管理，促進保教質(zhì)量提高。
（四）加強教職工隊伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)。
（五）做好保健工作，確保幼兒健康成長。
（六）家園聯(lián)系，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。
（七）幼小銜接，為進一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)
（八）充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結(jié)合。
三、具體工作要求：
（一）加強內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。
學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務(wù)計劃、教育教學(xué)計劃、各班學(xué)期工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施，我們將用常規(guī)活動檢查表，記錄教師一日活動的組織情況，并進行客觀評價考核；用教育教學(xué)工作檢查表，檢查每位教師的備課筆記、教育筆記、班級工作計劃、游戲記錄等的記載的數(shù)量與質(zhì)量；用衛(wèi)生檢查表定期不定期對全園進行衛(wèi)生檢查。期終，我們將在平時考核的基礎(chǔ)上，全面實施教師自評、教研組互評、園長室綜合評分，得出每個班級、每個教師的考核分，作為評選優(yōu)秀班級和先進個人的客觀依據(jù)。完善幼兒園的量化考核評估細則，評議工作在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細化，將量化評估細則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。
(二)、加大教研力度，全方位地開展教研活動。
1、組織教師學(xué)習(xí)國家教委頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，在教師中廣泛地開展研討活動，把理論學(xué)習(xí)與教育實踐緊密地結(jié)合起來，進一步增強學(xué)習(xí)的'主動性與實效性。
2、繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動推向深入，在組織創(chuàng)游的過程中，通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的游戲水平。
3、加強對教師基本功的培養(yǎng)，在青年教師中開展說課研討活動，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的能力。
4、立足鄉(xiāng)土文化，挖掘鄉(xiāng)土教育資源，開展《利用當?shù)刭Y源，開展健康教育》的市級課題研究，利用農(nóng)村自然資源，開展豐富多彩、形式多樣的幼兒健康教育，使幼兒德、智、體、美、勞全面發(fā)展，達到身心健康和諧發(fā)展的目的。
5、在課題組指導(dǎo)下,繼續(xù)深入開展“指導(dǎo)圖書閱讀，發(fā)展幼兒能力”的研究,并有階段性成果。
幼兒園上學(xué)期園務(wù)計劃 3
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)開發(fā)區(qū)幼兒園對輔導(dǎo)園的要求、以及小港幼兒園的實際情況出發(fā)，制定支教小港幼兒園新的發(fā)展目標和計劃，切實提高支教園的辦園宗旨，切實提升支教園教師的整體素質(zhì)。本學(xué)期繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)；以貫徹落實《浙江省學(xué)前教育保教指南》為中心工作；圍繞“規(guī)范、有效”，扎實地抓好支教園的日常教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日生活，提高教師的教學(xué)能力和教研能力。
二、情況分析：
本學(xué)期由于邵園長離職，新調(diào)入開發(fā)區(qū)幼兒園高級教師胡小芬老師擔(dān)任戚家山幼兒園的園長，企編王水蓮老師調(diào)到開發(fā)區(qū)幼兒園。支教園共有6各班級，托班1班、小班2班、中班2班、大班1班，一線教師7人。本學(xué)期最主要的任務(wù)是星級轉(zhuǎn)評，對照支教園的實際情況，離省三星級幼兒園的.要求還比較遠。
三、關(guān)鍵詞、目標和具體措施
關(guān)鍵詞：組織好一個半日活動
目標：提高教師組織半日活動的有效性，教學(xué)質(zhì)量高。
具體措施：
1、組織教師學(xué)習(xí)《保教指南》，規(guī)范集體教學(xué)活動和生活活動，針對半日活動中遇到的問題進行有效研討，落實實施。
2、隨機進班調(diào)研，集體研討，促進半日活動的有效性。
3、半日活動展示和剖析。
關(guān)鍵詞：完善各類檔案
目標：規(guī)范幼兒園檔案資料，積極準備和整理申報星級的所有材料。
具體措施：
1、向姐妹園學(xué)習(xí)有關(guān)于檔案資料的相關(guān)問題。
2、按星級轉(zhuǎn)評要求分教研、科研、園務(wù)、保健、安全、后勤等分類負責(zé)到人。
關(guān)鍵詞：自然角
目標：繼續(xù)以農(nóng)作物為切入口，布滿園內(nèi)的角角落落。
具體措施：
1、在上學(xué)期基礎(chǔ)上添置自然角的各種容器、規(guī)范放置位置、統(tǒng)一班級
標記。
2、充分挖掘廢舊材料再次利用，打造有特色的自然角。
3、自然角以實物、照片、幼兒記錄本展示。
關(guān)鍵詞：主題墻
目標：繼續(xù)研討主題墻的布置和有效使用。
具體措施：
1、規(guī)劃班級主題墻，合理分割板塊，內(nèi)容豐富化。
2、每月開展主題墻評比活動，相互學(xué)習(xí)、取長補短。
關(guān)鍵詞：創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動
1、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)于區(qū)域活動的相關(guān)知識。
2、利用廢舊課桌改成放置區(qū)域材料的柜子。
3、規(guī)范班級區(qū)域材料放置的位置。
4、指導(dǎo)教師收集和制作區(qū)域材料，添置半成品和成品。
5、組織教師學(xué)習(xí)如何開展區(qū)域活動。
6、期末各班區(qū)域展示和評比。
幼兒園上學(xué)期園務(wù)計劃 4
金風(fēng)送爽的九月，讓我們又迎來了一個新的學(xué)期。新學(xué)期，新氣象，以下是本學(xué)期制定的學(xué)期園務(wù)計劃：
一、情況分析：
從上學(xué)期起，我園全面實行的小班制教學(xué)，各班人數(shù)嚴格控制在30-35人之間，一個學(xué)期下來，孩子們的生活和學(xué)習(xí)都能享有充足的資源，同時，我們的保教質(zhì)量也在原有的甚礎(chǔ)上有所提高，這也贏得廣大家長的認同。本學(xué)期我園將再接再厲，進一步實行規(guī)范化的教學(xué)及幼兒園管理。本學(xué)期起我園為就讀的每一名幼兒訂購了本園園服，于每周1和周五穿著，孩子統(tǒng)一穿上色彩絢麗的園服，帶著愉快的心情，活躍于幼兒園的每一個角落，在展示著活潑稚氣的童真風(fēng)采外，還給我園增添了一道亮麗的風(fēng)景線，同時，也能充分體現(xiàn)出集體意識的發(fā)展，樹立守紀，團結(jié)的精神。另外，本學(xué)期各班課室都增添了彩色電視機，輔助老師開展多元化的教學(xué)，提高孩子學(xué)習(xí)的興趣，從而達到更好的教學(xué)效果。在師資方面，我們擁有著一支年輕，專業(yè)的教師隊伍，教師的教育水平均在大專以上，各有所長，業(yè)務(wù)能力強。成立了管理小組，更嚴格落實我園的各項規(guī)章制度。新一學(xué)年的到來，在孩子的擁護下，在廣大家長支持下，在上級領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督和指導(dǎo)下，讓我們加倍努力，為孩子，為家長，為社會提供更完善的服務(wù)！
二、指導(dǎo)思想:
依據(jù)《綱要》精神，據(jù)市幼教工作會議精神，立足本園實際，以整合活動課程，中國教育學(xué)會“十一五”規(guī)劃課題-《洪恩幼兒英語》以及多元主體閱讀課程《快樂字寶寶》為主，以主題活動為輔開展教育教學(xué)活動。改變教師陳舊的教育觀念，以“健康快樂，文明守禮，積極創(chuàng)新”為培養(yǎng)目標，不斷提高保教質(zhì)量，加強管理，真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。
三、工作要點：
（一）保育方面工作：
1、保育工作
（1）加強衛(wèi)生保育工作，新生入學(xué)必須在區(qū)屬醫(yī)院進行健康體檢，上交健康體檢手冊并存檔。
（2）把好晨、午檢關(guān)，做好每日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作，定期對教室物品消毒，每日下班后關(guān)上門窗，開消毒燈消毒課室。
（3）嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。
（4）培養(yǎng)幼兒良好的飲食、作息等生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為其健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
（5）合理安排一天活動，孩子戶外活動時間每天不少于一小時，加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。
（6）善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。
（7）預(yù)防季節(jié)性的傳染病，做好相關(guān)宣傳知識和防預(yù)策施，采用科學(xué)的方法處理。
（8）加強全園安全教育，時刻把安全工作放在首位，把安全教育納入教學(xué)計劃中，提高師幼的安全防范意識。加強校園防衛(wèi)工作。把安全隱患減到最少。
2、教學(xué)方面工作
（1）進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新，緊記我園培養(yǎng)目標‘健康快樂，文明守禮，積極創(chuàng)新’。積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進保教質(zhì)量不斷提高。
（2）以我園《幼兒五常法》為常規(guī)培養(yǎng)標準，各班根據(jù)本班孩子的年齡特點，有計劃，有目的地開展孩子們的常規(guī)教育，同時要及時分析，反思孩子的一日活動能力，通過合適的教育方法，培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生，學(xué)習(xí)，行為，生活習(xí)慣。
（3）針對日常生活常見的問題，組織教師成立教研研小組，探討解決問題的有效方法。
（4）通過每月下班進行教學(xué)活動檢查，教師優(yōu)質(zhì)課評比等，了解教師的執(zhí)教情況和班級的學(xué)習(xí)動態(tài)，能及時給與正確指導(dǎo)。另外，通過教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，豐富業(yè)務(wù)知識。通過教師之間的工作經(jīng)驗的分享，交流，讓教師們有互相學(xué)習(xí)的機會，提高教師的教育水平。
（5）根據(jù)不同節(jié)日開展豐富的主題教育活動，讓幼兒從活動中了解節(jié)日的相關(guān)信息。體驗民間傳統(tǒng)，感受節(jié)日的快樂情感。
（6）充份使用開心農(nóng)場，各班設(shè)立一塊實驗田，通過種植，培養(yǎng)幼兒從小熱愛勞動，了解一些植物的種植方法，觀察并照料植物的生長過程，體驗種植的樂趣，從而激發(fā)孩子的環(huán)保意識。
3、家長工作
(1)每學(xué)期召開一次全園“家長會”，讓家長了解我園辦學(xué)理念，教學(xué)目標，以及一學(xué)期的活動計劃，班務(wù)計劃，老師本學(xué)期需家長配合的.事項，并讓家長們反饋對幼兒園工作的意見、建議,促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。
(2)加強家園溝通，達到家長與老師，家長與幼兒園教育同步，促進幼兒全面發(fā)展。定期更新家長園地欄目內(nèi)容，展示實用，有益的育兒知識，每周一公布一周的菜譜，讓家長知道孩子每天每餐的伙食情況。通過戶外粘貼及QQ空間等途徑，及時展示我園各項活動的信息，剪影，以及重要通知內(nèi)容，讓家長第一時間能了解到我園的活動動態(tài)及孩子參與的情況。
(3)教師平時利用早接晚送的時間，及時反饋孩子當天在園的情況，必要時電話家訪。每天上午統(tǒng)計班級考勤，發(fā)現(xiàn)有孩子缺勤，應(yīng)及時致電家長，了解情況，并作好記錄。
(4)每周一公布一周的教學(xué)計劃，讓家長了解孩子每天的教學(xué)內(nèi)容和游戲。每周五發(fā)放家園聯(lián)系手冊，讓家長能了解孩子一周的在園表現(xiàn)，同時要求家長及時做好意見反饋，讓老師了解孩子在家的情況，盡全力為家長解決教育孩子上困難。
四、各月工作重點：
九月份
1、開學(xué)準備工作，新生入學(xué)，編班，資料存檔。
2、歡慶第xx個教師節(jié)。
3、制定本學(xué)期的園務(wù)計劃，班務(wù)計劃以及各年級的各科教學(xué)計劃。
4、組織教師學(xué)習(xí)本園的各項規(guī)章制度，規(guī)范我園的內(nèi)部管理。
5、編制新早操。
6、教學(xué)活動抽查。
7、召開全園家長會。
8、業(yè)務(wù)工作檢查。
十月份
1、歡度中秋節(jié)和國慶節(jié)，愛國主義教育，中華傳統(tǒng)教育，放假前安全教育。
2、“變廢為保”月餅盒環(huán)保（教師）（親子）（集體）手工制作比賽。
3、加強秋季衛(wèi)生保健，衛(wèi)生保育工作，做好幼兒一日環(huán)節(jié)指導(dǎo)。
4、教師內(nèi)部業(yè)務(wù)培訓(xùn)，資深老師經(jīng)驗分享，交流。
5、教師優(yōu)質(zhì)課評比。
6、業(yè)務(wù)工作檢查。
十一月份
1、開展第四屆幼兒“創(chuàng)意秋季集體畫”比賽。
2、“重走一回青春”青年教師登山郊游活動
3、組織“親子外出秋游”活動。
4、教學(xué)活動抽查。
5、業(yè)務(wù)工作檢查。
十二月份
1、開展第四屆全園早操創(chuàng)編比賽。
2、開展慶祝“圣誕節(jié)”聯(lián)歡主題活動。
3、教學(xué)活動抽查。
4、業(yè)務(wù)工作檢查。
一月份
1、開展全園元旦“親自同樂”活動。
2、開展“歲末迎新春”禮儀教育活動。
3、大班級組孩子進行期末小測試。
4、各班學(xué)期工作總結(jié)，教師個人總結(jié)，先進教師評選。
5、教師對幼兒期末總評，期末頒獎。
6、春節(jié)放假安全教育工作。
尊敬的家長朋友們，親親愛的寶貝們，新一學(xué)年開始了，讓我們一起努力，攜手共創(chuàng)更美好的校園生活，爭取更優(yōu)異的成績！加油！
幼兒園上學(xué)期園務(wù)計劃 5
一、工作設(shè)想
本學(xué)期我將以《指南》精神為引領(lǐng)宗旨開展班級工作，在符合《指南》五大領(lǐng)域精神的基礎(chǔ)上，對教材上的集體活動進行適當改變。
注重跟隨幼兒興趣自主衍生活動，盡量把最適合孩子的、孩子們最感興趣的課程帶給孩子，讓孩子們能夠享受學(xué)習(xí)的過程和操作的快樂。在游戲中，注重游戲內(nèi)容的適宜性和創(chuàng)新性。如何第一時間吸引幼兒興趣和長效的維持幼兒興趣是我們?nèi)粘９ぷ髦械闹攸c，我們將注重提供給孩子有變化和能夠進行二次創(chuàng)造的游戲材料，而不是單一的玩具，讓孩子們在享受游戲快樂的同時收獲挑戰(zhàn)得到成長。
二、工作重點
本學(xué)期我們班有三十個孩子，三位老師。我作為一個年輕的班主任和新人老師搭班，感到肩頭的任務(wù)很重，也頗感壓力。但是我們會努力讓工作的壓力變成前進的動力，和班級兩位老師一起熟記工作制度，積極提高自身業(yè)務(wù)技能，做好班級整體工作，互相學(xué)習(xí)、相互促進，帶好每一位孩子。
在周一的全園會議上，我聽到季主任給我們分享的一句話，深感如此。幼兒園的安全工作就如同100前面領(lǐng)頭的一，無論其他工作做的多么細致，活動開展的多么精彩，沒有這個保障孩子們安全的“1”，一切都是沒有意義的，因此我認為保證幼兒安全，做好班級安全工作是我們工作的重點和一切設(shè)想的前提。在日常工作中，我們?nèi)焕蠋煏⒅嘏挪榘踩[患，為孩子們提供一個安全的生活游戲環(huán)境，在進行游戲?qū)W習(xí)活動時，時刻警醒安全警鐘，為孩子們提供安全無害的游戲材料，進行安全無隱憂的活動游戲。務(wù)必做到讓孩子開心、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)安心。另外考慮到我們是小班第一學(xué)期，因此幼兒對幼兒園環(huán)境的適應(yīng)和集體生活的行為習(xí)慣養(yǎng)成也將是我們工作的重點。
孩子們來自不同的家庭，接受過不一樣的家庭教育，他們在的個性、能力、生活行為習(xí)慣都是很不一樣的，有的小朋友生活能力較差不會吃飯、如廁;有的小朋友個性較強容易情緒激動和人產(chǎn)生爭執(zhí)更有甚者會出現(xiàn)攻擊性行為;有的在口齒表達和合群等方面會存在一些困難等等這些都將是我們今后工作的重難點。穩(wěn)定孩子們的情緒，幫助他們盡快適應(yīng)集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這些都是需要我們付出時間和耐心去完成的，我們會制定可行合理的教育教學(xué)活動計劃，做到因材施教、因人而異，努力讓孩子們在小三班這個大家庭中生活的開心快樂并且有所獲得有所成長。
三、班本課程
在開展班本課程方面，我有一個初步設(shè)想，開展過程中，重點仍是以孩子的興趣為課程主導(dǎo)方向，一個無法吸引孩子的課程老師預(yù)設(shè)的活動再花樣繁多都是虛假沒有意義的。關(guān)于以“氣球”為主題進行班本課程最讓我顧慮的因素是安全，在課程開展過程中如果有氣球爆炸的現(xiàn)象出現(xiàn)會不會威脅到孩子的.安全，這是需要我們重點關(guān)注和做好安全考量的。經(jīng)驗缺乏和自身業(yè)務(wù)能力的薄弱也許不能支撐我去做一個創(chuàng)新的課程，但是我們會積極和孩子一起在課程進行過程中一起體驗、共同面對、歡樂共享、一起成長，希望我們能和孩子經(jīng)歷一個有意義的腳踏實地的班本課程。
四、家長工作
幼兒園應(yīng)與家庭教育相互合作，協(xié)調(diào)一致時促進幼兒身心發(fā)展。因此，我們與家長之間盡量做到互助尊重，互相諒解，互相支持，互相幫助，共同商討，使幼兒保持良好的發(fā)展。我們將通過以下幾個方面讓家長了解我們的工作及孩子在園的生活、學(xué)習(xí)、游戲情況。
1.召開班級新手家長會，因為我們是小班第一學(xué)期，家長們對于孩子入園這件事都是十分緊張重視的，而家長的這種情緒多多少少也會傳達給孩子。因此讓家長知道幼兒園老師是如何開展一日工作的這是一件十分重要的事情。開學(xué)初我們邀請家長和孩子一起入園進行半天的陪同適應(yīng)活動并借此機會詳細向家長介紹幼兒園的一日活動環(huán)節(jié)和新生入園注意事項讓家長直觀地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活方式。
2.建立班級家長群，并及時在班級群中會分享孩子們在園的精彩瞬間及日常動態(tài)，定時和家長們一起分享育兒經(jīng)驗，互相交流探討，鼓勵家長積極參與討論，說說自己的育兒經(jīng)驗，孩子的童言稚語，大家一同分享。希望能給彼此在育兒方面提供一些幫助。
3.開展家長半日活動，精心設(shè)計親子活動內(nèi)容，鼓勵家長積極參與。展示孩子們在園的真實活動情況。讓家長更全面的了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況。開展親子游活動，讓家長們也都聚在一起談一談，增進相互之間的了解，方便班級工作的開展，促進家園齊心共育。
4.精心布置我們的“家園天地”，給家長提供一些科學(xué)合理、行之有效的教養(yǎng)知識。向家長展示我們的活動內(nèi)容并鼓勵家長能積極參與到班級的各項活動之中。
5.通過早晚送接孩子的時間，及班級群、電話等方式與家長加強交流，溝通，互相反饋孩子在園和在家時的情況，針對兒的發(fā)展情況有的放矢地對其展開合理的培養(yǎng)和教育。
五、逐月安排
九月：
1.做好開學(xué)初期各項準備工作，完善活動室環(huán)境創(chuàng)設(shè)，迎接小班孩子入園，緩解幼兒分離焦慮，開展正常有序的保教活動。召開家長會，讓家長進一步了解幼兒在園的一日活動及本學(xué)期的目標。
2.制定并交流班務(wù)計劃。
3.區(qū)域游戲材料收集整理，按照本本階段幼兒能力發(fā)展投放合適的游戲材料。
4.幫助幼兒適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成基本的生活自理能力和良好的行為習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒學(xué)會基本的自理小本領(lǐng)(幼兒自己洗手、用勺吃飯、午睡和擦嘴、脫褲子、穿脫鞋子、洗手前把衣袖卷起來等生活活動)。
5.開展《我上幼兒園啦》主題活動。
6.完成幼兒早操的編排和教授。
7.迎接國慶節(jié)、中秋節(jié)，開展適宜的慶祝活動。
十月：
1.迎接重陽節(jié)，開展“我給爺爺奶奶送祝福”活動。
2.開展《玩具大家玩》、《我喜歡》主題活動。結(jié)合主題活動調(diào)整完善班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)和游戲材料的提供。
3.組織幼兒秋游。
4.逐步開展班本課程，進行相關(guān)主題課程活動。
十一月：
1.開展《秋葉飄》主題活動，更換環(huán)境材料，投入合適的區(qū)域游戲材料。
2.開展班本課程親子活動。
十二月：
1.開展《圖形寶寶》主題活動，并進行相關(guān)環(huán)節(jié)布置和游戲材料更換。
2.迎接元旦節(jié)，創(chuàng)設(shè)新年班級環(huán)境和孩子們一起進行“迎新年，慶元旦”活動。
3.完成班本課程收尾工作，整理PPT進行匯報工作。
一月：
1.開展《冬天到》主題活動，調(diào)整班級環(huán)境和游戲材料。
2.撰寫“幼兒素質(zhì)報告單”。完成本學(xué)期幼兒成長檔案和階段性評價。
3.做好學(xué)期結(jié)束各項總結(jié)工作。
幼兒園上學(xué)期園務(wù)計劃 6
在這九月秋高氣爽的日子里我們又迎來了一張張嶄新的面孔，一個個活潑可愛的小精靈!回想起剛剛送走的一屆畢業(yè)生心里難免有些傷感，但是看到臉前這些孩子們心里又無比的開心快樂!這一學(xué)期面對小班幼兒的特點，心里不由的對自己本學(xué)期的工作有點懷疑，沒有底氣，不過，我相信自己能行的，肯定能勝任小班的班級工作，而且要盡自己最大的努力把工作做好!
一、班況分析
本班幼兒共有幼兒32名，其中男孩16名，女孩16名，本班幼兒大部分都是第一次踏入幼兒園的新孩子，第一次離開父母，離開熟悉的環(huán)境，自己來到這個陌生的集體，接觸新的老師，新的朋友，因此對新環(huán)境不太適應(yīng)。但其中也有幾個幼兒在假期中上過托班，所以開學(xué)初期幼兒沒有對新環(huán)境產(chǎn)生不適。但還有大部分新生哭鬧的較為厲害，每天早上入園時都拉住自己的家人不放。通過一周時間的適應(yīng)過程，現(xiàn)在大部分幼兒已經(jīng)適應(yīng)了新的環(huán)境，只有幾個幼兒入園時間情緒不太好。這就需要我們老師用自己的愛心，細心，責(zé)任心來掩蓋父母在孩子心中的地位，讓老師愛在孩子心中超過父母的愛。
二、本學(xué)期班級工作重點
1.首先堅持培養(yǎng)幼兒天天上幼兒園的的好習(xí)慣。
2.給與幼兒適當?shù)腵指令，學(xué)習(xí)簡單的禮貌用語和交往方式。
3.根據(jù)小班年齡特點以及教學(xué)活動所需，開展形式生動、有趣的主題活動，拓展幼兒的知識面，提高幼兒各方面的能力。
4.抓好班級常規(guī)，增強幼兒集體意識。培養(yǎng)幼兒有簡單的相互協(xié)作精神。
5.督促、加強幼兒體育鍛煉，增強幼兒體質(zhì)，提高幼兒技能。
三、班級管理
(一)常規(guī)工作
1.班級衛(wèi)生保健管理
為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活，班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。從班內(nèi)衛(wèi)生到為幼兒剪指甲，將一件件事情都職責(zé)到人，并且注意清理一切衛(wèi)生死角，對幼兒的食物要多觀察，實實在在地觀察、填寫好幼兒服藥記錄，確保孩子的健康。
2.幼兒生活管理方面
隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進行重點指導(dǎo)。有認真按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有禮貌的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;持續(xù)桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室，在老師的幫忙下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。
3.幼兒安全管理與教育
結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當?shù)陌踩逃鰪娖渥晕冶Ｗo意識和潛力。
4.在抓好幼兒生活常規(guī)的同時重點抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)。
(二)幼兒教育教學(xué)工作
合理利用分區(qū)、分組、群眾、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務(wù)的完成。我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合，教研時間，用心討論，吸取其他班的長處。認真開展科學(xué)領(lǐng)域以外的“語言、社會、健康、情感”等領(lǐng)域的探究活動。認真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動，從中相互學(xué)習(xí)與提高，用心并準時參加各種培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)潛力。
1.重視個別教育
幼兒年齡有差異，性格也不盡相同，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動中，要因材施教，對于不同性格的幼兒，我們要實施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展。
2.加強特殊幼兒的護養(yǎng)工作
孩子小，而且每位孩子都有各方面的差異。有的幼兒體質(zhì)比較差，容易出汗感冒，教師應(yīng)加強對這些幼兒的護養(yǎng)。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，根據(jù)幼兒的年齡特點，師生配合動手合作，按照季節(jié)的變化及主題內(nèi)容的更改，實時豐富教室墻面的內(nèi)容，發(fā)揮環(huán)境教育的功能，努力創(chuàng)設(shè)柔美、形象、實用又具傳染力的內(nèi)部環(huán)境。在班級中重視幼兒的生理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，營建和諧平等的班級氛圍。多體貼幼兒，經(jīng)常與她們交心、溝通，了解她們的需要、心愿，用鼓動勉勵、表彰的方法來激發(fā)幼兒的積極性、長進心，使幼兒喜歡幼兒園這個大家庭。
1.墻面的更新
措施：隨時更換主題墻，為每一個幼兒帶給一個表達、表現(xiàn)、交流的平臺，借助這一平臺，個性化地展示自我。
2.區(qū)域活動材料的整理和投放
措施：
(1)羅列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料，并進行整理和歸類。
(2)結(jié)合教學(xué)主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平，增設(shè)適宜的操作活動。
(3)材料在本學(xué)期初，先進行一次性的投放，然后根據(jù)活動狀況逐步完善。
五、班本課程的設(shè)想
本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的興趣愛好，認真細致的觀察幼兒，及時捕捉機會，抓住教育契機，結(jié)合《指南》中3~4歲幼兒具有的探究能力：對感興趣的事物能仔細觀察，發(fā)現(xiàn)明顯特征;能用多種感官或動作去探索物體，關(guān)注動作所產(chǎn)生的結(jié)果，于是我們決定生成一個關(guān)于“泡泡”的班本課程。
六、安全及衛(wèi)生保健工作
小班幼兒生活自理能力相對薄弱，這就要求我們老師更應(yīng)在生活中無微不至的進行照顧。同時也不能對幼兒事事包辦，進行能力上的培養(yǎng)。本學(xué)期重點培養(yǎng)幼兒自己正確的進餐，自己穿脫外套，能聽懂老師的指令等。
為養(yǎng)成幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。開學(xué)初，對幼兒進行基本的常規(guī)培養(yǎng)，使他們有良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為今后的活動開展打好良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)幼兒在活動后能自覺整理自己的玩具，養(yǎng)成良好的常規(guī)。同時，在平時教學(xué)中，滲透德育教育，利用教學(xué)活動、晨談及平時的言行教育培養(yǎng)幼兒做一個有禮貌、懂得關(guān)心別人的人。
引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能主動在飯前便后和手臟時洗手。能愉快進餐，正確使用小勺，不挑食，不剩飯菜，保持桌、地、碗三干凈。安靜就寢，睡姿正確，逐步學(xué)會將脫下的衣物疊放整齊，放在指定位置。學(xué)會把自己使用后的玩具、圖書和其他物品放回指定位置。能吃各種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。初步學(xué)習(xí)會根據(jù)天氣冷熱變化增減衣服，出了汗會用毛巾擦干。對體弱幼兒多給予關(guān)注，對他們多提醒、多觸摸、多詢問，同時也請家長配合，加強孩子的體能鍛煉，使孩子在幼兒園健健康康每一天。
在日常教育教學(xué)活動中，滲透安全工作教育，利用故事、游戲等形式，讓幼兒了解簡單的自我保護意識，如：著火了怎么辦、迷路了怎么辦等等。同時，兩位教師多注意班級的安全環(huán)境，及時消除存在的安全隱患。使孩子開開心心來，健健康康走。
七、家長工作
家長工作在我們?nèi)粘９ぷ髦幸彩潜夭豢缮俚模谌粘９ぷ髦幸局鹬亍⒒ブ脑瓌t與家長進行溝通與交流，讓家長能在第一時間得知自己的孩子在幼兒園的情況。及時更新家教宣傳的材料，讓家長能更及時的學(xué)習(xí)到正確教育孩子的方式方法。
家園互動，互相合作，協(xié)調(diào)一致。
(1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒狀況，相互溝通提出推薦等。
(2)運用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通狀況信息。
(3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗等。
(4)增設(shè)家園欄的資料，豐富家園欄的形式，增設(shè)小知識欄等。
(5)組織各種形式的家長活動。A：家長會B：親子活動
幼兒園上學(xué)期園務(wù)計劃 7
指導(dǎo)思想:
這學(xué)期我們本著以兒童發(fā)展為本，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，大力推進素質(zhì)教育，以嶄新的視角，開放的觀念指導(dǎo)幼兒教育改革實踐，以科學(xué)的兒童觀、發(fā)展觀、資源觀、效益觀，積極擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)空間，使幼兒在良好的環(huán)境中增進體驗，愉悅情感，發(fā)展能力，開展好區(qū)域活動，結(jié)合我們各班幼兒的心理特點和實際發(fā)展水平，同時努力提高年級組內(nèi)教師業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能是我們這學(xué)期的目標。
工作重點：
一、提高安全責(zé)任感，安全警鐘長鳴
孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向，而他們的安全更是我們時刻注意的問題，每位教師都應(yīng)把安全兩字牢記心頭。
具體措施：
1、教師認真學(xué)習(xí)有關(guān)安全教育的知識和安全責(zé)任制。
2、各班級要加強本班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護意識。
3、年級組內(nèi)平時要加強各方位的檢查力度，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并得到有效的解決。
4、會議每次都要強調(diào)安全教育，督促、加強教師的.安全意識，減少并避免各類意外事故的發(fā)生。各班主任，老師和保育員互相配合，把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動相結(jié)合，各個環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保育教育工作規(guī)范。
5、堅持不懈地做好教育宣傳和H1N1傳染病的預(yù)防工作。
二、年級組教學(xué)總目標
教師要根據(jù)幼兒年齡段的特點和實際水平，有目的、有計劃的向幼兒進行德、智、體、美、勞諸方面的教育。
具體措施：
1、促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。
2、開展幼兒智力，培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的能力，增進對環(huán)境的認識，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲，培養(yǎng)初步的動手能力。
3、培養(yǎng)幼兒團結(jié)、友愛、誠實、勇敢、克服困難、自信、有禮貌等良好的品德、行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格。
三、把握最新幼教動態(tài)，逐步提高教師積極性，增強教育教學(xué)創(chuàng)新精神
結(jié)合本年級實施的新教材，樹立綜合的教育觀，我們的活動都以主題的形式展開，在主題生成、開展、深入的過程中要努力的更多的關(guān)注幼兒已有的生活經(jīng)驗基礎(chǔ)和認知需求。
增強教師科研意識，務(wù)實求真，認真研究課題中存在的現(xiàn)實問題，使教研工作更好的落實到教學(xué)教育活動中去。
四、家園工作
1、開展形式多樣的家長工作，與家長增進友誼
我們以電話反饋、校通訊、幼兒離園時的交談等方式與家長們進行溝通。與家長共同交流教育孩子的心得，從家長那里了解到孩子不同的性格特征，從而找到教育幼兒的有效方法。
2、挖掘家長教育資源，鼓勵家長參與幼兒園教育。
繼續(xù)充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢，對幼兒進行有針對性教育，鼓勵家長積極參與活動以及我們的教學(xué)。
3、教師要認真細致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合幼兒園各項活動的開展。
工作安排：
五、二月、三月份：
1、做好開學(xué)準備工作，加強班級常規(guī)管理。
2、布置班級環(huán)境，學(xué)習(xí)開設(shè)區(qū)域活動，豐富材料。
3盡快讓新生及家長盡快適應(yīng)幼兒園和老師。召開家長會。（小班先開開學(xué)第二周）
4、開展“元宵節(jié)”“三八節(jié)”“學(xué)雷鋒”活動，加強幼兒思想道德教育。
5、全體教師會議，以“安全第一”為主要指導(dǎo)思想及解決近況問題。
6、完成各類計劃的制訂。
四月份：
1、開展主題活動“尋找春天“，組織幼兒春游，感受周圍環(huán)境的變化，培養(yǎng)幼兒仔細觀察、善于表達的習(xí)慣。
2組織教師安全教育。
3、著手準備“六一“節(jié)的研究方案。
五月份：
1、圍繞“五一“開展系列主題活動，教育幼兒熱愛各行個業(yè)人士，珍惜自己和他人的勞動成果。
2、結(jié)合主題進行家園親子活動。
3、排練“六一節(jié)活動及學(xué)前班畢業(yè)典禮的活動內(nèi)容。
六月份：
1、排練節(jié)目為邀請家長參與學(xué)前班畢業(yè)典禮作準備。
2、幼兒進行速算比賽。
3、學(xué)前班家長會。
4、組織學(xué)前班幼兒拍畢業(yè)照。
5、進行幼兒發(fā)展水平測查及評價工作。
6、畢業(yè)典禮及班級工作總結(jié)。
周工作安排
二月份
第一，二周：（2/14——2/28）
1、2/14日正常開展一日活動，穩(wěn)定幼兒情緒。
2、各班統(tǒng)計未入園人及原因。
3、安全工作匯報。
4、做好幼兒上興趣班動員工作，統(tǒng)計興趣班人數(shù)，規(guī)劃興趣班計劃
三月份
1、：如何營造融洽的班級
2、做好幼兒興趣班報名工作。
3、幼兒活動：慶祝“三.八”節(jié)活動。
4、教師活動：外出踏青活動過三八節(jié)。
5、抓好各班幼兒常規(guī)工作，
6、期初各班幼兒測體重。）
7、教師活動：組織教師外出聽課。
8、幼兒活動：小、中、大，學(xué)班繪畫比賽。
9、安全工作匯報。
四月份
1、幼兒活動：小、中、大，學(xué)各班早操比賽。
2：討論家長會方案。
3、研討：大班組好課活動。
4、幼兒活動：中、大班講故事比賽。
5、幼兒活動：小班兒歌朗誦比賽。
6、年級組活動：安全工作的研討。
7、教師活動：自制教玩具大比武。
8、幼兒活動：小、中、大體育競技比賽。
9、慶祝五一國際勞動節(jié)
五月份
1、幼兒活動：每班一個經(jīng)典節(jié)目展示
2、幼兒活動：經(jīng)典節(jié)目強化訓(xùn)練。
3、慶“六一兒童節(jié)”活動做籌備、組織工作。
六月份
1、幼兒活動：六.一文藝匯演
2：教師如何做好幼兒離園工作
3、各班撰寫幼兒評語。
4：如何處理與同事間的關(guān)系。
5、學(xué)前班畢業(yè)典禮準備。
6、做好幼兒素質(zhì)發(fā)展期終評估。
7、暑假安全教育。
8、學(xué)前班畢業(yè)典禮。
幼兒園上學(xué)期園務(wù)計劃 8
一、指導(dǎo)思想：
依據(jù)《綱要》精神，立足本園實際，以領(lǐng)域活動課程為主，主題活動為輔開展教育教學(xué)活動，堅持以教師的專業(yè)化成長保障幼兒東發(fā)展，不斷提高保教質(zhì)量，加強管理，建構(gòu)科學(xué)優(yōu)化的保教過程，堅持家園共育的理念豐富幼兒園教育資源，提升幼兒園辦園水平。
二、工作目標：
（一）政治思想工作
進行以人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人，為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)，無私奉獻的情感教育，誨人不倦的職業(yè)文明教育，形成良好的園風(fēng)。
（二）保教工作
1、保育工作
（1）加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識，衛(wèi)生保健常識等，不斷提高保育的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（2）嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。
（3）培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的發(fā)展尊定良好的基礎(chǔ)。
（4）加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。
（5）把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。
（6）加強衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次。
2、教育教學(xué)工作
（1）進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會（規(guī)程）（綱要）（指南）精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進保教質(zhì)量不斷提高。
（2）保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的`能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
（3）通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。
（4）過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
（三）培訓(xùn)工作
1、組織教師出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷獲取幼教新信息。
2、組織教師有目的、有計劃地進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。
3、繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類大專學(xué)歷進修。
（四）教研工作
1、加大教研力度，懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系，以新的教學(xué)觀制定符合本班幼兒實際水平，幼兒感興趣的主題活動內(nèi)容，制定目標，共同探討利于促進每一個幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方法、方式。
2、組織教師開展互聽互評活動，課題研究活動，結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺，提高教師教研能力，促進教育水平上一個臺階。
3、組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，接受新的信息，回來后進行公開觀摩，帶動全體教師教學(xué)水平的提高。
（五）家長工作
1、每學(xué)期召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”，成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議、了解幼兒園的教育教學(xué)活動，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展，同時對幼兒園管理、保教工作起監(jiān)督、促進作用。
2、提高家長育兒知識，通過家園聯(lián)系欄，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發(fā)展。
3、每學(xué)期教師要全面家訪一次：平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪；節(jié)假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯(lián)系。
三、月份安排
7、8月份：
1、制定園務(wù)計劃、教研計劃、班級計劃及周計劃。
2、各班班級環(huán)境衛(wèi)生整理，迎接新生入園及開學(xué)的全面工作。
3、各項設(shè)施、環(huán)境、食堂的安全檢查，排除安全隱患。9月份：
1、招生及編班工作。
2、開展學(xué)前教育學(xué)籍工作統(tǒng)計。
3、政治學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
10月份：
1、舉辦迎慶國慶、重陽節(jié)親子活動。
2、園內(nèi)幼兒常規(guī)檢查（如晨鍛、晨檢、幼兒早操等）。
3、園內(nèi)“故事大王比賽”。
4、園內(nèi)幼兒體能發(fā)展測查，評價。
11月份：
1、選派幼兒參加全縣幼兒故事大王比賽。
2、迎縣教育局幼兒體能發(fā)展測查，評價。
12月份：
1、準備新年親子游園活動的準備工作。
2、舉行慶新年親子游園會。
3、教學(xué)考核。
1月份：
1、做好家訪工作。
2、做好年終總結(jié)及財務(wù)清點工作。
幼兒園上學(xué)期園務(wù)計劃 9
一、指導(dǎo)思想：
樹立“以人為本，服務(wù)于教師、幼兒、家長”的管理理念；以課堂教學(xué)為抓手，積極開展教育教學(xué)工作；提升教職工的整體素質(zhì)，努力提高保教工作成效。
二、工作目標：
（一）提高教職工的服務(wù)意識、責(zé)任意識，努力提高單位時間內(nèi)的工作效率；
（二）規(guī)范教研活動，加強教研力度，擬辦首屆青年教師教學(xué)大比武活動；
（三）做好幼小銜接工作，重視習(xí)慣養(yǎng)成教育，為進一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
（四）精心組織“六一”匯演；
（五）做好家長會、家訪工作，確保今年秋季一年級的報名工作順利進行；
（六）精心準備第二期園刊及暑假過渡班教材的編纂工作
三、具體工作及要求：
（一）加強內(nèi)部管理，提提升教職工的整體素質(zhì)
1、繼續(xù)組織教師認真學(xué)習(xí)先進的教育思想，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，切實加強教師的思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。
2、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的.提高，認真組織開展書法培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)、等活動，通過豐富多彩的技能培訓(xùn)、競賽活動努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機會，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強工作責(zé)任感，做到關(guān)心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
4、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，組織好保育員的崗位培訓(xùn)考核。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(二)加強教育教學(xué)管理，促進保教質(zhì)量提高。
1、教師在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式：包括創(chuàng)編各類型游戲，以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的，促進幼兒智力的開發(fā)。
2、加大教研力度，全方位地開展教研活動。組織教師學(xué)習(xí)國家教委頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，在教師中廣泛地開展研討活動，把理論學(xué)習(xí)與教育實踐緊密地結(jié)合起來，進一步增強學(xué)習(xí)的主動性與實效性。
3、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護意識。全園做到無責(zé)任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。
4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“六一”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。
（三）做好保健工作，確保幼兒健康成長。
1、保健工作的檢查力度要加強，使保健制度的各項內(nèi)容真正做到深入人心，自覺執(zhí)行好各項制度。
2、重視提高保健人員的理論水平。
3、對身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒，要及時與家長取得聯(lián)系，認真分析原因，尋找解決問題的辦法。
4、做好幼兒保健工作的宣傳。
5、堅持幼兒伙食“多方監(jiān)督”工作，廣泛聽取意見，使幼兒營養(yǎng)膳食始終保持一類水平。
6、加強春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。
（四）家園聯(lián)系，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。
1、定期向家長開放半日活動、家長會，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。
2、根據(jù)季節(jié)、節(jié)假日及本班幼兒情況，向家長做好防病、安全問題及家教知識的宣傳教育，充分利用好期刊《幼兒教育》。
3、繼續(xù)做好《家園聯(lián)系冊》、班級博客、家園欄等家園聯(lián)系窗口，努力把家園工作做的更細、更完善。
(五)幼小銜接，為進一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
1、平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。
2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠實、不說謊話。同伴之間團結(jié)友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認真參加活動。
3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業(yè)。（如繪畫、折紙、手工小制作等）愛護圖書、學(xué)習(xí)用品。
4、大班下學(xué)期的睡眠時間、游戲時間逐步減少，作息時間逐步向小學(xué)部靠攏。通過參觀小學(xué)，幼、小學(xué)部低年級老師互相聽課、開座談會等活動共同探討如何做好幼小銜接工作。
5、家園配合。召開大班幼兒的家長會。舉辦有關(guān)幼兒上小學(xué)前要做哪些準備的講座。
（六）充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結(jié)合。
1、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強化教養(yǎng)員的保育意識。
2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物。
3、加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責(zé)的態(tài)度，加強安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。
20xx年是嶄新的一年，更是充滿挑戰(zhàn)的一年，我堅信，只要我們每一個教職工心里有“四個意識”(責(zé)任意識、管理意識、服務(wù)意識、創(chuàng)新意識)，不斷弘揚“兩個精神”(團結(jié)協(xié)作精神、無私奉獻精神)，我們的每一項工作肯定會在原有的基礎(chǔ)上更上一個臺階！
幼兒園上學(xué)期園務(wù)計劃 10
新學(xué)期開始以有半月，面對新學(xué)期開展的工作也有序的進行著。雖然忙碌，但也充實。
為了更加有序的開展新學(xué)期的在教育教學(xué)方面的各項工作，我園于今天上午召開了教育教學(xué)工作會議。會議上時老師就本學(xué)期的研訓(xùn)工作做了重點部署：其中讓我明確了教育教學(xué)指導(dǎo)思想，工作目標及工作重點。而我們的林園長說的每句話都是那么的具有針對性，簡短的兩句話，就將我們的研訓(xùn)工作指明了方向：
1、教研組長要真正成為我們研訓(xùn)工作的領(lǐng)路人。
2、每為教師要真正成為研訓(xùn)工作的主人。相信做到這兩點，我們的研訓(xùn)工作一定能如火純清的開展。而我也要努力使自己能真正成為研訓(xùn)工作的主人，認真參與每一個活動。
時老師真可胃是我們幼兒園的“寶馬”，從她身上能學(xué)到許多無價的東西。今天的會議中，她還針對我們落實《指南》精神方面的工作，提了四點要求：
一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面：
主題墻的創(chuàng)設(shè)一定要內(nèi)容豐富，畫面美，要能體現(xiàn)孩子的`參與性。
二、區(qū)域活動設(shè)計反面：
主要從常設(shè)區(qū)域到主題區(qū)域在到體育區(qū)域，有建設(shè)性的提了區(qū)域活動的規(guī)范發(fā)展。不僅要有選擇地及時投放主題性學(xué)期區(qū)域，還要組織幼兒常去玩。真正體現(xiàn)讓幼兒在區(qū)域中學(xué)習(xí)，在區(qū)域中成長。
三、教育教學(xué)方面：
針對我們的備課，也提了很明確的要求，目標相切合，重點、難點要點明。不照抄教材，半日活動中一個活動要有反思等等。
另外，一日活動的組織與安排要合理，做到各領(lǐng)域要均衡，游戲內(nèi)容安排要詳實。注重游戲活動的組織等。
四、一日生活的常規(guī)管理：
其中明確了生活常規(guī)管理，盥洗管理，午餐管理，午睡管理，離園工作這五塊內(nèi)容中每一個細節(jié)，使我們有針對性的開展一日生活的各項工作，是貫徹〈指南〉精神中的樹立一日生活皆課程的教育理念，真正的落實到位。也是對我們教師提出了更高的要求。
用我們林園長的話：工作無小事，細節(jié)決定成敗。樹立一日生活皆課程的教育理念，關(guān)注每一個細節(jié)，扎扎實實的完成好沒一個教育環(huán)節(jié)。
在這次會議上，布置了很多新學(xué)期的工作，面對這么大量的工作，我開始有點迷茫，開始有點無頭緒。而會議剛結(jié)束我們的教研組長就給我安排了一份艱巨的任務(wù)，要我準備我一個體育教學(xué)活動，下周六進行課例展示。對于一個青年教師的我來說，要在一周內(nèi)就準備上一堂全鎮(zhèn)性的教學(xué)活動，還真有壓力。感覺自己肩膀上的擔(dān)子又重了許多。這就要求自己調(diào)整好心態(tài)，化壓力為動力，相信自己能在這份“壓力”中，使自己在各方面都得到提升與成長。
幼兒園上學(xué)期園務(wù)計劃 11
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《上海市學(xué)前教育綱要》與《上海市學(xué)前教育課程指南》等精神為核心，緊緊圍繞我園四年發(fā)展規(guī)劃目標，努力遵循“以幼兒發(fā)展為本”的學(xué)前教育課程理念，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，提升管理品質(zhì);積極推進課程建設(shè)，做實課題研究，提升教師科研水平，提高保教質(zhì)量，彰顯園所特色，進一步提升我園的辦園水平，努力爭創(chuàng)上海市一級幼兒園。
二、情況分析
我園幼兒人數(shù)現(xiàn)為162人，與上學(xué)期相比較，生源有部分流動性，但增長迅速、趨于飽和。班級建制為托、小、中、大6個班級。其中托班1個、小班2個、中班2個、大班1個。家長對幼兒園工作的認可度進一步提升，園內(nèi)招生工作基本以家長的口碑相傳為主要招生模式，出現(xiàn)了兄妹、姐弟同在本幼兒園就讀的情況。
師資情況：一線教師14名，其中2名為英語特色教師。教師隊伍較為穩(wěn)定，已經(jīng)初步形成園級骨干、成熟、新手教師梯隊。教師以年輕教師居多，工作積極主動，肯學(xué)習(xí)、肯鉆研，具備大專以上文化水平，其中，本科學(xué)歷占65%，大專學(xué)歷占35%。行政各部門人員配備齊全，全部人員持證上崗。
我園地處聯(lián)洋高檔社區(qū)之中，家長文化水平較高，家庭條件優(yōu)越，對幼兒發(fā)展的期望值高。由此，向教師提出了更高、更專業(yè)的發(fā)展要求。當然，這些家庭中，不乏高學(xué)歷的全職媽媽，她們樂意為孩子服務(wù)，逐漸成為我園的助教團，能為豐富幼兒園的課程文化建設(shè)出自己的一份力。
優(yōu)勢：
1、家長認可度較高，在課程建設(shè)上能夠得到各國家長朋友的大力支持，切實有效地參與了體現(xiàn)多元文化美的課程建設(shè)。
2、教師隊伍較為穩(wěn)定，大家熱情度高，樂意求知，團隊凝聚力、主人翁意識較強。已形成一支有共同愿景、肯鉆研的中層干部隊伍，為幼兒園各項工作的有序開展奠定良好的基礎(chǔ)。
3、優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育機構(gòu)、上海市示范園——浦南幼兒園，為我園的帶教園。在帶教園的幫助下，進一步加速了我園教師的專業(yè)化成長，為提升我園的辦園質(zhì)量，提供良好的平臺。
4、師幼關(guān)系融洽，幼兒較有禮貌，敢于表達表現(xiàn)。
5、專家引領(lǐng)的國家級課題研究進一步做實、做細，有效提升了教師的專業(yè)化水平。
弱勢：
1、幼兒園管理的高效性有待進一步完善提高，尤其在促進與本園國際化生源相匹配的師資隊伍建設(shè)上有待進一步提升。
2、幼兒園特色逐步彰顯，但特色課程與基礎(chǔ)課程的有效整合還需進一步提高。特色課程方案開展了簡單的課例積累工作，有待進一步研究深入。
3、教研組能圍繞一個專題進行研討，有比較齊全的教研資料。但教研過程、教研效果的有效性還有待提高，教研組長的組織能力需要加速提升。
三、具體工作及措施
(一)園務(wù)管理
目標：
堅持以人為本的管理理念，實施分層管理，民主化管理，提高管理的有效性，優(yōu)化中層隊伍建設(shè)，努力形成“團結(jié)、誠信敬業(yè)、開拓進取”的園風(fēng)和良好的人文環(huán)境，爭創(chuàng)上海市一級幼兒園。
措施：
1、優(yōu)化層級管理。根據(jù)學(xué)校管理要求以及園所實際情況，加強“組”的建設(shè)，積極發(fā)揮級組作用，不斷提高組長隊伍素質(zhì)與能力。不斷完善中層干部學(xué)習(xí)研討制、工作交流匯報制及學(xué)期工作評議制。
2、繼續(xù)強化考核與激勵機制，建立民主管理的工作制度和程序，完善各項園務(wù)制度，提高管理效率。
3、各部門負責(zé)人有針對性地認真解讀市一級幼兒園驗收標準，逐條學(xué)習(xí)，尋找問題，進行整改。抓好保育和保健工作，做好各類疾病的預(yù)防工作。
(二)隊伍建設(shè)
目標：
根據(jù)教師隊伍知識結(jié)構(gòu)和技能結(jié)構(gòu)，發(fā)揮骨干、特色教師的榜樣作用，輻射全體。在促進教師專業(yè)化發(fā)展的同時，樹特色、展風(fēng)采，力爭教科研工作有質(zhì)
的發(fā)展與進步。
措施：
1、加強政治學(xué)習(xí)。組織教師認真學(xué)習(xí)師德建設(shè)的有關(guān)文件，進一步提高教師的政治思想覺悟與職業(yè)道德水平。要求教師以良好的師德形象顯示自身的素質(zhì)，提高服務(wù)質(zhì)量，遵守規(guī)章制度，樹立表率作用。
2、引導(dǎo)教師規(guī)劃自我職業(yè)生涯，制定較完善的自我發(fā)展規(guī)劃。
3、重視骨干教師的發(fā)展管理，借“骨干教師、特色教師”等評選活動，輻射全體教師，形成發(fā)揚特長、共同成長的良好氛圍。
4、加強中層干部為主導(dǎo)的特色課程建設(shè)，鼓勵“科研進步”的團隊氛圍。繼續(xù)實施師徒結(jié)對活動，通過互助互學(xué)，共同促進，加快新教師隊伍的成長，促進中層干部的相互學(xué)習(xí)與自我提升。
5、積極組織教師參加各級各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，提高教師將理論轉(zhuǎn)化為教育行為的能力，促進教師專業(yè)化的成長。
6、本學(xué)期，將搭建多途徑的鍛煉和展示舞臺，為教師創(chuàng)設(shè)各種公開教學(xué)展示的機會，并開展“音樂美”、“語言美”等多維度的教師風(fēng)采展示活動。
7、促進保育員“育”人能力。在做好保育員常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)規(guī)范合理配班，提高保育員配班的適切性與適宜性，提升保教質(zhì)量，增進教職工與家長的溝通能力。
(三)保教研究
目標：
繼續(xù)結(jié)合本園家長、孩子來自世界各國的特點，開展“音樂美、語言美、節(jié)日文化美”的教育研究，嘗試、探索將美育滲透在二期課改中，逐步凸現(xiàn)幼兒園音樂教育和多元文化教育特色。
措施：
1、加強教師教學(xué)科研能力，結(jié)合“多媒體互動英語教學(xué)”課題研究，開展“語言美”英語教學(xué)研討活動，有效促進教師教學(xué)科研能力的發(fā)展。同時，更把幼兒園的園本教研工作推向一個新的高度，建構(gòu)英語特色課程方案，實踐園課程實施方案，切實將園本課程落到實處。
2、提煉”多元文化美“的元素加以進一步整合，開展具有美育滲透的一日教學(xué)實踐活動。總結(jié)整理“節(jié)日文化美”、“英語教學(xué)活動”、“奧爾夫音樂活動”等相關(guān)案例。
3、加強課程的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作，讓環(huán)境體現(xiàn)課程，使課程與環(huán)境互動。以課題研究為抓手，積極開展基于教師行動的研究。課題研究與課程建設(shè)要緊密結(jié)合，課題研究工作常規(guī)化，并做好課題資料的'積累與提升工作。
4、從量變到質(zhì)變提高課例反思質(zhì)量。通過教研活動有針對性形成一條反思鏈，由淺入深，螺旋上升，在反思過程中加強課程研究，提高教學(xué)技藝。同時，鼓勵教師在反思中總結(jié)經(jīng)驗，撰寫文章，提升自身的理論水平。
5、探討區(qū)角活動中，教師的隱形指導(dǎo)策略與幼兒表達表現(xiàn)間的相互促進，有效提升教師的教育教學(xué)水平與能力。
6、繼續(xù)做好“預(yù)防兒童單純性肥胖兒的專題研究”。
(四)家園共育
目標：有效整合社區(qū)及家庭資源，充分開展具有我園特色的“多元文化主題活動”，調(diào)動家長參與幼兒園課程教育、主題活動的積極性。繼續(xù)開展“以家委會”為載體的多元家園合作網(wǎng)絡(luò)的課題研究，增加家園互動與合作，促進幼兒園形成為孩子喜愛、家長認可、社區(qū)為榮的品質(zhì)效應(yīng)。
措施：
1、充分利用宣傳櫥窗、幼兒園網(wǎng)站、班級宣傳欄做好對社會、家長的宣傳工作，取得社會、家長的理解、支持和配合。
2、定期召集家委會，聽取辦園意見。繼續(xù)舉辦家長沙龍，以專題討論、材料發(fā)放等多種形式，為家長搭建一個暢所欲言的交流環(huán)境，不斷指導(dǎo)和提升家長教育理念，切實提高家長育兒水平。
3、開展“家委會”課題研究，充分發(fā)揮家長志愿者作用，使家長們參與到幼兒園的各項活動中來，全面了解我園課程內(nèi)容，真正成為共同教育者，為幼兒園各項工作的順利開展保駕護航。
4、面向家長開展“工作滿意度調(diào)查問卷”，展問題、找不足、樹品質(zhì)、促發(fā)展。
(五)園舍設(shè)備
目標：添置各類軟、硬件材料，充分利用幼兒園可以利用的每個角落空間，做到讓環(huán)境說話，在環(huán)境中看得到孩子，看得到互動，看得到創(chuàng)意。
措施：
1、創(chuàng)設(shè)“快樂英語”專業(yè)活動室，配備觸摸白板、英語課件等硬件材料。
2、建立多元文化長廊和英語角，做到讓環(huán)境說話，在環(huán)境中看得到孩子，看得到互動，看得到創(chuàng)意。
3、各班級根據(jù)孩子的年齡特點以及幼兒園課程的開展，有效創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，加強區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
四、每月工作重點
二月份
1、做好開學(xué)的各項準備工作
2、辦理幼兒園報名注冊工作
3、完成各類計劃
4、布置班級環(huán)境，活動區(qū)域等
5、開展開學(xué)典禮、歡樂中國年主題活動、風(fēng)車寶貝鬧元宵(2月22—26日)
6、教師特色工作組活動(2月份半個月，第一周和第四周)
7、申報上海市一級幼兒園專家評估，課題組活動
三月份
1、一級園診斷檢查。
2、各年齡組開展“愛媽媽親子活動”
3、區(qū)域活動、班級環(huán)境評比活動(3月31日)
4、開展幼兒“語言美”雙語兒歌朗誦會(3月22—26)
5、召開家委會、各班家長會
6、師徒帶教
幼兒園上學(xué)期園務(wù)計劃 12
香梅園是一個和諧、團結(jié)、向上的集體。培養(yǎng)學(xué)生健康的人格、良好的行為習(xí)慣、高尚的道德品質(zhì)以及創(chuàng)新精神和實踐能力是我們的努力方向，為了使我們班的工作在新學(xué)期里能更閃亮，特制定香梅園活動計劃如下：
一、重視良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。繼續(xù)落實好一日行為規(guī)范，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。
加大力度抓好衛(wèi)生、紀律、紅領(lǐng)巾佩帶、體育大課間等活動，抓好學(xué)生的禮儀常規(guī)教育,努力使每個學(xué)生行為規(guī)范達到合格。實行香梅園一日評比制度，每天下午大課間由四人小組組長結(jié)合香梅園一日評比制度細則，根據(jù)小組成員在校一天的表現(xiàn)，算出每人當天可得幾朵小梅花，再由班長根據(jù)得花數(shù)量給予相應(yīng)的香梅獎勵卡。由此培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感和自覺遵守紀律的'良好行為習(xí)慣。
二、組織開展豐富多彩的活動。
(1)搞好班級環(huán)境布置工作，做好墻壁文化的布置。更新班級文化展板增加“開心花園”欄目。
(2)組織學(xué)生安排好課余生活，引導(dǎo)學(xué)生開展有益的活動。
(3)加強安全教育。
(4)繼續(xù)開展內(nèi)容豐富形式多樣的香梅活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和實踐能力，發(fā)揮學(xué)生的主體性。
(5)結(jié)合行為規(guī)范的教育，完善班級中的檢查評比制度，做到天天評比，時時教育，在反復(fù)教育中不斷地加以提高。
(6)結(jié)合各時間點開展好中隊活動。結(jié)合各種重要節(jié)日、紀念日，開展主題教育活動，積極培育和弘揚民族精神。讓學(xué)生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情，樹立為國而學(xué)的信念。開展豐富多彩的中隊活動。
三、增強中隊組織自身建設(shè)
積極開展小小監(jiān)督崗活動，讓每個隊員參與活動，感受集體的活力。
(1)加強中隊小干部隊伍建設(shè)。選拔好中隊干部、杏干部，并適時進行培訓(xùn)和指導(dǎo)。成立學(xué)習(xí)小組、路隊小組、衛(wèi)生小組等等，選拔好小組長，配合老師加強班級管理，努力營造一個和諧、團結(jié)、上進的班級體。
(2)樹立良好班風(fēng)，保證中隊陣地功能最大限度的發(fā)揮。以香梅園一日評比、開心花園等班級特色活動帶領(lǐng)學(xué)生開展班級活動，提高班級凝聚力。
四、加強家校聯(lián)系
經(jīng)常保持和學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
五、具體工作安排
九月
1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算，樹立理想的風(fēng)帆。
2、學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，開展好常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3、慶祝教師節(jié)，開展簡樸而有意義的慶祝活動。
十月
1、歡慶“國慶”，進行愛國主義教育。“
2、九九重陽節(jié)前夕，教育學(xué)生做到時時尊敬老人，愛護老人。回到家為自己的爺爺、奶奶等身邊的老人做一件事情!
十一月
1、利用消防宣傳日，對學(xué)生進行安全教育，了解和掌握生存自救的本領(lǐng)。
2、開展香梅朗讀大賽。
十二月
1、利用班隊課慶祝元旦，開展迎新年活動。
2、開展香梅書寫大賽。
一月
1、期末復(fù)習(xí)階段。
2、各班做好假期安全教育工作，布置寒假作業(yè)，組織寒假活動。
幼兒園上學(xué)期園務(wù)計劃 13
一、指導(dǎo)思想：
以《綱要》為指導(dǎo)方針，落實教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學(xué)科研工作，以科研為先導(dǎo)，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。
二、工作目標：
（一）加強內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。
（二）加大教研力度，全方位地開展教研活動。
（三）加強教育教學(xué)管理，促進保教質(zhì)量提高。
（四）加強教職工隊伍建設(shè)，提高師資素質(zhì)。
（五）做好保健工作，確保幼兒健康成長。
（六）家園聯(lián)系，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。
（七）幼小銜接，為進一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)
（八）充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結(jié)合。
三、具體工作要求：
（一）加強內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。
學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務(wù)計劃、教育教學(xué)計劃、各班學(xué)期工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施，我們將用常規(guī)活動檢查表，記錄教師一日活動的組織情況，并進行客觀評價考核；用教育教學(xué)工作檢查表，檢查每位教師的備課筆記、教育筆記、班級工作計劃、游戲記錄等的記載的數(shù)量與質(zhì)量；用衛(wèi)生檢查表定期不定期對全園進行衛(wèi)生檢查。期終，我們將在平時考核的基礎(chǔ)上，全面實施教師自評、教研組互評、園長室綜合評分，得出每個班級、每個教師的考核分，作為評選優(yōu)秀班級和先進個人的客觀依據(jù)。完善幼兒園的量化考核評估細則，評議工作在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上再細化，將量化評估細則調(diào)整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的'。
(二)、加大教研力度，全方位地開展教研活動。
1、組織教師學(xué)習(xí)國家教委頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，在教師中廣泛地開展研討活動，把理論學(xué)習(xí)與教育實踐緊密地結(jié)合起來，進一步增強學(xué)習(xí)的主動性與實效性。
2、繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動推向深入，在組織創(chuàng)游的過程中，通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的游戲水平。
3、加強對教師基本功的培養(yǎng)，在青年教師中開展說課研討活動，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的能力。
4、立足鄉(xiāng)土文化，挖掘鄉(xiāng)土教育資源，開展《利用當?shù)刭Y源，開展健康教育》的市級課題研究，利用農(nóng)村自然資源，開展豐富多彩、形式多樣的幼兒健康教育，使幼兒德、智、體、美、勞全面發(fā)展，達到身心健康和諧發(fā)展的目的。
5、在課題組指導(dǎo)下,繼續(xù)深入開展“指導(dǎo)圖書閱讀，發(fā)展幼兒能力”的研究,并有階段性成果。
幼兒園上學(xué)期園務(wù)計劃 14
一、主要目標
1.通過教研會、培訓(xùn)注重新教師、骨干教師兩頭抓，提升師資隊伍整體素質(zhì);
2.“區(qū)域活動”“有效教學(xué)”，優(yōu)化一日保教質(zhì)量;
3.立足健康領(lǐng)域，形成教學(xué)特色;立足多彩活動，打造活力校園;
4. 以幼兒園安全和衛(wèi)生保健工作為載體，爭創(chuàng)“平安校園”;
5. 以常規(guī)家長工作和個性化親子活動為抓手，密切家園合作。
二、重點工作和保障措施
(一)教育管理創(chuàng)新工程
1.加大投入，優(yōu)化教育資源
本學(xué)期完善校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，力爭每個班級添置電腦，逐步實現(xiàn)教學(xué)條件現(xiàn)代化。
2.完善制度，優(yōu)化管理行為
在調(diào)整的基礎(chǔ)上重新修訂崗位職責(zé)和考核制度。本學(xué)年重點抓的是教師管理、授課、服務(wù).加強對食品飯菜、營養(yǎng)搭配等方面。
(二)教師隊伍培優(yōu)工程
1.教師隊伍的素質(zhì)提升
(1)加強師德主題教育
積極開展豐富多彩的師德主題、精神文化活動，以師德教育，逐步建立和完善教育培訓(xùn)、考核評估、監(jiān)督管理和獎勵懲處等工作機制。
A、強化師德教育
建立健全培訓(xùn)制度，對幼兒園全體教職員工進行教師師德教育專題培訓(xùn)。多渠道、分層次開展多種形式的師德教育，如“專家講座”、“教師帶教”、“家園互動”等，在加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育。建立和完善新教師師德教育制度，將教師職業(yè)道德列為新教師培養(yǎng)和職后培訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)，并將師德表現(xiàn)作為新教師考核的重要指標。充分發(fā)揮榜樣示范作用。
B、創(chuàng)設(shè)陶冶師德情操的人文環(huán)境
讓教師在溫馨校園氛圍中生活更愉快，逐漸形成具有健康的體魄，豐富的情感，美好的心靈的教師群體。開展教師談心、文體娛樂等，在和諧溫馨的大家庭中生活，潛移默化地陶冶師德情操。
C、精心組織師德建設(shè)學(xué)習(xí)、研討活動
①組織教師學(xué)習(xí)師德建設(shè)有關(guān)材料，重點學(xué)習(xí)國家頒布的《幼兒園教師專業(yè)標準》、《幼兒園文明教師行為規(guī)范》、《幼兒園文明幼兒行為規(guī)范》等。通過學(xué)習(xí)，提升教師師德理論水平。
②充分利用幼兒園內(nèi)外各類宣傳教育，宣傳欄、各類活動等，大力宣傳師德教育活動，弘揚正氣，樹立典范，營造氛圍。
③聯(lián)系工作實際，開展說說身邊“師德小故事”活動，開展“我為新幼添光彩”等教師愛心實踐活動，進一步激發(fā)全體教師振奮精神，使愛園、愛崗、愛幼、敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)成為主旋律。
④結(jié)合創(chuàng)建“文明班”，評選“文明幼兒”、“優(yōu)秀教師”活動，組織教師開展“我是不是孩子喜歡的老師”的研討反思活動，對存在的問題深入剖析，并制定整改方案。
⑤積極參與讀書活動，開展“讀一本好書，薦一本好書活動”，寫好讀書體會。
⑥開展家長開放日、家長信箱、向家長發(fā)放問卷調(diào)查表，讓家長來監(jiān)督幼兒園的師德建設(shè)工作，提高教師師德素養(yǎng)。
⑦總結(jié)回顧，深入剖析，聯(lián)系自我?guī)煹聦嵺`，撰寫師德自我剖析材料，組織教師互相交流，暢讀師德實踐體會，評比“師德先進個人”。
(2)深化園本培訓(xùn)
以各級組為小組，把握研訓(xùn)重點
教研助理組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課，重點對年段組集體開展的家長開放日活動、親子活動、幼兒競賽評比活動進行策劃和實施。并對教學(xué)研究，對數(shù)學(xué)、美術(shù)等進行教學(xué)展示，人人聽課，人人評課。
營造學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵教師自學(xué)
未來的社會是一個知識型社會，更是一個學(xué)習(xí)化社會。讀書與學(xué)習(xí)與人們畢生相通，并成為支撐人生發(fā)展的主要力量源泉，學(xué)校鼓勵教師自學(xué)。只有不斷地汲取，才能提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。首先組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，拓寬視野;其次，重視教師的讀書工作，鼓勵教師認真研讀，寫好讀書體會文章，每月積極參加讀書交流活動。要求青年教師做到“每日三問”：今天我的活動幼兒喜歡沒有?今天我讀了沒有?今天我寫了沒有?，
加強日常教學(xué)調(diào)研
業(yè)務(wù)助理每月至少一次到各個班級或級組去進行日常教學(xué)工作的調(diào)研，調(diào)研采取邀請式的方式，可視內(nèi)容和情況邀請園長、后勤園長共同進行(也可友情邀請各班班主任等人員聽課)，并及時和相關(guān)人員交流和溝通，加強對全體教師的教育教學(xué)方法指導(dǎo)。
堅持一貫的聽課、評課、說課活動。一是全園教師根據(jù)不同的崗位，每學(xué)期有一定的聽課指標(如：園長15節(jié)/學(xué)期，教學(xué)主任30節(jié)/學(xué)期，年級組長25節(jié)/學(xué)期，教師20節(jié)/學(xué)期)，二是新教師一學(xué)期至少上1次匯報課，組級每學(xué)期開展一次優(yōu)質(zhì)課，三是班主任、骨干教師要起模范帶頭作用，四是積極參與各級各類的教學(xué)研討活動等等，開展豐富多彩的教學(xué)探討活動，互動式提高教師觀察、分析、評價等綜合能力。同時，利用示范輻射的平臺，為各個層次的教師提供學(xué)習(xí)的機會，從而促進教師專業(yè)化發(fā)展。
(3)積極參與外出培訓(xùn)活動
支持教師參加各級各類的培訓(xùn)活動，包括學(xué)歷進修、資格認定、專業(yè)培訓(xùn)活動等。做好培訓(xùn)分享，完成兩個一“一份學(xué)習(xí)體會”“一次學(xué)習(xí)匯報”。
2.保育員的素質(zhì)提升
由于班級保育員的逐步配備，后勤隊伍不斷龐大，是幼兒園一支不可忽視的群體。加強后勤保育員隊伍的培訓(xùn)，是提升幼兒園保育質(zhì)量的有力舉措。本學(xué)期根據(jù)崗位的工種特點開展培訓(xùn)或評比活動，提升后勤隊伍的專業(yè)技能。
3.骨干教師隊伍的打造
(1)有計劃的選送人員參加鎮(zhèn)或市教師培訓(xùn)工程。
(三)保教質(zhì)量提升工程
1. 關(guān)注過渡環(huán)節(jié)，加強班級常規(guī)管理
完善幼兒園一日常規(guī)，幼兒一日活動常規(guī)，根據(jù)體智德美全面發(fā)展的要求，運用教學(xué)、游戲等多種手段，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生等良好行為習(xí)慣。
2.探析使用新備課本
認真落實備課審閱制度。落實由教學(xué)助理每月不定期審閱全園教師備課本，年級組長每周審閱一次本級組教師備課本，要求審閱后，及時根據(jù)情況和相關(guān)人員交流意見，并在備課本上做好誠懇的批閱。
3.開展區(qū)域活動有效組織的研究
區(qū)域活動的組織是我園教學(xué)活動中的一個比較薄弱的環(huán)節(jié)，本學(xué)期將作為重點來抓，從游戲區(qū)域的規(guī)劃、游戲材料的提供和使用、游戲中教師的指導(dǎo)、游戲評價、主題目標如何貫徹在區(qū)域游戲中等進行認真思考。要求教師實實在在，認認真真的做。幼兒園將開展園內(nèi)區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動，開展年級組內(nèi)區(qū)角活動觀摩，開展區(qū)角活動精彩展示(可以以PPT 解說的形式進行)，為教師創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動組織與設(shè)計的交流平臺，在相互學(xué)習(xí)借鑒中不斷提升我園區(qū)域活動的有效性。
4.幼兒多彩活動的'組織
本著促幼兒發(fā)展為目的，積極開展豐富多彩、寓教于樂的活動。開展 “慶三八”“我愛勞動”等節(jié)日為主題的創(chuàng)意活動，精心設(shè)計各年齡段幼兒的春游活動，開展“幼兒繪畫”展示活動，并開展故事、才藝比賽、畢業(yè)慶典等……以活動為載體，幫助幼兒體驗快樂的幼兒園生活。
(四)和諧校園保障工程
1.打造平安校園
(1)積極做好“平安校園”工作。
(2)扎實各項安全常規(guī)工作，確保師生平安。
(3)營造和諧的人際關(guān)系，包括教師與教師之間、教師與家長之間、教師與幼兒之間。保障教師快樂工作、家長放心滿意、孩子快樂成長。
2.夯實衛(wèi)生保健
(1)做好全園公共區(qū)角的衛(wèi)生及進行不定是檢查和評比工作;
(2)堅持做好各項常規(guī)的衛(wèi)生保健工作，保障幼兒的健康成長。
3細化后勤管理，增強服務(wù)水平。
(1)嚴格執(zhí)行園內(nèi)安全衛(wèi)生管理制度，把安全工作放在首要位置，通過跟班指導(dǎo)和不定期檢查等形式，扎實抓好后勤人員的安全衛(wèi)生意識，層層簽訂責(zé)任狀，全面落實安全責(zé)任制，明確安全工作是幼兒園的重點工作之一，是確保幼兒園保教工作正常有序進行的基礎(chǔ)和保障。
(2)圍繞《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、綜合幼兒園安全教育等有關(guān)知識，有針對性地對師生進行安全知識培訓(xùn)，并將安全教育納入到幼兒園教育教學(xué)計劃中。
(3)加強后勤隊伍建設(shè)，發(fā)揚勤奮、務(wù)實的工作作風(fēng)，可在后勤人員中設(shè)立組長的角色，挖掘出保育員中的積極個人，為后勤隊伍樹立榜樣作用，促使大家都能珍惜崗位，提高保育技能。根據(jù)目前保育工作仍存在的薄弱環(huán)節(jié)，在本學(xué)期將采取幼兒用具清洗比賽的及保育人員玩教具進行崗位技能考核比賽提高保教服務(wù)水平。
(4)新學(xué)期，對食堂工作人員將進行《食品衛(wèi)生制度》、《衛(wèi)生消毒制度》等文件方面的知識培訓(xùn)，對幼兒的膳食口味、花樣和質(zhì)量上進行加強。
(5)科學(xué)管理物品，發(fā)揮出園內(nèi)儲存物品的最大使用率，配合幼兒園開展的各項活動，及時提供所需材料，做好財產(chǎn)的清理、登記、歸放工作。
(6)加強門衛(wèi)管理和幼兒接送安全，門衛(wèi)人員嚴守崗位，按時關(guān)鎖園門，做好外來人員的登記和詢問工作，未經(jīng)允許禁止入內(nèi)。
(7)規(guī)范物品的采購制度，做好幼兒園財務(wù)管理工作，實行“園長一支筆制度”。
4.密切家園合作
(1)繼續(xù)扎實做好常規(guī)家長工作，積極運用家訪、家長會、家長園地、家園聯(lián)系手冊、家長半日活動開放等途徑，及時反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況，讓家長更加明確幼兒園的教育任務(wù)，重視家長對幼兒園工作的參與。
(2)做好家長問卷調(diào)查工作，針對家長意見或建議不斷改進工作方法，以便爭取家長的支持和幫助，優(yōu)化管理行為、提高辦園水平。
(3)加強家長工作的實效性，提倡個性化指導(dǎo)和服務(wù)。本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。辦好家長學(xué)校，積極通過多種形式(如家訪、宣傳欄、電聯(lián)等)與家長全方位溝通，更好的服務(wù)于家長。
(4)開展多樣性的親子類活動，鼓勵教師和班級家委會大膽創(chuàng)新。
幼兒園上學(xué)期園務(wù)計劃 15
作的會議精神，立足本園實際，以五大領(lǐng)域活動課程為主，區(qū)角活動為輔開展教育教學(xué)活動。完善硬件設(shè)施，改變教師教育觀念，強化軟件建設(shè)，加速教師教育觀念的轉(zhuǎn)變不斷提高保教質(zhì)量，加強管理，真正做到服務(wù)于幼兒、服務(wù)于家長、服務(wù)于社會。
一、教師隊伍建設(shè)。
1、加強理論學(xué)習(xí)。繼續(xù)堅持兩周一次的政治理論學(xué)習(xí)。強化教書育人、為人師表的規(guī)范意識，提高職工的政治覺悟，增強法律意識，樹立依法治教、依法治學(xué)的觀念。
2、抓好培訓(xùn)工作。組織新教師培訓(xùn)，為教師創(chuàng)造各種短期培訓(xùn)的機會，開闊教師視野，了解幼教發(fā)展的新理論、新觀念。要求未取得大專學(xué)歷的教師要認真參加進修，爭取學(xué)歷達標；鼓勵已取得大專學(xué)歷的青年教師參加本科進修及第二學(xué)歷的學(xué)習(xí)，不斷提高自身學(xué)歷層次。并組織“走出去、請進來”教師培訓(xùn)活動，提高教師業(yè)務(wù)能力。
二、教學(xué)工作重點。
1、加強日常活動管理。進一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容，注重活動的整體性和系統(tǒng)性調(diào)整。開展好區(qū)角活動和創(chuàng)游活動，使活動安排充分體現(xiàn)幼兒的主體性、發(fā)展性和創(chuàng)造性。
2、積極使用電教手段。積極采用計算機、多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段，豐富教育教學(xué)活動，提高現(xiàn)代化教學(xué)水平。
3、進行教育活動改革。把新的教育思想融于教學(xué)，教師對幼兒新的需要、新的發(fā)現(xiàn)有接納的態(tài)度，根據(jù)幼兒興趣生成課程，使計劃的活動與非計劃的活動整合起來。加大創(chuàng)新教育的力度，改革教學(xué)組織形式，使之生活化、游戲化，以教改促進教師能力的提高。
4、開展幼兒素質(zhì)教育。在日常生活中培養(yǎng)幼兒的文明禮貌習(xí)慣，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感。培養(yǎng)幼兒的自理能力，開展自理能力的'比賽活動。加強對幼兒的安全知識教育。教師在常規(guī)活動中多用普通話與幼兒進行交流，提高幼兒普通話的表達能力，要求中、大班幼兒能用普通話會話，小班幼兒能用普通話回答老師的問題。
5、注意教學(xué)資料積累。規(guī)范資料收集工作，增補、修訂各項資料。建立完善幼兒個案，做好幼兒個體發(fā)展的評價、分析、統(tǒng)計工作，逐步形成幼兒個體發(fā)展記錄。
6、規(guī)范課題研究工作。繼續(xù)開展兩個省級課題的研究工作，創(chuàng)設(shè)營造具有課題特色的環(huán)境。將教研與科研有機結(jié)合，把課題特色教育滲透到各個教育領(lǐng)域和一日活動之中。注重總結(jié)積累，積極撰寫論文隨筆，向校級以上教育報刊投稿。加強宣傳工作，爭取家長支持，不斷提高幼兒園的社會聲譽。
三、保育工作。
1、加強安全防范工作。 全體教職工要牢固樹立“安全第一”的思想，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的環(huán)境，及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患，強化幼兒的自我保護意識，確保全年無事故。決不允許因失職而造成的傷亡事故。
2、抓好衛(wèi)生保健工作。堅持衛(wèi)生檢查制度、消毒制度，做好健康保健宣傳和疾病預(yù)防工作，控制流行性、傳染性疾病。通過體操和各種體育活動，提高幼兒的抗病能力。結(jié)合體育鍛煉，促進幼兒的食欲，提高幼兒的身體素質(zhì)。
3、改善幼兒伙食工作。堅持做好伙食的營養(yǎng)搭配，做到中餐、點心周周不重樣。加強炊事員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高伙食加工質(zhì)量，使幼兒吃飽吃好。
4、規(guī)范日常保育工作。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點明確保育目標。特別對托班幼兒要耐心細致地照顧，提倡保教一體化的教育。
四、家長工作。
1、樹立“一切為了孩子”的服務(wù)意識。積極轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，端正服務(wù)態(tài)度，全心全意為家長服務(wù)。
2、加強家園聯(lián)系工作，采用各種機動靈活的方式與家長進行溝通。通過《家園聯(lián)系冊》，密切與家長的聯(lián)系，互相了解幼兒在園在家情況。
3、發(fā)放家長意見征詢表，了解家長對幼兒園工作的意見和建議；組織幼兒家長學(xué)校，系統(tǒng)地有針對性地進行教育知識的講座，爭取家長的理解、關(guān)心和支持。
五、主要工作安排。
八月：
1、對園所和班級環(huán)境進行創(chuàng)設(shè)、布置、完善。
2、根據(jù)工作需要，調(diào)整好幼兒園教師的工作崗位
3、組織教師學(xué)習(xí)教職工一日工作細則，進行師德師風(fēng)教育。
4、搞好招生、分班、幼兒體檢等開學(xué)準備工作。
5、建立、健全幼兒園的各種考核、評價制度。
6、做好幼兒入園工作，以班開展各種興趣活動，安定幼兒情緒，分別抓好幼兒常規(guī)、文明行為、安全、紀律教育。
7、圍繞園務(wù)工作計劃制定各部計劃，教師制定各科計劃。
8、教師新操培訓(xùn)
9、全園安全、衛(wèi)生大排查、作好記錄，及時整改安全隱患，消除衛(wèi)生死角，為幼兒入學(xué)做好準備。、
10、安全責(zé)任書、應(yīng)急安全預(yù)案的制定和簽訂。
11、與供貨商簽訂安全責(zé)任協(xié)議書，并落實索證索票工作。
12、與家長簽訂《幼兒安全責(zé)任協(xié)議書》。
13、全園職工辦理健康證
14、廚房人員學(xué)習(xí)、熟悉廚房操作規(guī)程，并進行操作比賽。
15、教學(xué)和后勤必需物品的購買和發(fā)放工作，保證正常工作的開展。
16、辦理法人證書、組織機構(gòu)代碼證及集中支付印鑒更換手續(xù)。
九月：
1、加強班級常規(guī)教育，搞好班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)并檢查評比。
2、慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)，并以班邀請家長開展“中秋賞月”主題活動，
3、組織幼兒進行秋游活動。
4、開展新教師匯報課
5、進行全園安全隱患排查及衛(wèi)生大檢查。
6、伙委會研究九月份幼兒營養(yǎng)膳食
7、做好九月份財務(wù)工作計劃并發(fā)放八月份教職工工資。
8、做好九月份的伙食費結(jié)算及財務(wù)公開工作。
9、全園財產(chǎn)登記。
10、辦理衛(wèi)生許可證
十月：
1、舉行幼兒廣播體操比賽。
2、組織幼兒進行戶外“沙畫”活動。
3、組織教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
4、開展全園安全講座。
5、進行全園安全隱患排查及衛(wèi)生大檢查。
6、做好十月份財務(wù)工作計劃并發(fā)放十月份教職工工資。
7、做好十月份的伙食費結(jié)算及財務(wù)公開工作
十一月：
舉行幼兒防火逃生演練活動。
幼兒園上學(xué)期園務(wù)計劃 16
新學(xué)期開始以有半月，面對新學(xué)期開展的工作也有序的進行著。雖然忙碌，但也充實。
為了更加有序的開展新學(xué)期的在教育教學(xué)方面的各項工作，我園于今天上午召開了教育教學(xué)工作會議。會議上時老師就本學(xué)期的研訓(xùn)工作做了重點部署：其中讓我明確了教育教學(xué)指導(dǎo)思想，工作目標及工作重點。而我們的林園長說的每句話都是那么的具有針對性，簡短的兩句話，就將我們的研訓(xùn)工作指明了方向：
1、教研組長要真正成為我們研訓(xùn)工作的領(lǐng)路人。
2、每為教師要真正成為研訓(xùn)工作的主人。相信做到這兩點，我們的研訓(xùn)工作一定能如火純清的開展。而我也要努力使自己能真正成為研訓(xùn)工作的主人，認真參與每一個活動。
時老師真可胃是我們幼兒園的“寶馬”，從她身上能學(xué)到許多無價的東西。今天的`會議中，她還針對我們落實《指南》精神方面的工作，提了四點要求：
一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面：
主題墻的創(chuàng)設(shè)一定要內(nèi)容豐富，畫面美，要能體現(xiàn)孩子的參與性。
二、區(qū)域活動設(shè)計反面：
主要從常設(shè)區(qū)域到主題區(qū)域在到體育區(qū)域，有建設(shè)性的提了區(qū)域活動的規(guī)范發(fā)展。不僅要有選擇地及時投放主題性學(xué)期區(qū)域，還要組織幼兒常去玩。真正體現(xiàn)讓幼兒在區(qū)域中學(xué)習(xí)，在區(qū)域中成長。
三、教育教學(xué)方面：
針對我們的備課，也提了很明確的要求，目標相切合，重點、難點要點明。不照抄教材，半日活動中一個活動要有反思等等。
另外，一日活動的組織與安排要合理，做到各領(lǐng)域要均衡，游戲內(nèi)容安排要詳實。注重游戲活動的組織等。
四、一日生活的常規(guī)管理：
其中明確了生活常規(guī)管理，盥洗管理，午餐管理，午睡管理，離園工作這五塊內(nèi)容中每一個細節(jié)，使我們有針對性的開展一日生活的各項工作，是貫徹〈指南〉精神中的樹立一日生活皆課程的教育理念，真正的落實到位。也是對我們教師提出了更高的要求。
用我們林園長的話：工作無小事，細節(jié)決定成敗。樹立一日生活皆課程的教育理念，關(guān)注每一個細節(jié)，扎扎實實的完成好沒一個教育環(huán)節(jié)。
在這次會議上，布置了很多新學(xué)期的工作，面對這么大量的工作，我開始有點迷茫，開始有點無頭緒。而會議剛結(jié)束我們的教研組長就給我安排了一份艱巨的任務(wù)，要我準備我一個體育教學(xué)活動，下周六進行課例展示。對于一個青年教師的我來說，要在一周內(nèi)就準備上一堂全鎮(zhèn)性的教學(xué)活動，還真有壓力。感覺自己肩膀上的擔(dān)子又重了許多。這就要求自己調(diào)整好心態(tài)，化壓力為動力，相信自己能在這份“壓力”中，使自己在各方面都得到提升與成長。
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