搭配二教學(xué)設(shè)計
教學(xué)內(nèi)容：
1、使學(xué)生通過動手操作找出簡單事物的排列數(shù)，體會數(shù)學(xué)思想和方法。
2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析、推理能力，以及有順序地、全面地思考問題的意識。
3、培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的`興趣記憶與人合作的良好習(xí)慣。
教學(xué)重難點：
重點：使學(xué)生找到簡單事物的排列數(shù)。
難點：培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面地思考問題的意識。
教學(xué)準備：課件、卡片等
教學(xué)過程：
一、 激趣導(dǎo)入。
參加“尋寶”活動，要想進入城堡，必須解決難題。（課件出示）
二、 探究新知。
1、 指名讀題。
引導(dǎo)學(xué)生了解什么叫“沒有重復(fù)數(shù)字”。
2、 動手操作。
同桌合作，拿出數(shù)字卡片，一人動手擺一擺，爭取按照一定的順序搭配，做到不重復(fù)不遺漏，另一人記錄結(jié)果。
3、 匯報結(jié)果。
A、 固定十位法。
B、 固定個位法。
……
4、 總結(jié)。
只有做到有序搭配，不重復(fù)不遺漏，才能又快又準確找出所有結(jié)果。
三、 練習(xí)應(yīng)用。
指導(dǎo)學(xué)生完成“做一做”和練習(xí)二十二的相關(guān)練習(xí)。
四、 引導(dǎo)總結(jié)。
說收獲。
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