精彩的馬戲第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀范文
教學(xué)目標(biāo)：
1.懂得精彩、好奇、頑皮、笨重、移動(dòng)、哄笑、絕技、喝彩這些詞語(yǔ)的意思。
2.學(xué)習(xí)課文的24自然段。知道猴子，黑熊，山羊表演得很精彩。
3.初步懂得一段課文中先講什么，再講什么，最后講什么。
4.能有感情地朗讀課文。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)語(yǔ)。
通過(guò)上午的學(xué)習(xí)，大家都知道了這篇課文向我們介紹的是小動(dòng)物們表演節(jié)目的情況。這節(jié)課，老師想和大家一起去看看這些表演。大家愿意和我一塊兒去看嗎？表演馬上就要開(kāi)始了，請(qǐng)大家認(rèn)真地觀看。
二、講讀課文。學(xué)習(xí)24自然段。
1．回憶。大家剛才都看到了哪些節(jié)目呀？出示幻燈片。
（猴子爬竿、黑熊踩木球、山羊走鋼絲）
2．說(shuō)說(shuō)你覺(jué)得這些馬戲怎么樣？你最喜歡哪個(gè)節(jié)目？
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3．結(jié)合投影說(shuō)說(shuō)自己最喜歡的馬戲節(jié)目。師指導(dǎo)學(xué)習(xí)其中的一個(gè)馬戲節(jié)目。（黑熊踩木球）出示黑熊踩木球的動(dòng)畫(huà)。
（1）自讀與這個(gè)節(jié)目相對(duì)應(yīng)的段落。你讀懂了什么？發(fā)現(xiàn)了什么？不懂的有哪些？
�。�2）生匯報(bào)說(shuō)。
（我讀懂了，不明白的是）
（3）指導(dǎo)讀精彩的詞句，感悟課文。
小結(jié)：這個(gè)節(jié)目的確很精彩，可是我們還有其他的`節(jié)目，大家想繼續(xù)看嗎？
�。�4）指明小組合作學(xué)習(xí)剩下的兩個(gè)節(jié)目。（結(jié)合表格學(xué)習(xí)）
先寫(xiě)什么再寫(xiě)什么最后寫(xiě)什么
節(jié)目名
稱怎樣表演
觀眾的反應(yīng)
黑熊踩木球
爬、直立、移動(dòng)、滾
緊張一陣哄笑
猴子爬竿穿
爬、倒豎蜻蜓、好奇、望頑皮大家直笑
山羊走鋼絲
走來(lái)走去、小心、踩、彎穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)
為它喝彩
（5）小組學(xué)習(xí)匯報(bào)，你們覺(jué)得這兩個(gè)節(jié)目的精彩之處。并結(jié)合精彩的詞句讀一讀。
四、課堂練習(xí)。
我們已經(jīng)知道要把節(jié)目寫(xiě)具體，要有一定的順序，下面老師這里還有三個(gè)節(jié)目，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)我膺x一個(gè)節(jié)目，仿照課文中描寫(xiě)節(jié)目的方法，先動(dòng)口說(shuō)說(shuō)，說(shuō)給小組的其他同學(xué)聽(tīng)。然后再自己動(dòng)手寫(xiě)寫(xiě)。看誰(shuí)也能寫(xiě)得具體、精彩。
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