(推薦)學(xué)習(xí)型家庭事跡材料
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧，借助事跡材料可以很好地體現(xiàn)先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。那么事跡材料怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)型家庭事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料1
當(dāng)今社會(huì)，人們在物質(zhì)生活水平不斷提高的同時(shí)，又在追求著充實(shí)、豐富的精神生活。營造一個(gè)書香家庭，實(shí)現(xiàn)親子共讀是每一個(gè)家族的追求。
在我們的學(xué)校里，就有這樣一對母女。房間里、餐桌上、圖書館等地，我們都能看到母女共讀的身影。她們就是申賽霞老師和牛二璇同學(xué)。三年的同事相處，我發(fā)現(xiàn)在她們的家庭里，平時(shí)注重了如下做法：
一、興趣導(dǎo)航
人人都知道興趣是最好的老師，申老師說她從孩子很小的時(shí)候就開始有意識(shí)的培養(yǎng)她讀書的'興趣，在孩子1—2歲時(shí)她就讀書給孩子聽；到學(xué)前班時(shí)期，就陪著孩子讀書；等到孩子能獨(dú)立讀書時(shí)，就讓孩子讀給她聽。
二、身教重于言教
家長是孩子的第一任老師，申老師在平時(shí)也是非常喜歡讀書的，她先后訂閱了《意林》、《讀者》、《青年博覽》等雜志，而且每天晚上都有一段固定的讀書時(shí)間。除了看雜志，讀教育名著外，她還喜歡陪孩子一起讀書。她說陪孩子一起讀書，意味著你可以走進(jìn)孩子的心靈，再也沒有比這樣的方法更加有效的了。這學(xué)期，她孩子上高中了，她總是說“晚上少了一個(gè)讀書伙伴，真寂寞！”
三、書籍報(bào)刊成為家庭的重要財(cái)富
書籍的積累她們是一點(diǎn)一滴完成的，每一個(gè)節(jié)假日她都帶著孩子去逛書店，并會(huì)把孩子喜歡的書做為禮物送給她。平日里，只要外出，她總忘不了買書給孩子。她還告訴我，如果孩子想看新書，就必須寫出一篇讀書后的感想或者講講書的內(nèi)容等作為交換，這樣不僅激發(fā)了她讀書的熱情，同時(shí)也有利于提高她的寫作水平。
目前她家有較為豐富的藏書，約有1000余冊，多為文學(xué)書籍、教育書籍等。讀書的人，談吐清新而不凡，舉止穩(wěn)重而端莊，思想活躍而深刻，自信但而又不自負(fù)。這是她們一家所追求的目標(biāo)，也是在平凡的生活中收獲的非凡！書香濃濃，母女情深！愿這濃濃的書香能飄進(jìn)每一個(gè)幸福的家！
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料2
——用閱讀和博客傳遞愛與美
這是一個(gè)尚德明理的書香門第，這是一個(gè)崇善博雅的和諧家庭。
男主人趙戰(zhàn)雷是靈寶市科技局的一名員工，他的業(yè)余愛好十分廣泛，以書為伴，沉醉書香是他的最愛。
女主人雷書紅是靈寶市第三小學(xué)的一名教師，出于興趣愛好和職業(yè)的需要，更是將讀書作為每日必做的一項(xiàng)重要功課。她熱心教育事業(yè)，讀書寫博，是單位同事推崇的讀書偶像，更是孩子們心目中上知天文下知地理的“女神”。
孩子趙煬楷就讀于靈寶市第一高級(jí)中學(xué)，從小受到家庭讀書氛圍的影響，養(yǎng)成了熱愛讀書的好習(xí)慣，唐詩宋詞、散文、游記、科普、生物及世界名著涉獵廣泛，對我國的四大名著更是情有獨(dú)衷。
親子共讀——養(yǎng)成讀書好習(xí)慣
雷書紅家庭是學(xué)習(xí)型家庭，家庭和睦溫馨，書香濃郁。他們家庭藏書很多，有教育類、文學(xué)類、歷史類、科普類等書籍。對于這個(gè)家庭來說這么多書籍便是他們最大的財(cái)富，這里的每一本書都是他們節(jié)衣縮食換來的，他們把它們當(dāng)寶貝一樣珍藏著。這還不夠，他們每年還要訂閱一些報(bào)刊雜志，如《河南教育》、《基礎(chǔ)教育課程》、《讀者》、《意林》、《教育時(shí)報(bào)》《未來科學(xué)家》、《啟迪與智慧》、《紅領(lǐng)巾》、《演講與口才》等書籍。
讀書是雷書紅一家人的樂趣，他們與書朝夕相伴，快樂著，也收獲著。他們家每個(gè)成員都注重學(xué)習(xí)，除了專業(yè)知識(shí)外，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)中國的歷史、文化、科學(xué)、信息技術(shù)，每天都看報(bào)上網(wǎng)，關(guān)心天下大事，從中吸取新知識(shí)，家庭中總是彌漫著濃濃的書香氣。他們不打麻將，不打電子游戲，將這些時(shí)間用于讀書學(xué)習(xí)。他們創(chuàng)建了一個(gè)讀書的良好的氛圍，并互相影響。
一個(gè)人的閱讀史，就是他的心靈發(fā)育史。因此讀書要講究方法，孩子讀書需要指導(dǎo)。從兒子蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語開始，他們就給兒子訂閱了《娃娃樂園》、《東方娃娃》等雜志。每天都要陪著兒子翻一翻、講一講，當(dāng)看到兒子一邊聽故事，一邊帶著甜蜜的微笑進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候，他們心里就充滿了幸福。就在這種幸福的感覺中，一本本故事書慢慢變薄。兒子上小學(xué)時(shí)，喜歡讀經(jīng)典文學(xué)、科普書籍、歷史書籍；到了中學(xué)，喜歡上了沈石溪著作的系列動(dòng)物小說，喜歡閱讀中外名著。他們與孩子遨游科學(xué)世界、品讀春秋戰(zhàn)國、做實(shí)驗(yàn)，與沈石溪、余秋雨、林格倫等名家對話，與孩子交流讀書心得，舉辦家庭讀書交流會(huì)，使孩子養(yǎng)成了讀書的興趣和好習(xí)慣。
博客世界——繽紛的心靈花園
生活如美麗的萬花筒向大家展示著她的多姿多彩，精彩的網(wǎng)絡(luò)世界向雷書紅家庭打開了一扇神奇之門。網(wǎng)上寫博，像一塊磁鐵深深地吸引了他們。雷書紅在博客里設(shè)置了“讀書活動(dòng)”、“悅讀悅美”、“親子共讀”、“父母心得”、“伴子成長”等欄目，在里面寫下了自己與班級(jí)孩子的故事，記錄了兒子的成長歷程；她的兒子在博客里面設(shè)置了“拒宅行動(dòng)”、“科學(xué)探索”、“快樂讀書”、“詩歌仿寫”、“旅行印記”等欄目，博客里裝載著兒子的喜怒哀樂。
之后，雷書紅老師萌生了幫學(xué)生建立博客的念頭。她利用課余時(shí)間，手把手親自指導(dǎo)學(xué)生建博客，學(xué)生博客建好之后，又帶動(dòng)了家長。雙休日，總有孩子的`家長打電話詢問建博事宜，她總是不厭其煩地在電話中教他們。付出就有收獲，班級(jí)的孩子個(gè)個(gè)都開通了博客，部分家長也建立了博客。就這樣，雷書紅老師和兒子、學(xué)生、家長一起遨游在寫博的文海中。
20xx年至今，雷書紅引領(lǐng)師生、家長一起讀書寫博。她常向師生和家長推薦書目，還在班級(jí)進(jìn)行圖書漂流，書目有《數(shù)學(xué)神探006》、《森林報(bào)》等，舉辦了20多期讀書交流會(huì)，她播撒著書香，傳播著文化。趙煬楷、馮若銘株等學(xué)生已經(jīng)寫了200余篇博文，其中90余篇博文曾分獲國家級(jí)、省級(jí)“金獎(jiǎng)”。更為可喜的是，她帶領(lǐng)師生和家長，已經(jīng)舉辦了20多期讀書交流會(huì)。在她的影響下，高藝卓的家庭舉辦了8期讀書交流會(huì)。彭文瑤、呂佳琦等40多名學(xué)生榮獲河南省“學(xué)生博腕兒”、“閱讀天使”等稱號(hào)，多名家長榮獲“家長博腕兒”，符娟麗、董冠麗等多位老師榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”，席筱果、建怡昕等20多個(gè)家庭榮獲河南省“書香家庭”。
寫博，讓她痛并快樂著。當(dāng)同事攜家人在弘農(nóng)春秋園漫步時(shí)，她在書海中遨游；當(dāng)朋友們結(jié)伴逛街時(shí)，她在博苑中耕耘。當(dāng)她的付出與汗水綻放在博文之中，猶如一朵朵清新的花蕾，點(diǎn)綴著她繽紛的心靈花園時(shí)，一切的辛苦與不愉快就煙消云散，唯有喜悅縈繞心間。雷書紅先后寫了530余篇100多萬字博文，其中《閱讀讓我成長》、《書香班級(jí)，快樂參與》等博文發(fā)表在國家級(jí)刊物，帶給了她無窮的驚喜，使她在教師專業(yè)化成長的跑道上一路領(lǐng)航。
拒宅行動(dòng)——享受陽光的沐浴
從家長的博文中，雷書紅老師發(fā)現(xiàn)許多孩子癡迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，假期喜歡呆在家里，把最美好的時(shí)光交給了虛擬網(wǎng)絡(luò)，成了名副其實(shí)的“宅童”。為了讓孩子告別“宅童”，擁有陽光的心態(tài)，找回多彩的童年，她決心為孩子營造一方沃土，決定與家長朋友開展一個(gè)有益的活動(dòng)——拒宅行動(dòng)。
她就此召開家長會(huì)，講解這個(gè)活動(dòng)的目的、意義，家長一致?lián)碜o(hù)。她犧牲雙休日，寫出活動(dòng)方案，召集家長代表商討具體活動(dòng)事宜。有了周密的籌劃，就有了精彩難忘的“拒宅行動(dòng)”。他們分別召開了“書香潤心靈”、“電影伴成長”、“郊游樂無窮”等活動(dòng)，“拒宅行動(dòng)”讓學(xué)生在享受陽光沐浴同時(shí)，更是開闊了視野，增長了知識(shí)。
張嘉禾媽媽則感嘆：拒宅行動(dòng)，陪孩子成長，是我們家長的責(zé)任。感謝您，雷老師！拒宅行動(dòng)，讓我們一起努力。
芳草園里——萬紫千紅斗芳菲
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在丈夫的支持和幫助下，雷書紅多年來的苦心經(jīng)營贏來了滿園芳菲。她所教的班級(jí)先后蟬聯(lián)了八屆河南省校訊通“書香班級(jí)”，班級(jí)博客圈被評(píng)為河南省“明日之星”，班級(jí)被評(píng)為三門峽市“文明班級(jí)”，她先后被評(píng)為河南省“教師博腕兒”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”、“最受歡迎的導(dǎo)師”。她撰寫的博文《一課四上，拾級(jí)而上》在國家級(jí)博客大賽中，獲得一等獎(jiǎng)；《齊讀科普書，共做小實(shí)驗(yàn)》被評(píng)為教師狀元文；教學(xué)設(shè)計(jì)《有余數(shù)的除法》榮獲河南省特等獎(jiǎng)；在《閱讀力量》、《班主任之友》、《中小學(xué)數(shù)學(xué)》、《基礎(chǔ)教育課程》《數(shù)學(xué)教案選》、《河南教研》、《教育時(shí)報(bào)》等報(bào)刊雜志發(fā)表文章300余篇。20xx年至今，她多次為全市教師作示范課、觀摩課，并承擔(dān)了全市小學(xué)數(shù)學(xué)新課程培訓(xùn)工作，她帶領(lǐng)老師們編寫了《課時(shí)訓(xùn)練》、《1課3練》等4本教材。雷老師也獲得河南省骨干教師、國家級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，三門峽教學(xué)標(biāo)兵、靈寶市教學(xué)名師、靈寶市教學(xué)骨干”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
20xx年，她被評(píng)為靈寶市最美教師，靈寶電視臺(tái)連續(xù)報(bào)道了她的事跡，用博客和真誠傳遞愛與美的使者；在靈寶教育網(wǎng)站中，上傳了她讀書寫博方面的專題視頻和先進(jìn)事跡材料；她在靈寶市各學(xué)校做了“靈寶市最美教師先進(jìn)事跡巡回報(bào)告”，使眾多教師、學(xué)生和家長受益。20xx年9月28日，三門峽日報(bào)記者吳勝男以“博客里的師愛”為題，在西部晨風(fēng)中報(bào)道了她的先進(jìn)事跡；靈寶市教體局宣傳科記者劉曉偉以“用博客傳遞愛與美的使者”為題，在金城晚報(bào)中報(bào)道了她讀書寫博的事跡；20xx年4月29日，她被評(píng)為“靈寶市最美職工”，靈寶市電視臺(tái)播出了她最美職工的事跡。
兒子趙煬楷，寫了350余篇博文，多次被評(píng)為河南省“閱讀之星”和“小小科學(xué)家”，還被評(píng)為三門峽市“優(yōu)秀學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)。（17秒）
由于工作成績優(yōu)異，雷書紅的丈夫多次被單位評(píng)為“先進(jìn)工作者”。
這是一個(gè)和諧的家庭，熱愛讀書的家庭。夫妻敬業(yè)愛崗，事業(yè)有成，兒子勤奮刻苦，文明禮貌。他們夫妻恩愛、孝敬老人、關(guān)懷兒子、熱心助人、鄰里和睦，用讀書裝點(diǎn)了生活，充實(shí)了頭腦，提升了品位，從書中獲得了無窮的力量和智慧。他們用生活工作中平平凡凡的事、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的情構(gòu)建了一個(gè)讀書的家庭，和諧的家庭，真愛的家庭，贏得了上級(jí)、社區(qū)、師生和家長廣泛的贊譽(yù)。
路還長，心飛揚(yáng)，在讀書寫博的世界里，雷書紅家庭一直向著春天的方向播灑勤奮，用讀書寫博傳遞愛與美，讓讀書寫博充實(shí)人生。
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料3
為貫徹落實(shí)國家人口計(jì)生委、教育部等七部門倡導(dǎo)的“關(guān)愛女孩行動(dòng)”，進(jìn)一步把我縣“婚育新風(fēng)進(jìn)萬家”活動(dòng)推向深入，創(chuàng)新公益品牌，構(gòu)建和諧社會(huì)，人口計(jì)生局、縣教育局、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)決定聯(lián)合開展“自強(qiáng)女孩”評(píng)選活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、主辦單位及評(píng)委會(huì)
由人口計(jì)生局、縣教育局、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)主辦并組成評(píng)委會(huì)。
二、活動(dòng)時(shí)間
每年5月至6月下旬。
三、活動(dòng)項(xiàng)目
1．評(píng)選“自強(qiáng)女孩”
2．舉辦“自強(qiáng)女孩”頒獎(jiǎng)儀式
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）評(píng)選“自強(qiáng)女孩”
1、所推薦的女孩，其家庭必須是計(jì)劃生育女兒戶（獨(dú)女戶或雙女戶）中的初、高中在校女生。
2、家庭貧困或個(gè)人、家庭正面臨重大實(shí)際困難。
3、勇于克服困難，樂觀上進(jìn)，刻苦努力，自強(qiáng)自立，品德高尚，關(guān)心幫助他人，恪盡孝道，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。
（二）評(píng)選程序
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段。參加本次評(píng)選活動(dòng)的單位，要通過電視臺(tái)、網(wǎng)站等媒體開展多種形式的宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳“自強(qiáng)女孩”評(píng)選的'標(biāo)準(zhǔn)及意義，在全縣營造關(guān)心貧困計(jì)生家庭，關(guān)愛女孩成長的濃郁輿論氛圍。
2、初評(píng)階段。本次評(píng)選活動(dòng)初評(píng)階段由縣教育局科組織開展，全縣各中學(xué)認(rèn)真配合，要按照班級(jí)推薦、校級(jí)核實(shí)、全校公示的程序，每個(gè)中學(xué)推薦評(píng)選1—2名候選人報(bào)縣教育局科。教育局按照“自強(qiáng)女孩”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真梳理候選人典型事跡，最終確定20—30名候選人，5月25日前將候選人名單及事跡材料電子版轉(zhuǎn)交縣人口計(jì)生局。
3、鄉(xiāng)級(jí)審查階段。縣人口計(jì)生局將匯總后的候選人名單發(fā)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處計(jì)生辦，由計(jì)生辦負(fù)責(zé)對候選人評(píng)選資格及家庭收入情況進(jìn)行核查，6月下旬，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處計(jì)生辦將核查情況報(bào)縣人口計(jì)生局宣傳站。
4、縣級(jí)評(píng)選、表彰階段。縣評(píng)委會(huì)邀請電視臺(tái)為“自強(qiáng)女孩”活動(dòng)深入開展?fàn)I造輿論聲勢，深入挖掘先進(jìn)典型事跡。同時(shí)將“自強(qiáng)女孩”候選人照片及事跡傳至長城網(wǎng)進(jìn)行公示，接受群眾評(píng)議、投票。縣評(píng)委會(huì)根據(jù)推薦材料組織評(píng)審，并綜合網(wǎng)上投票情況，最終評(píng)選出10名“自強(qiáng)女孩”。縣評(píng)委會(huì)與縣電視合制作宣傳片，在電視臺(tái)專題欄目和長城網(wǎng)等媒體廣泛宣傳“自強(qiáng)女孩”先進(jìn)事跡，宣揚(yáng)她們身處逆境、自強(qiáng)不息的先進(jìn)典型，在全縣營造關(guān)愛女孩的良好輿論氛圍。
五、推薦材料要求
推薦材料包括“自強(qiáng)女孩”推薦表、1000字以內(nèi)事跡材料各一份，同時(shí)加蓋學(xué)校公章。
六、獎(jiǎng)勵(lì)資助辦法
六月下旬組委會(huì)對評(píng)選出的“自強(qiáng)女孩”，聯(lián)合授予“自強(qiáng)女孩”稱號(hào)，并舉行頒獎(jiǎng)儀式，頒發(fā)榮譽(yù)證書，給予不低于1000元獎(jiǎng)勵(lì)資助。從年開始，“自強(qiáng)女孩”評(píng)選活動(dòng)將堅(jiān)持每年評(píng)選一次，通過樹立“自強(qiáng)女孩”先進(jìn)典型，展示當(dāng)代女孩的時(shí)代風(fēng)采和精神面貌，引導(dǎo)全社會(huì)都來關(guān)注女孩成長、關(guān)愛女孩健康，為女孩成長創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
七、工作要求
（一）嚴(yán)肅工作紀(jì)律和程序，嚴(yán)禁弄虛作假
人口計(jì)生部門要嚴(yán)格審核女孩所在的家庭是否為計(jì)劃生育女兒戶；教育部門要審核女孩在校的學(xué)習(xí)成績情況及德才表現(xiàn)；婦聯(lián)、團(tuán)委負(fù)責(zé)監(jiān)督，確保本次活動(dòng)公平公正。各相關(guān)單位要嚴(yán)格按照操作規(guī)程、評(píng)選條件開展工作，嚴(yán)肅工作紀(jì)律。對弄虛作假的，一經(jīng)查實(shí)嚴(yán)肅處理。
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料4
27年前，一個(gè)僅讀過5年小學(xué)的農(nóng)家女子，在丈夫英年早逝后，以難以置信的堅(jiān)強(qiáng)毅力，用她柔弱的雙肩，挑起沉重而艱難的家庭重?fù)?dān)，鐵心守寡20多年，養(yǎng)大了5個(gè)未成年的兒子，哺育出4個(gè)出類拔萃的大學(xué)生，其中一個(gè)赴美國留學(xué)，考上了博士，一個(gè)成為博士生導(dǎo)師、部級(jí)審計(jì)師。除老三因故綴學(xué)居家務(wù)農(nóng)經(jīng)商外，四個(gè)大學(xué)畢業(yè)的兒子都走上了為國效力的工作崗位。這個(gè)使人刮目相看的農(nóng)村婦女，這位令人肅然起敬的母親，就是蝸居石門西北山區(qū)50年，如今已年屆花甲的徐蘭春大姐，熟悉她的年青人都親切地稱她為“徐媽媽”。
弱肩撐起一個(gè)破碎的家
徐蘭春原本有一個(gè)雖然比較清貧但卻溫馨的家。19歲那年，文弱俊朗的青年教員陳加夢闖進(jìn)她的寂寞青春，成為入贅徐家的上門女婿。雖然丈夫每月僅有20多元薪水補(bǔ)貼家用，但因徐蘭春“手有一雙，嘴有一張”，做事麻利爽快，把家里安排得井井有條，小日子過得和和美美。結(jié)婚第三年，生下大寶兒隨母姓，起名徐連謨；隔兩年又添了二寶兒，隨父姓，取名陳秒謨。丈夫見妻子溫柔體貼、賢慧能干，生了兩個(gè)兒子后，還想再添一個(gè)女兒承歡膝下。那時(shí)計(jì)劃生育政策尚未提倡、落實(shí)，妻隨夫愿，不加節(jié)制，差不多每隔兩年生下一胎，到第5年還是個(gè)男孩時(shí)，丈夫陳加夢滿臉遺憾，很不情愿地“遇上紅燈剎車”，做了絕育手術(shù)。5個(gè)梯子墩兒般的活潑孩子雖然增添了不少生活樂趣，但卻給這個(gè)收入微薄的半邊農(nóng)戶埋下了日后極端困難的危機(jī)。
天有不測風(fēng)云，災(zāi)難不幸降臨。在那個(gè)極“左”思潮泛濫，是非曲直難分的年月，性格耿直內(nèi)向的丈夫陳加夢面對一群嗷嗷待哺的孩子，日為教學(xué)操勞，夜為家庭費(fèi)力，幾乎心力交瘁，加上在單位受到說不清、道不明的不公正待遇，精神受到難以承受的挫折和刺激，引發(fā)腦神經(jīng)疾病，住院治療兩年，欠下一屁股債務(wù)，再也沒有走上教學(xué)講臺(tái)。粉碎“”的第二年初，趁妻子徐蘭春外出，哄走幾個(gè)不懂事的孩子，他狠心悄然自絕于人世。這一年，大孩子不滿10歲，小的不到3歲。突遇意想不到的家庭慘劇，33歲的徐蘭春當(dāng)時(shí)如五雷轟頂，肝膽俱裂，幾次昏倒幾次醒。在極度悲痛中料理了丈夫的后事，手拉著5個(gè)幼小的孩子，她又從喪夫的悲痛中頑強(qiáng)地站起來，用她柔弱的肩頭撐起這個(gè)破碎的家，開始在茫茫苦海中掙扎、拼搏。
讓兒去圓自己失去的夢
徐蘭春1944年5月出生在石門縣太平鎮(zhèn)五里坪村一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭，生下地父母就用一塊布包了3天沒給奶吃，幸好命大沒斷氣。父親重男輕女，10歲時(shí)才讓她發(fā)蒙讀一年級(jí)。生了5個(gè)女兒兩個(gè)兒子后，在她12歲時(shí)把她過接給了無兒無女的姑母和姑父。因?yàn)椴皇怯H生的骨肉又是個(gè)丫頭，一直受養(yǎng)父養(yǎng)母的虐待與岐視。晚上不準(zhǔn)點(diǎn)煤油燈，上床睡覺不準(zhǔn)穿衣；下雨上學(xué)給一把爛雨傘，風(fēng)吹壞了還要挨打；一元多的鋼筆一期只準(zhǔn)用一支，丟了壞了也不給買。總認(rèn)為丫頭是賠錢貨，考取了完小不讓讀。她死磨活纏讀了3個(gè)多月20多里路的跑學(xué)，好不容易爭到養(yǎng)父母同意上完小讀寄宿的機(jī)會(huì)，遇上搞“三面紅旗”大辦農(nóng)業(yè)、大煉鋼鐵，白天為修供銷社搬磚搞基建，晚上打起火把為敲鑼打鼓喊“吆吆喝”。別人考上初中高高興興地上學(xué)讀書去，自己15歲就失學(xué)了。從此回家生產(chǎn)“一丟三尺深”，斗大的字認(rèn)不到一籮筐，成為她的終生遺憾。為了圓自己失去的讀書夢，她下定決心不讓自己的孩子走自己的老路成為“睜眼瞎”。
丈夫去世后，徐蘭春帶著5個(gè)孩子艱難度日。她丈夫去世的那一年，正處于中國發(fā)生巨大轉(zhuǎn)折的'前夕，偏遠(yuǎn)閉塞的石門西北山區(qū)仍然沿襲著“三級(jí)所有，隊(duì)為基礎(chǔ)”的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制，農(nóng)民還是“憑工分分糧食”，靠集體過日子。那時(shí)有勞力才有地位和收入。徐蘭春孩子多，家務(wù)重，不論怎樣拼命趕，底分總是上不去。甲等婦女勞力每天上工評(píng)8分，隊(duì)里欺她幼兒寡母只給評(píng)6分。一年干出頭，包括出肥加分總共不到3000分，每10分為一個(gè)工日，每個(gè)工日不到3毛錢，年終結(jié)算，除去分配的3成正糧，7成雜糧，還超支倒找隊(duì)里180元。無論怎樣節(jié)儉，日子還是過得緊巴巴的。有人念她“兒多母苦”，勸她過接幾個(gè)兒子給別人，可她咬緊牙關(guān)，斷然回絕“豬養(yǎng)的豬愛，狗養(yǎng)的狗疼，日子過得還苦些，我決不把自己的孩子過接給別人。”母子同心，勤耕苦做。白天，母親在生產(chǎn)隊(duì)出工搞生產(chǎn)，兩個(gè)大些的兒子上學(xué)讀書；晚上，母子6人齊上陣，打的打火把，拿的拿電筒，在自留地里挖地翻田種飼料，養(yǎng)豬賣錢交學(xué)費(fèi)。到1980年，5個(gè)兒子全上學(xué)，大的成績優(yōu)秀考上石門一中，小的也發(fā)蒙上了一年級(jí)，開支越來越大，日子越過越難。鄰居親友又勸徐蘭春“只有挑起籮筐買谷的，哪有挑起籮筐買字的，哪么不叫大些兒子下學(xué)幫你搞生產(chǎn)，免得一個(gè)人在屋里為天難。”徐蘭春再一次給這些“好心”人一個(gè)斬釘截鐵幫硬：“養(yǎng)兒不讀書，好比養(yǎng)個(gè)豬，不學(xué)知識(shí)沒文化，哪么得翻身挖窮根？我再窮也要讓孩子們把書讀好。”就在這種巨大的壓力下，在這種極端困境中，徐蘭春省吃儉用，始終堅(jiān)持一心供孩子們上學(xué)讀書不動(dòng)搖，直到4個(gè)兒子大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位，她才在兒子的勸說下，找了個(gè)老伴度晚年。
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料5
一、學(xué)習(xí)型家庭是社會(huì)發(fā)展的必然產(chǎn)物
學(xué)習(xí)是人生中的一件大事，只有不斷地學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步，才能發(fā)展，學(xué)習(xí)型家庭是社會(huì)建設(shè)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的基石，是“五好文明家庭”的深化，也是拓展家庭功能的內(nèi)在要求，去年以來，馬麗香一家積極響應(yīng)政府“關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)的號(hào)召，多角度思考、多方面入手，成立起社區(qū)第一家庭讀書角，讀書會(huì)等，對學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)進(jìn)行了有益的探索和嘗試，取得了初步成效，使全家人的凝聚力得到了增強(qiáng)。
二、學(xué)習(xí)型家庭助孩子成才
馬麗香夫婦，常說的一句話是“人只有不斷的學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步，作為家長的只有言傳身教，才能給孩子們做出榜樣，家長是孩子的第一任老師。”她們是這樣說的也是這樣做的，在馬麗香家中處處都感到學(xué)習(xí)的氣氛，她們以孩子是家庭學(xué)習(xí)的核心為出發(fā)點(diǎn)推動(dòng)全家學(xué)習(xí)、互動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，全家制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，開展讀書月活動(dòng)，家庭建立讀書角，家庭成員中有的側(cè)重科普，有的`側(cè)重文學(xué)，有的側(cè)重外語。通過學(xué)習(xí)，全家人提高了素質(zhì)，同時(shí)也展示了個(gè)人的價(jià)值，形成了積極向上互幫互學(xué)的局面，馬麗香的兒子李文全受到父母的熏陶，繼承了父母愛學(xué)習(xí)遺傳基因的影響，不僅天生聰明，而且身體素質(zhì)特別好，上幼兒園時(shí)他就顯出了與眾不同的地方，幼兒園的小朋友在一起玩耍時(shí)他總是一個(gè)人靜靜的在看書，從小學(xué)到初中至到大學(xué)他始終學(xué)習(xí)名列前茅，連續(xù)獲“校三好學(xué)生、優(yōu)秀干部”等。大學(xué)畢業(yè)后參軍，在部隊(duì)榮獲三等功二次，從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)在市公安局工作，榮獲優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)，兒媳劉曉燕自20xx年結(jié)婚后，在馬麗香家良好的學(xué)習(xí)環(huán)境影響下，積極向上、努力學(xué)習(xí)、現(xiàn)已成為預(yù)備黨員，榮獲先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。在對待她們的孫女上，馬麗香夫婦倆更是傾注了全部愛心，首先給孩子一個(gè)屬于自己的活動(dòng)空間，她們家的房子不算大，但經(jīng)過她們的努力，為孩子開辟了一塊屬于孩子自己的一塊小天地，鋪上彩色的拼圖地板每天孩子在上面可以拼拼圖，玩玩游戲，還可以在上面看書，玩玩具、搭積木，其次，為孩子創(chuàng)設(shè)條件，開發(fā)孩子的多元智能，她們?yōu)楹⒆淤I了好多書，蠟筆、橡皮泥、還有電腦、VCD等，每天空閑的時(shí)候，孩子就會(huì)拿起書看看、講講、畫畫、唱唱，以前她會(huì)纏著大人給她講故事，現(xiàn)在她自己已成了小小故事員，他會(huì)說：“奶奶，爺爺、媽媽、爸爸，我給你們講個(gè)故事吧！”電腦里有好多好玩、有趣的游戲，她們也適當(dāng)?shù)亟o孩子玩玩，現(xiàn)在她已能較熟練地操作鼠標(biāo)了，有時(shí)還會(huì)在游戲中勝出，這時(shí)全家人和孩子一起高興，歡呼。
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料6
家是人類生活起居的港灣，也是社會(huì)的細(xì)胞，崇尚學(xué)習(xí)、崇尚文明、追求進(jìn)步，心靈安寧的居所。它不是房屋，彩電，冰箱，不是物質(zhì)堆砌起來的空間，而是愛的聚合體，試看天下之家，皆為愛而聚，無愛而散。這個(gè)家里，每一個(gè)成員必定都努力維護(hù)著愛的堡壘。
作為學(xué)習(xí)家庭，我覺得首要的是擁有愛。這種愛是包容，體諒的，相互鼓勵(lì)欣賞并彼此信任的，又是需要互相批評(píng)改進(jìn)的。只有在這個(gè)前提下才能營建一個(gè)溫馨的家。我們的家就是這樣，不管是大事小事，都會(huì)在尊重彼此的意見之下相互商討，經(jīng)過篩選融合得出最佳方案。就像高考填志愿時(shí)，父母提出許多觀點(diǎn)，但以我自己的意愿為主。從小到大，他們都教育我，人生的路是自己選擇和行走的，即使是鋪好的陽光大道，每人的路途中也是風(fēng)景各異。
我們家藏書有20xx多冊。滿滿幾柜子的書，里三層外三層地?cái)[放仍嫌空間不夠用。書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。正如書柜里那些父母親的書，常常誘發(fā)我閱讀的興趣。特別是父親的繪畫書籍，母親的培根論人生、歌譜，時(shí)代著裝，體育教材等，對我如今的學(xué)習(xí)有很大幫助。媽媽是溫州體校教師，所以對鍛煉身體非常重視，在節(jié)假日常常是一家人去登山或者去騎騎自行車，一起外出參觀、旅游。爸爸業(yè)余時(shí)間都在畫室里涂涂畫畫，在我的眼中，爸爸的'畫可以和大師相媲美。兒時(shí)的我大部分課余時(shí)間都是書籍陪伴著我度過的，現(xiàn)在依然保留著閱讀的好習(xí)慣。從小學(xué)到初中得了很多獎(jiǎng)，20xx年獲得溫州實(shí)驗(yàn)中學(xué)陽光少年稱號(hào)，高中在溫州中學(xué)獲得20xx年、20xx年“學(xué)習(xí)之星”，20xx年獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”。現(xiàn)在很少有人再花大部分時(shí)間去閱讀，更多的是電視劇，電影之類的快餐文化。它們很容易形成固定模式來限制人的思維，使人懶于思考。
家里常年訂閱報(bào)刊，而且我們也習(xí)慣于全家一起看電視新聞，小到地方新聞體現(xiàn)的百姓瑣事，大到國家國際的政治軍事。在我們對某一新聞看法不同時(shí)，就會(huì)大膽提出自己的設(shè)想并相互討論。我平日文章的素材時(shí)常來源于新聞或是新聞對我的啟發(fā)。
21世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代了，隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，圖書資料也開始走進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)，也就是人們常說的數(shù)字圖書館，或稱為網(wǎng)絡(luò)圖書館、虛擬圖書館。數(shù)字圖書館是一個(gè)虛擬的空間，雖無法觸摸，但卻在隨時(shí)隨地的滿足人們獲取知識(shí)的需求，給人們的學(xué)習(xí)、工作和生活帶來無限便利。
在互聯(lián)網(wǎng)普及的今天，我們家也是與時(shí)俱進(jìn)，掀起了一場長時(shí)間的電腦熱。客人來訪常開的玩笑便是“你們家開網(wǎng)吧的嘛，一人一臺(tái)電腦”。網(wǎng)絡(luò)肯定有利有弊，只要你懂得去利用。它對我們卻十分重要。很多新聞，資料或是更新的速度都是電視和書籍無法超越的。對我來說如今設(shè)計(jì)類的書籍普遍較貴，而在網(wǎng)絡(luò)上就能很容易地找到需要的教材、圖片素材等資料。現(xiàn)在我在外地念書，與父母通訊的方式也基本利用網(wǎng)絡(luò)，可以視訊又省下了大量話費(fèi)，節(jié)省資源。
在香港念書，時(shí)常想念溫馨的家和辛勞的父母，逐漸明白并感激在兒時(shí)他們就讓我練習(xí)書法，繪畫，而且獲得許多獎(jiǎng)狀，也讓我懂得了許多人生道理。
每個(gè)家都是與眾不同的，我們要有堅(jiān)定地信念好好守護(hù)自己幸福的家，我愛我家。
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料7
以制管家，以學(xué)興家。我叫xxx，今年65歲，是澧縣信用合作社一名退休職工。我老伴叫田秀玉，今年67歲，現(xiàn)任澧陽鎮(zhèn)關(guān)工委常務(wù)副主任。我們生育了一個(gè)兒子三個(gè)女兒，現(xiàn)在共有大小家庭成員18人。
我是個(gè)很普通很普通的家庭婦女，但是在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭活動(dòng)中，我由不理解到理解再到大力支持，和老伴一起用制度管家，確實(shí)嘗到了全員學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的甜頭。
事情還得從頭說起。那是20xx年7月的一天，老伴鄭重其事地告訴我，他想出了一套如何促進(jìn)全家人學(xué)習(xí)進(jìn)步的“高招”，治家也要像管理單位一樣，制訂一個(gè)可以操作的規(guī)章制度。當(dāng)時(shí)，我笑他是個(gè)“瘋老頭”，簡直是異想天開！兒女都各有各的家，哪會(huì)受你的“擺布”？單位、學(xué)校都忙不過來，誰會(huì)再又讓你念“緊箍咒”？但是，他偏不信邪，說干就干。連夜，老伴就趕制了一些家規(guī)家訓(xùn)，給每個(gè)家庭成員建立學(xué)習(xí)檔案。第二天，他電話通知大家到我們老倆口的家，召開了一個(gè)極其特別的家庭會(huì)。家庭會(huì)上，他從創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)說起，一串又一串的大道理，一個(gè)又一個(gè)的生動(dòng)例子，直說得兒女、孫輩們張大了嘴，點(diǎn)起了頭。這老頭，真人不露相，還真有“兩刷子”。于是，我家的創(chuàng)學(xué)活動(dòng)就這樣敲響了戰(zhàn)鼓。這一年的大年三十，全體家庭成員吃團(tuán)年飯的時(shí)候，都向我和老伴匯報(bào)了近段的學(xué)習(xí)情況，老伴和我進(jìn)行了講評(píng)，熱鬧勁兒就不用說了。此時(shí)，我才真正感覺到了老伴的良苦用心。
現(xiàn)在，只要走進(jìn)我和老伴的小家，兒女、孫輩們近三年來的學(xué)習(xí)檔案歷歷在目。每逢過年過節(jié)，我和老伴都會(huì)召集全家人開家庭講評(píng)會(huì)，采用書面或口頭的方式總結(jié)交流各自的學(xué)習(xí)情況，多年來我們從不要女兒、女婿提禮品慶祝節(jié)日，也從未給孫兒、外孫發(fā)過壓歲錢，而是根據(jù)他們在單位、在學(xué)校的成績和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)發(fā)一定數(shù)量的獎(jiǎng)金或贈(zèng)予詩詞鼓勵(lì)。20xx年春節(jié)，我和老伴經(jīng)過長期醞釀，幾易其稿，正式向全家人提出了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，爭做高素質(zhì)公民”的奮斗目標(biāo)，合理制訂了“愛國愛家愛事業(yè)，守法守紀(jì)守美德，勤學(xué)勤思勤動(dòng)手，敬老敬賢敬豪杰”四句家訓(xùn)，以及要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不自滿迷航；要嚴(yán)守法紀(jì)，不自由放蕩；要飲酒適量，不酗酒發(fā)狂；要玩樂有度，不割索賭博；要熱愛科學(xué)，不迷戀網(wǎng)吧；要講究整潔，不污染環(huán)境；要和睦相處；不爭吵罵架；要禮貌待人，不冷落來賓；要勤儉持家，不鋪張浪費(fèi)；要鍛煉體質(zhì)，不貪吃貪睡等十要十不的家規(guī)。老伴還親自用毛筆把這十條家規(guī)寫了出來，張貼在我家最顯眼處。同時(shí)，各個(gè)小家也要張貼。我們要求各位家庭成員認(rèn)真對照家訓(xùn)家規(guī)，同自己的工作實(shí)踐和學(xué)習(xí)結(jié)合起來，熟記熟背，身體力行。最終由老伴和我負(fù)責(zé)督促檢查落實(shí)，如有違反的，我們將視情況給予一定的“制裁”。孫兒田明野學(xué)習(xí)成績曾一度下滑，當(dāng)時(shí)我們察覺后，立即召集全體家庭成員會(huì)，會(huì)上，老伴要他站在家訓(xùn)家規(guī)前，邊讀邊進(jìn)行自我解剖，問題到底出在哪兒？小家伙從沒見過這樣的場面，嚇得眼淚都快流出來了，哆嗦地讀完家規(guī)家訓(xùn)后，小聲地嘀咕道：“我違反了不迷戀網(wǎng)吧這一條，以后我再也不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況了！”家庭成員們對他進(jìn)行了輪番的“轟炸”和嚴(yán)厲的幫教。此后，他逐漸改正了自己的缺點(diǎn)，徹底戒掉了“網(wǎng)吧癮”。目前，他的成績一直保持上等水平。
我和老伴在以制管家的過程中，時(shí)刻也沒有忘記自己的學(xué)習(xí)，他常說：“逆水行舟，不進(jìn)則退，即使是博士，不學(xué)習(xí)，3年也會(huì)落后”，我也十分支持老伴學(xué)習(xí)。老伴由于舊社會(huì)家庭受兵災(zāi)和父母早亡等原因，只在小學(xué)念了四年半書，后來，通過堅(jiān)持長期自學(xué)，并在退休后上了五年老年大學(xué)，現(xiàn)在既會(huì)吟詩作詞了，還經(jīng)常到處講課，作報(bào)告。20xx年9月，他以青少年詩社副社長的身份，代表澧縣青少年詩社參加了全國第十三屆中華詩詞研討會(huì)；20xx年11月，代表澧縣澧陽鎮(zhèn)關(guān)工委和常德市教育系統(tǒng)關(guān)工委赴重慶參加由國家教育部召開的全國首屆社區(qū)教育研修班會(huì)議，并在會(huì)議上介紹了澧陽鎮(zhèn)社區(qū)教育工作經(jīng)驗(yàn)，受到了教育部領(lǐng)導(dǎo)的親自接見和好評(píng)；20xx年10月，出席了全市關(guān)工委雙先表彰會(huì)，并在大會(huì)上作了典型發(fā)言。他的優(yōu)秀事跡還被載入了世界名人錄。
我想，不管年齡有多大，只要學(xué)習(xí)不斷、學(xué)習(xí)不止，就會(huì)永遠(yuǎn)年青。尤其是作為一個(gè)奶奶輩、爺爺輩的人，要時(shí)時(shí)刻刻督促兒女、孫輩們學(xué)，督促自己學(xué)，讓學(xué)習(xí)成為一種理念、成為維系家庭的紐帶。如今，老伴在關(guān)心下一代和社區(qū)教育工作中，如魚得水，他在城鄉(xiāng)各級(jí)各類學(xué)校及有關(guān)部門舉辦的培訓(xùn)班上講課近二百場，聽課者達(dá)十余萬人次。兒子田俊在澧州制藥廠工作期間，克服廠里不能提供餐宿的困難，堅(jiān)持以廠為家，刻苦鉆研，成功地完成了湖南省“星火計(jì)劃”項(xiàng)目聚肌胞的研制工作，得到了杭州醫(yī)科大學(xué)生化專家韓曉旭教授的肯定，他們?nèi)颐刻爝�集中半小時(shí)時(shí)間學(xué)習(xí)英語，平時(shí)彼此之間要求多用英語對話，特別是11歲小孫女的英語講得非常流利。兩個(gè)在信用社工作的女兒也學(xué)會(huì)了電腦操作，大外孫女周婷婷以優(yōu)異成績考入省重點(diǎn)中學(xué)澧縣一中讀書，外孫向磊在班上多次獲得第一名，孫女劉柳除刻苦攻讀正課外，還會(huì)熟練地拉拉小提琴。
在我和老伴以制管家的過程中，我深切地感受到了學(xué)習(xí)給我們?nèi)規(guī)淼暮锰帯＜彝コ蓡T之間關(guān)系更融洽了。不僅孫輩們經(jīng)常性向我們老倆口來匯報(bào)他們的學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)打算，而且兒女們也常和我們交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，走動(dòng)得更勤了，串門的時(shí)間更長了，談話的主題更多了，一家人其樂融融，使我們享受到了天倫之樂。
學(xué)習(xí)還能健身。以前，老伴患有眩暈、風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎等癥，常年吃藥，光醫(yī)藥費(fèi)每年就得花費(fèi)上千元。自打我們家開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭活動(dòng)以來，為把學(xué)習(xí)制度落到實(shí)處，他每天都忙得不亦樂乎，一會(huì)兒制訂全家的學(xué)習(xí)規(guī)劃，一會(huì)兒給兒女們寫學(xué)習(xí)測評(píng)……并且因?yàn)樗W(xué)習(xí)出了名，又是鎮(zhèn)關(guān)工委負(fù)責(zé)人，經(jīng)常在外面作報(bào)告，為別人傳經(jīng)送寶，他全是乘的“11”路車兩腿走路，筋骨得到了很大程度地鍛煉。目前，他的老毛病從來沒有犯過，也從來不需要吃藥了。去年，我還利用我的積蓄為他配置了一部手機(jī)，作為對他的身體健康的獎(jiǎng)勵(lì)。老伴幽默地說：“是學(xué)習(xí)讓我有了好的身體，又是身體好讓我享受到了現(xiàn)代化的通信工具！”
學(xué)習(xí)還能融洽鄰里關(guān)系。現(xiàn)在，每天都有一些老伙伴、老伴關(guān)工委的同事、還有一些學(xué)生家長來到我家，有參觀的.，有和我們交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的，有來體會(huì)我們家學(xué)習(xí)氛圍的，我和老伴都不厭其煩地接待。老伴自詡為是家里的“生活部長”、“外交部長”，我呢，是“衛(wèi)生部長”、“住宿部長”。老伴能做一手好飯菜，每次都是自告奮勇親自掌廚，我就承包了家里所有的衛(wèi)生。原來老倆口沉悶的家庭如今處處充滿了歡聲笑語，我們感到日子過得很滋潤、很充實(shí)。
社會(huì)正在發(fā)生急劇的變革和轉(zhuǎn)型，面對社會(huì)的變遷，作為社會(huì)基本細(xì)胞的家庭也不可避免受到?jīng)_擊與影響，發(fā)生著變化。家庭成員之間相互學(xué)習(xí)，相互理解，相互支持，共同進(jìn)步，已成為保持家庭和諧健康的可持續(xù)發(fā)展之路。不斷學(xué)習(xí)已成為我們家庭生活的一大主題，學(xué)習(xí)提高了我們家庭的生活質(zhì)量。我們以制管家、以學(xué)興家的做法，在我們珍珠社區(qū)乃至整個(gè)澧縣都起到了一定的示范帶頭作用。20xx年9月份，市委常委、宣傳部覃部長親臨我和老伴居住的小區(qū)，對我們家庭的學(xué)習(xí)情況給予了充分肯定和高度贊揚(yáng)，并安排電視臺(tái)給我們錄制了光碟。我想，隨著生活水平的不斷提高，我們家的學(xué)習(xí)生活將會(huì)更加豐富多彩，孩子們將會(huì)更加茁壯成長！我也想借報(bào)告會(huì)的機(jī)會(huì)，向所有家庭倡議：快快行動(dòng)，讓所有的家庭都學(xué)習(xí)起來！
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料8
我叫滿慧文，滿意的滿，智慧的慧，文化的文，這是扛槍南下的父親給我取的名字，他革命一輩子，沒什么文化，卻給我取了這么一個(gè)很有文氣的名字，其間飽含著一個(gè)慈父對愛女的殷切期望，冥冥之中似乎也就注定了我這一生要與學(xué)習(xí)結(jié)下不解之緣。
學(xué)結(jié)“三緣”
有位哲人說：“人生的終點(diǎn)，不是生命停息，而是與好書絕緣的那一時(shí)；人生的起點(diǎn)，不是誕生，而是與好書結(jié)緣的那一刻”。作為普通人，我確實(shí)享受到了學(xué)習(xí)帶給我的“機(jī)緣”、“姻緣”和好的“人緣”。
18歲那年，作為知識(shí)青年我下放到農(nóng)村鍛煉，有一天我正在地里勞動(dòng)，田埂上走來了一群穿軍裝的人，他們把我從田里叫起來，并把我?guī)Щ亓酥辔荩渲幸晃皇组L模樣的人指著墻上的兩副對聯(lián)說，他們說是你寫的對嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭。這是我平時(shí)學(xué)習(xí)的結(jié)果。于是這兩副對聯(lián)讓我順利地完成了從知青到女兵身份的轉(zhuǎn)變。20歲那年，我以自己軍旅生活為原形，創(chuàng)作了小說《映山紅》在《安徽日報(bào)》上發(fā)表，被基建工程兵文化部發(fā)現(xiàn)，挑選到北京學(xué)習(xí)深造了兩年。一篇小說換來兩年的深造，也使我由部隊(duì)的一個(gè)普通化驗(yàn)員變成了宣傳通訊員。31歲我從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到桃源縣糧食局工作不久，即被桃源縣婦聯(lián)相中，不到一年時(shí)間，又因?yàn)閮善{(diào)研文章在全省論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)而受到關(guān)注上調(diào)到市婦聯(lián)，一晃10多年過去了，這期間過《常德通訊》的編輯，現(xiàn)在市委機(jī)關(guān)黨委工作。風(fēng)雨人生路，都說我機(jī)遇好，其實(shí)機(jī)遇從來都是光顧有準(zhǔn)備的人，正是學(xué)習(xí)賜予我機(jī)緣，正是學(xué)習(xí)照亮了我的成長之路。
我丈夫是國家一級(jí)作家，在市文聯(lián)工作，我們的結(jié)合也是源于我的一篇小說，他為我的第一部小說集《雪韻》寫的序有著這樣的描述：“滿慧文命我為她的小說集《雪韻》寫序，我無法拒絕，因?yàn)樗俏业钠拮樱拇蟛糠中≌f，又都是在我的眼皮底下寫成的，這作序之事于我就成了義不容辭的了。說起來，我認(rèn)識(shí)她還是從她的小說開始的。十四年前，偶然地從一本雜志上讀到她的小說，因其文筆清新及彌漫文中的淡淡憂傷，給了我很深的印象，并記住了她的名字。那時(shí)她是待字閨中的復(fù)員女兵，我是工廠里迷戀文學(xué)的工人，相距千里，素不相識(shí)。做夢也想不到，突然冒出一位熱心的譚先生為我和她做媒，而我們也一拍即合，迅速組成了家庭。都說是緣分，我想，這緣，首先是文緣吧。”是啊，“文緣”成全了我們一樁好“姻緣”，又豈止是一段好姻緣呢？還有更多的好“人緣”呢！現(xiàn)在社會(huì)上笑侃交往比較熱乎的朋友有四種，即“坐莊的牌友、同窗的學(xué)友、抗槍的戰(zhàn)友、買單的酒肉朋友”。在我的周圍卻集聚著一群愛學(xué)習(xí)的朋友，他們“自己再忙也要讀書，收入再少也要買書，住處再擠也要藏書，交情再深也只送書”。我們經(jīng)常是以學(xué)習(xí)交友，以知識(shí)會(huì)友，靠精神滋養(yǎng)，其意融融，其樂無窮，這是金錢都買不到的。
學(xué)有“三得”
首先，我既為工作學(xué)，也為悅己學(xué)。如果把工作經(jīng)歷比做珍珠，那么，學(xué)習(xí)就是穿珍珠的紅線。有些事我至今記憶猶新，記得我剛調(diào)進(jìn)縣婦聯(lián)的時(shí)候，一上班就接手寫一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)講話，可這以前我是文學(xué)作品寫了一點(diǎn)，公文之類寫的少，領(lǐng)導(dǎo)講話這類大報(bào)告更是從未寫過，怎么辦？學(xué)吧！于是我白天到處聽報(bào)告，晚上就到幾個(gè)寫材料的家登門拜師，然后挑燈夜戰(zhàn)，終于如期把講話稿拿了出來，聽到領(lǐng)導(dǎo)和們的贊揚(yáng)，我知道自己終于入了公文寫作這個(gè)門。98年我調(diào)市委機(jī)關(guān)黨委工作，面對全新的課題，我又一頭扎進(jìn)學(xué)習(xí)里，在學(xué)習(xí)中我接觸到了機(jī)關(guān)文化建設(shè)這個(gè)新理念，覺得這是做好新時(shí)期機(jī)關(guān)黨建工作的一個(gè)有效地著力點(diǎn)，因?yàn)闄C(jī)關(guān)文化是通過營造學(xué)習(xí)氛圍，通過抓活動(dòng)開展，從而打造出的一種反映機(jī)關(guān)工作精神、工作理念和道德規(guī)范的行為文化，是政治文明的一部分。機(jī)關(guān)黨組織把工作著力點(diǎn)放在機(jī)關(guān)文化建設(shè)上，既增強(qiáng)了黨組織的活力，也抓到了根本。我的建議得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和大家的贊同，20xx年正式寫進(jìn)工作要點(diǎn)里。在市委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在機(jī)關(guān)黨委一班人的共同努力下，近些年來，機(jī)關(guān)黨建工作不僅搞得有聲有色，而且形成了鮮明的機(jī)關(guān)文化特色。去年，市委機(jī)關(guān)黨委還被評(píng)為全省的.先進(jìn)基層黨組織，我個(gè)人也連續(xù)三年評(píng)為優(yōu)崗兩年評(píng)為優(yōu)秀黨員。我既為工作而學(xué)習(xí)，也為悅己而學(xué)習(xí)。因?yàn)槲页３Ｋ伎歼@樣一個(gè)問題：是為了工作而生活，還是為了生活而工作？這是生存與存在的問題，即人淺層次需要與深層次需要的問題，事實(shí)上，人都生活在兩種狀態(tài)中，一種是現(xiàn)實(shí)生活，還有一種是內(nèi)心的精神世界，只有兩種狀態(tài)和諧統(tǒng)一，人才能算完整，否則生活就有缺陷，有缺陷生活就會(huì)失衡，失衡的生活既談不上美好更是難得過。所以對于我來說，學(xué)習(xí)不僅僅是工作上的充電器，更是心靈的營養(yǎng)素，精神的快樂之源。至于為精神愉悅而讀書之樂趣，如面臨清風(fēng)身沐陽光，明亮一點(diǎn)一點(diǎn)的灑落，不經(jīng)意之間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不知什么時(shí)候，談話變得豐富了，見解變得深刻了，視野變得開闊了，性格變得隨和了，性情也變得脫俗了
其次，我既注重顯性知識(shí)，也注重隱性知識(shí)。顯性知識(shí)就是那些看得見的知識(shí)，如書、刊、報(bào)、電視、光碟等。隱性知識(shí)是那些看不見的知識(shí)，是需要你用大腦和心去感受、去論證、去過濾、去提煉的知識(shí)。如獨(dú)立的思考、朋友的交流、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、社會(huì)知識(shí)的積淀等。兩種知識(shí)相互作用，才是真正的學(xué)習(xí)。所以我喜歡套套理論，因?yàn)樗屛疑羁蹋腋矚g思想的碎片，因?yàn)樗蠡鸹ǎo我靈感。經(jīng)常有這樣的情況，在逛街的時(shí)候走著走著，我急忙掏出鋼筆在手掌上寫幾個(gè)字，在跟朋友聊天的時(shí)候，聊著聊著忽然打斷對方說，你剛才怎么講的呀，請你再講一遍。特別是那些生活的比較智慧的人，我一旦發(fā)現(xiàn)就緊追不放。記得那是去年的九月，我到長沙去學(xué)健身操，在健身房我看到了一位面貌健朗，動(dòng)作充滿美感的女性，朋友讓我猜她的年齡，我說四十，朋友擺擺手說，錯(cuò)了，她已經(jīng)六十八了。我吃了一驚，這不是活生生的生命科學(xué)的標(biāo)本嗎。我立即去找她，可惜她已經(jīng)走了，不行，我一定要了解，本來第二天要回常德，硬是推遲了一天，直到與她交談了解到她的健身方法之后，我才善罷甘休。
第三，我既注重務(wù)虛的知識(shí)，也注重實(shí)用的技能。我學(xué)習(xí)的面較寬，政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、文學(xué)、歷史等等，與此同時(shí)，我也注重技能的學(xué)習(xí)，前些年我掌握了電腦操作技能，實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公，并能進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)和通訊。后來我又學(xué)聲樂，還是美聲唱法，在市委機(jī)關(guān)的文娛晚會(huì)上，我拿過一等獎(jiǎng)。去年我又學(xué)起鋼琴來，聽到我在家里起勁的練琴，有人不理解，說，難道你現(xiàn)在還想當(dāng)鋼琴家嗎？我笑笑，不置可否。去年我還迷上了跳健身操，有人調(diào)侃我說：“你是不厭其煩折騰自己，東學(xué)西學(xué)樂在其中呀”。也有人說“小滿你是陽光女人，給了我們明亮的啟示”，說我是陽光女人的就跟著我去折騰，去年我把健身教練請到市委機(jī)關(guān)來，辦了六個(gè)月的培訓(xùn)班，有二十幾個(gè)女同胞自始至終跟著我跳，跟著我去學(xué)鋼琴的去年是三個(gè)，今年又增加了一個(gè)，可能還會(huì)增加，平時(shí)跟我談思想的女同胞就更多了。最支持我的是我老公，他雖說我花樣層出不窮，搞得他目不暇接，但事實(shí)上也不甘于落后，我跳健身操，他也跟著我后面跳，我彈鋼琴，稍一離開，他立即將鋼琴予以占領(lǐng)。我們形成了比賽架式，跳健身操彈鋼琴他自然遜色于我，但文學(xué)創(chuàng)作上我也比不過他，近些年來，他成果不斷，陸續(xù)獲得了湖南省的青年文學(xué)獎(jiǎng)、五個(gè)一工程獎(jiǎng)、文學(xué)獎(jiǎng)等，且每年都有一兩本專著出版，是省勞動(dòng)模范和市里的拔尖人才，今年還被省文聯(lián)授予湖南省德藝雙馨文藝家稱號(hào)。至于我為什么要學(xué)這么多東西，其實(shí)道理很簡單，那就是人的全面發(fā)展的需要，多一個(gè)學(xué)習(xí)的點(diǎn)，就多一種能力，多一種能力，就多一份愉悅，多一份愉悅，生活就多了一道亮彩。
學(xué)而“三益”
第一個(gè)收益：深層的智慧。俗話說，三十而立，四十而不惑，有一個(gè)極不樂觀的現(xiàn)實(shí)：女一旦過了不惑之年，發(fā)展的空間就越來越窄，被社會(huì)選擇的機(jī)會(huì)也越來越小，我周圍有不少女便早早的收了翅膀，等著退休的那天到來，有的則混天度日，過一天算一天極為消極。這種狀況令我堪憂，怎樣用生存的智慧來指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活？這就有一個(gè)不斷超越自己的問題。那么，我如何超越呢？要超越，首先還是要從學(xué)習(xí)上超越。我想到我是從文學(xué)開始起步的，文學(xué)培養(yǎng)了我豐富的感性思維和浪漫的情致，但也造成了我的感受力超前和理性領(lǐng)悟力兩者的常不同步，對很多事物我非常敏感卻不能理性的深層解讀，這無疑限制了我的進(jìn)步和發(fā)展，這也常常給我?guī)砭裆系拿芎涂酀ＵJ(rèn)識(shí)到自己的不足，我便有意識(shí)開始涉獵哲學(xué)，著力研究人的生存狀態(tài)問題，20xx年我花了整整一年的時(shí)間博覽群書，作了近十萬字的筆記，特別是接觸了建設(shè)性的后現(xiàn)代主義，我的思維更開闊了，為了不讓自己的腦子成為別人思想的跑馬場，我把我的筆記起名為《邊讀邊想》，當(dāng)我有了自己的觀點(diǎn)之后，我就用隨筆散文小說的形式表現(xiàn)出來，就成了文學(xué)作品，其中《女性社會(huì)性認(rèn)識(shí)》和《開放式家庭》兩篇文章，被《女性天地》和《年輕人》兩家雜志社刊登。20xx年我又琢磨起人文精神來，特別是黨的十六大報(bào)告提出了“實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展”的目標(biāo)之后，新一代中央領(lǐng)導(dǎo)人充滿人性主義的執(zhí)政理念，更激發(fā)了我學(xué)習(xí)的熱情，繼而我從關(guān)注社會(huì)表象轉(zhuǎn)向俯視人的內(nèi)心世界，隨即我又寫了一批文章，其中以描寫人精神與現(xiàn)實(shí)分裂的小說《早晨的陽光》，在文學(xué)期刊《芙蓉》雜志發(fā)表。真是柳暗花明又一村，這種學(xué)習(xí)中的讀讀寫寫，無疑給了我另一種存在的暗示：我能不能繼《雪韻》之后，再出第二本、第三本書呢？能不能在《雪韻》獲得丁玲文學(xué)獎(jiǎng)之后，再獲一個(gè)什么獎(jiǎng)呢？其實(shí)，出不出書獲不獲獎(jiǎng)并沒有太大的關(guān)系，重要的是生活中又有了新的目標(biāo)，堅(jiān)守了創(chuàng)造的激情，實(shí)現(xiàn)了自我的超越，這已足夠了。
第二個(gè)收益：陽光的心態(tài)。人總有不順的時(shí)候，我也有，一些不公平、不公正的事我也遇到過，坐冷板凳的時(shí)候也有，看人家耀眼如明星，想自己寂寞是被遺忘的角落，滋味肯定不好受。怎么辦呢？當(dāng)現(xiàn)實(shí)不可改變時(shí)，唯一能改變的就是自己的心態(tài)——正是學(xué)習(xí)中獲得的智慧讓我振作起來，于是我一邊收拾心情，趕走怨氣和煩躁，一邊給心靈補(bǔ)充營養(yǎng)，然后讓自信恢復(fù)生機(jī)，讓精神煥然一新，讓工作恢復(fù)它的魅力，讓快樂再一次光顧自己的心。
第三個(gè)收益：健康的體魄。人的一生真正屬于自己的只有兩樣?xùn)|西，那就是知識(shí)和健康。其實(shí)健康也是一門很深的學(xué)問，擁有健康的體魄就是擁有了生活的原動(dòng)力。近些年的運(yùn)動(dòng)鍛煉使我受益匪淺，有人說我是四十幾的年齡，三十幾的容貌，二十幾的心臟，我說，你們錯(cuò)了，我的年齡永遠(yuǎn)二十八，這雖然是句玩笑話，但現(xiàn)實(shí)生活中，人就是應(yīng)該這樣“倒過來”活的：年輕的時(shí)候，以一個(gè)老人的眼光來審視自己；年老的時(shí)候，則要以青春來要求自己每一天的生活。這里面趣味無窮。
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料9
兩千多年前孔子就曾提出：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎”。荀子也曾說過：“君子以學(xué)美身”。21世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)化、全球化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代，黨的十七大明確提出要建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)。這充分說明了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)已成為國家和家庭、個(gè)人的必然選擇，選擇了學(xué)習(xí)就選擇了快樂，生命就會(huì)更有價(jià)值、更有意義。我們的家庭就是這樣一個(gè)生活在學(xué)習(xí)的幸福、美滿、和諧的家庭：
一、少買一件衣服，多買兩本好書
近幾年，書價(jià)越來越高，經(jīng)常買書無疑成了一種家庭經(jīng)濟(jì)
負(fù)擔(dān)。然而，書本有價(jià)，知識(shí)無價(jià)！這一點(diǎn)在我們家庭已達(dá)成共識(shí)。作為一個(gè)普通家庭、工薪階層，我們并不富裕，但我們家于20xx年上半年就購置了一臺(tái)電腦，讓孩子練習(xí)電腦打字，自己上網(wǎng)查找需要的資料，當(dāng)然要求孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)必須杜絕玩游戲；我們購置了四大名著、外國文學(xué)、連續(xù)幾年訂閱了《文學(xué)故事報(bào)》、《小學(xué)生手抄報(bào)》、《滿分作文》、《讀者》、《世界博覽》、《中國地理》、《漫畫先鋒》等多種報(bào)刊雜志。我們的居室里，沒有高檔家具，“最好的裝修”就是書房。讓我們?nèi)疑罡凶院赖氖茄b滿了書籍的兩個(gè)書柜（約有藏書400冊），好像滿柜的知識(shí)放射著耀眼的光芒，照亮了整個(gè)房間。周未帶孩子上書店、書市，把書作為重要禮品送給孩子，引導(dǎo)孩子談?wù)勛x后感，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。在經(jīng)濟(jì)騰飛的今天，穿名牌服裝，到娛樂場所消費(fèi)，是很多人對生活的追求。然而，這在我們家庭卻是不屑的。我們還就此編了順口溜：“不比吃，不比穿，多學(xué)知識(shí)暖心間，少買衣服多買書，比比誰的知識(shí)多。”每當(dāng)買來一兩本新書，全家人都沒了長幼，失去了“體統(tǒng)”，爭搶起來“奮不顧身”，每當(dāng)這種熱鬧的場面在家里上演時(shí)，我們心里的幸福是無法比擬的。不斷學(xué)習(xí)已成為我們家庭生活的一大主題，學(xué)習(xí)提高了我們家庭的生活質(zhì)量。我想，隨著生活水平的不斷提高，我們家的學(xué)習(xí)生活將會(huì)更加豐富多彩，孩子們將會(huì)更加茁壯成長！
二、學(xué)習(xí)有計(jì)劃，落實(shí)要到位
“學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展的需要”，“學(xué)習(xí)是向未來投資”，
“選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步，選擇學(xué)習(xí)就是選擇成功”。但學(xué)習(xí)不能憑一時(shí)的熱度，不能有隨意性、盲目性，要有針對性和目的性。我們根據(jù)家庭每個(gè)成員的情況，共同商定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們將需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容大致分為三類：
一是家庭教育方面的知識(shí)；
二是和工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)（對孩子來說重點(diǎn)是課本知識(shí)的'學(xué)習(xí)），每學(xué)期都主動(dòng)申報(bào)參加幾類特長班、知識(shí)培訓(xùn)；
三是法律知識(shí)、時(shí)事新聞、文學(xué)藝術(shù)等方面的知識(shí)學(xué)習(xí)。有人說讀書沒時(shí)間，我們認(rèn)為時(shí)間就像海綿，你只要擠，它就有。我們每天都會(huì)擠出一個(gè)小時(shí)左右的讀書時(shí)間，雙休日時(shí)每天要達(dá)到兩個(gè)小時(shí)以上。將學(xué)習(xí)內(nèi)容分類安排到時(shí)間表里，學(xué)習(xí)計(jì)劃就產(chǎn)生了。制定計(jì)劃容易，落實(shí)起來比較困難，需要互相監(jiān)督、互相促進(jìn)。學(xué)習(xí)面前，我們?nèi)宜目诘纳矸菔瞧降鹊模裢瑢W(xué)、朋友一樣。我有時(shí)候工作忙起來，確實(shí)沒精力執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，第二天孩子會(huì)嚴(yán)肅地告訴我“你要把昨天的內(nèi)容補(bǔ)上”。身為媽媽而自感理虧的我，只好接受孩子的批評(píng)教育。就這樣，我們共同遵守具有家庭內(nèi)部“法律效力”的學(xué)習(xí)計(jì)劃，共同學(xué)習(xí)。
三、家庭成員多交流，學(xué)習(xí)氛圍更濃厚
工作中，同事之間互相交流，可達(dá)到共同提高、互相促進(jìn)的目的。學(xué)習(xí)中，家庭成員也需要交流。我們每讀完一本書，吃飯或休息的時(shí)候，會(huì)情不自禁地談?wù)摃心骋粋�(gè)故事情節(jié)的精彩，對某一個(gè)典型人物的看法等。有時(shí)候會(huì)產(chǎn)生不同的觀點(diǎn)，爭得面紅耳赤。比如，我們?nèi)胰嗽谧x完著名作家路遙先生寫的《在困難的日子里》，我和丈夫?yàn)椤爸魅斯诋惓ＦD難困苦的年代里，在饑寒交迫中依然堅(jiān)持學(xué)業(yè)，保持積極向上的奮斗精神”而感動(dòng)不已，我們不愿放過教育孩子的機(jī)會(huì)，告訴他們生長在小康社會(huì)是多么幸福，并對他們平時(shí)不知道節(jié)儉提出批評(píng)。而孩子們（特別是我們的女兒）對此卻不屑一顧，說現(xiàn)在的年代不同，如果都像書中主人公那樣生活，中國會(huì)有大量的養(yǎng)豬場、養(yǎng)雞場倒閉，會(huì)有很多的紡織廠、服裝廠破產(chǎn)，中國的經(jīng)濟(jì)會(huì)面臨嚴(yán)重衰退。我們知道，這是生長在不同時(shí)代的兩代人之間對待生活態(tài)度的摩擦或者是碰撞，需要時(shí)間和生活的經(jīng)歷來磨合而達(dá)成互相理解。對知識(shí)的探索和追求是無窮盡的，正是在這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，在這種無窮盡的探討中，我們?nèi)腋惺艿搅藷o窮盡的快樂和幸福。
四、努力學(xué)習(xí)換來累累碩果
俗語說得好，有付出、有努力就會(huì)有收獲、有回報(bào)。尤其在對待學(xué)習(xí)上，摻不得半點(diǎn)虛假。長時(shí)間的學(xué)習(xí)，無形當(dāng)中會(huì)在言談舉止、文明禮儀，甚至在工作中給你帶來潛移默化的變化。比如，我們看到有人口吐臟言、隨地吐痰、亂丟垃圾等不良行為，會(huì)感到是那么的粗俗不雅，會(huì)毫不客氣的進(jìn)行勸告。工作中，我們也越來越感到得心應(yīng)手，近兩年我在單位上被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人，我丈夫也正在就讀建筑工程管理（本職行政），利用休息時(shí)間去“補(bǔ)課”，得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。對學(xué)習(xí)有著深刻的體會(huì)，學(xué)習(xí)就是不斷充電的過程，唯有學(xué)習(xí)才能讓自己在激烈的職場競爭中站穩(wěn)腳根，求得一席之地。現(xiàn)在，我們的女兒彭唯和兒子彭鵬都是學(xué)院路小學(xué)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，他們?nèi)姘l(fā)展，學(xué)習(xí)刻苦，成績比較突出，多次榮獲學(xué)校“優(yōu)秀班干部”“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵” “四好少年”等光榮稱號(hào)，也為學(xué)校獲得了不少榮譽(yù)。
這些變化，是我們平時(shí)堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，并為之付出了汗水所換來的。我們堅(jiān)信，只要不間斷的努力學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做人生中永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)，就會(huì)帶來一個(gè)又一個(gè)的驚喜。最是書香能致遠(yuǎn)，如果每一個(gè)家庭都圍繞這一目標(biāo)去奮斗，我們這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望！
最后，我也想借此機(jī)會(huì)，向所有家庭倡議：快快行動(dòng)，讓所有的家庭都學(xué)習(xí)起來吧！
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料10
孩子是所有父母的寄托和希望，父母是孩子的第一任老師，也是孩子終身的老師，養(yǎng)兒重在教育。他們教育子女既嚴(yán)又愛，家庭關(guān)系和睦，民主，平等；他們勤勞持家，致富有道，但對于獨(dú)生子不嬌慣，不溺愛。從小就著重培養(yǎng)孩子的孝心、愛心、責(zé)任心，孩子與爺爺奶奶、外公外婆的關(guān)系都很好，很樂意為老人做點(diǎn)力所能及的家務(wù)事。而我們夫妻倆身上也有一些毛病，時(shí)不時(shí)又給他起了一個(gè)壞榜樣，比如：愛偷懶、脾氣大、沉迷于看電視、恒心和毅力不夠我有時(shí)候也是非常苦惱。因此，我覺得創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭既是時(shí)代的要求，也是我們這一代家長必須面對的問題。
要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，首先我覺得我們家長要加強(qiáng)關(guān)于家庭教育方面的知識(shí)積累，掌握一些家庭教育的先進(jìn)理念。從孩子幼兒園開始，第一次接觸到《不輸在家庭教育上》，我們一直堅(jiān)持訂閱該書，有空的時(shí)候就翻翻書，看看別的家長的育兒智慧，再對照自己身上的不足，取長補(bǔ)短。在教育孩子的問題上，我們也是先取得共識(shí)，再身體力行，發(fā)揮榜樣的無窮力量。比如說在幼兒園時(shí)，圣誕節(jié)時(shí)，老師希望家長帶頭給大家講故事，我第一個(gè)報(bào)名。我覺得教育最忌的是兩面派，孩子面前要求怎么樣、自己的行為就不要背道而馳。家長要學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)站在孩子的立場考慮問題，要讓孩子達(dá)到家長的要求，心服口服，首先必須自己也能做到，更要做好，而且重要的是堅(jiān)持。
在教育孩子的問題上，我們的做法是給他設(shè)立力所能及的目標(biāo)，比他現(xiàn)有的水平稍微高一點(diǎn)，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，只要能完成階段性的目標(biāo)，就及時(shí)予以表揚(yáng)。孩子從小喜歡圍棋、畫畫、彈鋼琴，我們就和她一起學(xué)，有時(shí)進(jìn)行一下小小的家庭比賽，或者故意輸給他一點(diǎn)點(diǎn)，極大地提高了孩子學(xué)習(xí)的信心和興趣。我們給他制定表格，圍繞他的吃飯、看書、收拾玩具等等劃分級(jí)別，讓他根據(jù)自己一天的表現(xiàn)來衡量自己的優(yōu)缺點(diǎn)，查找不足，提高自己。結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法非常適合他，每天樂滋滋的讓給他劃星，還問當(dāng)天獎(jiǎng)勵(lì)他多少分，對他起到積極的作用。
我們家是一個(gè)非常民主的家庭，多數(shù)和孩子有關(guān)的事情都會(huì)先征求她的意見。有時(shí)意見不統(tǒng)一，我們也會(huì)先給她講道理，不會(huì)強(qiáng)硬的讓她接受。這樣也給了她很多發(fā)表自己意見的機(jī)會(huì)，鍛煉了孩子獨(dú)立思考能力。我們也非常注重孩子參與社會(huì)的能力的提高。從幼兒園起就積極參加學(xué)校組織的.愛心義賣和一對一結(jié)對子活動(dòng)；孩子的爸爸是山東省優(yōu)秀青年志愿者，有志愿者活動(dòng)時(shí)都會(huì)帶她去參加，讓她學(xué)會(huì)怎樣為社會(huì)奉獻(xiàn)愛心。他們善于培養(yǎng)孩子多方面的良好習(xí)慣，讓孩子學(xué)會(huì)處理自己的日常生活。如整理自己的房間和衣物，做力所能及的家務(wù)，增強(qiáng)他的獨(dú)立意識(shí)，盡量讓孩子做些力所能及的事情，有事孩子還會(huì)自覺的問媽媽有錢哦干的活沒有。由于從小習(xí)慣好，趙屹宸在幼兒園各方面表現(xiàn)很不錯(cuò)，小小年齡竟然擔(dān)當(dāng)小班長的角色、老師的小助手。
給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣，這是最重要的。孩子眼中的父母，肯定不是十全十美的，我們一定要提高孩子對父母的認(rèn)可度，才能更好的教育他們，這才是我們創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的目標(biāo)。通過學(xué)習(xí)，家庭中每一個(gè)成員都做到了共同發(fā)展，共同進(jìn)步。
徜徉在知識(shí)的海洋里，熱愛學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，同時(shí)積極工作，熱愛生活——這就是逄錦程和他的家庭。相信在學(xué)校的教育、家庭的協(xié)助及共同努力下，逄錦程一定會(huì)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生、一個(gè)對社會(huì)有用的棟梁之才，逄錦程的家庭也一定會(huì)為社會(huì)做出新的更大貢獻(xiàn)。
我們雖然都是大學(xué)畢業(yè)，但是在工作后，我們都在繼續(xù)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是連續(xù)性和終身性的，活到老，學(xué)到老。在教育孩子的問題上，我們的做法是給她設(shè)立力所能及的目標(biāo)，比她現(xiàn)有的水平稍微高一點(diǎn)，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，只要能完成階段性的目標(biāo)，就及時(shí)予以表揚(yáng)。孩子從小喜歡圍棋、畫畫......
一、創(chuàng)設(shè)靜心學(xué)習(xí)的環(huán)境
隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，知識(shí)更新速度加快，只有不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解新信息，掌握新技術(shù)才能跟上時(shí)代的腳步。作為家長我們始終堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的理念，在不斷提高自身業(yè)務(wù)的同時(shí)，還努力拓展自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)多方面的能力與素質(zhì)。比如，爸爸大學(xué)畢業(yè)以后利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)，考取了公務(wù)員，爭取到一定的崗位。從抄表員一步步走來，現(xiàn)在通過自己的努力參加考試，參與競爭上崗，能夠在崗受到領(lǐng)導(dǎo)同事的好評(píng)。考取了經(jīng)濟(jì)師、一級(jí)建造師。
二、學(xué)習(xí)是一種需要、動(dòng)力、樂趣，是親情紐帶
建立學(xué)習(xí)型家庭是社會(huì)必然的發(fā)展趨勢。作為員工，我們服從分配，領(lǐng)導(dǎo)安排干什么就干什么，所以更需要及時(shí)更新知識(shí)，學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域的知識(shí)。為此他們以提高家庭成員的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)為目標(biāo)，以學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建為載體，有效地提高家庭的整體文明程度，增強(qiáng)了每個(gè)家庭成員的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)技術(shù)水平。
三、做兒子的知心朋友——微笑媽媽、陽光媽媽、與孩子共享學(xué)習(xí)的喜悅
在學(xué)習(xí)上，我們一家人是一個(gè)共同體，我們彼此之間互相激勵(lì)，互相影響。每天晚餐時(shí)間是我們一家人分享學(xué)習(xí)的好時(shí)光。我們會(huì)各自把一天當(dāng)中看到的、聽到的新知識(shí)、新鮮事、新體會(huì)介紹給大家，讓全家人共同分享學(xué)習(xí)成果。有時(shí)，我們也會(huì)談一些今天碰到的難題或困惑，三人一起探討。當(dāng)然，這時(shí)候，最活躍的就是女兒了，她總有許多的新發(fā)現(xiàn)、新思路，讓我們不得不驚嘆孩子的學(xué)習(xí)能力和接受新事物的速度，真的應(yīng)該像孩子學(xué)習(xí)呀！雖然說“父母是孩子的第一任老師”，但是我們與學(xué)校老師相比還做得很不夠，兒子積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)、良好的閱讀習(xí)慣都得益于老師的正確引導(dǎo)，所以，在這里要特別感謝老師！因?yàn)檎莾鹤訌?qiáng)烈的求知欲和刨根問底的精神迫使我們做家長的與孩子一起學(xué)習(xí)，一起思考。我們堅(jiān)信，在學(xué)校與家庭的共同努力下，我們的下一代一定能超越我們，成為祖國未來的有用之材。
要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，其次必須熱愛學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)要有足夠的興趣，從自身做起，給孩子提供好的榜樣。我們雖然都是大學(xué)畢業(yè)，但是在工作后，我們都在繼續(xù)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是連續(xù)性和終身性的，活到老，學(xué)到老。
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料11
我叫魯云英，津市市農(nóng)村辦正科級(jí)退休干部。十八年前，我僅是陽由鄉(xiāng)農(nóng)科村一名普通的農(nóng)村婦女，家里有八十高齡的婆婆和兩個(gè)未成年的孩子，承包著隊(duì)里四畝多田地。我愛人是市煤建公司職工。
小時(shí)候，我家里窮，初中未畢業(yè)就輟學(xué)務(wù)農(nóng)了。我堅(jiān)持自學(xué)。讀完了黑龍江函授大學(xué)語文，讀古今中外名著二百多部。讀文學(xué)期刊近萬冊。寫學(xué)習(xí)筆記二萬多字，記疑難字詞五百多組，摘錄民間歇后語五百多條，有人會(huì)問，一個(gè)農(nóng)村婦女，哪有這么多的時(shí)間讀和寫的呢？時(shí)間是擠出來的。有人休息坐茶館，有人無事打撲克。我沒有這份閑心。我把點(diǎn)滴時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，會(huì)前會(huì)后，田邊地頭，我總是帶著書本，有空就拿出來讀。連上街賣菜也帶著書。一天，我賣菜回家時(shí)，一邊走路一邊讀書，秤桿碰到電線桿、秤桿撞斷了，損失幾十元，挨了丈夫的罵。
1980年特大洪災(zāi)，陽由垸潰垸了，我家的房子倒了。我和愛人在屋場上搭了一個(gè)小油毛氈棚。晚上我躺在油毛氈棚子里，翻來覆去睡不著。電燈毀了，煤油燈點(diǎn)不燃，我要讀書，怎么辦？唯一照明的還有一支三節(jié)電筒，我坐在帳子里，用電筒照著讀書。又挨了丈夫的罵：“說你這個(gè)女人真不懂事。”1980年，農(nóng)村推行聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，改革開放的政策給農(nóng)村帶來了可喜變化；質(zhì)樸、善良的鄉(xiāng)里人形象激勵(lì)著我想寫點(diǎn)什么，寫什么呢？就寫我們的黨的好政策，寫我周圍那些質(zhì)樸、善良、勤勞的農(nóng)民。然而，當(dāng)我拿起筆來的時(shí)候，我感到筆生了，手也笨了。這雙握慣了鋤頭和鐮刀的手啊，怎么也不聽使喚。一個(gè)初中都沒畢業(yè)的人，通過二十多年的田間勞作，所學(xué)的一點(diǎn)文化知識(shí)都落到田地里了。寫出的東西前言不搭后語，就連那些極簡單的字詞也寫不出來。橫在我面前的文學(xué)之路是高山峻嶺，是崎嶇小道。我寫的第一篇小說，題目叫“苦笑”。寫了好幾萬字。寫好了，回頭再看，啊喲！哪里象文章呢？真是懶婆娘的裹腳布又臭又長。有位老師對我說：“小魯，文學(xué)創(chuàng)作是一項(xiàng)艱苦的、創(chuàng)造性的勞動(dòng)，有人搞了幾年，幾十年，甚至一輩子，也沒搞出東西來。開始不要寫得太長，要從短的入手。多讀書，要練基本功。不能把你生活中包羅萬象的東西全記下來，要從生活中去提煉，歌頌真善美……”
老師的教導(dǎo)象一把鑰匙，打開了我心靈的窗子。于是，我回過頭來如饑似渴地讀書。讀著讀著，心，慢慢開竅了。書，成了我最好的老師。按照老師和書本上說的，我仔細(xì)地觀察周圍那些人的一言一行。從這些普通人身上，我發(fā)現(xiàn)了閃光的東西，我捕捉到了靈感。終于，一個(gè)比較象樣的短篇寫成了，在津市文化館辦的《蘭草》期刊上發(fā)表了。我好高興啊！我的文章能在刊物上發(fā)表啦！我創(chuàng)作的興趣更濃了。
1982年4月份，作家謝璞老師來津市講課。我丟下生產(chǎn)，每天跑到街上聽課。當(dāng)時(shí)聽課的人濟(jì)濟(jì)一堂，盡是城里人，就我一個(gè)農(nóng)民，我不敢坐前面，坐在角角里。我怕人家說：一個(gè)農(nóng)村女人，也想搞創(chuàng)作哇！出乎我的意料，謝老師看過我的稿子之后，通知我去了。謝老師跟我談了兩個(gè)鐘頭的話。臨走時(shí)，他緊緊地握住我的手，語重心長地說：“小魯呀！你是一根好苗子，你的文章很樸實(shí)。你只要堅(jiān)持下去，是能寫出好文章來的。年青人，春光易度，前程無量啊……”回到家里，我翻來復(fù)去睡不著，謝老師那親切的話音總在我耳旁繚繞。是不是我的文章真的寫得好呢？不是的，這是老師對我的.鼓勵(lì)，對我的希望呀！我還有什么理由不拿起筆來，堅(jiān)持寫呢？82年一年里，我陸續(xù)寫出了十二個(gè)短篇。一篇也沒能在公開刊物上發(fā)表。
冬天夜里冷，我用毛巾包住頭，用棉襖裹住腳。夏天熱得要死，我很少乘過涼，鄉(xiāng)下蚊子抓得成把，我穿上深筒套鞋，穿上長衣長褲，照樣堅(jiān)持寫。我的朋友們勸我：“算了吧！人到中年萬事休，不要擠在文學(xué)創(chuàng)作的小路上。如今政策好，把家庭副業(yè)抓好，責(zé)任田種好，把兒女撫養(yǎng)好就行了。想撈那幾個(gè)稿費(fèi)，是那么容易的嗎？朋友勸我，出于真心。她們是看我苦苦寫了幾年沒出成果呀！”
我刻苦再刻苦、堅(jiān)持再堅(jiān)持，蒼天不負(fù)苦心人。我的小說《布谷叫了》在省刊上發(fā)表，編輯部專門為這篇文章寫了評(píng)論，題目是“新苗破土放清香”。我的小說《月到中秋圓》也在省刊上發(fā)表，編輯部也為這篇文章寫了專題評(píng)論，題目是“一朵帶露的鮮花。”《月到中秋圓》被常德地區(qū)評(píng)為文學(xué)創(chuàng)作二等獎(jiǎng)。津市市人民政府、常德市人民政府曾連續(xù)幾年授予我“勞動(dòng)模范”的光榮稱號(hào)，全國婦聯(lián)授予我“全國‘三八’紅旗手”的光榮稱號(hào)。85年的三月，我榮幸地上了北京，受到了鄧穎超、康克清、陳慕華……等許多中央領(lǐng)導(dǎo)的親切接見，并合影留念。我被津市市委、常德市委樹為“四自”、“四有”、“先進(jìn)”典型。先后多次參加過津市市委、地區(qū)婦聯(lián)、常德市委組織的“四自”、“四有”、“先進(jìn)”等典型報(bào)告團(tuán)。在全省范圍內(nèi)講用過84場，聽眾達(dá)25萬人次。我的典型事跡曾先后在《人民日報(bào)》、《報(bào)》、《中國農(nóng)民報(bào)》、《中國婦女報(bào)》等近百家報(bào)刊、雜志、電臺(tái)上播發(fā)。收到全國各地朋友的來信1000多封。還收到了中日友好協(xié)會(huì)會(huì)長福田一郎先生兩封來信，一張日本畫，三幅友誼條幅，他還真誠地要接我到日本做客。86年12月組織上為我轉(zhuǎn)了干，我從田野里走來，由一名農(nóng)村婦女成長為一名國家干部。
87年我被中國作家協(xié)會(huì)、湖南分會(huì)吸收為會(huì)員，我從印滿牛蹄窩的鄉(xiāng)間小路走來，由一名農(nóng)村婦女成長為一名業(yè)余作家。我參加過湖南省六次婦女代表大會(huì)，當(dāng)選為省六界執(zhí)委委員。在我艱難跋涉的人生旅途中，創(chuàng)造過一個(gè)又一個(gè)人生景點(diǎn)。緬懷昔日的輝煌，我的心靈常常被深深地震撼。我把對黨、對組織、對人民的感激之情潑灑在工作、學(xué)習(xí)中，為完善自我人格、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值辛勤耕耘。
轉(zhuǎn)干后，組織上安排我在陽由鄉(xiāng)、白衣鎮(zhèn)、農(nóng)委工作過，先后擔(dān)任過鄉(xiāng)婦聯(lián)主任、鎮(zhèn)宣傳委員、政工秘書、監(jiān)察室主任、紀(jì)工委書記。在工作中任勞任怨。在陽由鄉(xiāng)任婦聯(lián)主任期間，被評(píng)為湖南省優(yōu)秀婦女干部，在白衣鎮(zhèn)任宣傳員時(shí)多次被評(píng)為市優(yōu)秀黨員。在農(nóng)委連續(xù)五年被考核為優(yōu)崗。
行政舞臺(tái)的生涯對于我來說，太短暫。九七年年底，組織上按常規(guī)作法（五十歲的婦女干部一刀切）將我從領(lǐng)導(dǎo)班子的位置上切下來，雖屬常規(guī)，但誰都會(huì)禁不住的有幾分傷感與失落。但是很快，我就從那份失落中振作了起來，重新拿起了手中的那只筆。我用我微薄的工資訂了《小說選刊》、《中篇小說選刊》、《人民文學(xué)》、《家庭》、《讀者》。還從書店里購回了一些文學(xué)名著，我利用業(yè)余時(shí)間如饑似渴地潛心研讀和思考。調(diào)整自已思維，重新尋找到了我的人生軌跡。
“老牛自知夕陽短，不需揚(yáng)鞭自奮蹄。”歲月不饒人，今天的我，已到了生命的秋天了。俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我倍感時(shí)光的珍貴。我自己的衣食、起居、生活、簡單、草率得到了接近殘酷。夏天里，我清早買一水瓢娃兒糕，早晨吃娃兒糕，中午吃娃兒糕，晚上還是吃娃兒糕。一碗小菜，一杯開水對付我那轆轆饑腸。有時(shí)小菜都顧不上，從菜壇里夾幾塊辣蘿卜對付過去。冬天里，早晨一碗稀飯，一個(gè)饅頭，中午吃饅頭，晚餐還是吃饅頭。邊吃邊看書，時(shí)間就是這么擠出來的。我常常一邊走路一邊構(gòu)思，等會(huì)、等車、等人都是我構(gòu)思的最好時(shí)機(jī)。我的人只要是醒著，思維就沒有一刻休閑，由于勞心過度，有一天我暈倒在床前，我兒子嚇壞了，說：“媽，你要保重身體啊！我說：“兒呀，死不了，命可沒那么嬌貴。”我支撐著又站起來了，我體會(huì)出了嘔心瀝血這幾個(gè)字的深刻含義。一個(gè)人活著意味著什么？如果對事業(yè)沒有一種執(zhí)著的進(jìn)取和追求，那是一種墮落，是人生的悲哀。人類有一個(gè)共同的結(jié)局，那就是死亡。其實(shí)死亡又算得了什么呢？只要你面對死亡時(shí)，不因虛度年華、碌碌無為而悔恨。我常常用我的人生座右銘告誡和勉勵(lì)自己：“吃苦是增福，享福是消福。”
“冰凍三尺，非一日之寒。”文學(xué)創(chuàng)作是一條艱難曲折的道路，我有時(shí)因一口氣完成一個(gè)兩萬字的中篇小說日夜不休息，累得筋疲力盡，四肢無力癱倒在沙發(fā)上時(shí)，我就想：今天的我已不缺吃少穿，卻要玩命地寫小說，這到底是為了什么？我常常因拼命地寫文章寫得頭暈?zāi)垦＃艿结t(yī)療站打吊針，一個(gè)療程下來，常常花費(fèi)的是我大半個(gè)月的工資。有一段日子，我把書稿鎖起來，發(fā)誓不再寫作，可我終沒有說服自己，我只要一靜下心來，許多熟悉的面孔和身影便迭印在我的腦海里閃現(xiàn)出來，我不把他們寫出來，我對得起人民對我的哺育？作家，是人民的作家，為廣大人民鼓與呼，是一名作家不可推卸的責(zé)任。
小說作品是社會(huì)、時(shí)代的產(chǎn)物，源于生活，高于生活。寫小說的人要具有超前思維能力。文學(xué)是人學(xué)，作者對事物和對人的了解，要能洞察秋毫，寫出的作品角度才新，立意才深。作者本人在刻苦創(chuàng)作過程中，思想才能步步提高和深化，超越自我，達(dá)到一種嶄新崇高的境界。
比起全國那些有影響的大作家，我算不了什么，我只是用我不倦的追求，譜寫著我的平凡人生，用我堅(jiān)實(shí)的足跡，在一片黃土地上想壘起一塊豐碑。在金錢至上，玩樂成風(fēng)，歌舞升平的年代里，我照常能自守一方凈土，耐一份寂寞，伴一盞孤燈，安貧樂道，在對知識(shí)的追求中，充實(shí)而瀟灑地生活著。
老天是不負(fù)苦心人的，我的散文《我與婆婆》、《家鄉(xiāng)的紅薯片》、《考官》等，中篇小說《又到九九重陽節(jié)》、《小戶人家》、《竹山二月》、《家事春秋》等相繼在湖南文學(xué)、桃花源等報(bào)刊雜志上發(fā)表。九九年出版了小說集《布谷叫了》，獲常德市“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)。獲第五屆丁玲文學(xué)獎(jiǎng)。
2002年，我正式退休。退休后的我一心撲在創(chuàng)作上，先后寫出《婆、媳、孫》、《有太陽真好》、《一條好煙》等多部中短篇小說及近百篇散文。我迎來了又一個(gè)文學(xué)創(chuàng)作的豐收季節(jié)。
我在自己堅(jiān)持文學(xué)創(chuàng)作的同時(shí)，還啟發(fā)女兒從事文學(xué)創(chuàng)作，女兒沒有工作，一直在外漂泊，現(xiàn)實(shí)的殘酷腐蝕著她的堅(jiān)強(qiáng)，麻將一度成為她泄憤之中最好的工具。我痛徹心肺，不止一次地規(guī)勸她說：“女兒啊！你千萬不能就這樣作賤自己，你還這么年輕，以后的路還很長很長，媽媽就靠著這支筆，才有了今天的地位，你的文筆那么好，難道不可以把媽媽作為你今后行動(dòng)的指南嗎？”我女兒終于有些感動(dòng)，她說是媽媽可貴的精神洗滌、震撼了她的靈魂。從一九九九年十二月份開始，她告別了麻將桌，拿起了手中筆，寫啊！寫啊！她手寫酸了肩膀?qū)懱哿耍f：“媽媽，我不行了，你女兒不是寫文章的料，文學(xué)之神離我太遙遠(yuǎn)了”我說：“你才寫了幾個(gè)字？媽媽曾經(jīng)苦苦地寫了五年，手稿裝了幾蛇殼袋。媽媽在省級(jí)刊物發(fā)表的處女作是第三十六篇啊！作家是寫出來的，是坐出來的，沒有捷徑可走。”女兒才靜下心來，艱難爬涉。開始，她寫的初稿拿給我看時(shí)，我說：“不行，重寫。”她改了八稿，才在我手里過關(guān)。我說：“寫作是嚴(yán)肅的，神圣的，文學(xué)是一只觸摸人心靈的手，你寫的文章給別人讀的，能讓看了你的文章的人高興、快樂、痛哭流淚，能讓人感到心疼，那就是寫好了。”女兒點(diǎn)點(diǎn)頭，女人的眼眶濕了，她說她被我思想的深刻感動(dòng)了。她又堅(jiān)持寫啊寫！終于寫出了幾篇象樣的小說和散文。散文《人在旅途》在作家與社會(huì)報(bào)上發(fā)表，散文《望江樓記》在2001年湖南作家第四期上發(fā)表，并被收進(jìn)2000年8月至2001年12月《湖南作家》佳作選；女兒四萬多字的中篇小說《游子情思》被收編在2001年新湘軍小說卷中。近幾年來，她利用業(yè)余時(shí)間筆耕不息，先后寫出了《與查崗無關(guān)》、《心事》等多部中篇、短篇小說及《珊珊不愿回家》、《借錢》等幾十篇隨筆、散文。有《初為乞丐》、《走近媽媽》、《外婆》等已經(jīng)先后在湖南日報(bào)、今日女報(bào)、三湘都市報(bào)、常德日報(bào)、常德晚報(bào)、桃花源等報(bào)刊上發(fā)表。
2001年10月，我女兒曾被常德日報(bào)、晚報(bào)聘為特約記者。她先后在市、地、省各類報(bào)刊發(fā)表小說、散文、通訊、專訪、新聞等380多篇。她從沉淪中走了出來，由一名漂泊四海的游子已成長為一名常德市作協(xié)會(huì)員。
2002年，我和女兒合作出版了中篇小說集《母女小說選》。今日女報(bào)專版報(bào)導(dǎo)；我國首部《母女小說選》面世。在社會(huì)上引起廣泛關(guān)注。目前，女兒周壬紫正在寫一部反映打工生活的長篇小說《微笑的星空》。2004年，我和女兒的另一部小說集《筆耕緣》即將出版與廣大讀者見面。
2002年，津市成立了半邊天文學(xué)社，我擔(dān)任名譽(yù)社長，在我的影響下，涌現(xiàn)出了彭梅華、劉紹英、陳秋華、周瓊等五名女常德市作協(xié)會(huì)員，涌現(xiàn)出了佘奇志、王雪珍、郭玉璟、王寒梅、魯紅等三十多名文學(xué)愛好者。近兩年來，半邊天文學(xué)社的作者們辛勤耕耘，先后在市、地、省、全國報(bào)刊發(fā)表小說、散文、詩歌等近三百篇。
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料12
是什么為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展裝上了騰飛的翅膀?是知識(shí)!
怎樣才能讓我們這個(gè)歷史悠久、具有深厚文化積淀的文明古國昂首站在發(fā)達(dá)國家的行列?讀書——多讀書——讀好書!全民都讀書!
只有每一個(gè)單位、每一個(gè)家庭都來努力讀書，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能切實(shí)提高全民素質(zhì)，使每一個(gè)人在知識(shí)不斷更新的步伐面前不落伍，將知識(shí)轉(zhuǎn)化成無盡的生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興大計(jì)。
我是一名小學(xué)教師，丈夫是龍鳳小學(xué)一名中層干部，女兒是安仁中學(xué)高三學(xué)生。多年來，我們一家三口朝著這一目標(biāo)付出了艱辛努力，尤其在大邑縣教育局開展“書香教師”、“書香家庭”等系列評(píng)比活動(dòng)以來，更堅(jiān)定了我們熱愛讀書、努力學(xué)習(xí)的信心和決心。
少買一件衣服，多買兩本好書
近幾年，書價(jià)越來越高，經(jīng)常買書無疑成了一種家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。然而，書本有價(jià)，知識(shí)無價(jià)!這一點(diǎn)在我們家庭已達(dá)成共識(shí)。
作為一個(gè)教師家庭、工薪階層，我們并不富裕，但我家于今年上半年購置了一臺(tái)電腦，連續(xù)三年訂閱了《文摘周報(bào)》、《文學(xué)故事報(bào)》、《小學(xué)語文教師》、《滿分作文》等報(bào)刊。我們的居室里，沒有高檔家具，甚至連地板磚也沒鋪設(shè)，丈夫卻戲說“這樣好，水泥地面可以當(dāng)黑板練字……”讓我們?nèi)疑罡凶院赖氖茄b滿了書籍的兩個(gè)書櫥(約有藏書400冊)，好像滿櫥的知識(shí)放射著耀眼的光芒，照亮了整個(gè)房間。
在經(jīng)濟(jì)騰飛的今天，穿名牌服裝，到娛樂場所消費(fèi)，是很多人對生活的追求。然而，這在我們家庭卻是不屑的。我們還就此編了順口溜：“不比吃，不比穿，多學(xué)知識(shí)暖心間，少買衣服多買書，比比誰的知識(shí)多。”每當(dāng)買來一兩本新書，全家人都沒了長幼，失去了“體統(tǒng)”，爭搶起來“奮不顧身”，每當(dāng)這種熱鬧的場面在家里上演時(shí)，我們心里的幸福是無法比擬的。
學(xué)習(xí)有計(jì)劃，落實(shí)要到位
學(xué)習(xí)不能憑一時(shí)的熱度，不能有隨意性、盲目性，要有針對性和目的性。我們根據(jù)家庭每個(gè)成員的情況，共同商定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們將需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容大致分為四類：一是家庭教育方面的`知識(shí);二是和工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)(對女兒來說重點(diǎn)是課本知識(shí)的學(xué)習(xí))，每學(xué)期都主動(dòng)向校長申報(bào)參加了各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn);三是時(shí)事新聞、文學(xué)藝術(shù)方面的知識(shí)學(xué)習(xí);四是法律法規(guī)、衛(wèi)生保健、安全環(huán)保、文體活動(dòng)等方面的知識(shí)學(xué)習(xí)。有人說讀書沒時(shí)間，我們認(rèn)為時(shí)間就像海綿，你只要擠，它就有。我們每天擠出一個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間，雙休日的每天要達(dá)到兩個(gè)小時(shí)以上。將學(xué)習(xí)內(nèi)容分類安排到時(shí)間表里，學(xué)習(xí)計(jì)劃就產(chǎn)生了。
制定計(jì)劃容易，落實(shí)起來比較難，需要互相監(jiān)督、互相促進(jìn)。學(xué)習(xí)面前，我們?nèi)胰诘纳矸菔瞧降鹊模裢瑢W(xué)、朋友一樣。我有時(shí)候工作忙起來，備課到深夜，確實(shí)沒精力執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，第二天女兒會(huì)嚴(yán)肅地告訴我“你要把昨天的內(nèi)容補(bǔ)上”。身為媽媽而自感理虧的我，只好接受女兒的批評(píng)教育。就這樣，我們共同遵守具有家庭內(nèi)部“法律效力”的學(xué)習(xí)計(jì)劃，經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，也迎來了充實(shí)而幸福的日日夜夜。
家庭成員多交流，學(xué)習(xí)氛圍更濃厚
工作中，同事之間互相交流，可達(dá)到共同提高、互相促進(jìn)的目的。學(xué)習(xí)中，家庭成員也需要交流。我們每讀完一本書，吃飯或休息的時(shí)候，會(huì)情不自禁地談?wù)摃心骋粋�(gè)故事情節(jié)的精彩，對某一個(gè)典型人物的看法等。有時(shí)候會(huì)產(chǎn)生不同的觀點(diǎn)，爭得面紅耳赤。比如，我們?nèi)胰嗽谧x完著名作家路遙先生寫的《在困難的日子里》，我和丈夫?yàn)椤爸魅斯诋惓ＦD難困苦的年代里，在饑寒交迫中依然堅(jiān)持學(xué)業(yè)，保持積極向上的奮斗精神”而感動(dòng)不已，我們不愿放過教育女兒的機(jī)會(huì)，告訴她生長在小康社會(huì)是多么幸福，并對她平時(shí)不知道節(jié)儉提出批評(píng)。而女兒對此卻不屑一顧，說現(xiàn)在處于經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的年代，如果都像書中主人公那樣不吃不穿，中國會(huì)有大量的養(yǎng)豬場、養(yǎng)雞場倒閉，會(huì)有很多的紡織廠、服裝廠破產(chǎn)，中國的經(jīng)濟(jì)會(huì)面臨嚴(yán)重衰退。我們知道，這是生長在不同時(shí)代的兩代人之間對待生活態(tài)度的摩擦或者是碰撞，需要時(shí)間和生活的經(jīng)歷來磨合而達(dá)成互相理解。對知識(shí)的探索和追求是無窮盡的，正是在這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，在這種無窮盡的探討和追求中，我們?nèi)腋惺艿搅藷o窮盡的快樂和幸福。
努力學(xué)習(xí)換來累累碩果
俗語說得好，有付出、有努力就會(huì)有收獲、有回報(bào)。尤其在對待學(xué)習(xí)上，摻不得半點(diǎn)虛假。長時(shí)間的學(xué)習(xí)，無形當(dāng)中會(huì)在言談舉止、文明禮儀，甚至在工作中給你帶來潛移默化的變化。比如，我們看到有人口吐臟言、隨地吐痰、亂丟垃圾等不良行為，會(huì)感到是那么的粗俗不雅，會(huì)毫不客氣的進(jìn)行勸告。工作中，我也越來越感到得心應(yīng)手，近兩年我和丈夫向“大邑未網(wǎng)”上傳了100多條教育教學(xué)活動(dòng)信息，有3篇讀書征文獲縣一、二等獎(jiǎng);我寫的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文有6篇獲全國、市、縣級(jí)等級(jí)獎(jiǎng)，執(zhí)教的班級(jí)成績在學(xué)校中一直是名列年級(jí)第一，所帶班級(jí)連年被學(xué)校評(píng)為“行為規(guī)范示范班”，我本人也獲縣“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”和校“十佳文明教師”等榮譽(yù)，近兩年有2篇讀書征文獲縣一、二等獎(jiǎng)。丈夫在學(xué)校所負(fù)責(zé)的德育工作、教育宣傳工作等受到縣教育局表彰，也獲縣“優(yōu)秀教育工作者”稱號(hào);女兒健康成長，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升……
這些變化，是我們平時(shí)堅(jiān)持了努力學(xué)習(xí)，并為之付出了汗水所換來的。我們堅(jiān)信，只要不間斷的努力學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做人生中永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)，就會(huì)帶來一個(gè)又一個(gè)的驚喜。最是書香能致遠(yuǎn)，如果每一個(gè)家庭都圍繞這一目標(biāo)去奮斗，我們中華民族的復(fù)興就會(huì)指日可待!
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學(xué)習(xí)型家庭事跡材料13
提起學(xué)習(xí)型家庭，人們自然而然地就想到了葛震宇的家庭，該家庭是典型的“書香家庭”。學(xué)習(xí)是家庭生活的重要組成部分，成為家庭進(jìn)步的重要推動(dòng)力和家庭成員生活的第一需要。特別是在閱讀經(jīng)典作品、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、嘗試寫作等方面較為突出。
一、書籍滋養(yǎng)精神
1、書籍報(bào)刊成為家庭的重要財(cái)富。該家庭有較為豐富的藏書，約有5000余冊，多為文學(xué)書籍、教育書籍，并有部分電子書籍。丈夫金禮斌是寧海報(bào)社副總編輯，妻子葛震宇是小學(xué)中學(xué)高級(jí)教師，縣名教師，兒子金毅十四年級(jí)學(xué)生。閱讀專業(yè)著作、書報(bào)成為家庭必修課，一有空閑就人手一冊，家庭中總是彌漫著濃濃的書香氣。
2、經(jīng)典作品成為精神的重要來源。該家庭的閱讀有較高的品位，特別崇尚經(jīng)典閱讀，特別是文學(xué)經(jīng)典與教育經(jīng)典。孩子在小學(xué)階段已經(jīng)閱讀了數(shù)十種中外文學(xué)經(jīng)典原著，并寫讀書心得。他們的理念是：人類文化的精華就積淀在經(jīng)典作品之中，閱讀經(jīng)典就是與大師對話，就是與崇高為伍。
3、談書論文成為家庭生活的常態(tài)。該家庭倡導(dǎo)讀書與生活的統(tǒng)一，讀書與生活的自然狀態(tài)，書籍成為家中桌上的永恒話題，“奇文共賞”、“疑義相析”“民風(fēng)了解”成為家庭生活的`一種樂趣。
二、網(wǎng)絡(luò)連接世界
1、徜徉信息世界，善于在搜集與整合中進(jìn)行學(xué)習(xí)。該家庭自1998年購買電腦上網(wǎng)之后，一直善于利用信息資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，善于搜集信息，整合信息，利用因特網(wǎng)增長知識(shí)、擴(kuò)大視野、拓寬胸襟。為了滿足學(xué)習(xí)需要，20xx年又添置了一臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)成為了該家庭不可或缺的學(xué)習(xí)資源。
2、參與論壇討論，善于在對話與互動(dòng)中開展學(xué)習(xí)。金禮斌在報(bào)社擔(dān)任副總編輯的任務(wù)，分管寧海新聞網(wǎng)的工作，從新聞網(wǎng)的開通、策劃、到逐漸走向成熟都離不開他的創(chuàng)意和努力。這期間金禮斌同志為了更多地了解網(wǎng)絡(luò)世界，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，常常是在電腦前一座就是一夜，廢寢忘食、夜不知寐就是他最好的寫照，所以在短短的一年時(shí)間里他掌握了大量的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，使電腦車徹頭徹尾的成為家庭的重要組成成員。該家庭的其他成員也都參與到網(wǎng)絡(luò)天地中來，參與一些健康論壇的討論，如童聲教育網(wǎng)、寧海教研網(wǎng)等等，并在其中發(fā)表學(xué)習(xí)心得或一些研究文章。網(wǎng)絡(luò)成了該家庭獲取知識(shí)和發(fā)表言論的重要天地。
三、寫作促進(jìn)發(fā)展
1、熱愛寫作，并通過寫作促進(jìn)自我發(fā)展，是該家庭的又一特色。金禮斌同志就職于報(bào)社筆耕不綴是他的職業(yè)所定，自不必說。其妻葛震宇?yuàn)^斗在教育戰(zhàn)線上，也非常重視教學(xué)心得的撰寫，是個(gè)典型的研究型教師，她主持并撰寫的教研課題獲得省一等獎(jiǎng)，在各級(jí)各類的報(bào)刊上發(fā)表的文章達(dá)十多篇。兒子金毅也在濃濃書香的熏陶下成為一個(gè)愛寫作的孩子，文章屢屢在報(bào)刊上獲獎(jiǎng)或發(fā)表。今年剛就讀四年級(jí)就開始學(xué)寫校園小說，在童聲白云飄飄網(wǎng)上發(fā)表的《馬小跳續(xù)編》和《雞皮疙瘩續(xù)編》吸引了眾多小作者的回帖評(píng)論。
2、腹有詩書，其品自高；腹有詩書，其德自謙；腹有詩書，其身自正。讀書的人，談吐清新而不凡，舉止穩(wěn)重而端莊，思想活躍而深刻，自信但又不自負(fù)。這是金禮斌一家所追求的目標(biāo)，也是在平凡的生活中不平凡的收獲。
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料14
孩子是一個(gè)家庭的希望所在，讓孩子健康快樂地成長，將來成為有出息的人是每一位家長的理想和愿望。我們雖然沒有很高的學(xué)歷，也沒有很好的家庭條件，但為了孩子的學(xué)習(xí)，我們總是盡自己的.努力去為她做每一件事。女兒還小的時(shí)候特別愛聽故事，我除了自己給她講外，又給她買來了很多的故事磁帶，有童話、詩歌，特別是鞠萍姐姐的故事帶，都給買了來。鞠萍姐姐的故事講得很生動(dòng)，普通話也標(biāo)準(zhǔn)，女兒每天必聽，睡前不聽睡不著覺，也許由于這個(gè)原因吧，每次寫童話故事和想像作文她都寫得還不錯(cuò)。進(jìn)入了小學(xué)，學(xué)校會(huì)推薦一些必讀書，我盡可能的給她買齊，沒有的向別人借，她一開始看的時(shí)候僅僅是為了完成任務(wù)。為了鼓勵(lì)她多看書，我就自己先看好，給她講書里一些有趣的事，慢慢地去吸引她，漸漸的她也被我所感染，也喜歡上了看書。有時(shí)候她會(huì)捧著一本自己喜歡的書，津津有味地去看，還會(huì)時(shí)不時(shí)的發(fā)出笑聲、感嘆聲，看樣子完全融入了其中。看后還會(huì)給我們講書中有意思的東西，會(huì)和我交流，問我假如我是書中的主人公會(huì)怎樣去處理那件事，她又會(huì)怎樣去做等等，從而加深了對書中內(nèi)容的理解，更深地了解了書的內(nèi)涵。
現(xiàn)在她看的書越來越多，內(nèi)容也越來越廣了，有《天下文明奇觀》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《名人故事》、《中國孩子的好榜樣系列》、《楊紅櫻系列小說》、《哈佛家訓(xùn)》等等，學(xué)無止境，我們要多讀書、讀好書，用知識(shí)豐富自己的頭腦，增加自身的素質(zhì)，盡可能的為孩子提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和更合理的學(xué)習(xí)方法，讓她能更健康快樂地成長。
學(xué)習(xí)型家庭事跡材料15
水永根家庭三代同堂，水永根曾任杭州路第一小學(xué)校長、楊浦區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室督學(xué)，是上海民間文藝家協(xié)會(huì)會(huì)員，楊浦區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目“楊浦民間歌謠”代表性傳承人。妻子顧紅震，是廠退休工人滬東塊組長和小區(qū)的樓組長，她不辭辛苦，甘當(dāng)志愿者，盡心盡力為他人服務(wù)。女兒、女婿從事教育工作，外孫在高中求學(xué)。他們家庭和睦，勤于學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，深受單位、鄰里和社區(qū)的好評(píng)，水永根家庭曾榮獲上海市五好文明家庭、楊浦區(qū)“最美家庭”等榮譽(yù)稱號(hào)。
一、終身悅讀、互動(dòng)學(xué)習(xí)
“終身悅讀、互動(dòng)學(xué)習(xí)”是他們家庭的學(xué)習(xí)理念。在水永根的影響下，一家人逐漸養(yǎng)成了“好讀書、讀好書”的.良好習(xí)慣，形成了“悅讀、互動(dòng)、交流”的讀書氛圍。該家庭的好做法是：單位的書報(bào)費(fèi)全用來訂報(bào)刊、雜志；稿費(fèi)全用來買專業(yè)書、人文、科技類書籍；晚餐后的“走步”鍛煉結(jié)束后，各自回房間讀書、學(xué)習(xí)；家庭微信群里發(fā)信息，介紹新書，交流體會(huì)，相互促進(jìn)，共同提高。“悅讀？踐行？反思？提高”，成了全家人共同努力的方向。
二、感悟知識(shí)，探求實(shí)踐
一家人，白天，在各自崗位上勤奮工作；夜晚，各忙各的？讀書、看報(bào)、做作業(yè)，讀、思、摘、錄，知識(shí)在學(xué)習(xí)中積累，智慧在思考中生成。休息之余，還拉琴、吹笙、下棋、練書法、做手工藝，各學(xué)其藝，各得其樂？家庭人文氣息濃濃，藝術(shù)趣向深深。閑暇之時(shí)，一家人或參觀，或聽講座，或參加藝術(shù)沙龍活動(dòng)，或外出旅游……通過各種途徑去獲取知識(shí)、感悟文化，提高素養(yǎng)。
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