實(shí)用的解決方案錦集9篇
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的解決方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
解決方案 篇1
難題一：空間狹小設(shè)計(jì)難
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，尋常百姓家中的衛(wèi)浴空間大多在10平方米以下，如何最大限度地利用好這部分空間，成為絕大多數(shù)人關(guān)心的焦點(diǎn)問題。
衛(wèi)浴家裝中幾大難題及解決方案
解決方案：緊湊的浴室空間要求我們?cè)谘b修時(shí)將基本功能和浴室特色盡量進(jìn)行整合，并且爭取使有限的空間在視覺上可以顯得開闊一些。在小浴室中，洗手盆和馬桶盡可能選用較小的型號(hào)，以節(jié)省空間;此外，馬桶、盥洗盆也可以采用懸壁式，讓浴室產(chǎn)生空間擴(kuò)大的感覺。在配色方面，小浴室中的所有水龍頭與配備最好以統(tǒng)一的淡色系為主，若選擇超過兩種以上的主色，整個(gè)空間就難免會(huì)顯得過分雜亂。同樣，在為這樣的小空間選擇潔具、配件、裝飾品時(shí)，我們都必須充分考慮尺寸大小、顏色、圖案或質(zhì)地的統(tǒng)一性。這樣的話，不管是怎樣的裝潢搭配，都能保持風(fēng)格的連貫性。
難題二：空間、產(chǎn)品匹配難
在衛(wèi)浴 家裝 的過程中，難免會(huì)遇到這樣的掃興事--興高采烈地選擇好自己心儀的衛(wèi)浴產(chǎn)品，可原來的構(gòu)想無法滿足安裝產(chǎn)品的要求。不得已，只能改變?cè)瓉淼脑O(shè)計(jì)，可這樣將就的選擇，著實(shí)難以讓自己滿意。
衛(wèi)浴家裝中幾大難題及解決方案
解決方案：通常，衛(wèi)浴潔具的安裝必須由專業(yè)的施工人員進(jìn)行，并且，不同廠家的不同產(chǎn)品對(duì)安裝條件也有著不同的要求。所以，在購買衛(wèi)浴產(chǎn)品前，必須考慮現(xiàn)有的設(shè)計(jì)方案和未來施工的可行性及如何安裝。例如，龍頭需要預(yù)埋合適的上水管路，浴室柜要求預(yù)留足夠的安裝空間，坐便需要考慮墻距，淋浴房需要考慮承重墻、地漏位置要合適等等，這些條件必須在 家裝 施工過程中做好才行，否則衛(wèi)浴產(chǎn)品就很有可能無法安裝使用。因此，正確的步驟應(yīng)該是了解、挑選產(chǎn)品在先，然后再進(jìn)入設(shè)計(jì)階段，這樣在施工時(shí)就可以按照所選購產(chǎn)品的具體安裝要求和技術(shù)參數(shù)預(yù)留空間、改造管路、創(chuàng)造安裝條件，從而打造出你心目中的完美衛(wèi)浴間。
難題三：畸零空間利用難
不管是大空間還是小空間，衛(wèi)生間中總會(huì)存在這樣或者那樣的畸零空間，它們通常面積狹小，形狀又不規(guī)則，成為空間裝飾和利用中的眼中釘。
衛(wèi)浴家裝中幾大難題及解決方案
解決方案：其實(shí)，只要花些心思，這些畸零空間完全可以搖身變成衛(wèi)浴空間中的亮點(diǎn)。比如：衛(wèi)生間面盆水箱的下部，可用來做貯藏間：在水箱下方設(shè)置格板，每塊格板用螺絲與托架固定，格架板的多少、格架高低的尺寸，可根據(jù)墻面空間和所需存放用品的大小以及使用方便而定;此外，鏡子后面還可以打造出一個(gè)小小的儲(chǔ)藏柜，無疑也會(huì)為家中常用的小物件提供更多擺放的空間。你的衛(wèi)浴間還有多少這樣的畸零空間?都充分利用起來吧。
解決方案 篇2
用戶在使用windows操作系統(tǒng)的時(shí)候一般都會(huì)自己建立一個(gè)文件夾來存儲(chǔ)臨時(shí)文件，有時(shí)候用完后懶得去清理，有時(shí)候是關(guān)機(jī)了才想起要清除，在windows7系統(tǒng)下有沒有一個(gè)完美的方案，能夠讓系統(tǒng)自動(dòng)來清理這些文件垃圾呢？答案是有的，一起來看下是怎么操作的吧。
Win7關(guān)機(jī)自動(dòng)清除文件夾的完美方案：
第一，準(zhǔn)備工作，建一個(gè)bat文件。
步驟：桌面右擊——“新建”——文本文檔（txt文檔）——輸入“del 文件夾路徑 /q”（相對(duì)路徑）
第二步，另存為 “清除文件夾lhj.bat”（相當(dāng)于新建的一個(gè)清空系統(tǒng)文件）
第三步，運(yùn)行工作。
步驟：開始——運(yùn)行——輸入“gpedit.msc”——打開“本地組策略編輯器”——依次打開“計(jì)算機(jī)配置”——windows配置——腳本——雙擊“關(guān)機(jī)”——添加——瀏覽——找到上面保存的bat文件——確定。
不管是什么系統(tǒng)，在操作的過程中總會(huì)留下很多臨時(shí)文件垃圾，為了方便我們的操作，用戶可以自己動(dòng)手來巧設(shè)置，讓windows7系統(tǒng)在關(guān)機(jī)的時(shí)候自動(dòng)來清除這些臨時(shí)存儲(chǔ)文件夾，方法很不錯(cuò)哦，值得一試。
解決方案 篇3
為美白祛斑太過狠心：
對(duì)于美白這件事，東亞的女性都無法改變“一白遮三丑”、“白，就是美”的觀念。前幾天電視新聞報(bào)道，臺(tái)北有位小姐竟然使用針來挑除臉上的雀斑，這不但無法改善雀斑問題，還會(huì)有留下疤痕、引起發(fā)炎等疑慮，許多女性聽信廠商夸大不實(shí)的宣傳，買了號(hào)稱可以將皮膚中的黑色素、重金屬吸出的美白儀器，結(jié)果，這臺(tái)儀器不管使用在什么物質(zhì)上，都會(huì)吸出黑黑的物質(zhì)。美白花錢事小不打緊，這種作用不明的機(jī)器，如果長期使用在皮膚上，還不知道會(huì)造成什么副作用與反效果。
去雀斑并不難：
要解決臉上的雀斑問題并不難，深層的雀斑可以接受雷射治療，淺層的雀斑可以使用脈沖光來改善，只要術(shù)后做好完善的防曬的保養(yǎng)，這一類醫(yī)學(xué)光療對(duì)于雀斑的治療效果十分顯著，其它的黑斑問題，只要透過醫(yī)師的專業(yè)診斷，接受合適的醫(yī)學(xué)光療，也都有良好的改善效果。
改善膚色：
如果對(duì)于膚色不滿意，有膚色暗沉、日曬黝黑、蠟黃、角質(zhì)肥厚粗糙等困擾，除了平常在保養(yǎng)上，可以使用一些含果酸、水楊酸、胺基酸等成分，幫助調(diào)理角質(zhì)代謝；或是使用含熊果素、曲酸、左旋C衍生物等有效美白成分之外，也可以上醫(yī)學(xué)美容中心接受醫(yī)學(xué)護(hù)膚，像果酸治療、美白導(dǎo)入等，都能有效率的改善膚色問題。
你有沒有夢(mèng)想過，在美白的同時(shí)，還能不知不覺控制住你搞不定的出油問題，同時(shí)連毛孔也變得細(xì)致起來。美白，其實(shí)不只可以令你變白，只要方法得當(dāng)，甚至可以徹底改變你的肌膚狀況。下面就要教你最全最新的美白招數(shù)。
美白是個(gè)循序漸進(jìn)的慢性過程
首先，美白是個(gè)循序漸進(jìn)的慢性過程，與遺傳、飲食、身心健康、外界環(huán)境、日曬等多種因素有關(guān)，想一夜間變成白雪公主那是不可能的。如果要選用的產(chǎn)品聲稱可快速祛斑美白或者含有汞或苯二酚等成分，千萬不要上當(dāng)，否則你的肌膚可要面臨嚴(yán)重的浩劫了。而果酸換膚、激光祛斑等方法美白，一定得到眾口皆碑的大醫(yī)院或美容院找專業(yè)美容醫(yī)師，還要根據(jù)自己的膚質(zhì)及身心健康狀況，仍然需要三思而后行。而且即使換膚也不可能改變你先天的膚色，因此單靠某種美白祛斑化妝品或是某種換膚術(shù)等即可達(dá)到美白的效果是不現(xiàn)實(shí)的。
美白祛斑應(yīng)遵循個(gè)體化方案
其次，美白祛斑應(yīng)遵循個(gè)體化方案，不同膚色膚質(zhì)應(yīng)選用不同的美白祛斑產(chǎn)品，例如：油性肌膚需選用霜、乳、凝露等；干性肌膚則應(yīng)選用膏、油并帶有保濕成分的美白產(chǎn)品；敏感肌膚則應(yīng)選用無香料、無防腐劑等添加劑的產(chǎn)品，以免引起皮膚的過敏反應(yīng)。
注意所用產(chǎn)品是否含有害成分
第三，所用產(chǎn)品是否含有害成分，即在美白的同時(shí)會(huì)隨時(shí)間的推移對(duì)皮膚產(chǎn)生負(fù)面影響，例如個(gè)別美容院或美白祛斑產(chǎn)品追逐單純經(jīng)濟(jì)效益，在其產(chǎn)品中加入糖皮質(zhì)激素，應(yīng)用之后膚色膚質(zhì)短期內(nèi)越來越好，可是日久天長皮膚就會(huì)出現(xiàn)色素沉著、萎縮、毛細(xì)血管擴(kuò)張、毛囊炎、痤瘡等改變，要想恢復(fù)如初簡直是天方夜譚。
真正美麗的肌膚絕不是單純的白
最后，真正美麗的肌膚絕不是單純的白，白化病是一種黑素合成障礙性遺傳病，患者的皮膚非常白，由于缺乏黑素的保護(hù)，出現(xiàn)畏光、流淚、容易曬傷等癥狀，還容易引起日光性皮炎及皮膚癌，這種病態(tài)的白相信沒有人愿意嘗試，我們追求的是健康的、有生機(jī)的白。
解決方案 篇4
電腦藍(lán)屏自動(dòng)重啟是我們使用電腦過程中經(jīng)常會(huì)遇到的問題，原因可能是系統(tǒng)補(bǔ)丁問題、硬件問題、使用不當(dāng)?shù)榷喾矫娴�，�?shí)際上我們要一項(xiàng)一項(xiàng)去解決這些問題就很麻煩，那么怎么才能以最便捷的速度快速解決電腦藍(lán)屏自動(dòng)重啟問題呢?
使用軟件進(jìn)行修復(fù)
步驟一：快速解決電腦藍(lán)屏自動(dòng)重啟問題，最簡便的方式是使用軟件，我試了好幾個(gè)，目前比較好用又方便的可以說是360系統(tǒng)藍(lán)屏修復(fù)功能了，首先需要你的電腦上安裝有360安全衛(wèi)士，沒有就裝一個(gè)。
步驟二：360系統(tǒng)藍(lán)屏修復(fù)功能是不會(huì)自動(dòng)運(yùn)行的，需要你自己打開。打開方法可以是你安裝修復(fù)漏洞后提示你打開，也可以是自己打開。
步驟三：在漏洞修復(fù)界面，點(diǎn)擊右下角的設(shè)計(jì)按鈕，勾選啟動(dòng)系統(tǒng)藍(lán)屏修復(fù)功能。這樣以后如果是安裝系統(tǒng)補(bǔ)丁引起的問題就可以在啟動(dòng)電腦，啟動(dòng)選擇菜單時(shí)，選擇啟動(dòng)菜單中第二項(xiàng)“系統(tǒng)藍(lán)屏修復(fù)”功能就可以進(jìn)入修復(fù)電腦藍(lán)屏自動(dòng)重啟的問題了。
硬件問題
CPU是電腦運(yùn)行的核心，對(duì)于使用久的電腦，CPU出現(xiàn)的問題有散熱問題、高負(fù)荷運(yùn)行、灰層問題，這些同樣有可能導(dǎo)致電腦藍(lán)屏自動(dòng)重啟。
cpu都有一個(gè)風(fēng)扇和散熱器，但是使用久之后可能風(fēng)扇運(yùn)轉(zhuǎn)速度會(huì)減慢、散熱器與CPU之間的硅膠會(huì)干枯凝固，所以可以給CPU做一次清理，清理灰層，給風(fēng)扇滴點(diǎn)輪滑油，給散熱器加硅膠。關(guān)閉電腦電源，拔掉電源插頭。打開機(jī)箱蓋子，可以看到一個(gè)小風(fēng)扇，那就是散熱器。小心的將散熱器從cpu上拆下，就可以看到cpu了。然后利用工具將硅膠均勻的涂抹到cpu上，在保證能填充(CPU/GPU)和散熱器表面縫隙的前提下，導(dǎo)熱硅脂層是越薄越好的。
然后在電腦使用中，不要開太多程序，不時(shí)的關(guān)閉一些服務(wù)和程序。特別是瀏覽器不能開太多網(wǎng)頁窗口。其它硬件問題，如內(nèi)存不足，內(nèi)存松動(dòng)，可以添加內(nèi)存條或調(diào)整，其它配置就沒什么好更換的了。
電腦使用不當(dāng)
1電腦藍(lán)屏出現(xiàn)是很有規(guī)律的，通常二種常見的不當(dāng)操作會(huì)造成系統(tǒng)藍(lán)屏，第一種是直接切斷電腦電源或者停電，這種情況比較多見，不好一點(diǎn)造成系統(tǒng)藍(lán)屏，更換一點(diǎn)造成系統(tǒng)文件丟失，電腦不能正常開機(jī)。隨意電腦電源不能直接切斷而是關(guān)機(jī)后再拔電源。
2電腦藍(lán)屏自動(dòng)重啟還可能與安裝和系統(tǒng)有沖突的軟件有關(guān)，這其中惡意軟件占多數(shù)，所以不要輕易安裝不正當(dāng)來源的軟件�？梢杂密浖芗抑惖陌踩珣�(yīng)用安裝軟件。
解決方案 篇5
獨(dú)具特色的品牌管理責(zé)任制幫助上海通用將別克旗下的數(shù)個(gè)子品牌管理得井井有條。
"定位"幾乎已經(jīng)是家喻戶曉的市場營銷概念了，但多數(shù)人理解的"定位"是指企業(yè)如何為產(chǎn)品定位。實(shí)際上，真正給產(chǎn)品"定位"的是顧客而不是企業(yè)。
1999年4月到20xx年2月，不到6年的時(shí)間里，上海通用在中國市場共銷售了691858輛別克品牌的汽車，年均銷量11萬輛左右。別克品牌系列從君威，到凱越，再到GL8和原賽歐，每一款都出盡風(fēng)頭，成為同檔次車的坐標(biāo)。
比起德國大眾、法國標(biāo)致和日本本田，全球汽車業(yè)老大"通用"只能稱得上是中國汽車市場的后來者。但"通用"憑借老大的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)中國市場精準(zhǔn)、獨(dú)到的眼光，建立起一套適合自己并具有中國特色的市場應(yīng)對(duì)機(jī)制，從而牢牢把握住消費(fèi)者需求和市場的不斷變化，創(chuàng)造了中國市場的"別克大賣"。
中國汽車市場風(fēng)云變幻，競爭殘酷。誰能搶占先機(jī)，誰就有可能獨(dú)領(lǐng)一時(shí)風(fēng)騷。目前國內(nèi)的汽車產(chǎn)品、技術(shù)多是從國外引進(jìn)的，產(chǎn)品投放市場后出現(xiàn)"水土不服"的情況難以完全避免，關(guān)鍵是看企業(yè)如何及時(shí)應(yīng)對(duì)市場反應(yīng)，化不利為有利。
在一般企業(yè)中，通常的做法就是根據(jù)問題的性質(zhì)臨時(shí)由一個(gè)部門牽頭，其他部門配合，高層領(lǐng)導(dǎo)出面指導(dǎo)并協(xié)調(diào)。這種"就事論事"的機(jī)制往往只能起到"頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳"的一時(shí)效果，而難以從根本上解決問題。上海通用內(nèi)部則建立了高效的市場應(yīng)對(duì)體系，及時(shí)對(duì)各種市場出現(xiàn)的問題做出正確、及時(shí)的反應(yīng)。
比如最近別克賽歐更名為雪佛蘭，就是應(yīng)對(duì)體系發(fā)揮作用的結(jié)果。上海通用公關(guān)總監(jiān)任劍瓊女士表示，把賽歐放在別克旗下，是順應(yīng)當(dāng)時(shí)市場歷史條件的一個(gè)選擇，今天把賽歐放在雪佛蘭之下成為新賽歐，也是隨著市場的變化而采取的品牌方面新策略。
在上海通用，根據(jù)以市場為中心的戰(zhàn)略，品牌部門占據(jù)核心地位，引領(lǐng)企業(yè)其他職能部門緊緊圍繞市場進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)。如下圖所示
品牌對(duì)企業(yè)而言，對(duì)外是企業(yè)與消費(fèi)者感情溝通的紐帶，是市場競爭的有力武器；對(duì)內(nèi)可以作為企業(yè)的管理工具。品牌管理責(zé)任制就是上海通用將品牌的管理工具作用發(fā)揮到極致的表現(xiàn)。
例如：20xx年，一款性價(jià)比很強(qiáng)的MPV（多用途汽車）上市，嚴(yán)重威脅到了別克GL8在中國商務(wù)車領(lǐng)域的霸主地位。別克品牌管理團(tuán)隊(duì)在第一時(shí)間做出反應(yīng)，派專人立即考察競爭對(duì)手的產(chǎn)品和營銷策略，并向泛亞中心尋求技術(shù)、數(shù)據(jù)支持。一周之后，上海通用對(duì)所有別克經(jīng)銷商進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)市場競爭。在這次事件中，品牌管理機(jī)制顯示了其在企業(yè)中的核心作用，迅速調(diào)動(dòng)內(nèi)外資源，應(yīng)對(duì)市場挑戰(zhàn)。
解決方案 篇6
數(shù)學(xué)學(xué)科在我國教育當(dāng)中非常的重要， 與學(xué)生的實(shí)際生活有很大的關(guān)聯(lián)， 所以學(xué)好數(shù)學(xué)非常的重要， 小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)就顯得極為關(guān)鍵， 它可以為學(xué)生以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而小學(xué)數(shù)學(xué)的練習(xí)課， 對(duì)于小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)來說非常的重要， 本文就是對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課的實(shí)效性而進(jìn)行的研究。
對(duì)于小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)來說， 其練習(xí)課非常的重要， 它能夠鞏固教師所講的內(nèi)容， 使學(xué)生掌握的知識(shí)更加堅(jiān)固。但是在當(dāng)前的一些練習(xí)課上， 教師只是負(fù)責(zé)出題， 學(xué)生只能不斷的進(jìn)行答題， 這個(gè)過程很是枯燥， 學(xué)生對(duì)此提不起興趣， 也就不喜歡練習(xí)， 起不到鞏固知識(shí)的作用， 練習(xí)課的作用也就小了很多。
一、小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課出現(xiàn)的問題
對(duì)于小學(xué)生來說， 因?yàn)槠淠挲g較小， 自控能力較差， 在上課的時(shí)候常常有注意力不集中的情況出現(xiàn)， 導(dǎo)致小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作變得困難。而小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課更是很枯燥無聊， 學(xué)生們自然而然就會(huì)產(chǎn)生很厭學(xué)的心理， 數(shù)學(xué)練習(xí)課的初衷沒有實(shí)現(xiàn)， 學(xué)生的數(shù)學(xué)成績不會(huì)很理想， 教師在選擇習(xí)題的時(shí)候沒有根據(jù)實(shí)際情況來進(jìn)行選擇， 選擇的練習(xí)題過于簡單或者超出學(xué)生的學(xué)習(xí)范圍， 這樣就達(dá)不到很好的練習(xí)效果。教師在進(jìn)行數(shù)學(xué)練習(xí)課教學(xué)的.時(shí)候， 沒有考慮數(shù)學(xué)對(duì)于實(shí)際生活的應(yīng)用， 使知識(shí)變得空洞， 學(xué)生學(xué)習(xí)之后也無法用其解決生活中的知識(shí)， 可以說當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)課教學(xué)有很多問題， 只有將這些問題解決， 才能夠使小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課發(fā)揮出作用， 從而提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。
二、小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課問題的解決方案
（一） 小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課要有很好的趣味性
由于小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課很枯燥乏味， 學(xué)生沒有興趣進(jìn)行習(xí)題練習(xí)， 這對(duì)于知識(shí)的鞏固沒有幫助。教師應(yīng)該根據(jù)這種情況， 來重新制定小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課的教學(xué)方式， 加入一些趣味性的元素， 這樣可以提高學(xué)生的興趣， 使學(xué)生能夠更好的進(jìn)行習(xí)題， 學(xué)生能夠很好的鞏固教師所講的內(nèi)容， 這對(duì)于學(xué)生數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有很好的促進(jìn)作用。例如在進(jìn)行“加減法”練習(xí)課的時(shí)候， 教師不能直接給學(xué)生出一些練習(xí)題， 這樣學(xué)生會(huì)覺得無聊， 練習(xí)的效果也就不會(huì)很好， 教師應(yīng)該用比較活潑、有趣的方式來引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。教師將二十個(gè)杏仁帶到教室內(nèi)， 并展示給學(xué)生們看， 對(duì)著學(xué)生們說道：“同學(xué)們， 你們知道這是什么嗎？”學(xué)生：“杏仁�！苯處煛昂芎�， 那么現(xiàn)在請(qǐng)出來三名同學(xué)來參加游戲�！蓖瑢W(xué)們一聽到游戲， 都很興奮， 很快就有三名小學(xué)生走上講臺(tái)， 其名字分別為小紅、小明、小麗。教師將八枚杏仁交給小紅， 將五枚杏仁交給小明， 將七枚杏仁交給小麗。
然后從小紅手中拿走三枚杏仁， 將其交到小明手中， 從小麗那里拿走倆枚杏仁也交給小明。教師：“同學(xué)們， 現(xiàn)在小紅、小明、小麗手中的杏仁都有多少個(gè)？”學(xué)生們聽到教師的提問， 相互交流的起來， 過了一分鐘左右， 學(xué)生向著教師說道：“小紅有五枚， 小明有十枚， 小麗有五枚�！苯處煟骸巴瑢W(xué)們說的很對(duì)， 那么誰能告訴我這是如何算出來的？”同學(xué)們聽到教師的提問后， 都爭先恐后的舉手， 教師隨意點(diǎn)了一名學(xué)生， 讓其來進(jìn)行回答。學(xué)生：“8-3=5;5+3+2=10;7-2=5”教師：“非常好！你回答的很好�！苯處熃酉聛碛钟猛瑯拥姆绞匠隽藥椎李}， 學(xué)生們回答的都很好， 這堂練習(xí)課也發(fā)揮了其應(yīng)有的作用。由此可知， 小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課要具有很強(qiáng)的趣味性， 這樣能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 使練習(xí)課的作用能夠最大的發(fā)揮。
�。ǘ� 增強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課的實(shí)效性
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的就是為了解決我們生活中的一些實(shí)際問題， 并能從生活中來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)， 但是在當(dāng)前的數(shù)學(xué)教學(xué)和數(shù)學(xué)練習(xí)課當(dāng)中， 教師沒有從實(shí)效性方面來進(jìn)行教學(xué)， 沒有從實(shí)際生活方面來進(jìn)行習(xí)題的設(shè)計(jì)， 這就導(dǎo)致數(shù)學(xué)練習(xí)課的效果不是很好， 學(xué)生也很難根據(jù)自己所學(xué)的知識(shí)來解決實(shí)際生活中的問題。所以教師設(shè)置的練習(xí)題應(yīng)該從實(shí)際生活等方面來進(jìn)行設(shè)計(jì)， 并要根據(jù)實(shí)際情況來確定習(xí)題的難易程度。習(xí)題的設(shè)計(jì)首先就是要接近學(xué)生的生活， 事例也應(yīng)是學(xué)生所熟悉的；其次就是要從易到難， 由簡到繁。另外， 習(xí)題安排可以分為三個(gè)層次：第一層是基礎(chǔ)訓(xùn)練， 也就是讓學(xué)生獨(dú)立完成的訓(xùn)練， 能說出來和講出來的；第二層是綜合練習(xí)， 可以設(shè)計(jì)綜合性的、對(duì)比性的、變式性題目， 讓學(xué)生能夠通過有目的的小組合作解決， 及時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)與小組合作學(xué)習(xí)的能力；第三層是拓展延伸的習(xí)題， 可以設(shè)計(jì)創(chuàng)造性題目。
比如：在設(shè)計(jì)六年級(jí)“圓面積應(yīng)用的練習(xí)課”的時(shí)候， 最后的拓展延伸就可以設(shè)計(jì)成“請(qǐng)大家自己為校園增加一個(gè)花園”, 讓學(xué)生明白選地、測量、計(jì)算等一系列步驟。這不但能讓學(xué)生的練習(xí)隨著思維的深化而拓展， 取得良好的教學(xué)效果， 還能加強(qiáng)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系， 增強(qiáng)練習(xí)課的有效性。當(dāng)然各個(gè)層次的練習(xí)還要考慮學(xué)生的能力差異， 不強(qiáng)求一致， 學(xué)困生可以重點(diǎn)練習(xí)第一個(gè)層次的題目， 學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生可以重點(diǎn)練習(xí)第二、三層次的內(nèi)容。
小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課非常的重要， 它能夠讓學(xué)生很好的對(duì)教師所教內(nèi)容進(jìn)行鞏固， 為了能夠更好的發(fā)揮出小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課的作用， 小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課要有很好的實(shí)效性、趣味性。并且根據(jù)實(shí)際情況來設(shè)計(jì)習(xí)題， 保證練習(xí)題的難度適中， 讓學(xué)生自主參與到課堂練習(xí)中來， 能夠發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并解決問題， 及時(shí)反饋。如此， 相信練習(xí)課會(huì)越上越好。
解決方案 篇7
孩子粗心毛躁習(xí)慣養(yǎng)成的原因
原因一、粗心毛草，慌手慌腳的孩子，多是思維敏捷的孩子。他們還沒有完成手頭的事情，就已經(jīng)想到下一個(gè)事情了。
原因二、剛剛上小學(xué)一年級(jí)，孩子還沒有完成從幼兒園到小學(xué)的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)習(xí)慣。幼兒園的老師往往對(duì)于孩子到底掌握多少知識(shí)，掌握得牢靠不牢靠，是不是認(rèn)真完成，并沒有特別的要求，所以，孩子以為這樣就是上課學(xué)習(xí)了。把這樣的認(rèn)識(shí)和習(xí)慣，帶到了小學(xué)學(xué)習(xí)的中。
原因三、您是一個(gè)急性子?jì)寢�，也肯定是一個(gè)做事利落的媽媽。這樣的媽媽，往往在生活當(dāng)中，沒有耐心等著孩子把事情做完，比如系鞋帶穿衣服吃飯，孩子小時(shí)候，自己從頭到尾很難得有自己把一件事情做完的鍛煉，長期下來，養(yǎng)成了什么事情都依賴媽媽的習(xí)慣。這種習(xí)慣帶到了學(xué)習(xí)中。
原因四、媽媽越是急，孩子越是不知所措，孩子這時(shí)把精力放到怎樣應(yīng)對(duì)媽媽，而不是應(yīng)對(duì)作業(yè)了�？偸侵v道理或在旁邊守著，不是解決問題的辦法。打孩子是我們大人無能的表現(xiàn),可不是解決問題的辦法。如果打孩子能夠解決問題，孩子的教育可就簡單多了。
解決方案：
1、不要急于求成。
孩子的毛病不是一天養(yǎng)成的。您“本以為經(jīng)常提醒他就能慢慢的改掉”的這種想法是對(duì)的，但是，在具體操作時(shí)，您總是在提醒他，等于又是給他一種依賴。你在旁邊著急教訓(xùn)著，對(duì)孩子的專心又是一種干擾。盡管您有那樣的認(rèn)識(shí)，但在操作時(shí)，還是急于求成的。
2、要改變著眼點(diǎn)。
有一句名言說，想讓田里少長草，忙著除草是來不及的，最好的辦法就是種上莊稼。我們一味地盯著孩子的毛病，督促他改掉，正如忙著除草一樣。與其我們著眼于改掉孩子的毛病，不如著眼于幫著孩子建立新的習(xí)慣。新習(xí)慣養(yǎng)成了,舊習(xí)慣自己就沒有了!
3、第三個(gè)關(guān)鍵：從生活上抓起。
我們?cè)诤鹾⒆拥膶W(xué)習(xí)，所以往往只關(guān)注孩子學(xué)習(xí)上的毛草。其實(shí)，孩子在游戲和生活中，也是很毛草的。但是，生活上的毛草，尤其是游戲上的毛草則會(huì)輕微一些，因?yàn)楹⒆涌傄扬埑酝�，玩游戲時(shí)，總是能夠?qū)Ｗ⒁恍@時(shí)候，我們適當(dāng)?shù)囟酱�，甚至通過家庭比賽：家里誰吃完飯飯碗最干凈，下棋時(shí)一定想好了才能動(dòng)手，一旦決定了，就不能反悔，等等。
通過生活和游戲上的培養(yǎng)，孩子的“認(rèn)真完成”意識(shí)形成了，那么，在學(xué)習(xí)上也會(huì)逐步得以改善�？梢韵胂�，如果生活和游戲中毛毛草草，單單要求孩子學(xué)習(xí)上要認(rèn)真完成，這是比較難的。而按照我上面提到的從生活和游戲上抓起，孩子較為重視游戲和生活上的事情，而且，父母制造一個(gè)寬松快樂的環(huán)境，讓孩子感到“認(rèn)真的力量”，感到“從頭至尾的快樂”，體驗(yàn)到“完美的美麗”，那么，他就會(huì)自然而然地把毛病改過來。有時(shí)候，我們?cè)绞菑?qiáng)調(diào)他的毛病，往往會(huì)形成一種暗示，這種暗示告訴他：我就有這個(gè)毛病，這個(gè)毛病可是很難改的。如此，孩子怎么有信心改掉自己的毛病呢?
4、讓孩子自己去完成。
我們提完要求，再配合檢查(讓孩子自己檢查出問題)，尤其當(dāng)孩子有所改進(jìn)時(shí)，要及時(shí)肯定鼓勵(lì)(而不是在犯毛病及時(shí)批評(píng))，讓孩子看一下鐘表，看看自己一下子做好了，會(huì)節(jié)省多少時(shí)間。并且，在孩子有進(jìn)步地完成后，給孩子一個(gè)自由玩耍的時(shí)間，孩子就會(huì)感受到一種新習(xí)慣的快樂。這樣，孩子就容易堅(jiān)持下去了。我們總是要求孩子，容易使孩子的認(rèn)識(shí)出現(xiàn)偏差，好象他認(rèn)真完成作業(yè)，是在為我們做事情，所以也就難以修正了。我們要讓孩子感受到這真真是對(duì)他自己好，所以，必須讓孩子體驗(yàn)到“實(shí)惠”!
5、21天習(xí)慣培養(yǎng)
大概意思是，如果你希望孩子改掉粗心的毛病，就跟他一起制定一個(gè)21天計(jì)劃，比如要求他每天的作業(yè)自己檢查，只要檢查出錯(cuò)誤并改正，就可以加一分;如果家長最后檢查還有錯(cuò)誤，就減一分;如果21天內(nèi)得滿21分，家長可以適當(dāng)?shù)慕o一些物質(zhì)或精神上的鼓勵(lì);如果有減分，則需要他繼續(xù)執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃，直到得滿21分為止，這時(shí)的獎(jiǎng)勵(lì)也設(shè)一個(gè)價(jià)值低一些的。
提醒一下：琢磨怎樣教育引導(dǎo)孩子，并改換一些教導(dǎo)方式，會(huì)使孩子有所轉(zhuǎn)變，有所提高，是一件多么快樂的事情啊。不要總是自己很緊張，一個(gè)考試的馬虎有什么了不起的呢!父母要多享受教育引導(dǎo)孩子的快樂，而不要總定自己擔(dān)當(dāng)著天大的使命，緊張的狀態(tài)，會(huì)使我們的教育方式走樣，也就難以收到良好的效果。您說是嗎?孩子當(dāng)初學(xué)走路時(shí),總急著往前跑,總是摔倒,您那時(shí)是什么態(tài)度來著?現(xiàn)在也要那樣才是。在學(xué)習(xí)的道路上，孩子也是剛剛開始學(xué)走路啊!
解決方案 篇8
“腳氣病”與“腳氣”只有一字之差，很多人會(huì)把這兩種疾病誤認(rèn)為是同一種疾病，實(shí)際上并不是如此。
“腳氣病”與“腳氣”兩種疾病有著本質(zhì)的區(qū)別。
“腳氣病”，又稱為維生素B1缺乏病，是由于機(jī)體維生素B1不足或缺乏所引起的全身疾患，其缺乏可導(dǎo)致消化、神經(jīng)和心血管系統(tǒng)的功能紊亂。“腳氣病”臨床上有三種類型，分別是干性腳氣病、濕性腳氣病和嬰兒腳氣病。
“腳氣”，即足癬，為真菌性皮膚病，為最常見的淺部真菌病。
哪些人群容易誘發(fā)腳氣
�、俣嗪拐�，足跖部多汗，由于汗液蒸發(fā)不暢，皮膚表皮呈白色浸漬狀，尤以趾間最明顯，嚴(yán)重多汗者可起水皰，或角化過度，易繼發(fā)真菌感染而致足癬；
②妊娠期婦女內(nèi)分泌失調(diào)，使皮膚抵抗真菌的能力降低；
�、鄯逝终咧洪g間隙變窄，十分潮濕，易誘發(fā)浸漬糜爛型腳氣；
�、茏悴科つw損傷，破壞了皮膚的防御屏障，真菌易于侵入；
�、萏悄虿≌唧w內(nèi)缺乏胰島素使糖代謝紊亂，抵抗力下降，易誘發(fā)足癬；
�、揲L期服用抗生素、腎上腺皮質(zhì)激素、免疫抑制劑，使正常的菌群失去平衡，細(xì)菌被殺死而真菌大量繁殖，易誘發(fā)足癬。
腳氣的分類及治療方案
水皰鱗屑型
癥狀：好發(fā)于趾間、足跖、足側(cè)部，初為散在或群集的針尖大小的深在水皰，伴有瘙癢，皰不易破，有的可融合成大水皰，皰液透明。數(shù)天后干涸，呈領(lǐng)圈樣脫屑，有時(shí)繼發(fā)細(xì)菌感染，水皰變?yōu)辄S色膿皰，以夏季多見。
浸漬糜爛型（也稱間擦型）
癥狀：好發(fā)于趾縫，尤以第3～4和4～5趾間多見。表現(xiàn)為皮膚浸漬發(fā)白，表面松軟易剝脫并露出潮紅糜爛面，常伴有裂隙。有不同程度的瘙癢，繼發(fā)細(xì)菌感染時(shí)有惡臭味。
治療方案：硝酸咪康唑散+硝酸咪康唑乳膏+抗菌鞋墊+醫(yī)用棉簽
角化過度型
癥狀：常發(fā)生在足跖部及足跟，皮損處干燥，角質(zhì)增厚明顯，表面粗糙脫屑，紋理加深，冬季易皸裂甚至出血，可伴疼痛，一般無明顯瘙癢。
臨床常以一型為主，或幾型可同時(shí)存在，還可從一型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪恍�。如夏季以水皰鱗屑型為主，冬季則表現(xiàn)為角化過度型。
治療方案：以外用藥為主。
水皰鱗屑型應(yīng)選擇刺激性小的霜?jiǎng)缏?lián)苯芐唑霜；
浸漬糜爛型需先用雷夫奴爾濕敷，滲出減少時(shí)給予散劑（如硝酸咪康唑散），皮損干燥后再外用霜?jiǎng)�、軟膏�?/p>
角化過度型在無皸裂時(shí)，可用足光散浸泡后再使用霜?jiǎng)┗蜍浉唷?/p>
該病遷延不愈的主要原因是治療不徹底，因此，堅(jiān)持用藥非常重要。外用藥物治療的療程一般需要1~2月。角化過度型或外用藥療效不滿意時(shí)，可考慮口服抗真菌藥。
解決方案 篇9
清理電源風(fēng)扇：電源風(fēng)扇噪音是電腦噪音的主要來源之一，尤其是長時(shí)間使用而且又不清理的電腦，風(fēng)扇內(nèi)部一定會(huì)累積很多灰塵，影響風(fēng)扇運(yùn)轉(zhuǎn)，從而產(chǎn)生噪音。解決辦法：清理風(fēng)扇上面的灰塵就能解決。
降低硬盤噪音：硬盤產(chǎn)生的噪音可以分為共振噪音和讀寫噪音，我們可以通過墊橡皮墊的方法減少硬盤很主機(jī)的共振噪音，對(duì)硬盤進(jìn)行碎片整理已達(dá)到減少讀寫噪音的效果，當(dāng)然還有其他方式可以減少共振和讀寫噪音，小編就不在闡述了。
減少機(jī)箱噪音：如果我們認(rèn)真觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多噪音都是來源于機(jī)箱的內(nèi)部，因此減少機(jī)箱噪音勢(shì)在必行。我們可以通過捆綁機(jī)箱內(nèi)線路，封閉機(jī)箱，加吸音裝置來達(dá)到減少機(jī)箱噪音的目的。
降低CPU風(fēng)扇噪音：同電源風(fēng)扇一樣，是一個(gè)容易積攢灰塵的地方，我們可以通過清理CPU風(fēng)扇上的灰塵來達(dá)到降低噪音的目的，當(dāng)然有些時(shí)候并不達(dá)到我們預(yù)期的效果，此時(shí)我們就可以考慮更換CPU風(fēng)扇了。
降低光驅(qū)噪音：光驅(qū)是我們讀取光盤必備的硬件設(shè)備，但是很多光驅(qū)在運(yùn)行的時(shí)候會(huì)發(fā)出噪音，影響我們正常使用，解決辦法：把一些常用的光盤做成鏡像儲(chǔ)存到硬盤中，也可以用光驅(qū)減速軟件把光驅(qū)降速，當(dāng)然還可以購買低噪光驅(qū)。
降低顯卡風(fēng)扇噪音：有些電腦為了玩高配游戲，也會(huì)為顯卡裝上風(fēng)扇，但是風(fēng)扇都會(huì)有一個(gè)共同的毛病就是積攢灰塵，從而產(chǎn)生噪音，當(dāng)然也不排除風(fēng)扇質(zhì)量問題。解決辦法：清理風(fēng)扇灰塵或者是更換風(fēng)扇。
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