一朵云教學設計優秀

時間：2021-07-03 19:21:04 教學設計我要投稿

一朵云教學設計優秀范文

　　教學目標：

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　　1.認識10個生字，學寫6個生字。

　　2.培養學生朗讀的能力和運用多種方法識字的能力。

　　3.了解有關的`自然科學知識，激發學生熱愛科學、熱愛大自然的情感。

　　教學準備：

　　1.字詞卡片 2.學生搜集的有關“云、雨”等自然現象的資料。

　　教學流程：

　　一、導入

　　1.講故事 2. 猜謎語。

　　二、初讀課文

　　1.自讀課文，指讀。標出不認識的字。 2.找出你喜歡的句子或詞語多讀幾遍。

　　三、識字

　　1.指名讀課文，師生評價。 2.超級小考官。同桌互相考考看。 3. 找朋友。 4.讀字卡，快速搶答。

　　四、誦讀課文

　　1. 這首詩是什么意思呢？聽老師讀。 2、生評價師讀。適時點撥這首詩的節拍，指導學生朗讀。 3. 小組練讀，指名讀、評讀。 4、伴著音樂再自己讀一讀。

　　五、表演小朋友們讀得真好，你們都變成了一朵云了。哪一朵云愿意上來呢？（發頭飾）那就請愿意表演的小朋友們站起來表演，愿意讀的站起來讀。

　　六、寫字

　　1. 指名讀，說說你有什么方法記住這幾個字？ 2. 指導書寫認識新筆畫撇折。

　　七、練習

　　1. 看拼音寫詞語 2. 朗讀課文給伙伴聽

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